數學備課組活動方案

爲了確保活動有序有力開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是爲某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的數學備課組活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　數學備課組活動方案1

　　一、指導思想

緊緊圍繞學校工作重心，努力提高課堂教學的有效性，將數學能力的培養放在第一位，始終圍繞新課標的三個目標進行教學。（知識能力目標、過程和方法目標、情感態度和價值觀目標。）重視學生興趣和基礎知識的培養，堅持“小步走”，紮紮實實地做好每日常規教學。

　　二、教研工作目標

1.培養學生學習數學的興趣，相信每一個學生都有學好數學的願望，在教學中密切聯繫生活實際，同時加強基礎訓練，如：計算能力、解方程能力、分析問題能力、邏輯推理能力等。

2、在期末考試中力爭七人的教學成績一字排開，不許外校教師插隊。

　　三、完成工作與措施

1.做好師徒結對子工作，並堅持做好師徒之間互相聽課工作，以老帶新，一新促老，達到共同提高。

2，認真學習高效課堂理論，不斷探討高效課堂中教學模式，完成好子課題的研究工作。

3，繼續做好校本教研工作，記好業務學習筆記，認真做好中考試卷，堅持組內互相聽課工作，並進行認真研討。

（一）備課

導學案是實施高效課堂有效教學的第一環節，認真編制導學案是提高教學質量的重要保證，因此，編制導學案不能走過場,搞形式。

備課組應保證每週一次集體活動，針對本週的教學內容，研討教法和學法，明確重難點，同時反饋上週教學中出現的問題，大家集思廣益，共同解決。備課組活動，必須人人蔘與,任何人不準遲到，早退。

（二）上課

課堂教學是學校教學的基本形式，也是學科教學的中心環節。其基本要求如下：

1、課前準備：課前要熟悉教學內容，使用好導學案，準備好教學用具，準時上課。

2、組織教學：要認真組織教學，使學生集中注意力，積極思考，參與課堂教學全過程。教學語言清晰、簡明、準確；板書要規範、工整，佈局要合理，衣着舉止要端莊樸實，自然大方。

3、落實教學目標：引入新課要符合學生的認知規律，注意突出重點、分散難點，教學中要培養學生認真審題的習慣，注意分析、歸納與總結；注重基本技能和能力的訓練和培養，注重德育因素的滲透。教學過程中不能出現知識性錯誤。

4、教學方法的運用：要採用靈活而恰當的教學方法，做到環節清楚、層次分明，突出教師的主導作用和學生的主體地位。提問要適時，難度要適宜，富有啓發性。要隨時收集來自學生方面的反饋信息，及時補充或調整教學方案，不斷完善教學過程。

5、課堂練習：要緊扣教學內容，難易程度適當，題目的數量合理；加強巡視，指導有困難的學生，發現錯誤及時訂正。

6、課堂小結：每節課都要有課堂小結，要從知識結構、重點難點、容易出現的錯誤等方面進行總結。

（三）作業

作業是學生應用知識的初步實踐，是教師檢查教學效果的重要措施和了解學生學習水平的有效途徑，每天的習題要有明確的目的性和針對性，認真選擇基礎能力的題目，對於難度較大的題目，可作爲選作題或給予適當提示。

　　數學備課組活動方案2

　　一、指導思想：

使學生學好數學基礎知識和基本技能，即雙基教育目的`；培養學生的運算能力、邏輯思維能力、空間觀念，並能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，形成數學創新意識，即能力培養目的；培養學生良好的個性品質和初步的辯證唯物主義觀點，即思想品德教育目的。

　　二、目的：

1、爲了保持學生對數學學習的熱情和積極性，鼓勵更多的人好好學習數學，同時讓學生們體會到學好數學的成就感。

2、便於教師瞭解學生知識的掌握情況，便於教學任務的調整，更有針對性地輔導學生，提高學生成績。

　　三、活動方法：

每兩週週四下午第三節週週測，時間40分鐘，考試範圍滾動式前面所學內容爲主，滿分100分，一個月頒獎一次，以兩次平均分排名。

　　四、評委：

九年紀

成賀

張海麗

楊曉

劉俊偉

郭曉麗

張遠

楊軍瑩

董偉

　　五、獎項設置：

一等獎：每班2人

二等獎：每班2人

三等獎：每班2人

突出進步獎：每班2人

　　六、獎品

獎品

數量

一等獎

厚筆記本

2x14=28

二等獎

中厚筆記本

2x14=28

三等獎

薄筆記本

2x14=28

突出進步獎

厚筆記本

2x14=28