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【熱門】社區活動方案模板合集6篇

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爲了確保事情或工作有效開展,我們需要事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編收集整理的社區活動方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】社區活動方案模板合集6篇

社區活動方案 篇1

對聯是中國人過年的傳統習俗,紅紅火火、喜喜慶慶過大年,春聯又叫“門對”、“春貼”、“對子”,它是幾千年來的傳統,它象徵着喜慶,充滿着吉祥話語與祝福,爲廣大社區居民羣衆所喜愛,很具吸引力。

爲迎接xxxx年豬年的到來,使豐富XX社區居民的新年氛圍,使社區居民過一個歡樂祥和的節日,感受到黨和政府部門的關愛及關懷,XX特舉辦主題爲“送春聯進社區”送對聯活動。

一、活動主題:

送春聯進社區

二、活動宗旨:

感受原創春聯魅力,展示書法藝術魅力,弘揚春聯這一最具中國特色的傳統文化,增強大家對中國文化的熱愛之情。

三、活動時間、地點:

時間:xxxx年X月X日(星期X)下午14:00-16:00

地點:XX

四、主辦單位:

XXXX

承辦單位:XXXX

五、前期準備:

1、準備好寫對聯所需材料。

2、提前邀請知名書法家做好對接。

3、製作好宣傳橫幅。

4、做好送對聯相關通知,充分調動社區居民領取春節對聯的積極性。

5、安排好創作桌椅、茶水等設施的擺放,安排好活動現場的進場秩序。

6、活動時,維護好現場秩序,確保活動順利完成。

六、經費預算

毛筆、墨水、硯臺、橫幅、對聯紙、書法家勞務費、工作人員勞務費、現場佈置等。

社區活動方案 篇2

一、活動方案名稱

儘可能具體的寫出方案名稱,如“×年×月××大學××活動方案”,置於頁面中央,當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。

二、 活動背景 :

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標:

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,並需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、資源需要:

列出所需人力資源 ,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展:

作爲策劃的正文部分,表現方式要簡潔明瞭,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅侷限於用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先後順序排列,繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面:會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算:

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節:

內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者:

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

社區活動方案 篇3

爲進一步做好“南京市文明城區”創建工作,深入推進“教育進社區”活動的開展,加強學校、家庭、社會三結合教育,我校特組織開展全校教師對學生進行普訪活動,並制訂本方案。

  一、家訪的意義

家訪是溝通學校家庭不可缺少的一座橋樑,也是有效形成家庭、學校教育合力的途徑之一;家訪是我校的一個優良的傳統,我校的這一舉措深受家長的歡迎、學生的喜歡。今年把家訪工作作爲本學期“教育進社區活動”內容之一。

家訪能打破師生隔膜,讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環境及教育方法,增進教師、學生和家長的溝通,通過面對面地真誠溝通,形成良好的“互動關係”,使教育更有針對性和實效性。

  二、家訪時間:

20xx年6月11日至6月30日

  三、領導小組:

組 長: 趙玉寶

副組長: 周文林、葉梅

組 員: 全體老師

策劃人: 付桂紅、方敏

協調人: 付桂紅、方敏、尹鴻斌

年級協調人:年級組長(負責安排領導參與各班家訪)

  四、參加人員:

全體領導和老師

  五、家訪形式;

各班班主任和任課教師2—3人爲一組,班主任爲小組長。

六、階段

第一階段:準備工作(6月11日至6月13日)

1.召開年級組組長會議,佈置家訪事宜。

2.教導處把所有班主任及任課教師分成小組。

3.年級組組長上報各班家訪對象基本情況到大隊部。

4.各家訪教師準備交談材料(學校情況、班級情況、學生情況)

第二階段:(6月13日至6月23日)

1.分組進行家訪。

2.做好家訪記錄工作,寫家訪的心得或日記進行交流。

第三階段:(6月24日6月30日)

1.總結表彰。

對於本次活動中表現突出的老師,真正收到良好效果的教師進行表揚,進行經驗介紹。

2.整理本次活動的各種文檔資料,歸類存檔。

(1)班主任教師上交班級學生家訪記錄及心得、日記。

(2)各個年級組組長統計家訪人數,和原始記錄。

(3)家訪後,學校將對家長作進行一次調查,對教師的家訪情況進行一次評定。

七、教師家訪工作要求

(一)教師家訪前,要做好以下準備工作:

1.確定對象,家訪面要求達70%,被家訪的學生要有代表性,可以是學困生、單親家庭的學生、外出務工家庭的子女和進城務工子女,也可以是特長生、優等生、潛力生等。

2.提前與家長預約,定好時間。如因特殊情況確不能見面,必須採取電話或書信方式聯繫。

3.做好對家訪學生近一階段在學校各方面情況的瞭解。

4.依據瞭解到的學生情況,做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作。

(二)談論話題(只供參考)

1.向家長宣傳教育法規、學校辦學理念、辦學特色及學校課改實驗等內容,贏得家長對學校工作的理解和支持。

2.向家長宣傳學校取得的成績,聽取和收集家長對學校工作的意見和建議

3.向家長彙報其孩子在校表現,瞭解學生在家庭中表現狀況,如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點等。

4.瞭解學生家庭基本情況。如經濟狀況、文化教養、家庭對學生的影響等。

5.普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平,以達到配合、支持學校教育工作。

(三)教師家訪時,必須遵守以下要求:

1.教師要按照與家長的約定時間,按時家訪。

2.教師家訪時要衣着大方,態度和藹、誠懇,對學生的情況要一分爲二的與家長進行交流,要注意方式方法,要以鼓勵爲主,不允許只講存在問題不講學生成績。

3.教師要根據學生情況,積極向家長介紹相應的科學的教育方法,決不允許教師只講問題,不講方法。

4.教師要積極向家長宣傳學校的發展和取得的'成績,通過與家長地溝通,要使家長了解和支持學校教育。

5.教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議,能當時解答的要及時解答,不能當時解答的要在家訪結束後5日內給家長進行答覆,決不允許不答覆。

6.教師家訪不允許接受家長的宴請,不允許接受家長的禮物等。

(四)教師家訪結束後,要做到以下要求:

1.教師家訪結束後,要把家長反應的問題、建議及時向學校領導彙報。

2.教師家訪結束後,要認真做好家訪學生情況記錄。

3.家訪後要及時把了解到的學生情況,與其他任課教師進行溝通,以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。

4.教師要跟蹤瞭解學生在家訪後各方面的變化、反應,並及時給以相應地教育。

5.教師家訪結束後,要總結經驗、找出不足。

社區活動方案 篇4

  一、活動目的

爲豐富社區居民體育文化生活,促進文明和諧社區的發展,推動“六進社區”活動的開展,提高社區居民的生活質量和健康水平。

  二、活動領導小組

組長:XXX

副組長:XXX

組員:各參賽隊領隊、教練員

  三、活動時間、地點

時間:11月17日下午

地點:XX中學操場

  四、參賽單位

蔡路中學、蔡路逸夫小學、蔡路幼兒園、蔡路居委、合蔡物業公司、上海浦東民新包裝材料廠

  五、比賽項目及參與方法

1、籃球投準:每單位出五位選手,在規定點投籃,每人五次,以投進的總數計成績。

2、齊心協力:每單位出六位選手,腳與腳互相綁住,以哪組先完成規定距離爲勝。

3、八人集體跳長繩:在1分鐘內完成次數多者爲勝。

4、雙人互墊排球:每單位出三隊選手,在規定時間(3分鐘)、規定距離(4米)內完成的總成績決定名次。(總成績相等以最好成績多者爲勝)

5、五子棋:每單位出三位選手,以團體比賽計算名次。

  六、計分辦法

各比賽項目第一、第二、第三名有積分,各單位以參加項目總成績爲總團體名次。團體前三名發錦旗以此鼓勵。

  七、未盡事宜另行通知

  八、主辦與承辦單位

主辦:XXX

承辦:XXX

社區活動方案 篇5

一、活動主題:

活躍老齡,樂在創新

二、活動背景、目的和意義

活動背景:

“活躍老齡,樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目爲期兩年,目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有着豐富的工作生活經驗和社會閱歷,也是最瞭解老年人需求的羣體,故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動,邀請老年人同科研人員、設計師一起,探討科技能爲老年人做些什麼。

