七年級上冊作文科技館觀後感示例

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的七年級上冊作文科技館觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級上冊作文科技館觀後感1

今日，我跟爸爸到紹興科技館去參觀“話說低碳”科普展。

我踏進大門，看到大廳中心是一個地球儀，在不停地旋轉。在向西的地方有一臺機器，人能夠坐上去，用繩子把自我和作爲拉到必須的高度，鬆開手就能夠下來啦。在東北方向也有一臺機器，人坐上去，用手把上頭的一個盤子朝一個方向轉，自我就會朝另一個方向轉。在大廳的西北方向有一條路，我好奇地走了進去，原先是通往另外兩個廳的。

我走進了北邊的一個廳。我先看到三臺儀器：第一臺中間有一塊長磁鐵，旁邊好像是三個鐵圈，桌上有三個按鈕，每按一個按鈕，磁鐵就會轉起來、第二臺有幾個電燈泡，每個電燈泡都有一個按鈕，按一下燈就會亮、第三臺是一個手搖發電機，可是它沒裝上帶子，不會發電。剩下還有幾個箱子，按一下按鈕裏面的東西就會轉動。

還有兩個廳我就不講啦。

七年級上冊作文科技館觀後感2

科技館我已去過很多次了，裏面的展品我都很熟悉，但這是我第一次和同學們一起去，感覺收穫的更多了。

走進科技館的大門，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由於參觀人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個巨大的山洞映入眼簾，裏面有着蜉蝣，永生蜥等動物的化石。走過山洞，一個原始森林的景象又進入我們的視野，長耳鴞、猞猁這些動物的標本都很漂亮。看完了這些，我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區。

到了二樓，我們就進入了影子的世界。這個展區是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎麼變成自行車和鋼琴了?這是因爲光射到鐵絲上之後，鐵絲的倒影射到了牆上，通過藝術家的調整才映出圖案的。再走一會，會發現一個用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的嘴好像在動呢。這是因爲旋轉人頭是由開口的和不開口的紙疊加，並且快速運動而形成的圖像。當燈光照到開口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話，影子就是閉着嘴的。

最後，我們遊覽了一樓，一樓在同學的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學們開始自由活動了。大多數同學去玩滾球去了。滾球實際上是大家一起分工合作，利用一些簡單的機械原理來使一個球順利的前進。到這裏，同學們，都在搶位置，我來晚了，已沒有我的地方了。等有的同學走了，我才佔到了位置，玩了很長時間才走。

這次活動讓我們同學豐富了科學知識，這可能就是最適合我們的：邊學邊玩。

七年級上冊作文科技館觀後感3

星期二下午，我們在老師的帶領下參觀了流動科技館。隨着老師的引導我們來到了"球幕電影".裏面黑黑的，老師給我們播放了《恐龍滅絕之謎》。

恐龍生活在一個美好的家園，那裏有花有草，脖子比樹還高的恐龍從水裏探出頭來，蝴蝶從它旁邊飛過；翼龍從空中飛來，兩隻翅膀又寬又大；兩隻三角龍看着自己的蛋，因爲寶寶要出生了；一隻霸王龍張着血盆大口向三角龍飛奔而來。我們正爲三角龍的命運擔心的時候，忽然有一件意想不到的事發生了，有一顆小行星正在以飛快的速度撞向地球，四面八方着起了火，沒有一隻恐龍逃過這場災難。

我們又來到了機器人館，機器人"小優"爲我們表演了搖頭、轉圈，念古詩……，紅色的機器人轉圈、跳舞；磁力球互相發生電，能把娃娃頭髮吸起來，記憶磁鐵加熱可以打開、合上、變長、變短。

