暖春觀後感[實用]

當觀看完一部影視作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。千萬不能認爲觀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的暖春觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暖春觀後感1

一個衣衫襤褸、面黃肌瘦的小女孩在一望無際的原野上奔跑着，她手裏的風車不停轉動着，好象在述說着一個個悽慘的故事，她叫小花。忽然，小花摔倒昏過去了。好心的農民把她擡到村子裏，商量如何安置無家可歸的小花。這時，一個衣着樸素、慈眉善目的老人站了出來，說要收養這個孩子。過門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，決定趕走小花。香草在她孃的安排下，一次又一次騙走單純的小花，但最終都沒有得逞。小花不記恨叔叔和嬸孃對自己的傷害，還一次次用真誠稚嫩的心去接近他們。她的寬容和善良撞擊着寶柱和香草的良心，最後他們悔恨交加，終於流下了懺悔的.眼淚…… 14年後，小花大學畢業，又回到了大山，當上了一名鄉村女教師。

故事情節雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了，小花爲嬸嬸生孩子而去抓螞蚱；忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺的親生兒子的情景；忘不了，村民捐出糧食、錢財的情景……忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個字：“暖！”

人時常應有一顆寬容的心，感恩的心。就像電影裏小花那樣，小花爺爺的兒子平時討厭小花，但有一次他僅僅對小花說了一句關心的話，激動得小花一路飛奔到爺爺那裏，告訴爺爺。有時候，愛就是這麼簡單，一個微笑，一句問候，就能給人帶來快樂，帶來幸福。

善待他人就是善待自己，希望真情能永駐!

有人說過，任何東西都會隨時間的推移而老去，唯獨真情的美酒會隨歲月的醞釀而香醇。

小花擁有純潔的心靈，善良的品質，寬廣的胸懷。在艱苦貧困的條件下依然刻苦學習取得好成績，在別人冷眼相待時依然懂得感恩，那種刻苦學習，奮發向上，熱情樂觀的精神實在令人感動並值得我們大家學習。

讓世界充滿愛，讓人人懂得感恩，只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。

裏面的小花跟我們比誰更幸福呢?當然是我們，我們大家的衣服很多，而小花呢只有幾件衣服。我們想學什麼就學什麼，小花呢因爲家裏沒有錢無法報名。我們的玩具想要那個買那個，而小花呢給她買她也不要。我們的爸爸媽媽掙錢很不容易，大家以後不要亂花爸爸媽媽的錢。要有愛心，幫助比我們還要困難的小朋友！

暖春觀後感2

故事發在一個小山生村。一天，7歲的孤兒小花又累又餓得暈倒在村頭。老農——寶柱的爸爸不顧兒子兒媳的支持將不幸的小花揹回家收養，懂事的小花惹起了不孕的嬸孃香草的妒忌。她一次次的想送走小花，但都沒能成功。由於不能忍耐兒媳，爺爺帶着小花搬了家，爺孫倆的日子過得貧困但很高興，爲了讓小花上學讀書，年邁的爺爺上山割柳條、編籮筐，替小花攢學費。仁慈的小花則用她的心去接近叔叔和嬸孃，打動了他們周圍的一切人。爺爺用愛呵護小花，小花用仁慈感染寶柱和香草，一家人終於又團聚了。

這份愛心感染了全村人民，就在全村人爲這一家人的`聚會捐款，老村長卻向大家講了一個保守了三十年的機密，原來寶柱的爸爸一輩子都沒有娶妻，包柱居然也是他撿回來的孤兒。四個毫無血緣關係的人維繫着一個普通卻不偉大的家庭。世界上有許許多多用錢買不到的東西，其中一種就是愛，還有一種叫做質樸。香草由於本身的缺陷妒忌小花，而換來的卻是深深的後悔。她三番五次的要將小花送走，找小花的茬，可小花還是努力的幹活，給她送鍋貼，她不顧被嬸孃燙傷腳時把她推倒受傷，而去找人給嬸孃包紮；爲了治嬸孃的不孕給她找偏方藥材——螞蚱，甚至把上坡上的螞蚱都抓光了，終於感染了嬸孃，讓嬸孃悔悟到本人的不是，也感染了村裏的一切人。

