賽龍舟活動方案

爲確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家收集的賽龍舟活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

賽龍舟活動方案1

活動目標：

學習與同伴商量，合作遊戲，體驗合作成功的樂趣。

能靈活和創造性地玩遊戲。

活動準備：

平衡木一張，小椅子兩張，皮球報紙若干，龍的頭飾3~4個。

活動過程：

一、幼兒自由結伴嘗試下列遊戲：

1、兩人從兩邊同時走上獨木橋，怎樣才能走過小橋，且自己和對方不被擠到橋下。

2、兩人拿一張有洞的報紙，將身體套入報紙中，變成一個“連體人”一起向前跑，儘量不讓報紙撕開。

3、兩人一起用身體任何一部位（除了手）拿住球向前行進，球不掉下來。

二、幼兒和教師一起討論：

1、你們是怎樣玩的？成功嗎？怎樣做能成功？

2、師小結：玩這些遊戲時最好事先商量好辦法，玩時兩人要密切配合，這樣才能成功。

三、遊戲：賽龍舟

中秋節快到了，這段時間，經常可以看到江南水鄉進行龍舟比賽。今天，我們也來賽龍舟好嗎？

將幼兒分成四組，後面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，聽到口令後，大家一起蹲着向前走，龍舟不能斷開，幾個小組還可以比賽，哪組先拿到紅旗哪組勝。遊戲進行2~3遍。

四、結束：腿部放鬆運動。

賽龍舟活動方案2

賽龍舟是端午節的一項重要活動，在我國南方很流行，它最早是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動，其起源可追溯至原始社會末期。現已被列入國家級非物質文化遺產名錄。賽龍舟將成爲20xx年廣州亞運會正式比賽項目。

活動簡介

民間賽龍舟

東周末期戰國時楚國大夫屈原含恨投江自殺。楚國人民因捨不得賢臣屈原死去(投身於岳陽汨羅江)，於是有許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至岳陽洞庭湖時不見蹤跡，是爲龍舟競渡之起源，後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的屍體。賽龍舟是端午節的一項重要活動，在中國南方十分流行和重視，它最早當應是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動，其起源有可能始於原始社會末期。賽龍舟是中國民間傳統水上體育娛樂項目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節日舉行，是多人集體划槳競賽。史書記載，賽龍舟是爲了紀念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現出人們心中的愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。

活動由來

歡天喜地賽龍舟

龍舟，與普通船隻不太相同，大小不一，橈手人數不一。如廣州黃埔、郊區一帶龍船，長33米，路上有lOO人，橈手約80人。南寧龍舟長20多米，每船約五六十人。湖南汨羅縣龍舟則長16—22米，撓手24—48人。福建福州龍舟長18米，撓手32人。龍船一般是狹長、細窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙紮、紗扎的)。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。如廣東順德龍舟上飾以龍牌、龍頭龍尾旗、帥旗，上繡對聯、花草等，還有繡滿龍風、八仙等圖案的羅傘。一般龍舟沒有這麼多的裝飾，多飾以各色三角旗、掛彩等。古代龍舟也很華麗，如畫龍舟競渡的《龍池競渡圖卷》(元人王振鵬所繪)，圖中龍舟的龍頭高昂，碩大有神，雕鏤精美，龍尾高卷，龍身還有數層重檐樓閣。如果是寫實的，則可證古代龍船之精麗了。又如《點石齋畫報。追蹤屈子》繪蕪湖龍船，也是龍頭高昂，上有層樓。有的地區龍舟還存有古風，很精麗。

龍船競渡前，先要請龍、祭神。如廣東龍舟，在端午前要從水下起出，祭過在南海神廟中的南海神後，安上龍頭、龍尾，再準備競渡。並且買一對紙製小公雞置龍船上，認爲可保佑船平安(隱隱可與古代鳥舟相對應)。閩、臺則往媽祖廟祭拜。有的直接在河邊祭龍頭，殺雞滴血於龍頭之上，如四川、貴州等個別地區。

