幼兒園開學第一週工作總結（精選19篇）

時間乘着年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，是時候仔細的寫一份工作總結了。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的幼兒園開學第一週工作總結，希望能夠幫助到大家。

幼兒園開學第一週工作總結 篇1

本週也已經結束了，在這個工作當中，我確實也是感觸很多，作爲一名xx的教師，我對此也是深有體會，從各個方面來講，孩子們在園內的表現還是不錯的，這對我的工作也是產生了很大的方便，帶大班孩子們相對而言比較輕鬆，很多方面都是不需要操心的，所以接下來我需要更加努力的去做好這些，這也是我對自己應該要有的態度，回顧這段時間以來的工作，我一直都是能夠做到認真思考，我也希望能夠認真的做到這一點，在學習方面，這是我應該要去考慮的，每天面對這麼多的孩子說沒有壓力肯定是假的，開學一週以來也陸續步入狀態，也就過去一週來的工作，我總結一番：

這開學一週到現在，我確實還是做的比較認真的，在這方面，我也願意去做好相關的事情，讓孩子們能夠有一個好的學習環境是非常重要的，回想這段時間以來的經歷，我的確是受益匪淺，我也是掌握了很多經驗，在工作方面也有了自己的看法，從孩子們日常狀態開始，我一直都是非常的關注，確實在這個過程當中，我一直都是做的比較認真的，我也感激家長們對我工作的配合，開學第一週工作是比較繁忙的學生們有很多事情需要去做好，督促好這也是非常關鍵的，所以在這個方面我也確實是應該要做出更好的成績來，讓孩子們能夠有一個好的學習環境，這一點是毋庸置疑的。

開學到現在我也是對我自己各方面有着比較客觀的看法，在這一週當中，和孩子們進行了很多溝通，經過一個假期之後，孩子們相互之間也是需要熟悉一下，所以乘着天氣好的時候，讓孩子們參與一下互動，一起做一些戶外遊戲，融洽相互之間的關係，這是我接下來應該要去做好，大班的孩子們確實相對而言是好帶一點，這一週的時間下來，我也是感覺非常的有成就感，也做出了一些成績來，讓孩子們能夠有一個好的狀態去留意這些，開學這一週的時間也標誌着這個學期的學習要開始了，所以各方面我還是感覺很有必要的，對於這期間應該要做好的事情還是有很多的。

工作當中當然也是有一些不足的，這也是我需要去落實好的事情，我在這樣的環境下面自己要努力的方向，接下來也會更好的投入工作當中，讓孩子們能夠有更好的學習環境和狀態。

幼兒園開學第一週工作總結 篇2

新學期第一週工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由於開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月30日（星期一）學生到校第一天起，按周計劃佈置的各項工作得到有序推進，爲本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日（星期三）正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回覆到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上週的值周情況：

一、做得比較好的地方

1、班級管理方面：開學第一週，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環境的小學校園的生活。

2、衛生方面：8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由於各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地淨、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常乾淨，校園內公共場地的衛生乾淨整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班幹部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規範。校園裏秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

4、放學路隊方面：開學第一週由於一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由於人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排着整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那麼，我們的學校就會變得乾乾淨淨，希望同學們能像撿紙片的同學學習。

今後需要改進的方面：

1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢、動作不夠規範。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發現有高年級同學有往樓下丟東西的情況，存在着安全隱患，希望改正。

4、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善於保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行爲習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——乾淨整潔的校園環境。

5、第一週上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，爲了我們的明天，堅持早起早睡吧。

6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由於教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧譁，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以後中午不要那麼早來學校，儘量在一點二十分之後纔到學校。各班教室門一般都是在一點半左右纔開的。

同學們，開學以後，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園裏沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧譁；放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

幼兒園開學第一週工作總結 篇3

開學第一天，在教師和藹可親的笑容中，小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們在教師熱情接待下，緊張的情緒慢慢消失，跟隨教師玩起了趣味的遊戲，個個臉上露出了開心的笑容。

中班的小朋友經過一個寒假後很樂意回到幼兒園來學習更多的本領，小朋友們都感到自我長大了，在學習、生活、團結互助方面都有更大的提高。開學第一週的活動讓小朋友們感到了上幼兒園的歡樂和教師們的愛護，小朋友們都把幼兒園當作自我的家。

本週語言學習了《春天》，引導幼兒理詩歌資料，進一步瞭解春天的特徵。運用語言表達對春天感受，並能仿編詩歌。數學學習了《他們一樣多嗎》進一步感知等量物品的數量不隨實物的大小、顏色、種類及排列形狀的變化而改變。

音樂學習了《春曉》幼兒熟悉樂曲優美的旋律，學習用清楚、自然、甜美的聲音演唱歌曲。培養了在大家面前獨立表演的習慣，享受在團體中歌唱的樂趣。健康學習了《讓空氣更潔淨》，明白僅有空氣清潔才能保證人體健康，瞭解抽菸對人體健康和社會環境的危害，建立健康環保意識。社會學習了《美麗的花園》培養幼兒愛護花草樹木，瞭解照料植物的方法。樂於種養活動，能與同伴協商愛護花草的規則。

幼兒園開學第一週工作總結 篇4

我的幼兒園生活就這樣開始了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園，環境還不錯，還有幾個認識的小朋友。正當我滿心以爲爸爸媽媽要和我一齊在幼兒園好好玩的時候，他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚，等明白過來他們已經離我而去，雖然兩個教師都還不錯，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也一向在找爸爸媽媽，你們什麼時候來接我呀！

好不容易盼來了4：50，爸爸媽媽笑着接我來，我卻哇哇大哭，實在不想上幼兒園。可是爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發作了，先是不願意去幼兒園。進了幼兒園後，由於和教師缺乏溝通。我在家裏比較自主，什麼事都想自我做，但還做不好，也不讓教師幫我，結果我基本是哭嚷了一天，教師也搞的不知所以，午時爸爸媽媽接我的時候，和教師嘀咕了半天，估計是在說我的脾氣，反正總算能暫時逃脫了，晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園裏的事情，唉！爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園，我才兩歲9個月，很大嗎可是爸爸媽媽說在幼兒園能認識好多新朋友，這倒是真的。

星期三，我有點發燒，爲了讓我快點適應幼兒園的團體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。可是和教師千叮萬囑的說了我的情景，保育的韓教師對我也是比較喜歡的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較安靜的過了一天，可午時接的時候還是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應一些了，還得了一個紅花，爸爸媽媽可高興，但我還是哭。爸爸爲此還專門查了相關資料說我是分離焦慮和過不好團體生活的問題全有，並且我的反應比較強烈，只能是慢慢適應了。

就要週末了，我又能夠和爸爸媽媽歡樂的過兩天了，可是立刻新的一星期又要來了……

幼兒園開學第一週工作總結 篇5

20xx年的新年鐘聲已經敲響，新學期隨即拉開了帷幕，爲了幫助孩子們儘快地適應幼兒園生活，xx幼兒園準備了一系列精彩的歡樂周活動，讓孩子們體會到了新年熱鬧愉快的氣氛，並體驗同伴、師生一起遊戲活動的快樂。