小花是稚嫩的童愛，嬸孃是及時反悔遲來的愛。最感人的是除了小花的愛之外還有寶柱的爸爸對毫無血緣關係的人的廣博的愛。寶柱是他收養的，小花也是他收養的。這兩個跟他毫無血緣關係的人竟被他關心的如此細緻，如此的貼切，直到把他們養大成人。可見他是一位多麼慈悲、多麼仁慈的人。

這部電影中處處顯露着農民的樸實，黑黝黝的皮膚、土裏洋氣的衣服、質樸的性情。這部電影將鄉村的一幕幕描寫得淋漓盡致；將農民的憨厚表達的毫無瑕疵。

暖春觀後感3

今天，我們組織看了《暖春》這部電影，其實之前我就已經看過電視劇版的《暖春》。至今，我仍然記得當時那個坐在電視機旁拿着毛巾擦眼淚的我，而現在，又一次看了電影版的《暖春》，我依然被小花和爺爺感動。

當小花被二蛋撿來時，大家只是一味的觀望並沒有伸出援手，只有爺爺二話不說，揹着小花就朝家走去。當爺爺決定收養小花時，村長的一句“怎麼，又心軟了？”一個“又”不知道又有多少人情世故。而現在當我們走在路上，看到身邊需要的人，我們是儘自己最大的能力幫助他們，還是漠視走開？

當嬸孃處處刁難小花的時候，我們看到的是嬸孃的刁鑽，無理取鬧，對身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到嬸孃的苦處，她是在保守農村的一個不孕女人，殘留的封建思想使她受到的是村裏人的`冷嘲熱諷，身處這樣的環境，當然會埋怨世態的不公。看到爺爺把小花領回家，當然會覺得這是對她的變相嘲諷，讓她成爲全村人的笑柄，所以她自然就會把這種情緒發泄在小花身上。《暖春》教會了我從事物的多角度看待問題，看到人心的好與壞。

當小花做好了飯焦急的等待着爺爺回來無果時，她毅然決然地頂個雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只爲爺爺！看到爺爺揹着一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒。看到小花飛奔過去扶住爺爺，我感動了。看到爺爺躺在牀上，小花無力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地感動了，這個情景是我哭得最厲害的。

這樣的場景還有很多。小花爲了節約作業本，請求老師用鉛筆批改作業；爺爺的一生都奉獻給小花和寶柱，從來沒有爲自己着想；村民接濟小花和爺爺，送個雞蛋，送點大米，送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西，但是，都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構成了《暖春》，構成了我們的溫暖人間。

讓我們一起把愛灑滿人間吧！

暖春觀後感4

今天，我們組織看了《暖春》這部電影，其實之前我就已經看過電視劇版的《暖春》。至今，我仍然記得當時那個坐在電視機旁拿着毛巾擦眼淚的我，而現在，又一次看了電影版的《暖春》，我依然被小花和爺爺感動。

當小花被二蛋撿來時，大家只是一味的觀望並沒有伸出援手，只有爺爺二話不說，揹着小花就朝家走去。當爺爺決定收養小花時，村長的一句“怎麼，又心軟了？”一個“又”不知道又有多少人情世故。而現在當我們走在路上，看見身邊需要的人，我們是儘自己最大的.能力幫助他們，還是漠視走開？

當嬸孃處處刁難小花時，我們看見的是嬸孃的刁鑽，無理取鬧，對身世可憐的小花的同情。但是我們也要看見嬸孃的苦處，她是在保守農村的一個不孕女人，殘留的封建思想使她受到的是村裏人的冷嘲熱諷，身處這樣的環境，當然會埋怨世態的不公。看見爺爺把小花領回家，當然會覺得這是對她的變相嘲諷，讓她成爲全村人的笑柄，所以她自然就會把這種情緒發泄在小花身上。《暖春》教會了我從事物的多角度看待問題，看見人心的好與壞。

當小花做好了飯焦急的等待着爺爺回來無果時，她毅然決然地頂個雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只爲爺爺！看見爺爺揹着一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒。看見小花飛奔過去扶住爺爺，我感動了。看見爺爺躺在牀上，小花無力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地感動了，這個情景是我哭得最厲害的。

這樣的場景還有很多很多。小花爲了節約作業本，請求老師用鉛筆批改作業；爺爺的一生都奉獻給小花和寶柱，從來沒有爲自己着想；村民接濟小花和爺爺，送個雞蛋，送點大米，送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西，但都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構成了《暖春》，構成了我們的溫暖人間。

