精選學生工作總結（通用15篇）

時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，經過過去這段時間的積累和沉澱，我們已然有了很大的提升和改變，是時候抽出時間寫寫工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的精選學生工作總結，希望對大家有所幫助。

學生工作總結 篇1

20XX年是喜事多、大事多的一年，我院學生工作全面貫徹黨的十六大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以 “三個代表”重要思想爲指針，在校黨委、校團委學工部的領導下，在院黨政領導的大力支持和直接指導下，在院黨政辦公室全體同志的配合和本科室同志的積極努力下，圍繞學校的整體工作，結合學院合併的實際，與時俱進，銳意進取，穩中求新，開展了系列富有成效的學生工作，取得了一些可喜的的成績，現總結如下：

一年來的工作回顧

（一） 深入學習“三個代表”重要思想，弘揚時代主旋律，加強思想政治工作，構築當代青年學生精神支柱

圍繞着"認清形勢，堅定信心，統攬全局，把握重點，狠抓落實，乘勢前進"的指導方針，營造學習理論、崇尚科學、追求進步的思想氛圍，提高學生思想政治素質，構築新一代大學生的精神支柱，促使廣大團員青年提高思想政治素質和政治理論水平，增強政治敏銳力和洞察力共產主義信念，樹立爲實現社會主義現代化而奮鬥終身的高遠理想。

1．突出理想信念教育，從根本上把握政治大方向

針對目前大學生中重功利、輕思想，重業務、輕政治的現象，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義的主旋律教育和"形勢與政策"教育的力度。堅持以理想信念教育爲核心，以校慶110週年系列活動和申辦奧運會成功爲契機，召開定期與不定期的專題討論9場，舉辦多層次、多系統的輔導講座12場，不斷拓展大學生的知識面和理性思維，培養學生正確的人生觀、價值觀。

2．成立政治理論學習小組，掀起學習“三個代表”重要思想新高潮

通過多種形式、多種手段，有計劃、有步驟地深入學習理論。在全院本科生各年級成立了“毛澤東思想”、“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想等三種政治理論學習小組，在學習內容上，以“三個代表”重要思想爲主，全面領會 “三個代表”重要思想，宣傳當前黨的重大路線、方針和政策，積極引導廣大團員青年關注社會，關心時政，並結合大學生的學習與生活實際，以各種方式努力實踐“三個代表”重要思想。

學習小組制定學習計劃，採取集中組織學習和分散自學相結合的形式，一方面由各輔導老師深入全面地講解理論的深刻內涵和重大的時代意義，另一方面組員自覺學習相關學習材料，思考相關的理論和實際問題，然後集中交流、討論，着力提高我院學生政治理論學習的普及率、參與率和原著通讀率。在學習對象上，從理論骨幹帶頭學，發展到廣大學生普遍學；在學習機制上，形成院黨組織領導支持、團組織積極培養扶植、其他學習社團協作輔導等，通過豐富多彩的學習形式激發大學生學習理論的自覺性和主動性；在抓“雙學”小組的管理和教育工作中，採取四級齊抓共管的形式，即院黨總支指導抓、學生科組織抓、輔導員具體抓、指導老師配合抓。一年來，共成立“三學”小組54個，參加學生800多人次，參加的人數佔學生總人數的70%以上。

3．緊扣時代脈搏，做好形勢教育工作，增強學生使命意識和社會責任感

針對當前的熱點問題和大學生普遍關心的社會現象，通過學生班會、團會等形式，開展經常性的形勢教育活動，取得了較好的效果。如學習胡錦濤同志的“七一”講話，引導學生關心國家大事，關注社會熱點，增強學生的愛國激情，培養民族自信心和自豪感。特別是十六大召開以後，充分利用我院學科優勢，對我院廣大學生進行廣泛的宣傳，使十六大文件和精神很快得以貫徹和落實。

（二）認真貫徹全國高校黨建工作會議精神，以加強黨支部建設爲突破點，形成以黨建促團建、以黨建帶動各項工作的長效機制

1．科學、合理地設置學生黨支部，充分發揮黨支部的戰鬥力和凝聚力

新的政治與公共管理學院成立後，結合學科專業特點、結合學生公寓區域的不同分佈，設置學生黨支部9個，爲便於工作的協調，設置學生黨總支，並配備政治素質好的專職幹部，承上啓下，做黨建工作。

2．努力做好學生入黨積極分子的推優、培養、考察和預備黨員的考察、教育工作

我院現有普招本科生1004人，另加網教和成教學生2000人。分佈在9個學生黨支部中，平均近300多人在一個支部中，因此，每個支部都面臨着大量的發展工作。一名學生從寫入黨申請書、經團組織推薦進黨校學習，到確定爲入黨積極分子、指派專人對其進行培養考察，到一年以後的支部大會討論發展，再到一年以後的由預備黨員轉爲正式黨員其中的工作量雖是很大，但我們本着對黨組織負責，對學生負責，絕不因工作量大而放寬入黨條件、簡化入黨手續、降低入黨標準，更不因工作量大而拒廣大優秀青年學生於黨組織之外，忽略同學們的入黨要求，疏忽對黨員、預備黨員、入黨積極分子的培養、教育、考察與管理。我們一直堅持過組織生活、定期召開黨內民主生活會，在嚴把黨員標準前提下及時吸納優秀青年學生到黨內，爲黨輸送新鮮血液。每年我們都完成或超額完成預定指標數。另外，我們還充分利用黨校學習、預備黨員轉正講黨課等時機向廣大學生灌輸共產主義思想，堅定他們共產主義信念。青年是祖國的未來，教育、培養、輸送優秀學生進入黨內是我們教育工作者不可推卸的責任。

重視對入黨積極分子和預備黨員的培養與考察。從學生入學開始形成系列的教育、培養、考察制度。2004級新生在軍訓期間近半數同學遞交了入黨申請書。有針對入黨積極分子的聯繫制度、談話制度。黨支部對發展對象進行認真細緻的調查摸底，爲每個要求入黨的同學建立“個人檔案”，對入黨積極分子擬定培養方案和具體措施，分工落實到支部每個黨員。每個黨員擔負起培養教育入黨積極分子的任務，每個季度要寫一份關於自己所負責的積極分子的培養鑑定。

建立“三冊一檔案”制度，即：寫入黨申請書的學生名冊、參加黨校培訓班學員名冊、入黨積極分子名冊及入黨積極分子入黨材料的檔案。並把每一個入黨積極分子的入黨材料重新清理登記並裝入檔案袋。

3．以提高學生的思想政治素質爲切入點，從根本上端正學生的入黨動機。

針對學生入黨問題上的功利現象及“入黨前好好幹、入黨後鬆一半”的問題，從全面提高思想政治素質入手，把端正學生門的入黨動機，作爲培養工作的重中之重，主要做法是：

①通過系統的理論學習和黨校培訓，解決學生組織上入黨和思想上入黨關係問題；

②通過校園文化活動，解決學生人生價值和社會價值關係問題；

③通過社會實踐活動，解決學生個人理想和共產主義遠大理想關係問題。通過解決以上幾個方面關係問題，使學生重溫黨的光輝歷史，明確肩負的歷史使命，激發他們爲建設有中國特色社會主義勇於建功立業的激情，從而逐步澄清入黨動機，牢固樹立爲共產主義理想奮鬥的決心和毅力。

4．黨校學習實行“四個一”活動工程。

通過一系列的宣傳教育，大學生的思想信念更加堅定越來越多的大學生對黨的事業充滿信心，繼而在科學的理論發展中確立了遠大的政治理想，他們追求進步、積極要求入黨的比例逐年上升。學生黨員和入黨積極分子成爲大學生中信念堅定、學習刻苦、素質過硬的典範。