我們下樓玩兒了遊戲機，它有各種各樣的功能，能看電視、開燈，開冰箱等等。

科技館裏的每件展品都讓我驚奇，通過這次參觀，我深切感受到中國科技的飛速發展，作爲一名小學生，我一定要努力學習文化知識，將來要爲中國科技發展作出更大的貢獻。

七年級上冊作文科技館觀後感4

今天，我們實踐小組去科技館進行了寒假第一次實踐活動。

科技館裏面到處都是許多先進的東西，我一進入科技館便對每一件物體都產生了一種好奇心。一樓的東西都沒有發生變化，我還給同學們拍了照片。在二樓，有許多有趣的科技品，在一塊地板上，就像一塊屏幕，會常常出現一個個圓形的彩色的平面球。

在科技館裏，最有意思的就要數打排球了，在一間房裏，有一塊屏幕，我們一走進那間房，在屏幕上就會印出我的樣子，當屏幕上球出現在你的身旁的時候，只要像平時打球一樣打就可以了。

我們還看了立體電影，戴上了特製的眼鏡，只要戴上了這副眼鏡，彷彿我們不生活在了現實生活中，一條大鯊魚張開嘴來，向前遊，它正要去吃小海龜，但是有了這副眼鏡，好像鯊魚正要來吃我們，那一刻真是驚心動魄，全場頓時尖叫起來，一下子涌上了高潮。但是摘下眼鏡一看，只是普通的電影罷了。去了科技館，是我懂得了一個道理：世界上的許多事物都在等着我們去探索，去發現這樣，我們的科技纔會越發達呀！

七年級上冊作文科技館觀後感5

水是生命之源，沒有水就沒有了生命，地球將變成一片死寂。可是有了水生命就會延續下去，就會傳承下去。可現在，水污染越來越嚴重，開始了擴大。

老師爲了讓我們深入研究、認識水，就帶我們去了科技館觀看。剛進門，就看見了一個藍色的水機器人，這一定是要告訴我們要節約用水。進去之後有許多事例在電視裏放映着，告訴我們要怎樣節約用水、怎樣一水多用。我知道了沖洗一次馬桶大約用水10升，也就是20瓶瓶裝水；使用一次淋浴洗澡，平均用水量爲200升，是98瓶瓶裝水的4倍；用洗衣機洗一次衣服平均用水165升，是98瓶瓶裝水的3倍；不間斷放水一分鐘，水流量約爲9升，也就是18瓶瓶裝水。

我看了之後，十分後悔和驚訝，因爲我們在不留意間浪費了如此多的水，可現在已經後悔莫及了。因此，我們以後要少用水、節約用水、一水多用。我下定決心，一定要節約用水，不僅是我自己，我還要組織自己的家人朋友一起來節約用水。參觀完後，我們和老師在各個地方提倡節約用水。

是啊！我們真的該節約用水了，如果再不節約用水，地球將會毀在我們人類自己手上。讓我們大家一起攜手共建自己美好、幸福的未來吧！

七年級上冊作文科技館觀後感6

今天週一楠媽媽帶領我們小隊的成員到紹興科技館去參觀。這次展覽的主題是低碳節能。 隨着世界工業經濟地發展、人口的劇增，人類慾望無限，和生活方式的無節制，使世界氣候面臨越來越嚴重的問題。二氧化碳、一氧化碳的排放越來越大，全球變暖。導致冰川融化，海面上升，世界環境面臨着前所未有的危機。洪水，海嘯等自然災害常常“襲擊”在沿海地區的城市。龍捲風,沙塵暴常常在沙漠地區出現。帶給人們只有毀災和破壞。今天的人類，應該也知道地球現在的狀況，如果現在知道還來得及。作爲地球子孫的我們應該停止種種對環境不利的行爲，我們不能濫用世界上的種種資源。石油，天然氣這些是不可以再生了的能源，這也是地球母親給我們的恩賜。這些能源是去了之後，有多少可怕的現象發生。