讓我們一起把愛灑滿人間吧！

暖春觀後感5

這部影片是怎樣來凸顯“愛”的主題的呢？

影片一開始採用了特寫鏡頭的方式，讓孤獨無依的小女孩——小花出場。無底的夜幕似乎帶有幾分恐怖，籠罩着靜謐的小山村，一個尋找親情的小女孩在黑夜中摸索前行。畫面上，無盡的黑暗包圍着這個女孩，顯得小女孩如此孱弱；音響中，伴隨着低沉的音樂，小女孩因害怕而急促的喘息聲由模糊到分明。這個場景的特寫，既動人心魄，也引人思考。小女孩的境遇令人同情，她什麼時候才能回到自己溫暖的家呢？她多麼需要“愛”的溫暖啊！特定的鏡頭展示，達到奇特的效果，充滿了對“愛”的呼喚，感人肺腑。

寶柱爹，一個貧苦但善良的老人，毅然把小花領回家。這一人物的出現，拉開了影片故事的序幕，從而展開了這一老一少相依爲命的故事。影片展現的是爺孫之間平凡的生活，但平凡的生活譜寫的卻是“大愛”的頌歌。贏弱的老人，在人生的天平上，依然把砝碼加在了“愛”上，與之相比，不能不讓我們當今社會中的一些人汗顏。這是一個典型的人物形象，在他身上，折射出人性最美的“愛”的光輝。影片中有這樣一個鏡頭——老人揹着小花漸行漸遠，顯然採用這種跟鏡頭的方式，導演的目的在於表現老人形象的高大。

影片中有這樣一個情節，昏黃的燈光下，老人給小花做風車。在這裏，導演運用了近鏡頭的特寫，老人做的是那麼仔細，那麼認真，一臉的'慈祥與安寧中洋溢着心裏的幸福。這是一個典型的細節展現，一個小小的動作，一次微微的眼神，已然完美地詮釋了那種“血濃於水”的感情，並不起眼的細節中融含着爺爺對孫女濃濃的“愛”。“愛”是人的本性，它超越血緣；播撒“愛”的人，纔是最偉大的人。

《暖春》之所以換得觀衆大把的眼淚，在於它對“愛”的呼喚與高揚，影片通過特寫鏡頭、特殊人物、典型細節等來揭示“愛”的主題，它昭示我們：只有人人多奉獻愛心，才能營造溫暖的世界。暖眷，春暖，花會開……

暖春觀後感6

《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸孃和小花。三代人的品質代表我國建國以來的三代人的思想品質的發展狀況。影片令人深思爺爺一代是經過艱苦樸素的一代，因爲他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸孃一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優良品質，他們更懂得珍惜自我，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒有對生活艱辛的挑戰，她會對小花排斥。

小花一代，理應是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處於爺爺一代的艱苦環境，他繼承了爺爺的優良品德，善待別人。

從三代人的生活我們明白：爺爺一代的品質是值得我們學習和讚賞的，嬸孃一代人的品質是需要修改的，我們的下一代應當是小花那樣的。其實影片給我們此刻的生活指引了一個方向：發展中的嬸孃一代經濟建設富足卻精神建設不足，而他們卻是中流砥柱，他們的.正歪，直接影響着我們民族的發展。影片認爲經過上下兩代人的共同努力來糾正嬸孃一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質下共同發展我們的民族。

可我們的生活發展令人擔憂：我們的下一代沒有小花那樣的環境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺的優良品質，更無從讓小花一代來影響和感化嬸孃一代，下一代的嬌奢更不如嬸孃一代。可是我們正處在嬸孃一代，我們在爲小花流淚的同時爲什麼不對自我做更多的反思呢？我們應當勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛心的優良品質來糾正自我的錯誤，僅有我們中流砥柱正了，下一代纔可能不歪。我們嬸孃一代是關鍵的關鍵。

老一代漸漸退去，可他們的優良品質應當由我們嬸孃一代繼承並傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不貼合生活規律。我們在實踐老一代優良品質的同時更應當給下一代創造實踐生活的環境，這樣生活纔會象影片的結尾一樣；皆大歡喜。我們的民族纔會穩健發展。

