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重陽節敬老活動方案

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重陽節敬老活動方案

重陽節敬老活動方案

爲了確保事情或工作有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的重陽節敬老活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

重陽節敬老活動方案1

一、活動時間

20*年*月*之前

二、活動主題說明

活動主題:九九重陽節,濃濃敬老情——一珍重陽節主題聯誼會

備選主題:

九九重陽節,康聖一日遊

人間百善孝爲先,九九重陽享健康

活動目的:

1、重陽節作爲中國傳統的節日,又是老人節,是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。藉助節日機會,把握合理主題,聯絡感情,促進銷量;

2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段,引發到會者對美好生活的眷戀,從而喚起其對健康的足夠重視。

3、企業形象塑造,提升企業形象,推動顧客升級。

三、邀約對象

主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜,會成爲影響他們現場購買的重要因素。

四、活動重點環節、賣點及亮點

1、根據重陽節有郊遊的習俗,各地可以根據自己的實際情況進行旅遊營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂,講課賣貨;中午免費午餐,下午參觀旅遊景點。(九九重陽自古有郊遊、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗)

2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;

4、吃重陽糕或蛋糕;

5、現場促銷政策非常優厚;(“敬老套餐”各公司自定)

6、購貨顧客均可參與現場抽獎。

7、詩詞遊戲;(有獎問答)

五、相關道具、會場佈置

1、在原開會條幅的基礎上,會場懸掛中秋節條幅:

“九九重陽享健康,人間百善孝爲先”

“父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”

六、活動流程:

開場前:循環播放《開場短片》

8:30—8:50:主持人上場,介紹活動主題,介紹重陽節的傳說、來歷

8:50—8:55:共飲菊花酒或菊花茶

8:55—9:00:員工表演

9:00—9:20:詩詞遊戲

9:20——9:35放映《核酸專題片》

9:35——9:45:播放《媒體證明》短片(任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一)

9:45——9:50:保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)

9:50——10:00:播放《老顧客訪談》短片

10:00——10:15:吃重陽糕或蛋糕

10:15——10:20:主持人宣佈促銷政策

10:20——11:30檢測、促銷、抽獎、頒獎

七、抽獎獎項設置

各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況,自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品,也可以是日常實用的產品。主要目的是爲了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。

八、活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其餘人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,製造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間,不得在會場內接、打電話和收、發短信。

6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。

重陽節敬老活動方案2

一、指導思想:

通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德,我們要繼承和發揚這個優良傳統,激發學生敬老愛老的內在自覺,並由愛老、愛家推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

二、活動主題

情滿九月九愛在夕陽紅

三、活動目的

1.爲老人們送去節日的祝福,並通過與老人們的交流,學習做人的道理,不斷完善自我。

2.在活動過程中加強11級同學對志願服務活動的認識和了解,加強各部門之間新老成員的交流與瞭解。

3.磨練15級同學的意志,鍛鍊同學們的溝通能力,同時增強同學們的社會責任感。

4.豐富同學們的業餘生活,爲同學們提供在學習之餘參與社會實踐的機會,爲將來適應融入社會打下基礎。

5.通過此次活動傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

四、活動事項

1.活動時間:20xx年X月X日上午7:50

2.活動地點:

3.參與人員:機電工程系團總支學生會全體系幹

五、主辦方:機電工程系青年志願者服務分隊

承辦方:機電工程系團總支學生會

六、活動流程

(一)前期準備

1.活動組織前先向系部領導請示批准,系部領導批准後方可組織進行此次活動。

2.聯繫光榮院負責人,告知此次活動目的及意義。

3.物資準備(青年志願者服務總隊隊旗、小紅帽60頂、志願者胸牌60個、抹布若干、相機一臺、水果)

