中秋節有哪些活動方案範文（精選5篇）

爲了確定活動的圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？以下是小編精心整理的中秋節有哪些活動方案範文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中秋節有哪些活動方案1

活動時間：20XX年9月25日——10月8日

活動內容：爲回報廣大顧客朋友，凡於活動期間在福隆錢櫃ktv一次性消費滿288元，均可憑單據到服務檯參與“消費抽獎”活動，您僅需填寫好您的姓名、聯繫方式，身份證號碼，投入到抽獎箱內，即可有機會免費獲得錢櫃ktv贈送的禮品：

一等獎：價值不菲的精裝禮盒月餅一份。

二等獎：高檔紅酒一支

三等獎：精美果拼一份

2)國慶中秋錢櫃送大禮

活動時間：XX、9、25——10、8號

中秋、國慶現金券，現金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈送券，到錢櫃ktv消費滿100元可使用一張，直接省10元現金，消費滿200元可使用兩張，現金券不可兌換現金。

3)消費滿180元送30元現金

活動時間：XX年9月31日——10月7日(八天)

活動內容：爲慶祝國慶節的到來，回報廣大顧客朋友，活動期間，凡在錢櫃ktv消費滿180元即可返回30元現金，滿360元可返回60元現金，多消費多返，依此類推，歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費。

　　中秋節有哪些活動方案2

一、活動目的：

豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工的關愛。

二、活動主題：

迎國慶，賀中秋，放鬆心情，歡樂無限!

三、活動時間：

20xx年9月18日(週六)上午8:00-14:00

四、活動地點：

光明農場滑草遊樂園

五、活動內容：

趣味比賽、自由遊樂、豐盛午餐

一)具體項目：

1、趣味比賽：

a、“方程式賽車”

遊戲規則與要求：分組進行淘汰賽，按4人一組分，第一、二名晉級下輪比賽，出線者再按2人一組進行pk，勝者晉級，最終決出冠軍、亞軍和季軍。設置獎品如下：

冠軍：獎金200元

亞軍：獎金100元

季軍：獎月餅1盒

特別規則：爲公平起見，所有女參賽隊員起點設在男隊員起點位置向前10米處。

b、“彎弓射大雕”

遊戲規則與要求：團體比賽項目。每部門選出三人組隊，每人5支，總成績最高一隊爲冠軍團隊。團體獎金300元。

特別規則：由於養護部和採購部不夠人員組隊，林xx、吳xx、郭xx分別編入其他部門參賽。安排如下：林xx編入財務部、吳xx編入工程部、郭xx編入行政部。

2、自由活動：

可根據自己興趣愛好，自由選擇滑草、滑車、蹦極、摸魚和飛斧等項目，但必須注意安全。

3、豐盛午餐·頒獎：

盡享饕餮大餐，開餐前由魏經理爲比賽獲獎的人員頒獎。

二)活動流程：

三)工作人員安排：

比賽裁判：魏經理

記錄比賽成績：餘xx

拍照：張xx

活動總指揮：曾主任、羅xx

六、溫馨提示：

1、請大家務必要注意安全，要視自己身體狀況選擇遊玩項目。

2、爲了玩地盡興，請大家在活動當天都穿運動裝和運動鞋，女員工請不要穿裙子。

3、活動期間，請大家聽從統一指揮，多多配合，謝謝大家!

4、請工程部、財務部和行政部在週五下班前將參加射箭團體賽的人員名單交到行政部。

5、因週六例會取消，請大家將本週完成的工作和下週工作計劃整理後在下週一交給部門主管。

　　中秋節有哪些活動方案3

一、活動時間：9月13日—10月10日

二、活動目的：XX超市在這美好的秋季與您相約，9月13日“花好月圓人團圓、xx送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。

三、活動主題：花好月圓人團圓xx送禮喜連連

四、賣場陳設：賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的種別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。

五、活動內容：

一重喜

一次性購物滿60元，可抽“仲秋禮券”1張，120元2張，單張小票最多限3張;

A、購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵5元;(此券限活動期間使用)

指定月餅品種有：

B、購保健品或酒(指定商品)可分別抵5元、3元、2元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒爲使用品牌。

