實用的活動方案模板集錦4篇大綱

爲了確保事情或工作紮實開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

一、指導思想

尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期就提出“弟子事師，敬同於父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師被中國人譽爲人類靈魂的工程師。爲了弘揚社會主義核心價值觀和尊師重教的中華民族優秀傳統文化，培養廣大學生尊師愛師的情感，校團委特組織這次“桃李滿天下，恩情似海深”主題活動。

二、活動時間

20xx年9月10日

三、活動主題

桃李滿天下，恩情似海深

四、活動要求

（一）高度重視，周密部署。各支部要充分認識組織開展“桃李滿天下，恩情似海深”主題實踐活動的重要意義，並把這項活動作爲大力推動校園文化建設的重要舉措，作爲本支部開展慶祝教師節的重要活動，作爲深入推進社會主義核心價值觀實踐活動的有效載體，按照活動要求，切實抓緊抓好。

（二）精心安排，豐富載體。各支部要結合實際，制定具體活動方案，確保各項活動落到實處。同時，充分利用一切資源，以各種形式，廣泛開展各項活動。

（三）廣泛發動，營造氛圍。要把抓好宣傳作爲推動活動重要手段，積極採取多種宣傳舉措，努力營造良好的實施氛圍。各支部要精心策劃，引導正確導向，通過多種形式，發動同學全員參與，並及時總結先進經驗，報道先進活動，真正全班形成尊師重教的良好氛圍。

五、活動內容

以下爲校團委列出的部分推薦活動，提倡各支部結合自身情況廣泛開展其他特色活動

1、採訪老師，瞭解老師一天的工作，寫好採訪稿。

2、負責板報的同學出關於教師節的主題板報。

3、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

4、個人早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、課前全體起立，向老師送上節日問候

6、每班送各科老師一份代表自己心意的禮物。

7、以“我的老師”爲題舉行徵文活動

8、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。

附：“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1）給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；

2）自己製作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡 悄悄放在老師的辦公桌上

3）給老師一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩

4）當老師走進教室時，看到黑板上寫的祝節日快樂的話

5）以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花

六、有關事項

各單位要結合各自工作特點，認真策劃，組織開展好豐富多彩、形式多樣的主題教育活動。同時認真總結經驗，注意收集、整理相關活動資料，於9月 日前將活動開展的相關資料（方案、總結、圖片、視頻等）電子版報校團委。

活動方案 篇2

在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將到來之際，安海幼兒園召開園務會，準備開展以下幾個有意義的活動：

1、大力加強教師思想道德建設。擬於4月20日組織教師交流《教師的20項修煉》學習體會，並於4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項修煉》讀書沙龍活動。

2、紮實推進中青年教師業務精進行動。擬於4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂優質課評選。

3、倡導自我關愛，提高保健意識。擬於4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫院張少清院長關於《中青年教師養生保健》講座。

4、樹立典型，廣泛宣傳。團支部“五四”前夕評選出“xx市優秀團員”，對榮獲安海教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號的顏麗莎老師及時在園內公開表彰，並請她爲全體教師演講從教感言。

爲豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的企業文化精神，廣播電視局工會和團支部

計劃在“五一”期間開展職工文化活動。具體活動方案如下：

一、活動形式：以比賽形式進行。內容包括趣味體育、遊戲等。

二、活動時間：五月下旬(具體時間待定)

　三、活動地點：縣廣播電視局院內

　四、組隊情況：花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財務科、工程技術部、管理科)各組一隊。注：個人比賽也以各隊名義參加。

五、裁判：

總裁判：崔強

裁判：龍丹、張玉、趙偉、王劍、賀強

助理裁判：戴華、廖韌、杜雨桐、鄒剛、曾國峯、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊

　六、比賽內容及規則：

1、齊心協力

參賽人員：每隊8人(男女各4人)

比賽規則：兩人一組進行接力賽，二名參賽運動員面對面或背對背，雙手在胸前或背後交握，用身體將一汽球夾住，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。比賽分初比和複賽兩個階段。抽籤決定比賽順序。初賽分兩組進行。勝出隊角出第一名。

裁判：張玉、賀強

助理裁判：杜雨桐、曾國峯、趙軍、陳泉

2、盲人畫圖

參賽人員：每隊4人。男女不限。

規則：7個隊同時進行。4個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個人把一根繩子擺成方形，看哪個隊擺得最好。時間爲二分鐘。可提前結束。要求分公司必須由經理參加並指揮。最後裁判宣佈圖形最方正隊伍獲勝。

裁判：龍丹、王劍

助理裁判：杜雨桐、鄒剛、曾國峯、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊

3、趣味ab點：

參賽人員：每隊10人。男女不限。

比賽規則：7個隊同時進行。由裁判給出a、b點，各點依次站打亂站7個隊的5名隊員。要求a到b點一段距離，7個隊的隊員依次在這段距離以不同的姿勢行進。(注意：必須是幅度較大的肢體動作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動作即淘汰。最後留下的隊員的隊伍爲勝利隊。