首先是新學期開學典禮，隨着五星紅旗再次冉冉升起，老師們給所有小朋友送出了新年的開學寄語，幼兒代表送出了新年祝福，孩子們在莊嚴的開學典禮上感受了新學期的到來，默默許下新年願望……在歡樂之餘，新年最重要的還是安全，開學第一天，老師們就圍繞”交通安全、幼兒園活動安全、我會玩遊戲、小手出血了”等等主題展開了安全教育，爲孩子們上好開學第一課。在歡樂週中，老師們還組織幼兒開展了大帶小活動，中大班的孩子們精心自制了新年紅包、自制小狗面具等禮物，帶着甜甜蜜蜜的糖果送給弟弟妹妹們，爲弟弟妹妹送上新年祝福，還獻上了精彩的節目，給弟弟妹妹們送去歡樂。在一來一往的送祝福、送禮物活動中，不同年齡段的孩子們都感受到了新年的濃濃氛圍、接受了滿滿的新年祝福。歡樂週中，孩子們大膽展示自己的新年新本領、新年時裝秀；與同伴一起開展圖書、玩具分享會、交換禮物；一起觀看喜愛的大電影、做遊戲，同伴之間無話不談、感情越來越深厚，老師們也看到了孩子們的快樂和進步。當然歡樂周最歡樂事情的莫過於元宵節活動，孩子們和爸爸媽媽一起參加了元宵親子運動會，挑戰自己、爭奪團體榮譽，第一次真正意義上感受了集體的力量，大家一起釋放天性，強健體魄，玩的不亦樂乎。另外，孩子們和老師一起製作元宵燈籠、搓元宵、剪窗花、做狗年頭飾，孩子們的動手能力、審美能力也在一個個手工活動中得到提升。

通過這些有趣豐富精彩的開學歡樂周活動，讓孩子們從假期到幼兒園得到了完美的過渡。航頭幼兒園狗年旺旺開學迎新活動爲新學期開了個好頭，之後還會有更多精彩的活動等着大家，一起期待吧！

幼兒園開學第一週工作總結 篇6

轉眼間，已經開學一週了，但天氣仍很寒冷，還飄起了雪。所以我們每一天仍然堅持教室內通風消毒，防止病毒的侵入。同時，孩子們也很快又融入了幼兒園的團體生活了，在各方面的表現有了明顯的提高。在本週中我們複習了以前學過的手指操、兒歌，還學習了好多新知識。

本週語言學習了《春天來了》培養了孩子對季節的認知以及對自然變化規律的認識，健康學習了《健美兒童姿勢好》培養了孩子們坐姿，走姿，站姿，養成良好的行爲習慣，社會我們學習了《三八婦女節》讓孩子瞭解母親的偉大，培養孩子們感恩的情懷，數學我們學習了《大家去植樹》培養孩子們計算本事並熟練十以內的加減法，音樂我們學習了《我要親親你》讓孩子們熟悉歌曲旋律的同時，並用動作表演的方式表達自我對親人朋友的愛。

特色課弟子規，孩子們興趣很高。本週裏，表現好的孩子有：金暖欣，祝可馨，張梓軒，王爍然。

期望孩子們繼續努力！

幼兒園開學第一週工作總結 篇7

第一天9月1日，要求家長陪同小孩八點入園，在幼兒園吃早餐，我沒想到瑄瑄沒習慣在這麼早的時間起牀，而且幼兒園第一天的早晨是紅蘿蔔豬肝瘦肉稀飯，瑄瑄最不喜歡吃的暫時來說就是稀飯了，可能是之前小的時候吃得多了，導致之後都不喜歡吃了。又累又餓，對於這個小傢伙來說就不是什麼好的事情，再加上當時家長多，人多吵鬧，一個早上瑄瑄都是處於不開心的狀態，我實在擔心之後的幼兒園生活，瑄瑄是否能適應。

中途老師建議家長陪同小朋友玩的小兔子比賽跳圈圈和圖案對對碰這兩個遊戲還是吸引了瑄瑄，還拿到小組第一名，我也很開心，只是後來吃午飯的時候又到了我操心的時候了，瑄瑄不肯吃，幸虧爸爸出現了，還是哄着瑄瑄吃了半碗飯，一個艱辛的早上就這樣過去，我想幼兒園的初步印象瑄瑄肯定覺得不好。回到家，外公外婆都會問瑄瑄，幼兒園好玩嗎，這個小傢伙都是說不好玩，我不去了。

第二：給爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學會和小夥伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多麼的強大。

第二天開始也是半天班，不同的是家長不需要陪同了。晚上早早就把瑄瑄哄到牀上，然後給她講幼兒園好玩的事情，儘量吧幼兒園說的很好玩，飯菜也很可口。每天早上瑄瑄都會說我不想去幼兒園了，我都要狠下心說要去的，去那裏很好玩的，有好玩的玩具，好多小朋友玩耍，還要很多很有趣的事情，就這樣，每天都是哭着進課室，接的時候也是哭的，一直到第四天好點了。週末碰見瑄瑄的老師告訴我，瑄瑄其實很懂事，也會自己哄自己，自言自語的說我很快會適應的，我不會哭的了，哭一下就好了，媽媽很快來接我的。有時候也會去找老師聊天，雖然老師聽的不是很清晰，但是能主動與人交流是一個很大的進步。我高興也傷心，在瑄瑄第二天上幼兒園的時候，看見她哭得像個淚人似的，我心就痛了，很怕自己會把她馬上接走。

就這樣一個禮拜過去了，瑄瑄也長大不少的樣子，說話也比以前清晰了，有條理了，有時候會哼一些幼兒園學的兒歌或者故事說給我們聽，也會做遊戲了。看到這些小小的進步，我真的很開心。

幼兒園開學第一週工作總結 篇8

爲了切實做好秋季開學工作，根據xx區教師進修學院的統一安排，20xx年x月x—x月x日對全區各級各類幼兒園x所進行了教育教學工作檢查。具體情況情況小結如下。

一、基本情況

本次利用兩天時間，對xx幼兒園（xx幼兒園）、xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園、xx小學附屬園、xx小學中心園，其中一級園3所，二級園2所，三級園1所。從這次檢查的情況來看，幼兒園開學工作總體情況良好，衛生、環境氛圍好，開學氣氛濃厚，準備工作充分，開學工作井然有序，教材來源統一。但部分幼兒園對於開學工作較爲鬆懈，表現爲：沒有制定出全園教學工作計劃，沒有根據實際情況制定出學期計劃、月計劃、周計劃、一日活動安排表、作息時間表，沒有能及時張貼上牆。

二、主要收穫

1、加大投入，改善辦園環境

xx幼兒園、xx兒園、xx兒園都改善了辦園條件，在設備更新、環境佈置、老園舍維修、新園舍建設等方面加大了投入。比如：xx幼兒園新建了親子活動室、增設了塑膠操場；xx幼兒園增大了戶外活動場地，鋪了軟地面。xx幼兒園更換全園的門窗。整體提高了幼兒學習生活環境，切實提高了教育現代化水平。

2、環境佈置，彰顯文化氛圍

新學期不少幼兒園文化建設貼近師幼實際，既有形式，又有內涵。xx小這附屬園、雙鳳園、西農園等整潔乾淨，校園洋溢着濃郁的人文氣息。有些幼兒園不僅對走廊牆壁重新粉刷，還添置了大量的幼兒玩具，制定了各項安全工作制度並上牆公佈，並在圍牆外張貼海報爲開學營造了濃厚的氛圍。

