水知道答案觀後感9篇

當認真看完一部作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，何不寫一篇觀後感記錄下呢？觀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的水知道答案觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

水知道答案觀後感1

近看了一位日本作家江本勝寫的書—《水明白答案》。作者自1994年起，開始在冷室中以高速攝影的方式拍攝和觀察水結晶，結果發現：看過“愛與感謝”，的水構成的水結晶呈現完整美麗的六角形；被罵作“渾蛋”的水幾乎不能構成結晶；聽過古典音樂的水結晶風姿各異，聽過重金屬音樂的則歪曲散亂；來自大自然的泉水能夠構成美麗的結晶，我們城市引用的自來水卻無法構成結晶。

水具有複製、記憶、感受、傳達信息的潛力，每一滴水都有一顆心——易感、脆弱、單純、潔淨，如同我們的心。

看到書中各種各樣美麗的水結晶，心又一次被攪動了。我不禁驚歎宇宙的神奇力量，有時候看着看着不禁讓我感動的流淚。一幅幅美麗的水結晶照片，真的讓人震撼，水會與人們內心深處最單純、最純淨的部分產生共鳴，我們的心是水做的，我們的本質就是愛。看過“愛”的水結晶之所以能夠打動我們的心，是因爲它與我們的本質產生的共鳴。我們要感謝水，水是我們生命的源頭，作爲宇宙中的生命，地球的主人，我們更要懷抱一顆感恩的心。儘管語種不一樣，但無論看到哪個國家的語言所表示的“感謝”，水都會呈現出形狀整齊的美麗結晶。

萬事萬物都有它獨特的波動頻率，水都能夠感受到，但是看過厭惡和多謝的水也能構成多一半輪廓的結晶，這說明正面信息的力量要比負面的要大很多。看過“不幸”的水的也能構成一半的結晶，這說明不幸是幸福的前兆，波動就是有高潮和低谷，我們人就是要經歷不幸然後才能到達幸福。萬事萬物都有自我的波動並且相互影響，且相似的頻率會相互吸引引起共鳴，構成“形象場”。我們人類是一個很強的能量場，我們有自我特有的振動頻率，並會吸引能與我們共鳴的環境、人和事。這與“吸引力法則”和“心想事成”產生了共鳴。

組成物質的最小粒子是高速振動的，而且是不斷的變化、時有時無的，因此我們這個世界能夠說是瞬息萬變的。那麼，我們還總是放不下過去的怨恨和痛苦幹什麼呢？這讓我想起了“當下的力量”，當下每一個時刻都是好時刻，我們要活在當下，並隨時調整自我的波動來對應幸福！

作者在書中提到了小時候的一件事，他去海邊游泳，由於他的游泳技術不好，不留意溺水了，他在水裏不停的掙扎，心裏害怕極了，最後被人救了上來，從此他覺得水很可怕。回家後，媽媽告訴他，游泳的技巧就是不和水抗爭，只要你在水裏不和水抗爭，你抗爭的越激烈，水就會淹沒你，完全放鬆，水流自會把你帶到安全地帶。這讓我想到了我們的人生，我們要臣服、接納、放下抗拒，否則就會痛苦，當我們真正能夠做到臣服、信任，才能找到真正的幸福呀！

世界是多麼完美，儘管此刻人類肆意破環生態，戰爭不斷。

但是，只要我們懷抱感恩的心，完美的事物就會與我們共鳴，儘管生活中會遇到不幸與挫折，但是這些正是通往幸福的通道，當下每個時刻都是完美的。

感謝這本書的作者，他帶給每個讀者發自內心的感動；感謝地球上的每一滴水，一抹陽光，感謝造物主創造的這一切；感謝讓我來到這個世界上的力量，讓我體驗人生百味，感謝、感謝、感謝。

水知道答案觀後感2

初看《水知道答案》這套書，是在今年的三四月份左右。這套書共有三本，裏面大部分是由圖片組成。作者把水結晶遇到的文字後或是一些情形後所形成的文字，用圖片的方式保存下來，向這個世界分享。