入黨積極分子培訓班舉辦2期，在團支部推薦的基礎上，招收學員430多名，舉辦了專題講座5場，組織了6批共有300多人蔘加的義務勞動，收到了學員們的學習心得、學習筆記和與黨員談話記錄共計680多份，在民主推薦的基礎上評選出優秀學員40多名，最後經考試成績合格共有420名學員結業。培訓班大家普遍反映是啓發很大，收穫很大，收效很大，從總體上看，培訓活動取得了很好的效果，達到了預期的目的。

一是提高了學員們的思想政治素質，通過集中學習，對學員們開展了黨的基本知識、基本路線、基本綱領教育、深入進行了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，用科學的理論武裝學員、增強了學員們提高自身素質的自覺性。

二是堅定了學員們的理想信念，爲他們的人生起航、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了指南針和加速器；

三是激發了青年學員熱愛黨、熱愛社會主義的情感，黨校作爲對學員們進行共產主義教育的重要場所，是黨和青年溝通的重要橋樑，通過課堂教學，小組討論、找黨員一對一談話、參加義務勞動等教育形式，學員們的思想上的模糊認識得以澄清，心靈得以淨化，入黨動機逐步得以端正。

四是較大地促進了我院培訓入黨積極分子的力度，爲加快我院學生黨員發展工作步伐奠定了堅實的基礎。

五是堅持教育與建設並舉的工作思路，不斷探索我院黨組織建設、制度建設和辦學途徑的運作模式，如“三抓三考”，即抓紀律、抓質量、抓管理；考勤、考試、考覈。“四個一”，即學一份思想彙報、整理一篇課堂筆記、參加一次義務勞動、同黨員進行一次一對一的講話。這些工作思路、辦法和措施，有力加強了對學員的培養和教育，嚴格了黨校培訓工作紀律，保證了培訓班的質量。

5．有預備黨員轉正講黨課制度。

有預備黨員轉正講黨課制度。我院對預備起滿，需要轉正的學生預備黨員，實行先講黨課，然後討論轉正的辦法，加強新黨員的政治學習自覺性。講課內容自定，主要是結合自己的成長過程和經驗體會，在其他要求入黨的同學面前樹立榜樣，杜絕“入黨前好好幹，入黨後鬆一半”的現象發生。一年來，在黨支部的指導下，先後有12位同學結合自己入黨的切身經歷，談了自己對黨的認識與如何做一名學生黨員體會。形勢政策課及黨課爲低年級學生傳授黨的基礎知識，講解入黨應具備的基本條件，收到顯著成效。

本學年我院共確定入黨積極分子300多名，發展黨員120多名，預備黨員按期轉正40多名，2名學生黨員榮獲武漢大學優秀黨員稱號。

6．“請進來，走出去”，支部活動方式創新

十六大召開以後，我院分團委聘請馮顯威教授面向全校學生舉辦了4場“學習十六大精神輔導報告“回顧成績 總結經驗 展望未來”的報告會。會上馮教授運用了大量的圖片資料真實地再現了十六大召開的盛況，以及二十多年來，尤其是近十三年來社會主義現代化建設取得的成就。馮教授還就如何把握十六大的主題、靈魂，如何貫徹十六大精神等問題爲廣大團員青年上了深動的一課。

結合校黨委部署的掀起深入學習“三個代表”重要思想新高潮活動，開展豐富多彩的黨日活動。做到有計劃、要落實。

主要做法是分層次，組織不同類別的活動，達到不同目的。一是抓骨幹，組織由學生支委約40人，參觀“荊楚文化展和漢口江灘”的黨日活動，讓學生感受改革開放後，武漢市的巨大變化。二是帶全面，組織全院輔導員和部分學生黨員約90多人，赴武漢烽火科技集團參觀，使學生感受現代高科技發展，黨的路線方針的正確。三是結合思想品德教育，組織全體黨員和2004級新生約250多人，參觀辛亥革命歷史博物館，從歷史到現實，使學生在回顧與對比中感受“沒有共產黨就沒有新中國”。

（三）抓學風、建班風、促院風，狠抓良好學風的養成工作，紮實做好日常性的學習管理工作

1．定期與不定期的課堂考勤抽查

黨總支不定期對學生班的到課情況進行檢查、抽查，定期進行評比，及時與主管教學的領導溝通，並將到課情況與考試成績、評優工作、減免學費、困難補助等相結合。

2．穩定專業思想

做好學習的宣傳教育工作。在三院合併後，針對一些學生存在專業情緒、不專心學習的問題，請有一定建樹的老教師及學業有成的校友，以講座的形式講述所學專業在現實生活中的應用情況及未來可能預見的發展前景。

3．參加各類學習競賽並獲獎

根據我院是文科學院的特點，鼓勵學生博覽羣書、夯實基礎、拓寬知識面，深入開展“三創教育”，提高我院學生進行學術科技創新活動的能力和水平，引導學生在寫作、綜合知識、英語、科研、計算機等方面有作爲。在參加校教務部舉辦的大學生學習競賽中榮獲團體總分第三名、一個單項團體第二名、3個單項團體第三名和優秀組織獎的好成績。在紀念校慶110週年校史知識競賽活動中獲一等獎的有1人、獲二等獎的有1人、獲三等獎的有1人。

學生工作總結 篇2

長期以來，在學校領導的關心與支持和全年段老師的密切配合下，我們在“培優轉差”工作過程中，能依照計劃，根據實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優轉差”的內容，計劃中要求達到的目標基本能實現。

通過內化教育，學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來，不管是優等生或是學困生，現已能明確自己的學習目的，不時爲別人，而是爲自己;學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”，現在是“我要學”。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，學生的自信心、意志力得到很大的提高;通過開設心理健康諮詢課，讓學生用科學的眼光來看待自身，看待別人。現將“培優轉差”的工作總結如下：

1、全面調查瞭解學生。要做好後進生轉化工作，全面瞭解學生，做到心中有數。必須對其各方面情況做到心中有數，這是做好轉化工作的基矗應綜合運用觀察、調查、談話等方法，從不同的側面全方位瞭解後進生，

2、教師根據學生成績情況確定需要培優或輔差的學生名單，一般利用每天下午第四節課、晚自習前、第二段晚自習時間以及其他空餘時間輔導。

3、培優輔差要堅持做到“六定”，即定對象、定時間、定任務、定計劃、定內容、定措施、定目標。

4、培優要着眼於長遠，要側重於加大學生學習的難度，拓寬知識面，開發求異思維，培養創新能力，要下大力氣培養優秀學生參加市、盛國家級奧林匹克比賽。同時還要落實到課堂教學中，以確保優生更優。

5、輔導差生要做到“三要三不要”，即要了解後進生，要尊重後進生，要對後進生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生的教育可以採取：低起點，小步子，一點點引導，一步步向前，積小勝轉載自百分網學習知識的負積累，確保教學質量的全面提升。

6、實行“低、孝多、快”的教法改革摸清學生相關準備知識，基礎，能力和心理準備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產生聯結，形成網絡。根據學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。教師一次持續性講課控制在10分鐘以內。快速反饋，及時發現學生存在的問題，及時矯正及至調節教學進度，從而有效地提高課堂教學的效益，避免課後大面積補課。

7、對於一些需要穩定的與我校生源息息相關的學生要進行重點輔導，不斷提高他們的學習成績。

在前一段時間裏，雖然我們取得了一定的成績，但我們也還存在着一些問題，如教育、教學方法、手段還有些粗糙，還有待改進。但我們相信只要學校的支持、老師的配合，我們“培優轉差”工作一定能越做越好的。

