【熱門】地球上的星星觀後感
當品味完一部作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是小編爲大家收集的地球上的星星觀後感，希望能夠幫助到大家。
地球上的星星觀後感1
今天我和媽媽、舅舅一起觀看了《地球上的星星》這部印度電影，講的是一個小男孩伊桑的故事，他這麼小就能拍好這麼完美的電影，我非常喜歡這部電影。
開始那個小男孩不好好學習，光在班裏搗亂、逃學，爸爸媽媽只好送他進了一個寄宿學校，幸虧遇到了一位新美術老師，他把伊桑的學習教的很好，我媽媽說這個老師是很難遇到的。我看了這部電影后，我感動的哭了。剛開始進這個學校的時候伊桑怎麼努力都趕不上別人，總是把字母寫反，這是因爲他在識字和閱讀上有困難，並不是他不努力。最後在美術老師的幫助和指導下，伊桑的學習越來越好了。
而他在美術方面很有天賦，像愛因斯坦一樣，我要向他學習美術，還有努力的精神。我還喜歡他在做算術題3＊9的時候，他把9這個“星球”撞開了，他得到答案是3，雖然答案不對，但是他的想象力很有創意。
地球上的星星觀後感2
觀看了此電影以後我對此感觸頗多，首先我想到的是電影命名的獨到之處。地球上的星星，看似一個很矛盾的組合，卻表達出了作者的良苦用心，地球上的星星，就好比是埋藏在泥土中的鑽石一般，他們的存在需要我們去發現，他們的光亮需要我們去打磨，他們的光芒需要太陽去照耀。
地球上的星星主要講了一個患有“誦讀障礙”的小男孩與一位美術老師之間所發生的感人故事。故事是這樣開始的，一個出身於崇尚競爭家庭中的小男孩，因爲小男孩的“缺陷”，而使得他學習成績不堪入目，也因此他被老師們遺棄在了黑暗的角落裏，無人理睬，以及後來的僅八歲的他不得不被父母轉到其他的“特殊學校”就讀。因爲到校後到處充斥着競爭，體罰及鄙視，小男孩的心中充滿了悲傷，以至於產生過在此結束他生命的想法。有一天轉來了一位教美術的老師，小男孩的命運由此發生了一百八十度的大轉彎……
從這個故事中我體會到了人不僅需要幫助，更需要尊嚴，尤其是小孩子。
地球上的星星觀後感3
《地球上的星星》這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑，一個充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛裏，世界神祕可愛、充滿色彩……伊桑的哥哥尤汗顯然和他是兩個極端，尤汗成績優異，在成人以家庭作業、分數、整潔爲標準的世界裏尤汗無疑是父母眼中的好孩子，教師眼中的好學生。
之後，來了一位代課教師，這位教師出場是十分怪異。穿着一身小丑的服裝，吹着我們中國傳統的笛，出場了。伊桑在他的開導下，漸漸變好，學習成績也慢慢跟了上去。之後又展開了一次“畫畫比賽”。教師和伊桑的畫不相上下，但最終還是伊桑的畫，贏得了冠軍！開家長會的一天，伊桑的父母以爲又要挨批了，結果迎來的是教師們對伊桑的讚揚。當場伊桑父母高興不已。
孩子們如同地球上的星星，他們需要愛，更需要自由，陽光，有了這些纔有本事去贏得殘酷的競爭和挑戰。讓我們放開對孩子的束縛，讓他們更好的去享受生活，成爲閃着光芒的星星。
地球上的星星觀後感4
今天我看了《地球上的星星》這部電影，裏面的主人公是伊桑，先從伊桑的父母講起。他的爸爸很傲慢無禮，因爲當老師向他提出建議的時候，他不但不聽，還有點不耐煩，而當他第二次向老師提出“關心”這個詞的時候，他其實是假關心，不像老師那樣真關心。
他的媽媽對他有一點幫助，可是她沒有站在伊桑這個角度去思考問題，爸爸也同樣，只有他的尼克姆老師，一直站在他的角度去思考問題，用他的方法去解決這些問題，幫助他克服困難，勇敢的去面對，最終他通過自己的努力，擺脫了困境，成了一位著名的畫家。
地球上的星星觀後感5
今天我們觀看了電影地球上的星星，顧名思義，就是隕落的天才。
故事也是講的一個“天才”他不被所有人認可，都認爲他是一個“啓智兒”就連他的父母也認爲他無可救藥了，準備把他送到一個專門教導。規矩的學院。
可自從來了一個新的美術老師，伊夏的命運也開始扭轉。老師尼克瞭解到了伊夏的情況後，不但沒有嫌棄他，反而教伊夏識字、寫字、畫畫。伊夏也慢慢將尼克當成了好朋友，十分用心的學着。在一次繪畫比賽中，伊夏取得了第一名，也向世人證明他不是“啓智兒”！
