農村小學元旦活動方案大綱

爲了保障活動順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是爲某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的農村小學元旦活動方案，希望對大家有所幫助。

　　農村小學元旦活動方案1

一、活動主題：感恩過去，展望未來，

20xx慶元旦入隊和頒獎儀式暨元旦匯演

二、活動目的：

每一位學生有一個健康快樂的童年是我們最大的願望。 20xx年悄悄地向我們走來，在這辭舊迎新的日子裏，爲了讓孩子們度過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一塊自由的舞臺，我們開展了慶元旦文藝匯演活動，讓孩子們在歡聲笑語中度過快樂的一天。

三、活動時間：2015年12月29日9：00—12：00

四、活動對象：全體師生以及家長小學慶元旦活動方案五、活動地點：體育館

六、活動準備：學生獎狀163份。老師獎狀9個。家長獎狀15個。紅領巾130條，小凳子和各班的凳子，音響和筆記本電腦。膠帶和紙，照相機。家長座班牌。佈置各班的黑板。背景製作、會場提前佈置。

七、活動流程：

第一項：李校長新年致辭。

第二項：頒獎儀式。

1、 優秀學生和優秀班級

2、 優秀生活老師，優秀班主任老師，優秀任課教師。

3、 優秀家長。

第三項：少先隊入隊儀式。

1、出隊旗。 2、唱隊歌（指揮） 3、 宣讀新隊員名單。

4、老隊員爲新隊員佩戴 5、大隊輔導員帶領學生宣誓 。

6、新隊員代表講話。 7、大隊輔導員帶領呼號。 8、退旗。

第四項：節目匯演。

第五項：家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學生回食堂之後班主

任回教師開家長會，學生吃飯之後由生活老師帶回宿舍。

八、活動具體事項以及負責人的安排。

1、總負責：xx

2、12月23日下午第三四節課在音樂教室彩排。

3、12月25日之前各班節目名和串詞確定審覈。（負責：孫曉梅）

4、12月25日之前寫串詞和培訓主持人。（負責：王小平）

5、12月25日之前打印獎狀和分包獎狀（負責：孫曉梅）

6、12月25之前收集各班表彰學生和節目名單。（負責：孫紹安）

7、頒獎。家長、老師和學生按班級排隊上場。（負責人：秦主任 排隊負責：楊小夏）

8、12月28日早上劃分場地擺好小板凳並給主席臺定中心位置。 （負責人：娜麗莎，）掛背景幕布（負責：後勤邱主任）

9、12月28日中午音響準備好，各班提前拷貝音樂給武老師。（負責人：小北）

10、12月28日中午三四節課走場。走場時各班把自己班的凳子般到會場。 按照順序把各班凳子擺放在小凳子後面。

11、12月29日新年致辭。（負責：李校長）

12、12月29日8：30班主任負責各班準時到會場就坐。

13、12月29日節目負責人：音樂老師

14、會場準備的`東西拿到會場。獎狀、紅領巾、證書、（負責人：牛獻禮）

15、照相（負責人：李二妮）

16、維持會場的秩序

17、匯演結束各班把自己凳子帶回去，六一、六二學生留下來搬回小凳子，之後由趙雲老師組織六年級一班和二班學生去食堂。張飛負責組織學生借還職校的凳子。體育老師負責清理會場。

18、匯演結束家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學生回食堂之後班主任回教師開家長會，學生吃飯之後由生活老師帶回宿舍。

19、配合生活老師負責學生吃飯的老師：李丹

20、家長會期間由生活老師負責新樓學生宿舍。教學區等有沒有遺留的學生。

21、12月29日下午12點學生坐校車回家。

備註：2xx年12月22日早召開各部門會議，參會人員：李校長、王校長、張主任、王主任、

王主任（校辦）——校車

張主任（生活部）——參與管理學生

邱主任（後勤）———佈景音響的準備

劉班長（食堂）———學生午餐準備工作

　　農村小學元旦活動方案2

一、主題

主題：“揚起夢想之翼”文藝匯演活動

二、文藝匯演節目類型和要求

參加對象：全體教職工、全體學生（包含村小，幼兒園）。

各班根據本班特點選報節目，每個班除集體節目以外，至少報送一個單獨節目（最多隻能報2個節目）。

節目內容要求健康積極向上，反映當代中小學生青春活力的精神面貌，體現豐富多彩的校園生活，富有校園氣息。

三、節目類型：

1、集體節目：

該節目爲每班指定節目。必須是全班參與的合唱、小組唱、朗誦、舞蹈、話劇、小品等。（唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節目要求不超過8分鐘。）