4.由宣傳部負責製作兩張海報,用於宣傳此次活動。

5.由文藝部計劃好活動中的節目安排。

(二)中期安排

1.9月24日上午7:50全體參與人員在燈光籃球場集合,各部門負責人點到,分派小紅帽、志願者胸牌。

2.8:00按設定路線出發前去光榮院。

3.9:00左右到達目的地後與光榮院負責人會面,並分配任務。

4.分多組人,每組人進行一對一形式服務負責該老人的房間衛生,陪老人聊天。

5.剩下的同學分五組分別打掃光榮院各區域的衛生。

6.衛生工作做完後,將老人們帶到院子,由文藝部安排節目演出。

7.至11:40左右,將老人們送去食堂吃飯,然後在光榮院門口集合清點人數。

8.將所有工具回收,收隊回校。

(三)活動後期

1.參與同學在一週內將活動心得交給各部門部長。

2.出活動後期宣傳板。

七、活動事項

1.參與人員嚴格遵守紀律,活動過程中不允許中途無故離開,有事請假。

2.絕對服從各部門部長及帶隊安排,不允許在行程中嬉戲打鬧。

3.到達光榮院後注意自身的言行舉止,展現出當代大學生的文明禮貌。

4.切勿打擾在休息的老人。

5.活動中必須佩戴小紅帽或志願者胸牌。

7.活動現場,每位同學必須愛護場地設施。

8.活動中注意自身安全。

9.攝影工作人員注意收集美好瞬間。

重陽節敬老活動方案3

一、活動意義

農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”爲目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,爲了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動目的:

1、讓兒童瞭解重陽節的風俗及民族文化含義;

2、培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.

3、鍛鍊幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。

三、活動時間:20xx年10月12日下午15點

四、活動地點:xx敬老院

五、活動準備:

1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。

2、老師穿統一園服,幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。

3、幼兒排練節目

4、老年人書畫即興展示。在社區文化活動室開展老年人即興書畫比賽。

5、重陽劇場。以老年人自娛自樂的形式,在社區內開設黃梅戲表演小劇場。

重陽節敬老活動方案4

活動主題:關愛老人 溫暖社會

活動時間:20xx年10月23日下午

活動地點:葦河敬老院

活動目的:爲弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,加強學生思想品德教育,培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。

活動口號:關愛老人 奉獻愛心

活動人員:葦河一小四年級一班全體學生

活動流程:

  一:準備工作:

1、 聯繫敬老院:王媽媽

2、 去敬老院洽談:趙老師、綦主席、韓家鋮爸爸、方楊婧雯媽媽、李博研媽媽、張傳祥媽媽

3、 物品準備:

(1) 製作橫幅(葦河一小四年級一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂!)(王之浩、方楊婧雯的媽媽)

(2) 購買禮物:小毛巾、紅領巾(100條)(王之浩、方楊婧雯的媽媽)

4、 節目排練:

總負責:趙瑛老師

節目負責人:快板——劉蘇瑤的媽媽

健排舞、爵士舞——那宇萱、孫清揚的媽媽

小合唱——餘博輝、楊雲浩的媽媽

小提琴連奏——劉蘇瑤的媽媽

配樂詩朗誦——張雨昂、劉夢欣的媽媽

葫蘆絲演奏——許家寶的媽媽

舞蹈《飛得更高》——綦妙兒、丁碩的媽媽

薩克斯、單簧管合奏——龐博、鄭博藝的媽媽

5、 攝像照相:攝像——孟令昊的媽媽

照相——於珊懿的爸爸、鄭瑞卿的媽媽

6、 勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布

  二、活動過程:

節目演出:

1、28號下午兩點半,家長把孩子送到昆吾園門口集合;

2、老師整好隊,按13個小組站好帶入會場;

3、3:00整,全班按13小隊站到演出場地;

4、主持人上臺獻詞,全體同學給老人敬獻紅領巾;

5、節目演出;

6、演出結束,給老人贈送禮物;合影留念。

走近老人:

1、每兩個同學攙扶一位老人回到老人的房間;

2、幫老人打掃房間衛生;

3、給老人捶背;

4、跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。

活動結束:

5:00,家長在敬老院門口接走孩子。

  三、注意事項:

1、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

4、清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的佈局;

5、慰問時不用自帶任何禮物,活動中統一贈送禮物;

6、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

7、每個小組的語文組長的`家長必須全程跟隨,負責本組6個孩子的紀律和照相,其他家長如果有時間也可參加此次活動,幫助管理學生。

重陽節敬老活動方案5

活動主題:關愛老人溫暖社會

活動時間:20xx年10月13日上午

活動地點:xx敬老院

活動目的:爲弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,加強學生思想品德教育,培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。

