2021情暖冬至主題活動方案（通用5篇）

爲了確保活動取得實效，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的2021情暖冬至主題活動方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　情暖冬至主題活動方案1

　　一、活動目的

在冬至和新年到來之際，滿天星教室以“我們是一家人”爲主題進行聯歡，通過包餃子、做遊戲，使學生感受中國農曆節氣的魅力，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的溫暖。

　　二、活動時間：12月21日10：00——15：30

　　三、活動地點：滿天星教室

　　四、參加人員：

三三班科任教師、全體同學、家委會成員、部分家長（15名）。

　　五、活動準備：

1、佈置教室，烘托節日氣氛：氣球、綵帶、背景牆、遊戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。（郝祖曦、牛宇星負責）

　　2、物品準備：

麪粉（謝易庭媽媽）；餃子餡；

電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會及部分家長提供）；陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品（付煜、李華負責）

3、學生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；乾淨的小圍裙、袖頭等。

4、學生自制新年賀卡。（學生和家長一起）

5、全班學唱《新年好》、《家愛我我愛家》。（許娜老師）

6、主持詞。

7、制定活動遊戲規則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。（張琛、張志明、趙輝）

　　六、活動流程：

主持人：趙xx

1、張老師致新年賀詞。

2、團體活動一：包餃子，吃餃子。四人爲一小組，每組有一名家長帶隊。

3、團體活動二：陀螺比賽

實行淘汰制，每小組出1名同學，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

4、團體活動三：踢毽子比賽：

規定時間內比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

5、團體活動四：猜猜猜

每小組出2名同學，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者爲勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

6、個人活動：智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題，個人搶答，答對者有獎品。

7、張老師對積分前三小組頒發證書。

8、抽籤送賀卡。將製作好的賀卡（署自己的名）送給同學。

9、師生齊唱《家愛我我愛家》

　　六、活動現場分工：

主持：趙xx

照相：郝祖曦

錄像：牛宇星

播放背景音樂：侯媛媛：

裁判：趙輝、張琛

記分員：張志明

發禮品：付煜、李華

　　情暖冬至主題活動方案2

　　一、活動主題：

“熱乎乎的餃子，熱乎乎的心”。

　　二、活動原則：

快樂爲主，比賽爲輔。

　　三、活動目的：

通過包餃子比賽活動，讓會員感覺到節日的溫暖，同時促進職工的交流，增進友誼，加強團隊的合作力和凝聚力。

藉此使職工放鬆心情，緩解工作壓力。

　　四、活動時間、地點及參加人員

1、活動時間：XX年12月22日上午10：00。

2、活動地點：後勤集團會議室。

3、參加人員：後勤集團機關工會會員。

　　五、活動流程

1、活動前準備工作。

（1）各工會小組報參加活動人員名單，確定參加人員數量。

（2）根據參加人數協調食堂準備活動食材。

（3）準備包餃子工具：案板、擀麪杖、篦子、笊籬等。

2、活動規則。

（1）所有參加人員需準時到場。

（2）抓鬮分爲四組，每組4人蔘加比賽。剩餘人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。

（3）每組包夠70個餃子算完成比賽，評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分後取團隊優秀獎一個。

3、活動開始。

4、頒發團隊優秀獎獎品。

5、吃餃子，聊心聲。

6、活動結束，收拾活動現場。

　　情暖冬至主題活動方案3

　　一、活動主題：

學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達到親子交流的意義。

　　二、活動目標：

1、讓孩子們瞭解冬至節氣，還有冬至吃餃子的習俗。

2、通過分組進行包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易，鍛鍊動手的能力。

　　三、活動時間：

上午9：00——11：00

　　四、參加人員：

大班全體老師和幼兒

　　五、比賽規則

（一）每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、擀杖2只、刀1把。

要求在固定時間內，完成製作劑子、擀麪皮、包餃子全部工序，比賽結果從數量和質量兩方面打分，數量方面每包出一個的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質量方面按照餃子“成品”的質量來打分，如果包出的餃子出現漏餡情況，屬質量問題，出現一個扣1分。

最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風尚獎1名。

（二）最靚餃子比賽

最靚餃子比賽爲個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。

（三）吃餃子比賽

吃餃子比賽爲個人比賽項目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內吃完餃子數量作爲評分標準，數量越多得分越高，比賽分3輪進行，每輪每組派1人蔘加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。