學生工作總結 篇3

本學期以來，在對學生的思想教育、常規管理、安全防範等方面，都取得了顯著的成效。維持了良好的教育教學秩序，確保了學生的安全，促進學生的綜合素質不斷提高，爲學校的穩定和發展奠定了良好的基礎。

學生處的各項工作，之所以能夠成功、順利開展，我認爲，原因有三：一是學校領導的高度重視、大力支持、指導和其它處室的積極配合；二是各位班主任團結一致、盡職盡責、紮實有效的工作；三是學生幹部的積極參與和模範帶頭。在學生管理的具體工作中，各位班主任最辛苦，可以說是每天來得最早、走得最晚的有你們的身影，工作時間最長、負擔最重、壓力最大、最忙、最操心的也是你們。藉此機會，我代表學生處向學校領導表示誠摯的謝意，向各位班主任表示衷心地感謝！下面簡要彙報學生處本學期工作：

一、學生管理工作總的指導思想

在學校黨委領導下，學生處以“創先爭優”活動爲契機，緊緊圍繞學校“安全與質量年”系列活動，以確保學生安全爲核心，抓好常規管理，抓好招生工作，爲學校的穩定、和諧、發展做出應有的貢獻。

二、分析學生管理工作難度大的原因所在

如何在指導思想指導下完成目標任務，我認爲，首先要清楚學生管理難度大的原因、理清工作思路並採取相應措施，只有這樣才能抓住關鍵突破難點，有效開展工作。綜合分析我認爲，主要原因有：

1、學生管理工作的經常性和長期性：不是週期性（一年、一學期、一月、一週......）、不是階段性、更不是一次性，它是從早到晚、從週一到週末、從開學到放假，只要學生在校就離不開管理。貴在堅持，難在堅持。

2、學生管理工作的動態性和隨機性：隨時隨地出現狀況，班主任最有體會。

3、生源質量下滑，雙差生比例增大：這是事實，學習差、紀律觀念就差、自我約束能力就差。

4、學生差距大：學習成績（531-92）差距大、年齡差距（最大差距9歲96年-87）差距大、綜合素質差距大，我們學校面積又小：教室分不開、宿舍分不開，學壞容易學好難。

5、問題學生多：吸菸的、喝酒的、打架的、與社會人員交往的、擅自離校的、生理上心理上不健康的等等。防不勝防。

6、學生家長的高要求和社會大環境的影響等等。

據此分析，學生處確定了以下工作思路並採取了相應措施，與班主任一起，共同努力，完成了本學期的目標任務，而且比預期的還要好。

三、學生管理工作思路及採取的相應措施

1、建好三支隊伍是做好學生管理工作的前提

（1）處室自身建設：學生處主任及職員具體分工，明確每個人的職責和責任，團結協作分工不分家。同時引導大家珍惜工作崗位，服從領導、服從大局、服從工作。本學期，學生處人員基本做到勤於工作、樂於奉獻、團結和諧。

（2）班主任隊伍建設：30個班，29位班主任，由中層幹部、教研室主任、高級講師、優秀的中青年教師和職員組成，大家都認真負責，不論早操晚自習還是值大夜，所有人員無一缺勤，個別有特殊情況不能值班都想辦法調班換班，真正做到時間、地點、人員、效果四到位。同時賦予班主任更多的管理權，最大限度調動投入班級管理的積極性，本學期的班幹部推薦、“三好”“優幹”評優的評選、文明宿舍評比、特困學生免學費人員確定、專科段學生國家助學金獲得者確定、勵志獎學金評選等，均由班主任初評上報，班主任都認真負責，經審覈全部合格，完全尊重了班主任的意見。事實證明，現在的班主任隊伍是一支有戰鬥力的隊伍、是精英隊伍。

（3）學生幹部隊伍建設：學生幹部是管理學生的得力助手，是信息的提供者，是老師的眼線，是各項常規檢查的執行者，做到選拔好，培養好，使用好。本學期，學習部、衛生部、體育部、舍務部四個部由學生處直接管理和使用，早操、衛生、晚自習、就寢等各項常規檢查全部由他們負責檢查，並量化計分，應該說在老師的指導下，這些學生幹部真是盡心盡力，每天6點吹哨起牀，每天晚上9:20開始查晚就寢10點多才結束，天天如此，比普通學生付出的要多得多，幹得非常好，沒訴過苦沒提過要求，連一頓工作餐都沒有安排過，任勞任怨，起一次早睡一次晚都容易做到，能天天堅持就不容易了，我是非常感動，可以說這支隊伍爲學生的穩定立了大功。

三支隊伍缺一不可。因此說，建好三支隊伍是做好學生管理工作的前提。

2、完善各項規章制度是做好學生管理工作的保障

本學期修訂了《值班人員管理規定》、《班級管理獎實施辦法》、《學生考勤與請假制度》、《文明宿舍評選規定》等各項規章制度，做到管理有章可依。認真設計印刷了考勤本、請假條、註冊表、調查表等各種表格，使常規管理規範有序運轉。

3 抓安全把好三道關

學校大門、宿舍區大門、宿舍門（層層設防，嚴格把關）。學校大門，東西院宿舍大門都有各班的詳細名單、學生特殊情況登記表、所有學管人員聯繫電話，按時關閉大門，特殊情況登記。

4 瞭解信息暢通三條線

要了解1200多學生24小時的情況，需暢通三條線：

學生處——值班人員——學生：堅持24小時值班制度，明確每個時間段具體人員、具體任務。一學期以來，在座的每一位都做得很好。

學生處——班主任——學生：班主任代表學校管理班級，最瞭解學生，本班學生出現問題時，第一時間知道，第一時間到現場的也是班主任。

學生處——學生幹部——學生：每個年級、每座樓、每個樓層都有主要學生幹部。（有幾次學生鬧矛盾就是學生幹部及時彙報，否則後果不堪設想）

用好三條線，實現了網絡化管理，信息暢通，風吹草動均在掌控之中。本學期，我是隔三差五來學校看學生秩序及值班情況，即使不在學校，發生什麼事也都瞭解，正是這三條線的作用。

5 組織開好了三類會議

班主任會：

堅持每週一召開班主任會議，加強學習。

班主任工作交流會：本學期兩次，一次是期中，分年級彙報班級工作情況，一次是期末全體班主任座談會。

學生工作總結 篇4

站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭。但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們迎面壓來，爲能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。

這一學期來，在學校及學生會各幹部的領導下，當然還有同學們的支持，我院開展了一系列的活動,堅持以爲同學服務爲工作準則，爲加強同學與學校與社會的聯繫和了解而努力。從中我學了很多東西。

運動會是我們全校無論是老師還是同學都十分注重的大型團體活動,不僅僅能鍛鍊個人,更加能體現團隊意識與服務意識,增強同學們的凝聚力與奮鬥精神。我們院學生會響應學校的號召，也積極地部署安排各項運動會事宜,各位運動員以及學生會的幹部們也努力地工作着,我們社會實踐部也在此積極的響應院團委與學生會的號召努力的展開各項工作,安排本部人員負責運動會的各項贊助，爭取社會的各項支持，努力的完成主席團下達的各項任務以及各項工作。

我們社會實踐部除了工作之外還組織去了去煙臺車展會參觀遊玩,通過此次活動我們部各個成員之間都增加了進一步的瞭解,進一步的增進了每位部員之間的感情,增加了部門的凝聚力與向心力,使得整個部門之間更加的團結更加的具有集體主義感,爲以後我們部門的工作奠定了一個良好的精神基礎以及活動的廣闊平臺。