活動口號:關愛老人奉獻愛心

活動人員:五年級學生代表

活動流程:

一、準備工作:

1、聯繫敬老院及東二居委會:韓建榮

2、物品準備:

(1)隊旗、學生自己準備小禮物

(2)購買水果

3、節目排練總負責:馮娟

4、照相:宋惠芝

5、勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布

二、活動過程:

1、節目演出:

(1)集體誦讀古詩

(2)功夫扇

(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》

2、演出結束,給老人贈送禮物;合影留念。

3走近老人:

(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;

(2)幫老人打掃房間衛生;

(3)給老人捶背;

(4)跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。

三、注意事項:

1、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

4、清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的佈局;

5、慰問時不用自帶任何禮物,活動中統一贈送禮物;

6、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

四、“重陽節慰問敬老院”演出主持詞

甲:親愛的爺爺奶奶:

合:你們好!

乙:在這金秋送爽,金桂飄香的時節,

甲:我們迎來了又一個九九重陽節。

乙:我們丁字沽小學五年級學生代表,

甲:伴着花的芳香,踏着歌的節拍,來到這裏,

乙:和各位爺爺奶奶共度這美好的時光。

甲:爺爺,奶奶,明天就是你們的節日,

乙:沒有昔日你們艱苦的創業,哪來我們今天優美的校園?

甲:沒有昔日你們辛勤的付出,哪有我們今天幸福的生活?

乙:爲了表達對你們的崇敬,

甲:我們特別獻上幾個節目。

合:願我們的節目能給你們帶來溫暖,帶去歡樂!

甲:請聽同學們誦讀的古詩

乙:《江畔獨步尋花》一、二!

甲:我們班多才多藝的同學可真多

乙:下面讓我們隨着她們的腳步一起來領略扇子舞的魅力

甲:小合唱《感恩的心》《友誼地久天長》

乙:美好的時光總是轉瞬即逝

甲:歡樂的笑聲卻將永駐心田

乙:願我們的演出,能給你們留下美好的記憶

甲:願我們的到來,能給你們帶去溫暖與歡樂

乙:尊敬的爺爺、奶奶

甲:是你們勤勤懇懇,兢兢業業,無私奉獻

乙:把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國

甲:你們的精神將永遠激勵着我們前進

合:最後,我們忠心地祝福你們健康長壽,萬事如意!

重陽節敬老活動方案6

爲大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,響應團縣委《關於在重陽節期間開展“敬老愛老”志願活動的通知》精神,推動志願者服務活動在我校的持續開展,我校團委決定組織志願者在10月2日開展志願者活動,現將相關事宜通知如下:

一、指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

二、活動時間

20xx年10月2日

三、活動內容

1、組織志願者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛生,陪老人談心聊天。

2、組織志願者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排:

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間:10月2日上午8點30分

負責:

參加人員:30名學生志願者(帶備清潔工具)

集中地點:學校教學樓中廳

拍照:

參加報名:10月xx日下午放學前到各班班長處報名,10月xx日課間操後各班班長將名單交學校團委

2、慰問退休教師

時間:10月xx日上午8點30分

負責:

參加人員:6名學生志願者

慰問物品採購:

集中地點:學校教學樓中廳

拍照:

參加報名:10月xx日下午放學前到各班班長處報名,10月xx日課間操後各班班長將名單交學校團委

五、活動要求

1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織。

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。

4、活動結束後,以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。寫作模板

重陽節敬老活動方案7

  一、活動目的

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受古典詩詞的魅力,瞭解傳統習俗,增加對老人的敬愛之情,豐富校園文化生活。激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。

  二、活動時間與參加人員

10月11日—10月16日;全體師生

  三、活動內容

㈠深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式,廣泛宣傳老齡工作的方針政策,大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對特區經濟建設所作的貢獻和老有所爲的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。

