學校有償補課治理的工作總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的學校有償補課治理的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爲了進一步貫徹落實岐山縣教育局《關於在職教師不得有償家教的通知》的精神，弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的良好形象，我校認真開展了治理有償家教自查自糾活動。現將自查情況作如下彙報：

一、加強領導，落實責任

爲了加強日常管理，進一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償家教，學校成立了以楊宗信校長爲組長，葉春雲、王小敏任副組長，其他行政爲成員的有償家教專項治理工作領導小組。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

二、組織學習，提高認識

組織全體教師學習《關於嚴禁中小學在職教師有償家教和學校違規辦班補課的暫行規定》等文件和相關教育行政法規，深入開展師德師風大討論等等，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規範，踐行師德，創先爭優，不爲利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、多種途徑，確保成效

1、結合本校實際，制定治理有償家教方案，全面清理整改。

2、召開專題行政會、教師大會，學習相關文件精神。

3、行政分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況。

4、全體教師簽訂“拒絕有償家教公開承諾書”。

5、發放“抵制家教家養告家長書”，家長簽字，一份上交學校，一份自己保留。

6、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發現一例在職教師參加有償家教活動，爲了不讓有償家教現象得到“反彈”，我們將繼續努力，接受社會監督，純潔教師隊伍。