A、類保健品或酒此券可抵2元

B、類保健品或酒此券可抵3元

C、類保健品或酒此券可抵5元

二重喜

假如您中秋禮券右下角的文字能拼起“xx團圓獎”、“xx喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：

A、團圓獎 集齊“團、圓、獎”3個字 獎價值200元的獎品(禮券、現金)

B、喜慶獎 集齊“喜、慶、獎”3個字 獎價值100元的禮品(禮券、現金)

C、xx獎 集齊“盛、隆、獎”3個字 獎價值12元的禮品(禮券、現金)

D、歡樂獎 集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個 獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前) 獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28後)

獎項預設置：A共100個;b共1000個;c共10000個;

六、商場佈置：

總店：關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容爲主)、陳列區的佈置。

連鎖店：中秋節條幅、弔旗。

七、用度預算：

條幅：10米x6元/條x26條=1500元

中秋禮券：0、1元/張x10萬=1萬元

弔旗：2、5元/張x1000張=2500元

DM快訊：待定;廣告用度：報紙、電視，待定。

八、留意事項

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯繫印刷;

2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯繫印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負責各門店的條幅。

5、在超市進口處專門設立獎品兌換專櫃。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責治理、登記，放工收回保管好。

7、兌獎時間：9月13日——10月13日

　　中秋節有哪些活動方案4

一 活動背景

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。

中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業主集聚的情形，體現出小區大家庭般的和諧氛圍。

二 活動籌備

（一）活動主題 中秋佳節，歡聚團圓

（二）活動目的

1、 以"中秋"這個衆所周知的傳統節日爲由頭，讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動，增進業主與業主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關係。

3、提升小區的影響力和吸引力，樹立良好形象。

（三）活動形式

以"中秋"爲主題的文娛活動，形式豐富多彩。

（四）活動對象 入住小區的業主

（五）活動時間

20XX年09月19日（中秋節當日）

（六）活動地點 小區裏寬闊的場地

三 前期準備

（一）前期造勢

1、活動前主動向業主提起此項活動，並熱情邀請業主的參加。

2、海報形式的宣傳。

3、宣傳單形式。（選用）

（二）活動的前期準備。

1、活動前，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業主有什麼亮點及娛樂項目，吸引業主的積極參與。

2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練，並總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。

3、活動現場的彩排及音響調試及佈置

4、安排專任佈置場地

5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。

6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到位的問題。

7、尋找小區中有藝術特長的兒童，長者及具有文藝表演經驗的小區業主並進行邀請。邀請後得到業主的同意就提前準備表演的節目方案，及時準備。

(三) 企劃準備

1、現場佈置所需物品：橫幅、氣球等營造節日氣氛。

2、製作禮包，準備禮品。

3、畫出活動現場平面佈置圖，事先演練

四 活動設計

（一）小區節目表演及互動遊戲

臺上由主持人簡單介紹關於中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。（中秋傳說可上百度查找）

安排小區中自願表演節目的兒童及小區業主上臺表演，使整個活動讓業主更加覺得被重視同親切 。小區內節目表演完畢後可以進行拉唱節目，即歌唱帶"月"字的歌曲（或吟對與月有關的詩句或成語），邀請幾戶業主進行對抗，以所唱歌曲的多爲勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。

因此在一些地區，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之"照月"。公司可以借鑑這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。

除了豐富的節目外當然不能少了能互動的遊戲。

遊戲一：《猜燈謎》

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。

遊戲玩法：在小區指定的地點內張貼寫有迷面的紙張供業主猜想，業主將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行覈實燈謎答案，答案正確後領取相應的禮品。

遊戲規則：參賽的業主必須保持撕下的紙張完整並交到工作人員手中並說出正確的答案，經覈實無誤後即可領取相應的禮品，每位參賽業主最多能參加5 次，領取獎品時需登記。 遊戲二：《齊心協力吃果果》

“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協力才能收穫到豐收的果實，下面我們來玩個遊戲《齊心協力吃果果》。

遊戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地轉三圈後，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃到爲勝利。

遊戲規則：

（1）參賽選手必須是全家三口。

（2）爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消遊戲資格。

　　中秋節有哪些活動方案5

［活動目的］

（1）讓學生充分了解各地在中秋節裏多樣的風俗習慣，瞭解這一節日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

