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實驗室工作總結範文

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總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編爲大家收集的實驗室工作總結範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實驗室工作總結範文

實驗室工作總結範文1

一學期來,試驗室的工作搞得紮紮實實,在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本着搞好今後工作的宗旨,茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結。

一、加強了試驗儀器的嚴格治理,削減了開支,避開了鋪張。

首先按學校的財力、試驗室現有的儀器資源以及新教材的需要準時補充了必要的`儀器、用品和材料。爲了做好這項工作,在開學以前就制定了《儀器、材料購置規劃》並反覆進展了市場調查,以最低的價格完成了此規劃。其次,強化了儀器的保養工作。全部的儀器都要定期維護。本學期共進展了四十屢次修理。再次,強調了儀器運用的標準性和科學性。比方,乾電池的使用。大大提高了其壽命。

二、完成了標準化的建立。

從20xx年7月15日到同年11月5日,每天都在加班加點地工作。期間除了試驗室的工作之外還帶着218班和XX5班的物理課,另外還得兼管數學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜,而時間要求又很緊。在這樣的狀況下,我和楊教師一方面吃苦耐勞地幹,另一方面自己出錢僱人幹。通過辛勤的勞動最終取得了驗收合格的成績。

三、提高了試驗室的使用率。

由於上了多媒體設備,試驗室的功能大大增多,使用率自然提高了。本學期兩個試驗室共被使用150屢次,包括分組試驗、多媒體授課、課外試驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了,責任自然也就大了,特殊是電腦,麻煩許多。但是由於我們個個仔細地工作,兩試驗室的全部設施一律完好無損。

四、完成了試驗教學的全部任務。

本學期共開出演示試驗200個次,學生試驗XX4個次,課外試驗個次。其中學生試驗是超量完成。對每個試驗進展了仔細的討論和預備,力求提高質量。對於試驗教學中存在的問題,我們與任課教師一起進展有規劃、有步驟的討論。最終都得以解決。

不過,尚存在不少的問題。如缺少個別的較珍貴的儀器設備,有的儀器買不到配件,試驗室的上下水問題,環保問題,電的問題以及試驗員的素養問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力,我信任今後的工作肯定會更好。

實驗室工作總結範文2

時間過地飛快,忙忙碌碌中又過了一學期,在這一學期裏,我一直以一名優秀實驗員的標準要求自己,認真學習,努力工作,積極思考,力求在工作、學習上有進步,在教師修養上有提高,爭取做一名合格的實驗員。

一、在思想上,

熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的領導及路線、方針、政策;提高認識,增強緊迫感、時代感、責任感,適應發展要求,強化“六個意識”:第一,強化自我充電意識;第二,強化科研意識;第三,強化信息網絡意識;第四,強化合作意識;第五,強化創新意識;第六,強化服務意識。

二、工作上,

踏實進取、認真謹慎,盡職盡責,對自己負責、對單位負責、樹立大局意識、服務意識、使命意識,努力把“全心全意爲學校服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量爲目標,積極努力,較好地完成了全年的各項工作任務。

本學期我負責生物實驗室的管理工作:

(1)開學時,對實驗室進行徹底得大掃除,確保給教師、學生一個整潔的環境。

(2)由於學校規模的擴大,本學期採購的儀器、藥品特別多,按規定做好它們的`入庫工作,做到按要求擺放,按規定入帳。

(3)平時做好各項臺帳的登記工作,包括實驗計劃、實驗通知單、實驗週日程安排、教師演示實驗、學生分組實驗、儀器借用以及危險品領用登記。年底做好儀器、藥品的總帳、分帳,及時將報廢的儀器、藥品登記報上級部門。

(4)積極參加實驗教師教研活動和學科教研活動,參觀並學習其它兄弟學校實驗室的優良經驗,他們的實驗室管理工作非常細緻、到位,值得我學習,今後要加強對學生實驗後的及時管理。

(5)熟記本學期實驗計劃,做到心中有數,合理安排。做好教師演示實驗(19)和學生分組實驗(20)的準備工作,遇上認課教師授課進度不同,就需要我及時合理安排。

(6)平時主動協助認課教師上好公開課。積極開放實驗室,爲學校各項活動提供場所。

三、作風上,

能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事。

四、存在的不足:

一年來,雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高,特別是優秀實驗室管理工作方面還要對照標準進行反思。今後,我會更加努力,認真學習,深入思考,勤奮工作,

實驗室工作總結範文3

在學校領導的幫助、同事們的關心、配合下,化學實驗室的管理工作取得了一些成績。現將本學期的實驗室工作作如下總結。

一、實驗室和儀器室的管理工作方面:

在教學中,能做的實驗必須做,條件不具備的實驗,教師通過自制簡易教具也儘可能做,使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面,每週對實驗器材進行一次清理,出現損壞及時查明原因並按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損併入帳,做到帳上日清月結,使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯繫,通過購進保證了實驗教學的正常開展。

二、實驗室的檔案整理工作方面:

在上學期檔案整理的基礎上,按照省一級達標學校要求對檔案繼續進行規範。按省一級達標學校檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性,同時也爲保證實驗教學的正常開展提供依據。

三、實驗室使用方面

用好化學實驗室,發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益,培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達100%,有力地促進了實驗教學的順利開展。