在今天的人類眼中，好像所有的能源都是取之不盡，用之不竭的。如今的天空常常是一片白色或者灰色，世界上到處都是霧霾的身影，爲了世界，爲了人類的明天，請行動起來，春節請不要再放煙花了，各種化學工廠都應該關閉，爲了人類的明天，爲了地球的明天，不要再破壞環境了，讓我們一起共同保護地球。

地球是生命的搖籃，人類的家。讓我們一起來保護它。

七年級上冊作文科技館觀後感7

今天上午第三節課，我和同學們一起參加了期盼已久的流動科技館，使我大開眼界。

科技展覽廳裏的科技作品琳琅滿目，千奇百怪，如：智力問答、模擬電腦、模擬平板電腦、3D電影……最令我難忘的是一個像家的房子模型，這個作品擺在桌子上，桌子上面有一個操縱的平板電腦。我一看發現有二樓傢俱和一樓傢俱都能操縱，起先試着打開電視沒想到真的播出了電視節目，燈也能自由開關。真是太神奇了！

看到這一件件精巧的科技作品，我頓時覺得科技是如此的神奇，如此的偉大，一項項曠世、先進的科技成果的誕生，一個個神奇、實用的電子設備的問世，給現代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當夜幕降臨時，人們是能在微弱的燭光下生活，現在呢？走在大街上，霓虹閃碩，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調等電子設備的日益更新，更是讓人享受到了生活的樂趣與多姿多彩。

七年級上冊作文科技館觀後感8

今天，我來到了中國科技館。一進門，我就被一些燈吸引了，這些燈是球形的，雞蛋大小，靠高低變化來擺出各種圖案，有自行車、奧運五環等等，非常漂亮。

隨後，老師給我們每組發了兩本手冊，手冊上有許多題，我們做了幾道就不想做了，因爲我們認爲手冊上的題太無聊了，於是，我們決定收起手冊，好好地玩一會兒。

我們來到了體驗區，我發現體驗區的項目都和車、電有關。有一個項目非常好玩，但是非常考驗體力。那個項目是一個人體發電機，簡單來說就是一個很涼快的自行車。爲什麼這麼說呢，是因爲只要用力蹬自行車，後面的風扇就可以轉起來，非常涼快。可是騎完以後會非常累，因爲消耗的體力太多了。不過我最喜歡的是擺動列車，擺動列車是一個模擬動態火車，只要按一下啓動按鈕，就可以開始體驗了。火車偶爾會左右搖擺，就像在坐真的火車一樣，怪不得叫擺動列車呢！

這次旅行讓我感覺科學很神奇，希望以後還能再來。

七年級上冊作文科技館觀後感9

四方形海藍色的外表，高高的臺階，令人眼花繚亂的的各種高科技擺設……這就是科技館。

今天，我非常有幸和同學們成爲第一批來到科技館的學生。工作人員向我們介紹：“科技館一共有六個展館，不過現在只有三個場館開放，分別是壺蘭之光展廳，安全實訓展廳以及科學探趣展廳。”

我們首先來到的是科學探趣展廳。這裏分爲幾大類，分別是數學、量子學、自然學……每個遊戲都蘊含着一種科學原理，寓教於樂，我們邊玩邊學，不亦樂乎！

我最喜歡的是“科氏轉盤”。與平時的投籃有所不同的是，我們要站在旋轉臺上進行投籃。開始遊戲時，我們都發揮的還不錯，可後來就離籃球框越來越遠了，到最後甚至抱着球暈頭轉向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們：“這個遊戲讓我們體驗的是科里奧利力，在對旋轉體系中進行直線運動的質點，由於慣性運動路線會發生偏移。”

