有關畢業季活動策劃方案（通用5篇）

爲了保障活動順利、圓滿進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的有關畢業季活動策劃方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　畢業季活動策劃方案1

　　一、活動主題

遇見舊日時光延續青春印記

　　二、活動時間

20xx年6月

　　三、參加對象

20xx級全體學生

　　四、組織機構

主辦單位：校團委

承辦單位：渭南師範學院學生會

　　五、活動內容

1、“以物換物，感恩回饋”

活動時間：20xx年6月19日——20xx年6月21日

活動意義：大學四年有太多的回憶，這些回憶或許是喜悅、痛苦、成功、失敗、開心和難過等等，但卻都難以讓人忘懷。我們可將這份回憶與渭師人彼此交換讓回憶更美好的延續。

參與方式：畢業生可將二手物品在此次活動中以公平自願、個人需要、交換自由等原則進行互換，也可與承辦單位交換畢業紀念品。所換物品當天晚上將在渭南師範學院學生會公衆號上推出，捐助者可在公衆號上掃描二維碼關注自己物品的交換動態。

2、“小集市，大驚喜”

活動時間：20xx年6月19日——20xx年6月21日

活動意義：爲樹立大學生勤儉節約的意識和積極向上的消費觀，體現大學生的優秀品質，要求參加活動的畢業生於低價交換自己的閒置物品售賣給需要的同學，爲建設節約型社會貢獻綿薄之力。

參與方式：在鏡面湖處周邊劃分位置，畢業生可將自己的閒置物品進行低價售賣。

3、“攜手愛心，情繫山區”

活動時間：20xx年6月19日——20xx年6月21日

活動意義：爲培養大學生的公益意識，畢業生有大量的閒置衣物和書籍，所謂閒置物品只是放錯了位置的資源，捐出閒置物品能實現物盡其用。

參與方式：畢業生可在鏡面湖旁捐贈點捐贈自己的閒置物品，閒置衣物由渭南師範學院青年志願者聯合會代收最終捐給臨渭區老年公寓；閒置書籍由渭南師範學院傳媒學院代收，最終捐贈給白水縣縱目小學。

4、青春“照”集令

活動時間：20xx年6月

活動意義：在母校裏，畢業生們度過了難忘的四年大學生活，在這裏，有老師、朋友、同學的關心與幫助，有曾經一起走過的風風雨雨。也許，在校園裏的某個角落，還依舊沉澱着他們曾經的快樂與憂傷，記憶着他們過去的點點滴滴。

參與方式：徵集以青春“照”集令爲主題攝影原創作品，可提交單張作品或系列作品，系列作品不超過3張。提交作品時需註明作品名稱、作者姓名、聯繫方式、學院、班級等個人信息以及50字左右照片說明；參賽作品須爲數碼文件；文件的格式爲JPG，參賽作品電子版發送至[emailprotected]。

5、“渭師人”優秀畢業生專訪

活動時間：20xx年6月

活動意義：爲發揮榜樣力量的引領示範作用，鼓勵渭師學子學習先進典型，奮發拼搏，做勇敢的追夢人，優秀畢業生向在校學生分享學習、生活以及求職經驗，爲在校生樹立向上向前、求知求學的信心與目標。

參與方式：各學生分會推薦1名在專業學習、考研就業、學科競賽、社會實踐等方面表現優秀的畢業生，承辦單位將對各學生分會推選的畢業生進行採訪，後期將在渭南師範院學生會微信平臺進行推送。

6、未說出口的一句話

活動時間：20xx年6月

活動意義：四載渭師人，一生渭師情。四年的渭師生活，每一個人都沉澱了許多感情、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日後渭師學子們的財富，更是學校的財富。

參與方式：畢業生可在一餐和二餐門口活動地點處領取明信片1張，並寫出最想說的話，由承辦單位協助交送於收件人（收件人須爲在校教師或學生），如若寫給母校渭南師範學院的，由承辦單位將其進行收藏。