3、師資精神面貌好，精心準備開學工作

走到每所幼兒園，老師的精神面貌很好。大部分對開學第一週的工作都制定詳細的日計劃，準備了教具，活動區角的材料乾淨豐富，爲幼兒的開學工作作了精心準備。

三、主要問題

雖然在這次開學工作檢查中幼兒園的許多方面值得肯定，但也暴露了一些問題，需引起重視。

1、各幼兒園應根據本園實際情況，理清辦園思路，制訂適合本園開展的各項工作學期園務計劃，辦出自己的特色。

2、常規工作不到位，有些幼兒園三表未能及時上牆，存在衛生死角，各項制度不不齊全，沒有建立家園聯繫手冊。

3、教師制定課程計劃的水平參差不齊，一級園的教師能系統的進行學期課程計劃安排，三級園只制定了一週日計劃，但對學期的課程安排比較模糊，沒有詳細的安排。

4、部分民辦園對開學每一週的工作安排較爲隨意，多是安排一些常規習慣培養活動，沒有正常的教學活動安排。

幼兒園開學第一週工作總結 篇9

新學期一開學，爲確保這一學期的開學及各項工作順利開展，結合我園的實際情況，全體教職工認真、紮實有效地開展各項工作，現將園本學期開學情況彙報如下：

一、我園將於2月22日上午開園，2月23日幼兒報名註冊，2月24日全園正常上課，各項條件有條不紊，呈現出良好的開端。

二、開學準備工作紮實細緻。園領導班子對開學工作作出了詳細的部署。做到環境衛生打掃到位、工作計劃制定到位、爲新學期的順利開展做好可充分的準備。

三、爲了迎接新學期的到來，我園全體教職員工提早進入工作狀態，從衛生清潔、教玩具準備、環境創設等方面，做到佈置早、措施實、安排細,全面做好幼兒園的開學準備工作,園所整潔一新，喜迎全體幼兒的歸來。

四、我園召開了全體教職工大會，會上，園領導對分管教育教學、安全、後勤、行政等負責人分別就分管工作對全體教師做了詳細的工作安排與具體要求。

爲了做好迎接孩子們到來的準備。安全工作作爲幼兒園工作中的重點，幼兒園領導高度重視，組織全體教職工在開園前期做好了一系列安全工作，使幼兒開學入園的安全得到有力的`保障。

一、組織開展安全工作專項會議，要求在開學第一天上好《安全第一課》，加強安全教育。在會議上組織全體教職工學習了幼兒園安全制度，並與各層各部門簽訂安全責任書，細化責任，將各項安全工作具體落實到個人，齊心協力把安全工作落實得更好。

二、是開展安全隱患大排查工作。該園安全領導小組在以園長爲組長的帶領下，對園舍安全、消防設施設備、活動場地、大型教玩具、門窗護欄、電源開關等安全狀態進行了全方位的安全隱患大排查，安全領導小組成員將檢查中發現的問題及時提出並立即做出整改，切實保障了幼兒園工作的安全。

三、加強幼兒園安全保衛工作，嚴格執行門衛制度和上課落鎖制度，嚴格保安、門衛管理，幼兒園採取了封閉式管理，嚴禁社會閒散人員入校，加強校內值班巡邏，以確保師生生命、財產的安全。

總之，安全工作要作爲幼兒園重中之重，安全工作重於泰山。今後我們將在上級領導的監督指導下，進一步把幼兒園安全工作做的更細、更實。用愛心與責任爲學生托起一片安全的天空。

幼兒園開學第一週工作總結 篇10

20xx年春季，我園根據市教育局的指示精神，在上級領導及園領導的重視下，在全體教職員工的團結協作與努力下，緊緊圍繞迎接省級示範性幼兒園的複檢工作，圓滿順利地完成了各項開學工作任務。

一、園務工作安排緊湊有序。

1、2月19日（正月初六），我園召開了園辦公會，在喬園長的親自主持下，通過20xx年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。

2、2月20日上午9：30，召開了全園教職工大會。會上，喬園長作了幼兒園20xx年春季工作指南暨開學動員重要講話，她明確提出：20xx年春季工作重點是：

（一）做好細節，整改到位，一舉爭創省級示範性園目標。

（二）始終以安全工作爲首位，務實、紮實地做好常規工作。

（三）精心籌備“六一”慶祝活動。

（四）將幼兒活動中心做強，做大。會後，各崗員工根據園務安排迅速投入到了開學準備工作中。

3、2月21日（正月初八）—2月22日（正月初九）兩天安排老生報名，新生繼續登記。2月23日（正月初十）老生正式入園開學。3月1日（正月十六）新生根據登記擇優錄取名單報名入冊。3月2日（正月十七）新老生全部入園。

4、各類計劃到位及時。

各部門根據幼兒園20xx年春季園務工作思路及時制訂了工作計劃：20xx年春季保教工作計劃、後勤工作計劃、辦公室計劃、黨支部工作計劃、工會工作計劃、團支部工作計劃、教研工作計劃，家長學校工作計劃、宣傳工作計劃、人事工作計劃、班主任工作計劃等等，計劃的相繼制定，爲各項工作的深入開展提供了方向和目標。

5、落實開學檢查工作。初九上午十點，本園由園長帶領園委會成員和各大組長對全園進行了安全、衛生大檢查，早教中心由書記帶領園委會成員和各大組長對全園進行了安全、衛生大檢查。對各班的教室的地板、門窗、廁所、桌椅、教室環境佈置、家園聯繫欄、教師備課本、公共衛生、廚房、餐飲部、各辦公室、戶外大型玩具等進行了全面檢查和考覈打分。各崗各項工作均按時按質按量到位。爲新學年開學工作營造良好的育人環境，以全新的面貌迎接新學期幼兒入園。

6、常規管理督導到位。

辦公室及時更新了20xx年春領導值班表、辦公室人員簽到冊、領導值班記錄本、新學期教師及後勤人員分佈圖、教師電話本等。

形成每天兩位領導值班的常規，值班領導根據詳細的評估細則，對前勤、後勤每天的常規工作進行全面檢查、督導，極大地促進了各項工作；堅持執行掛點、蹲點領導到四個年齡組督導保教工作，確保園中心工作————保教工作紮實到位。

園務總體工作的統籌、科學安排，是我園順利開園的有力保證。

二、人員聘用程序規範，教職工到崗情況穩定。

寒假期間我園聘請專業律師一起與勞務部門洽談協商，依據《勞動合同法》結合我園實際情況規範了聘用臨時用工人員制度，在律師的指導下，與全體聘用人員簽訂了規範的用工合同。此合同的簽訂與實施規範了我園聘用工作，但是同時我園在20xx年春季將要對所有臨時聘用人員在原有月工資基礎上人平投入xx元資金給他們購買保險（此項資金春季將多支出2—3萬元），一方面穩定了師資隊伍，一方面卻給我園有增加了新的經濟壓力。

本期我園共聘任人員xx人，在職在編人員59人，臨時聘任人員50人，離退休教師25人。開園至今，無一教師請假、脫崗、缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中。