建立完善的管理制度,讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組並固定下來,以小組爲單位進行實驗教學。學生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽講,瞭解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完後,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。

四、儀器借用和管理方面:

儀器借用是保證實驗教學開展的前提,在借用過程中,對教師借出的儀器及時進行登記,根據教學中的使用情況,督促教師及時歸還。完善相關的.借用手續,對於人爲損壞的,及時報告學校並按規定進行賠償,並做到全天候向師生開放。

五、危險藥品和實驗室安全管理方面:

本學期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中,均嚴格按照《危險藥品管理規範》執行,注意用量,演示實驗藥品的保存。

對未用完的藥品,根據情況進行合理處理或回收。定期檢查室用電線路,配有消防器材。在本學期中,我校未發生過危險藥品安全事故。

六、存在的問題及打算

在本學期的實驗教學中,雖然取得了一定的成績,但也存在着不少問題,主要表現在以下幾個方面:

1、儀器借用還不充分,還有待加強。

2、儀器維修作爲實驗室管理人員來說還需要加強學習。

實驗室工作總結範文4

本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下,學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作爲實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合,不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下:

首先,在學校領導的重視下,實驗室的儀器設備有了一定的提高。

其次,本人努力工作,堅決貫徹黨的教育方針,努力管好實驗室。

這一學年,我們根據學校工作計劃,制定了實驗室的相關工作安排計劃,以積極發揮實驗室的'功能,爲學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室共完成學生實驗23個,開展的學生實驗效果好,學生學習到的知識和收穫頗多;本學期學生實驗開出率爲100%,教師演示實驗開出率爲95%,我們實驗室管理人員出色地完成了學校領導交給我們的教育、教學任務。

第三、規範實驗室管理工作,做到帳冊完備,手續齊全。

在實驗室的工作中,我們實驗室的已經形成自己的特色。目前,實驗室的各項規章制度到已經到位,帳冊資料也已經全部登記造冊,爲廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。爲了更加嚴格規範,在開展各種實驗活動中,做到無論是演示實驗,還是學生小組實驗,必須做到先實驗通知單,再安排相關的實驗活動。每一次的實驗後都要的實驗記錄,有實驗信息反饋和意見。對於承購的實驗用品,做到先打購物申請和計劃,再進行採購,並按照財務制度進行,新物品進入實驗室後,馬上進行驗收,並登記造冊,入室入櫃,進行入專項管理程序。對於破損物品,有記錄、賠償登記,有當事人的鑑字和證明,報損後及時記入相關臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。

第五、開源節流,用事實對學生進行傳統美德教育。

同時,我們積極改進實驗裝置,設計方案,減少環境污染。對於這方面的工作,在化學實驗教學中最爲突出。實驗室裏進行改進的相關實驗裝置有十幾種,這不僅提高了實驗安全性,提升學生的學習興趣,也讓學生建立更多的環境保護意識。

當然,我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求我們在今後的日子裏更加嚴格自己,真正以主人翁的身份來嚴格自己,爲全面提高三營中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。

在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學期來的工作,認爲存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;再有還要進一步發揮實驗室的作用,讓學生真正動起來。

總之,本學期實驗室爲學生帶來很大的幫助,它是學校的一個實驗基地,學生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設好,讓它發揮更大的效應。

實驗室工作總結範文5

本學年在學校各級領導及科學教研組的關心、配合下,學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作爲實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。

一、 加強學習。

作爲實驗室管理人員要認真學習教育改革方面的政策方針和實驗室管理工作中的先進經驗,認真熟悉自然科學在用各冊的教材內容,爲配合支撐一線教師的上課演示,組織學生實驗創造比較好的條件。使本學年的演示實驗,學生實驗及教師自行設計的實驗演示做好了器材上的保證。

二、 勤勞樸實。

願用自己的辛勤勞動換得實驗室、儀器室這一塊的經常性整潔有序,保證安全使用,經得起檢查。作爲學校教學的`支持保障部門,我要求自己應有“無事找事”而不能“無事待事”,要爭取“有所建樹”而不能“得過且過”,爭取做好分內事,努力幫做分外事,從認識上講,應有凡學校之事都是自己的分內事。

三、 不斷積累。

在日常工作中,能不斷去熟識教材和相應的實驗器材,並努力尋找合適自己製作材料供教師設計,變更實驗使用,爲提高授課交效能儘自己的責任。

四、 科學管理。

在器材管理中力爭使科學的儀器能得到科學的管理,減少盲目性,象化學藥品的分放。首先是分爲單質和化合物兩部分,化合物又以酸、鹼、鹽三部分分放。而鹽再按酸根分放或按金屬元素分放。同時注意其危險程度有效於恰當的位置上,最終實現整齊劃一,取用便捷,安全防損的目標。

五、 樹立安全第一的思想。

學期結束前,管理人員都要仔細檢查設備使用情況,做好記錄,發現問題及時處理,努力做到防患於未然。

在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學年來的工作,認爲存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;再有還要進一步發揮實驗室的作用,讓學生真正動起來。

