兒童節活動方案彙總10篇

兒童節活動方案彙總10篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的兒童節活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童節活動方案 篇1

爲培養幼兒的動手能力，培養親情，共享創作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創作活動，激發幼兒創造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啓發。

　　大班：親子創意畫

　　一、活動主題：暢想

　　二、作品要求：

1. 作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。

2. 幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3. 作品以家庭親子合作的形式製作。

　　三、 活動時間：年5月28日

　　四、活動地點：幼兒園操場

　　五、參與人員：每班10對家庭

　　六、活動形式：

每班派出10對家庭，在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限。

活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。

　　中班：親子創意紙袋diy

　　一、活動主題："變廢爲寶"

　　二、作品要求：

1. 幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2. 家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3. 作品以家庭親子合作的形式製作。

　　三、 活動時間：年5月28日

　　四、活動地點：幼兒園操場

　　五、參與人員：每班8對家庭

　　六、活動形式：

每班派出8對家庭，在規定時間內裝飾紙袋。

活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。

　　小班：親子創意粘貼畫

　　一、 活動主題：相親相愛

　　二、 作品要求：

1. 幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2. 家長自備作品創作所需其它材料。

3. 作品以家庭親子合作的形式製作。

　　三、 活動時間：年5月28日

　　四、活動地點：幼兒園操場

　　五、參與人員：每班7對家庭

　　六、活動形式：

每班派出7對家庭，在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。

活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。

注：參加活動的家長請到本班教師處報名。

兒童節活動方案 篇2

一、以“文化藝術節”爲載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：

1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校於5月24日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。以班爲單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。

4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。

二、以“慶典”、“遊園”爲主體，營造熱烈喜慶節氣。

1、5月31日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎“六一”。學校佈置好“六一慶典”會場，各班佈置好遊園活動教室。

2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，(節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班爲單位推薦)。

各校文藝節目於5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

3、6月1日下午，學生遊園活動。考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級爲三個單位，每個單位設立各不相同的八個遊園室，由各

班主任確定好遊園項目，佈置好遊園教室，制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡，保證每個同學能在自己的節日裏玩得開心，過得舒心。

在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節。

兒童節活動方案 篇3

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、遊園活動

1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)

2、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、 10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

下午：以班級爲單位舉行“慶六一”聯歡會

(時間根據作息另定)

三、遊園活動地點

各班級教室及學校大禮堂

四、活動的準備與安排

1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工網作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，並在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，(場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等)。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

五、活動的形式

1、以班級爲單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目 只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園項目，然後是本年級的遊園項目，最後才能參加其他項目。

六、活動要求

1、校園外部環境佈置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任佈置。(除佈置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，

七、組織領導及具體分工

組長：林惠珍

副組長：朱超娃、陸曉燕

成員：班主任、相關任課教師

具體分工：

遊園活動總協調：朱超娃、陳敏

各遊園點負責:班主任

獎券獎品發放總負責：陳敏

攝像攝影：陸建民、周瀟雨

八、獎勵規則

根據實際情況另定

開學季活動策劃方案一：

一、主題：養成良好習慣，文明伴我成長

二、目的：明確新學期的奮鬥目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，爲新學期創造一個良好的開端。

三、時間：20xx年9月2日上午8：30

四地點：大操場

五、主持：吳佳琪

六、議程：

1、迎新生

主持人：

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎着秋風，激盪起跳動的心房。清爽的季節裏，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學們的臉上都洋溢着喜悅的笑容，想必心中都充滿着激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

大家向左看，今天，我們學校還迎來了一羣新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。（掌聲響起）

同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成爲我們仙山小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成爲他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在仙山這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

2、宣佈儀式開始

新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這裏一起放飛。下面我宣佈仙山中心小學20xx年秋學期開學典禮現在開始。

3、升旗儀式（升旗音樂）

護旗手介紹。

同學們，本學期的升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！

“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

新的'學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。

4、校長講話

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們仙山中心小學這學期迎來了三位新老師，在以後的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播着陽光雨露。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

5、新教師代表發言。

請新教師代表楊嬌老師發言。

最後讓我們有請六年級學生代表李芸虹同學的發言，聽聽他們在新學期中有什麼好的想法和計劃。（學生代表發言）

同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前,這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？

七、宣佈儀式結束

同學們，秋天是收穫的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收穫的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，爲仙山小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

下面我宣佈仙山中心小學20xx秋學期開學典禮到此結束。最後祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們仙山小學這個大家庭蒸蒸日上！

八、師生退場

九、其它工作：

1、出場順序（體育組負責） 2、攝影（張明義） 3、廣播音響（徐建國負責）

開學季活動策劃方案二：

一、活動宗旨：

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標誌着新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮鬥目標，營造濃厚的開學氣氛，爲新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、主題：美在你身邊