學生工作總結 篇5

爲了進一步體現“以服務爲宗旨、以就業爲導”的辦學理念，大力推進本校石油化工和檢驗技能的人才培養，選拔行業優秀技能人才，提高石油和化工企業市場競爭力，規範實驗教學，認真落實教學質量工程，檢驗教學效果，培養大學生的動手實踐能力，提升我校學生的綜合素質，併爲今年全國石油和化工行業職業技能競賽，選拔、培養優秀學生，我院於XX年6月在全校範圍內組織舉辦了銀川科技職業學院首屆化學檢驗工技能大賽。大賽主要面向XX級的石油化工系的在校學生。在院領導和系領導的支持下，在全系專業老師的共同努力下，在輔導員老師積極組織協調下，在學生的積極參與和配合下，這次大賽已於XX年6月30日圓滿結束。現在將對此次大賽的各項內容進行總結，具體情況如下：

一、大賽的準備階段

XX年4月，我係開始策劃、準備本次大賽。在這一階段中，明確了本次大賽的比賽內容、主要負責單位和相關事宜，並於XX年4月召開了全系教職工會議，具體說明本次大賽的情況。隨後，教研室和09級的輔導員老師都紛紛進入到宣傳、準備階段，並於XX年5月上旬完成了化學檢驗工技能大賽策劃、宣傳工作以及組織報名工作，石化系公佈了比賽的時間、內容、要求等相關適事宜。XX級的各專業班級都積極參與，踊躍報名，爲比賽的順利進行奠定了堅實的基矗

二、大賽的普選階段

石化系XX級學生共有270名學生報名參加了此次化學檢驗工技能大賽。在普選階段，針對基礎理論知識進行筆試，並按照成績由高到低選拔出成績排名前40的基礎理論知識紮實、記憶能力較好、自學能力強的學生進行復賽。

三、大賽的複賽階段

由於此次面向對象是XX級學生，這些學生才處在大一階段，專業知識還比較欠缺。因此我們組織老師對普選出來的40名學生分別進行了理論知識和實操能力的培訓。由石化系分析教研室和基礎教研室的6位教師對學生的理論知識題庫進行了篩選和理論知識的培訓。由實驗實訓中心分析實驗室的老師對學生的試驗技能操作進行了培訓。XX年6月24日進行了理論部分的比賽，6月25日全天分爲4個場次，採取一個裁判員老師對一個參賽學生的方式，進行了實驗操作的比賽。全體裁判員教師任勞任怨，加班加點，認真對待每一位參賽的學生。此次大賽的理論部分佔總成績的30%，實驗操作戰70%，進一步體現了職業教育中實驗動手能力的重要性。比賽結束後，裁判員分別對理論和實操比賽的試卷進行了評閱和複覈，並最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎10人。以下是獲獎學生名單：

這次大賽時我校首次舉辦化工類的技能大賽，它的意義是重大的，這次競賽很成功，達到了預期的目的。

一、領導重視，上下支持，確保大賽順利開展。

本次技能競賽得到了學校、石化繫上下的高度重視與大力支持，這是大賽各環節銜接緊密、順利開展的關鍵所在。

本次化學檢驗工技能大賽，由於老師的日常教學還沒有結束，還面臨專升本的省級專家的評估，時間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，爲了保證大賽的順利進行，我們多次利用休息時間，對競賽方案、實操比賽評分細則、複賽前的培訓方案、比賽結果真值的確定、決賽場地的佈置、比賽的安排、抽籤程序等進行了研究分析，任何工作都做到了先有計劃，再有實施記錄，後有總結。我們組委會全體工作人員力爭使賽事公正、科學和嚴謹。從實際效果來看，可以說做到了精心籌劃，縝密佈署，嚴謹實施，確保了大賽的高效、實效、公平運作。在比賽方案的選擇上，我們不但借鑑去年全國大賽的方案，而且還根據我校的具體情況，精打細算，節約了成本開支。

爲了確保大賽順利進行，我們從選擇參賽試題、設計考試程序、佈置實際操作現場等方面入手，制訂了詳細的計劃。籌備過程中，各位老師互相積極溝通，想盡辦法，克服困難，保證了大賽的順利進行。大賽中，石化系全員上陣，分工負責，與裁判員密切配合，與相關部門通力合作，放棄休息時間、克服夏日炎炎，爲競賽的成功舉辦做出了積極的貢獻。

二、立足教學，突出實戰，確保大賽見到實效

開展技術競賽的最終目的是要培養一支高技能的操作人才隊伍，並以此爲契機，引導我校學生提高學習操作技能的熱情，提高學生的動手能力，使理論學習切實轉化爲技術本領，從而培養出高級應用型人才。大賽在嚴謹的實施過程中體現出公平、合理、務實和高效。

(一)慎重選擇考試題目。在實操考試內容上，充分與中高級分析工晉級考試相結合，以國家職業技能鑑定教材爲基礎，參照去年的全國化學檢驗工大賽試題確定實操項目，立足生產運行實際，突出實戰操作，不但考覈了選手的基本功，更檢驗了選手處理複雜工況的能力。使參賽選手現有知識得到檢驗的同時，可以學到更多的新知識。

(二)對實操比賽項目的評分細則及真值的確定做了細緻的分析確定。由於我們是第一次組織這樣的大賽，沒有什麼經驗，各位老師由於每人的理解不同，對於同一項內容的評分有可能不同，這種不同如果過大則會影響學生的真實成績的體現，爲了大賽的公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時間對比賽項目的評分細則進行了規範討論，並且每位老師均對該比賽項目進行了認真測定，確定了比賽項目結果的真值，爲大賽的順利有效進行奠定了基矗

(三)合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現了戰線短、參賽集中、行動迅速的特點。競賽採用了普癬技能培訓、複賽三個階段層層選拔的方式，既擴大了學生的參與面，又保證了參加決賽選手的質量。在實際操作上，爲了不影響學校正常教學工作，我們利用每天的午休時間，對通過初賽的選手進行了技能操作的實操培訓，並集中比賽，極大地縮短了比賽的時間，提高了工作效率。

(四)提供平臺，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。

舉辦大賽，就是要培養技藝精湛、具有專門技能，善於解決技術難題的應用型高技能人才隊伍，爲廣大學生營造一個開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺，在這次大賽中涌現出了一批動手能力強，心理素質好的選手，爲我們下一步的全國大賽確定了選手範圍。

(五)我校學生學習操作技術的熱情，參賽選手的技術水平明顯提高。在這次活動中，我校學生掀起了學技術，長技能的學習高潮。部分學生利用課餘時間到實驗室練習技能，抓緊一切時間學習，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學苦練技術技能。實驗課上，絕大多數學生都能自覺動手，動腦，實驗技能水平明顯提高。

(六)學生的職業道德素質明顯提高。6月25日，技能競賽同時在石化系實驗實訓中心舉辦。在現場，天氣炎熱，學生熱的大汗淋漓，但仍然認真操作，堅持到結束，體現了我校學生頑強拼搏的精神；這次技術大賽，參賽選手整體精神面貌較好，比賽成績比較好，具備了一小批綜合素質較高的高級技能操作人才隊伍。

但是，還是有個別選手成績不理想，這說明我校有些學生的自覺性和主動性還很不夠，實際動手能力及應變能力較弱。我們還需要進一步加大學生技能培訓力度，堅持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動深入開展下去，爲學生提供學習信息、創造學習條件、改善學習環境、營造濃厚的學技術成才氛圍，最大限度地調動和激發廣大學生學理論、學技術、鑽技術的熱情，爲我校培養高級應用型技術操作人才而努力。

