活動策劃方案3篇大綱

活動策劃方案 篇1

環 保 活 動 方 案

以倡導綠色文明，創建綠色學校爲基礎，加強學生的環境教育，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行爲滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環境教育從孩子抓起”的工作思路，收穫根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發展和進步。

“保護小環境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養學生們的環保意識，用行動影響身邊的人。

一、開展學習活動

讀一本關於環保科普的書籍；出一期黑板報；開展一次小組學習討論活動。

二、環保進入校園

開展“六個一”活動

一次環保調查

寫一篇環保文章

畫一副環保圖畫

撿拾一次廢棄物

制止一次違背環保的事

製作一件環保科技產品

三、開展社會活動

以“從我做起”爲口號發起環保小衛士活動；

拒絕使用一次性餐具；

開展“你丟我撿，你扔我掃”環保活動；

發放環保建議卡，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋。

預期成果：通過各項活動的開展，讓學增加環保意識及社會責任感培養自己保護環境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長。

環保小衛士評選條件：

（1）拒絕使用一次性物品；

（2）認真學習宣傳環境保護的科普知識，並帶動家長參與活動。

（3）長期堅持幫助父母搞好家庭衛生，美化、綠化家庭、社會、學校環境。

（4）在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。

（5）積極開展有利於環保的小製作、小發明。

（6）經常宣傳環境保護。

（7）提出有利於環保的好方法、好點子，並付諸實施。

（8）能積極監督，舉報破壞環境的行爲。

幾點要求

（1）環保小衛士評選活動要與全民環境教育、素質教育和創建綠色學校活動緊密結合，要通過此次活動努力提高學生環境保護意識和環境素養。

（2）各班要認真將環保保小衛士評選活動納入德育教育內容中來。

大巴山野生動物救助募捐活動方案

前 言

重慶東北邊陲的城口縣，有一個神奇美麗的國家級自然保護區——大巴山。這裏八百里山川，封閉而原始，在茂密的森林裏，生息着大量的珍稀、瀕危動物：金雕盤旋山野，金錢豹臥伏林中，林麝、斑羚遊走溪邊，紅腹錦雞覓食於草叢。

然而，這些可愛的動物卻面臨着嚴重的生存威脅，受傷的鳥兒、生病的獼猴??正遭受着病痛的折磨。由於經費極度匱乏，缺少必要的救治場所及藥品、器械和實驗、化驗等設備，他們只能在遮陽網搭成的大棚裏得到簡單的救護，因救護不力而時有野生動物死亡。看着這些美麗的動物，凝視它們求助的眼神，聽着它們哀傷的鳴叫，我們怎麼能無動於衷？建立大巴山野生動物救護站已經迫在眉睫。

一個人是一片綠葉，挽起手來，就是茂密的森林；一個人是一條小溪，匯聚起來，就是奔騰的江河。我們捐助的經費積少成多，一定能夠使大巴山野生動物的救護條件得到較大改善，野生動物們一定能更加健康、自由地繁衍生息。爲了救護野生動物，保護人類家園，重慶市環保局、重慶市林業局、重慶市園林局聯合發起了大巴山野生動物救助活動。受發起單位的委託,在規範募捐行爲、促進公益事業發展的基礎上，我們根據《中華人民共和國公益事業捐贈法》和《中華人民共和國自然保護區管理條例》，在西南師範大學校內開展“大巴山野生動物救助募捐活動”，希望藉此活動能讓更多的人蔘與到綠色行動中來，建設綠色家園，共享綠色生活。

◆發起單位：重慶市環境保護局

重慶市林業局

重慶市園林事業管理局

◆主辦單位：重慶市環境保護宣傳教育中心

重慶大巴山國家級自然保護區管理局

◆承辦單位：西南師範大學資源環境科學學院

◆ 活動時間：5月12日到5月21日

◆ 活動地點：西師田家炳書院廣場，各學生園區

西師社區

◆ 活動目的：在大巴山自然保護區建設野生動物救護站，配備其必 要的藥品、器械，配備實驗化驗、交通通訊等設備及專業醫護人員，以及時救助受傷害、生病、迷路的野生動物。

◆ 活動內容：

播放環保宣傳片，野生動物問卷調查，愛心簽名活動，廢品回收，環保募捐，義賣環保書籤

活動流程：

發起動員：（5月12日——5月14日）

1、在資環學院團委學生會及綠服隊的組織下成立行動小組，並根據重慶市大巴山野生動物救護募集活動領導小組辦公室的統一部署，結合我校實際情況制定募捐活動方案，並報領導小組辦公室。

2、在宣教中心領取募捐箱、宣傳光盤、海報、簽名紙、倡議書、宣傳摺子、橫幅以及義賣

書籤等物品，並自制海報、橫幅，調查問卷。

3、聯繫校保衛處、校團委、西師社區等單位配合本次活動。

環保行動：（5月15日——5月19日）

1、召集全院各班班長進行活動動員，並分發倡議書、宣傳海報及宣傳摺子。

2、發動自願者在校內宣傳開展節約行動，隨手關燈、關水龍頭，雙面用紙，養成減少浪費的習慣；清理家裏、身邊不用物品，分類回收垃圾（如廢書報、廢銅爛鐵、廢鞋服等），並將它們賣給回收站，變廢爲寶。

