迎新年慶元旦主題的活動方案（精選7篇）

爲了確保活動能有條不紊地開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的迎新年慶元旦主題的活動方案（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　迎新年慶元旦主題的活動方案1

　　活動主題：“新年歡樂頌”

　　活動目的：

爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　活動時間：20xx年12月31日上午

　　活動地點：各班教室

　　活動形式：

1、“趣味年俗歡樂頌”

結合“我們的節日——元旦”，讓學生知道元旦的來歷、習俗，欣賞各地慶祝元旦的圖片，瞭解不同的地域文化，誦讀古人描寫元旦的詩詞。

2、“張揚個性歡樂行”

鼓勵學生說說自己在20xx中最驕傲、最有感觸的一件事，說說一年的生活學習中最想感謝的人；說說自己20xx年的願望和夢想；大膽暢言，展示自我，在新年來臨之際，爲自己制訂好目標，樹立追夢的決心，堅定信心，朝着目標不斷努力。

3、“快樂遊戲歡樂賽”

各班自行準備2個室內遊戲競賽活動，讓學生在團結協作的氛圍中，歡歡喜喜的迎接新年的到來。

4、根據各班實際情況和在不同活動中表現突出的學生，設立不同的獎項，評選出“20xx年度班級傑出貢獻獎”、“20xx年度十佳小雛鷹”、“20xx年度最佳”

5、學校行政領導到各班教室給老師和同學們拜年，併發放愛心捐助的善款，與同學們一起共渡節日。

　　活動責任分工：

活動負責人：各班班主任及副班主任

活動巡查：何鈞、向豔

活動攝影：向豔、學生幹部1名

　　活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、活動結束後，由當天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衛生，關好電子白板及門窗。

4、活動結束後，班主任做好元旦放假的安全教育，要求學生中午按時回家，將到家的時間寫在家庭作業本上。

　　迎新年慶元旦主題的活動方案2

　　一、指導思想

爲全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，構成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，盛世歡歌”爲主題的20xx年造甲中心校元旦慶祝活動。

　　二、活動領導組

組長：崔賢常

副組長：崔賢厚、崔靜安、何從明

成員：陳成、陶東昇、崔廣聯、崔賢長、付文芝、陶秀雲

職責：

①全面領導整個活動，做好組織、督促、協調工作。

②研究、審覈活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。

③打印活動所用的各種表冊、及時公佈比賽結果、填寫各類獎狀，活動會場佈置。

④負責採購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的採購，處理運動中傷害事故及突發事件。

　　三、活動目的

爲了豐富師生課餘文化生活，感受新年的氣息。

　　四、活動地點

造甲中心校會議室

　　五、活動資料

(一)教師活動

1、資料：慶新年聯歡會

2、節目組織安排：何從明(負責人)、陶秀雲、陶東昇

3、主持人：王英子、文琳

4、時間：20xx年12月31日下午放學後。

5、工作人員安排：

①場地打掃：活動當天上午將場地打掃完畢(負責人王興權)

②場地準備：物品擺放，音響設備搬運，道具準備等(杜羅勇、李洋洋、李玉清)(負責人杜羅勇)

③音響播放：何從明、崔海洋(負責人何從明)

④攝影：李思春

⑤場地佈置：陶秀雲、周平、文林、音夢玲、趙紅芳(負責人陶秀雲)

⑥茶水：許權、唐靜、李豐敏(負責人李豐敏)

⑦安全保衛：夏冰、王興權(負責人夏冰)

(二)學生活動

①資料：書畫比賽(主題一：迎新年;主題二：禮貌禮儀伴我行)

②時間：20xx年12月30日下午

③比賽資料組織：各班主任

④學生書畫作品評委：文琳、音夢玲、畢娟、崔靜安、陶東昇、付文芝、崔賢長(負責人付文芝)

⑤作品展出：音夢玲、唐靜、周平(負責人尹夢玲)

⑥獎狀製作：杜羅勇、李思春、崔海洋(負責人杜羅勇)

⑦學生比賽總組織協調：付文芝

⑧活動規則的擬定，評比過程的組織(文琳、畢娟、音夢玲)(負責人文琳)