除此之外，我們還了解了莆田的二十四景，懂得了穀子怎麼種、布料究竟是怎麼做，也學習了地震和急救的相關知識。

走出科技館，我和同伴興致勃勃地談論，這一個小時半的參觀我們可是收穫頗豐呢！

七年級上冊作文科技館觀後感10

今天，我們全班同學和科學老師、語文老師一起去參觀了學校裏的“科技館”。

我們一進“科技館”就被眼前的景物吸引注了。正前面擺放着六臺不同顏色的機器，每個機器的四個面都有不同的'器材。有：太陽能發電、激光琴、穿牆而過、聽話的小班球??有趣的、好玩的、沒見過的神奇東西。其中，穿牆而過這個遊戲記得最深。就是有一個管子，裏面有一顆小球，還有一層像“牆”一樣的東西。然後把管子斜一下，小球真的穿“牆”而過了。這是爲什麼呢？我帶着疑問看了看解析：圓筒中的“牆”其實是偏光膜對光的偏振所造成的現象。偏光膜是由拍力得公司的創始人蘭特於19xx年所發明的。偏光膜的應用範圍很廣，不僅能作爲LCD的偏光材料，還能用於太陽眼鏡、攝影器材的濾光鏡等。噢，原來是這樣，我終於知道爲什麼了！

經過這次“科技館”的參觀，我知道了科學的偉大。啊，科學，你是我們全人類的驕傲！

七年級上冊作文科技館觀後感11

寒假，我去了紹興科技館，一進入科技館，我驚呆了，看到一個地球儀，但是它和別的地球儀不一樣，別的地球儀使用杆子之類的東西支撐着，而它卻沒有用杆子之類的東西支撐着，漂浮在塑料 罐子裏。別的地球儀要別人去轉動它纔會轉，而那個地球儀自己會轉動，真是神奇，正當我絞盡腦汁想它的原理時，聽到旁邊的朋友說二樓是機器人世界，聽到這個，抵不住誘惑，就來到了二樓，一走進機器人世界裏，我被眼前的一幕驚呆了，在機器人世界裏有很多很多的機器人，有的會說話，有的會走路……而我最喜歡的要數會走路的機器人的，它的功能非常多，他會做廣播操，會走路，會跨步，還會摔到時爬起來，十分厲害，真的可以稱得上是智能機器人。他靈活的小腦袋轉來轉去，矯健的四肢扭來扭去。真是好玩極了。我心想：我們現在的科技已經如此發達了。

七年級上冊作文科技館觀後感12

參觀《流動科技館》有感

廣西省來賓市金秀縣民族小學四（3）班王詩淳

2014年3月18日是我既高興又興奮的一天，因爲我們參觀了廣西巡展金秀站“中國流動科技館”。

在科技館我們參觀到的展品有：“益智遊戲”、“看不見的力”、“地震避險”、“畫五角星”、“報警訓練”、“食物金字塔”、“餐桌上的安全”、“健康誤區”、“用電知識問答”、“小鐵球歷險”……

其中，“地震避險”告訴你在不同的環境中怎樣躲開地震的傷害；“餐桌上的安全”讓你知道如何買菜、洗菜、炒菜……；“報警訓練”教會你在什麼情況下打什麼電話；“食物金字塔”告訴你哪些食物對你的身體有什麼好處；“健康誤區”告訴你在生活上做哪些事情會對你的身體有什麼壞處，如：不吃早餐、久坐不動等這些都是對身體有害處。

中國流動科技館以“體驗科學”爲主題，集科學性、知識性、趣味性與一體的互動展品，給我們帶來參與的快樂。讓我們能在體驗中產生興趣，在探索中提出疑問，在發現中瞭解原理，在思考中啓迪智慧！

今天是我收穫科學知識最多的一天。“體驗科學”讓我深受感觸，也讓我體驗到了科學的奧祕！

七年級上冊作文科技館觀後感13

今天，我真是太高興了。因爲我們去了學校的流動科技館，裏面有很多稀奇古怪的東西，讓我們耳目一新!