三、時間：9月5日上午

四、地點：報告廳

五、主持：夏文壽副校長

六、議程：

1.主持人宣佈開學典禮開始。（2分）

2.唱國歌。（4分）

3.黃純林校長開學典禮致辭。（10分）

4.遊餘慶法制副校長上安全第一課。（10分）

5.新教師代表發言。（5分）

6.畢業班學生代表發言。（5分）

7.家長代表發言。（5分）

8.鬱金祥總輔宣佈“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啓動，提出活動要求。（3分）

9.全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗的好少年。（鬱金祥領呼）（1分）10.教師集體宣誓《XX市人民教師誓詞》。（夏文壽領呼）（3分）

11.主持人小結講話，宣佈典禮結束。（2分）

12.會後採訪：教師、家長

七、活動要求：

1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。

2.各班學生按照指定位置坐好；教師坐在各班後面；家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。

3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

4.典禮結束後，各班有序退場。

八、具體安排：

1.少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。（鬱金祥）

2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、製作。（於潔、王勇）

3.體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。（周海明、周樹芹）

4.班主任：佈置學生穿校服，戴紅領巾；挑選兩名家長代表參加活動。

兒童節活動方案 篇4

一、活動時間：x年6月1日下午

二、活動對象：全體師生

三、活動要求：

1、遊園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在x年5月30日上午完成。

2、遊園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師於6月1日下午2時到林x老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加遊園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。

四、遊戲安排：

1、趣味乒乓球

(1)活動地點： 校乒乓球檯

(2)遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒爲終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

(3)負責人：陳x、黃x

2、趣味夾珠子

(1)活動地點：一(1)班教室

(2)遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。

(3)負責人：李x、鄭x、歐x

3、青蛙跳水

(1)地點：一(2)班教室

(2)遊戲規則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站於指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。

(3)負責人：傅xx、蔡x、黃xx

4、趣味保齡球

(1)活動地點：二(1)班教室

(2)遊戲規則：每次1人站於指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

(3)負責人:李x、陳x、黃x

5、水中吹球

(1)活動地點：二(2)班教室

(2)遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，最先吹到第三個碗裏勝出得獎。

(3)負責人：張x、鄭x、李x

6、兩人三足

(1)活動地點：四(1)班

(2)遊戲規則：每組2人蔘加，參賽者綁好雙足，站於指定處負責人以哨聲或手勢發出信號後，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

(3)負責人：塗x、林x、楊x

7、海獅頂球

(1)活動地點：四(2)班

(2)遊戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離爲兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

(3)負責人:陳x、卓x、林x

8、掌上明珠

(1)活動地點：五(1)班

(2)遊戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

(3)負責人：蔣x、陳x、陳x

9、巧佔先機

(1)活動地點：六(1)班

(2)遊戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人蔘賽。參賽者圍着椅子跑。負責人以口號或手勢爲信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的者勝出得獎品。

(3)負責人：周x、湯x、翁x

兒童節活動方案 篇5

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與zzz的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發，通過向家長、社會展示zzz的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：陽光 快樂 成長。

2、宣傳口號：xxx是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！多一份細心，多一份關懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動地點：xxx學大禮堂舞臺

參加對象：全體師生

四、 節目形式

表演形式以歌舞爲主，也可採用相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。

五、 節目要求

1、內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。

2、一至六年級以班級爲單位，每班報一個節目作爲的表演。

3、學生集體歌舞要求統一服裝。

六、工作安排

1、總指揮：xxx

2、副總指揮：xxx ccc

3、會場佈置：sss

4、會場組織：ddd、ddd、xxq

5、主持人：ccc、aaa

七、活動要求

請各班老師認真排練學生，保證節目質量；按時按要求將節目報給陳夏芸老師，保證工作得以順利開展。

1、上報節目時間：5月25日下午放學前

2、5月25日，所報上的節目交由陳夏芸老師進行編排，然後將編排好的打印成節目單。

兒童節活動方案 篇6

(一)適合小學生的活動

1、和孩子一起收看電視天氣預報，說出你們知道的城市所在省份。你也可以買一張中國地圖，找出你們知道的省份在地圖上的位置。

2、讓孩子給一位他選擇的、與他們不住在一起的親戚打電話。你可以事先和孩子討論通話內容，幫助孩子練習如何向他們問候及、回答別人的問候語。

3、和孩子一起談談消防安全這個話題，共同爲他們的家庭制訂一個火災撤離計劃。

(二)適合小學生的活動

1、在“六一”兒童節帶孩子去動物園，教孩子識別不同種類的動物。問問孩子他最喜歡的動物是什麼，然後你們一起觀察這種動物，並詳細閱讀有關的介紹說明，幫助孩子瞭解該動物的習性、生存條件和傳統的居住地。