實驗室工作總結範文6

20xx年過去了,我校物理試驗室在校領導及教研組全體物理教師的關懷、協作下,物理試驗室治理工作取得了肯定可喜成績,在某些方面可以說是上了一個新臺階。作爲試驗室治理人員來說,我也從思想到行動,從理論到實踐等方面取得了一些進步。

我剛接手從事物理試驗工作,我仔細學習了《物理試驗室規章》、《物理試驗室安全治理制度》、《試驗室崗位職責》、《學生試驗守則》等有關物理試驗方面的條例及規章,仔細向老教師肖教師請教,充分熟悉到學校申請省示範職高的重要性,進一步標準了試驗室工作,提出了試驗室的工作目標:常規工作制度化,儀器治理標準化,試驗教學正常化,教具裝置創新化。完善試驗室方面的工作,把試驗室工作推向了一個新水平。

今年,我們把初中物理分爲八年級、九年級兩個試驗室進展教學,這樣在進展物理試驗時,各年級各班時間上相互衝突得較少;同時我們開設了高中班的電子教學試驗室。爲了使物理試驗室能夠到達省標準化試驗室的標準,把原來破損的儀器室儀器櫥進展了修理或更換;全部的學生試驗桌,教師演示試驗桌都到達了標準化試驗室的根本要求,滿意了學校學生物理分組試驗和教師演示試驗的需要。

在加強建立試驗室硬件的'同時,也強化了相關的試驗制度,依據物理教學需要制定學期試驗教學規劃,做到試驗預定有《石臺二中學生試驗通知單》、《石臺二中理化試驗器材領用單》,學生試驗有《石臺二中學生試驗登記表》等。

以物理教學爲中心,以提高教學質量爲目的,加強試驗教學環節。20xx-20xx學年度第一學期,隨着新課程的教學,試驗教學任務量不斷加大。我校試驗室充分利用現有資源,力所能及地保證明驗教學的順當進展,全年根本教學要求的演示試驗和學生試驗都能正常開展;在試驗教學中加強對學生的試驗根底技能,專業技能,綜合技能的訓練,爲提高物理教學質量做出努力。

加強儀器設備治理,充分發揮儀器、設備的利用率,完好率。常常做到對儀器的清點,整理,除塵,對損壞的儀器準時進展修理。

提高自身素養和業務水平,適應新任務、新形勢進展的需要。我非常注意自身素養和業務力量的提高,不斷適應新的形勢進展和新任務的需要,仔細學習有關試驗室建立和治理的先進閱歷,對一些演示試驗和學生分組試驗進展了一些改良,以便其它物理教師更好地進展物理教學。

今後,我將不斷改良工作作風,連續鑽研書本,深入試驗室,瞭解試驗還需要什麼,還缺什麼,怎樣解決等問題。並向其他兄弟學校試驗室學習取經,向其它物理教師學習,更好地爲我校物理教學效勞。

實驗室工作總結範文7

刺眼之間,一年又過去了,在馬上逝去的一年裏,對本室的工作作如下總結:

在試驗教學工作中,積極參加試驗教改,擅長突破教材上既定的試驗框框,想新點子、找新路子,大膽改革和創新。如對演示試驗做到“三自”:自行設計試驗方案,自主選制試驗器材,自由組合探究討論,培育學生團結協作的精神和集體榮譽感,使互幫互學蔚然成風;對學生試驗做到“三不”:不限定試驗原理,不框死試驗步驟,不定向試驗歸納,培育了學生的分析、概括試驗結論的力量和應用物理學問解決實際問題的力量,並加強了前後學問間的聯繫;對小試驗“三思”:思索小試驗有無其他作用,思索主器材有無什麼缺點,思索能否利用其他器材到達小試驗目的,提高了學生的學問應用力量和遷移力量,培育了學生思維的獨創性能和寬闊性。

在試驗治理工作中,做到科學治理,合理安排。每個儀器室、預備室隨時將物品擺放整齊。每節試驗課後,保持試驗室井然有序,桌面乾淨如初。試驗課的治理中,做到隨堂講解,手把手地輔導學生,同時準時修理損壞的儀器,並做好新儀器的補充、建帳、建卡等工作,準時通知教師並教會他們使用方法。

在幾年的努力下,我們的試驗室順當通過了常州市合格試驗室、江蘇省示範試驗室的檢查驗收,並順當通過市重點中學、省重點中學的驗收。我校試驗室曾被評爲榜樣試驗室。我撰寫的論文《物理試驗教學在素養教育中的功能》獲金壇市教育學會中學物理專業論文評比叄等獎;《優化試驗教學過程,培育學生動手力量》獲金壇市教育學會論文壹等獎。高二新教材新增加的學生試驗《油膜法估測分子大小》,人對此作了深入細緻的討論並作了適當的改良,在全校溝通推廣,獲得同行的好評。自制教具“討論槓桿的平衡條件”、“阿基米德定律演示器”、“磁場對電流的作用演示器”、“比熱容的測定演示器”等到在課堂上發揮了很好的作用,起到了較好的教學效果。所帶的.物理課外興趣小組在屢次活動中表達了團結互助、獨立思索、積極動手的優良品質,極大地培育了每個小組成員自身的力量。

總之,隨着教育改革的不斷深入,還應不斷地探究和完善試驗室的治理和建立,努力提高自身的業務素養,本着爲教學效勞,對學生負責的敬業精神,本人應不斷剋制自身缺點和缺乏,充分發揮主觀能動作用,爲培育素養型人才發揮更大的作用。