活動目的:

通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論,瞭解老年人的生活需求,發現老年人的創造力,輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見,探索四位一體的社區居家養老模式。

活動意義:

老年人作爲志願者參與到活動中來,共同探討老年人的需求和解決方法,是一種老有所爲;活動的形式輕鬆愉快,有設計師、大學生共同參與,實現不同羣體之間和代際之間交流,是一種老有所樂。

三、活動時間和地點

活動時間:20xx年9月—20xx年10月

活動地點:活動的持續時間在1——1。5個小時爲佳,不宜超過2個小時。

戶外活動,以隨機的談話爲主,同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確,材料齊備,活動介紹簡明扼要,通俗易懂。給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新:老有所爲志願者”證書。

社區活動方案 篇6

爲了認真落實XX縣教委“關於做好普通小學畢業證書發放工作的通知”(開教基〔20xx〕22號)精神,學校決定舉行20xx年畢業典禮。通過畢業典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。

一、活動主題:感恩教育(感謝學校、感謝老師)

二、時間:6月26日(暫定)

三、地點:學校大操場

四、參加人員:學校領導、畢業班全體教師、部分家長代表

五、活動準備:

1、六年級各班收集本班六年來集體、個人獲得的各種校級以上榮譽,在畢業典禮上彙報,簡介本班特點,各班派一名代表準備在典禮上發言,表達對母校、對老師的感激之情。

2、六年級各班準備一個文藝節目,在典禮上表演;

3、建議六年級各班在典禮上爲母校獻上一份禮物,署上班級名稱;

4、各班複習歌曲《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》典禮中集體合唱;

5、學校辦公室、總務處負責製作畢業紀念冊,(內容包括:校風校訓、校長寄語、班主任留言、恩師簽名,同學贈言,班級畢業合影。)

6、教務處負責畢業生名冊、畢業證製作發放;辦公室負責儀式流程安排,教師代表、學校領導講話聯繫;少先隊大隊部準備主持人、主持詞準備。

爲加強本次春遊活動安全管理,增強師生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利開展,以利於及時應變,特制定本方案。全體校領導和教職工都應以高度的責任心對每個學生的安全負責。德育處、大隊部利用班主任例會抓好安全管理,班主任利用班會課結合班級實際對學生提出具體的安全教育要求,搭班老師應積極協助班主任抓好管理,確保外出活動萬無一失。

(一)、領導小組 :

組 長:

副組長:

成 員:

保健老師:

(二)、活動安排:

1、活動地點:

XX市XX區華亭人家

2、遊玩項目:

海盜船、碰碰車、流星捶、旋轉木馬、小火車、竹筏、勇敢者道路、撈金魚等;

3、活動時間:

3月20日週三上午7:50全體學生到校,8:20準時出發,下午3:40全體學生返校、家長到校接送;(如遇陰雨天氣,活動取消,具體時間另行通知)

4、活動費用:

本次活動費用全免,開學初已收取。(如有增加的家長,請把費用交到馬主任處,一人一百)

(三)、活動安全教育及其他事項:

1、參加人員要求:學生自願,家長同意,請家長認真閱讀告家長書並填寫回執單,3月19日前將回執單交給班主任老師,要求一張不能少。如有特殊情況不參加的同學,請班主任一定要親自打電話聯繫家長做好記錄,也要收回這個不參加學生告家長書回執單,統一上交德育處,班主任一定要通知家長強調學校不負責不參加春遊學生在家的安全,任何不參加春遊的學生沒有經過家長同意不得私自外出。要求請家長認真履行好監護人的職責,確保不參加春遊學生在家的安全!(如果班主任不能如數上交本班全班人數回執單,一旦出現安全事故,後果自負)

2、班主任負責本班學生在春遊中的安全、紀律、衛生等全面工作。如有特殊情況,請及時聯繫年級組長或安全領導。

2、搭班老師要認真協助班主任老師做好春遊管理的各項工作,嚴禁丟下班級單獨遊玩。

3、年級組長督促各班主任及時聯繫未到校的學生,統計好各班實際參加春遊的學生人數,上交至德育處。在遊玩過程要和班主任隨時保持聯繫,以便及時溝通、傳達信息。

4.注意事項:

①學生統一穿校服。遵守乘車、參觀和活動紀律,不得獨自行動或自由結伴擅自離隊,有事及時向帶隊教師彙報。講普通話,使用禮貌用語,不講髒話粗話;春遊活動中不要追逐打鬧,要愛護花草樹木和公共設施;高度重視安全,不玩危險項目,確保平安。

②不帶貴重物品,如要攜帶,請孩子自行保管好(丟失後果自負);不帶火種、利器等危險用品,注意用水、防火、交通、飲食的安全教育。

③根據春遊活動要求做到勤儉節約,要求學生每人自帶垃圾袋,自己把垃圾裝入垃圾袋,養成良好的衛生習慣,注意社會公德。

④午餐自理,注意飲食的衛生與安全。

⑤班主任要統計好本班有無特異體質的學生,特別強調學生不參加不適合自己身體狀況的項目;

⑥班主任告知家長及時到校接孩子回家,車子停在校外安全地帶,不堵塞門口,家長有事可與班主任或學校領導聯繫。

(四)、預防措施:

1、精心選擇春遊地點和行走線路,提前幾天預先組織教師(校領導、中隊輔導員等)對春遊行走的相關地點和路線進行宣傳。

2、精心組織領導開展春遊安全教育活動,班主任和帶隊教師負責各自班級相關的學生,做到全校老師人人蔘與安全工作,責任落實到每個人。

3、事先開展對學生的安全教育和組織紀律的教育,避免出現學生獨自離隊找不到等事件的發生,活動中領導和教師必須全程陪同學生參與,避免有學生脫離教師視線,導致事故的發生。

4、保健老師準備好外出時必備的一些藥品和器材(如消毒水、腹瀉藥、繃帶等)。

5、遵守外出審批制度,事先向分管領導彙報活動的預設經過和所採取的相應措施,並按照領導意見修正完善。

(五)、突發事件處理原則:

1、保持鎮靜、沉着應對;

2、學生優先原則;

3、就地搶救原則;

4、報警、求援原則;

5、維持秩序、迅速疏散原則。

(六)、 應急反應措施:

1、配備應急人員:2名保健老師隨車。

2、所有教師、工作人員手機必須處於開機狀態,前一天必須檢查手機充值狀況,以確保資費充裕,電源充足;春遊活動時可能聽不到手機鈴聲,要求間隔一段時間就自主翻看手機,以便大家聯繫。

(七)、 因天氣因素變更活動處理:

1、活動前一天瞭解天氣情況,通知學生做好相應準備。

2、發車時遇天氣變化,要認真分析趨勢和可能,作出延時、變更處理。

3、針對學生可能出現的情緒波動,做好引導、說服教育工作,妥善處理善後事項。

(八)、 學生突發疾病、意外傷害:

1、師生在途中突發疾病、意外傷害,帶隊教師立即聯繫應急保健老師和校領導,視輕重由保健老師作處理、或就近送醫院。

2、師生在春遊活動地點突發疾病、意外傷害,帶隊教師必須立即聯繫分管領導,視輕重由保健老師作處理,病情嚴重的送當地醫院急救。

(九)、 學生走失處理:

1、可以允許學生帶手機,方便師生互留電話號碼,以便電話聯繫。(但一定要注意教育他們自己的貴重物品自己保管好,不可隨便借於他人使用,丟失或損壞後果自負)

2、如發現學生走失,切不可大意,應立即組織就地尋找,從學生最後接觸的同學入手,瞭解最後行蹤。

3、電話通知其它帶隊教師幫忙關注尋找。

4、通知廣播站等播送尋人啓示。

(十)、 交通事故處理:

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110,並立即組織搶救。

2、迅速報告校領導,調動應急車趕到事發現場,視傷情確定立即送醫院,還是緊急處理後送醫。

3、保護好現場,指揮師生撤離至安全地點。

4、向上級領導報告事故情況。

5、安定學生情緒,詢問、檢查學生受傷情況。

6、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽,妥善處理善後事誼。寫出書面報告,總結經驗教訓。