初初略翻，感覺很平淡：不過是一些圖而已嘛，有什麼好奇怪的。再翻，卻是另一翻滋味。你不會想到，水的世界是那麼的豐富，你不會想到，水也是那麼的有靈性，形狀和感受都是那麼的精彩。

我們的人體，有百分之六十左右就是水分，那是，是不是可以說，書裏的原理，也是可以應用到我們的身體裏的水分上?雖然這有點異想天開，但我知道，如果一個人懷着感恩的心，帶着愛去面對這個世界，那麼那個人一定很從容，很自在，而且他一定很美。

看完這本書的我，傻傻的做了一些形式而不實際的東西。我把我平時喝水的水杯(是一透明的塑料杯子)，在它的底座貼上“愛、感謝”的標籤。我滿心以爲這樣子做，我杯子裏的水，裏面的水結晶，遇到這幾個字，應該就會變得很漂亮，很有靈性。那麼我喝了這個水，我應該也會很感恩，也會有所改變。當時不知道怎麼的，內心就是篤定會有改變會發生。可是，喝了兩三個月的“愛、感謝”的水以後，我還是什麼變化也是沒有。

到後來，再看《遇見未知的自己》，這本書我也是看過幾次了，每次看都會覺得有不同的收益。開始對“家庭排列系統”這個名詞關注，開始搜索這方面的資料。再到後來，遇到了網絡家排，遇到了單老師，做了網絡排列。再再後來，進行了網絡辟穀，再然後還去到了嵩山少林寺辟穀，還自己親身排列了兩次，一次是別人的個案，一次是自己的個案。到此，我終於，覺得把自己整合了。

如果說，以前我所做的感恩，我所要自己去接受的愛，總有一些分裂的因子存在，總有一些不知道的原因的因素令自己感覺並不由衷。那麼，現在的我，隨時所發的感恩，不時的涌現着內心的平靜的感覺，這些，都令我真真切切的體會到“愛、感謝”這兩個字的存在。

我現在已經沒有再在杯子座底貼標籤了，但是我把這兩個詞帶到了心裏面，存在了心上。

從最初的形式主義，到現在親身親心實行，整合自己，中間的過程，我體會到很多。如果當初我沒有那麼樣的想要獲得“愛、感謝“的信念，如果當初我沒有各種各樣的行動去讓自己擁有這樣的體驗，比如貼標籤，比如網上找資料，那麼我也不會有今天內心的真正的豐足，真正的寧靜。

那是因爲我遇到了，然後，我去想了，再然後，我跟着我的思緒去做了。所以，我得到了。如果中間我少了哪一步：沒有遇到;或是遇到了沒去思考，沒去憧憬;再或是也遇到了，也去憧憬了，但沒有去做。那麼都沒有今天的我。

一路的前行，一路的變化，我現在回想，都感覺到很幸運。因着內心愛的指引，所以我找到了內在的自己，我獲得了內心寧靜的力量，我贖回了自己勇敢而豐足的心。謝謝這些際遇，謝謝我這一路遇到的每一個人，謝謝給我最多指引的單老師，謝謝勇敢追着自己的心跑的自己。

其實，不僅僅，《水知道答案》，你自己，也知道答案。

水知道答案觀後感3

第一次看到江本勝博士的水試驗是在一個名爲《和諧拯救危機》的記錄片。這項震驚世界的實驗由日本研究水結晶的I.H.M綜合研究所的江本勝博士主持，已進行了20xx年。所有的這些風姿各異的水結晶照片都是在零下5度的冷室中以高速攝影的方式拍攝而

成。在最初的觀察中，研究員發現城市中被漂白的自來水幾乎無法形成結晶;而只要是天然水，無論出自何處，他們所展現的結晶都異常美麗。當研究員異想天開地在實驗水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂後，一個奇妙的現象產生了：聽了貝多芬《田園交響曲》的水結晶美麗工整，而聽了莫扎特《第40號交響曲》的水結晶則展現出一種華麗的美。研究員進而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結果看到“謝謝”的水結晶非常清晰地呈現出美麗的六角形;看到“混蛋”的水結晶破碎而零散。