　　情暖冬至主題活動方案4

　　一、活動意圖：

冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。冬至是我們這裏全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。中國傳統的冬至文化中包含着感恩、祈福、新的開始、平安、喜樂。“冬至陽生春又來”，在一年之中黑夜最長的一天，爲充分發掘傳統節日內涵，感受傳統文化的滋養和先人們用智慧傳遞的生機與希望，感受因季節變化而帶來的心靈悸動，引導幼兒認識、瞭解和繼承傳統文化，學園將圍繞民俗傳統節日——冬至，開展“回憶傳統，喜迎冬至”主題系列活動。

　　二、活動目的：

1、通過活動，初步瞭解冬至是傳統民俗節日，又稱爲“冬節”“賀冬”。

2、通過活動，瞭解冬至各地區不同的民間傳統習俗。

3、願意動手搓湯圓、包餃子。

4、體驗與同伴共同分享品嚐湯圓、餃子的快樂。

　　三、活動準備：

教師依據本班幼兒的年齡特點及發展目標制定可行的計劃，並做好不同活動的材料準備。

　　四、活動時間：

12月21日

　　五、活動內容：

（一）各班利用早談，圍繞冬至進行談話，營造活動氛圍。

（二）各年段各班級開展搓湯圓、包餃子、吃湯圓、集中活動等相關活動，引導幼兒瞭解冬至的由來和民間習俗，鼓勵幼兒積極參與活動，體驗動手製作和分享的快樂。

（三）通過學園微信公衆平臺，及時轉發學園、各班級針對冬至開展的相關特色活動。

（四）家園共育：

1、請家長結合冬至，跟孩子說說、看看相關的信息，進一步豐富孩子的`經驗。

2、請家長在家與幼兒一起動手搓湯圓、品湯圓。

　　情暖冬至主題活動方案5

　　一、活動主題：

冬至熱乎的餃子，溫暖的心

　　二、活動目的：

1、讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情。

2、弘揚我國的傳統飲食文化。

3、增進同學之間的感情，培養團體協作精神，豐富大學業餘生活。

4、爲大家緩解壓力，希望大家用輕鬆的心態來對待即將到來的考試。

　　三、活動時間和地點：

時間：20xx年12月22日（週四）下午

地點：第二食堂

　　四、活動流程：

1、活動準備：

（1）與餐廳方面商定活動前的相關事宜，包餃子材料及工具由餐廳準備。

（2）活動前召開班會：

a、鼓勵大家踊躍參與，預計參加人數38人；

b、本次活動由班費支出；

c、6人一組，以抽籤的形式，抽到相同號碼的爲一組；

d、說明各活動的評比規則以及獎品發放規則；

e、自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。

（3）活動組織人員事先準備相關獎品和香皂（供活動結束後同學洗手）；

（4）要求同學們取下戒指、手鍊等飾品。

2、活動內容

（1）主要內容：包餃子比賽

①擀餃子皮比賽（相同時間內最快擀出最多餃子皮的組爲贏）；

②包餃子速度賽（指定必須要包若干教子，用時最短的組爲贏）；

③餃子創意比賽（如：在外形（做成動物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮）、內容（放一枚硬幣、放辣椒）上的變化），創新者爲贏。

（2）其他活動：趣味小遊戲

2猜謎語得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小遊戲，穿插在主活動中進行。

（各活動的時間視活動進程而定）。

3、活動進程

（1）各組定一個小組長和一個口號，可以鼓舞士氣

（2）包餃子

①小組內部人員分工：和麪、擀皮、包餡等。

②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。

③評委參與各組作業、視察情況。

④主持人隨機採訪各組、照相；

（3）活動期間組織同學們玩互動遊戲，如傳話遊戲、吃餃子比賽，或猜謎語得獎品等周邊活動（可以與包餃子同時進行）

（4）評比

①擀餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創意比賽中各評出第一名和第二名；

②包餃子最快的小組可評爲“快手組”；

③每組選3個餃子參加比賽，由大衆評委評出“巧手組”；

④由大衆評委評出“最標緻餃子”與“最有勇氣活着的餃子”，並將“獲獎”餃子與創作者合照。

（5）吃餃子，發禮物

在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者均可得到“精美禮品”一份。

　　五、本次活動應注意的問題及細節：

1、活動開展前，廣泛徵求大家意見。

2、提前確定好場地。

3、生活委員做好經費預算，避免不必要的開支。

4、活動中，班長及各班委負起責任做好工作，讓同學們享受其中。

5、做好活動結束後的善後工作。

6、用相機記錄下精彩的瞬間。

　　六、活動主要參與者：xx班全班同學