暖春觀後感7

看完電影《暖春》後，我的心裏久久不能平靜。

《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發生的感人故事。爺爺在村口撿到了小花，並把她帶回家中。可叔叔、嬸嬸不喜歡她，經常爲難她。小花並不記恨他們，還常常送自己親手做的貼餅子給他們；她聽說吃了螞蚱後，便每天放學後去給嬸嬸捉螞蚱……後來叔叔嬸嬸被小花的真誠和善良感動了，一家人過上了其樂融融的生活。

在這部影片中，我最喜歡的人物是爺爺。他是那麼慈祥可親，那麼堅強無私。當我看到傾盆大雨中，爺爺去砍柳條編竹筐，好攢錢給小花上學，累倒在泥濘的小路上時，我被感動得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛，小花才成了一名光榮的.人民教師。

我也喜歡小花。她是一個懂得感恩的人。她給爺爺貼餅子，把雞肉讓給爺爺吃……看到小花，我想到了自己。我的爸爸、媽媽同影片中的爺爺一樣，和藹可親，對我無微不至。他們不但要掙錢養家，還要給我做飯、洗衣、指導我的學習。可我卻覺得理所當然，別說感恩了，有時我還惹他們生氣呢！就說上次吧，爸爸因爲工作忙，晚上十點了纔回來，他沒帶鑰匙，便按門鈴叫我開門，可我正坐在沙發上生氣：爸爸這幾天回來那麼晚，一點也不關心我，罰他在門外呆兩分鐘。兩分鐘後，我纔去開門。爸爸那

天顯得很不高興，他說：“我還巴望着兒子給晚歸的爸爸準備一杯熱茶呢，你卻給我閉門羹。真讓我傷心！ ”

現在想起爸爸的話，我覺得自己做錯了。以後，爸爸媽媽回來晚了，我一定會給他們泡一杯熱茶，說一聲你們辛苦了！做一個懂事孝順的孩子。 小花不僅懂得感恩，她還很善良，從不記恨爲難她的人，連叔叔嬸嬸也被她感動了。這一點也值得我學習，上個星期，我的同學把我的本子撕破了，我既責怪了他們，又到老師那兒告狀，弄得大家都不開心。其實只要他們知錯，以後愛護同學的本子，我跟本沒必要記恨他們。 《暖春》是一部好影片，它像一面鏡子，讓我看清楚了自己。

暖春觀後感8

今天，我們組織看了《暖春》這部電影，其實之前我就已經看過電視劇版的《暖春》。至今，我仍然記得當時那個坐在電視機旁拿着毛巾擦眼淚的我，而現在，又一次看了電影版的《暖春》，我依然被小花和爺爺感動。

當小花被二蛋撿來時，大家只是一味的觀望並沒有伸出援手，只有爺爺二話不說，揹着小花就朝家走去。當爺爺決定收養小花時，村長的一句“怎麼，又心軟了？”一個“又”不知道又有多少人情世故。而現在當我們走在路上，看到身邊需要的人，我們是儘自己最大的能力幫助他們，還是漠視走開？

當繼母處處刁難小花時，我們看到的是繼母的刁鑽，無理取鬧，對身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到繼母的苦處，她是在保守農村的一個不孕女人，殘留的封建思想使她受到的是村裏人的冷嘲熱諷，身處這樣的環境，當然會埋怨世態的不公。看到爺爺把小花領回家，當然會覺得這是對她的變相嘲諷，讓她成爲全村人的笑柄，所以她自然就會把這種情緒發泄在小花身上。《暖春》教會了我從事物的多角度看待問題，看到人心的好與壞。

當小花做好了飯焦急的等待着爺爺回來無果時，她毅然決然地頂個雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只爲爺爺！看到爺爺揹着一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒。看到小花飛奔過去扶住爺爺，我感動了。看到爺爺躺在牀上，小花無力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地感動了，這個情景是我哭得最厲害的.。

這樣的場景還有很多很多。小花爲了節約本子，請求老師用鉛筆批改功課；爺爺的一生都奉獻給小花和寶柱，從來沒有爲自己着想；村民接濟小花和爺爺，送個雞蛋，送點大米，送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西，但都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構成了《暖春》，構成了我們的溫暖人間。

讓我們一起把愛灑滿人間吧！

暖春觀後感9

通過今天看的電影——《暖春》，我知道了什麼是愛，什麼是無聲的愛......