　　迎新年慶元旦主題的活動方案3

　　一、活動主旨：放鬆情緒、全員參與，促進團結，喜迎新年

　　二、活動時間：20xx年12月31日9：00------13：00

　　三、活動好處：透過本次聯歡活動，增加同學間的友誼，促進了班級的團結。使同學們對彼此更有一個深刻的認識，豐富了大學生活。

　　四、活動地點：教室

　　五、活動方案：

透過才藝表演與遊戲的形式：

1.以小組爲單位，進行才藝展示

2.由班委負責請老師過來，進行聯歡，增加師生感情

3.玩益智遊戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品

時間

活動安排

9:00—9:30

新年感想(班主任致新年詞，每個同學以一句話總結新年感受，暢想未來)

09:00—16:00

9：30—10：30

才藝表演(以小組爲單位)

一小組：李世鑫即興模仿

楊煜欽歌唱無地自容

二小組：喬穎這天我要嫁給你

陳力這該死的愛

三小組：李晉濤寂寞才說愛

翟天豔原先你也在那裏

四小組：劉暢七里香

沈班凱三人遊

最後憑出一等獎，二等獎，以及優秀獎給表演者發獎品

10：30—11：30

請老師過來聯歡，

切蛋糕助興

11：40—13：00

聚餐時間(採用自助式)

13：30—15：00

益智小遊戲(國王遊戲、打字謎、抽獎等)

猜字謎正確者發優秀獎中性筆一支

15：20—16：00

打掃衛生

　　六、背景佈置：

所需物品：汽球、綵帶、窗花、彩紙

　　七、經費預算：

班級佈置:

窗花:20元

彩紙:15元

氣球：12元

獎品:

精緻水杯20(1個)

筆記本10元(5*2個)

中性筆15元(1*15個)

小吃:

瓜子:45元

橘子：35元

飲料類：60元

蛋糕：100元

總共需要經費3

　　迎新年慶元旦主題的活動方案4

　　一、活動目的：

爲了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造禮貌健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，透過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

　　二、活動主題：展我風采、喜迎新春。

　　三、活動時間：

(1)班級慶新年聯誼活動：20xx年12月31日(週六)下午12：30--14：15

(2)教職工慶元旦聯誼會：20xx年12月31日(週六)下午14：30--15：30

注：20xx年12月31日上午照常上課，每節課爲40分鐘;元旦放假爲1、1--1、3日(週日--週二)。

　　四、班級慶新年聯誼活動安排：

結合小學部實際狀況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班爲單位開展活動。要求如下：

(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

(2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。

(4)學生可帶必須的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學校班級活動程序：

A12:30--12:35學校新年祝詞

B12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

C14：15--15：30各班衛生清整(教室及環境區)

　　五、教職工聯誼會活動安排：

(1)教職工分組：共分5組

小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組行政後勤組

(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝

比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩

位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。

(3)各組參賽節目的`要求：各組在組長的帶領下，上報至少

2各節目，節目形式要多樣，可爲單人，也可爲羣衆性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

(4)活動獎勵：

1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節

目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。

(5)活動程序：14：30主持人宣佈活動開始校領導致賀詞

　　六、未盡事宜，另行通知。

比賽、遊戲開始宣佈活動結束活動會成員進行衛生

　　迎新年慶元旦主題的活動方案5

　　一、指導思想

爲進一步踐行“健身健心、雅言雅行”辦學理念，構建學校“健雅”文化，打造一支高尚、博學、健康的教師隊伍，激勵先進，表彰優秀，特制定此方案。

　　二、領導小組

組 長：陳愛武 包榮生 陸勁鬆

副組長：繆志國 王 泳

成 員：王 霞 硃紅雲 張燕華 葛秀龍

　　三、參評對象：揚中市第二實驗小學全體教師

　　四、獎項的設立

1.團體獎：儒雅團隊(根據報名數確定獲獎數)

2.個人綜合獎：儒雅教師(10名)

3.個人單項獎(根據報名數確定獲獎數)

最佳新人獎 最佳融入獎 最佳指導獎 最佳進步獎

最佳成果獎 最佳科研獎 最佳育人獎 最佳協作獎

最佳奉獻獎 最佳服務獎

　　五、評選細則

(一)團體獎

獎項：儒雅團隊

(1)參評對象：教研組、備課組、學習共同體、辦公室、村小等;

