關於親子活動方案模板八篇

關於親子活動方案模板八篇

爲了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的親子活動方案9篇，歡迎大家分享。

親子活動方案 篇1

一、活動目標

1、瞭解一些有關風箏的小知識；

2、能大膽地介紹自己的風箏，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣；

3、通過親子活動，增進家長與幼兒的感情

二、活動時間

20xx年3月26日（週一）下午3：00——4：30

三、活動地點

市政府廣場

四、參加人員

全班幼兒、幼兒家長和班級教師

五、活動準備

1、每個家庭自制好一個風箏

2、自帶桌布和水

3、家長帶幼兒提前瞭解相關的風箏小知識

六、活動流程

1、關於風箏的小知識問答；

2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽製作的風箏；

3、家長與幼兒一起放風箏

七、活動結束

家長帶幼兒收拾好場地，一起回家。

親子活動方案 篇2

一、時間：X年X月X日

二、地點：XX園操場

三、參加對象：XX園幼兒、家長、教師

四、活動目標：

通過開展慶祝“親子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也爲了溫馨我們共同的家園!

五、流程安排：

1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級並列成四路縱隊行進)。

2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。

3、宣佈運動會開幕、致開幕辭(園領導)。

4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

5、領導宣佈XX幼兒園親子運動開始。

6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。

7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：

工作人員教師共XX人，幼兒家長共XX人。

六、比賽項目：

(1)集體賽：1、 趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協力

(2)個人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運氣好

七、比賽方法規則：

(1)集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰項目，每個項目的比賽距離爲10米，順序：鑽、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成比賽的先後順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。

2、手足情深 (接力)

參賽隊員：每隊3人 (家**爲單位)

比賽規則：參賽運動員一手握一足，然後用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。

發令員：人

現場裁判：人

3、跳圈接力

參加人員：每隊3人 (家**爲單位)

比賽規則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然後家長接力繼續往前跑，完成50米賽段。

發令員：人

現場裁判：人

4、寶貝新娘

參加人員：每隊3人(家**爲單位)

發令員：人

現場裁判：人

比賽規則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協力

參賽人員：每隊2人

比賽規則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背後交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

道具：氣球

發令員：人

現場裁判：人

(2)個人賽：

1、跳繩比賽、以時間來計算、多的爲勝。獲獎券一張。

2、企鵝漫步

3、完成距離的，獲 獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎

八、時間安排：

00：00-00：00第一組

00：00-00：00 第二組

00：00-00：00 第三組

00：00-00：00 第四組

00：00-00：00 決賽

九、獎勵規則：

頒獎(集體優勝獎與團體優勝獎)

參加親子運動會活動的每個家庭可以獎券到領獎臺發給紀念品一份。

十、閉幕式：

1、集合

2、頒獎

·園領導致詞。

·總裁判長宣佈具體比賽結果。

·頒獎。

·策劃組組長宣佈運動會閉幕。

親子活動方案 篇3

尊敬的家長：

讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。遨遊書海，與大師對話，爲精神打底；呼吸書香，與經典爲友，爲人生奠基。在這碩果累累的九月，春秋小學“經典照亮童年”親子讀書活動開始了！

我們啓動了“經典照亮童年”親子讀書活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發老師、學生、家長讀書的興趣。開展親子閱讀，有利於營造一個書香家庭。親子閱讀，就是大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。成功的親子成功的親子閱讀的祕訣，是與孩子一起享受閱讀的快樂，通過愛的傳導，讓孩子熱愛書籍，讓快樂閱讀的習慣陪伴孩子終身，從而形成自我教育能力。我們期望看到您能爲孩子提供充足的讀書時間和空間，爲孩子創設一個良好的讀書氛圍；我們期望看到您能和孩子一起閱讀經典，閱讀美文，經歷一段心靈的旅遊。

此次活動做如下安排：

一、閱讀經典：

低年級學生：每天晚上請您爲孩子閱讀一至兩個童話故事。

中年級學生：每天晚上請您與孩子一起閱讀一至兩個寓言、成語、民間等故事。 高年級學生：每天晚上孩子爲您閱讀一至兩篇經典文章。

二、製作親子閱讀單活動：

所有學生讀完後，製作一份親子閱讀單。

三、親子閱讀徵文活動：

1、徵文內容：家長可以談自己怎樣指導孩子閱讀，可以談自己與孩子一起閱讀的快樂和感受，也可以講述閱讀過程中的故事等。凡是與“親子閱讀”方面有關的皆可。

3、徵文要求：徵文體裁、字數不限。徵文稿請在20xx年12月10日前交給語文老師。學校將組織評選，評出“親子閱讀”獎。

本次活動口號：

●我閱讀 我感動 我成長

●帶一襲書香進校園 傳一脈薪火照人生

家長朋友們，閱讀是成長的基石，閱讀是人生精彩的開始。讓我們把讀書活動真正地作爲一次新的耕耘與播種，讓我們把濃濃的書香真正地飄溢在校園和家庭，讓讀書伴隨您的孩子成長每一天！