裁判：崔強、張玉

助理裁判：杜雨桐、曾國峯、葉丹、趙軍

4、詞語傳遞：

參賽隊員：每隊7名。男女不限。

7個參賽隊依次進行。各隊隊員依次站成一排，由第一名隊員抽籤取得第一個詞語。第一個隊員在知道詞語後，用肢體語言傳遞，依次傳

下去，最後看誰的準確性最高。如果有人發出聲音整組被淘汰。由裁判宣佈準確性較高的2隊爲獲勝隊。

裁判：張玉、趙偉

助理裁判：杜雨桐、曾國峯

5、大團圓

參賽人員：每隊8人。

規則：7個隊同時進行。8個人手拉手面對面圍成圈，可以自由穿梭，但不能鬆手，最後要求8個人要背對背圍成圈。看誰最快完成。取第1名。

裁判：龍丹、賀強

助理裁判：戴華、廖韌、鄒剛、陳泉、吳俊、杜雨桐、葉丹

6、拔河

參賽隊員：每隊12名。男8名，女4名。

採用淘汰制。抽籤決定比賽順序。角出一個優勝隊

裁判：龍丹、趙偉

助理裁判：戴華、廖韌、曾國峯、葉丹

7、團結就是力量

參賽人員：每隊人數不限

規則：每隊抽籤決定順序。給出同一個小方塊。每個隊的人員都往小方塊上站，站得最多的隊伍獲勝。

裁判：趙偉、

王劍

助理裁判：鄒剛、吳俊

七、活動器具及經費預算

1、活動器具：拔河繩一根、繩索一根、詞語字條6個、板凳7根、汽球若干、方塊1個、黃色膠帶若干(做跑道使用)、口哨6個。

2、經費預算：

a、器具經費：500元以內。

b、獎品及紀念品經費：分參加者都有一份小禮品。獲獎隊獎品單件30元標準計算，不含最後一個活動獎品，預算爲1500元。紀念品人手一份，以每個10元標準計算，預算爲1000元。紀念品不重複發放。

合計：3000元。

說明：本次活動主要採用比賽和遊戲相結合的方式進行，其中部分涉及內容需要其他隊作爲觀衆進行觀摩。因此，活動場地需要佈置觀衆席。舉行本次活動的主要目的是增進團結協作精神。希望各分公司、各部門認真組隊，踊躍參加。

活動方案 篇3

爲切實爲提高小學生消防安全防範意識和避險自救能力，根據區教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明、和諧的校園與人環境。爲確保“11.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、指導思想

牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，充分認識加強中小學生消防安全教育工作的重要性和緊迫性，科學謀劃，周密部署，把第24個“119消防日”活動和20xx年的中小學安全教育工作抓緊、抓好，全面落實好區相關安全教育的意見的各項要求，力爭使活動取得較好效果，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動主題：

三、活動時間：

20xx年11月3日——11月9日

四、組織領導——安全教育領導小組

組 長：林健

副組長：王姚紅 董鳳燕 李紅飛

組 員： 各班主任。

五、活動安排：

1、組織動員

11月3日(週一)升國旗儀式，以消防安全教育爲主題的國旗下講話。

2、全體動員

全體師生利用業餘學習時間，學習有關校園安全知識條例。

3、圍繞主題開展活動

(1)11月3日開始，在學校以班級欄、電子屏幕等形式營造安全教育氛圍。

(2)舉行主題班會，對學生進行一次專題性消防安全知識教育。(11月5日)

(3)進行一次消防安全知識競賽活動(11月6日)

(4)組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現消防安全隱患，立即整改。(11月6日)

(5)學校利用“蒲公英”廣播站進行消防安全知識宣傳。(11月7日)

(6)組織學生進行一次消防疏散演練。(10月7日)

(7)組織一次消防滅火演練。(10月7日)

七、活動要求

1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.

2、充分發揮學校廣播、電子屏等教育陣地，開展消防安全教育主題宣傳活動。

3、通過豐富多彩的'消防安全教育活動和防範訓練活動，加強對學生的消防安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4、學校結合消防安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的各種安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

活動方案 篇4

活動目的：

六年級的孩子面臨這考試的壓力，離校的淡淡憂傷，特別根據六年級的特點設計了這樣的一個比賽，製作一個電子留言簿，讓孩子們運用信息技術的方式抒發心裏的感受。

活動時間：

五月份的兩次信息課

活動使用工具：

PPT、圖片處理軟件、配音、繪畫軟件等。

活動作品要求：

使用以上工具，製作電子留言簿，報刊封面設計，內頁設計（對學校的留言、對老師的留言、對家人的留言、對自己的留言），封底設計等。

學生可以根據老師的製作建議合理排版、合理選取內容表達內心的話、整體風格統一、美觀大方、文字爲原創內容。

文件名：班級 學號 姓名根據主題題目自擬

活動評獎：

每班選取十二份優秀作品，然後有信息組老師統一投票評獎，一等獎：15 二等獎：20 三等獎：25

負責老師：易紅雨