　　六、活動要求

1、參與人員必須是本校20xx級畢業生。

2、參與活動者請在規定時間內上交所需附件。

3、活動期間必須聽從工作人員安排。

4、捐贈、交換以及售賣物品不得批發；不得售賣違規電器商品。

5、畢業寄語和信件內容積極向上。

　　七、相關事宜

1、各學生分會需統計參與人員信息，統計參與本次活動的畢業生人數，並於6月14日18：00之前將相關附件交至5112辦公室實踐創新部。

2、參加青春“照”集令活動的畢業生需在20xx年6月14日前將所符合的照片以郵件形式發送至xx

3、各學生分會需爲本次活動安排兩名負責人於20xx年6月13日18：00之前將負責人信息發送xx

4、各學生分會統計優秀畢業生專訪的參與人員信息（各學生分會各推一名），於6月14日18：00之前將參與人員相關信息發送至xx

注：未盡事宜請與負責人聯繫。

　　畢業季活動策劃方案2

一、設計意圖：

童年是一段“快樂來得快，優愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之後，回頭眷念的尋夢園。經過在嬰幼園的學習和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進入下一個階段的生活。爲了全面展示孩子的風采，激發孩子的自豪感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼兒園生活的嚮往之情，同時也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業之際安排畢業季活動。

二、活動目標：

1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、享受儀式帶來的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，並使家園聯繫得以加強。

　　三、活動時間：20xx年8月

　　四、活動內容：

　　系列活動一：暢談——想要的畢業季

內容（具體實施）：幼兒談話，教師梳理——《我的願望清單》

1、談話活動

開展一次“說說心裏話”的活動，充分地讓孩子分享、交流對於在嬰幼園的這段時光和即將離開幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的，有什麼願望，並用視頻或語音的形式記錄下。

a、你認爲什麼是畢業？

b、你是什麼樣的心情？

c、你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎？

d、畢業了你還想和老師同伴們做什麼？

2、用繪畫的形式製作願望清單

3、實現願望

　　系列活動二：追尋——嬰幼園的足跡

內容（具體實施）：

校園打卡：用自己的方式留下在嬰幼園（室內、戶外）的足跡（例：拍攝、繪畫等形式不限）

師：寶貝們，你們就快要畢業了，相信你們對熟悉的校園還有許許多多的留戀吧，那讓我們現在就跟着老師，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。

塗鴉牆：畫出在嬰幼園你認爲最開心的畫面、印象最深的事、最美好的回憶……

小菜園：拿好種子，撒下新鮮的種子，愛與希望的傳承

沙池/滑梯/足球場：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間

最後與同伴、老師一起合張影，將美好永遠珍藏……

　　系列活動三：啓航——放飛的夢想

敢於夢想，勇於夢想，這個世界永遠屬於追夢的人。從稚嫩的小樹苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這裏出發，帶着對世界的好奇，用畫筆記錄下多彩的童年，用心靈繪製美妙的人生華彩。

內容（具體實施）：

（1）認識幼兒園

收集孩子想了解的關於幼兒園的問題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過採訪哥哥姐姐，瞭解自己想知道的關於幼兒園的信息，與同伴分享。

（2）我想成爲你

用繪畫，手工等的形式創作出理想的職業形象。

（3）夢想盒子（做盒子，泥土埋等）

孩子用繪畫的形式表現出未來想成爲的職業，放到夢想盒中。自制夢想盒，共同討論埋藏的地點。

　　系列活動四：預熱——畢業典禮準備時

活動目標：

1、願意參與大型活動的設計與實施。

2、瞭解畢業典禮的內容，並參與其中。

3、大膽提出自己的意見和想法，合作完成畢業典禮相關事宜。

活動內容：

1、畢業典禮節目排練。

2、自制禮物活動：

（1）製作邀請卡（利用畫、貼、粘、印、剪等形式，製作邀請卡）

（2）製作、互換禮物（幼兒自己動手製作小禮物）

（3）製作海報（蒐集素材，設計和製作宣傳海報）

3、實踐活動：

（1）孩子親自去邀請各個班級老師、家長，贈送邀請卡

（2）畢業典禮海報宣傳

（3）畢業典禮佈置與準備

　　系列活動五：慶典——畢業典禮進行時

嬰幼園是一段夢的旅程，我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷着複雜的心情回首這些過往，就像旅人撐着長篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯……

　　畢業季活動策劃方案3

　　一、活動主題

感悟青春感恩母校

　　二、活動時間

20xx年5、6月

　　三、活動對象

我校20xx屆畢業生

　　四、活動內容

　　（一）“我與母校共成長”畢業生爲學校發展建言獻策

幾載xx人，一生xx情。四年的xx生活，每一個人都沉澱了許多感悟、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日後xx學子們的財富，更是學校的財富。畢業生帶走的是知識，留下的是經驗和對學校的希冀。