波動理論告訴人們，世間萬物都處在波動的狀態中，各自擁有一定的波長和固定的頻率。不僅人們周圍的物體呈波動狀態，就連各種文字、聲音、圖像，以及我們的心理變化和情感活動也呈現爲一種波動狀態。而構成人體的60～70%是水，地球表面也有70%被水覆蓋，所以當人們看不見、聽不到、摸不着波動的時候，水卻能感受到，並且受到強烈的影響。水結晶也許正是這些影響的信息記錄。

江本勝博士的水試驗其實告訴我們一個很簡單的道理，那就是世界需要愛，人需要愛。構成人體的60~70都是水，那麼當我們的內心充滿愛，充滿感恩，充滿快樂的時候，我們身體水的結晶當然都是呈現美好的形狀，從而我們身體的每個器官都能夠良好的運行。而當我們的內心都是充滿着邪惡，報復，壓力的時候，身體中水的結晶自然就是破碎而零散，使得我們的內循環出現問題，從而就發生疾病，現在這麼多的無名雜症，難道與這些沒有一點關係嗎?而當我們每個人從自身做起，從自身健康做起，每個人的心中都是愛多於恨。那麼，我們的世界怎會不充滿着愛了，社會又怎麼會不和諧呢?

而江本勝博士僅僅試驗出的是水，那麼是不是我們世界上的所有物質都有着和水相同的特性呢?也能看見，能聽見了?至少我相信是的，因爲構成一切物質的本原是相同的，那麼如果世界上所有的物質都能看見，能聽見，會變成怎麼樣呢?很簡單，如果世界都充滿着愛，那麼一切的東西都呈現出最美好的狀態，最和諧的狀態。而如果世界上的恨多於愛，那麼和諧將被破壞，災難，疾病，飢餓...將越來越多。

當今人類已經走入一個很危險的境地，大自然已經在不停的向我們示警，災難接連不斷的發生。而所有的這一切災難難道僅僅是災難嗎?我認爲不見得，中國老祖宗司馬遷在20xx多年前就告誡我們“上下交徵利，天下危矣。”而當今社會，人心是亂的。每個人都爭名逐利，都是把利益擺在第一位，有利益的大家搶着做，沒利益的大家都不做，甚至有人如果做了，大家還會去懷疑他的動機，是不是他背後隱藏了更大的利益。而在爭利的同時，難免就損人。久而久之，在這個惡性循環下，人心越來越惡，越來越冷。森林砍伐，動物捕殺，人類自己不停的破壞着自己生存的地球。大自然怎能不報復呢?

從我做起，讓心中充滿善，充滿愛，希望世界能夠美好，人類能夠幸福。

水知道答案觀後感4

《水明白答案》是一位日本叫做江本勝的科學家利用幾年的時間，透過無數次的試驗，透過水晶體來詮釋水的情感的一本試驗著作。起初對這本書不是很感興趣，後經朋友的推薦，正好家裏有兩本，就隨意的翻閱幾章。

水明白答案?水能明白什麼答案?這本書中文字描述部分很是精煉，最精彩的是彩色插圖，作爲學前班的幼兒老師，對插圖是比較感興趣的。插圖中有各種各樣的“水晶花”，透過圖片下方的文字說明，我才明白這些“水晶花”就是水的結晶，《水明白答案》描述的竟然是水能夠聽不一樣的聲音和看不一樣的文字而構成不一樣的晶體形態，本書的關鍵點就在那裏產生誘惑，所以我迫不及待將它讀完。書中一共有122張不一樣情感的水結晶圖片，有漂亮的六邊形，有雜亂的結晶，給人的感覺便是水能聽，水能看，水明白生命的答案。