雖然我們已經順利的開展了第一屆學生化學檢驗工技能大賽，但是通過這次大賽，我們也認識到了自身的不足，比如評分細則還不是非常完善，還需要修訂，監考老師的評分標準還不是非常一致，還需要進一步的統一與規範，爲下一界的技能大賽做好準備。

我相信，通過這次學校技能比賽活動的開展，通過廣大教師和學生堅持不懈的學習與實踐，我們學校一定會涌現出更多優秀的高級應用型人才，讓我們共同努力吧！

學生工作總結 篇6

對於初踏入社會的我來說，社會上的一切都好陌生，我對於自己即將在社會上扮演什麼角色，毫無頭緒。我知道現代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的.要融入社會，首先要了解社會，多學習一些東西對自己的將來是非常有幫助的。

我的第一份工作是在北京豐臺區一家電腦銷售公司，這家公司主要是進行電腦耗材、整機、組裝機銷售，和電腦上門維護，公司規模不是很大，只有十幾個人，本着初入社會、學習經驗的目的，我決定留在這家公司。

第一天工作的時候，公司對我們進行了基本的電腦銷售培訓，同時也會教我們去組裝電腦，雖說我自己學的是軟件知識，但對於電腦的硬件知識同樣是充滿興趣的，所以培訓的時候覺得一點都不枯燥。自己也曾組裝過電腦，所以看到零零散散的電腦部件，自己倒是沒有什麼緊張的感覺，心情漸漸安定了下來。負責培訓的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝順序，到這我才知道，原來電腦安裝主要是主機的安裝，各個部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來纔不會有所損壞，接線也是很講究正負極的，這些在主板那裏有提示正負極方向。經過幾次和這些零零散散的部件打交道，終於把他們各個部分拼湊成一個基本完整的主機了。但這也僅僅是開始，裝好電腦，接好線後，就是要裝電腦操作系統，這個對於我們這些學計算機軟件的人來說簡直就是小菜一碟了，不存在什麼難度，但也有細節要注意的，尤其是電腦顯示器的屏幕測試，一定要夠細心纔可以。經過幾次動手，終於掌握了這基本的電腦組裝了，同時心裏也終於有點學有所成的感覺了。但接下來要學的不禁讓我暗暗(來源：58同城-實習總結)皺眉了，那就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息。現代科學發展進步的飛快，不僅軟件更新速度快，硬件更新的速度一點都不落後，所以面對一大堆電腦部件的信息，真的擔心腦袋會負荷不起，還好我的同學看起來不怎麼煩躁，這讓我暗暗慚愧，只好默默的開始面對那些信息。大概那些工作人員也知道要記住這些不容易，也沒有要求我們記住全部，只要求我們慢慢掌握，這也讓我鬆了一口氣。當我們大概記住那些產品的信息的時候，今天也在悄悄的隱退，一天的培訓基本完成，頓時有肩膀卸下百斤重物的感覺，整個人輕鬆起來。原來當個學徒一點都不簡單啊，雖然體力沒有怎麼消耗，但是腦力感到有點超支，或許是還沒有習慣的原因吧。有幾個同學說也有同感，這種壓力和學校學習的那種壓力不一樣。終於嚐到社會生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。

培訓之後，正式開始接觸銷售了，開始幾天還沒什麼顧客上門，所以就儘量把那些產品的信息繼續記憶着。到了第四天，終於有人客上門了，是一個學生配電腦上學，我們就給他介紹了款性價比比較適合學生用的電腦給他。經過一番商討，還有動手組裝，終於做好了自己的第一單銷售，心裏也有點滿足感，畢竟是開始，要沉住氣。之後工作漸漸上手，對產品的功能等也不那麼陌生了，同時也讓我知道銷售業這樣的行業必須遵循第一準則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多麼刁鑽，要求多高，都要儘量滿足顧客。在實習的過程中，態度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種乾淨的感覺，這對我們來說並不是很難，其次就是要有禮貌，臉上要儘量帶着微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的瞭解到，無論在何處工作，細節都是必須要注意的，細節決定成敗，這是一句老話了，但至今仍然適合。

經過不長不短的一個月的社會實踐，讓我對社會有了個基本的瞭解，也同時對自己的適應能力有了個基本的評估。社會隨着時間進步，人隨着時間成長，但社會的進步是全體人類的`共同努力結果，並不是個人可以做到，所以我必須儘快提示自己。通過這次實踐，讓我懂得了要了解一個事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會失敗，但是如果你不去接觸，你連失敗的機會都沒有，失敗並不代表結束，失敗只是爲下次成功提供難能可貴的經驗而已。

實踐讓我們成長，我也從實踐中有所收穫，做事要注重細節，即使很小，就像我的這次實踐的一個微笑，也會改變很多，連鎖效應常常出乎我們的意料。當拿到自己的勞動成果的時候，不禁暗暗嘆氣，現代社會，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以爲某新事物奮鬥，但是人很多時候是沒有信心爲失敗去奮鬥的，這樣就決定了這個社會上成功者並不多，成功也不會是偶然，必須具備各種良好的素質。

學生工作總結 篇7

本學期我院學生工作堅持“以學習爲中心，以活動爲載體，以管理爲手段，以成才爲目標”的指導思想，內塑法學院精神，外樹法學院形象，加強學生思想政治教育工作，積極開展豐富多彩的活動，強化學生管理工作，全面推進素質教育，主要開展了以下一些工作:

1、畢業生的就業指導與思想政治教育工作，這是本學期的一項常規性的工作,也是一項重點工作。

①積極爭取學工處領導的重視、關心、支持,採用走出去、請進來等方式，廣泛聯絡，收集用人信息，積極推薦畢業生。

②在院內組織了畢業形勢分析與就業政策專題講座，引導大家正確認清形勢，瞭解就業政策,尋找適合自己的理想工作崗位。

③積極依靠和充分發揮廣大班主任的作用。今年全院三個專業共168名畢業生，思想政治教育、行政管理兩個專業的畢業生除少數個別同學暫不就業，準備報考研究生外，其餘的均落實了就業單位，法學專業學生的就業率接近60％。

2、加強學生骨幹隊伍建設

①完成了院團委、學生會幹部的充實調整工作。20XX年3月份吸收了部分2000級同學充實院團委、學生會，新成立了法學院社團聯。20XX年5月份，進行了學生會幹部的競崗工作。

②積極協助學工處組織和開展了學生骨幹的培訓與教育工作。集中院學生會主席、院團委副書記、各班班長、團支書、學生黨員進行了培訓工作。

3、學生思想政治教育與管理工作

①法學院榮獲“湖北大學學生思想政治工作先進單位”榮譽稱號；

②組織了70多名申請入黨積極分子上黨校培訓，加強了對這期黨校培訓工作的組織與管理工作；

③完成了兩批學生組織發展工作，重點是做好了畢業班的組織發展工作；

④抓了學生黨員的政治學習，嚴格組織生活，給每個學生黨員發了一個理論學習筆記本,督促大家加強政治理論學習，在一定程度上提高了大家參加理論學習的自覺性；

⑤組織學生爲手拉手扶貧單位—孝昌縣港昌小學捐款捐物,學生熱情非常之高，學生和老師一起捐贈的衣物裝了滿滿一卡車；

⑥開展了學習雷鋒精神的宣傳與系列活動；

⑦學生自發地在圖書館出了一期雷鋒精神圖片展(政教99姚輝等同學)。並開展了系列義務服務勞動,受到社會廣泛關注，湖北電視臺、武漢電視臺、楚天都市報等媒體都作了宣傳報道，反響很好；

⑧組織了45名同學參加義務獻血，劉書記、鄭院長等領導親自關心慰問學生。

4、開展了紀念建黨80週年系列活動

①專門組織了所有學生幹部、學生黨員、入黨積極分子開展了黨建理論與黨的基本知識的學習。

②組隊參加了全校“統一戰線知識”競賽,在全校搶答賽中榮獲第一名.