㈡賞重陽經典詩詞,揚敬老傳統美德。

通過校園紅領巾廣播和國學課堂,重溫重陽經典詩詞,宣揚敬老愛老的中華美德。提高朗誦詩詞的能力,使學生對詩詞朗誦增添新感悟。

㈢積極組織學生開展敬老愛老活動

⒈開展“家書寄真情”活動:由班主任組織學生給在外地的爺爺、奶奶寫信。

⒉開展“清茶表孝心”活動:讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶,做些力所能及的家務。

⒊開展“重九共登山”活動:利用週末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

⒋開展“禮讓老人”活動:外出乘車時,爲老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動。

⒌開展“頌重陽詩篇”活動:由班主任組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

xx小學大隊部

二○xx年九月二十二日

重陽節敬老活動方案8

設計思考:農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裏,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們爲自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用“走出去,請進來”的方式,爲生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動目標:

1.知道九月初九是我國的重陽節,瞭解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備:

1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2.製作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動時間:20xx年x月x日上午9:30

活動內容:

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1. 了不起的爺爺奶奶。

(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯繫好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。

2. 給爺爺奶奶表演節目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以爲爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論:

1、活動準備

(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?

(3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什麼不方便?(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?爲什麼?

2、實踐活動:(1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。(2)我爲爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、 活動後: (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣爲爺爺奶奶服務的? (2)交流:對今天的活動的感受? (3)通過調查交流:以後可以爲爺爺奶奶做些什麼? 我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日—月——日 屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我爲你做的一件事

備註:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

重陽節敬老活動方案9

一、活動主題:小手牽大手,共度九月九

二、活動時間:10月16日

三、活動目的

1、簡單瞭解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

2、使學生知道尊老、敬老,是中華民族的傳統美德。

3、通過德育實踐活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達能力。

四、活動準備

宣傳標語、自制小禮物、文藝節目等。

五、活動安排

(一)各班學生10月16日在家裏的主題實踐活動:

大隊部倡議:送走了九月十日教師節,我們迎來了九九重陽節。農曆九月初九,兩陽相重,故叫“重陽”,重陽節又是“老人節”。九月重陽,天高雲淡,金風送爽,老人們或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛鍊體魄,歡遊暢飲。

重陽節是我國民間尊敬老人和期盼親人團圓的節日,作爲晚輩的我們該如何發揚這一傳統文化,如何付諸行動去敬老、愛老呢?

在此,給親愛的隊員們一些提議吧!

建議全校同學們:

1、和爺爺奶奶(外公外婆)一同鍛鍊。願他們放飛心情,強健體魄,盡享天倫之樂!

2、給爺爺奶奶(外公外婆)送去一份自制小禮物。將我們的溫馨、愛心、孝心送給老人, 讓老人們盡情的體會這暖暖的一片深情。

3、聽爺爺奶奶(外公外婆)講過去的故事。分享爺爺奶奶(外公外婆)故事裏濃濃的愛。

4、對爺爺奶奶(外公外婆)講一句心裏話。每位同學可以將自己想要對爺爺奶奶(外公外婆)等長輩說的祝福語或寫到“親情卡”上帶回家,親手交給自己的長輩,並對他們說出一句心裏話。

5、陪爺爺奶奶(外公外婆)照一張相。約上爸爸媽媽或者叔叔阿姨,全家人陪同爺爺奶奶(外公外婆)照一張全家福。或者,請爺爺奶奶(外公外婆)把他們年輕時候的照片拿出來,我們把它整理成冊,翻新、裝飾。

(二)各班級各中隊的宣傳教育活動:

各班充分利用牆報、手抄報等宣傳形式大力宣傳尊老敬老活動,使全體少先隊員真切地感受到尊老敬老的意義。

(三)各班級10月15日“班會課”集中活動:

低中年級建議(含住讀1、2年級)活動:

1、各班瞭解重陽節的來歷。

2、各班知道重陽節的風俗:登高、賞菊。

3、全班討論:我可以爲爺爺奶奶(外公外婆)做些什麼事?我想對爺爺奶奶(外公外婆)說句貼心話。

中高年級活動建議:社區活動 “九九重陽節,濃濃敬老情”

1、活動前:

討論:怎樣和社區的老人打招呼,怎樣爲老人服務?

2、實踐活動:

大膽地與社區的老人打招呼,並會主動邀請老人。

爲老人服務:敲背、按摩、給老人表演節目、向老人送禮物等。

3、活動總結

學生說說自己是怎樣爲爺爺奶奶(外公外婆)服務的?

