中秋節創意活動策劃方案

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的中秋節創意活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節創意活動策劃方案1

　　一、設計思考

中秋節是我國的傳統節日，以中秋節爲主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

　　二、主題目標

1.知道農曆八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步瞭解中秋節的有關風俗習慣。

2.積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

3.在活動中感受節日的歡樂氣氛。

　　三、活動準備

1.各色彩紙若干，作畫工具。

2.收集各種月餅盒子佈置活動室。

　　四、活動安排

(一)瞭解中秋節的來歷

1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2.介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

3.瞭解人們在中秋節的活動。問：你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什麼嗎?

(二)製作紙燈籠

(1)導入活動：

師：爲了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

(2)講解示範：

1.提問：你看到過什麼樣的燈籠?

2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什麼樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什麼燈籠。

4.老師示範剪流蘇。

先將一個小正方形紙折一個細長條，打開後，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛纔的折線處。

5.將剪下的流蘇和幼兒討論後，貼在剛纔畫好的燈籠的下方中間處。

(3)幼兒操作：

重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，並且畫大。

難點：流蘇儘量剪細。

幫助能力弱的幼兒完成作品。

(4)展示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然後相互介紹和欣賞。

中秋節創意活動策劃方案2

　　一、月餅大世界

彙集省內外廠家、品牌的各式月餅近50多種，質優物美，是月餅的理想購買世界。

　　二、購物抽獎送月餅

1、凡在20xx年x月x日-x月x日17點前在超市購物滿50元者即可參加抽獎。

2、抽獎憑有效購物憑證，每滿50元抽一次，超過50元部分金額以50元的倍數計算抽獎次數(不足倍數部分不予計算)，最多限抽10次。

3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球爲6個(一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個)，空球爲54個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否(每次只能抽一個球，多抽作廢並計入應抽次數)。

4、若抽中獎球，則當場兌獎。獎品設置爲：

一等獎：獎價值50元的月餅購物券一張。

二等獎：獎價值30元的月餅購物券一張。

三等獎：獎價值15元的月餅購物券一張。

5、購物券僅限在指定時間內在本大廈購買月餅，如不要視爲自動放棄，恕不兌現金。

　　三、吃月餅大賽決賽

決賽：9月12日下午2：00。

初賽按報名順序分組，比賽分組淘汰制，每組取優勝者1名，進入複賽。

複賽在初賽決出的優勝者中以抽籤方式決定分組，每組3-5人，比賽採取分組淘汰制，每組取優勝者1名進入決賽。

決賽以個人爲單位分別進行，最後決出一、二、三等獎的獲得者。

比賽規則：由大廈統一提供同等大小、同等餡料的三個月餅，看誰在最短的時間內全部吃完(以吞嚥下肚，張口後後口中無顯著殘留物爲準)，誰爲優勝，如違規，比賽成績無效。吃法不限。

比賽有裁判及裁判長，比賽結果由裁判當場判定。若有爭議，裁判長爲最終決定者(凡報名參賽者即自願無條件服從本條規定)。

獎項及獎品設置：

一等獎1名：獎x一臺。

二等獎2名：各獎x一部。

三等獎3名：各獎x一臺。

中秋節創意活動策劃方案3

月是民族、家庭幸福的象徵。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。

祭月的風俗始於魏晉，盛於唐宋，甚至被定爲國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作爲舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根於市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院爲在校師生打造了“中秋望月”的平臺。爲此，我們設計了一個活動方案。

　　一、活動時間

中秋節前兩天

　　二、活動目的

1.初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2.通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3.通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4.培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、前期準備工作

1.蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2.調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

3.中秋故事演講。

　　四、以班會形式進入活動

1.情境導入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次於春節的我國傳統佳節--中秋節。

師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

2.進入活動主題，交流感悟

(1)月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉之情。

(2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、製作過程。學生交流自己帶來的月餅屬於哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之後，學生玩《製作月餅》小遊戲，獲勝利的同學獎勵月餅，並現場品嚐。

(3)心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。

活動在歡樂、喜慶的《爺爺爲我打月餅》歌聲中結束。

中秋節創意活動策劃方案4

　　一、活動目的

以中華民族傳統節日——中秋節爲契機，通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的`語文素養，激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

　　二、活動主題

“皎皎天上月，圓圓中秋節”

　　三、活動時間

x月x日下午1：30---3：30

　　四、活動內容

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、親子製作月餅(一年級)

邀請家長進校園，大手拉小手製作月餅，利用這次學做月餅、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的香甜，體驗勞動和分享的樂趣。

(活動負責人：一年級正副班主任)

4、佳節感恩送祝福(二年級)