教職工聘用工作細緻、規範，是我們開園工作順利的保證。

三、改善辦園條件，創設優美環境迎接幼兒入園。

爲了能順利通過今年的省級示範園的複檢達標，我們在園經費緊張，財政支付不到位的情況下，克服種種困難，多方籌措資金，努力改善了硬件條件。我園利用寒假放假時間及開學初時間段，一是加班加點將園外觀環境進行了整體彩繪裝修改造；二是將存在安全隱患的操場更新成孩子們喜愛的漂亮、安全的塑膠地磚；三是將班級幼兒用毛巾設備按照規範要求進行了更換。經過初步預算，僅上述三項改造需要資金約十六萬元。如今，經過裝修的我園面貌煥然一新，五顏六色的花紋、充滿童趣的卡通圖案在開學時得到了孩子們的喜愛，優美的環境也得到了家長們的讚揚。

四、招生收費行爲規範，生源爆滿。

首先，按照教育局、物價局精神，我園向家長公示了開學收費政策、收費項目和標準，幼兒學費按政策依據收取，代收費據實收取，沒有亂漲價、亂收費、搭車收費現象。我們嚴格按照市物價局收費文件向家長進行收費公示，並依規收費。正月初九還接受了市物價局教育局的開學收費檢查。

截止於3月18日下午，全園新老生共報名xx人，其中，本園xx人，早教中心xx人；本期共招收新生165人，新生登記多，繼續出現了生員爆滿、既喜人又逼人的形勢。因爲我園面積、規模受限制，還有幾十名幼兒在我園登記，但無法容納他們。新老生員持續爆滿，是對我園工作最好的肯定。

五、保教工作狠抓細節、井然有序。

1、正月初十，我園老生如期開學，教師到崗按時，沒有拖拉遲到的現象，幼兒高興入園，到班情緒好，各班教師認真科學合理安排開展活動。第一天就按正常作息時間開展教育教學活動：進餐、鍛鍊、集體活動、午休、分區活動、離園、家長交流等，教學行爲規範從幼兒進教室的第一時間就開始，是我園規範辦園的體現。

2、教學秩序井然。2月23日起，已按課表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌；爲了加大對年齡組的管理力度、教研力度，繼續施行形成了園辦公會成員全部到各年齡組掛點，中層主任蹲點、年齡組長主抓的管理網絡。

3、班級衛生消毒工作徹底。

幼兒入園前，各班級進行了衛生消毒大掃除。各班級教室、寢室、教學用品、生活用品進行了全面的徹底的清洗、84消毒、陽光暴曬，班級環境衛生呈現了一片潔淨清新的面貌，爲新學年開學工作營造了良好的育人環境，深受家長好評。

4、班級圍繞“快樂過新年”開展德育主題教育活動。

5、爲滿足更多的幼兒能接受優質規範的學前教育，我們根據本學期新生登記及老生班額實際情況，及時調整了班級開設思路。本期我們將大班減少了一個班級，大班班額相對增大，小小班級增開一個班級，爲此滿足了三十多名小小班家長送孩子接受集體教育的需求。

六、後勤工作細緻紮實。

1、校園綠化工作力度大。創設了與教育相宜的環境，督導專業綠化工作人員合理規劃了花草、樹木的種植和管理，確保了開園前有典型的花草樹木。

2、衛生消毒工作到位。

幼兒入園前，園公共衛生工作人員及餐飲人員將責任範圍內的實施設備、用品用具進行了全面衛生消毒大掃除，並於正月初九迎接了園衛生大檢查。

3、學生奶簽訂工作落實到位。我園根據市教育局召開“學校學生奶”徵訂會議精神，及時召開了園委會，將“學校學生奶”徵訂相關精神、資料再次向全體園委會成員進行了全面宣傳，動員，會上還落實了主要負責人、存放地點、實施辦法。正月初七上午，分管領導在教職工大會上將本學期學生奶徵訂工作向各班班主任、教師們做了部署與安排，並強調了實施過程中的紀律要求。目前我園此項工作在遵行“規範操作、家長自願”原則下正在有序開展。

4、後勤服務到位。開園前採買人員根據園長批示的採購計劃及時將班級衛生消毒用品、教育教學用品、開餐用品等採購到位，爲各項工作的正常；餐飲部全面做好衛生、消毒和開餐準備，保健醫師和廚房一起制定第一週的食譜，並進行了公示和張貼，保證了師生生活正常運轉。維修人員利用假日及開學時段將園水路、電路、大型玩具、班級門窗、桌椅、生活設備等進行了全面檢修，截止3月初，我園維修工作達六十多次。資料、保管室將教學資料、課本、記錄本、班級用品等物品提前採購到位併發放，一切工作有條不紊。

（5）學生用書規範。我園幼兒教材嚴格按照要求，統一使用湖北省中小學教材審定委員會審定通過（使用），湖北省少年兒童出版社出版的《幼兒園快樂成長課程》，在市教育局書刊社按時全部徵訂；另外我園參與了湖北省教研室主持開展的省級課題《幼兒體驗式閱讀研究》實驗活動，按照課題實驗要求徵訂了由華中師範大學出版社出版、省教研室伍香平主任主編的《幼兒體驗閱讀》系列叢書一套。此外，我園沒有爲幼兒徵訂其它任何課輔資料。

七、注重安全工作，創平安校園。

在開學教工大會上，各分管領導再次強調了要將安全工作擺在重要位置，要求各崗人員必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位，強化安全責任重於泰山的安全意識，本着安全第一的原則，把安全工作做細、做深、做實，齊心協力創設並不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。

1、開學初各崗層層簽定了新的《安全責任狀》。

2、開班前各班對教室內外的設施設備進行安全大檢查，如檢查桌、椅、牀是否有釘子暴露，是否有缺損情況，一經發現，現場處理完畢，餐具、玩具嚴格消毒，把好衛生安全關。

3、綜合治理辦公室着力開展安全專項整治：校舍安全檢查；食品衛生安全檢查；院內設施設備（大型玩具）、水、電、空調等設備進行全面大檢查，現場排查隱患；

4、食堂嚴格注意飲食安全，開學前及時與供貨商簽訂了《供貨合同》及《供貨安全協議書》，所有食品的採購、食物的保管嚴格遵守有關制度，有效杜絕了食物安全事故發生，把好飲食安全關；

5、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強了門衛的管理，充實門衛力量，隨時鎖大門，嚴格詢問制，堅持來訪人員登記制度，禁止陌生人進入教學樓，杜絕幼兒獨自出園門，嚴防幼兒走失事故發生。

八、宣傳工作措施有效

1、環境創設。正月初八，幼兒園裏張燈結綵，懸掛彩旗，大幅標語，迎檢家長和幼兒的到來。

2、班級環境創設有特色。各班教室門口創辦了版面新穎、內容豐富、美觀實用的家園聯繫欄，各富特色的室內主題活動牆，溫馨、和諧，體現了環境爲教育服務的特色。

3、幼兒園網站、電視臺報道及時。

九、家長學校工作有特色。

我園家長學校在開園前組織了各班級結合工作實際班級佈置了以“開學迎新”爲主題的家教宣傳欄，此欄目的開放得到了家長們的喜愛，成爲教師家長溝通交流育兒經驗、家園溝通的一道亮麗平臺；其次更新了校園文化廊中家庭教育宣傳內容；其三是在招生登記過程中安排專門人員做好家長接待及諮詢解答工作。其四是開學報名收費期間開展了給老生家長電話家訪拜年、提示新年開學活動。下一階段家長學校正在籌備新學期家長會及家長講座活動。