2、週末和孩子談談你的工作、你下週的工作計劃，順便問問孩子在下一週有什麼安排。你們共同畫一張下週的計劃圖表，把你們各自的活動分別填入，用文字或圖畫表示都行，然後把圖表貼在冰箱上，並和孩子約定相互提醒和檢查計劃的執行情況。

3、教孩子使用家用洗衣機。在你的指導下，讓孩子嘗試操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把顏色深淺不同的衣物分開洗滌先處理衣物上的特殊污漬、注意不同質地的衣物有不同的洗滌要求等。

(三)適合小學生的活動

1、和孩子一起玩“瘋狂的造句”遊戲：一個人隨意說出3個互不相干的字或詞語，讓對方造句，而句子中必須包含那3個字或詞。這個遊戲也適合全家老少一起玩，比比誰的想象力更豐富;造不出句子的人可以被罰表演節目或講故事。

2、帶孩子去書店，讓他選一本有關製作模型或手工飾品的書，回家和孩子一起進行製作。記住你只是助手，讓孩子自己讀書中的說明和注意事項，並決定操作步驟。作品完成後，將其陳列在家中的一個醒目位置。

3、問問孩子是否有興趣種些植物：選一個發芽的馬鈴薯，將底部則浸泡在水中;等馬鈴薯長出許多根鬚後，移植到一個深一些的透明容器中，放在向陽的窗臺上，不時地添加清水即可。讓孩子自己照顧這棵植物，並觀察它的生長情況，看看小馬鈴薯結在植株的哪個部位。

(四)適合小學生的活動

1、跟孩子講講“容積”這個概念，請孩子找出家裏有哪些常用的容器，分別是用來盛放什麼東西的，留意這些容器上標明的容積是多少。如果有的容器上沒有標明容積，請孩子想一想，能否利用已知容積的其它容器測量出來。

2、6月15日是端午節，注意留意一下報刊上有關端午節來歷的小知識，剪輯出來和孩子一起讀。你還可以告訴孩子，你小的時候是如何過傳統節日的;請孩子設計你們家的端午節晚餐食譜;別忘了帶孩子一同去買糉子。

3、細心觀察孩子的日常活動，找出一件你認爲值得讚揚的事，或是一段時間以來他/她進步比較大的方面，選一個家庭成員都在場的時候表揚孩子。表揚時要着重說你認爲他/她做得好的地方，讓住不要在最後加上“但是……”

(五)適合小學生的活動

1、安排家庭活動時，請孩子一起參與討論，做決定時也聽聽他的意見，並儘量採納孩子的合理建議。你可以請孩子和你一起擬訂購物清單，看看本週需要採購哪些日用品;請孩子執筆記下要買的東西，然後你們一同出去購買;購物後請孩子算算帳，讓他了解一個家庭有哪些主要開支。

2、6月21日是中國傳統節氣中的夏至，這也是一年中白天最長、黑夜最短的一天。和孩子一起上網或從科普讀物中查找有關24節氣的資料，和孩子談談節氣標誌着怎樣的氣候變化、對農業生產有哪些影響。

3、週末帶孩子去游泳，享受一個充滿陽光和快樂的假日。回家後和孩子聊一聊，你們今天最開心的事是什麼，請孩子用畫筆和紙將它記錄下來，貼在一個醒目的位置，如冰箱門上。出門玩之前，你和孩子都要記着抹防曬霜，防止被太陽灼傷。

兒童節活動方案 篇7

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題爲“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。

一、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”

二、活動內容及時間安排

20xx年5月31日上午：

活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）

活動二：書畫展覽欣賞活動

活動三：遊園活動

遊園活動項目：1、吹乒乓球2、團結向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、快樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子

20xx年5月31日下午

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

活動五：慶“六一”文藝匯演

三、活動地點：

操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

四、活動組織

活動總指揮：xxx

活動協調：xxx

活動總策劃：xx

活動各場所總負責人：xxx

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員

活動安全：xxx

活動器材：各項活動負責人自備

寫邀請函：xxx

場地佈置：xxx

音響設備：xxx

主持人輔導：xxx

主持稿：xxx

獎品準備：xxx

領獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：xxx

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：xxx

五、活動要求：

1、全體隊員穿着夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標誌。

2、遊園活動時，學生在每個活動場所的後門處排隊等候，並保持安靜，學生從後門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

3、活動負責老師負責發放獎品並做好記錄。

4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，並提醒隊員上臺候場。

8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

六、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

兒童節活動方案 篇8

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！爲使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，激發學生愛黨愛國愛家鄉的熱情，學校決定於六一兒童節前夕舉行校園書法、繪畫比賽活動。