而湖南汨羅縣，競渡前必先往屈子祠朝廟，將龍頭供在詞中神翁祭拜，披紅佈於龍頭上，再安龍頭於船上競渡，既拜龍神，又紀念屈原。而在湖北的屈原家鄉秭歸，也有祭拜屈原的儀式流傳。祭屈原之俗，在《隋書·地理志》中有記載：“其迅楫齊馳，棹歌亂響，喧振水陸，觀者如雲。”唐劉禹錫《競渡曲》自注：“競渡始於武陵，及今舉楫而相和之，其音鹹呼雲：‘何在’，斯沼屈之義。”可見兩湖地區，祭屈原與賽龍舟是緊密相關的。可能屈原(及曹娥、伍子胥等)逝去後，當地人民也曾用魂舟送其靈魂歸葬，故有此俗。

又如浙江地區，是以龍舟競渡紀念曹娥。《後漢書·列女傳》中載，曹娥是投江死去的，民間則傳說她下江尋找父屍。浙江地區多祭祀之，《點石齋畫報·虔祀曹娥》即描繪會稽地區人民祭祀曹娥之景象。

《清嘉錄》中記吳地(江蘇一帶)競渡，是源於紀念伍子胥，蘇州因此有端午祭伍子胥之舊習，並於水上舉行競渡以示紀念。另外還有廣西的紀念馬援、福州的紀念閻王王審知等儀式。

各種祭祀、紀念之儀式，無非是點香燭，燒紙錢，供以雞、米、肉、供果、糉子等。如今這些含有迷信色彩朗儀式已很少見，但在過去，人們祭祀龍神廟時氣氛很嚴肅，多祈求農業豐收、風調雨順、去邪祟、攘災異、事事如意，也保佑划船平安。用人們的話說，“圖個吉利”，表達人們內心良好的願望。

在正式競渡開始時，氣氛十分熱烈。唐代詩人張建封《競渡歌》：“……兩岸羅衣撲鼻香，銀釵照日如霜刃。鼓聲三下紅旗開;兩龍躍出浮水來。棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷。鼓聲漸急標將近，兩龍望標且如瞬。坡上人呼霹雷驚，竿頭彩掛虹霓暈。前船搶水已得標，後船失勢空揮撓。……”這些詩句淋漓盡致地寫出了龍舟競渡的壯景。婦女們平時是不出門的，如今也爭着來看龍船，銀釵耀日;鼓聲、紅旗指揮下的龍舟飛馳而來，掉如飛劍，鼓聲如雷;終點插着錦綺彩竿，作爲標誌。龍舟向着標飛快地馳近……近代的龍舟比賽也大抵相同，不過規程稍嚴格一些。國內外都出現了國際龍舟比賽，吸引了各國健兒。

神話傳說

傳說，很久以前，西岸沒有河流，只有條又小又髒的水溝。有一天，有個打魚人在水溝裏網住一條小蛇。這一條小蛇十分奇特，尾部有九片閃耀鱗片。當漁人把手觸向鱗片的時候，蛇眼裏閃着乞求光芒，十分可憐。漁人頓生惻隱之心，撫一下它的鱗片，就把它放回水溝。誰知，那九片鱗突然脫落，小蛇長身而舞，化爲條小龍。原來，它是條上天神龍，因觸犯天條，受玉皇大帝處罰，才變成了這模樣。它的尾巴上被加九把鎖——就是小蛇尾上九片閃耀的鱗。玉皇曾言：“除非得到人陽氣，這鎖才能打開。”剛纔漁人無意中竟打開小龍身上的千年枷鎖。小龍爲感謝漁人，在水溝中不停地翻動，並從口裏不停噴出水來，灌注在小水溝裏。慢慢地，小水溝變成大河(也就是西岸河)，河水爲西岸帶來五穀豐登。爲紀念這條神龍，人們把沿河村子稱爲龍頭寨、上龍首等村。在神龍昇天這天，也就是端午節、舉行賽龍舟、以示慶賀。