實驗室工作總結範文8

作爲一名新的,僅僅擔任半年的高中化學實驗員,從一名教師轉變成一名合格的實驗員,首先就是思想的轉變,因爲總總原因,或許對此工作畏懼過,對自己的未來迷茫過,但是,我堅信:“有爲纔有位”的這個道理。所以我帶着一顆感恩的心,用自己全身心的激情投入到新的工作中。現將我這半年的工作,總結如下:

1.熟悉工作環境,工作職責,做好化學實驗室的清潔衛生

2.鑽研教材,在實踐中成長

當我接手實驗室工作時,對教材不熟悉,讓我的工作很被動。於是我下了狠心,足足用了一個多月的時間將新教材細緻地做了研究,把其中涉及實驗的部分做了總結。

對新教材瞭解以後,我也抽出時間去隨堂聽課,瞭解教學進度,讓我自己的準備工作做在前。我對每個將要做的實驗,我都會照書上的'去做一遍,做不成功的我就請教劉老師;對於一些難度較大的或效果不理想的實驗,反覆實驗研究,找出好的實驗方法,提高實驗可見度,保證實驗成功從而提高教學質量。

對繁雜的實驗,我總是嘗試能創新,化繁爲簡。每做一個實驗後,我都會做好筆記。

3.工作細緻,精細化管理實驗室

在化學實驗室,要做的事情很多,如整理、清潔各種實驗儀器,時常清掃實驗室的衛生;各種儀器的數量都要有帳目而且很清楚,損壞的儀器要登記,借物要登記;教師開展演示、分組實驗要填寫演示實驗領用單和學生分組實驗申請單,並整理成冊;學生實驗後,完成實驗報告單的填寫之後,要批閱並收集整理裝訂成冊;每學期要制訂實驗計劃表;每學年度要對實驗儀器和藥品等進行盤點,並造表格,登記現有數量和需要補充訂購下學年的儀器和藥品,並填寫好學期報表;訂購來的儀器和藥品應及時入櫃,對儀器和藥品均要統一編號,櫃檯上也要有標籤,上面要清楚寫明櫃內儀器或藥品的現有數量,實現“帳帳相符,帳物相符”等等。

4.服務周到,熱情

5.實驗研究,具備創新能力。

作爲高中化學實驗員,更應該具備創新能力。隨着實驗教學水平和難度的提高,對實驗員業務水平的要求也不斷提高。過去那種只保管儀器,照書配方的工作方法遠遠不能適應現代實驗教學的需要,實驗員必須具有較高的理論水平和較強的實驗能力。實驗員在完成管理工作和日常工作的前提下,應把精力投入到實驗研究上,攻克難點實驗。

最後,我用我的勵志語結束我的總結:“我生有涯,而求索與奉獻是永無止境。讓我用滿腔的熱情與紮實的工作,在這平凡的崗位上放出自己絢爛的光芒。”

實驗室工作總結範文9

試驗室在項目領導的正確領導和具體指導下。從實驗室的工作實際出發,緊緊圍繞項目總體工作的安排下開展工作,較好的完成項目部部署的各項任務。認真、及時、準確的完成各種試驗、檢測工作,較好的配合和指導工程的正常進行。

事無大小,我工地試驗室從思想上高度重視、密切配合各項工作。加強工作的預見性、超前性,用實際行動回報項目建設,用具體工作實現自身價值。在路基土石方、路基附屬、預製T樑、橋涵及隧道等方面工作過程中,踏踏實實的完成本年度的任務。以下是我室的工作總結:

一、精神文明建設

1、加強我試驗室全體從業人員的政治教育、職業道德教育和業務水平培訓。加強對施工工地的指導、檢測、監督和服務工作。定期組織學習國家政策與公司文件,認真貫徹執行上級部門有關規章制度。全面提高試驗人員整體素質,建立健全各種工作制度。

2、執行文明辦公制度,制止浪費,厲行節約,提倡勤儉辦公。定期組織大掃除,保持室內環境整潔,按時參加項目部組織各類會議、活動和學習。

二、職能作用發揮

1、對試驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進行了完善,制定了試驗室崗位職責、試驗儀器維修及保養制度、試驗檢測報告單填寫與保管制度、安全與衛生制度等,嚴格試驗工作的月度、季度、半年度、年度考覈和隨機檢查考覈。

2、全面落實日常工程試驗任務,加強監督指導,做好服務。公司施工任務繁重,對試驗室工作強度的要求也高,在試驗室全體人員的共同努力下,很好地完成了各工程的試驗檢測任務。

3、嚴格執行國家有關試驗的技術標準、規範、規程,及時、認真地做好各工程項目的'基礎試驗資料和試驗評定資料。由於項目實驗室在前期基本是癱瘓狀態,基本上屬於無人管理,資料欠缺比較多,無一份簽字的資料,對工程質量管理不到位,樁基、墩柱方面,給項目部造成損失很大。工地兩個月基本上是停工狀態。

