春季學期少先隊工作總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的春季學期少先隊工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春季學期少先隊工作總結1

少先隊20xx年春季期工作總結20xx年春”，這是一個多麼富有朝氣的名字；20xx年春，這是充滿活力的一期。一期來，我校少先隊工作在各方面都取得了較好成績。如我校被評爲港北區“雛鷹爭章”先進單位，四年1班中隊被評爲市“紅旗中隊”，大隊輔導員樑永健被評爲市優秀輔導員，張愛武老師被評爲港北區優秀中隊輔導員，莫懷誼老師和區莉莉同學分別被評爲港北區優秀共青團員和優秀少先隊員等。另外，我校舞蹈隊排演的課本劇《守株待兔》，從20xx年學校“六一”晚會開始至20xx年港北區課本劇比賽，先後在市、區、鎮各級各類晚會、比賽中演出達十一次之多，成爲各所學校“家喻戶曉”的經典節目，還有我校合唱隊在市“七一”兒童歌詠比賽中獲得第二名的好成績，這些都說明了我校少先隊做了大量的工作，負責了巨大的努力。現將一期來各項工作總結如下：

一．完善大隊日常工作，提高工作質量

在各中隊輔導員的大力推薦下，大隊部產生了以四年５班周璇爲大隊長的新一屆大隊委員會，嚴格進行了隊幹分工，完善了各項工作制度。各委員能以高度的責任感、榮譽感完成本職工作，並能在工作體現出高度的“分工不分家”的團結協作精神。部分隊幹已表現出敢想敢做、耐心細緻、獨立思考等良好的工作作風。

二．結合“五自”要求，創造條件，鍛鍊學生自理能力

我校除了大隊部之外，還有“講文明樹新風”評分員、圖書管理員、廣播員等三個學生組織。在這些學生組織的工作問題上，做社會主義事業的合格建設者和接班人”爲指導，放手讓學生自理，充分鍛鍊了學生的自理能力，並發現了不少的優秀人才。如管理人才莫川、區莉莉；播音人才姜圓圓、姜小倩等。

１．“講文明樹新風”評分員

“講文明樹新風”活動是我校自九七年起便一直開展的班級間競賽活動。由四、五年級推選出部分學生，對全校各班的早操、午唱、衛生進行評比，期末由此作爲評選文明班級的重要依據。三年來，評分員們都能奉公職守，客觀公正地進行評分，對我校班級文明起到了很好的監督和促進作用。

２．圖書管理員

我校圖書室自九五年建室至今，一直正常開展。在樑永健、黃海華、黃曼三位老師的先後努力下，圖書借閱一直走在正常軌道上，並培養出了一批批的優秀管理人才。現在，無論是借書登記、發放，還是舊書修補、圖書室清潔，管理員都能在沒有老師在場的情況下自覺完成。據瞭解，我校現在除一年級不借書外，二至六年級平均每天借出書本100本，一學期平均每個學生借書１１本，是城區學校圖書室正常工作的爲數很少的幾間學校之一, 這與培養一支高素質的.學生管理隊伍有莫大聯繫。

３．廣播員

本學期我校改變了早餐時間，由原來的早讀前(7:20前)改爲早操後(8:00─8:30), 廣播室在這半個小時裏作了很有意義的填充。現在，我們將廣播內容分爲五個欄目，每個欄目有兩至三名隊員負責，大隊部由副大長區莉莉和宣傳委員（兼播音員）主管廣播工作，副大隊長每天都到場做播音記錄。每週開一次小結會。