當老師發佈日記題目“我奉獻”時，我就像掉進了萬丈深淵，不知道怎麼寫。回到家，我便開始絞盡腦汁地想啊想，可還是想不出來，爸爸見我在沙發上愁眉苦臉地發呆，便問我怎麼啦，我說：“老師佈置了一篇日記，題目是‘我奉獻’，我不知道怎麼寫。”爸爸聽了哈哈大笑，我瞪着眼睛看着他，不知道怎麼說。爸爸笑完了又開始嘲笑我：“我看你只有索取沒有奉獻。”說完他繼續笑。過了幾秒鐘，爸爸突然跑進臥室，打開電腦對我說：“給你看個電影，叫《暖春》。”爸爸打開風行，搜索《暖春》。緩衝的時候，爸爸對我說：“看完了保準你能寫出來，有一次我看完後哭得唏哩嘩啦的，不騙你。”爸爸說完影片就開始了。

故事講的是：在一個偏遠的小山村，一個村長的兒子二狗揀回一個昏倒在村口的女娃，村民圍着女娃議論着，年老的寶柱爹揹着女娃向家走去。寶柱媳婦香草過門多年不生孩子，得知寶柱爹揀回一個娃時，認爲他想出她的.醜。小花非常懂事和心疼爺爺，香草十分妒忌，決定送走小花，最終都沒得逞。小花不恨叔叔和嬸孃，一次次用真誠的心去接近他們。小花把偷學的字用木棍刻在土裏，小 花終於上學了。因爲考第一爺爺會笑，所以她每次都考第一。日子一天天過去，香草還是沒生孩子。香草娘聽說螞蚱能治這病，寶柱不信。小花聽了，偷偷把放學路上的螞蚱抓進瓶子。寶柱和香草看見炕上的十瓶螞蚱，被深深地感動了。小花和爺爺被請回正屋，他們穿上香草做的新衣，看着桌上的飯菜，哽咽得難以下嚥，小花撲進香草的懷裏喊出一生中第一聲娘。後來，小花大學畢業，又回到這裏，做了一名教師。

看完電影，我也像爸爸一樣哭得唏哩嘩啦啦的，飛跑着回自己的房間寫完了這篇日記。————

暖春觀後感10

下午，我坐在教室裏，看完電影《暖春》，心裏久久不能平靜。

《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發生的感人故事。爺爺在村口撿到了小花，並把她帶回家中。可叔叔、嬸嬸不喜歡她，經常爲難她。小花並不記恨他們，還常常送自己親手做的貼餅子給他們；嬸嬸生病了，她聽說螞蚱能治病，每天放學後就去捉螞蚱……後來叔叔嬸嬸被小花的真誠和善良感動了，一家人過上了其樂融融的生活。

在這部影片中，我最喜歡的人物是爺爺。他是那麼慈祥可親，那麼堅強無私。當我看到傾盆大雨中，爺爺去砍柳條編竹筐，好攢錢給小花上學，累倒在泥濘的小路上時，我感動得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛，小花最終成了一名光榮的人民教師。

我也喜歡小花。她是一個懂得感恩的人。“老師，您以後能用鉛筆給我批作業嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，爺爺就不用那麼辛苦地上山砍柳條了。”“我最愛的人是我爺爺！”她給爺爺貼餅子，把雞蛋讓給爺爺吃……看到小花，我想到了自己。我的爸爸、母親同影片中的爺爺一樣，和藹可親，對我無微不至。他們不但要掙錢養家，還要給我做飯、洗衣、指導我的學習。可我卻覺得理所當然，別說感恩了，有時我還惹他們生氣呢！就說上次吧，母親因爲工作忙，晚上十點半了纔回來，她沒帶鑰匙，就按門鈴想叫我開門，可我正坐在沙發上生氣：母親這幾天回來那麼晚，一點也不關心我，罰她在門外呆兩分鐘。兩分鐘後，我纔去開門。母親那天顯得很不開心，她輕輕地說：“我還巴望着女兒給晚歸的母親準備一杯熱茶呢，你卻給我閉門羹。真傷心！”