三、存在問題

由於工地實驗室在過去一直是個管理混亂部門,在管理和制度上都存在很多問題,這需要在今後的工作當中摸索經驗,更好地完善和發展。試驗室工作本身是屬於技術含量較高的一項工作,在今後的學習生活當中,我們要努力地提高自身的業務水平和思想認識,更好地爲項目建設和公司的發展服務。

實驗室工作總結範文10

時間過的真快,一學年很快就過去了。回顧這個學年不尋常的時光,我感覺自己在教育實踐中注重學習先進的教育理論,通過不斷從教學實踐中吸取養分,全面提升自己的能力水平。科學課教學的成績:激發了學生對科學課學習的興趣,調動了學生對科學進行探索的積極性。使學生能夠自覺自願地瞭解有關科學技術與社會關係的知識和信息。使學生立志在科學領域內進行深造。

在本學期,我對學生開展了學科學、愛科學的主題教育活動。要求學生屆時收集各種科學信息。可以是新聞、通訊;也可以是史料文章。總之,學生在尋找資料,整理資料的過程中,不可避免地要閱讀資料。從而,對科學課本中要求完成的科學探究活動進行了主動活動,對科學發展的現狀有了直接的感性認識。對於學生對科學產生興趣,進一步立志在科學領域進行探索奠定了基礎。鼓勵學生建立氣象角,使學生對於天氣預報的表示方法有了直觀和科學的瞭解。糾正學生原有錯誤概念,培養學生嚴謹的科學態度。沒有實踐過的老師可能不會知道,上好科學課有多麼難:要花心思、花時間準備各種各樣的材料,書本上的知識點讓人捉摸不定,學生做實驗時總是很難進行有效的組織……

諸如此類的問題,一直伴隨着我的課堂,困惑着我的教學。正是存在着這些問題,我認識到自己還有許多地方的缺失需要不斷提高自己的理論與教學水平,因此,我積極參加科學學科的各種活動,利用網絡、研討會等各種方式開拓自己的視野,提高自身對於工作的認識,吸取優秀科學教師的先進教學經驗,努力提升自己的各方面素質。本學年,我經常參加小學科學課堂展示活動,目睹了來自全鎮優秀教師的精彩展示。在課堂教學方面,我精心爲學生準備實驗器材,儘可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手,爲此我們花費了大量的精力。在科研方面,我也不甘落後,及時總結自己的教學經歷,認真做好反思,並將自己的.反思所得整理成文。雖然這一年也取得了一些小成績,然而細細反思,依然還存在許多不足之處,表現在以下幾個方面:

一、對學生的關注不夠。

教書就是要研究學生,“備課”不如“備學生”,要將現代課程真正轉化成“學生經驗的課程”。因此,作爲一名教師,需要真正瞭解學生、讀懂學生,認識到學生學習相關知識前的知識基礎,細緻的思考引導學生建構科學概念的教學設計步驟,圍繞教學目標展開的教學實踐活動。

二、日常教學中案例積累數量和質量需要提高。

敘事研究在新課程改革以來日益受到重視,身處教學一線的教師掌握着教育前線的第一手資料和信息,需要我們在教學過程中仔細品位和體會,從細微中見工夫,從點滴中見責任,將我們日常生活中發生的一些有借鑑意義、能給人啓發的案例、思考及時記錄整理在案,對於個人專業水平的發展都有好處。雖然從內心而言,自己也十分注意觀察教學環境中學生的“閃光點”和“疑點”,但是對於記錄的方法、表述的模式以及記錄的持續性都有待進一步提高。

三、與學科外教師交流不夠。

作爲科學專職教師,科目內容相對比較單一,但難度不小,許多疑難點都需要從書籍、網絡等途徑獲得科學解答,和本學科教師的探討也比較多,但是科學內容五花八門,內容廣泛,從其他學科老師身上我們也能夠學習到很多東西。比如一些優秀教師的班級管理方法、數學老師思維的嚴密性等等,美術、音樂老師多數多才多藝,從他們身上更能激發自己學習的興趣,也多一些愛好和樂趣。

實驗室工作總結範文11

本學年第二學期即將結束,在這學期裏,在學校領導的指導下,在全體教師的支持和幫助下,本人在本學期的物理實驗室管理工作中,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,促進物理實驗教學質量的提高,現把本學期的`物理實驗室管理具體工作總結如下:

1、本學期開展的實驗數量能達到《物理實驗》的要求。

2、演示實驗和分組實驗在現有條件下取得良好的效果。

3、積極完善實驗室各項規章,加強實驗室財產儀器的管理、使用等方面的規範管理。每次實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》

4、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規範,項目清楚。在實驗前後對儀器性能進行認真檢查,做完實驗儀器及時收回、上架歸位。

5、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養和維護。

6、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器損壞丟失報廢單》並按賠償規定進行處理。

7、配合課任教師準備各演示實驗及學生探究性分組實驗,積極爲實驗教學提供方便,協助教師進行儀器調配、改進工作,努力適應實驗需要,提高實驗課教學質量。

8、做好安全、衛生清潔工作,強化對學生的安全教育,發現有問題,及時進行批評教育,及時關閉電源開關並鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

9、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清楚,並接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。

當然實驗室在改進中也存在一些問題:

實驗室工作還應細化,如碰到學生在實驗室的不良習慣,還應與任課教師及時溝通,以加強對學生的教育。也希望各任課教師做好實驗登記工作,實驗結束後督促學生做好器材的整理工作和門窗關鎖工作。並示範做好講臺上的儀器整理工作。

總之,物理實驗教學是物理學科實施素質教育的基礎和重要途徑,這學期來,我們積極主動的爲物理教師和學生服務,開展好實驗教學,爲學生學好物理創造前提條件。

實驗室工作總結範文12

一、 建立健全並嚴格執行各項規章制度 爲迎接區域性現代化的驗收,在學期初根據學校的要求,建立實驗室的各項規章制度並張掛上牆。包括《實驗員崗位職責》《實驗室儀器管理制度》《安全衛生制度》《學生實驗守則》《儀器損壞賠償制度》等。

二、 根據實驗計劃開足和開實各年級的演示實驗和分組實驗 本學期化學學科教材要求的演示實驗有35個,分組實驗有10個,經過我和相關任課老師的共同努力,使本學期的實開演示實驗達到35個,分組實驗達到10個。使實驗的開出率達到100%,有效地提高了課堂教學質量。

三、 建立和健全實驗室的各項臺帳資料 在學期初,認真收集任課老師的意見和建議,制定本學期的實驗計劃;在每週初制定週日程工作計劃。實驗開設中,要求教師開具實驗通知單,填寫實驗儀器借用登記表,學生實驗時要求學生填寫學生實驗分組實驗對驗單。同時本人作好演示/分組實驗情況登記表。力求做到每個實驗都有具可查,使日常工作留下足跡。

四、 做好日常的儀器維護和衛生整理 只要有器材的使用,就會有儀器的損壞,特別是學生實驗中常用的實驗器材更是如此。本人力求做到實驗前認真檢查,不讓學生用到壞的實驗器材;實驗中學生有發現器材的損壞及時修理;實驗後將損壞的器材及時修好,不能修復的及時報損。衛生也是一項需要長抓不懈的工作:我力求做到每天小掃小撣,每週全面清掃。

五、 及時做好帳目管理 實驗器材是學校的固定資產,在教學過程中器材的借用都及時填寫儀器借用登記表;損壞的儀器及時填入儀器維修和損壞登記表;平時購買的小件物品登入低值易耗品登記冊。做到帳目齊全、有具可查。

六、 自制教具豐富課堂教學 本學期結合課堂教學的需要,自制教具,使單調的課堂變得形象生動。

通過一學期的努力,化學實驗室的工作取得了領導和教師的一致好評,在迎接區域性現代化驗收的過程中,工作得到充分的肯定。在以後的工作中本人會繼續努力,確保教學工作的正常開展。

生物是一門以實驗爲基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成生物概念,理解和鞏固生物知識,提高分析問題、解決問題的能力。實驗教學是學校教學工作的重要組成部分,是完成教學任務和提高教學質量的.重要環節,也是培養學生動手操作能力和科技意識的主要途徑。爲切實搞好實驗教學,提高課堂教學效果,特制訂實驗計劃如下:

一、指導思想

本期生物實驗室的工作,堅持黨的教育方針,適應素質教育要求,充分發揮實驗教學在教學中的作用,通過實驗教學培養學生實踐操作能力,培養學生的創新精神,竭盡所能使實驗工作更好地爲教學服務。

二、工作目的、任務

1、嚴格執行實驗室規則和教學儀器管理制度。

2、期初制定詳實的實驗教學計劃,千方百計採集實驗材料,積極配合各任課教師一起保證演示、分組實驗的順利開出,並努力提高實驗效果。

3、與任課教師一道指導學生開展課外活動,研究性學習活動,隨時向相關教師介紹實驗新信息,使用新儀器,研究科學的使用方法,充分發揮實驗教學的作用,隨時向學生開放實驗室。

4、不斷學習實驗教學知識,努力提高業務水平。

三、 工作措施

1、在學校直接領導下,本室人員與生物教師一道認真制定詳細的實驗教學計劃,確定實驗開出順序,及時準備好各實驗所需儀器及實驗材料,創造條件開出演示、分組實驗。

2、繼續做好實驗儀器藥品等實驗材料的清理工作,使其擺放合理,便於拿齲

3、積極主動找領導彙報實驗室情況,添置儀器設備,保證實驗教學順利完成。按新教材及時申購有關新增實驗材料的各種材料。

4、按照要求做好儀器的保養與維修工作,特別加強對顯微鏡維修保養工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。

5、 做好各項帳務報表工作,及時督促各任課教師填好實驗通知單,期末作好清產覈資、報損工作。

6、認真搞好實驗室、儀器室清潔衛生工作。隨時保持室內外乾淨整潔。

實驗室工作總結範文13

本學期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展,現將這學期來的工作情況總結如下。

一、實驗室的管理工作:

1、制定實驗教學計劃和實驗室建設發展建議

2、購置儀器、藥品要先行申請,由主管領導審閱後報校長室審批後再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導或校長同意後才能,並要及時追回。

3、認真記錄儀器使用、損毀、丟失情況並報學校有關部門覈對備案 。

4、及時做好實驗儀器的驗收、覈對、入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。

5、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣,設備保持經常運轉。

6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放,實驗結束,及時清洗、整理、歸放。

7、科學管理、規範擺放、井井有條。

8、保持儀器整潔、完好。確保儀器的正常使用。

9、搞好室內外衛生。

二、實驗教學工作:

1、按照實驗教學計劃安排,及時開足開好試驗課程 。

2、積極和任課老師溝通交流 ,認真研究,確保實驗教學的場地 、 器材和實驗過程 中學生人身安全、儀器安全。

3、根據實驗通知單提前、充足準備儀器,確保教學需要。

4、協助教師進行實驗演示,指導學生分組試驗。

5、及時補充實驗材料,教育學生勤儉節約並充分發揮其作用 ,禁止浪費。

6、不斷改進實驗方法和實驗步驟,提高實驗效果。

7、編排學生實驗座次表,教育學生愛護儀器,損壞儀器要賠償。

8、及時回收、清洗 、擺放教學儀器 。

9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結,更好的提高教學質量。

三、工作任務完成情況

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃,推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。

1、嚴格實驗準備制度,演示實驗三天前,分組實驗一週前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗後,老師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

2、做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防鏽、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專櫃存放。

4、對新的實驗儀器的`性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛鍊了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務,做到了實驗室整潔、衛生。在新的一年裏,要更進一步加強學習,使自己的管理工作更上一個臺階。

實驗室工作總結範文14

在學校領導的指導下,在全體教師的支持和幫助下,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,促進物理實驗教學質量的提高。現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:

1、落實實驗室各項規章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規範化管理。做到出入有據,每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。

2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規範,項目清楚。在實驗前後對儀器性能進行認真檢查,做完實驗後及時收回、上架歸位。健全實驗室開放制度,提高儀器使用效率。爲教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,按賠償規定進行處理。

5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗,爲實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、佈置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。積極參加物理教研活動,研究實驗教學創新,協助各年級開展探究實驗活動,健全實驗室開放制度,提高儀器使用效率。

6、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清楚,並接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。

本學期每天都在不斷更新完善實驗室的臺帳、櫥櫃、櫥櫃卡。工作頭緒多而繁雜,而時間又很緊。用校長講的一句話“高標準、嚴要求”的情況下,我們實驗室發揚吃苦耐勞的精神,加班加點,放棄休息時間,解決了幾年以來遺留下來的問題,基本理清了實驗室的帳目,補充完善了各項規章制度和各種實驗室資料,爲了迎接縣域教育技術裝備省級督導組對橫山橋初中教育技術裝備督導檢查的回訪,實驗室在學校的統一安排和部署下,按照整改意見和要求,做了大量的卓有成效工作。實驗室工作雖然千頭萬緒,繁瑣而零碎,既髒又累,但本人毫無怨言、默默無聞,踏踏實實、任勞任怨,樂意奉獻。11月份又積極參加了區電教中心組織的'實驗室教育資產與裝備信息化管理軟件培訓,初步完成了前期工作,我校實驗室建設上了一個新的臺階。

另外加強實驗室管理,減少實驗開支,避免不必要的浪費。首先按學校的財力、實驗室現有的儀器資源以及新教材的需要及時合理購置必要低值易耗品材料和用品。其次,強化了儀器的保養工作。所有的儀器都要定期維護。

不過,尚存在一些問題。如有的儀器買不到配件,使儀器不能修理恢復正常使用,實驗室的各項日常工作有拖拉現象,個別記載還需補齊等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力,我相信今後的工作一定會更好。

自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養學生的實驗能力和科學的學習、實驗態度。經過一學期的努力,師生的實驗水平都有所提高。據統計,本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課,完成了計劃任務。

2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力,培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

二、實驗室工作規範化

1、學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度並張貼在牆,實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化

實驗室管理有序,每個櫃都有反映內容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目,檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養經常化

根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防鏽、防腐蝕工作,生物標本採取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處於可用狀態。經常教育學生要積極實驗,勤儉實驗,保護儀器,儘量不浪費;我們還教育學生規範實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

三 、實驗室活動

1、在期初,實驗室即制訂了全校的實驗計劃、及程安排表,對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討,使每個實驗教師的專業素質能力獲得了提高。2、實驗教師充分利用現有的儀器設備,組織開展實踐活動,以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。3、由於佈局調整的需要9月份進行了實驗室的重新佈置和搬遷。

四、成績方面

1、本學期,自然教師科研興教意識較強,能通過平時和空餘時間認真學習科研理論方法,提高自身的理論水平。

2、本學期,實驗教師認真輔導學生圓滿的完成了教學任務。

3、本着勤儉節約的原則,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用於教學,小的維修則自己動手,爲學校節約開支。

五、實驗教學與研究方面

爲提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:(1)、儀器室內分組實驗盒,(2)、學生下發的實驗耗材;(3)、自制自購分組實驗材料。

(4)、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品,,提前根據教學進度準備好,演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規範化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢後的儀器進行全面的檢查後整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用,體現管理爲教學服務,爲師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中,經常組織科學教師外出聽課,學習好經驗,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

六、存在問題及改進措施

1、目前,實驗教師隊伍還不壯大,科研水平和教學能力還有待於進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養。