另外，本學期少先隊還組建了三合小學“小記者團”，要求小記者成員爲“小喜鵲”廣播室提供充足的稿件，提高了同學們的寫作能力。

總之，在以上這些學生組織中，老師正確地發揮了主導作而非包辦作用，充分調動了學生的積極主動性，鍛鍊了他們的自理、自學等各方面綜合能力。

三．開展豐富多彩的活動，打扮多姿的生活

１．３月５日，姜湖等六位少先隊員與村裏部分團員到現役軍屬張敬渾家慰問，王珊珊等１２位少先隊員到敬老院、福利院進行慰問。我校表演了舞蹈《西班牙鬥牛士》。

2．４月４日，全校師生到南山公園烈士墓開展了清明掃墓活動，給同學們上了一節生動的愛國主義教育課。

3．６月２日，發展了一年級新生共５３人入隊，壯大了少先隊隊伍。

4．“減負”後，開展了英語、電腦、手工、繪畫、舞蹈、足球、乒乓球、書法、電子琴等各種興趣小組活動，並能使學生做到“學有所好，學有所成，學有所用。”如：

①電子琴班在短短一個月時間內排練了兩首曲子，實現了從零到好的飛躍，令羣衆刮目相看。

②乒乓球班組隊參加了全市舉行了青少年乒乓球比賽，成績喜然。

③繪畫、手工作品在段考後的家長會上展品，獲得羣衆的一致好評。

④舞蹈班表演的舞蹈《守株待免》在學校20xx年“六一”晚會上演出後，先後九次在鎮、區各級各類比賽、晚會上演出，獲得上級領導的一致好評，並在20xx年“六一”港北區舉行的課本劇比賽中獲得第一名的好成績。

5、我校組建的合唱隊參加全市兒童歌比賽獲得第二名。

另外，爲了促進“講文明樹新風”評分員、播音員、圖書管理員和大隊幹部的工作積極性，期末還舉行了評優與板鞋比賽、踩氣球比賽等競賽活動。

總之，一個學期來，我校少先隊工作在各方面都取得了一定成績，較九九秋有所進步。但在不少方面還有待發展，如廣播室的稿源欠窄，應將供稿工作與文明班級結合起來；“爭章”活動剛剛試點，下學期要在全校大面積開花；現大隊委員中有部分不夠大膽，如何培養膽量還有待考慮等。

春季學期少先隊工作總結2

回首這一學期以來，在學校領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃紮實、工作規範

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

2、規範教室環境佈置，中隊角、圖書角、古詩園地等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

4、認真抓好校內紀律衛生督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,爲學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況。教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生，大隊部分組做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，給同學們營造了一個優美的學習環境，校容校貌有了很大的改變。 “班級常規管理”的檢查制度，使校園“文明之花”常開。

二、以大中隊主題活動爲載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如感恩、實踐、文明修養等活動主題。

1、四月份開展了清明祭掃烈士墓活動。認真組織好清明祭掃活動和網上祭英烈活動，讓隊員們從活動中感受烈士們的英雄氣概和爲國奉獻的優秀品質。組織隊員寫好活動體會。

2、爲認真做好“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，並以此爲契機進一步強化學校的安全工作。

3、開展“誦經典詩文 做四好少年”慶六一活動。

按照學校要求，大隊部結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人蔘與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的'活動氛圍。

(1)舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學爲他們戴上了鮮豔的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地迴盪在校園的上空。

(2)舉行文娛匯演。6月1日，我們在禮堂舉行了“誦經典詩文做四好少年”的文娛演出。活動中，孩子們圍繞學校特色――古詩文誦讀編排了一系列豐富多彩的節目：有清新的歌伴舞《春曉》，有喜慶熱鬧的舞蹈《元日》，有滑稽搞笑的相聲“古詩串串串”，還有凝重激昂的詩朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》，以及詩韻盎然的說唱表演《晨歌對韻》……琅琅上口的旋律和入情入境的表演爲同學校喜悅的節目增添了無限的歡樂。

(3)舉行感城鎮“淨化社會文化環境家庭護衛”活動啓動儀式。參加這次活動的有鎮領導和各村領導以及社會各界人士，鎮宣傳科科長鼓勵家庭開展積極向上的文化活動，抵制不良網絡影響，淨化社會文化環境，爭當家庭護衛的小主人。

