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幼兒園小班重陽節的活動方案(通用5篇)

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爲了保障活動順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定纔好呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園小班重陽節的活動方案(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班重陽節的活動方案(通用5篇)

  幼兒園小班重陽節的活動方案1

一、設計思考

農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”爲目的主題感恩活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。

他們需要的也許並不是你的錢物,而是你一聲深情的問候。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,爲了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們去敬老院與爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:

①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以爲爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動準備:

1、和爸爸、媽媽一起收集送給老人的禮物。

2、家長園地:請家長配合,鼓勵 幼兒在家裏幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;

3、學習兒歌。

附兒歌:奶奶誇我孝順兒

小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得髒,我給奶奶煮麪湯。 奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。 大米飯,香噴噴,奶奶誇我真孝順。

三、外出主題活動目標:

(1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步瞭解重 陽節的風俗習慣;

(2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

(3)在對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感 。

四、具體活動程序

(一)活動主持:汪鳳鳴

(二)活動參與對象:老人、幼兒、教師

(三)活動時間:20xx年10月12日

(四)活動地點:九江敬老院

(五)活動準備:

1、幼兒與家長一起收集“禮物”。

2、製作外出標語:“寶貝之家,感恩在行動”

3、音樂準備:《手拉手》《感恩的心》。

4、道具準備:小蜜蜂兩個

(六)活動過程:

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師:爺爺奶奶真辛苦,再過幾天是爺爺奶奶的節日,今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎 ?

3、爲爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;

4、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》

5、節目表演

6、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

(七)、全體唱《感恩的心》結束。

  幼兒園小班重陽節的活動方案2

活動主題:

“濃濃祖孫情開心過重陽”。

活動目標:

1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人。

2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節,培養幼兒尊敬祖輩,並進一步感受家的溫暖。

3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒用心參加羣衆活動。

4、在活動中初步培養幼兒動手潛力與合作潛力。

活動時間:

1、活動準備與策劃時間:重陽節前5天。

2、活動開展時間:重陽節當天,大約1個小時。

活動準備:

1、簽名表。

2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲。

3、每人兩個桔子。

活動流程:

1、隔代家長準時參加活動,進班後簽名,找到幼兒坐下來。

2、教師引出重陽節主題

(1)師:你們明白明天九月初九是什麼節日嗎。

孩子:重陽節

老師:對了,也是敬老節,重陽節它是我們中國的傳統節日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節日,這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園裏,和小朋友們一齊慶祝節日,提前過一個有好處的重陽節,你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠把我們當成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

(2)欣賞重陽節ppt,教師講解相關知識資料。

3、結合音樂親親老人,感受親子的樂趣

4、老人表演節目:時間看節目決定

5、幼兒羣衆表演歌曲、朗誦兒歌

6、每位孩子兩個桔子,剝桔子給老人吃

7、活動結束。

  幼兒園小班重陽節的活動方案3

一、活動時間

x月x號上午。

二、活動地點

幼兒園教室。

三、活動目標

1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,爲爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,願意表達愛爺爺奶奶的情感。

四、活動準備

糖果、重陽糕等。

五、活動過程

1、介紹重陽節

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節日,我們一起來給他們過節,好嗎?

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什麼地方呀?(寶寶隨意說)。

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨後和他們一起品嚐。

7、唱歌曲

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放“親親我”音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽着音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶

爲爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。爲爺爺奶奶捶捶背等。

  幼兒園小班重陽節的活動方案4

一、活動名稱

重陽節到了。

二、活動目標

1、在活動中,讓幼兒瞭解重陽節,學會尊敬和關愛老人。

2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

三、活動準備

1、物質準備:做旗子、多媒體電影《重陽節》

2、經驗準備:穿鞋子的經驗;歌曲《爸爸媽媽好》

四、活動過程

1、師:孩子們,重陽節又被叫什麼節日呀?(老人節)哦,老人節就是爺爺奶奶的'節日呀,馬上就要到重陽節了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節日。

師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。

小結:爺爺奶奶會爲我們……爲我們……還會爲我們……

2、祝福歌《爺爺、奶奶好》

小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現在爺爺奶奶累了,想聽我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽一聽,好不好?

3、遊戲《我爲爺爺奶奶穿鞋子》

玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,爲自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的遊戲。森林裏,天黑了,現在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一隻鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林裏,聽一聽,他們在跳舞呢。

師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一隻找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪裏呢?快過來找一找。

師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4、做旗子

師:爺爺奶奶爲我們做了這麼多的事情,我們今天爲爺爺奶奶做一面重陽節的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。

  幼兒園小班重陽節的活動方案5

一、活動意圖:

農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創立一個敬老愛老養老助老的氛圍,需要全社會的參與。"家家有老人,人人都會老",關愛今日的老人,就是關心明天的自我。兒童是祖國的未來,爲了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自我的爺爺奶奶、社區的老人們一齊聯歡,用自我的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動目的:

1、明白農曆九月初九是我國的重陽節,又叫"老人節".

2、懂得關愛老人,體驗敬老愛老的完美情感。

3、瞭解有關重陽節美妙的傳說、故事和詩詞

三、活動主題:

我們的節日重陽節

——九九重陽節,濃濃敬老情

四、活動安排:

(一)學園活動

"九九重陽節,濃濃敬老情"

具體時間:X月X日上午9:30-11:00

大班幼兒走進社區開展敬老助老活動,經過表演、捶背、做家務、玩遊戲等活動陪伴社區裏的孤寡老人、高齡老人一齊過重陽節。

活動流程:

1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶

2、幼兒表演節目(講故事、唱歌、跳舞等)

3、幼兒爲爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

4、幼兒幫忙爺爺奶奶做家務(擦桌子、掃地等)

5、幼兒園贈送禮物

(二)各年段主題活動:

小班:

主題:感恩重陽——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩遊戲".

活動目標:

1、明白重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,經過幫爺爺奶奶捶捶背等體驗活動表達孩子對老人的愛,激發尊敬老人的情感;

2、聽爺爺奶奶講那過去的事情,邀請爺爺、奶奶一齊遊戲等,感受相互關愛的溫暖和歡樂.

中班:

主題:情暖重陽——"送給爺爺奶奶的禮物"製作活動(自制一件手工作品寫上祝福的話語)。

活動目標:

1、明白重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步瞭解重陽節的風俗習慣;

2、樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自我動手製作禮物的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

3、瞭解爺爺、奶奶對自我的愛,激發關愛老人的情感.

大班:

主題:感恩重陽,老幼同樂——"我和爺爺奶奶共渡重陽佳節".

活動目標:

1、經過與社區爺爺奶奶互動,瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

2、進取參與敬老活動,大膽運用自我喜歡的方式向老人們表達自我的關愛與尊敬之情;

3、感受老人也需要關心和幫忙,進一步激發關愛老人的情感.