2、個人節目：

人數8人以下，形式不限。（3—9年級必須出一個獨唱、獨舞、獨奏節目。唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節目要求不超過8分鐘。）

3、教師必須準備五個節目，具體由五位老師負責。（集體個人都可以）

四、文藝匯演安排時間

1、匯演時間：xxxx年12月31日（週三）上午9點

2、活動安排：

（1）12月5日（週五）：號召全校師生參與到活動中來，召開班主任會議。

（2）12月19日（週五）：各班主任確認節目。

（3）12月25日（週五）：進行節目抽籤。

注意：集體節目不抽籤，由幼兒園開始，低年級到高年級，教師節目穿插其中。

（4）12月26日（週五）：公佈文藝匯演節目名單和順序。

（5）12月30日（週三）：下午1點彩排。

（6）12月31日（週四）：上午匯演；地點：學校操場。

五、獎勵辦法

1、集體節目：全校通排名次。分別設：一等獎3個（獎狀加獎金50元），二等獎4個（獎狀加獎金40元），三等獎6個。（獎狀加獎金30元）

2、單獨節目：一等獎3名（獎狀加獎金10元），二等獎4名（獎狀加獎金7元），三等獎4名（獎狀加獎金5元）、優勝獎若干（獎狀）。

3、集體節目、個人節目最高分明年上期代表學校參加文藝匯演。

六、組織工作

學校成立xxxx年元旦文藝匯演活動組委會。

七、活動流程

1、主持人開幕詞。

2、楊校長致辭。

3、分兩個主要部分進行：個人節目，集體節目。

4、領導頒獎。

5、領導講話，活動結束。

　　農村小學元旦活動方案3

一 、活動主題

展示風采喜迎新年

二 、活動目的

爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的慶新年活動。

通過活動的'開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工：

參加活動對象：全體師生。

活動巡查、安全領導小組：校領導班子。

活動總策劃：xx主任。

活動中的安全教育：各班主任。

活動頒獎組：劉校長。

活動的後勤負責：時主任。

活動照相、錄像：。

四、 活動內容、時間及負責人

活動時間：xxxx年月12月30日下午

活動內容及負責人：

1、新年致辭 校長

2、學生演講 負責人：

3、優秀學生頒獎 負責人：

4、校猜謎活動負責人：

5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持 負責人：

7、學生主持詞：

五、活動準備：

1、學校主會場地點及佈置： 電教室

2、音響錄像現場直播：

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備註：

1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活動。

③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。

望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

　　農村小學元旦活動方案4

一、活動目的：

全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。

二、活動時間：

第一場：2018年12月28日下午2：00——4：30 一、三、五年級

第二場：2018年12月29日上午8：30——11：00 二、四、六年級

三、活動地點：

四、參加對象：全校師生

五、節目形式及要求：

1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。

2、各班選送一個節目，鼓勵多人蔘與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇（情景劇）均可。

六、獎項設置及評分要求：

評比採用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分（評分標準由音樂組確定）。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名（校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽）。

七、活動具體安排：

（一）匯演前期準備人員安排：

1、校級節目籌備：德育處

2、主持人選拔賽、節目單彙總製作、組織彩排：

3、節目表演訓練：各班主任負責

4、主持人串詞及培訓：

5、舞臺設計（背景）及製作：

6、節目伴奏帶彙總、刻錄：

（二）文藝匯演活動人員安排（同彩排）

顧問：

總策劃：

活動協調：

藝術指導：

音響燈光：劇院工作人員

舞臺劇務組（舞臺道具、話筒）：