“電動機和發動機”講座活動方案

爲了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家收集的“電動機和發動機”講座活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、活動主題

“電動機DIY、蠟燭驅動的'發動機—斯特林發動機激發學生學習物理的興趣”

二、活動意義

初二下學期物理難度明顯加大，學生學習物理興趣明顯下降，如何提高學生學習物理的積極性，不妨嘗試將趣味物理知識引入到平時的學習中來，讓學生了解電動機和發動機發明簡史，瞭解簡易電動機制作，對簡易電動機進行創意DIY，對斯特林發動機進行改進，在改進中提升學生物理思維與品質，提高學生學習物理的積極性。

三、活動目的

爲加強物理學科組建設，豐富、活躍校園文化生活，激發初二學生學習物理的濃厚興趣，以趣味物理講座形式讓學生了解生活中常用的電動機和發動機簡史，會親手製作簡易電動機、發動機模型，培養觀察、動手和創新能力，學會利用低成本生活器材進行創意DIY，既體現低碳、環保原則，也能在活動中提升學生的科學情懷。

四、指導老師

初二物理組z老師

五、活動時間

20xx年5月15日中午12點30分—13點10分

六、活動地點

子揚一中多功能報告廳

七、參與對象

初二全體學生

八、活動流程

1、展示製作最簡易電動機過程（對銅絲線圈進行創意DIY）、展示製作有刷直流電動機過程、展示法拉第電動機制作過程。

2、展示斯特林發動機拼裝過程、對斯特林發動機進行試機操作