(2)評選細則：

①師德同遵：共同遵守師德，無違背師德師風的現象。

②師表同雅：團隊所在環境幽雅，人人儀表端莊大方，行爲舉止文雅。

③資源同用：注重團隊交流，資源共同分享的意識濃厚，每位成員都能體會到團隊資源對自身的幫助。

④責任同擔：面對學校佈置的各項任務，團隊成員能齊心協力共同承擔責任，充滿關愛與幫助。

⑤和諧同進：團隊成員能和諧共處，人人積極要求上進，在原有基礎上體現出共同發展與進步。

⑥成績同創：面對校級以上的活動，通過團隊合作，創造出最優的成績。

(3)評選辦法：

①各團隊填寫好《揚中市第二實驗小學“儒雅團隊”評選表》，自主申報，交黨政辦。

②團隊負責人在全體教職工大會上進行3分鐘事蹟介紹(可配合相應的PPT或其他方式)，全體教職工無記名投票。

③由評選小組成員進行選票匯總。

④按照得票和實際工作情況，由領導小組確定“儒雅團隊”名單。

(二)個人綜合獎

獎項：儒雅教師(10個)

(1)參評對象：所有教學人員

(2)評選細則：

①師德尚雅：熱愛教育事業，遵紀守規，爲人師表;關心集體，顧全大局.勇挑重擔，具有良好的職業道德，工作責任心強。

②儀表優雅：着裝得體，簡單整潔，符合教師的氣質;言談舉止，落落大方，給學生以積極的影響。

③胸懷寬雅：平等關愛學生，包容並欣賞學生，不體罰和變相體罰學生;與同事和諧共處，有較強的團結協作意識，做到資源共享;積極與家長保持溝通，真誠相待，充分信任和尊重家長，促進學生健康成長。

④情趣高雅：保持積極向上的心態，擁有健康而高雅的興趣愛好，用自己的品格、知識和智慧去影響和薰陶學生。

⑤學識博雅：擁有淵博的學識和深厚的文化底蘊，能不斷開闊視野，潛心學習，努力拓寬知識視野,更新知識結構,以滿足學生的求知慾。

⑥教學邃雅：具有紮實的專業技能，高超的教學藝術，得到同事、學生及家長的一致認可。

(3)評選辦法：

①個人對照條件自主申報，填寫申報表交黨政辦。

②根據個人申報情況確定候選人，並在全體教職工大會上進行無記名投票。

③由評選小組成員進行選票匯總，上交領導小組審覈。

④按照得票和實際情況，由領導小組確定“儒雅教師”名單。

(三)個人單項獎

1.最佳新人獎

(1)參評對象：

20xx年8月之後新加入我校的教職員工(包括新分配、調進教師)