感謝您的關心和支持！

xx小學

xx年xx月xx日

親子活動方案 篇4

帶孩子下廚房

父母可以和孩子一起做的事情很多，通過《母唱子隨》，大家可以來韶一韶自己和孩子一起完成的趣事，當然還可以寫點感想體驗啊！本期網友QQ蟲帶着自己的女兒走進廚房，爲孩子“入得廚房，出得廳堂”打好堅實基礎。

網友QQ蟲分享：

伊伊三歲的時候就對廚房很好奇，總是跑進來這個看看、那個摸摸，我就讓伊伊幫忙洗洗菜、遞遞碗筷。後來我試着教伊伊做一些簡單的菜，如水果沙拉、涼拌黃瓜等。我會先給她示範，讓她熟悉整個過程，再讓她自己動手做。現在伊伊上幼兒園大班了，在廚房，她可是我的好幫手。廚房水開了，伊伊會喊我，她還會幫我切些容易切的蔬菜。和女兒一起在廚房做菜真的很開心。

親子廚房開張了

在日本，“廚房教育”一直備受歡迎。近日，在東京就開設了一家“親子料理教室”。教室可以容納6戶人家一起學習，孩子們穿着小圍裙，戴着小袖套，在老師的指導下拿起菜刀，按照大人的指導學習如何烹調。上課的內容包括淘米、洗菜、切菜等技巧，小到怎樣打雞蛋才能避免蛋殼不掉進碗裏、不能用肥皂清洗小海貝等細節，孩子們都要一一學習。據主辦者介紹，“親子料理教室”本來是以小學生爲對象舉辦的，可是如今越來越多的幼兒前來報名參加學習，最小的孩子只有兩歲。

親子效果：

讓孩子在廚房裏擇菜、洗菜、淘米煮飯，甚至學會煲湯、炒菜，可以讓他們感到自己是可以被信賴、被依靠的，對於安全感、自信心、獨立性都有助益；從小就接觸菜刀、火，風險意識比較強；三歲小朋友的身體活動能力已經較強，他們渴望擴大獨立活動的範圍，不斷嘗試去獨立完成新的事情，同時做飯本身也是一項基礎生存技能，學學又何樂而不爲呢。

和寶寶一起下廚房 3點需注意

在孩子眼裏，下廚房做飯更像是一項遊戲，也就是說他們只會想着玩，不太會注意到角落裏暗藏的危險，例如刀具、熱水、明火等。那麼，要讓孩子盡情的享受下廚房的樂趣，媽媽們就一定要跟孩子立好規則。

1、下廚房要講衛生

要告訴孩子，下廚可不像在花園裏玩泥沙，髒了咱不怕。在碰食材之前要讓孩子先洗手，並且在烹調結束後，也要幫助媽媽一起打掃乾淨才能結束。這樣既能培養孩子講究衛生的好習慣，也能讓他們做事情有始有終。

如果有條件的話，可以給孩子佩戴一條專屬的圍裙，戴上一頂小小的廚師帽，這樣不僅可以保證衣服不被油污弄髒，還能讓孩子們有種“小廚師”的榮譽感。

2、別碰菜刀、火和熱水

這是確保孩子能夠安全下廚的重要一環。菜刀、火和熱水是廚房中最危險的三樣東西，在做飯前，媽媽們就應該態度嚴肅的和孩子說明這件事的嚴重性，讓孩子有這個印象。當然，媽媽也別給孩子能夠碰觸到這些危險的任務，讓他們洗洗菜、拌點涼菜沙拉、做個饅頭、包個餃子這類的工作是安全不會接觸到廚具、明火、開水的，所以就很適合孩子。

3、別讓孩子單獨下廚

這裏說的是和孩子一起下廚房的親子活動，所以孩子的身邊要時刻有家人的陪同，安全的問題是重中之重。細心呵護健康成長。

親子活動方案 篇5

活動時間：

XX年XX月XX日到XX月XX日

評判時間：

XX年XX月XX到XX月XX日

公告時間：

XX年XX月XX日

活動規則：

凡在XX兒童影樓註冊ID的用戶均可參與發貼參加活動

在XX兒童影樓“超級親子臉”PK大賽版塊發表你和寶寶的'帖子，大方地曬出你和寶寶的姿勢或者動作如出一轍的照片(也可以是眼睛相似，可以是鼻子相似，也可以是嘴巴相似)，讓所有人都來見證這奇妙的時刻。一定要圖文結合(可以是寶寶與媽媽的合照，可以是寶寶與爸爸的合照，也可以是一家人的合照。)。在帖子的前面加上“超級親子臉”PK大賽的標誌，以便於識別參賽的帖子!