今後的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

春季學期少先隊工作總結3

本學期，我擔任少先隊輔導員，主持學校少先隊工作。步入新的工作崗位，全新的環境，全新的挑戰，沒有一點工作經驗，但我在盡最大的努力，做好自己的本職工作。在王校長的諄諄教導下、在許校長、伍校長、江主任的引領、支持、與鼓勵下，一學期來，我已慢慢走入軌道。現將本學期工作總結如下：

一、 抓好常規工作，規範學生行爲。

抓好學生行爲常規是學校工作的重點，加大對學生行爲習慣的教育是重中之重。少先大隊主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾督查：每天少先隊安排兩名隊幹門崗值日，負責學生紅領巾佩戴情況，沒有佩戴紅領巾的同學一律不許進校門，利用常規教育促進學生養成良好的行爲習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到了一定的模範帶頭作用。

2、紀律監督：少先隊每天在教學樓每層安排一名隊幹值日，負責當天樓層的紀律，另外每天安排了4名隊幹在校園裏巡視，如有不守紀律同學及時彙報，校園裏打架鬥毆的`事件明顯減少了。

3、衛生評比：首先制定完善的衛生評比細則，由大隊委員會選出5名隊幹做評委。一天兩檢，上午預備過後和大課間時間由評委逐班檢查後打分，週五由少先隊勞動委員進行統計，評出衛生最清潔、清潔、較清潔和不清潔的班級，週一早晨在學校宣傳欄上公佈。另外，我每天早晨7點鐘左右到校，在校園裏四處巡查，督查衛生狀況。這樣對班主任和學生都能起到督促作用，誰都不甘願做落後者。校園衛生狀況明顯得到改進。

4、國旗下講話：國旗下講話由學校中隊輔導員配班教師負責進行，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

5、主題板報評比：每月都有主題，定期檢查、評比，在周前會上通報，效果明顯。各班出的板報風格炯異，立意新穎，構思巧妙，得到廣大師生的好評。

二、 開展各項活動，提高學生整體素質。

在活動中學習，在活動中成長，通過開展豐富多彩的少先隊活動，讓學生各方面能力得到提高。學期初，在伍校長、江主任的帶領下，我們部分少先隊員來到鄉敬老院去慰問孤寡老人。孩子們爲老人鋪牀疊被，陪老人說話聊天，給老人送慰問品，和老人們合影留念。老人們笑了，孩子們樂了。整個大院裏洋溢着溫馨、快樂的氣氛。通過活動，既培養了隊員們的社會實踐能力，又讓他們懂得尊老、愛老是我們的傳統美德。元旦來臨之際，各中隊也開展了形式多樣的班隊活動，主題也都各不相同。有的是“慶元旦、朗誦比賽”；有的是“慶元旦、講故事比賽”；有的是“慶元旦、歌詠比賽”等等。同學們在活動中收穫了成功的喜悅，也懂得了團結友愛，增加了友誼。

三、 加強陣地建設，提高中隊輔導員素質。

大家都知道，學校少先隊工作開展的好壞，中隊輔導員的作用不可代替。閒暇之餘，我也經常和中隊輔導員們一起談心、交流、切磋。聽他們如何管理班級，怎樣開展班隊活動，怎樣搞好班級文化，同時，也給他們提出一些中肯的建議。我們召開中隊輔導員會議時，大力號召輔導員們認真學習少先隊理論知識，積極做好少先隊工作。通過培訓交流，輔導員們也都受益匪淺。

四、 加強少先隊宣傳作用。

本學期，我們成立了“紅領巾廣播站”，制定了相關制度，建立了組織機構，並明確了分工。站長負責廣播站的全面工作，採稿組負責稿件的採集，播音組負責每週的播音。每週二、週四中行12：30爲固定廣播時間，廣播的內容有每天一歌、佳作欣賞、校園新聞和幽默笑話。所有的廣播稿學期結束後裝訂成冊。另外，每天大課間我們安排了5分鐘的美文欣賞，通過“紅領巾廣播站”的宣傳，同學們既增長了知識，豐富了校園文化生活，也使一批批小隊員們體驗到了當播音員的感受。 20xx年“XX縣標準化學校現場推進會”在我校召開，來自全縣100多位中小學校長和幼兒園園長，以及縣局相關領導來我校參觀，並給予了很高的評價。可以說，這是一個具有歷史紀念意義的時刻，是XX中心小學的一個里程碑，同時它也象徵着我們XX中心小學是全縣中小學的一面旗幟。我希望今後我們的少先隊能爲這面旗幟再增添一抹光彩。