(2)評選細則：

①遵章守法，廉潔自律，服從安排、聽從指揮，嚴格要求自己。

②熱愛本職工作，服務意識、責任心強，工作態度好，協調能力、工作能力、處理問題能力強。

③出勤率達95%以上，工作主動、認真，任勞任怨;勇挑重擔，工作量大、工作效率快、完成任務好，同事滿意度高。

④教學工作認真負責，積極做好各項教學工作，包括聽課、備課、上課、作業、教研組活動、課題組活動等內容

⑤論文發表、交流、獲獎。校級1分;市級2—4分;大市級3—5分;省級4—6分;國家級7—9分。

⑥各級各類賽課。校級參加2分，獲獎4分;市級參加3分，獲獎6分; 大市級參加5分，獲獎10分;省級參加8分，獲獎12分;國家級參加10分，獲獎15分。

(3)評選辦法：

①對照條件自主申報，將獲獎證書複印件或證明材料附在申報表後面上交教導處。

②資料準備以今年(2012年1月～20xx年12月)爲準;同一內容獲獎以最高標準計分，不重複計分。

③按照評分標準計算總分，確定候選人選，在教職工大會上進行民意測評，最終確定“最佳新人獎”獲獎人選。

2.最佳融入獎

(1)參評對象：本學期外校交流到我校教師

(2)評選細則：

①努力完成我校分配的各項教育教學任務。

②把自己當作二實小的一員，與師生和諧相處，師生評價好。

③積極宣傳二實小，積極參加各項活動，努力爲二實小爭光。

(3)評選辦法：

①個人對照條件，自主申報，填寫個人申報表(其中要有若干同事評價及署名)交黨政辦。

②根據個人申報情況，確定候選人，並在全體教職工大會上進行無記名投票。

③由評選小組成員進行選票匯總，上交領導小組審覈。

④按照得票和實際情況，由領導小組確定 “最佳融入獎”獲獎人選。

3.最佳進步獎

(1)參評對象：全體教學人員

(2)評選細則：

①關心愛護學生，有良好的師德師風。

②本年度能按照個人三年發展規劃和年度發展規劃開展各項工作。

③認真參與各級課題研究，能主動學習現代教育教學理論，豐厚個人積澱，積極撰寫教育教學論文，有研究成果。

④一年內能積極承擔各級教研課、公開課、觀摩課等課堂教學活動，教育教學業務能力有明顯提高。

⑤積極進行課堂教學改革，能有效提高學生的各項能力，同學科教師、家長評價高。

(3)評選辦法：

①對照條件自主申報，將獲獎證書複印件或證明材料附在申報表後面上交教導處，資料準備以今年(20xx年1月～20xx年12月)爲準。

②在教職工大會上進行民意測評，根據平時工作表現及民意測評情況最終確定“最佳進步獎”獲獎人選。

4.最佳指導獎

(1)參評對象：全體教學人員

(2)評選細則：

①師德高尚，愛崗敬業，具有強烈的事業心和責任感;服從學校工作安排，有團結協作精神，善於溝通與合作;工作積極認真，勇挑重擔，樂於奉獻。

②從事教學十年以上;業務精湛，教學水平高，教學能力得到學生和同行普遍認可，在學校、縣區乃至全市享有盛譽。

③指導青年教師學科教學或班主任工作，在日常教育教學中，經常對青年教師進行指導，使之迅速成長。

④積極參與指導青年教師參加國家級、省市級、校級賽課或基本功競賽獲獎，國家級7-9分、省級6-8分、大市級5-7分、小市級4-6分、校級3-5分。

(3)評選辦法：

①各人對照條件，自主申報，填寫申報表交大隊部。

②申報者對自己在一年內(20xx年1月～20xx年12月)輔導青年教師的情況進行整理，上交參賽教師獲獎證書複印件。

③按照評分標準計算總分，確定候選人選，開展民意測評，由領導小組研究決定，確定“最佳指導獎”人選。

5.最佳成果獎

(1)參評對象：省級以上競賽獲獎教師

(2)評選細則：

①課堂教學勇於探索、敢於實踐。

②積極撰寫論文發表，參加大市級以上交流、評比。國家級7-9分、省級6-8分、大市級5-7分、小市級4-6分。

③積極主動參加省級以上教育教學競賽，並取得優異成績。省級參加8分，獲獎12分;國家級參加10分，獲獎15分。

(3)評選辦法：

①對照條件自主申報，將獲獎證書複印件或證明材料附在申報表後面上交教導處。

②資料準備以今年(20xx年1月～20xx年12月)爲準;同一內容獲獎以最高標準計分，不重複計分。

③按照評分標準計算總分，確定候選人選，在教職工大會上進行民意測評，最終確定“最佳成果獎”獲獎人選。

6.最佳科研獎

(1)參評對象：課題組長或課題組成員

(2)評選細則：

①認真學習教育教學理論，具備一定的教育教學理論和教科研能力;立足於課程與教學改革，善於發現問題，並把問題轉換爲課題，在課堂教學中進行實踐研究。

②積極參與課題研究：課題組長得5分，課題組成員得3分。

③研究成果突出，將優秀科研成果在一定範圍內推廣。獲獎論文：小市級2—4分;大市級3—5分;省級4—6分;國家級7—9分。論文發表與交流：小市級3分;大市級5分;省級7分;國家級9分。

(3)評選辦法：

①對照條件自主申報，將獲獎證書複印件或證明材料附在申報表後面上交教導處。

②資料準備以今年(20xx年1月～20xx年12月)爲準;同一內容獲獎以最高標準計分，不重複計分。

③按照評分標準計算總分，確定候選人選，在教職工大會上進行民意測評，最終確定“最佳科研獎”獲獎人選。

7.最佳育人獎

(1)參評對象：所有班主任老師

(2)評選細則：

①從事班主任工作三年以上。熱愛教育事業,熱愛學生。品行端正，以身作則，爲人師表。積極開展主題性德育實踐，以先進的教育理念引領工作。

②注重班級建設，形成良好的學風、班風，各項教育活動表現突出，班級無重大安全事故。能準確把握學生的思想和行爲動態，有針對性地進行教育，教育效果良好，學生無嚴重違紀現象。

③積極與家長保持聯繫，堅持家訪，家長反映好。能開展社會實踐活動，獲得社區好評。注重學生全面素質的提高，具有較強的協調能力和應變能力，遇到突發事件時，能恰當地進行處理。