評選要求：

1、原創(50分)+相似程度(20分)+人氣(20分，滿30樓即可得滿分))+圖片搭配(10分)=總分(100分)

2、自擬標題：標題的自定義部分可由選手自擬，自由發揮;

3、圖片：在帖子裏放入自己與寶寶的親密合照或者曬曬親友們的親子照

4、排版：必須原創、頁面整潔、語言流暢;

5、人氣：即作品的圈圈們的回帖支持情況，切勿惡意刷貼支持;

6、內容必須健康，帶有罵人和法律上的一律視爲放棄參賽資格。

活動獎勵

一等獎：獎勵XX兒童影樓價值300元的攝影卷一張 (3名)

二等獎：獎勵XX兒童影樓價值200元的攝影卷一張 (5名)

三等獎：獎勵XX兒童影樓價值100元的攝影卷一張 (10名)

參與獎：凡參與此活動的家庭均可獲得精美禮物一份。

ps、獎勵名額多多，希望親們積極參與。

親子活動方案 篇6

一、活動目標：

在這個春暖花開的季節，大自然的景色已發生了很大的變化。我們中班段將前往萬鬆公園踏青，讓孩子們感受大自然美麗的景象，激發親近自然、熱愛大自然的情感。

二、活動對象：全體中班段幼兒

三、活動時間：20xx年4月16日（週二）

四、活動地點：萬鬆公園

五、活動準備：

1、幼兒園爲幼兒準備了午餐（麪包）、牛奶。

2、請家長爲幼兒準備雙肩揹包、少量零食、溼紙巾、垃圾袋。

3、請家長給幼兒穿着適宜的衣服、運動鞋；教育幼兒注意外出活動的安全工作。

六、活動流程：

8：40之前到園。

8：50~9:30徒步前往“萬鬆公園”。

9：40~10：30組織幼兒參觀環境及組織遊戲。

遊戲1：狡猾的狐狸在哪裏。遊戲2：切西瓜。

10:40分享食物。

11：00家長來接

七、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出遊的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員及家委會成員協助負責照顧好幼兒出遊的護理工作。

2、班級老師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

4、注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

親子活動方案 篇7

　　爲了緊密和家長溝通，結合家長做好學生思想工作，加強學生管理，特組織本次活動。

　　一、活動目的

1、加強和家長聯繫，取得家長的支持，加強學生的管理。

2、通過本活動達到，學生親子體驗，端正學生生活態度。

3、增強學生團體意識，調動學生的積極性。

　　二、活動安排

1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。

2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務，體驗感恩、責任、珍惜。

3、愛的體驗：通過愛的體驗，學會被愛、學會愛人。

4、體驗交流：家長鼓勵學生，學生答應家長，內心反省共同成長。

　　三、活動措施

1、邀請家長：發邀請函，個別電話邀請，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

2、活動時間：20xx年X月X日 上午9點 歷時：3小時

3、活動場地：教室

4、活動記錄：錄像、照相

5、活動道具：牀墊子、同心杆、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

　　四、準備

1、黑板上寫上“愛的體驗”（李旭升寫）

2、計算機、音響、資料（用於背景音樂、翟鴻燊講座）

3、人員：李春青老師、班主任、學生會幹部5人（工作人員）

4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作爲活動場地。

5、攝像：曾慶志 攝影：天成順

6、邀請人員：

7、 道具：眼罩、杆、墊子（學生自己帶）、盆 、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個

9、學生穿校服

10、培訓服務人員

　　五、活動過程

　　項目名稱：暖場

項目任務：讓大家鼓掌，爲家長鼓掌、爲孩子鼓掌、爲自己鼓掌。

項目流程：

1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

2、同學們，爲了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意！讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，“我要做優秀的”。

3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的！

4、各位家長，今天我們一起做一次遊戲、一次體驗，我們是遊戲的參與者，請放下我們的身份，盡情的投入到遊戲中。我們做的是一次體驗，敞開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個團隊，用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣，您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點，讓我們拉起手，圍成一個圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開?