十、黨風廉政、羣團工作紮實豐富

黨風廉政工作一如既往常抓不懈，本期並有創新，層層簽訂了黨風廉政責任狀。羣團工作豐富紮實。指導工會開展“慶三八”系列活動豐富而有意義，深得教職工滿意。

縱觀我園開學初以來的工作，體現了“重細節、早安排、重督導、抓落實”的特點，並取得了良好的效果，爲本學期開學工作又是一個良好的開端，我園將以此爲契機，再接再厲。我們相信，在上級主管部門及各位領導的關心、支持與指導下，只要我們全體教職員工團結一心，做好每一個工作細節，紮實地開展各項工作，我園新學年的工作一定可以再創輝煌！

幼兒園開學第一週工作總結 篇11

新學期伊始，我園按照縣局的指示精神，行動早、落實快，立足實際，精心安排，幼兒園的各項工作迅速步入正軌。現將我園開學工作情況總結如下：

一、開園工作

2月21日(正月十二)，我園召開了班子成員會議，在園長的主持下，通過2014年春季工作思路，研究了報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。 2月25日下午3：00，召開了全園教職工大會，會上，園長首先傳達了1月18日全縣教育體育工作行政會的會議精神，認真學習了王局長的講話，並要求將講話精神貫徹落實到新學期工作中。另對開學工作進行了紀律要求和具體部署，。

二、教師到崗情況

本學期共有教師45人，在編人員25人，臨時聘任人員20人。其中，保安1人，後勤人員5人。開園至今，無一教師請假、脫崗、缺崗現象，所有教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中。

三、幼兒入園情況

本學期，全園共開設10個教學班，在園幼兒431人，其中，小班2個班幼兒人，中班3個班幼兒人，大班5個班幼兒人。

四、規範辦學：

(一)、收費行爲規範

按照縣局、物價局精神，我園向家長公示了開學收費政策、收費項目和標準，無亂漲價、亂收費、搭車收費現象。具體收費爲書費據實收取;保教費中小班650元/學期，大班免費;伙食費180元/月，實行三餐一點，每月結算，多退少補。

(二)、教學規範及時

2月28日，我園幼兒如期到園，教師到崗按時，沒有拖拉遲到的現象，幼兒高興入園，到班情緒好，第一天各班教師就按正常作息時間開展保教活動。

(三)、衛生消毒徹底

幼兒入園前，全園教師利用了兩天時間，進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、牀、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品都進行了全面的徹底的清洗、消毒，全園呈現了一片潔淨清新的面貌，爲新學期開園工作營造了乾淨、舒適的環境，深受家長好評。

(四)、幼兒用書規範。我園幼兒教材嚴格按照縣局要求，統一使用了規定教材，並於幼兒入園的第一天就全部發放到了幼兒手中。此外，我園沒有爲幼兒徵訂其它任何課輔資料。

五、後勤工作情況

後勤人員全面做好了衛生、消毒和開餐準備工作，保健醫師和廚房一起制定第一週的食譜，並進行了公示和張貼，保證了師生生活正常運轉。總務主任將課本、記錄本、班級用品等物品提前採購到位併發放，一切工作井然有序。

六、安全工作

在教職工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

1、各班對教室內外的設施設備進行安全大檢查，如檢查桌、椅、牀是否有釘子暴露，是否有缺損情況，一經發現，現場處理。

2、安全檢查組對園內設施設備(大型玩具)、各處的水、電、空調等設備進行全面大檢查，對檢查出的問題已全面整改到位。

3、食堂一如既往嚴把食品的採購關、食物的保管關，嚴格按照規程認真操作，從第一餐起就嚴格執行了食品登記留樣制度。

4、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強了門衛的管理和晨檢制度，隨時鎖好了大門，嚴格了出入登記制度。

5、各班也於開園第一天就與新入園幼兒簽訂了安全責任書，明確了安全責任。

一年之計在於春，縱觀我園的開園工作，平安順利，成效顯著，體現了“早計劃、巧安排、重落實”的特點，爲本學期的工作開好了頭，起好了步。我園將以此爲契機，再接再厲，團結全園職工，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，爲全縣“雙高雙普”的早日達標努力奮鬥!

幼兒園開學第一週工作總結 篇12

大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實，現將有關的工作小結如下：

一、上週工作總結：

1、在週一的晨檢中，本班幼兒的個人衛生做的很乾淨，頭髮洗了，園服也很整潔，僅有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自我很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。

2、本週孩子們進行了正常的教育教學活動，還貫穿了幼兒的常規訓練，比如：上操、吃飯、上牀睡覺的安全等，孩子們都能按教師的要求積極參與，成效還不錯。

3、本週接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發生，期望家

長朋友們給孩子做好預防工作，本週除王寧、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本週幼兒的出勤率比較高，僅有極個別的孩子帶藥了，教師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。

4、本週還進行了教師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由於我班家長朋友們的積極參與，我班製作的手工作品件數多、質量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感激。

二、下週工作計劃：

1、由於早晨天氣有點冷，週一根據天氣情景給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛生，剪掉長指甲，洗乾淨黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以堅持午休時室內的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。

2、夏季雖然已經來到，但一些傳染性的疾病時有發生，期望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作，本週園內也將進行幼兒夏季體檢。教師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、遊戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

3、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講禮貌、懂禮貌，教師將會進行各方面的引導及教育，希各位家長也進取投入這一教育行列，對孩子進行禮貌、誠信教育。

4、感激各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝願家長朋友們身體健康、心想事成，祝願咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。

幼兒園開學第一週工作總結 篇13

新學期，新起點。我園根據縣教育局文件精神，高度重視春季開學工作，做到"早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規"，立足實際，精心安排。由於準備工作紮實細緻，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況彙報如下：

一、基本情況。

我園現有教師XX名，學生xx名

二、安排科學。

開學前我園召開了園辦公會，通過了20xx年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。開學初召開了全園教職工大會，明確提出20xx年工作目標：

（一）爭創縣級先進園。

（二）加強幼教隊伍建設。並對教職員在新學期提出了五個要求：

1、立足崗位，不斷實現自我超越。

2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。

3、團結協作，傾力傾情付出。

4、改革創新，切實破解一些難題。

5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。工作目標指明瞭幼兒園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會後，各崗各班根據安排，各就各位、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。

三、開學準備工作紮實細緻。

組織教師提前報到，對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規範》、《幼兒園教育指導綱要》、春季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境淨化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位，安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。

四、師生到園情況良好。

開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。

五、收費工作規範公開。

在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫規範，無違規收費行爲，提前公佈收費標準和舉報電話，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。

六、日常管理工作有序。

我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》，規範教師的教學行爲。我們建立了常規工作的"常規化、定期化"檢查、反饋制度，並將它作爲我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且，落實"每日巡查"制度，通過巡查，規範了一日活動的組織管理和教師的日常教學行爲，達到相互交流和共同提高的目的；領導不定期進行檢查，經常與教師溝通，做到檢查有記載、有反饋、有評價。後勤積極爲教育教學提供物質保障。

七、安全工作紮實開展。

在開學期間對園舍、水電、教學設施等進行重點排查，及時整改、消除安全衛生隱患。健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經常化，職責明確，責任到人。我園再次強調要將安全工作擺在首要位置，消除一切安全隱患，杜絕安全事故的發生。要求老師：

1、精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。

2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛生安全關。

3、嚴格注意飲食安全，食品的採購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。

4、在教學和遊戲中加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

5、保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衛生。

6、認真執行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數，並與接班教師交代清楚。

8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，做到有異常早發現、早處理。一年之計在於春。我園在教育局的正確領導下，開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，爲本學期工作創造了良好開端，我園將以此爲契機，再接再厲，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作。