現在想起母親的.話，我覺得自己做錯了。以後，父母回來晚了，我要給他們準備拖鞋和一杯熱茶，說一聲你們辛苦了！做一個懂事孝順的孩子。

小花不僅懂得感恩，她還很善良，從不記恨爲難她的人，連叔叔嬸嬸也被她感動了。這一點也值得我學習，上個星期，我的同學xx和xxx不小心把我的寫字本弄得又髒又破，我責怪他們，又到老師那兒告狀，弄得大家都不開心。其實只要他們知錯，以後愛護同學的本子，我沒必要記恨他們。

《暖春》是一部好影片，他像一面鏡子，讓我看清楚了自己。

暖春觀後感11

星期五，我們看了一部感人的片子，講了一些農村留守兒童沒能和家人團圓的故事，讓我感動不已。

在這些孩子中，讓我最爲感動的有兩人，一個是五歲的小金梅，還有一個是和我一樣大的12歲的龍英。小金梅雖然只有五歲，卻已經成爲奶奶不可缺少的'小幫手了！她每天要砍柴，幫奶奶做家務。她只有一個玩具，就是一根毛線繩，她會編許多東西，如降落傘、小蜘蛛等。她每天都要看小學生們揹着書包去上學，也經常到學校偷學。在片子裏，小金梅在一節40分鐘的數學課上，站在教室門口一動不動，可在快結束時，小金梅哭了，因爲她太累了，回到家，金梅又向奶奶要書包，要爸爸媽媽，奶奶看着哭泣的小金梅，只答應給她買一個芭比娃娃的書包，卻沒辦法答應她見她的爸爸媽媽。在節目中，小金梅表現出對親人的失望，卻在見到父母時，開心地哭了！在金梅所在的縣裏，像金梅一樣的學齡前兒童一共有30831人，幼兒園27所，入學率只有10.47%。

另外一個讓我感動的人是龍英。龍英每天5點就起牀了，她用一個小時，把家裏所有的活都幹完了。她每天必須在6點時出發上學，因爲上學的路需要三個多小時，她有時會帶一些土豆放在半路上的一片小樹林中，因爲她吃的早飯要支撐她度過一天，到放學回家，大約8點才吃晚飯，所以她放在小樹林中的土豆，是維持她回家的能量，也有一些同學會偷吃她的土豆，但龍英從不計較，因爲大家都會餓的！在上學路上，龍英要翻過兩座大山，走十幾公里山路，每天往返6小時，才能完成一天的上學、放學工作。就是在這樣的上學條件下，龍英刻苦學習，取得了優秀的成績。

看着這樣的故事，我深有感觸。小金梅關心他人、不屈不撓的品質讓我感動；龍英堅持不懈、寬以待人的品質，讓我敬佩。我生活在一個美好的環境裏，每天上學、放學都有家長接送，中飯吃得好，吃得飽，可還會有浪費，有父母的關心，卻還經常生父母氣。

我們是多麼的幸福，我們生活在父母的身邊，不用爲溫飽而發愁，不用爲如何去上學而煩惱，更不用在寒冬裏打地鋪。爸爸媽媽爲我們創造了一個多麼好的學習生活環境，我們要珍惜所擁有的，回報父母，回報老師！

暖春觀後感12

冬天、不知道有多少人都在等待着溫暖的春天來臨，但從我的視角中，我從寒冷的冬天中看到另一種溫暖、看了《暖春》中的小花後，小花的故事帶給我們另外一種溫暖人心的暖流，<暖春>觀後感。

來到一個陌生的環境，一個受命運折磨的小女孩，在人生道路上，在爲自己的生存困惑與迷茫，從他逃離了剝削他自由的養父養母后，遇到他的爺爺寶柱爹，命運轉折，讓這個早熟的女孩，漸漸向命運抗擊，小花用他的熱心、懂事漸漸溫暖了周圍的人，嬸孃一次又一次騙走單純的小花、心地善良的小花卻不記恨嬸孃和叔叔，而現實如今，我們當今社會的人，只會記下仇恨，留下報復，而小花只會用溫暖去包容別人。小花還在地上把偷偷學來的`字都用木棍刻在地上，他的好學精神讓爺爺感動，爺爺上山砍下柳條，爲他攢下學費，有一次，小花考了一百分，高興的去找爺爺，爺爺砍完柳條歸途中，下起磅礴大雨，在雨中爺爺摔倒了，小花哭着將爺爺帶回家，爺爺得了高燒，他唱了爺爺最喜歡聽的歌給爺爺聽，觀後感《<暖春>觀後感》。從那以後他用她稚嫩的身軀、拖起無數的柳條，努力攢下學費，因爲他知道，爺爺喜歡他考第一，所以他回回考第一，我們呢？每天都有享受遊戲的時間，享受父母的溫暖，而小花卻要在外面爲着自己的未來而努力。小花的努力也少不了爺爺無私的愛，爺爺的愛，溫暖了心靈掉落冰窟的小花，讓小花感覺到世間還有真正的溫暖存在。小花也用這種愛溫暖着全村的人，也溫暖了當初對他有想法的嬸孃。