交流:對今天的活動的感受?

討論:以後可以爲爺爺奶奶(外公外婆)做些什麼?

住讀部活動建議:開展“一封家書兩地情”家書徵集、誦讀活動。

爲了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,表達巴蜀住讀學子對家鄉長輩的思念,舉辦“一封家書兩地情”家書徵集、誦讀活動。

1、重陽時節,身在異鄉,往往會勾起對故鄉長輩的思念,在通訊發達的今天,讓我們拿起紙筆,寫出你的感動,寫出你的回憶,給家鄉的長輩寄去一份問候。

2、感受家書的溫馨,各班選出最感人的家書,邀請作者誦讀,與大家分享。

3、在班主任老師的幫助、指導下,將這封家書寄出(或送出)。

六、活動提示

活動結束後,各校及時將活動的總結、照片和活動資料上轉到內網。

重陽節敬老活動方案10

一、重陽節活動設計思考

農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”爲的主題活動是非常必要的。在重陽節,孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護,培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以爲爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二、幼兒園重陽節主題活動目標

活動一:我爲爺爺、奶奶做餃子

主要涉及領域:

藝術

活動目標:

1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法爲爺爺、奶奶做餃子。

2.養成良好的操作習慣,知道將油泥收拾乾淨。

活動準備:

1.各色彩泥、泥工板。

2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動過程:

1.談話,引起製作興趣。

2.學習做餃子的方法。

3.討論使用油泥的規則。

4.在音樂聲中,爲爺爺、奶奶製作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對摺捏邊的方法。)

5.相互欣賞製作的餃子。

活動二:奶奶,對不起

主要涉及領域:

語言

活動目標:

1.能根據圖片線索展開合理想象,講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節。

2.能大膽地在集體面前講述。

3.知道做錯事要勇於承認,懂得應尊敬老人、關愛老人。

活動準備:

表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

活動過程:

1.觀察圖片,自由猜想。

2.觀察圖片,理解圖片內容。

3.想象圖片的內容。

4.觀察圖片,進行講述。

5.根據圖片完整進行講述。

(1)自由結伴講述。

(2)集體講述,豐富講述語言。(教師在講述後幫助幼兒小結:做錯事要勇於承認和改正,要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)

6.嘗試根據內容給故事取名。

活動三:奶奶誇我孝順兒

主要涉及領域:

語言

活動目標:

1.理解、學習童謠,感受民間童謠上口的特點,能有表情地朗誦。

2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。

3.增強關心奶奶的情感,體驗幫助老人的樂趣。

活動準備:

鍋、麪條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

活動過程:

1.理解童謠的部分內容。

(1)觀察老師出示的實物,知道名稱。

(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。

2.學習童謠。

(1)欣賞教師念童謠。

(2)在實物的提示下學習念童謠。

(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節奏。

3.創編動作進行表演,體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)

活動四:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

主要涉及領域:

藝術

活動目標:

1.在學會念童謠的基礎上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2.能根據歌曲的內容創編動作進行表演,增進對爺爺、奶奶的情感。

活動準備

幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動過程:

1.回憶童謠的內容。

2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手錶現歌曲的節奏。

3.學習演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)集體學唱歌曲。

4.根據歌曲的內容創編動作進行表演。

(1)根據歌曲內容討論表演動作。

(2)扮演角色進行表演唱。

活動五:我和爺爺、奶奶過重陽

主要涉及領域:

綜合

活動目標:

1.在和爺爺、奶奶一起過節的過程中,初步瞭解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

2.能積極參與活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3.增進和爺爺、奶奶的感情。

活動準備:

1.幼兒已有過重陽節的初步經驗。

2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

3.重陽糕,幼兒自己製作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節目,爺爺、奶奶準備的節目。

活動過程:

1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。

2.瞭解活動的內容,討論相關問題。

(1)談話,初步瞭解重陽節人們喜歡進行的活動。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

3.和爺爺、奶奶一起登高。

4.表演、品嚐活動。

(1)爲爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節目,和幼兒共同品嚐重陽糕。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。