八、存在的問題和困難

1、生源不多。去年一年入學率是30—40人，

2、經費不足

3、教室租金過高

幼兒園開學第一週工作總結 篇14

一、領導重視，增加投入，強化了基礎設施

在各位校領導和主管領導的大力支持下，本學期幼兒園不光配足配齊了保教人員，還添置了杯子櫃、消毒櫃、消毒燈。改建了幼兒廁所，修改了幼兒牀鋪，更換了班牌、宿舍牌，大大改善了幼兒園的辦園條件，使幼兒園的整體環境有了明顯變化。

二、加強教職工隊伍管理，努力提升辦園質量

1、重視學習，並與實際工作相聯繫。

本學期，積極組織教師開展政治學習，師德規範學習，完成了法律、安全、師德建設等方面的測試，這些材料，從不同方面對我們的工作提出了新的目標和要求，使教職工更明確了：身爲人師要知法懂法，要敬業創新。教育要適應現代社會的迅猛發展，教師的責任相當重大，而幼兒教育是基礎之基礎，是根的事業。理論時事的學習，使教職工明確了努力方向，激發了工作熱情。

2、層層落實，狠抓管理，促進幼教工作整體發展

學校工作紛繁複雜，幼兒園工作也可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。要使一所幼兒園整體發展，除園領導當好“嚮導”外，骨幹教師也是必不可少的“舵手”。本學期充分發揮骨幹教師的作用，起到了引領作用。每位教師每週完成一篇教學隨筆，及時對自己的的教育教學工作進行反思。園領導對每月的工作及時進行總結，定期召開園務會，因此，無論是園領導還是教師通過總結反思，對進一步開展好教育教學工作奠定了基礎。

能嚴格執行幼兒園的衛生消毒、保健制度，教室、幼兒寢室做到窗明几淨，櫥櫃無雜物、塵土，牆面無污漬，教玩具按類歸放，整齊整潔；各保育員她們能認真履行自己的職責，做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包乾區的衛生工作，管理好幼兒的餐點，負責好班內幼兒的飲水、生活等工作。校領導和園領導對她們的工作進行隨機抽查，園領導對教師每月進行一次考評，並把考評結果公佈於衆，無疑提高了她們的工作效率與服務意識。

3、點面結合，讓全鎮辦園水平上一臺階

與其說中心幼兒園是“領頭羊”，倒不如說中心幼兒園應起模範帶頭作用。因此，本學期，本着對工作抓細、抓實，抓全面、全面抓的原則，根據期初計劃安排，起初備課期間對教師進行了律動、手指操、歌曲、幼兒廣播操的培訓，讓村幼師來幼兒園聽課，並進行評課，結合自身教學實際研討，發現問題，解決問題，使她們的業務能力在原有的基礎上得到了提高。我們還對村幼兒園進行指導、檢查工作。對村幼兒園進行了全面的測評考覈，總之，對村幼兒園加以關心、督促、檢查，無疑是對她們的各方面工作的開展起到了一個促進作用。認真反思，教學工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作爲一名工作多年的教師，雖說有很多教學經驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什麼是整合？怎樣整合？等等。於是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。瞭解教材的綱領、結構、內容和形式。接着，加緊設計教學活動、佈置相應的區域活動環境。每當一次活動完了之後，我又對自己的教育行爲進行認真的反思。找出適宜的行爲，下次繼續實施；找到不適宜的行爲，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。

二、加強學習，教研組工作抓實抓細。

作爲教育工作者，想要在專業發展上有新的收穫，就必須不斷地學習。所以，在自身發展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據自己的特點，互相幫助着設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的；還有我們年級的體育節項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊遊注意事項及安排、區域環境的佈置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領導和老師的一致好評。可見，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。

三、增進聯繫，興趣班工作抓頭抓尾。

園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質並沒有改變。我們依舊本着爲家長服務、爲幼兒發展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認爲必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長髮了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期裏，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、瞭解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最後，我們還要抓好興趣班教學的彙報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能爲家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！

四、互動交流，電教組工作抓好抓新。

本學期我們的網站版塊全面更新，分爲家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。爲了使網站內容能不斷的更新，我們全體電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網站投稿。我也正是懷着這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然，我也深深知道，這學期的網站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創佳績吧！

過去已然過去，新的挑戰已經開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學習應成爲我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成爲一條源遠流長的大河，常流常新！

幼兒教師個人工作總結時間猶如一葉小舟轉瞬即逝。我是2004年8月30日來到“綠島學校”的，一轉眼半學期過去了。在這半學期的實踐工作中，我學到了很多的東西，當然也存在着一些不足。爲了能夠在下學期的工作中，在原有的基礎上，取得更好的成績更大的進步，特此將2004年～2005年上學期工作作以總結。

我在“綠島學校”擔任的是副班主任的工作，其工作內容首先是配合班主任作好同學們的思想教育工作。在剛開學不久時。因爲我班是今年新租的班級，學生們從來都沒有離開過家離開過自己的父母，所以我班學生的情緒十分的不穩定，爲了能夠讓他們很快的平穩下來，我對他們進行了一系列的思想教育。例如：剛開學不久我就在班級開了一次班會《我長大了》，孩子們暢所欲言，每個學生都積極發言有的說：我長大了，我離開家我不哭，我要讓爸爸媽媽放心，有的說：我長大了我自己的事情我能自己做了等等。這次班會很成功，大部分學生都能夠平穩的進入到正常的學習生活中來，但是還有個別學生情緒還不是很穩定，於是我利用自己的時間找個別學生進行思想溝通，現在我們班的全體同學都能夠正常的學習和生活了。在這半學期中同學們無論遇到什麼困難問題我都能夠作到認真傾聽，並且能夠熱心的幫助他們解決問題，每天我都會找時間幫助有思想負擔的同學進行思想交流，使每個同學在思想方面都是健康的。

其次是配合好班主任作好同學們的學習輔導工作，每天認真與班主任進行工作交接，利用晚自習時間把班主任留的作業監督學生們認真完成。在同學們完成作業期間，當遇到問題時我都能夠認真準確的爲其講解直到徹底明白爲止，在每天晚上息燈以後都會對個別學生進行課業輔導，使我們班在學習方面沒有一個同學掉隊。

再次，注意同學們良好生活習慣的培養。中國青少年研究中心副主任孫雲曉引用一位名人的話提醒大家：成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；養成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務。我們“綠島學校”是一所寄宿制學校，同學們離開了家長的呵護，開始了獨立生活。在這個環節裏，輔導老師的教育和規範是非常重要的。如：在開學初，同學們不會整理自己的物品，我就與家長配合教育，很快同學們就已經掌握了整理物品的方法並且能夠堅持每天規範的進行物品整理。疊被子是生活教育中最爲困難的一項，開始時同學們疊的被子就象一個個形狀各異的小花捲，爲此我就疊被子這個行爲作爲一節課在全班同學面前作了規範的講解和示範，課後又一個人一個人的進行指導，從而使我們班的同學都能夠作好自己的內務工作了。

最後在配合好班主任圓滿的完成工作任務的同時，我覺得要搞好班級工作，應該堅持"一個標準"，調動"兩個積極性"，依靠"三個方面"的力量，使學生受到嚴格的行爲規範的約束，又能在寬鬆自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。堅持"一個標準"，即是說在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和後進生應使用一個標準。