賽龍舟活動方案3

活動目標：

鍛鍊幼兒的腿部力量和協調性。

體驗團結協作的樂趣,培養競爭意識。

活動準備：

1、觀看賽龍舟的錄像

2、節奏輕快的音樂，收錄機

3、紅旗一面

活動過程：

一 、準備活動

聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項目）

游泳（活動上肢）射擊（弓箭步，左右開弓）乒乓球（半蹲，體轉）競走（全身運動）體操（放鬆運動）

二 、“開龍舟”遊戲

1、幼兒自由結伴五人一組，後面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老師只交待“開龍舟”遊戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的技巧）

2、老師觀察：幼兒自由結伴的情況。開龍舟遊戲時，幼兒能否步調一致，有節奏地蹲着向前走。

3、集中幼兒一起說說，“開龍舟”遊戲玩得怎樣

師：小朋友，“開龍舟”的遊戲好玩嗎？你們玩得怎樣？

幼：我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。

幼：前面的小朋友走得太快了。

師：那麼怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開起來呢？

幼：要一起走。

幼：要喊口令

幼：喊1、2、3、4……

幼：喊加油、加油……

師：如果速度一致，有節奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢？小朋友們再試一試。

4、幼兒再玩“開龍舟”遊戲

幼：我們還要一起出同一個方向的腳。

師：你們小組商量，一起先出左腳，還是先出右腳？

5、幼兒第三次玩“開龍舟”遊戲

老師觀察，幼兒遊戲的.情況，進行個別指導。

三 、競賽遊戲：賽龍舟

過渡語：小朋友們的龍舟開得很好，（出示紅旗），下面我們來進行龍舟賽，看哪條龍舟最先到達紅旗處，就算勝利。

1、幼兒五人組龍舟，並排從起點出發，開展龍舟賽。

2、加大難度，八人一組，十人一組組成龍舟，再次比賽。

四、放鬆整理活動

賽龍舟活動方案4

一 . 項目參與方

主辦方：xxx

承辦方：xxx xxx xxx xxx

冠名方：xxx xxx xxx xxx

協辦方：xxx xxx xxx xxx

參賽隊及表演隊：xxx xxx xxx xxx

商業街商戶：租用場地的各商家

二、 項目時間

前期籌備時間：20xx 年5 月27 日——20xx 年6 月15 日活動時間：20xx 年6 月16 日——20xx 年6 月18 日

三、 項目地點：**市**河

四、競賽的組織機構

五、項目前期籌備

1. 前期宣傳

a) 電視臺：有選擇性的聯合當地受衆率較高的電視臺開展媒體合 作，通過活動信息發佈、現場採訪錄製等方式配合地面活動， 旨在媒體有效聯動，使資源最大化，活動最大化。

b) 電臺：聯合當地知名度較高的音樂電臺開闢報名專線，發佈活 動信息等。c) 報刊：**晚報，**日報等報刊媒體合作，主要用於活動前

9 期宣傳鋪墊、活動過程信息採集、活動宣傳報道等。同時亦可 有選擇的開展報紙剪角換購活動，消費者憑報紙剪角可在活動 當天在活動現場領取禮品一份。d) 網站：利用網絡媒體資源展開合作，開闢專欄、活動主頁等， 同時利用主頁開闢網站評論通道;利用網絡媒體進行活動宣 傳。

e) sp 短信羣發：聯合移動、聯通等網絡運營商展開合作，在各區域進行全覆蓋的信息發佈;持續到活動開展當天發佈結束。

f) led 屏廣告發布：製作活動廣告，聯合寫字樓、公交等開展led 屏活動信息發佈。

g) 旺點、高校 要求6 月1 日起，選擇當地人流密集制高點如車站、步行街、商業中心、寫字樓等周邊開展旺點宣傳預熱活動。

活動方式主要爲：利用想要合作的商家進行爲期 15 天的售 賣宣傳活動，通過商家的形象宣傳，帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關係，在購買商家產品的同時即可參與現場抽獎(亦可轉獎)，中獎者在活動當天可以領取獎品。