1、活動時間：xx月16日—xx月23日

2、活動形式：網上留言、茶會

（1）開展“我與母校共成長”——畢業生爲學校發展建言獻策網上留言，學校在校園網開設“我爲母校發展建言獻策”、“祝福xx”專欄，畢業生進入專欄留言。留言請註明作者及聯繫方式，學校將對留言進行整理彙編成冊，並在20xx畢業生成果展中展出，被學校採納的建議將獲得學校紀念品一份。

（2）開展“我與校長面對面”——畢業生代表與校領導進行茶會活動，與校長面對面共商學校發展大計。

3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院

　　（二）“我們的舞臺”20xx屆畢業生畢業生晚會

1、活動時間：5、6月

2、活動形式：各學院根據本學院的情況自行安排

3、活動承辦：各學院

　　（三）“薪火傳遞”畢業生經驗交流活動

1、活動時間：5、6月

2、活動形式：邀請就業、創業、考研、出國等方面的畢業生，以座談會、交流會、報告會等形式向低年級學生介紹職業規劃、複習考研、求職應聘等方面的經驗。

3、活動承辦：

（1）學工處在大禮堂舉辦學生典型報告會；

（2）各學院根據本學院情況舉辦畢業生經驗交流會。

　　（四）“致我的青春”畢業生優秀日誌、博文、隨想、詩歌、文章徵集活動

大學時光是人的一生中最美好的時光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發生，這些故事隨着時間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄着我們的青春。

1、活動時間：5月xx日—6月xx日

2、活動形式：在校園網開設“畢業生優秀作品徵集”專欄，徵集全校畢業生優秀日誌、博文、隨想、詩歌和文章，畢業生進入專欄後，把自己的作品上傳。作品請註明作者、所在學院、班級、聯繫方式。徵集到的作品通過編輯、初評後掛到網站讓廣大師生投票評選出百篇佳作，入選作品將彙編成冊出版。

3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院

　　（五）“感恩老師”寄送“學生心意卡”活動

師恩如山，師情難忘。大學生活即將結束，同學們對多年來教導過自己的恩師必定會有許多感恩的話想要表達。別離的季節，讓畢業生以自己的方式，表達對老師的感激。

1、活動時間：5、6月

2、活動形式：學校統一提供帶信封的學校賀卡，每位畢業生兩張。學生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，於畢業典禮前後寄送給老師。

　　（六）“那些年，我們一起度過的青春”畢業照片、視頻或微電影徵集活動

xx讓我們相聚，xx讓我們相識、相知。畢業在即，最捨不得的可能就是那個睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場，也許是綻放青春的舞臺……這些大學生活的點點滴滴，需要用鏡頭去記錄。

1、活動時間：5月xx日—6月xx日

2、活動形式：（具體徵集方案附後）

（1）全校徵集畢業生個人、集體相片、視頻或微電影，並將收集到的作品送到學校網站進行投票評選。評選出最生動精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學校紀念品一份，並在20xx屆畢業生成果展展出。

（2）入選作品經過編輯作爲畢業紀念視頻中的一個片段在畢業典禮上播放。

3、活動承辦：學工處、各學院

　　（七）“校友，我們的明天”成功校友事蹟報告會

校友的今天就是畢業生的明天，離校後的畢業生如何在未來演繹自己的人生，爲母校爭光，這是每個xx人都思考的問題，而成功校友的人生經歷值得每一個即將踏上社會的畢業生借鑑和學習。

1、活動時間：5、6月

2、活動形式：報告會、交流會

學校邀請知名校友返校爲畢業生做就業創業報告；各學院邀請5—6校友返校與大學生開展一次座談交流會。

3、活動承辦：學工處、校友辦、各學院

　　（八）“畢業季，你最閃亮”“畢業十星”評選活動

昨日自習室和圖書館中執着的堅守，鑄就了今日的優異成績；昨日籌辦活動時的精心籌劃和挑燈夜戰，書寫了屬於一屆學子的校園記憶；昨日勤工助學、實習實踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟幹練、不驕不躁；還有昨日誌願服務、無私奉獻的欣慰與感動，點燃了服務社會、報效祖國的熾熱情懷……每一個畢業生都是有故事的人，每一個故事彙集在一起，共同凝聚成專屬於20xx屆畢業生的絢爛文化。

1、活動時間：5月16日—6月23日

2、活動形式：（具體評選流程附後）

在學校網站開設“畢業十星”評選專欄，投票選舉xx20xx屆學習之星、學術之星、奉獻之星、志願之星、實踐之星、文藝之星、創新之星、自強之星、創業之星、誠信之星。入選者將獲得學校頒發的榮譽證書和紀念品一份。