③組隊參加了全校“黨在我心中”知識競賽，歌詠比賽。

④組織所有預備黨員進行了一次入黨宣誓活動，引導大家增強黨員意識，更好地發揮先鋒模範作用。

5、成立社團聯，開展富有特色的社團活動

學生社團貼近學生，深受學生歡迎，有利於調動和發揮學生積極性。

①開學初，成立了“湖北大學大學生反邪教協會”，倡導科學與文明，反對迷信與愚昧；

②成立了“法學會”，並於3月29日舉辦了一次大規模的“模擬法庭”活動，深受學生歡迎，在校內外產生很大影響；

③公關協會於4月份組織了“相約成功”模擬人才招聘會，引導大家增強競爭意識與樹立危機感，要學好專業理論知識，爲畢業就業打好基礎。湖北電視臺慕名而來並錄製了專題片。

6、積極開展豐富多彩的文體活動

①在學校組織的各項文體比賽中，法學院倡導和發揚"永爭第一"的精神，鼓勵廣大學生挑戰自我，奮力拼搏，爭創輝煌，20XX年首屆體育文化節，法學院獲得了男子甲組、乙組、女子甲組、乙組以及團體五個總分第一名；

②我院有4名同學是校足球隊隊員，代表湖北大學參加全國比賽榮獲冠軍；

③吳思珺同學榮獲湖北大學“十大歌星”榮譽稱號並在全省比賽中榮獲銀獎；

④98法學彭揚同學榮獲湖北大學“十佳大學生”稱號，99法學張麗娜同學獲“十佳大學生”提名獎；

此外，我院學生還在校“英語口語比賽”、“計算機操作大賽”、省“匯凱杯”科技作品大賽中取得了好成績。

學生工作總結 篇8

20xx年第一期成長論壇，並多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，爲在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。

根據我校的特殊性，在新區舉行了主題爲“走進新區，你我共聯歡”文藝晚會，在老校區舉行了社團文化廣角，主題爲“同唱一首歌”文藝晚會。協助團委成功的承辦了龐龍“兩隻蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。校園文明方面：

學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行爲，並多次維持大型活動的秩序，文明監督崗對校園內不文明行爲給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、後勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。

在過去一個學期的工作中，由於時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：

一、關於學生會網站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受衆羣體的單一性，不具有全面性。

三、做好學生會工作計劃，讓學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

屹立於世紀之巔，面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中發揮基層學生會的作用，爲我校的升本和跨越式發展作出應有的貢獻，在以後的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

學生工作總結 篇9

20XX-20XX年，在學生會XX裏，我不斷學習，積極參加工作，建立友好的人際關係，以加強自身的學習能力，執行能力，溝通能力。但在這一年中發生的事情太多了，爲了更好的指導我今後的工作，現在進行以下總結

一、工作的優點：

1、做事有計劃有條理

每次師姐交代的工作我都會記得。例如：週四收集大事記，我每次都會提前一天告訴宣傳部部長讓她準備。到我收集的時候，我也會提前一天告訴師姐和同伴們，並確定他們將信息通知到各部門。

2、努力改進自己，虛心向學

①還記得我第一次做的XX部長會議記錄，被師姐狠狠的批改了。這件事讓我明白到，做會議記錄並不僅僅是爲了記錄會議的內容，還要考慮到沒有參加會議的人是否能看懂這份會議記錄。我一直都覺得我做會議記錄不夠倩敏好，是因爲我的文書不好，而這件事告訴我一份好的會議記錄的先決條件是條理清晰，主題明確，讓人看起來舒服易懂，與文書沒有必然的關係。後來，我就致力於研究會議記錄，改正自己不好的地方，並在下一份會議記錄中取得了師姐的表揚。

②第一次我做“大學生之家”常規活動負責人時，我忘記了向實踐交流部的幹事拿評分表，在評分前10分鐘我才記得要拿表，給實踐交流部的幹部幹事帶來了很多的麻煩，經過這次的失敗，我向師兄討教，第二次我做“大學生之家”常規活動負責人時，我細心的注意每一個細節，完美的完成我的工作。

3、工作積極，態度認真

每次面對部門的工作我都會充滿熱情，有一次我們部門要爲學生會內部聯誼向體育館申請物資，在這過程中有很多的困難。豔明師姐一連兩天讓我跑體育館，她說辛苦我了，要我一個人跑那麼多次，但我覺得師姐讓我去幹是因爲對我有信心，相信我能夠解決困難。而不會覺得不公平或埋怨部門。

4、養成睡前思考工作的習慣

因爲部門的工作很多也很複雜。爲了將事情做好，只有加強記憶才能記清楚工作得開展和細節。於是，睡前思考是很重要的。

5、努力學習，涉獵其他部門的工作

在20XX年的下半學期，我參加了實踐交流部的經理對外服務日與大學生之家常規活動；參加了宣傳部的電子膳訊工作；參加了xx“大學生之家”30週年系列活動的籌委會。在這麼多的工作中，不僅培養了我個人的溝通能力和執行能力，而且讓我更瞭解xx的工作。因爲了解，所以深愛。讓我更堅定了自己留在xx的決心。

二、工作存在的不足：

1、做事不夠細緻

①每次師姐批改過的文件，我都會去看，但我每次都沒有逐點逐點的對照，尋找每一處錯誤

②對於內部發下來的策劃書，我每次都只是大概地瀏覽一下，並沒有抱着尋找錯誤與分析的態度去認真看，因此致使我對策劃書的內容沒有清楚的明白。

2、學習能力不足

經歷了XX主導的學生會大聯誼活動，我沒有將xx新舊幹部幹事交流會與之相比較，尋找xx新舊幹部幹事交流會的不足之處，最終導致交流會的人員安排混亂，冷場次數較多，經常出現突發情況。

3、領導能力不強

20XX-20XX年上半學年，我自薦成爲xx新舊幹部幹事交流會的主要負責人，讓我明白到自己的領導能力不強。由於這個原因，導致中期的時候，人和事的安排混亂，工作崗位和活動細節不明確。

三、工作展望

1、提高領導能力

在學生會xx的幹部的帶領下，我要通過“大學生之家”30週年系列活動的籌委會來提升自己的領導能力。加入籌委會不僅讓我更清楚幹部們的工作，而且讓我學習到如何領導同伴們更好的協調和開展工作。

2、增強責任心

雖然我只是XX的一名小幹事，但是我一定要對自己的工作負責。我必須改正自己看文件不細心的缺點。銘記住自己由於沒仔細瞭解策劃書的內容，而在被學生分會的幹部詢問策劃書細節時無法回答的過錯。

3、保持好的執行能力，培養自己的行政能力

每個人都認爲我做事很積極，但卻覺得我只是聽從被人的意願，沒有表達自己的思想。於是，我深刻的理解到我是一個會用心聽取別人意見的人，可是這一特徵讓別人認爲我是一個沒主見的人。因此，我今後會做到在聽取別人意見的同時，及時的表達自己的思想，並堅信自己的意見是有意義的。