回顧本學期，我校少先隊工作也取得了一些成績，但也清醒地看到不足，許多方面還需改進。如“社團活動”不夠正常，下面村校工作不夠力度，展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續努力，不斷創新，腳踏實地工作，充分發揮少先隊在學校工作中的作用。

春季學期少先隊工作總結4

一學期來，我校少先隊工作以市德育工作會議精神爲指導，以培養道德行爲習慣和人文素養爲重點，以培養少先隊員高尚的思想品德和實踐能力爲主線，立足本校實際，不斷拓展豐富少先隊工作內涵，紮實有效地開展少先隊特色活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

本學期工作情況總結如下：

1、加強思想道德教育和行爲習慣培養，落實《公民道德實施綱要》，進行行爲規範的教育和訓練，加強日常行爲習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行流動紅旗活動，規範學校三項評比制度，做到評比及時、公平、公正；有評比記錄，評比一週每班以六十個“優”爲滿分，每天通過六項評比，一週後得“優”最多的班級爲優勝班級，這一做法有效地促進我校精神文明建設。

2、進行集體主義教育，豎立“今天我以維小爲榮，明天維小以我爲榮”的思想，講文明有禮貌、尊師長守紀律、愛公物勤保潔，人人爭做“奧運小天使”。

3、加強與結對校的交流，經常保持與關工委的聯繫，共同關心和搞好少年兒童的`校外活動。

4、積極倡導開展“互幫互助”活動，重視對少先隊員進行勤儉節約教育，幫助養成不亂花零錢的好習慣，在爲四川地震災區獻愛心的活動中，隊員們都能積極捐出自己的零花錢。

5、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活。

①以班級建設活動爲載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

②美化班級環境。用美好環境激發學生求知慾望，讓班級的每一面牆壁都活起來，都成爲學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如六年一班的“書法天地”，五年一班的“蓓蕾初綻”等都是比較有成效的。

③豐富班級文化活動。激活班級文化，激發學生積極參與班級各項活動，是輔導員老師一項重要工作。一學期來，我校各班皆能認真開展各項活動，如四年一班課前５分鐘的才藝展示活動、高年級的手抄報比賽、中年級經常開展的有趣的成語接龍等活動都是挖掘班級文化，促進學生愛學、樂學的有效法寶。

6、以大中隊主題活動爲載體，開展少先隊活動。

活動是少先隊工作的生命。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題爲主，設置好中隊主題活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如感恩、實踐、文明修養等活動主題。

總之，一學期來，在全體老師的共同努力下，我校少先隊工作開展得有聲有色，很好地促進了我校精神文明建設，開創了德育工作的新局面。

春季學期少先隊工作總結5

歲月如水悄然流逝，又一個學期臨近尾聲。回顧本學年工作，我校少先隊工作結合學校的實際情況，以“紅領巾相約中國夢”爲指導。按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育爲主旋律，以素質教育爲主要任務，以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質爲宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。回首前段工作，感慨頗多。總的感受是：累並快樂着、充實並感動着。下面將我的工作情況向領導們作一彙報總結，及時吸取經驗教訓，以便更好地開展今後的工作。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊幹部隊伍的建設，做好少先隊幹部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的`小幹部隊伍，大力推行小幹部輪換制，併成立學校紀律、衛生督導隊，幫助輔導員抓好學校的日常工作。