水能看：當水看到“愛和感謝”的文字時，水結晶的形狀十分漂亮，而惡意的文字如“混蛋”時，水結晶的形狀則顯得醜陋。

水能聽：當水聽到不一樣的音樂時，水的結晶形狀也會不一樣，例如：貝多芬的《命運交響曲》，水結晶顯現出十分浪漫的樣貌，感覺有安撫人心，解除疲勞的無形力量;肖邦《離別曲》的水，水結晶顯現出構成分散的顆粒，它似乎聽出了離別的傷感。另外，江本勝先生還做了一個比較實驗：讓小孩在水結晶時對它說話。當水聽到孩子的讚美聲音—“好可愛啊”，構成的結晶就十分可愛，顯得靦腆而又害羞;當聽到“混蛋”的責罵時，它的結晶分子互相擠壓，構成不完全規則的形狀。這些試驗結果好像在告訴我們，每個人都就應懷有一份感恩之心，用心創造完美世界，這個世界需要愛的擁護。

水明白生命的答案：因爲人的身體70%是水，每個人持有不一樣心態的生活，均會改變人體，並透過不一樣的形態中表現出來。所以擁有用心的心態，健康的心靈，人的體格就相對健康，也就是說健康的心態決定了健康的身體。

身爲一名幼兒教師，當讀完《水明白答案》這本書後，第一感覺就是：自我簡直就是影響水構成結晶的因素，而這些天真活潑的孩子就是有靈性的水。在學校，我們教師就是影響學生的因素;在家裏，家長就是影響學生的因素;怎樣去引導孩子健康生長，均與教師與家長兩個主要因素密不可分，如何才能讓這些純淨的水(孩子)都能構成美麗的水結晶呢?我覺得就應從孩子的心靈教育抓起，要讓孩子養成一顆純潔的心、博愛的心。一位合格的教師底線是她是否對孩子付出愛心，而不是隻有必須學歷和潛力。愛孩子能夠表此刻許多方面，在行爲上要鼓勵孩子，在生活上幫忙孩子，在學習上要教育孩子。要舉一反三，學會“海豚”樣的獎勵方式，適時獎勵對學前期的孩子來說，效果最爲明顯。孩子固定行爲的養成將決定今後個人發展性格，透過《水明白答案》這本書，能夠了解孩子(水)善惡的構成，是影響孩子一生的。所以我們教育的不僅僅僅是知識，而且是靠“愛”去感動孩子們，讓孩子們懂得珍惜愛，懂的去愛。

回想，有幸讀到《水明白答案》這本書，感覺無比幸運，健康的心靈產生健康的身體;讓我們養成良好的心態去工作，去與孩子溝通，去引導孩子。我推薦：所有的老師和家長們如有機會都要閱讀這本書，水結晶會告訴我們，讚美和鼓勵是我們教育孩子的基本。

水知道答案觀後感5

第一次看到江本勝博士的水試驗是在一個名爲《和諧拯救危機》的記錄片。這項震驚世界的實驗由日本研究水結晶的I·H·M綜合研究所的江本勝博士主持，已進行了10年。所有的這些風姿各異的水結晶照片都是在零下5度的冷室中以高速攝影的方式拍攝而

成。在最初的觀察中，研究員發現城市中被漂白的自來水幾乎無法構成結晶;而只要是天然水，無論出自何處，他們所展現的結晶都異常美麗。當研究員異想天開地在實驗水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂後，一個奇妙的現象產生了：聽了貝多芬《田園交響曲》的水結晶美麗工整，而聽了莫扎特《第40號交響曲》的水結晶則展現出一種華麗的美。研究員進而在裝水的瓶壁上貼上不一樣的字或照片讓水“看”，結果看到“謝謝”的水結晶十分清晰地呈現出美麗的六角形;看到“混蛋”的水結晶破碎而零散。

波動理論告訴人們，世間萬物都處在波動的狀態中，各自擁有必須的波長和固定的頻率。不僅僅人們周圍的物體呈波動狀態，就連各種文字、聲音、圖像，以及我們的心理變化和情感活動也呈現爲一種波動狀態。而構成人體的60～70%是水，地球表面也有70%被水覆蓋，所以當人們看不見、聽不到、摸不着波動的時候，水卻能感受到，並且受到強烈的影響。水結晶也許正是這些影響的信息記錄。