想想伊夏是不是和我們很像，當我們去追求一個不一樣的信念時，常常不被世人理解，遭到批判指責，最後不得不放棄，而堅持下來的人成爲了英雄，可卻寥寥無幾。所以我們不要在意別人的看法，就像但丁說的：“走自己的路，讓別人說去吧！”
地球上的星星觀後感6
晚上，我看了印度電影《地球上的星星》。我覺得它很像我曾經看過的一本書《窗邊的小豆豆》。電影說的是一個八九歲的小主人公對學習毫無興趣。經常因爲走神、發呆、考試零分被老師懲罰，父母也經常被叫到學校去談話。最終迫不得已轉入了一所寄宿學校。
其實，這個孩子的內心世界是五彩的，他對事物充滿了好奇，只是很少有人去關心他、理解他、包括他的父母。
幸運的是，在這所寄宿學校裏，一位美術代課老師用他陽光、樂觀的心感染了不愛說話、自卑的小主人公伊夏，讓他重新找回了自信。對學習產生了興趣，尤其是畫畫。在學校的畫畫比賽中取得了第一名，成爲全校最棒的學生。
由此可見，一個人再差，他也有自己的長處，我們要用愛心去發現。在人生這個舞臺中，誰都有可能成爲主角，成爲地球上一顆耀眼的明星。
地球上的星星觀後感7
今天，我又看完了一部吳老師推薦的電影——《地球上的星星》。
故事講述的是：一個名叫伊夏的8歲男孩，學習成績很差，於是，父母就把他送進了一間“好學校”裏。這間學校是寄宿學校，父母和哥哥只有在每週六才能來看他，他很孤獨，而且很難過。他想像着許多文字變成了蜘蛛向他爬來，問他：“你爲什麼總是不行?”在想像中，他看到一隻蜘蛛爬來，於是舉起文具盒捶死它……直到有一天，新來的老師尼克給他們講故事，講的都是成功者的失敗經歷。最後，伊夏終於成了一個好學生。
看了這部電影，我知道了每一個孩子都是特別的，只要好好地培養，都可以成爲最好的學生。如果100分中你的孩子只考了90分，不能因此就責罵他，要溫柔地指導他，教他哪裏錯了、怎樣改正，這樣纔可以使他成爲好學生。
希望每一位望子成龍、望女成鳳的父母都用以上方法教育孩子。
地球上的星星觀後感8
我想對所有的大人說每一個小孩都是最棒的，每一個小孩都會創造出奇蹟，每個孩子的本事都是超出大人想象的。伊桑就是，他的潛力在心裏面只是沒有機會給他想象。
我十分支持教伊桑畫畫的美術教師，他不像別的家長那樣是讓孩子死記硬背的，他是一點一點的教孩子，他不嫌孩子學胡慢，他會給孩子想象的機會。
伊桑的教師還專門給他準備了一個畫展，我覺得這樣十分好，因爲伊桑的教師明白他畫畫很好，想專門給他一個展示的機會。我覺得伊桑的爸爸媽媽的選擇不怎樣對。因爲他們是讓孩子死記硬背的，並且還把伊桑送到了寄宿學校，如果我是伊桑的爸爸媽媽，我就會讓他一點一點的去學。
我想《地球上的星星》觀後感就是告訴我們每一個孩子都是最棒的，每一個孩子都能創造奇蹟，每一個孩子的聰明都藏在孩子們的內心裏。要好好給他們表達的機會。
地球上的星星觀後感9
幽默風趣的基調裏展開人性的.課題，印度電影的詮釋依舊這麼輕快又深刻。一個孩子天馬行空的世界，透過畫畫的窗子表現得淋漓盡致，可人們卻無視他的天才，甚至不明他是因爲讀寫障礙而學業落後，父母的忽視，同學的歧視，這個天才在被推進寄宿學校之後，便徹底關上了那個奇幻又純淨世界，直到他的到來。阿米爾汗飾演的美術老師用他獨特自由的教學方式和熱情細緻的開導，再次打開了他的那個世界，也打開了那扇藝術噴流的窗
當思想不被束縛，當一切都是開始，當還是孩子的時候，世界的斑斕是由我們塗抹的，請不要扼殺那些離奇的創造，不要忽視流露的才華，因爲那展露的是世界的真摯。每個孩子都是天上的星，閃亮着微弱的光，卻有着不可置否的獨特。也許，我們歷經風雨拼命找尋的，不斷仰望的，正是那個孩子的自己。
地球上的星星觀後感10
今天上午，我和許多同事一起觀看了一部電影——《地球上的星星》。小主人公伊夏(Ishaan)因“誦讀困難”造成的痛苦引起我的思考。
在心理學裏，把有自閉症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得見他們，卻觸摸不到真正的他們，就像星星一般。
九歲的伊桑上三年級，長長的牙齒，大大的眼睛，還有那單純的讓人憐惜的面孔。