（2）通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把禮儀與傳統送達到全體少先隊員之中。

（3）體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心、相互愛護，增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情，並將傳統節日文化深深融入日常生活中。

（4）以通俗易懂、喜聞樂見的組織形式，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正瞭解中國傳統文化，幫助隊員增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識，培養祖國好少年。

［活動主題］“傳中秋文化 知中秋禮儀”中華傳統我傳承

［活動過程］

1、營造校園文化，宣傳“傳中秋文化 知中秋禮儀”

舉行“知傳統 學禮儀”主題教育啓動儀式，大隊部介紹主題活動內容；“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化 知中秋禮儀”爲主題的節目；各班出一期“傳中秋文化 知中秋禮儀”的板報；櫥窗將張貼“傳中秋文化 知中秋禮儀”宣傳畫，動員全體師生積極投入活動。

2、開展實踐活動，踐行“傳中秋文化 知中秋禮儀”

（1） 開展“快樂中秋節”調查活動。通過製作瞭解中秋節的來歷、習俗及故事等，感受中秋節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力。在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。

（2）開展“明月千里傳我情”和 “賞明月、唱明月、頌明月”蒐集活動。蒐集與中秋、月亮有關的.詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯、燈謎等，激發學生愛家人、愛故鄉、愛生活之情。培養學生蒐集處理信息的能力，培養學生主動參與意識和團結合作精神。培養學生綜合運用語文的能力和審美情趣，鍛鍊學生的創造能力、實踐能力，充分張揚學生的個性。

（3）開展“中華傳統我傳承”中秋遊園會。

一年級開展月餅品鑑會，教師先講講有關中秋、月亮的故事或民間傳說，向學生介紹有關月餅的習俗、現代月餅的生產、飲食文化等，並用彩泥製作“中秋月餅”；

二年級開展中秋模擬賞月會，學生自己講一講和中秋、月亮有關的故事或民間傳說，賞月的常識與習俗、禮儀、對聯、燈謎等，並根據自己的興趣特長，畫一幅中秋圖；

三年級開展中秋禮物製作會，爲親人朋友製作中秋禮物（賀卡等）；

四年級辦一份關於中秋節的手抄報，把蒐集到的與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯、燈謎等，用手抄報的形式展現，培養學生主動參與意識和團結合作精神；

五年級開展中秋詩歌吟誦會，吟誦與中秋、月亮有關的詩詞、散文、民謠、諺語等，培養學生綜合運用語文的能力和審美情趣，鍛鍊學生的創造能力、實踐能力，充分張揚學生的個性；六年級抒發中秋感悟，選擇自己最喜歡的古詩、詞，賞析並寫一篇美文，抒發自己的中秋感悟，或抒寫對遠方親人、朋友的思念之情。

（4）開展“知民俗 愛祖國 弘揚民俗文化”徵文活動。開展中秋節愛國徵文活動，提升學生知民俗、愛祖國，弘揚民俗文化的精神，樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識。

3、評選階段：以表彰激勵爲手段，促進榜樣示範

將學生製作的“月餅”“手抄報”“書信”“賀卡”等在各班內展出、交流，在班級內評出“最佳創意獎”“內容豐富獎”“表演獎”“積極參與獎”“好少年獎”等。

［案例研究］

中秋節前後，學校組織開展了一系列“傳中秋文化 知中秋禮儀”主題大隊活動。通過調查、蒐集、遊園、徵文、評比等多種形式，隊員們查閱資料，介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等，瞭解了中國傳統節日，增強了“我是中國人，說中國話，過中國節，傳承中國節日”的愛國情感。

“‘傳中秋文化 知中秋禮儀’中華傳統我傳承”主題大隊活動，較好地利用傳統節日，是弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是甘肅省蘭州市城關區五泉小學（以下簡稱“我校”）精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。活動的開展豐富了學生的校園文化生活，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正瞭解了中國傳統文化，幫助隊員增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂，樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識。

此次活動的開展，既豐富了學生的課餘生活，又增長了見識；既對學生進行了思想教育，又提高了他們的綜合素養，同時也爲同學們提供了一個充分展示自我風采的舞臺。通過學習與實踐，學生們的內心得到觸動、思想得到提高、個人得到發展、行動得到實踐，使本次活動達到了預期的效果。