3、面向全校師生髮放調查問卷，就野生動物相關知識進行調查並根據調查結果得出調查報告。

愛心行動：（5月20日——5月21日）

活動地點：西師田家炳書院廣場、各學生園區、西師社區

活動內容：

1開展現場募捐活動

2義賣大巴山野生動物書籤（2元/套）

3獻愛心者參加現場簽名活動

4播放關於大巴山的環保宣傳片

5面向學生開展關於野生動植物的問卷調查

6廢品回收，請同學們將不用的報紙書刊，飲料瓶等物無償捐贈

備註：開展本次活動需要以下物品，希望宣教中心予以支持：

1、 募捐箱8個

2、 宣傳光盤2張

3、 簽名紙10本

4、 海報100份

5、 倡議書500份

6、 宣傳摺子1000份

7、 橫幅2條

8、 媒體支持（各類報刊、電臺、網站等宣傳媒體）

活動策劃方案 篇2

時間：20xx年 9月4 日 班級：中班 教師：林小燕

一、 晨間接待（7:50——8:30）

活動目標：

1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園，主動、親切的上前問好。

2. 仔細檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險物品。

3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。

4. 培養幼兒的主動性，主動刷卡，愉快排隊晨檢。

活動準備：晨檢卡、溫度計

活動過程：

1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。

2. 引導幼兒與老師，小朋友問好並和家長說再見。

3. 幼兒主動排隊接受檢查。

4. 幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動。

二、區域活動（桌面玩具）

活動目標：

1．鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動，並選擇自己喜歡的玩具進行活動。

2．培養幼兒的交往能力和協作能力。

活動準備：大型玩具

活動過程：

1. 幼兒自由選擇玩具。

2. 教師巡迴指導。

三、早操

活動目標：

1．激發幼兒做早操的積極性，能在教師的指導下有精神的進行早操。

2．提高了幼兒動作的協調性、靈活性。

3．正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動後將玩具歸類收放整齊。 活動準備：音樂，器械

活動過程：

1. 幼兒整齊而有序出操。

2. 教師精神飽滿進行示範領操，同時在過程中有及時的指導幼兒

3. 鼓勵幼兒跟隨音樂有節奏的做早操。

4. 引導幼兒正確使用器械。

四、入廁洗手

活動目標：

1. 引導幼兒排隊有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。

2. 培養幼兒養成節約用水的好習慣，洗手時將水龍頭開小一些。

3. 引導幼兒正確使用六步法洗手。

活動準備：毛巾，肥皂

活動過程：

1. 排隊入廁解便。

2. 引導幼兒使用正確方法洗手。

五、早餐

活動目標：

1. 培養幼兒安靜進餐的習慣。

2. 用餐時不玩勺子，不交頭接耳。

3. 培養幼兒養成不挑食的習慣。

活動準備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗。

活動過程：

1. 引導幼兒有序的正確端取食物。

2. 讓幼兒學會安靜進餐，保持桌面地面清潔。

3. 餐後自己主動取毛巾擦嘴。

六、集中教育活動

活動名稱：健康領域《真高興》

活動目標

1、體驗微笑帶給自己和他人的快樂

2、學會高高興興入園，不哭不鬧

活動準備

物質準備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具

環境創設：創設花叢、樹木、池塘、小房子等情境

活動過程

1、引導幼兒結合生活經驗，玩遊戲“比比誰的微笑最好看”

2、結合教具講故事《真高興》

3、以提問、討論的形式，引導幼兒懂得微笑能帶來快樂

提問“故事中哪些小動物是好朋友？他們在討論什麼？”“小動物是怎樣讓大家高興的？小貓想出什麼好辦法讓大家高興？”