3、活動承辦：學生處、宣傳部

　　（九）“我們的榮譽”20xx屆畢業生成果展

1、活動時間：6月25—30日

2、活動形式：

（1）各學院將本學院本屆畢業生獲獎情況（校級以上集體、個人榮譽）進行統計和收集，製作成展板在劃定區域展出；

（2）各學院對本屆畢業生舉辦的亮點活動進行盤點和回顧，製作成展板在劃定區域展出；

（3）學校對20xx屆區級和校級優秀畢業生進行展板製作後在劃定區域展出；

（4）學校對20xx屆畢業生中的就業創業典型在劃定區域進行展板展示；

（5）學校將畢業生活動期間徵集到的畢業生對學校發展獻言獻策、祝福留言、畢業照、畢業視頻或微電影、畢業生日誌、博文、隨想、詩歌、文章等入選作品製作成展板展出，並對入選作品進行頒獎；

（6）現場對“畢業十星”進行頒獎。

3、活動承辦：學工處、各學院

　　（十）“我們的約定”——十年後我們相約xx

昨天的故事、今天的.笑容、明天的夢想把生命串聯起來成爲美麗的人生。讓我們把時間加密定格在此刻，讓我們把大學四年想要做而沒能做的事，想要說而沒能說的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢想一起加密封塵在記憶瓶裏，十年後，我們相約xx再開啓記憶瓶，共敘往事。

1、活動時間：5—6月

2、活動形式：畢業生到學校校園網登錄“我們的約定”專欄，根據提示按學院將個人“大學四年最想做而沒能做的事”、“最想說而沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規劃”電子文檔上傳到班級記憶瓶裏。

　　（十一）“我們的聖典”——20xx屆畢業生畢業典禮

1、活動時間：6月底

2、活動形式：（具體方案另行通知）

畢業典禮集中在大禮堂分兩場進行，上下午各一場。每場分上下兩節，第一節爲畢業典禮，第二節爲學位授予儀式。

3、活動承辦：學工處、各學院

　　五、活動要求：

（一）高度重視。畢業生工作是學校重要工作，各部門、各學院要高度重視，結合本部門、本學院實際認真做好活動的組織工作，發動全體教職工主動投入爲畢業生服務活動中，幫助畢業生順利畢業、文明離校。

（二）組織動員。各學院要把各項活動方案和要求傳達到每個畢業生。動員和引導畢業生配合學校和學院的安排，積極參與到各項活動中。

（三）宣傳報道。要利用櫥窗、宣傳欄、路標、網絡、廣播、報紙、微博等各種宣傳平臺對活動及畢業生進行宣傳；在學校網站開設“走進xx優秀畢業生”、“走進基層校友”專欄，報道到基層、部隊工作的優秀校友；編寫基礎項目畢業生名錄，營造濃厚的就業和離校氛圍。

　　畢業季活動策劃方案4

　　一、活動背景

大學作爲人生的重要篇章，在每個已經畢業或者即將畢業的學子心中都有着特殊的意義，此次義剪以此爲背景，開展募捐活動。

　　二、活動目的

此次活動通過特定主題，籌集資金，將所得的善款捐助給需要幫助的人，並且希望通過此次活動在即將畢業的學子心中留下一個美好的大學回憶。

　　三、活動形式及內容

1、此次活動主要分爲以下幾個模塊，第一部分針對的主要人羣爲2015年畢業的學生，主題可爲“畢業季找工作，形象是關鍵”之類，在剪髮前可拍照留念，剪完發後在主辦方提前準備好的佈景（佈景可爲重大校園風景紀念意義）前拍照留念，照片當場沖洗，可現場簽名、帶走照片或者貼在主辦方準備好的留念牆，作爲在校期間的最後一次留念。

2、第二部分針對還未畢業的同學，在進行過上述活動後可帶走照片，也可裝在準備好的時間膠囊中，由主辦方保管，在幾年後畢業之際返還給該同學。（此活動可長期舉辦，形成固定的受衆人羣）

3、第三部分針對情侶專門舉辦，主題可爲“畢業季，讓我們的愛延

續”之類，剪完發之後可拍照留念，作爲彼此的畢業禮物及愛情的見證。

4、第四部分針對在校或即將離校的朋友專場，主題可爲“朋友一生一起走”之類，在參加活動之後當場拍照留念，可粘貼在相應主題的留念牆上。

　　四、活動宣傳

1、此次活動與前幾次不同，我們不僅要線下積極宣傳，還要搞好線上宣傳，通過新媒體聯盟輪番宣傳，利用微博微信等手段在受衆中形成期待。

2、在活動前期準備過程中拍攝畢業季相關視頻，主題可爲“畢業季你想對心中的她/他說什麼？”或者“大學生活最難忘的事情是什麼”，諸如此類的主題，在前期線上播放，在活動當天可循環播放，爲活動造勢。