④重視德育科研，具備一定的研究能力。能不斷對教育的新情況、新熱點進行研究，通過教育科研提高工作效率;撰寫的案例、教育活動設計、經驗介紹等在校內獲得好評。

(3)評選辦法：

①各班主任對照條件，自主申報，填寫申報表交大隊部。

②申報者對自己在一年中(20xx年1月～20xx年12月)的班主任工作進行整理和自評，包括個人榮譽、論文獲獎或發表、集體榮譽以及校級班主任考覈優秀次數等，將獲獎證書等證明材料複印整理後上交大隊部。大隊部根據各位班主任老師自評的結果，在各年級組推選出三名“最佳育人獎”候選人。

③評選出的候選人名單將在全校教師中開展民意測評，民意測評得票率高者優先考慮，如得票數相同，由領導小組研究決定。

④將考覈結果及民意測評表上交匯總，評選小組成員研究確定“最佳育人獎”人選。

8.最佳協作獎

(1)參評對象：全體教職工

(2)評選細則：

①熱愛集體，服從學校分工，正確處理好個體與集體的關係。

②自覺自願接受學校佈置的各項臨時性工作，並出色完成。

③顧全大局，有較強的團結協作和配合意識，樂意資源共享、智慧共享。

④經常主動協助他人完成教育教學工作，不計較個人得失，在同事中有良好的口碑。

(3)評選辦法：

①個人對照條件，自主申報，填寫個人申報表(其中要有若干同事評價及署名)交黨政辦。

②根據個人申報情況，確定候選人，並在全體教職工大會上進行無記名投票。

③由評選小組成員進行選票匯總，上交領導小組審覈。

④按照得票和實際情況，由領導小組確定 “最佳協作獎”獲獎名單。

9.最佳奉獻獎

(1)參評對象：50週歲以上的教職工

(2)評選細則：

①熱愛學校，熱愛本職工作，具有良好的職業道德。

②自覺遵守勞動紀律，不遲到、不早退。

③主動服從學校安排，工作量不低於同類教師。

④工作默默無聞、勤勤懇懇、認真負責、吃苦耐勞。

⑤工作效率高，受到領導、同志的一致肯定。

(3)評選辦法：

①個人對照條件，自主申報，填寫個人申報表交總務處。

②根據個人申報情況，確定候選人，並在全體教職工大會上進行無記名投票。

③由評選小組成員進行選票匯總，上交領導小組審覈。

④按照得票和實際情況，由領導小組確定 “最佳奉獻獎”獲獎名單。

10.最佳服務獎

(1)參評對象：教輔後勤人員

(2)評選細則：

①擁護黨的路線、方針和政策，自覺遵守學校的各項規章制度。熱愛學校，熱愛本職工作，服從安排，樂於奉獻，具有良好的職業道德。

②精通本職業務：熟悉本崗位工作職責和工作要求，刻苦鑽研業務，不斷改進工作方法，幹一行、愛一行、鑽一行， 能在工作中勤于思考，善於解決工作中的難題，成績突出。

③堅持創新服務：牢固樹立“一切服務師生”的服務宗旨，服務意識強，服務態度好，積極想辦法不斷改進服務方法，創新服務思路多、效果好，師生滿意度高。

④作風清正廉潔：自律、自警，嚴格要求自己，不利用工作之便謀取私利，工作上不計較個人得失，正確處理集體和個人的關係，作風正派，遵守社會公德，自覺抵制不良風氣和行爲。

⑤注重團結和諧：顧全大局，團結同志，謙虛謹慎，服從安排，主動協助他人共同完成工作任務，在工作中充分發揮表率作用。

⑥近3年度考覈有一次被評爲優秀等次。

⑦在本工種中具有領先的服務技能，並在傳授技術技能方面做出突出貢獻。

⑧獲得各級各類榮譽的優先考慮。

(3)評選辦法：

對照條件，個人申報，填寫個人申報表交總務處，在全體教職工大會上進行民意測評，領導小組結合平時工作表現，確定“最佳服務獎”獲獎人選。

　　六、獎勵辦法

授予榮譽稱號及相應的物質獎勵。

　　七、重要說明

1.已經榮獲“儒雅教師”稱號的不重複申報此項獎項。

2.個人綜合獎和單項獎請全體教職工對照條件，可自主申報1-2個，獲獎名單原則上不重複。

3. 所有申報表於12月19日下班前上交至相應責任處室，(材料均爲A4紙)，其中“儒雅團隊”參評團隊於12月23日在全體教職工大會上集中展示，進行民意測評。

4.今年評選活動繼續實行網上公開投票，所有參評團隊及教師於12月19日下班前將生活照及300～500字事蹟介紹電子稿發送到相應責任處室，得票結果作爲評選的依據之一，嚴禁弄虛作假，一經發現，取消參評資格。