《暖春》中，小花溫暖人心的愛，在當下這個年代中，何處去尋。愛是一種溫暖，最可貴的也是愛，我們太多人被父母的愛所包圍，卻不懂用這種愛，去包容別人，溫暖別人，小花的寬容與愛都值得我們的學習，只有一些冷血的人，什麼都不懂。他的刻骨與認真，沒有人會去想到，我們受了太多的寵愛、太多的包容、太多的關心，讓我們漸漸忘了父母對我們的期望，小花他爲了他爺爺的期望，回回考第一，努力着這得來不易的機會。

也許，當一個人在太多愛與包容中長大，那不算是長大，因爲他永遠都不會用愛的包容身邊所有的人與寬容身邊的一切。

暖春觀後感13

一天，7歲的孤兒小花又累又餓地暈倒在村頭。老農寶柱爹不顧兒子兒媳的反對將可憐的小花揹回家收養。懂事的小花引起了不孕的嬸孃香草的嫉妒。她一次次地想送走小花，但都沒能成功。因爲不能忍受兒媳，爺爺帶着小花搬了家，爺孫倆的日子過得貧苦但快樂。爲讓小花上學讀書，年邁的爺爺上山割柳條、編籮筐，替小花攢學費。善良的小花則用她心去接近叔叔和嬸孃，感動了他們和周圍所有的人。爺爺用愛呵護小花，小花用善良感化寶柱和香草，一家人終於又團圓了。這份愛心感染了全村人民，就在全村人爲這一家人的團聚捐款，村長卻向大家講了一個保守了三十多年的祕密。原來寶柱爹一輩子都沒有媳婦，寶柱竟然也是他撿回來的孤兒。四個毫無血緣關係的人維繫着一個普通卻不平凡的家庭。

世界上有許許多多用錢買不到的東西，其中一種就是愛，還有一種叫純樸。嬸孃香草因爲自己的缺陷嫉妒小花，而換來卻是深深地悔恨。她三番五次地把小花送走，給小花找茬，可小花卻還是努力地幹活；給她送鍋貼;她燙傷腳時不顧被嬸孃推倒受傷去找人;爲了治嬸孃不孕給她找偏方藥材——螞蚱，甚至把山坡上的螞蚱都抓光了,終於感化了嬸孃，讓嬸孃悔悟到自己不是，也感化了村裏的所有人。小花是稚嫩的童愛，嬸孃是及時反悔遲來的愛。

最感人的除了小花的愛之外還有寶柱爹的對毫無血緣關係的人的博大的愛。寶柱是他收養的，小花是他收養的。這兩個和他毫無血緣歡喜的'人竟被他關懷的如此的細緻，如此的貼切，直把他們養大成人。可見它是一位多麼慈善、多麼善良的人。

樸實，這部電影處處顯露着農民的樸實。黑黝黝的皮膚、土裏土氣的衣服、純樸的性格，這部電影將農村的一幕幕刻畫得淋漓盡致;將農民的憨厚表達得毫無瑕疵。

許多同學感動得哭了，有些同學哭得都不成樣了。這裏不光有女同學，也有男同學。可見影片之感人。我沒哭，大家說我沒有人情味，看來我的測測EQ（情商）了。

暖春觀後感14

它，沒有花言巧語，只有樸實無華的語言。它，沒有繁華的街道，只有泥濘的小路。儘管如此，卻譜出了一串串動人的音符，描繪出了一幅幅暖意濃濃的畫面，這，就是《暖春》。看完這部電影后，我深有感觸。

這部電影講述了：在一個偏遠的小山村裏，一個村民撿到了一個孤兒——小花，好心的寶柱爹把小花帶回家去，但寶柱爹的兒媳卻不喜歡小花，三番五次地想趕小花走，但善良天真的小花卻一點也不恨嬸孃，還給她治腳傷、抓螞蚱...嬸孃看見了，那顆冰冷的心終於融化了...後來，小花成了小山村裏唯一的大學生，她成爲了教師，但她毫不猶豫地選擇當鄉村教師，只因爲那裏有她太多的回憶。