通常好學生易受到偏愛，而後進生常使老師產生偏見，所以班主任執法，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會助長好學生的壞習慣，壓抑後進生的上進心。例如：在我們班裏有一名愛調皮的學生陳璽今，在他的身上就發生了這麼一件事，有一天他和一名平時比較老實的學生髮生了爭吵，我在處理這件事的時候不加思考的批評了陳璽今，而他以一種非常委屈的表情對我說“你爲什麼不瞭解情況就先批評我？”是啊，爲什麼呢？我也在心中不停的問自己。

後來，經過調查瞭解到這件事不是陳璽今同學的錯。此後，我堅持了一個標準，對好學生和後進生的錯誤和缺點一視同仁，贏得學生的尊敬和信任，扭轉了班風。調動"兩個積極性"。一是要尊重每個學生，在課餘時間裏要儘量多深入到學生中去，與他們一起交談、遊戲、活動，使他們與你無拘無束地相處，他們必然會對你敬而近之，由此而產生一種"愛屋及烏"的效應。

二是發動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發言權，都有展現自己才能的機會。全班同學獻計獻策，再結合老師的見解，取得共識，大家共同制定和執行。學生願意幹的事，幹起來熱情高，幹勁大，成效也好。

三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，爲管理好班級獻出自己的一份力量。

四是在各項中儘量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。調動"三個方面"的力量，即是要充分調動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階

有半年的積累，就有半年的收穫；有半年的運用，就有半年的提高。這就是我2004年～2005年度上半學期的工作總結，如有不全面不充分的地方還請領導多多批評指正。

幼兒園開學第一週工作總結 篇15

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上工作了一年，從走出學校校門，踏上工作崗位，從事幼兒教師行業以來，我的知識面、實踐經驗發生了變化，經歷了一次質的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員。雖然我已從一名毫無實踐經驗的新教師逐步轉變成擁有一定經驗的教師，但火候還是不夠的，岌待前輩們的指導，幸虧園領導及老師們在工作上給予了極大的幫助，使我很快成長起來。

回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍！本學期的工作總結如下：

一、思想素養

我畢業於淄博師範高等專科學校，共六年的師範生活煉就了我紮實的基本功。畢業時，我各項成績名列前茅，被評爲優秀畢業生。本人不斷提高自身的素質和修養，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。能把握作爲一名幼教工作者應具備的職業道德，虛心接受老師們的指導。平時嚴已律己，“愛字融于于心，責任重於身”。時刻把教師職業道德標準放在首位，把愛心和關懷留給每一個孩子。既然家長把他們的希望交託於我的手中，我就會盡我所能，傾我所授。

二、教育教學方面

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心裏，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。在我剛接接到本班時由於對幼兒比較陌生，爲了讓自己儘快熟悉幼兒，也讓幼兒能儘快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感，我們爲幼兒創立了良好的生活學習環境，從幼兒的實際出發，針對幼兒不同的特點因材施教，注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維，培養幼兒的學習興趣爲主要目的，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。

三、衛生保健方面

以培養幼兒各項生活習慣爲重點，做到“三教一體”，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便後洗手，飯後擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

四、家長工作

幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友，本着我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯繫密切，認真填寫各類調查表，按時發放《親子手冊》，也正因爲本着真誠對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋，我們尊重了他們，處處爲他們着想，家長也就非常支持我們的工作了。

五、人際交往

無論是同事還是孩子，因爲用心去關心別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助，使我能很快熟悉環境和情況，給我的工作給予極大的幫助。但是由於我閱歷尚淺，還有好多事情做的還不夠，例如理論經驗、育兒經驗、課堂教學等各方面，園裏的好多老師都是我學習的榜樣，以後我將以更積極的心態來面對工作和學習。

幼兒園開學第一週工作總結 篇16

天高雲淡，秋風送爽，高縣碩勳幼兒園在上級主管部門的支持與關心下，又迎來了一個火紅的季節，一個孕育累累碩果的學期。從8月24日至8月29日，各部門精心部署，有的放矢，全體教師按部就班，有條不紊，圓滿完成了學校方方面面的工作，現就本期開學工作小結如下，以策自律。

一、落實各項保障措施，抓好開學準備工作。

俗話說：“兵馬未動，糧草先行。”我園在後勤準備上主要落實了以下幾方面：

1、用品添置：提前落實書、教材教輔，柴米油鹽及時到位，幼兒用品等一應俱全。

2、文化建設：開學公告、宣傳標語、教室佈置提前着手，充分體現醒目、新穎、童趣。

3、校舍維修：假期中，幼兒園積極爭取到教育局的維修資金，對教學樓進行了全面整修，做了教室牆面和圍牆的塗料；對全園桌椅、門窗進行了逐一檢查、加固，重新粉刷了漂亮的顏色；添置了部分幼兒午睡牀鋪；全部更換了老化的線路，每間教室都增加了照明；對廚房進行了徹底的清理和吊頂；對廁所進行了消毒、保潔處理；拆除了危房，搬遷了辦公室。

4、後勤保障：食堂物質籌備、師生餐飲提供，後勤及早聯繫，重點解決，得到很好的落實，其它保障設施也及時到位。

5、規範收費：幼兒園認真貫徹區教育局、物價局文件精神要求，認真做好幼兒報到註冊交費工作，規範收費。

二、加強教育常規，體現科學的管理模式。

1、三類會議：爲了更好地推動教育教學，幼兒園於8月23日召開行政班子會議，王園長向班子人員傳達了上級部門的有關精神要求，對行政班子進行了分工與責職落實並提出了希望與要求。8月24日幼兒園召開了全體教師會，園長在會上進行了一學期工作佈置與安排，並對學校制度建設、教學管理、科研活動、後勤保障等方面提出了新的思路。8月28日召開園務會議，積極聽取教師意見和建議，具體落實各部門一學期工作。

2、四項檢查：開學前，幼兒園組織後勤部門對校園環境進行了設備實施的安全檢查，發現的問題已及時報教育局安辦和計財股；開學第一天，對教室、廚房、廁所和校園環境進行清潔衛生的檢查，進行評比；每天早上，加強了幼兒的晨間檢查，對缺勤幼兒進行了跟蹤記錄，積極做好學校衛生防疫工作；對上期普三資料進行檢查，查漏補缺，不斷改進工作方法。

3、五種表冊：爲了把工作做到緊而不散，各部門積極落實了五種表冊：即教師分工表、課程安排表、作息時間表、安全教育計劃表、班務日誌等。

4、六項任務：新學期開始根據教育局的要求，幼兒園有計劃地完成六項作和任務，做到政令暢通，上情下達：

（1）積極開展校舍安全檢查和維修，發現問題及時上報、及時整治，努力做到分工明確、責任到人，保證幼兒在園安全。學校財產安全責職落實到人，加強了對門衛的管理力度，對消防設備設施進行了一次例行檢查。加強幼兒常規教育和安全教育，確保平安辦學。

（2）認真做好教師崗位設置工作，堅持公開公平的原則，保證了學校工作平穩推進。

（3）爲進一步做好迎接省教育督導評估準備工作，順利完成教育局下達的“普三”驗收檢查任務,幼兒園根據前期工作情況，在暑期中戰高溫、鬥酷暑，進一步加強了資料建設工作，推進校園文化建設，取得良好成效。

