校園無垃圾活動方案範文

爲確保活動高質量高水平開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的校園無垃圾活動方案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　校園無垃圾活動方案1

一、活動主題

“學習雷鋒好榜樣”——弘揚雷鋒精神，參與志願服務。

二、活動目的

在學習雷鋒月到來之際，爲了發揚雷鋒精神，強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，宣漢縣土黃中學近日將組織學生志願者開展赴校園河邊撿垃圾的志願活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，並積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。

三、活動時間

20XX年3月14日中午

四、活動地點

宣漢縣土黃中學河邊

五、活動對象

宣漢縣土黃中學學生志願者

六、活動前期準備

1.熟悉校園河邊周圍環境。

2.各小組組長及每名志願者自行帶上1-2個垃圾袋。

七、活動流程

1、12:30所有志願者到學校校門集合，活動負責人員組織志願者，強調活動注意事項；

2、12:40所有參與人員出發，到達校園河邊；活動正式開始。

3、活動分組：將志願者分爲五組，分別由團委工作人員擔任組長；另外各小組將分別在不同區域撿垃圾；具體包括對校園河邊的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類；

4、13:40參加活動的全體志願者到河邊人口集合，各志願者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，併合影留念；

5、13:50活動結束。

八、活動後期

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志願者針對活動寫一篇活動感想.

九、注意事項

1.本次活動團體志願者按小組安排在指定區域內分段清理，按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況後纔可離場。

2.志願者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，危險地帶的垃圾請不要勉強，量力而爲之。

3.志願者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定位置，進行垃圾分類，裝入編織袋，然後統一收集起來。

4.活動過程中，志願者要注意自身言行，禁止破壞環境。

　　校園無垃圾活動方案2

一、活動目的：

隨着人民生活水平的不斷提高，學校垃圾的種類、來源也越來越多，嚴重地污染了學校的校園環境，影響了老師的正常教學工作和學生的學習生活。爲改善校園環境，我們有必要調查一下學校垃圾的滋生、種類及處理辦法。瞭解一些關於垃圾方面的處理方法，提高學生的動手實踐能力。

二、活動年級：六（1）中隊

三、活動準備：

1、請隊員通過訪問環保部門、網上、報紙、電視等途徑瞭解一些有關“垃圾”的知識。

2、設計好便於同學調查的實踐操作題。

3、準備好道具。備好臺詞，所有一切活動的相關的事情事前做好！

4、排練好節目。

四、活動過程:

(一)、隊儀式

①、各小隊報數；

②、中隊長報數；

③、出旗、敬禮；

④、唱隊歌；

⑤、宣佈開始；

中隊長：下面我宣佈——601班“趕走垃圾，美化校園”主題隊會現在開始！（全體鼓掌）有請主持人上場。

(二)、隊會內容

1、引入：

主持人甲：各位少先隊員，環境保護，在全世界人的危機意識日益提高的今天，越來越受到全人類的關注。

主持人乙：隨着科學技術的進步和經濟發展，人民生活水平不斷提高，生活垃圾的用量與日俱增。

主持人甲：同時，在我們的校園裏，就有不少肆意破壞這美麗的環境的同學！校園樓梯及小道上，不時可見各種各樣的紙屑，塑料袋等垃圾。

主持人乙：這都是一部分同學“賜予”的“點綴”！使我們優美潔淨的校園遭到了破壞，那種感覺就像是在一張白紙上踩上了一個黑腳印！

主持人（一起）：這一垃圾，就扔掉了中國幾千年的文明傳統……這一扔，同時也扔掉了一個學生的基本素質。爲此，我們今天開展這個“趕走垃圾，美化校園”的中隊活動。

2、主持人乙：不要亂扔垃圾，首先我們得先了解什麼叫“垃圾”？請一些同學回答！

答案：垃圾指的是沒有用了，髒土或扔掉的廢物以及不乾淨的東西。

主持人甲：垃圾分類有多少種分類？這個在科學書中可是有的！老師也曾經說過，你有聽課就會知道！

答案：①資源回收類：紙類、金屬類、鐵罐、鋁罐、塑料類、玻璃、衣物；②、有機垃圾類：落葉、樹枝、草、果皮、菜屑、茶葉、過期食品、污泥、糞便衛生紙、油垢、土粉及其它可被爲生物分解的有機物；③、有毒害物類：日光燈管、廢電池、化學實驗廢水、廢物、農藥廢物；④、丟棄垃圾類：塑料袋、廢衣服、橡皮擦、原子筆以及無法再利用的垃圾。

主持人乙：垃圾的處理方法我們學過有多少種？還記得嗎？

答案：生活垃圾無害化處理的方式種類不少，一般有衛生填埋法、堆肥法、焚化法、生物發酵法，後三種方法都以垃圾分類爲基礎。目前是以衛生填埋爲主，堆肥法和焚化法正在研究探索中。

3、主持人甲：只要同學們少扔垃圾，我們的校園就一定會更加美麗！請看小品《我是值日生》

甲：今天我值日，我要把衛生打掃的乾乾淨淨，讓同學們學校得高高興興。（開始掃地）

乙：我剛吃完早餐，紙袋拿在手裏，垃圾箱還離我那麼遠，就扔到地上算了。

甲：（擡頭看掃過的地面）我剛掃過地，這是誰又扔的`垃圾，真生氣。

主持人甲：同學們，這樣的事情我們是不是經常碰到呀？看了以上小品，你覺得哪些行爲不對的？這個小品給你帶來什麼啓示？

4、主持人乙：我們一起來調查一下我們學校的垃圾在哪個地方最多，哪個地方最少！

主持人甲：經過這個有趣的調查，我們都知道了一些重要的消息。既然知道了，就應該去“消滅”它們！

5、主持人甲： 看來大家都很積極.好,讓我們來玩一個遊戲---擊鼓傳花.