　　附錄二：仰臥起坐

項目名稱：仰臥起坐

項目任務：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。

項目流程：

1、介紹規則：

學生、家長抓住一根杆，共同完成20個（家長）、40個（學生），對應父母學生按住腳，不能完成的學生10個俯臥撐。完成後再加5個、3個，按住腳的給與鼓勵

2、順序：學生開始 家長開始

項目交流：

1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。

2、學生是需要鼓勵的不是指責，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎？

3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。

4、如果有懲罰：孩子，當你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎？

　　附錄三：盲人啞巴

項目名稱：盲人啞巴

項目任務：啞巴引導盲人跨越障礙。

項目流程：

1、規則：家長扮演啞巴，學生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線，跨過障礙路線完成任務。

2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。

4、活動結束後，家長孩子拉着手，用肢體交流，在總結體會中體會感恩。

項目開場：當我們在安然入睡時，家長卻在外面忙於生計，家裏突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時，再也說不出話來。最後家長在一個角落找到了你，現在家長要和你完成一次艱難的逃生。逃生中，不許說話……

項目交流：

1、孩子你小的時候，父母是這樣扶着學走路的。

2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。

　　附錄四：愛的體驗

項目名稱：愛的體驗

項目任務：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。

項目流程：

1、翟鴻燊的愛的體驗

2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。

3、全體一起做。

4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌

項目交流

1、孩子用肢體語言感謝父母。

2、家長表達孩子你是我的希望，也是我的驕傲。

3、孩子告訴父母今後如何做。

3、全程客服拍照

親子活動方案 篇8

　　一、活動目的和意義

爲歡度一年一度的“六一”國際兒童節，我委將積極開展親子教育活動，和小朋友們共同歡慶六一。並通過此項活動，增強子女與家長的感情溝通，豐富孩子的課餘生活，構建城鄉孩子的友誼平臺，使孩子們在親子活動中收穫快樂、建立友誼，共築幸福的童年回憶。

　　二、活動主題：和你在一起

　　三、活動概況：

1.活動時間：xxxx年6月

2.活動地點：XX縣XX鎮中心小學

3.參與人員：組織XX鎮中心小學20名學生及家長、XX鎮中心小學10名學生及家長，總計60—70人

4.活動內容：親子游戲、共做午餐、同遊桃花源

　四、活動安排

（一）準備階段：

1.宣傳發動：

①由XX鎮中心小學輔導員、XX鎮中心小學分別挑選20名、10名學生及家長，向其介紹活動開展的目的及意義，講清注意事項，尤其是安全方面需要注意的問題（15日前定名單）；

②由XX鎮中心小學發動全校師生捐贈圖書，爲XX鎮中心小學構建圖書角，屆時有捐書儀式；

③由XX鎮團委和中心小學輔導員共同商量10戶村民的挑選條件，聯繫10戶村民後，備好廚房用品及買好午餐用菜，由各家庭共同烹製（15日前定名單）；

2.車輛聯繫：大巴1部（19日前完成）；

3.設計遊戲節目，準備遊戲道具（18日前完成）；

4.準備橫幅、x展架（團縣委）；

5. 準備擴音器、相機和音響設備（XX鎮中心小學）；

6. 聯繫桃花源管理處（XX鎮團委）；

7. 購買小禮物（18日前完成）；

8. 聯繫醫務人員、主持人、小組長（5位）（18日）

9.注意出發前的動員，向學生及家長說明注意事項、做好安全教育。

（二）活動流程

1.早上8:00在縣政府大院坐車出發，於9:30到達XX鎮中心小學，各領隊清點人數，並再次說明注意事項；

2.9:30—11:00玩親子游戲（戶外+戶內分享）；

3.11:00贈送圖書；

4.11:15由各小組長帶隊前往10戶村民家裏，共做午餐；

5.12:30分享午餐，期間可分享身邊的小故事、一天的生活、當日的感受等；

6.13:30前往桃花源，自由參觀與拍照；

7. 14:30返程（注意清點人數）。

（三）後期工作

1.及時將圖片及文字上傳微信、微博等網絡平臺，進行後期宣傳工作；

2.收集活動反饋意見和建議。

（四）注意事項

1.在整個活動過程中，需特別強調安全教育，各領隊及工作人員需時刻注意孩子們的安全，並在上車下車時清點好人數；

2.與XX鎮中心小學溝通協調20名學生的挑選條件；

3.與XX鎮中心小學溝通10名學生的挑選條件，最好在家鎮內；

4.儘快挑選好10戶村民，協商好午餐用地、菜色品種。