4、加強創新思維，更好的建設XX

現在，我一直在構思着一個活動，希望通過這個活動提供一個更舒適的就餐環境給同學們。從而提高我們xx的知名度和吸引力。

學生工作總結 篇10

轉眼間又是一個學期悄然而過，回首這一個學期文藝部的工作和活動，雖然還存在着這樣那樣的問題，但大家都覺得過得忙碌而充實，本學期共舉辦了部門內部聯誼、校園舞會等活動，還有DV大賽的前期準備工作以及交誼舞教學班和文藝快訊等日常工作。在學期末之際，特將本學期工作總結如下：

一． 部門聯誼

在本學期文藝部進行了七院文藝部共同參加的部門內部聯誼，爲了培養新干事們的能力，本次聯誼讓新干事們進行了大量的準備工作，而結果也表明新干事們有很強的能力發現問題和處理問題。通過這次聯誼，不僅增強了各個院文藝部之間的交流和感情，也對幹事們的能力有了很大的提高。聯誼過後，參與的同學們都表示聯誼活動辦得十分有必要，預想的效果和目的基本實現，並期待下次可以辦得更加出色。

二． 校園舞會

原本預計上學期舉辦的校園舞會終於在這學期成功進行，由於幹事們經過一個多學期的工作已經有了比較強的能力和豐富新穎的想法，故而這次舞會只是將大框架告知幹事們，具體流程都是由他們完成，部長和副部長只是在一邊進行指導工作。在舞會當天，參加的同學們非常熱情，使我們看到了首醫學子嚴謹求實之外的另一面，由於舞會前一天交誼舞培訓班的培訓，許多不會跳舞的同學們也都在舞會勇敢的展示了自己，我們欣喜的看到舉辦舞會的初衷得到了實現。舞會結束後的總結會上，我們發現幹事們非常善於總結，也有很多有新意的想法，很期待他們以後的表現。

三． 部門例會

經過一個學期的磨合，例會上的氣氛明顯比上個學期要輕鬆和愉快，新干事們的加入更是給例會注入了新鮮血液。由於本學期活動雖較多但大型活動比較少，所以例會次數相應減少了一些，更多時候是新上任的部長助理們和部長副部們開小會討論。總之，無論是大會小會，都開得井井有條，事無鉅細，這一點從活動的舉辦中也能體現出來。

四． 文藝快訊

文藝快訊一直作爲文藝部的常規工作，經過幾個學期的改動也越來越受到大家的關注，但是由於海報板的問題在學期末文藝快訊暫停，下學期開始學生會的宣傳方式將會有大的變動，希望到時候文藝快訊依舊能以它獨特的視角和內容吸引更多的人的駐足。

五． 交誼舞教學班

交誼舞教學班作爲文藝部的特長日常活動一如既往的受到了校園內師生的關注。由於本學期是學年的第二學期，很多學生在上學期就已經參加過交誼舞班，這給本學期上課的人數造成了一定的影響。在舉辦校園舞會後希望能有更多的人注意到交誼舞的魅力，參加交誼舞教學班來豐富自己的課餘生活。

學生工作總結 篇11

隨着時間的步伐，不知不覺中我們已經在學生會一起工作1個學期了，往事悠悠，對於那些蹉跎的歲月，我們雖無法釋懷，然而我們可以托起自己夢想，暢想未來，激揚我們的青春！過去的一學期，在學院團委的指導下，在團總支老師和院學生會的具體指導下，我認真貫徹服務同學，鍛鍊自我的宗旨，圍繞本部的工作中心，積極開展活動，並取得了良好的成績。回顧一學期的工作和學習，從成熟到不成熟，從充滿激情到穩重冷靜，我成長了很多也學到了很多。

院學生會作爲一個團體，我身在其中，明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中，我學會了與別人進行合作，相互配合的去完成，這對我來說也是一個很大的收穫。工作期間，我與同事一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說，我在爲人處世方面就取得了很大的進步，而且同時對我們部門以及整個學校的認識也越來越深刻!

院元旦晚會是學姐學長們第一次完全放手交給我們辦的活動，也是我們這一屆第一次攜手辦的活動，剛剛開始的時候還是會手忙腳亂的隨着時間的推移我們越來越熟練，在活動期間我們漸漸發現我們部門成員之間配合還是不夠默契，在活動當天才發現這個沒弄好那個沒有弄好，但是，我們還是有收穫的，相信以後我們部門成員工作會更加的默契。

工作下來，我也發現了自己很多不足，針對這些不足，我想在今後的工作中，我應當爲自己做好一份詳細的計劃，合理安排自己工作，繼續以最大精力投入學習工作中，並積極向學長學姐們好好學習!

一路走來，陽光與風雨共存，付出也不斷有了回報，我們將繼續努力，不斷完善自我，不斷加強部門建設，把工作做得出色，爲學院和學生會作出更多的貢獻！

學生工作總結 篇12

XX——XX學年即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在着不足，爲了今後社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

理念：讓社團成爲每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成爲學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，併爲每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發社團校本教材：在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的慾望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學後組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的讚譽。

行動三：加強社團過程管理:爲確保社團活動的正常開展，我們逐步規範社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團。 由各社團指導老師根據學生自願報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審覈制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

行動四：構建社團評價體系:爲促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動計劃》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，爲師生提供交流與展示的平臺。爲鼓勵優秀社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工製作。

本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工製作”社團被評爲學校社團一等獎。”“中高年級播音主持社團”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評爲學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。

回顧社團的工作，推進紮實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚的姿態勇於實踐，勤於反思，敢於創新，努力讓社團活動成爲每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

學生工作總結 篇13

9月，我們開始了新學期的學習。新學期新希望，一切都是全新的，朝氣而又溫馨，在新的學期裏，我們學生會的工作又將進入一個新的狀態，我們面臨着一個個新的機遇。同時，也面臨着新的挑戰。我們積極準備迎新生活動。

從9月2號起，我們學校的新生報名工作開始全面展開，迎接新生，讓每一個新生都能順利的報名、辦理入學手續，這是我們學生會每一個成員的職責，也是我們對領導、老師及上屆學生會的一種報答。在這幾天裏，我們每天都是按時到達新生接待點，熱情的接待每一位來學校報名的新生，帶領他們去辦理入學手續，耐心地解答他們的疑問與好奇。幫助他們領取生活用品，送他們走進他們的新宿舍，讓他們感覺到，到了學校就像是到了家裏一樣。在這2天裏，我們學生會的成員，幫助新生提行李拿包裹。也許是我們的同學太優秀做得太好了，也許是被我們同學的那種精神感動了，我看到來報名的新生及其家屬的臉上都露出了笑容。作爲學生會的成員，無論是誰，在看到那一張張陌生而又熟悉的面孔露出滿意、放心的微笑時，都不禁會覺得：無論環境多麼惡劣，我們都會把工作做好，即使再苦再累，那也是值得的。

經過兩天的不懈努力，新生報名工作順利完成了。在這次“迎新生”活動中，學生會很多成員幾乎是三天都沒閤眼，衣服也溼了不少，但是，我們盡到了自己的職責，讓每一個新生都順利報名入學了。以後，我們定會更加努力地做好每一件事。

再接下來就是迎新晚會。在迎新晚會的準備過程中，我們學習部主要負責後勤工作，配合其他部對於晚會場地進行佈置。會前，主管晚會的主席對各項工作都做了具體的安排。在佈置過程中，每位同學都很認真，把會場佈置得十分漂亮。會場佈置好後，一切準備就緒，但卻突然停電了。面對這突如其來的問題，我們並沒有慌亂，而是分頭行動，把來電和停電的兩種準備都做好了。當天晚上，晚會推遲了一段時間，但整臺晚會還是順利舉行了。會上，系領導做了熱情洋溢的講話。系主任熊中侃也參加了此次晚會並發表了講話，他對新同學表示歡迎，對我們的工作進行了表揚。同學們也表演了精彩的節目，做了一輪輪開心的遊戲，還有其他系的同學也爲我們獻上了精彩的節目，臺下同學們的喝彩聲更是一次次把晚會推向了高潮。