一、指導思想

爲了豐富同學們課餘生活，培養同學們的興趣愛好，展示我校藝術教育活動成果，爲全體同學提供一個展示激情與才華的平臺，以提高同學們藝術欣賞和藝術創作能力，特辦此活動。

二、活動主題：“我爲節日添色彩”書畫比賽。

三、活動對象：一至六年級學生

四、活動內容要求及程序

1、書法：分爲硬筆書法和毛筆書法。

硬筆書法：一、二年級學生用鉛筆書法，三至六年級學生用鋼筆書法，紙張由學校統一提供，學生自備鉛筆、鋼筆，內容自定。每班選送3幅作品參賽。

毛筆書法：三至六年級學生參賽，毛筆、宣紙自行準備，學生自行完成作品。每班選送2—3幅作品參賽。

2、繪畫：一至六年級學生全部參賽，各班先在班級裏進行篩選，然後選送3幅作品參賽，畫種不限，形式不限，紙張統一發放，繪畫顏料學生自行準備，並自行完成作品。

3、參評作品上交截止時間：書法和繪畫參賽作品必須在5月30日下午（星期五）2:00之前上交到教導處。

4、評委：繪畫（邱芬 賴文藝） 硬筆（羅茂香孫鵬飛）

毛筆（徐勇祥 ）

5、其他：獎狀由劉江老師負責標語書寫徐勇祥老師負責

五、注意事項及說明：①班主任和相關科任指導學生完成作品，嚴禁代筆。②作品上務必註明年級、班別和姓名。③本次比賽分低、中、高三段設獎，將分別評選出一、二、三等獎若干名，其中的優秀作品將裝裱好並在在學校走廊等顯目之處上牆長久展出。

兒童節活動方案 篇9

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，爲豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的六一兒童節，讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過兒童節，使學生在活動中獲得一定的能力，使學生健康、和諧地發展。

二、活動主題：文明、健康、團結、協作

三、活動時間：

（一）、彩排時間：2xxx年5月30日（星期一）上午（表演順序：1.團體操：由低年級至高年級依次進行；2.小節目。）

（二）、演出時間2xxx年5月31日(星期二)上午8:30

四、活動地點：龍泉中心小學操場

五、活動領導小組及職責分工：

總策劃：許應林

總負責：景維芳

成員： 康元傑 許軍斌趙玉龍 張瑞龍 李東永 宋鈞紅

大會主持：景維芳

節目主持：謝彩雲 閆紅珠

總調度：宋鈞紅

調 度：李東永

音響攝像：侯元元（音響設備）趙星斗（攝像） 張璐璐（攝像） 後勤：馬 濤

場地佈置：趙星斗趙玉龍

校園安全護衛組：各班班主任洛門鎮派出所人員

學校保衛醫務組：包新梅

六、活動內容

1.大型團體操，1——6年級各一個。

2.小節目，舞蹈班節目兩個，武術班節目兩個、電子琴班兩個節目。

3.師生書畫及小製作展。

負責人：宋增如王亞鵬

展室地點：教學樓四樓書法室

八、注意事項：

1.各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育。

2.安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強安全教育)

3.文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

4.衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，值周教師組織檢查。

5.紀律：學生統一着校服，戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

6.班主任和科任老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

7.各班班主任讓學生通知學生家長，家長前來參觀活動憑入場券進門，必須遵守紀律。

8.活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及班級區域衛生進行徹底打掃。

溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

九、表演場地秩序維持總負責：李佛佑

成員：王正保侯丁未馬明軒各班班主任 每班學生家長10名（配合老師負責維持所在班級位置區域的秩序）

主席臺上：東面--張瑞龍 西面--王亞鵬

主席臺口：東面--馬濤 西面--宋增如

場地：東面--王正保西面---侯丁未 南面---馬明軒

十、鳴放禮炮（趙玉龍、王亞鵬、王正保、侯丁未）

十一、場地劃分

兒童節活動方案 篇10

六一兒童節，一個專屬於兒童的節日，泰隆銀行麗水分行舉行了豐富的多彩的活動，爲小朋友們送上節日的祝福。

小小西點師，蛋糕餅乾DIY

“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一羣嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿着小圍裙，站在製作臺旁邊拿着打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂!

5月31日-6與1日，泰隆銀行麗水分行邀請了行裏3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂 繽紛兒童節”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打着蛋清、和着面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然後放進烤箱中烘烤。緊接着，又動手做起了巧克力曲奇餅乾。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。

活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如衆樂樂”的道理，在製作好蛋糕後，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享着育兒經驗。

小小理財家，共學魔法銀行課

5月29日，泰隆銀行青田支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。

參觀了支行各辦公區域之後，小朋友們來到了精心佈置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識錢物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取錢等銀行知識。

“媽媽、我的壓歲錢要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲錢、零花錢也可以像魔法一樣變出錢，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱讚。

小小創意家 手工製作樂趣多

5月30日，泰隆銀行麗水分行營業部及蓮都支行共邀請了24個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節 小小創意家”活動，爲客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節日。

參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮想象力與家長們一起製作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工製作的樂趣。