3、活動海報，展板形成硬性宣傳，展板包括活動當天的留念牆，做好分爲四個板塊，和活動內容的四個主題相對應，使當天參加活動的同學在不同的板塊留念。

4、開通線上點歌送祝福環節，在活動當天或者前期在官方微博微信下留言，寫清自己的信息和想要祝福的同學的信息，再留言想給對方點的歌或者想對對方說的話我們在前期以及活動當天以及活動完成之後將陸續送出祝福，此部分可作爲畢業季長期宣傳主題在新媒體平臺宣傳。

線上支付優勢：

1、提高活動捐款額度，由於部分同學活動當天沒有帶現金，我們可提供微信支付，支付寶轉賬等方式，絕不錯過任何一個機會。

2、方便管理，一定要做好登記工作，

3、使現場能夠更多的參與進來，掃二維碼關注微信，微信紅包支付後還可增加公衆號關注數量

　　畢業季活動策劃方案5

　　一、活動主題

讀懂你我，共享青春年華

　　二、活動對象

北京各學院在校生（包括本科生和研究生）。

　　三、活動目標

五月，是一個離別的季節，大四同學即將在兩個月後離開這個學習多年的地方。不同於新入學的同學們，他們已經是校園裏的“老人”了，有豐富的大學生活經驗和人生體悟。這是寶貴的資源。我們希望搭建一個畢業生能夠分享自己青春年華的平臺，向學弟學妹們分享自己的大學經歷和故事，或是經驗與教訓，用學生喜聞樂見的、親切熟悉的方式，激勵和鼓舞學弟學妹更好地融入大學生活，更健康地發展。同時，也請在讀的其他年級同學，對即將入學的學弟學妹們，送上自己的經歷和經驗。

　　四、活動流程

1、活動籌備階段（20xx年4月22日—20xx年5月1日）

（1）主辦方設計“心靈手拉手”卡片（附件一）供各學院參考。

（2）主辦方提供海報電子版及微信推送供各學院活動宣傳。

以上材料在5、1日前打包發給各參加院校。

2、活動開展階段：（20xx年5月1日—20xx年5月15日）

各學院自行打印卡片，開展兩組活動：

畢業生寫卡片。進入畢業生的宿舍，邀請畢業生寫卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經驗或者一段教訓，將寫好的卡片直接貼在畢業生的桌子上或者衣櫃上（視各學院情況而定），並拍照。學長學姐寫卡片。在學院人流量大的地方，或者在圖書館內（視學院情況而定）發放卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經驗或者一段教訓，留下聯繫方式。收集所有的卡片，以待下學期發給新生，並拍照。

3、活動評比階段（20xx年5月15日—20xx年5月20日）

主辦方將參賽作品製作成微信推送，進行宣傳。之後進行心理諮詢中心的專家評審。評審結果將在5？25閉幕式上公佈並進行頒獎。

　　五、提交要求

1、申報表格：詳細填寫評選申報表（附件二），其中活動總結不少於800字。

2、活動照片：

1）選取具有代表性的3—5張卡片的照片（照片要求格式爲“jpg”，像素大於300dpi）。

2）將所有卡片，有文字的一面朝上放在一起，拍一張照片。

3、微信素材：100字以內的文字說明（word文檔命名爲學院+心靈手拉手微信宣傳），從“活動照片”中挑選2張具有代表性的照片作爲微信宣傳（照片命名爲微信宣傳1和微信宣傳2）。

4、截止日期：20xx年5月15日24點。

5、提交郵箱：活動材料打包後以學院爲單位統一發送至thu_psy@163、com，郵件主題和活動材料壓縮包以“參賽學院名稱+心靈手拉手”爲準。

　　六、獎項設置

根據提交材料的完整度、參與度、活動效果等因素，最終決選出一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。根據卡片內容頒發最佳故事獎、最佳寄語獎，最佳經驗獎、最佳教訓獎、並對獲獎者頒發獎品及證書。

　　七、聯繫方式

聯繫人：沈光耀。

主辦：北京高教學會心理諮詢研究會。

承辦：清華大學學生心理協會。