他是個有閱讀障礙的孩子，在他眼裏，課本上的字母都在游來游去的，功課從來都是不及格甚至是零分，就是簡單的字母和數字他都會寫錯，所以經常被罰跪在教室門外。父親打他，罵他，覺得他很沒用，同學也瞧不起他，對他冷言冷語。只有媽媽保護他，愛他。
伊桑最終被學校開除送往寄宿學校，伊桑很傷心，對生存的環境不再抱任何激情和興趣，也不再和任何人說話，把自己完全封鎖起來。
劇情的轉變就在霍卡爾先生調走，新的年輕教師尼庫巴的出現。
地球上的星星觀後感11
《地球上的星星》這部電影，在影片之初。以孩子純潔童真的生活，讓所有歡影的人都會一笑，看這個小男孩，不像我們班的某某，小朋友嗎?但後半段劇情的逆轉，卻讓我們每個人都未這樣一個孩子揪心。
在伊桑的身上，能夠看到我們接觸到的每個孩子的特點，活潑的聰明的叛逆的。只是有些孩子所表現得是大多數人眼中被普遍認同的，所以他是“好孩子”。而有些孩子們所表現得可能與我們常態的標準有所不一樣，那麼他可能會被我們認定爲“壞孩子”。
因爲伊桑的閱讀障礙，他得不到常人的關心與理解，包括他得父母。他的在大人眼中的叛逆，其實是做爲大人的我們造成的。值得慶幸的是他能遇到一位肯用心去關注每一個孩子的好教師。檔影片的最終，孩子在教師的懷抱中又揚起笑臉的那一刻，相信是最讓人感動的。
起初我不理解電影的名字爲什麼叫《地球上的星星》，其實，即使是不細心墮落到地球的星星，也會發出自我的光和熱。
地球上的星星觀後感12
我看了《地球的星星》這部電影，令我感觸最深的地方就是這部電影的題目，第一次看到這個題目我還以爲這是一部關於太空的電影呢！後來才知道，這個題目的意思是每個孩子都是一顆星星，都有閃光點。當爸爸媽媽發現孩子的閃光點後需要努力地挖掘它，強化它。花更多的時間在它身上。電影中，伊桑的爸爸媽媽就沒有做到，伊桑的爸爸甚至覺得只有學習最重要，其他的都不重要。是伊桑的美術代課老師發現了伊桑畫畫的天賦，花時間去挖掘它，強化它，最終伊桑的畫打敗了美術老師的畫，成爲了學校年鑑的封面。
地球上的星星觀後感13
上週我們看了《地球上的星星》，可惜沒看完，今日我們繼續觀看完了。
故事裏的伊夏其實並不笨，他只可是在語言方面有障礙而已，然而他的父母卻不瞭解他，以爲是他的學習態度有問題，只明白一味的指責和批評伊夏，懂他的僅有尼克教師，在尼克教師的幫忙下，伊夏的成績迅速提高，再加上伊夏自我並不笨，伊夏的成績已經不必擔憂了。
更可喜的是，伊夏在美術比賽中，發揮了自身的優點，“打敗”了尼克教師，奪得了第一！就這樣，一個被大家認爲是傻子的小孩，取得了成功，開始了自我的成才之路。
其實我們每個人都有自身的優點，我們要善於發掘它們，不要像伊夏的父母，只看見了表面的現象，而差點失掉了一個人才，我期望大家都能像夜空中的星星一樣閃閃發光。
地球上的星星觀後感14
每個小孩都有不同的愛好，都有不同的興趣。
我看了地球上的星星，覺得我也像裏面主人公一樣，每天都在做不情願的事。我的英語成績不好，喜歡畫畫，可是媽媽卻給我報了英語補習班。電影中的伊桑得了一種叫閱讀智障的病，老師天天批評他，同學瞧不起他，媽媽爸爸不在他身旁，他沒有一點心情，有一位老師知道後發現他的興趣是畫畫，就開了一個畫畫比賽，得了冠軍，讓他有了自信心，老師一點點教他，慢慢的學習成了第一。
自信是一個人成功的主要，只要有自信心我滿都能成功。
地球上的星星觀後感15
昨天晚上我看了一部電影，他的名字叫《地球上的星星》。
它的內容是：在印度，有一個三年級的小學生。他經常考試不及格，作業亂七八糟，還翹課。他的父母十分無奈，在校長的建議下只好把他送到了寄宿學校。在寄宿學校，那裏的老師更嚴厲。他受着老師的吵罵和家長的漠不關心，還有同學們的排斥嘲笑。使他整天低着頭，沒有自信。有一天，學校來了一個美術老師，發現了他語言閱讀障礙的毛病。老師開始幫助他，一個學期後他趕上了其他同學，還憑着自己畫畫的長處贏得了大獎、、、、、、
看完這部電影我感到十分感人，我認爲有些同學在某些方面有障礙，我們不應該只顧着去排斥，而應該更好地去發現問題和解決問題。因爲天生我材必有用，每個人都有自己的長處，要發展他們的長處才能是他茁壯成長。但是自己還是要儘自己最大的努力來改善這些問題。