江本勝博士的水試驗其實告訴我們一個很簡單的道理，那就是世界需要愛，人需要愛。構成人體的60~70都是水，那麼當我們的內心充滿愛，充滿感恩，充滿快樂的時候，我們身體水的結晶當然都是呈現完美的形狀，從而我們身體的每個器官都能夠良好的運行。而當我們的內心都是充滿着邪惡，報復，壓力的時候，身體中水的結晶自然就是破碎而零散，使得我們的內循環出現問題，從而就發生疾病，此刻這麼多的無名雜症，難道與這些沒有一點關係嗎?而當我們每個人從自身做起，從自身健康做起，每個人的心中都是愛多於恨。那麼，我們的世界怎會不充滿着愛了，社會又怎樣會不和諧呢?

而江本勝博士僅僅試驗出的是水，那麼是不是我們世界上的所有物質都有着和水相同的特性呢?也能看見，能聽見了?至少我相信是的，因爲構成一切物質的本原是相同的，那麼如果世界上所有的物質都能看見，能聽見，會變成怎樣樣呢?很簡單，如果世界都充滿着愛，那麼一切的東西都呈現出最完美的狀態，最和諧的狀態。而如果世界上的恨多於愛，那麼和諧將被破壞，災難，疾病，飢餓。將越來越多。

當今人類已經走入一個很危險的境地，大自然已經在不停的向我們示警，災難接連不斷的發生。而所有的這一切災難難道僅僅是災難嗎?我認爲不見得，中國老祖宗司馬遷在20xx多年前就告誡我們“上下交徵利，天下危矣。”而當今社會，人心是亂的。每個人都爭名逐利，都是把利益擺在第一位，有利益的大家搶着做，沒利益的大家都不做，甚至有人如果做了，大家還會去懷疑他的動機，是不是他背後隱藏了更大的利益。而在爭利的同時，難免就損人。久而久之，在這個惡性循環下，人心越來越惡，越來越冷。森林砍伐，動物捕殺，人類自我不停的破壞着自我生存的地球。大自然怎能不報復呢?

從我做起，讓心中充滿善，充滿愛，期望世界能夠完美，人類能夠幸福。

水知道答案觀後感6

與一位久未謀面的友人相逢，發現他變化很大。之前，他疾言厲色，憤世嫉俗、脾氣暴躁，不易與人相處。如今他心態平和，禮貌謙恭，讓人如沐春風。他說他是被一本書改變了命運：日本著名醫學博士江本勝的《水明白答案》好奇的我也買來一閱。原先，這位醫學博士從1994年開始了一項和水有關的實驗，透過一連串對“水分子結晶”的科學探索，發現水竟有複製、記憶、感受和傳達信息的潛力。

比如，在裝滿水的瓶子上貼上“感恩”的標籤，水分子的結晶居然像個“心”字;貼上“阿彌陀佛”四字的篆刻，水分子的結晶呈現七彩色，貼上“愛”與“感謝”的標籤，水分子的結晶呈現完整的六角形;貼上“混蛋”的標籤，水分子、幾乎不能構成結晶;貼上“宰了你”時，水分子的結晶呈現出了一個孩子被欺負時的樣貌。爲什麼會這麼奇怪呢?

老朋友解釋道：“那裏面蘊含着真諦，一滴水都能分辨出一個詞語的美醜，更何況人。之前，我很浮躁這本書讓我大徹大悟：世界徽塵，因心成體;唯心所現，唯識所變。一切都隨着我們心性的改變面改變。那個瞬間我懂得了，以前我眼中的不美和缺失，其實不是世界的不美和缺失，而是我內心的不美和缺失。”

朋友繼續侃侃而談，確有科學資料顯示：人在受精卵狀態時，99%都是水，出生後水占人體90%;長到成人時，這個比例減到70%;臨死前大約會降到50%。從某種程度上說，人這一生都活在水的狀態中。