4、組織幼兒表演故事

引導幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動物們的對話、動作、表情

5、引導幼兒討論還有什麼辦法能讓我們高興

活動延伸

回家講故事給家人聽；在表演區繼續表演

七、喝水入廁

活動目標：

1. 增強幼兒的動手能力，自主取水。

2. 讓幼兒排隊有序入廁，不推，不擠，不打鬧。

活動準備：水杯，毛巾

活動過程：

1.引導幼兒自主取水，喝水時保持安靜，不玩水，不灑水。

2.幼兒排隊入廁解便，引導幼兒解便後主動衝廁，然後洗手。

八．戶外活動

活動名稱：《迷迷轉》

活動目標：

1、知道自己是人羣中的一員，嘗試按某一外部特徵爲自己和同伴歸類。

2、初步理解遊戲的玩法，體驗和大家一起玩遊戲的快樂。

活動準備：《迷迷轉》課件一份，男孩女孩的採訪表一份。

活動重點：嘗試按某一外部特徵爲自己和同伴歸類

難點：嘗試合作遊戲有多種玩法

活動過程：

一、情景引入，觀看課件

（價值分析：瞭解“迷迷轉”遊戲的玩法與規則。）

師：我們每個人都長得不一樣。那我們有沒有一樣的地方呢？

1、觀看課件，瞭解遊戲的名稱、玩法和規則

師：這個遊戲叫什麼名字？有幾個人玩？他們是怎麼玩的？讓我們再看一遍。

2、觀看課件，體會遊戲有多種玩法。

3、繼續觀看課件，體會遊戲的不同玩法，並嘗試發出遊戲指令。

小結：原來每個人都有和別人不同的提方，有的長相外貌不同，也有的興趣性格不同，每個人都有自己獨特的地方。

二、幼兒玩“迷迷轉”遊戲

（價值分析：分兩組玩遊戲，嘗試多種玩法。）

除了我們的這些看得見的外表有一樣和不一樣的地方以外，還有什麼地方也有一樣和不一樣的嗎？〖提示：愛好、興趣等〗

小結：說得像、猜得準，在遊戲中都非常重要。

三、幼兒遊戲

（價值分析：合作遊戲，鍛鍊幼兒的反映能力。） 誰的反應最快？爲什麼？ 小結：聽清發令者關鍵的話，快速做出反應是很重要的。

九、入廁，洗手，喝水

活動目標：

1．引導幼兒排隊有序入廁。

2．引導幼兒正確使用“六步法”洗手，養成節約用水的好習慣。

3．引導幼兒自主取水，喝水時保持安靜，不玩水，不灑水。

活動準備：毛巾，肥皂，水杯

活動過程：

1．排隊入廁解便。

2．引導幼兒使用正確方法洗手。

3．幼兒自主取水喝。

十．區域遊戲

活動目標：

1.通過各個區域培養幼兒的動手能力，語言能力和想象力。

2.讓幼兒充分享受遊戲帶來的樂趣。

3.培養幼兒基本社會生活常識，並在遊戲中促進與同伴初步交往，增強協作能力。

4.培養幼兒瞭解自身美，發現美的情感。

重點指導：能安靜遊戲並且學習與同伴合作一起玩。

活動準備：

各個區角的所有材料等

活動設計思路及過程：

1．針對大多幼兒的生活經驗，開展了朵朵超市，培養幼兒基本社會生活常識，並在遊戲中促進幼兒與同伴初步交往，增強協同合作的`能力。

2．教師講解今天的區角活動規則及玩法，並提高幼兒進行遊戲的興趣。

3．分配區域角色，幼兒主動參與活動。

4．教師巡迴指導和重點指導。

5．老師對幼兒的製作給予評價。

十一、入廁，洗手，進餐

活動目標：

1. 引導幼兒排隊時不推不擠，不打鬧。

2. 鼓勵幼兒安靜吃完自己的一份飯菜。

活動準備：碗，勺子，毛巾，杯子。

活動過程：

1. 餐前教育，指導幼兒進餐時的正確坐姿，同時讓幼兒學會安靜的進餐。

2. 教育幼兒知道農民的辛苦，知道節約糧食。

3. 幼兒積極幫助老師端飯，安靜進餐，保持桌面和個人清潔。

4. 正確使用毛巾擦臉。

課後反思：在整個半日活動中，在做遊戲的這個環節，幼兒參與遊戲的積極性很高，幼兒的體能得到了很好的鍛鍊。在教學活動中，幼兒感受到了長大的快樂，她們認識到了做爲哥哥姐姐要幫長輩們幹一些力所能及的事，同時要愛護幼小哦！在區域活動中，幼兒的參與度很高，她們大膽的創作和表演非常的棒。整個半日活動的生活活動中，幼兒基本能夠達到目標，初步養成主動喝水，入廁不推擠，洗手節約用水的好習慣。

活動策劃方案 篇3

活動目標：

1、簡單瞭解重陽節

2、知道要尊敬老人，願意幫助老人爲老人獻愛心

活動準備：

1、製作幻燈片

2、遊戲音樂

活動過程：

一、接待老人

1、選六名幼兒接老人入園，並給老人獻花。

2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)

二、慶祝活動

1、教師簡單介紹重陽節及慶祝方式

2、幼兒給老人表演節目

3、多媒體演示1

老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧！爺爺奶奶們笑得多開心

呀！現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的？(看老人辛勤勞作的幻燈片並請一位老人發表感言)

4、多媒體演示2

老師：

(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵

護，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應爲他們做點事。看看我們都能做些什麼？(觀看幼兒關愛老人的幻燈片並說說自己平時是怎麼做的。)

(2)師：其實生活中很多點滴小事都能體現我們在關愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。(觀看視頻)

親子活動：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎？

5、互動遊戲：去郊遊(舒展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了！隨音樂在老師的帶領下做遊戲)鼓勵小朋友經常陪老人鍛鍊身體。

6、請老人表演節目：唱紅歌

結束活動：全體表演“感恩的心”