整臺晚會取得了圓滿成功，得到了領導、老師及同學的一致好評。晚會達到了預期的效果，這與我們平時的努力是分不開的。從這次活動中，我也更加深刻地體會到事前做好計劃的重要性。事先做好計劃，這是事情成功的關鍵，如果做事情沒有計劃，走一步算一步，那隻會是事倍功半，甚至是徒勞無功，什麼也做不成。只有事先做好了計劃跟安排，才能夠更好的更明確的開展各項工作，即使是在工作過程中出現了意外的問題，我們也能從容不迫的應付，有條不紊的繼續開展好各項工作，通過這次晚會的總結，以後我會更加努力做好，注意改進工作方法，提高辦事效率。

學生工作總結 篇14

又遇六月，天氣越來越熱，就算我們穿得很少很薄但坐在教室還是一身熱氣；去年的這個季節，我們在熱氣翻騰的教室坐了一整個下午，競選併產生了本屆學生會的主力軍；回首這接近尾聲的一年，我們學生會全體在師兄的帶領下，在做好前輩們工作的基礎上，在活動、學生會內部的考覈以及優秀班級的考覈進行了探索和嘗試，圓滿完成了學生會的各項工作；在本學期同時也是本屆學生會使命即將結束和完成之時，學生會全體都必須對本學期的工作做一個總結，這也是本屆學生會所創下的慣例，在學生會中將一直傳承下去。下面我將從兩個方面來進行總結。

首先，我就本學期學生會的工作開展情況來進行，總的來說這個學期學校以及學院舉辦的各類活動種類、數量都比較豐富；學生會內部的趣味運動會是開學之初的第一個活動，這樣的見面形式與在會議室中召開一次全委會相比，更能讓大家所接受，所帶來的效果更佳，相互的交流，更近；本年的“三好杯”籃球賽持續了很長的時間，所以學生會內部的安排就一直壓在後面；本學期的第一次學院活動，也是學院第一次開展排球賽，從開始到結束都沒什麼問題，基本學生會所有同學都參加到活動中來；五月份舉辦的關於宿舍的兩次大型活動，傳統的宿舍裝飾大賽，今年大一新生宿舍加入，並且分住兩棟宿舍樓，加大了評委評分的難度，但最終順利結束；男生宿舍的評委是我帶隊，過程中出現的一個問題就是評委在打分的而過程中非常不認真，很多評委宿舍都沒走進去，僅僅在外邊站着就給宿舍打分，對部分宿舍來說非常的不公平；史政特色宿舍文化評比大賽，跟排球賽一樣都是首屆，圓滿結束；

剛結束的足球賽同樣也是學院開展類似活動的首次，但這次活動是本學期面向學院內部各班級所開展的效果不是太顯著的一次大型活動，由於內外部環境的關係，其中出現了不少問題，最後只能將其定義爲勉強結束，當然，短暫的幾天的嘗試也讓我們收穫了很多，對班級足球的水平有了大概瞭解，對以後考慮是否再次舉辦類似活動提供決策依據，同時這也是師兄對我們組織開展活動能力的而一個考驗，這些就是本學期工作的一個概況。在這活動的總結上我還想再加上一點，這一學年裏，隨着團委的不斷壯大，自身人員的增加，自身已經有足夠的實力開展各類活動，下邊的社團也一樣，但通過這一年，特別是這一學期工作的開展狀況來看，團委以及下邊的社團所開展的活動與學生會所開展的活動經常出現衝突，既然團委是其他兩者開展活動的總安排，就該很好的協調起來，而不是想怎麼就怎麼，這樣的隨便會讓學院同學厭煩，對活動的開展是很不利的，改變的團委學生會開展活動的初衷。在將來，應在學期初便結合各方做好工作安排進行協調。

本學期學生會的工作大概就這些，從我自身的角度來說，因爲師兄想讓我學習的東西也好，因爲自己能正常的參加到各項活動中來也好，本學期所收穫的一些具體開展工作的方法、或者是一種心理感受都比上學期要多；但自身問題還是比較多，可能是因爲自己在個人問題與學生會事務的關係上處理的技巧不夠，當同時面對二者時沒能恰當及時的作出安排；這學期因爲妹妹過來開店，耽誤了很多本因用來解決學生會工作的時間；另一方面，花了很多時間跟精力來經營和處理自己的感情問題，關於學生會平時的工作以及發展的問題就僅僅花了很少的一點時間來想，這些都是自己的失誤！

學生工作總結 篇15

在通訊部工作的一年中，本人始終遵照中文系團總支、學生會各項規章制度的要求，在各位老師、譚新玲部長和林燕副部長的帶領和指導下，團結其他幾位幹事，勤懇努力，較爲圓滿和出色的完成了組織上交給的各項工作和任務。但是，在肯定成績的同時，我們應該冷靜地認識到我們的問題和不足，如《中文之聲》中出現的錯別字問題，05級學長提出的《中文之聲》的版面設計問題，《中文之聲》是否應該在每月固定時間出版的問題等。

經過在通訊部幹事崗位上一年的鍛鍊，我深刻認識到：

一、熱愛中文系是一名通訊部工作人員能夠出色地完成各項工作的關鍵和前提。

如果只是爲了個人私利，工作的效率以及工作的完成情況都會大打折扣。只有心繫中文系，志向長遠，才能出色的完成各項任務，並不斷提升自己的精神境界和辦事能力。因此，不僅僅是通訊部的成員，任何一名中文系的學生都應該做到熱愛中文系，併爲中文系的未來不斷奮鬥。

二、認真細緻是一名通訊部工作人員必不可少的業務素質。

這不僅僅體現在《中文之聲》的編輯和校對工作上，同時也體現在各項賽事的計時、計分工作上。只有我們認真細緻，精確無誤的工作和，才能保障《中文之聲》的順利出版和各項賽事公平、公正的進行。

三、團結協作是通訊部能出色完成各項任務的法寶

在團結協作的基礎上一定要做到責任到人，否則會導致某項工作中的某個環節成爲三不管的領域，而導致工作不能按時或者保質保量的完成。《中文之聲》就是因爲安排好了新聞採寫、版面設計和文字校對的各項工作後，纔有了每一期《中文之聲》的順利出版。各項賽事活動就是因爲安排好了計算、筆錄、彙總等各個環節後，才使得比賽順利的進行。因此，團結協作和責任到人在各項工作中是相互統一的，缺一不可的。

在過去的一年裏，我十分感謝黨老師等各位老師給予我的指導和幫助，是你們讓我懂得了更多爲人處事、待人接物的準則。感謝部長等各位05級學長給予我的關心和支持，是你們讓我學會了如何緊抓，如何對待工作。同時感謝06級的各位同學，一年的工作讓我學會了團結協作，共同進步。我相信，這些都是一筆筆無形的財富，必將成爲我步入社會的基石。

鑑於本人在通訊部一年的，且較爲熟悉通訊部各項工作的流程和業務要求。我強烈懇求能夠繼續留在通訊部工作，希望能夠得到老師們的批准。

如果，我能夠繼續留在通訊部工作，我會再接再厲，努力做好通訊部的各項工作，並對《中文之聲》做一部分的調整和修改。諸如採用新的軟件對《中文之聲》進行排版;將《中文之聲》調整爲定期出版;對《中文之聲》的各個板塊做一定的調整。希望這些設想能夠得到們的支持與肯定，同時也歡迎老師們對我的設想提出意見和批評。