得知這個事實，朋友感覺自我的身體也是一個容器，是一隻裝着水的瓶子。

既然水能讀懂文字和語言，那些‘常年積累的怨怒’的標籤，會在我的“人生中構成怎樣醜陋的結晶啊。其實我的怨怒，不是在和他人、和世界過不去，而是在和自我過不去。書上說，在水瓶上貼上‘蓮華經’的標籤，水分子的結晶很像蓮花。我想，如果我能常懷感恩、友愛、向善、寬容之心，我的心裏必然也會盛開萬朵蓮花。”

原先，一滴普通的水，一個普通的水分子結晶，竟可蘊含紛繁的人生萬象。初冬的晚上，我手捧清茶，再次打開《水明白答案》。書讀完，茶喝空，我獨自站到安靜的月下沉思。

我能聽到體內的水緩緩流動的聲音，剎那間，自我彷彿成了一向裝滿水的瓶子。不管之前我給瓶子帖過什麼標籤，從此，我的標籤將少有灰色的字眼，陽光、快樂、感恩、用心，我鄉讓自我的體內盛開蓮花，呈現美麗的六角形結晶。

其實，又何止小小的個體?

我們的祖國，湖泊、河流、海洋佔到很大面積，不也是一隻巨大的裝滿水的瓶子?我們給祖國貼上的又是怎樣的標籤?北京奧運會開幕式上，中國漢字“和”讓人印象深刻，而無數手臂組成的展翅白鴿更讓人心曠神怡--這樣的標籤，何其美哉，何其壯哉。

我們生活的地球上有七大洲、四大洋，地球的總表面積有5。1億平方公里，其中海洋麪積3。6億平方公里，佔地球總面積的71%。我們腳下這顆藍色的星球不也是一隻巨大的裝滿水的瓶子嗎?我們，你們，他們，又將爲它帖上怎樣的標籤呢?

答案不得而知，但是在那晚的夢裏，我看見數以萬計的蓮花，盛開在這顆藍色的星球上。

水知道答案觀後感7

《水明白答案》是一位日本叫做江本勝的科學家利用幾年的時間，經過無數次的試驗，經過水晶體來詮釋水的情感的一本試驗著作。起初對這本書不是很感興趣，後經朋友的推薦，正好家裏有兩本，就隨意的翻閱幾章。

水明白答案水能明白什麼答案這本書中文字描述部分很是精煉，最精彩的是彩色插圖，作爲學前班的幼兒教師，對插圖是比較感興趣的。插圖中有各種各樣的“水晶花”，經過圖片下頭的文字說明，我才明白這些“水晶花”就是水的結晶，《水明白答案》描述的竟然是水能夠聽不一樣的聲音和看不一樣的文字而構成不一樣的晶體形態，本書的關鍵點就在那裏產生誘惑，所以我迫不及待將它讀完。書中一共有122張不一樣情感的水結晶圖片，有漂亮的六邊形，有雜亂的結晶，給人的感覺便是水能聽，水能看，水明白生命的答案。

水能看：當水看到“愛和感激”的文字時，水結晶的形狀十分漂亮，而惡意的文字如“混蛋”時，水結晶的形狀則顯得醜陋。

水能聽：當水聽到不一樣的音樂時，水的結晶形狀也會不一樣，例如：貝多芬的《命運交響曲》，水結晶顯現出十分浪漫的樣貌，感覺有安撫人心，解除疲勞的無形力量；肖邦《離別曲》的水，水結晶顯現出構成分散的顆粒，它似乎聽出了離別的傷感。另外，江本勝先生還做了一個比較實驗：讓小孩在水結晶時對它說話。當水聽到孩子的讚美聲音—“好可愛啊”，構成的結晶就十分可愛，顯得靦腆而又害羞；當聽到“混蛋”的責罵時，它的結晶分子互相擠壓，構成不完全規則的.形狀。這些試驗結果好像在告訴我們，每個人都應當懷有一份感恩之心，進取創造完美世界，這個世界需要愛的擁護。

水明白生命的答案：因爲人的身體70%是水，每個人持有不一樣心態的生活，均會改變人體，並經過不一樣的形態中表現出來。所以擁有進取的心態，健康的心靈，人的體格就相對健康，也就是說健康的心態決定了健康的身體。