看這部電影時，我的眼淚一直像斷線的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉。看完後，我不禁感慨：小花用溫情改變了自己的`命運，爺爺用自己的善良感動了所有村民，使得全村人都捐出自己家的食物給他們家。村長說過：“人都是吃的五穀雜糧，咋吃出來的人就不一樣呢！”是呀，爺爺對小花的善意，熬夜爲小花做了紙風車，小花對爺爺的關心，讓爺爺吃最大的雞肉，兩代人之間的互相關心，讓看的人不得不爲之動容。

在這部電影中，我最感動的是：小花在家寫作業，看着窗外的雨越下越大，想到爺爺在山上砍柳條，一把抓起雨衣就往外跑，跑到爺爺砍柳條的地方，看見爺爺艱難地向前走，趕緊跑過去把爺爺扶起來...回到家，爺爺昏迷不醒，小花哭着給爺爺唱歌，希望爺爺能醒過來。看到這，我的淚水立即奪眶而出，想：爺爺究竟爲小花付出了什麼，竟能讓小花冒着暴風雨的危險，不顧一切地去尋找爺爺，這種愛，不需要刻意的僞裝，更不需要虛僞的話語，只是一句“爺爺，你快點醒過來吧，我給你唱首歌。”只是一句簡單的話語，能讓我們感受到小花對爺爺濃濃的愛，那份沒有血緣卻無法割斷的親情，誰都不忍心破壞它。

有些親情雖然跟血緣沒關係，但是，那份情意，卻濃濃的。偏遠山村中善意濃濃、親情綿延......

暖春觀後感15

冬天晚了，天黑得早。我正走在回家的路上，吹在我面前的風冷得我臉都紅了。平日裏已經凍得瑟瑟發抖，今天卻不一樣了。一股暖流從胸腔奔流至全身，化解了陣陣涼意。但是，不斷浮現在我腦海裏的，是剛剛看到的《暖春》中感人的場景。

《暖春》是一部感恩的電影，講述的是父母雙亡，祖母去世的小花，逃出上河村，被寶柱爹，芍藥村寶柱爹的兒媳香草收養，多年未生孩子，看到寶柱爹回到小花更加氣憤，她想五次三次的寄到小花，但最後都沒有成功，於是刁難小花，但是小花漸漸感動影片結尾，舊土坯房煥然一新，家裏每個人臉上都掛着溫暖的笑容。小花成了全家的驕傲。考上大學後，他成了一名農村教師。雖然最後的天氣是寒冬，但透過屏幕他能感受到春天般的溫暖。

電影中最讓我感動的是可憐的小花，他的父母去世了，他的祖母也離開了他。收養家庭的虐待使他逃離了上河村，甚至在被寶柱爹，收養後，他仍然不得不面對香草的冷遇。我怕別人的非瘋狂性格會沉淪，但小花以她孩童般天真無邪的笑容面對世界，以她善良寬容的'性格原諒香草的傷害，用一次又一次的行動證明她對整個家庭的愛。“世界用痛苦親吻我，我卻用歌聲回報”這句話難道不是小花個性的最好體現嗎？

小花的寬容在影片中處處體現，最感人的一幕是，香草的腳被燙得起泡後，小花的手流了很多血。村長的妻子給小花吃藥時，她問小花：“你不討厭阿姨嗎？”看到這一幕，我不禁想起香草給小花添堵的“恨”“恨”，我一邊看着屏幕一邊嘀咕着。小花沉默了一會兒，只是輕聲說：“阿姨是個好人”。看到這裏，我突然爲我剛纔的想法感到內疚，我被小花善良的心所深深打動。

看了電影《暖春》，感觸良多。在小花，我學會了一種以德報怨的寬容，看到了一顆善良高尚的心。她對愛她的爺爺極其孝順，這讓我問自己，我這輩子孝順過嗎？回顧電影中小花的表演，與平日對父母的態度相比，我感到羞愧。同時我也暗暗下定決心，在以後的生活中，儘可能多的關心父母，讓屏幕上的《暖春》真的可以溫暖這個世界。