2021年親子聖誕活動方案（通用5篇）

爲了確保活動能成功舉辦，通常會被要求事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是小編幫大家整理的2021年親子聖誕活動方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　親子聖誕活動方案1

　　活動地點：

幼兒園多功能廳

　　活動時間：

xx年12月24日下午2：30

　　活動目標：

通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加活動的興趣，親身體驗活動的魅力。

　　活動主題：

聖誕節《動物狂歡》

　　活動準備：

聖誕老人服裝一套，心願賀卡若干，禮物每人一份，音樂、話筒、序號、化妝的道具由家長自己負責準備。

　　活動人員安排：

主持人：董金芳，會場佈置：張蘇淮、王雲娟、錢珍珍、董金芳。

音樂拍照負責人：錢珍珍

會場次序負責人：張蘇淮，聖誕老人

服裝及字體打印負責人：王雲娟

　　活動過程：

一、親子活動開始：

化妝舞會開始：各班在班級裏由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。

主持人致開幕詞並宣佈活動人員入場。

入場方式：以活動主題曲爲音樂背景，以班級爲單位序依次入場。

二、猜猜我是誰：讓幼兒相互猜猜我是什麼動物？

三、家庭才藝表演：

1、家庭先自我介紹。

2、家長與幼兒共同表演。

四、互送心願賀卡：幼兒事先製作好的心願卡。

五、集體舞：《動物狂歡》家長幼兒共同表演。

六、聖誕老人增發禮物：家長事先幫孩子準備好的禮物，臨走時有聖誕老人發放。

七、活動結束：集體表演《新年好》，在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。

　　親子聖誕活動方案2

　　一、活動目的

1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日萬聖節的由來，感受西方文化，爲幼兒創設良好的人文環境。

2、提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，爲幼兒提供展示才能的機會。

3、提供家長與校園互動機會，增進親子交流。

4、展示學校品牌形象，提升學校知名度

　　二、活動時間

10月31日（星期一）下午

　　三、活動地點

操場、教室，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）

　　四、活動對象

全園小朋友及部分家長

　　五、活動準備

（一）校園：萬聖節裝飾（10月下旬）

1、校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的`手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域；

2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向部分家長髮節日的邀請函。

3、製造萬聖節情境，並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲，詳見附件。

4、節日當天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動。

（二）班級：萬聖節知識瞭解（10月中下旬）

1、用一些與Halloween有關並且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、透過資料導入讓小朋友瞭解萬聖節活動後，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置，全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

3、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）

4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　六、遊園活動

活動當天，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候happy Halloween。教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然後在班內組織遊戲。遊戲內容有：

遊戲名稱

遊戲道具及遊戲規則

打怪獸

材料：成人怪獸服、報紙球、盒子

步驟：家長手持挖好孔的盒子，並從盒子兩邊或中間伸出頭來；幼兒用報紙球扔，扔中即可過關。

貼帽子

材料：黑板、巫婆的帽子、雙面膠

步驟：把巫婆的帽子貼在巫婆頭上即可。

吹麪粉

材料：麪粉

步驟：小孩一人抓一把用力吹到家長身上或臉上即可。

木乃伊餡餅

材料：長紗布

步驟：家長蹲下並拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長爲中心打圈將家長包住即可。

Trick or Treat

材料提供：糖果，塑料筐。老師和家長要裝扮自己。

步驟：孩子敲門，並說出trick or treat兒歌就算過關並取得糖果

運南瓜接力賽（Pass the pumpkin）

材料：兩個小南瓜。

步驟：每隊裏將幼兒兩人爲一組，背對背把南瓜夾住，然後從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續接力。最快完成的那一隊爲贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來遊戲繼續。

眼球接力賽（Eyeball Relay）

材料：每隊一個乒乓球（畫成一隻眼球）和一個湯匙。

步驟：將幼兒分成人數相同的幾隊，每隊的第一個幼兒一隻手雙用湯匙裝着眼球到達終點，然後雙手拿着湯匙和眼球快速跑回來，遞給下一個幼兒，最後完成的那一隊爲贏。注意途中眼球不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續遊戲。

妙投乒乓球（Ping Pong toss）

材料：掏空的南瓜，乒乓球三個。

步驟：將南瓜掏空並在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜裏就能得到小禮物。

畫南瓜燈比賽（Draw a Jack—o—lantern）

材料：畫紙，彩色筆或水彩筆若干。

步驟：請幼兒在規定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創意。

遊戲之後是戶外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續播放萬聖節音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。並祝萬聖節快樂happy Halloween

　　七、注意事項

1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。

2、不管是遊園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

4、校園在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。

　　親子聖誕活動方案3

　　活動目標：

1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

2、通過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

　　活動過程：

一、活動導入

1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。

2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說爲什麼喜歡聖誕節。

3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。

二、遊戲：你我同樂

1、雪花飛飛

2、聖誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節目

1、聖誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧！

2、幼兒表演童話節目。

四、祝福送給好朋友

1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢？

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。

　　親子聖誕活動方案4

　　一、活動目標：

1、瞭解西方和中國的傳統節日——聖誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂，學會分享。

2、鍛鍊幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。

3、快樂地參與遊戲，在遊戲中感受合作的快樂。

　　二、活動準備：

1、PPT、音樂《鈴兒響叮噹》、《蟲兒飛》、音響。

2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝。

　　三、活動時間：

xx月xx日（周xx）上午9：00——11：00。

　　四、人員安排：

1、主持：xx。

2、配合：xx、xx、xx及各班老師。

　　五、活動流程：

1、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

2、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，並送節日問候！

3、班級特色展示

（1）xx：歌表演：《蟲兒飛》。

（2）xx：古詩表演。

（3）xx：《兒歌串燒》。

4、遊戲：

猜謎語 （猜對者由聖誕老人頒發獎品）。

5、親子表演（各班有1——2位家庭表演）。

6、教師才藝展示：《舞動奇蹟》。

7、親子互動遊戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。

搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍着椅子站好，播放音樂，家長圍着椅子按逆時針方向轉，音樂停後，沒有佔到椅子的家庭退出遊戲，然後去掉一張椅子，遊戲再次進行，最後留在座位上的家庭爲勝利者。

8、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》。

9、遊戲結束，各班回教室休息。

　　親子聖誕活動方案5

　　一、活動主題：

歡慶聖誕迎接元旦

　　二、活動時間：

20xx年12月25日上午9:00

　　三、活動地點：

中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級

　　四、參加人員：

教師、幼兒、家長

　　五、活動內容：

1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。

2、節日親子演出

要求：

A、小班和中班以年級爲單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。

B、活動前發家長邀請函（園裏統一發放），組織家長觀摩互動

C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持

D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。

E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10:30活動結束，準時午餐。