主持人乙:被抽到的同學那個小隊要說說維護校園衛生，消滅校園垃圾有哪些措施. (輔導員擊鼓)

6、主持人甲：最後，請輔導員講話,大家歡迎!(學生鼓掌)

（三）中隊長：請輔導員講話。

輔導員講話：隊員們，此次隊會你們召開的非常成功，老師祝賀你們。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛護綠化，保護環境，營造整潔優雅的校園環境，爲爭當“環保小衛士”，作出自己的貢獻。

（四）、呼號：

請輔導員老師帶領我們呼號

輔導員領呼：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”

全體少先隊員回答：“時刻準備着！”

（五）、退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）

（六）、宣佈活動結束

中隊長：六（1）中隊“趕走垃圾，美化校園”主題中隊會到此結束。感謝各位領導、老師親臨指導！謝謝！

　　校園無垃圾活動方案3

爲了增強我校學生的文明衛生意識，引導學生形成良好的衛生習慣，經學校研究決定開展“愛我校園、不亂丟垃圾”文明創建活動。具體如下：

一、活動目的

創建衛生校園、綠色校園、和諧校園，養成衛生習慣，爭做文明學生。

二、活動內容及要求：

1、個人衛生：

（1）不隨地吐痰，不隨手扔垃圾。

2、教室衛生：

（1）門窗、玻璃、桌椅、地面潔淨。

（2）桌椅、清潔工具擺放整齊。

（3）堅持每日三掃，半個月月將衛生死角清掃一次。

3、校園環境衛生：

（1）不吃零食，不亂丟紙屑果殼，飲料瓶等，保持校園整潔。

（2）愛護花草樹木，不攀析花枝。

（3）清潔區每天三掃。

三、活動措施：

（1）學校利用廣播對學生進行“講衛生，保持清潔”的教育，讓學生樹立講衛生的意識。全校學生都要嚴格執行學校“衛生五不準”：不準在室內吃零食、不準亂丟廢棄物、不準隨地吐痰，不準從窗戶丟垃圾，不準在牆壁桌椅亂塗亂畫。做到教室、清潔區內無衛生死角，垃圾入桶。

（2）各班於今天班會課召開一次以“愛我校園、不亂丟垃圾”爲主題的班會，對學生進行宣傳和教育，強調凡在食堂購買物品的同學不準將任何垃圾帶出食堂的規定。

（3）學校將在課下對髒亂差的班級、對亂扔垃圾的的行爲進行抓拍，並通告班主任給予批評、教育，對於屢犯的班級將其照片張貼於宣傳欄全校通報批評。

（4）各班成立“衛生督察員”，對本班的教室、清潔區進行打掃和監督。即：每節課的課間，各班的“衛生督察員”對本班的教室和清潔區的垃圾進行拾撿、清掃。

（5）各班勞動委員、值日生要有強烈的班級榮譽感，要全面、徹底、有效的做好本班的衛生工作。

　　校園無垃圾活動方案4

活動時間：

5月11日——5月29日

參加人員：

1-5年級學生及家長

活動內容安排：

一、啓動儀式(具體方案另發)

時間：5月15日下午1:30

地點：學校風雨操場

二、活動前測與活動後測試對比

1、5月11日各班下發“家庭垃圾分類統計數據表(一)”，在未進行任何宣傳活動前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾、其餘垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。 5月18日上交活動前測統計表。

2、啓動儀式後進行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊會，學校大廳觸摸電視循環播放，有關垃圾分類、垃圾減量的宣傳片。

3、5月18日各班再次下發“家庭垃圾分類統計數據表(二)”統計家庭在分類、再利用、減少產出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。

5月25日上交活動後測統計表。

4、學校將家庭垃圾分類統計數據表(一)、(二)，進行數據統計對比，依據數據學校將攜手與環衛辦、辦事處專業人員進行研討，提出活動改進措施。

三、成立“班級垃圾減量活動研究小組”。

1、各班確定“班級垃圾減量活動研究小組”，研究小組將邀請家長、老師、學生共同參與，形成家校合一，達到人人蔘與垃圾減量活動，家家投身環保教育。

2、5月12日下發班級研究小組登記表。每班至少成立2個研究小組，每組由5個家庭組成(5名學生和5名家長)，家長與孩子一起確立相關研究主題，組織帶領學生進行研究性學習，並將蒐集、拍攝的資料、照片製作成PPT。學校將進行研究性學習彙報比賽。

上交時間：5月26日上交

四、專家指導、實地訪學。

1、 學校將組織部分學生到城陽小澗西，實地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導下走進實驗室，模擬垃圾分類再利用。

2、與專家近距離接觸，實地採訪，瞭解有關垃圾減量的相關知識，尋找到理論支撐。

五、豐富多彩的校園活動

1、開展“垃圾減量金點子活動”，各班學生可以針對家庭、學校、社區、社會等多方面，提出好的辦法，切實做到垃圾減量。

2、 開展“垃圾回收作用大”手抄報，學生蒐集相關垃圾回收再利用的相關資料完成。

3、舉行“環保教育進校園 垃圾減量我行動”繪畫、攝影展

六、活動獎勵

1、評選“環保小達人”、“垃圾減量ppt製作達人”、“金點子小達人”“繪畫攝影小達人”。

2、評選“環保教育進校園 垃圾減量我行動”研究性學習優秀小組，“ 垃圾分類減量優秀家庭”。

3、學校將家庭垃圾分類統計數據表(一)、(二)，進行數據統計對比，依據數據學校將攜手與環衛辦、辦事處專業人員進行研討，提出活動改進措施。