身爲一名幼兒教師，當讀完《水明白答案》這本書後，第一感覺就是：自我簡直就是影響水構成結晶的因素，而這些天真活潑的孩子就是有靈性的水。在學校，我們教師就是影響學生的因素；在家裏，家長就是影響學生的因素；怎樣去引導孩子健康生長，均與教師與家長兩個主要因素密不可分，如何才能讓這些純淨的水（孩子）都能構成美麗的水結晶呢我覺得應當從孩子的心靈教育抓起，要讓孩子養成一顆純潔的心、博愛的心。一位合格的教師底線是她是否對孩子付出愛心，而不是僅有必須學歷和本事。愛孩子能夠表此刻許多方面，在行爲上要鼓勵孩子，在生活上幫忙孩子，在學習上要教育孩子。要舉一反三，學會“海豚”樣的獎勵方式，適時獎勵對學前期的孩子來說，效果最爲明顯。孩子固定行爲的養成將決定今後個人發展性格，經過《水明白答案》這本書，能夠了解孩子（水）善惡的構成，是影響孩子一生的。所以我們教育的不僅僅是知識，並且是靠“愛”去感動孩子們，讓孩子們懂得珍惜愛，懂的去愛。

回想，有幸讀到《水明白答案》這本書，感覺無比幸運，健康的心靈產生健康的身體；讓我們養成良好的心態去工作，去與孩子溝通，去引導孩子。我提議：所有的教師和家長們如有機會都要閱讀這本書，水結晶會告訴我們，讚美和鼓勵是我們教育孩子的基本。

水知道答案觀後感8

水可以知道答案，你相信嗎？一開始我也不相信，並且覺得這是胡編亂造，但在觀看了這個專題的紀錄片之後，我對它便有了新的認識（即使我還是不相信水可以知道人的想法，但是我相信，這是人們對美好意念的美好的憧憬）

這個專題紀錄片講的是：一個日本的科學家發現，當你對一杯水有美好的祝願時，它的結晶體就會變得像雪花一樣美麗。反之，如果你對一杯水有邪惡的詛咒時，它的結晶體就會變得非常醜陋。也就是說，你的心中想着什麼，水的結晶體也會隨着你心中所想的而變化。試想一下，當你喝到的是美麗結晶體的水時，你還會不健康嗎？但相反，你還會健康嗎？其實，在社會中的人和水也是相同的。你怎樣對他們，他人也會怎樣對待你。正所謂“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。”

當我們對身邊周圍的一切事物報以美好，善良的心態時，我們也會收穫到無窮無盡的美好，感受到無限的快樂！

水知道答案觀後感

上一個星期，語文老師組織觀看《水知道答案》一片，我霎時明白了許多。

第一眼看到片名時，我的心中充滿了許多疑問。水會知道什麼答案？水怎麼會知道答案呢？它有自己的想法嗎？看完短片後，我心中許久的疑問終於解開了，但更多的是深深的震撼！也讓我明白：做好事，積功德，我們便會擁有一個美好的人生！

一、水能看

當水看到世界各國“愛和感謝”的話語時，水結晶的形狀變得無比美麗，而美麗的水結晶則因爲詛咒的話語而醜陋不堪。

二、水能聽

當播放不同的樂曲時，水結晶會產生不同的形狀，貝多芬的命運交響曲和許多美妙絕倫的樂曲，水聽後，水的結晶立刻變得完美無暇。

這也就讓我們更加深刻地明白：我們的心靈，我們所保持的積極的心態，都會因我們的思想而改變。世界上有太多醜陋現象，大到戰爭，欺壓，槍殺，動亂，小到隨地吐痰，隨地亂扔垃圾，闖紅燈，損壞公物。都給我們的地球媽媽添上了一筆筆污點。我們生活的環境能是美好的嗎？我們的心靈又能是美好的嗎？世間萬物，任何生物，都有自己的溝通方式，但只要用心，我們便會知曉世間萬物的情感。