5.未盡事宜，經學校領導小組討論研究決定。

　　迎新年慶元旦主題的活動方案6

爲豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，爲體現全體同學的演藝水平和潛力，爲每一爲學生提供一個展現個人特長的平臺。並以此爲契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。經學校研究決定，特制定《XX八中慶元旦活動方案》如下：

　　一、活動目的：

爲慶祝元旦的到來，豐富廣大同學的課餘文化生活，充分展示我校學生的風采，學校決定開展以班級爲單位文藝會演和個人代表單元組。

　　二、參加對象：

全校學生及指導教師

三、活動內容：

學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

講故事和演講比賽：以“改革開放三十年”爲主題，講述奮鬥歷程和輝煌成就。

　　四、活動形式：

以班級爲單位，單元組爲活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

　　五、活動要求：

1、活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

2、活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表於12月31上交團委。

4、活動結束後各班將活動總結上交校團委。

　　六、活動時間：12月31日

　　七、注意事項：

1、活動結束後，注意清掃好衛生。

2、活動期間注意

　　迎新年慶元旦主題的活動方案7

爲了活躍學校氣氛，緩減師生的工作、學習壓力，加深師生情感，創建和諧校園，經行政會研究決定，定於12月底舉行全校師生聯歡會。具體活動安排如下：

　　一、演出時間

12月30日下午2：00——4：30

　　二、演出地點

興田學校禮堂

　　三、責任單位

興田學校團總支、少先隊

　　四、演出要求

1、參加演出人員爲中學、中心小學師生。

2、各班必須至少準備2—3個節目候選。

3、中小學教師各出3—5個節目。

4、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節目的時間控制在5分鐘左右。

　　五、時間安排

1、節目準備：12月18日～12月20日

2、節目上報：12月21日

3、節目排練：12月22日～12月27日

4、節目彩排：12月28日下午2：30

　　六、組織領導

爲加強領導、強化責任，確保聯歡會任務落到實處，特成立“慶元旦、迎新年”聯歡會領導小組：

組 長：程佳漢

副組長：俞文、陳繼軍、吳俊華、餘利武

成 員：其他行政人員、團總支負責人、少先隊負責人、全體班主任 領導小組下設辦公室，具體負責日常籌備工作。主任：俞文(兼) 副主任：方劍、程國清、李衛芳

(一)節目策劃組

組長：俞文

成員：方劍、程國清、李衛芳、施濟平、宋順德

職責：

A、方劍、程國清、李衛芳：

1、負責組織各班、各教師演出節目的報名、審查與驗收。

2、編排演出秩序。

3、負責組織彩排。

4、負責編排節目順序和印製節目單。

5、督促節目排練。

B、施濟平、宋順德：

1、主持人挑選與訓練。

2、負責編寫節目主持人開場白、結束語及串聯詞。

(二)舞臺設置組

組 長：吳俊華

成員：餘利文、程文俊、餘利武、陳延升、胡順發、程藝發

職 責：

A、餘利文、程文俊、餘利武：

1、負責舞臺裝飾、佈置。

2、準備音響等設備。

3、場地座位安排。

4、負責舞臺道具、音響設備等撤離。

B、陳延升：

電路、音響設備安裝、調試與操作。

C、胡順發、程藝發：

書寫會場標語，協助佈置會場。

(三)安全保衛組

組 長：陳繼軍

成 員：嚴俊、程飛華、戴健鵬、程桂峯、全體班主任

職 責：

A、嚴俊、程飛華、戴健鵬：

1、演出過程中會場保衛及巡邏。

2、組織學生安全進出場。

B、程桂峯：

校門保衛，禁止閒雜人員進入。

C、班主任：

1、負責演出期間的安全及紀律。

2、帶領學生有序進出場，按規定地點就座，按序離開。

3、處理班級突發事件。

4、演出期間，禁止學生隨意出入。

D、遇到現場突發事件，所有行政人員、保衛組成員、班主任都必須到場，及時處理突發事件。

(四)後勤保障組

組 長：丁鬆盛

成 員：汪周萍、程莉

職 責：

1、負責演出場所所需物品的購買。

2、負責準備學生獎狀。

　　七、獎項設置

本次聯歡會評選優秀節目，設置學生表演獎：中小學一等獎各1個，二等獎各2個，三等獎各3個，頒發獎狀。