【推薦】三八活動方案三篇

【推薦】三八活動方案三篇

爲了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家收集的三八活動方案3篇，希望對大家有所幫助。

三八活動方案 篇1

　　一、活動目的：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關愛，實施“感恩” 教育，全力營造“感恩”文化，能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題：感恩親情，爭做孝心好少年

　　三、活動時間：3月7日———3月20日

　　四、活動安排

1、利用班隊會對全校學生髮出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感恩之心。

2、感恩作業：開展孝心活動，幫媽媽做家務，給媽媽一個擁抱、一個吻，給媽媽畫一幅自畫像，並寫上“你想對媽媽說”和“媽媽想對你說”。

　　五、活動要求

1、各中隊做好宣傳，鼓勵隊員參照活動建議全員參與。

2、鼓勵隊員能根據情況自己設計有真情，有創意的行動。

3、隊員認真完成活動，並能在主題班會上與同學們共同分享和交流真實感受與心得。

三八活動方案 篇2

　　活動一：操作活動《給媽媽做禮》

活動目的：

1、 知道三月八日是婦女節，是媽媽奶奶及所有女人的節日。

2、 培養孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。

3、 體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。

4、 發展幼兒的動手能力和創造思維能力。

5、 通過製作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。

活動準備：

1、長條形、扇形、紙板若干。

2、各種顏色、各種形狀的鈕釦、紅繩無數。

3、雙面膠、剪刀。

活動過程：

1、 談話：到了“三八”節了，小朋友知道“三八”節是誰的節日嗎?(媽媽奶奶的節日)媽媽奶奶很辛苦，天天照顧我們，那我們今天爲媽媽和奶奶過一個愉快的節日，好嗎?

2、 和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節。

3、 教師總結並引導孩子用製作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法爲媽媽和奶奶來慶祝“三八”節。

4、 教師出示製作用的各種材料，教師做材料分析並示範製作各種簡單的裝飾物。

5、 孩子分組進行製作裝飾物，選擇自己想爲媽媽、奶奶裝飾的物品。

6、 孩子與媽媽、奶奶一起製作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。

7、 請孩子將製作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，併爲她們裝扮。

　　活動二：慶祝活動《慶祝媽媽奶奶的節日》

活動目的：

1、 通過製作的裝飾物爲媽媽裝扮，培養孩子的審美觀和動手操作能力。

2、 教會孩子用自己的方式爲媽媽和奶奶慶祝節日。

3、 通過活動培養孩子在集體面前大膽的能力。

活動準備 ：音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽。

活動過程：

1、 教師播放音樂，引導孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。

2、 願意和媽媽一起表演節目的幼兒和媽媽共同創作節目進行表演。

3、 孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂自由舞蹈。

4、 教師小結活動。

三八活動方案 篇3

永不褪色的是媽媽默默的關懷，無窮無盡的'是媽媽深深的愛。在“三八”國際婦女節來臨之際，爲了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校少先隊大隊部倡議各中隊開展以“知感恩懂禮孝”爲主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學會感恩！

一、指導思想：兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

二、活動領導小組 組長：武春安 成員：大隊輔導員、全體中隊輔導員三、時間安排：20xx年3月1日~3月9日四、參加活動對象：全校學生五、活動過程及具體要求：第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會爲父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。

活動內容：

1、“感恩母親，回報母愛”倡議書(週五)通過紅領巾廣播對全校學生髮出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。

2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例給學生一週的時間，去了解自己的父母，瞭解父母勞動的辛苦以及爲了自己的成長所付出的心血，並通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長蒞臨班隊會的現場，講述撫養孩子過程中的感人事例。

4、“今天我當家”感恩徵文評比爲了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節組織學生開展2-5年級“今天我當家”的徵文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易並撰寫徵文。徵文請填寫在校園網的表格內打印出來。請2年級各班擇優2篇，3-5年級擇優5篇和學生在進行當家活動時的7寸橫板照片，於3月7日送至劉錦花老師處，3月8日展出徵文、照片。第二階段：愛心行動，細化深入教師爲學生創造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。活動內容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當助手，讓父母放心；勤學習，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個雙休日定爲“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環節：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、爲父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。

第三階段：當孝敬星，懂感恩情 活動內容：各班在對一週活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報xx，學校紅領巾廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。六、活動中的注意事項：1、各輔導員老師可根據學生的年齡特點，開展針對性強、富有成效的感恩系列活動。2、在活動開展前，各輔導員老師需對學生進行活動過程中安全常識的指導。3、指導學生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”並按規定時間上交。