在現在社會中，許多人擁有無盡的財富、至高無上的地位，和顯赫的家世，但是他們有的卻缺乏了我們人類最重要的東西，愛與感謝。人們生活在現代的大都市中，每天過着起早貪黑的忙碌生活，每天想着怎樣掙更多的錢去滿足自己的物質需要，再加上如今社會上的混亂，以及工作中的人心叵測，人們的心變得越來越污濁，人與人心靈間很難去溝通。這樣持續下去，我們的生活又會變成什麼樣子呢？

“違背天性是惡，符合天性是善，語言行爲想法，通通都是能量”讓我們抱着一顆真誠的心，去跨過人心間的溝壑，“做好人，行好事，說好話，存好心”我們便會用行爲去影響更多的人，讓水和萬物更加美麗！

水知道答案觀後感9

初看《水明白答案》這套書，是在今年的三四月份左右。這套書共有三本，裏面大部分是由圖片組成。作者把水結晶遇到的文字後或是一些情形後所構成的文字，用圖片的方式保存下來，向這個世界分享。

初初略翻，感覺很平淡：可是是一些圖而已嘛，有什麼好奇怪的。再翻，卻是另一翻滋味。你不會想到，水的世界是那麼的豐富，你不會想到，水也是那麼的有靈性，形狀和感受都是那麼的精彩。

我們的人體，有百分之六十左右就是水分，那是，是不是能夠說，書裏的原理，也是能夠應用到我們的身體裏的水分上雖然這有點異想天開，但我明白，如果一個人懷着感恩的心，帶着愛去應對這個世界，那麼那個人必須很從容，很自在，並且他必須很美。

看完這本書的我，傻傻的做了一些形式而不實際的東西。我把我平時喝水的水杯(是一透明的塑料杯子)，在它的底座貼上“愛、感激”的標籤。我滿心以爲這樣貌做，我杯子裏的水，裏面的水結晶，遇到這幾個字，應當就會變得很漂亮，很有靈性。那麼我喝了這個水，我應當也會很感恩，也會有所改變。當時不明白怎樣的，內心就是篤定會有改變會發生。可是，喝了兩三個月的“愛、感激”的水以後，我還是什麼變化也是沒有。

到之後，再看《遇見未知的自我》，這本書我也是看過幾次了，每次看都會覺得有不一樣的收益。開始對“家庭排列系統”這個名詞關注，開始搜索這方面的資料。再到之後，遇到了網絡家排，遇到了單教師，做了網絡排列。再再之後，進行了網絡辟穀，再然後還去到了嵩山少林寺辟穀，還自我親身排列了兩次，一次是別人的個案，一次是自我的個案。到此，我最終，覺得把自我整合了。

如果說，以前我所做的感恩，我所要自我去理解的愛，總有一些分裂的因子存在，總有一些不明白的原因的因素令自我感覺並不由衷。那麼，此刻的我，隨時所發的感恩，不時的涌現着內心的平靜的感覺，這些，都令我真真切切的體會到“愛、感激”這兩個字的存在。

我此刻已經沒有再在杯子座底貼標籤了，可是我把這兩個詞帶到了心裏面，存在了心上。

從最初的形式主義，到此刻親身親心實行，整合自我，中間的過程，我體會到很多。如果當初我沒有那麼樣的想要獲得“愛、感激“的信念，如果當初我沒有各種各樣的行動去讓自我擁有這樣的體驗，比如貼標籤，比如網上找資料，那麼我也不會有今日內心的真正的豐足，真正的寧靜。

那是因爲我遇到了，然後，我去想了，再然後，我跟着我的思緒去做了。所以，我得到了。如果中間我少了哪一步：沒有遇到;或是遇到了沒去思考，沒去憧憬;再或是也遇到了，也去憧憬了，但沒有去做。那麼都沒有今日的我。

一路的前行，一路的變化，我此刻回想，都感覺到很幸運。因着內心愛的指引，所以我找到了內在的自我，我獲得了內心寧靜的力量，我贖回了自我勇敢而豐足的心。多謝這些際遇，多謝我這一路遇到的每一個人，多謝給我最多指引的單教師，多謝勇敢追着自我的心跑的自我。

其實，不僅僅，《水明白答案》，你自我，也明白答案。