（4）加強食堂衛生安全防患。學校行政深知食堂是校園安全的重大隱患，開學初對處方進行了徹底的清潔，及時制訂食譜，堅持索證、試嘗和留洋制度，保證幼兒飲食安全。

（5）高度重視城鄉環境綜合治理工作，不僅利用假期對環境進行淨化，教師們也犧牲

休息時間對教室環境進行了美化，以嶄新的面貌迎接上級部門的檢查。

（6）幼兒園爲更好地瞭解教師們的心聲，創設的諧校園，利用教師節召開了教師座談會。從不同的層面瞭解教師的需求與對學校發展的看法與想法，以強化教師隊伍素質，提升學校的辦學水平。

通過三類會議、四項檢查、五種表冊、六項任務，學校管理得到了規範，工作逐步向條理化、科學化邁進。

幼兒園開學第一週工作總結 篇17

本學期我校按照新堤中心學校的指示精神，結合本校實際情況，做到了周密安排、精心組織、及早落實、嚴格要求，確保了開校各項工作有條不紊地得以落實。現將我校開學工作彙報如下:

一、高度重視，周密安排，確保準備工作提前到位。

我校於8月22日召開校委會議，會議部署：(1)做好教師到校的考勤記錄(2)趕在開學前完成行政樓的維修。學校的安全領導小組在8月26日下午對校內及周邊環境進行了全方位的安全排查，其結果爲無明顯的安全隱患，對排查出的安全隱患進行了及時的整改，並記錄存檔，確保了校園安全;(3)做好各種教材的領取和發放工作。

8月26日召開全體教職工大會，安排工作:(1)就校委會上通過的本學期的工作規劃藍圖(學期計劃)，在大會上對教師進行思路上的宣講和思想上的引領，起到了明確方向、鼓舞人心，增強全體教師鬥智的作用。(2)做好各項工作計劃的制定。如:班主任工作計劃、教學計劃、德育工作計劃等。(3)做好學校的安全衛生工作。(4)9月2日上午召開開學典禮。

二、精心組織，及早落實，嚴格規範各項常規工作。

1.爲了保證學生的按時入學，做好防流堵輟工作，學校要求對沒有及時報到的原有學生要跟蹤家訪，對已轉出的學生，班主任要詢問情況，及時瞭解他們的去向，認真填寫學生入學基本情況表。新生摸清學生信息、聯繫方式等。學生返校情況良好，全體學生已全部到齊。

2.爲了讓我校的教育教學在最短的時間內步入正軌，學校要求各職能部門提前制訂好工作計劃，各班主任、各科任老師也制訂了班主任工作計劃、科任教學計劃。

3.教導處在課程開設上，嚴格按國家課程計劃開全課程，開足課時，按要求開設好綜合實踐活動、音樂、美術、體育等課程和學校特色教育課程，並認真落實課時計劃。

4.組織教師學習了《洪湖市教育局關於規範教師行爲的規定》《洪湖市第二小學教師工作常規》等規範辦學的文件。

總之，我校本學期的開學工作總體呈現出高效高質，秩序井然，安全和諧的特點。有此良好的開端，相信本學期我校的各項工作一定會再上一個新的臺階。

幼兒園開學第一週工作總結 篇18

新學期已開始，爲確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我園根據上級部門工作的統一部署，結合我園的實際情況，精心準備，全體教職工齊動手，紮實有效地開展各項工作，現將我園本學期開學情況彙報如下：

本園於2月17—20日爲幼兒報名註冊，21日開學，25日全園正常上課，各項工作有條不紊，保教秩序比較穩定，呈現出良好的開端。

一、是開學準備工作紮實細緻。老師16日提前報到，做好開學前各項工作。至開學之日，做到環境衛生打掃到位、教材購買到位、幼兒牀位安排到位，保證了新學期教學工作的順利開展。

二、是師生到園情況很好，沒有不按時到崗現象，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的愛。

三、收費工作規範公開。在收費工作中，我園做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的有關規定，提前公佈收費標準，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。

四、常規管理到位。

（1）衛生消毒徹底

幼兒園開學前，全園進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、樓梯、廁所、廚房、門、窗、桌、椅、牀、枕頭、被套、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園進行了全面的清洗、消毒。

（2）教學秩序井然。2月25日起，已按周程表正式上課，教學秩序步入正軌。

（3）我園利用假期對幼兒園所進行較大規模的改造擴建。一是對廚房進行了改造；二是對一樓進行佈局調整，並添置了新的幼兒玩具；三是投入一大筆資金，將前後院加蓋雨篷，多了幼兒活動空間；四是在廚房上搭建了一個雨篷，準備用作倉庫或辦公室。

五、是安全工作紮實開展。

在開學前對園舍、廚房及大型玩具進行重點排查，及時消除安全衛生隱患。爲了使以後的工作順利進行，使幼兒身心得到更好的發展，提醒保教人員繼續做到以下要求：

1、集中精力帶班，保證不出安全事故。

2、加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

3、保證教室的通風、乾淨。定期消毒玩教具。

4、嚴格填寫各項記錄，及時清點人數，有異常及時反映並與家長溝通交代清楚。

5、在加強常規方面，做到井然有序，組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

6、堅持每天晨、午檢，認真做好各種傳染病的預防和監測工作。各班教師每日做好記錄工作。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，對病兒嚴格管理藥品。

7、在家長接送幼兒時，保安人員高度警惕，嚴格杜絕非本園人員和形跡可疑的社會閒雜人員入園，確保了師生的生命財產安全。

總之，新學期、新起點。我園開學的順利進行，爲本學期工作創造了良好開端，我園在上級領導部門的指導下，繼續做好各項工作。

幼兒園開學第一週工作總結 篇19

我的幼兒園生活就這樣開始了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園，環境還不錯，還有幾個認識的小朋友。正當我滿心以爲爸爸媽媽要和我一齊在幼兒園好好玩的時候，他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚，等明白過來他們已經離我而去，雖然兩個教師都還不錯，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也一向在找爸爸媽媽，你們什麼時候來接我呀!

好不容易盼來了4：50，爸爸媽媽笑着接我來，我卻哇哇大哭，實在不想上幼兒園。可是爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發作了，先是不願意去幼兒園。進了幼兒園後，由於和教師缺乏溝通。我在家裏比較自主，什麼事都想自我做，但還做不好，也不讓教師幫我，結果我基本是哭嚷了一天，教師也搞的不知所以，午時爸爸媽媽接我的時候，和教師嘀咕了半天，估計是在說我的脾氣，反正總算能暫時逃脫了，晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園裏的事情，唉!爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園，我才兩歲9個月，很大嗎可是爸爸媽媽說在幼兒園能認識好多新朋友，這倒是真的。

星期三，我有點發燒，爲了讓我快點適應幼兒園的團體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。可是和教師千叮萬囑的說了我的情景，保育的韓教師對我也是比較喜歡的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較安靜的過了一天，可午時接的時候還是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應一些了，還得了一個紅花，爸爸媽媽可高興，但我還是哭。爸爸爲此還專門查了相關資料說我是分離焦慮和過不好團體生活的問題全有，並且我的反應比較強烈，只能是慢慢適應了。

就要週末了，我又能夠和爸爸媽媽歡樂的過兩天了，可是立刻新的一星期又要來了……