3、要與兄弟學校相互交流學習,取長補短,以便更好地提高我校實驗教學質量,搞好實驗室工作。

4、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。

實驗室工作總結範文15

不知不覺,又一個在繁忙而充實的學年即將結束,在這一年中,理、化、生三個實驗室工作認真負責,積極做好自己學科的實驗工作。爲全面提高學生的科學實驗素質創造了條件,同時也激發了學生的學科學習興趣,爲理、化、生的學科教育教學的提高作出了自己的力量。現將一學年的工作總結如下。

一、做好當前教材教學情況下的常規工作

1、規範實驗室管理工作,做到帳冊完備,手續齊全,嚴格執行。

在實驗室的工作中,實驗室的管理工作往往會被人們疏忽,我們光華中學實驗室的已經形成自己的特色。目前,實驗室的各項規章制度到已經到位,實驗室裏各種臺帳資料26種,其中應該上牆的5種早已經全部上牆。帳冊資料也已經全部登記造冊,爲廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。爲了更加嚴格規範,在開展各種實驗活動中,做到無論是演示實驗,還是學生小組實驗,必須做到先實驗通知單,再安排相關的實驗活動。每一次的實驗後都要的實驗記錄,有實驗信息反饋和意見。對於要承購的實驗用品,做到先打購物申請和計劃,再進行採購,並按照財務制度進行,新物品進入實驗室後,馬上進行驗收,並登記造冊,入室入櫃,進行入專項管理程序。對於破損物品,有記錄、賠償登記,有當事人的鑑字和證明,報損後及時記入相關臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。

2、嚴格執行實驗室工作的任務和要求:按照高中教學大綱的要求,根據年度計劃,實驗室積極發揮其功能,爲學校的理、化、生的學科教育教學盡責盡力。本學期實驗室這一塊共完成教師演示實驗228個其中 物理演示實驗90個,化學演示實驗108個,生物演示實驗20個,開設率爲108%,保證了學校的教育、教學任務,而且實驗效果好,學生收穫多,實驗安全、理、化、生三科均無實驗事故發生。

3、嚴格實驗室有關規定,使實驗室的工作安排和使用納入正軌流程。任課教師也按照教學進度和實驗室要求,做到演示實驗提前2-3天、學生分組實驗提前一週發出通知。按照教材和教師要求準備儀器和藥品。演示實驗要求任課教師到實驗室事先親自實驗,分組實驗自己和任課教師提前實驗,以保證實驗的順利進行,以確保教學任務的順利完成。

一般情況下,實驗室的使用遵循以下流程:

任課教師提前通知→實準備儀器和藥品→ 任課教師提前實驗 →實驗課的進行→ 儀器的歸還和整理。

學生進入實驗室,我們教師就嚴格要求學生,實驗必須要有所得,實驗的基本操作和程序必須做到一絲不苟,要以科學的態度進行對待每一次實驗。時時要求學生做到愛護公物,嚴格按照實驗要求進行實驗。對學生分組實驗,實驗前學生檢查實驗室設備和實驗儀器是否完好、藥品是否齊全,並填寫實驗情況登記表。實驗過程中隨時準備更換損壞的儀器和缺失藥品,並加以登記。實驗完畢後,檢查實驗室設備和儀器情況,並對損壞設備和儀器者作好記錄並追究相關責任。實驗後,要求學生注意實驗室衛生情況,及時打掃整理。

二、 積極推進新課程實施

新課程標準相對於現有教材變化比較明顯,課程分爲必修課和選修課,實驗也分爲驗證性實驗和探究性實驗,加大了實驗的廣度和深度,當前首要的任務是研究新教材,並廣泛查閱資料,學習其他學校比較好的實驗開設方法,在現有條件下較好的配合任課教師,完成教學任務,並進一步提高教學質量。

1.研究新教材

對於新教材所涉及到的實驗,在教材所給的條件下做進一步的探究,改善實驗條件,配合教學內容,以期達到最佳實驗效果,從而提高教學質量。由於實驗結果的不確定性和探索性,以及新教材所涉及到的實驗比較多,而所能查閱的資料以及可以提供的參考內容比較少,所以這是一個長期的任務。

2.學習並探索先進的管理方法

新教材以及新的教學方法意味着新的管理方法和手段,新的實驗方式,好的.方法需要一步步的去探索,在當前實施新課程過程中我們要積極投入,做好充分的準備,通過深入的學習,利用網絡的優勢,學習一些地區的先進經驗、先進方法,吸取教訓,結合本校、本實驗室的實際情況,充分利用現有設備、現有資源,形成自己的一套行之有效的管理辦法,並且在實際施行的基礎上不斷改進,使之能更好的爲教學服務,能夠更好的完成教學任務,培養學生,提高學生的實驗能力,從而增進教學質量。

3.探索開放性實驗室的教學模式

新課標實行以後,實驗手段和方法必然有着大幅度的改變,實驗室不僅僅針對任課教師開放,也要向學生開放。面對全校對實驗有着充分興趣的學生。因此在完成學科工作的同時,實驗室也積極接受學科的各種興趣小組活動(如校本課程的開設、研究性學習的開設)。實驗室教師和工作人員都盡責盡力,積極工作並做好保障工作。

回顧過去,我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求我們在今後的日子裏更加嚴格自己,真正以主人翁的身份來嚴格自己,爲全面提高光華中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。