我們走進科技館，就像走進了科學的幻想世界。首先，老師到領着我們了二樓的球幕電影，電影的名字是《恐龍滅絕之謎》，看了這部電影真是讓我知識大長啊。恐龍的滅絕是由於一顆小行星碰撞到了地球，發生了海嘯，森林裏凡是能燒着的東西全都被燒着了，正在天上自由翱翔的翼龍也化成了灰燼，就連那還沒見到世界到底是什麼樣子的恐龍蛋也被燒焦了，隨着空氣的變化，火漸漸熄滅了，大地上一個恐龍也沒有了，就只剩下了具具龐大的骨骼了。恐龍就這樣從此滅絕了。

看完了球幕電影，老師又帶着我們來到了機器人活動室，裏面不僅有機器人，還有靜電和記憶金屬。靜電是由於兩個鐵球，利用電發起的靜電。記憶金屬是利用熱量讓合攏着的金屬展開，利用熱量讓那記憶金屬動起來。裏面的機器人有會說話的，有會跳舞的，好玩極了!

參觀完機器人，我們就來到了一樓，參觀那些有趣好玩的東西。我測了心率。大腦。呼吸。氣官等等，裏面還有多功能臥室、3D電影、靜止自行車、滾動的小球、科技電腦、靜電細波等等。可惜，不一會兒就下課了，我還沒玩兒夠呢，老師就帶着我們回去了。

怎麼樣，我們學校的流動科技館很酷吧!雖然只有四十分鐘的參觀時間，但是這也算是讓我大開眼界了

七年級上冊作文科技館觀後感14

暑假的一天，媽媽帶我去上海科技館。剛走出地鐵二號線站臺，就看到一個外型看上去是個巨大的玻璃圓球的建築物，神祕宏偉，引人遐想。原先，這就是我向往已久的上海科技館啊，我頓時喜出望外。隨着人流，我們走進科技館，看到裏面的牆都是玻璃做的，透過窗戶往下看，地面的廣場上還有一個大池子。裏邊的水清澈得能夠見到底，只見幾條紅色的金魚悠閒自得地游來游去！

我們順着展廳從地下一層到地上三層。看到視聽樂園、地殼探索、智慧之光、機器人樂園、信息時代、探索之光、生物萬象等等不一樣主題的展覽，真是引人入勝。我興奮地在“飛天水”旁大叫，在“魔屋”裏打滾，跟“機器人”握手，看“克隆羊多利”……最吸引我的是模擬的森林。聽着淙淙的流水聲，呼吸着淡淡的樹香，望着翠綠的草叢，摸着嫩嫩的樹葉，我彷彿置身於真正的原始森林中。我們進入了“蝴蝶谷”。哇！頭頂上一些仿真的蝴蝶翩翩飛舞着，還閃爍着光，讓人目不暇接。進入谷內，看着各種各樣的蝴蝶標本，令人浮想聯翩：一個人，站在五彩斑斕的蝴蝶中間，盡情地舞蹈……

走出科技館，但科技館的神奇還充滿我的腦海。我此刻必須要努力學習，長大當科學家，去發明創造更神奇的未來世界。

七年級上冊作文科技館觀後感15

週五下午，我們有幸來到了南京科技館參觀。她儼然是一座巨大的科學知識寶庫，令人心馳神往，沉浸在科學知識的海洋中。

步入場館之中，我的第一感覺便是盛大，琳琅滿目，場館劃分細緻，不同的功能的展區在這裏一一的呈現着。

令我印象最深的是地球萬象展廳，這裏的展廳是有着四十多件的，地球的演變、大陸、海洋等等都是這裏的遊覽線，地球的一份奧妙，一份美韻都是在這裏可以得到極美的感知的，磁懸浮旋轉地球、人造生態實景、火山模擬等等都在這裏一一展示着。這讓我領略到了地球之美，保護地球之環境也顯得尤爲重要。

這次南京科技館之行十分具有意義，不僅讓我開闊眼界，領略到科學的無限魅力，更讓我感受到了科技與人文的結合、自然與藝術的呼應之美。