拿着一張精美的中秋祝福卡，在校園裏向學校的老師、同學送上一句中秋祝福語，回到家裏，向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等，被祝福的人在卡片上籤上自己的名字，比一比誰送出去的祝福多。這項活動不僅鍛鍊了孩子的膽量，還提高了孩子的口頭表達能力。

(活動負責人：二年級正副班主任)

5、做燈謎(三、四年級)

學生根據老師提供的謎面，設計一張精美的謎語卡。然後將謎語卡掛在燈籠上，讓全校進行猜燈謎，讓學生在猜燈謎中瞭解中秋節的相關故事。

(活動負責人：三、四年級正副班主任)

6、畫燈籠(五、六年級)

同學們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案，剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格，勾畫在燈籠上。製作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上，渲染學校的中秋佳節氣氛。本次活動既能鍛鍊孩子們的動手能力，又能從中感受節日的樂趣，以及他們對中華傳統節日的熱愛之情。

中秋節創意活動策劃方案5

　　一、促銷目的

以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售。預計日均銷量在促銷期間增長X%—X%。

　　二、促銷內容

1、買中秋月餅送可口可樂。

買X元以上中秋月餅送XxML可口可樂x聽。(價值X元)

買Xx元以上中秋月餅送XxML可口可樂x瓶。(價值X元)

買Xx元以上中秋月餅送XxML可口可樂x瓶。(價值Xx元)

2、禮籃：分別爲X元、Xx元、X元三個檔次。

X元禮籃：七星香菸+加州樂事+價值X元中秋月餅+腦白金。

Xx元禮籃：雙喜香菸+豐收乾紅+價值X元中秋月餅+腦輕鬆。

X元禮籃：價值X元中秋月餅+X元茶葉+加州西梅。

3、在促銷期間(x、x——x、x)，在賣場凡購滿Xx元者，均可獲贈一盒精美月餅(價值X元/盒)。

4、在x月x日的“教師節”，進行面向教師的促銷：凡x月x—x日兩天在X購物與消費的教師，憑教師證可領取一份精美月餅或禮品(價值X元左右的)。

　　三、整合促銷

1、媒體

在音樂交通頻道，隔天滾動播出促銷廣告，時間x、x—x、x，每天播出x次，x秒/次。

2、購物指南

在x、x——x、x的“購物指南”上，積極推出各類的促銷信息。

3、店內廣播

從賣場的上午開業到打烊，每隔兩個小時就播一次相關促銷信息的廣播。

4、賣場佈置

(1)場外

a、在免費寄包櫃的上方，製作中秋宣傳。

b、在防護架上，對牆柱進行包裝，貼一些節日的彩頁來造勢。

c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅。

d、在入口，掛“X購物廣場，喜中秋”的橫幅。

(2)場內

a、在主通道，斜坡的牆上，用自貼紙等來裝飾增強節日的氣氛。

b、整個賣場的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗。

c、在月餅區，背景與兩個柱上布“千禧月，送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳。

d、月餅區的上空掛大紅燈籠。

5、其他支持

保健品進行讓利X%的特價銷售。

團體購滿XX元或購買月餅數量達X盒，可享受免費送貨。

　　四、促銷費用

媒體廣告費：X萬元

可口可樂系列贈品：x萬

場內、場外的佈置費：X萬

月餅費用：x萬

共計：Xx萬人民幣

　　五、具體作業

1、交通頻道的X秒廣告，由公司委託X廣告製作，在廣告合同中應當明確不同階段的廣告內容;預定在x月x日完成。

2、購物指南由採購部負責擬出商品清單，市場部負責與X晚報印刷廠聯繫製作;具體見該期的製作時間安排。

3、場內廣播的廣播稿由市場部來提供，共三份促銷廣播稿，每份均應提前兩天交到廣播室。

4、場內、外佈置的具體設計應市場部、美工組負責，公司可以製作的，由美工組負責，無能力製作的，由美工組聯繫外單位制作，最終的佈置由美工組來完成。行政部做好採購協調工作;預定場內佈置在x月x日完成。

5、採購部負責引進月餅廠家，每個廠家收取Xx元以上的促銷費。同時負責制訂月餅價格及市場調查計劃，在x月x日前完成相關計劃。

6、工程部安排人員負責對現場相關電源安排及燈光的安裝，要求於x月x日前完成。

7、防損部負責賣場防損及防盜工作。

8、生鮮部負責自制精美月餅的製作。

　　六、注意事項

1、若場外促銷的佈置與市容委在協調上有困難的，場外就僅選擇在免費寄包櫃的上方，製作中秋宣傳。

2、若在交通頻道上的宣傳不能達到效果時，可選擇在報紙等其他媒體上進行補充宣傳。

3、市場部應進行嚴格的跟蹤，對出現的任何異樣及時進行糾正。