h) 商家超市 商家超市方面，各區域選擇當地較大的 ka 類賣場，展開活 動宣傳。各 ka 商家超市內要求堆頭生動化輔助，以便更好的進 行宣傳，此點要求工作人員提前與商家超市管理員規劃協商到位。

9 i) 特通、異業 選擇 ktv、網吧、寫字樓、電影院、檯球廳、遊戲廳等主消費羣體集中的地點開展異業合作，通過商家的形象宣傳，帶動活 動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關係，在購買商家產品 的同時即可參與現場抽獎(亦可轉獎)，中獎者在活動當天可以領取獎品。

2. 活動現場設施籌備

a) 由冠名方負責搭建開閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟 以及提供比賽過程中需要的工具(如槍、哨子等)。

b) 由商業街各商家自行負責各區的佈置。

c) 廣告宣傳條幅、pop 宣傳板等由各宣傳企業負責製作，由承辦 方進行現場佈置。 d) 現場其他公共設施(如垃圾桶)由承辦方提供。

3. 人員安排

a) 總導演：負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體 細節十分熟悉。b) 入場組：a.簽到處：負責簽到 帶領選手等人入席 b.派發組：派發入場嘉賓的選票、熒光棒、哨子及選 手的號碼牌

c) 舞臺佈置：負責前期的舞臺佈置及必需品的準備(如飲水等)

d) 現場佈置：負責整場活動現場規劃佈置。

e) 售賣組：負責活動現場售賣區的管理

f) 音樂道具組：a.道具組：切換音樂

b.燈光

c. 音響：

g) 催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。

h) 保衛組：負責現場保衛 i) 機動組：負責現場機動

六、活動形式：1、 龍舟比賽活動 2、 文藝匯演活動 3、 文化商業街

七、活動流程

a、5 月27 日—6 月15 日： 面向社會進行活動宣傳，媒體與常規預熱同步開展，b、6 月16 日—6 月17 日: 各小組預賽：第一天是五大高校間的預賽，選出一、

二、三名

第二天是五大企業間的預賽，選出一、二、三名 第三天是六隊進入決賽的選手進行角逐，選出冠、 亞、季軍

c、活動現場流程： a. 開幕式，領導講話，介紹在場評委和嘉賓，介介紹企業(該校)概 況 b. 第一天預賽正式開始

參賽五支代表隊：**體育學院、**大學、交通大學、**大 學、華東師範大學比賽各環節：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽

第三部分是遊戲互動環節

c. 宣佈進入決賽的三支代表隊

d. 第二天預賽正式開始 參賽五支代表隊：****分公司、**集團、東方電子、中國移動**分公司、嬰兒樂公司比賽各環節：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽 第三部分是遊戲互動環節

e. 宣佈進入決賽的三支代表隊

f. 第三天決賽正式開始 進入決賽的六支代表隊比賽各環節：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽

第三部分是遊戲互動環節

g. 宣佈冠、亞、季軍

h. 閉幕式

八、注意事項

1.各隊在比賽前10 分鐘集中於比賽場地;各隊的拉拉隊在指定位置加油。

2.比賽前運動員要做好準備活動，避免受傷。活動時，比賽人員 要穿救生衣。

3.以上活動要根據當天的天氣而定。

4.注意安全，小心保管自己的財務。

5.遇上突發事件，請立即報告工作人員，以便及時處理。

6.各攤位負責自己的衛生，其他地方的衛生由主辦方負責。

7.由政府調配若干名警察負責現場的安全防衛。

8.本規程未盡事項由組織者負責解釋或補充。