3、加強少先隊陣地建設，以校園文化建設爲契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設。

4、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作爲一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平。我校五個課題組參加了“紅領巾相約中國夢”國家級課題的研究。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練。我校爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行爲規範》，做到淳淳教導，堅持不懈;二是爲了使隊員們保持良好的行爲道德，大隊部和德育處聯合開展了“最美班級”“最佳年級”的評選。通過評比校園環境得到了較大改善，學生素質也提高了。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。我們充分結合“三月十二”植樹節、 “五一”勞動節等有利契機，通過舉行隊活動、國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

4、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學校門口的小攤上買東西的行爲。

三、積極開展各項活動，深化少先隊員素質教育。

1、20xx年3月5日，我校開展了“學雷鋒”活動。讓學生學雷鋒，做好事，讓雷鋒精神永留人間。同學們在校內、校外形成了互幫互助的良好風氣，效果良好。

2、20xx年4月3日，清明節到來之際，全校師生沉痛悼念先烈，學習先烈的精神，紛紛決定發奮讀書，刻苦學習，爲國做貢獻。

3、20xx年5月1日，隊員們通過觀看自己拍攝的《尋找最美勞動者》，體會勞動者的辛苦更加自覺的愛護學校環境。

4、20xx年5月4日，是母親節，我校舉行了“母親節感恩”活動。通過一件件小事，同學們向母親表達着自己的感激之情。

5、20xx年5月30日，開展了“紅領巾相約中國夢——今天我入隊”主題隊日活動。

6、20xx年4月成立了實驗學校鼓樂隊，豐富了學生的業餘生活，也爲學校藝術特色畫上了濃墨重彩的一筆。

7、20xx年春季學期我們認真完成了上級交給的各項任務。積極組織參加了“走復興路、圓中國夢”、食品安全、“三愛”教育等徵文比賽。還組織學生參加少年百科知識競賽。

8、4年級10班的同學錄制的《我的中國夢》講故事視頻，參加了“走復興路、圓中國夢”講故事比賽

四、加強了安全教育，強化安全意識。

通過學校宣傳欄、班級黑板報、牆報、班會等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建"平安校園"的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。開展了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，並制訂了安全公約和給家長的一封信，層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，通過形式多樣的學習實踐活動，使學生們感受到了安全的重要性。由於領導重視，制度完善，機構健全，措施落實，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得紮實有效，所以我校學生在本學年未發生重大安全事故

五、存在問題與努力方向：

回顧過去，我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處：

1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。

2、活動內容單一，實施不能夠持之以恆，有拖延、滯後現象發生。

3、有些中隊活動只做了表面工作，不夠深入。

展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面加強工作：

1、進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質。

2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行爲習慣的養成。

3、因地制宜的制定詳實、有效，內容豐富的活動計劃，並確保活動的正常有序開展。

4、配合班主任做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。

總之，少先隊工作任重而道遠，在今後的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，爲我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。

春季學期少先隊工作總結6

一個學期以來，我中隊根據少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，努力做到減輕隊員負擔，落實素質教育，並以形式多樣，內容豐富，寓教素質育於活動中，使我中隊形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。

一、堅持從愛入手啓發教育隊員

熱愛隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來說力量更大，我對隊員既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的隊員，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個隊員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啓迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

二、實行管理民主化、細緻化

要使中隊成爲團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，中隊委員的作用是相當大的。開學初，採用競選的形式產生中隊委員。要求每個想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨後採用民主選舉選出中隊委員。然後對中隊的各個部位實行崗位責任制，就是中隊中無論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發揮中隊委員的帶頭作用，召開中隊委員會議，針對他們在工作中出現的`問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

三、注重安全教育

做好學生的安全教育工作。安全話題常掛嘴裏，每天抽出幾分鐘進行安全教育，落實每天放學安全一句話。組織學生觀看安全教育光盤，參與消防、地震疏散演練，並積極參與學校各項安全教育活動。做好節假日安全教育，教育學生遵守交通規則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，不私自外出，嚴禁私自游泳，不購買小攤小販出售的不潔食品。強調課間玩耍時不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險遊戲，以免發生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態。在禽流感、手足口病、H1N1流行期間，給學生講有關方面的知識，教給學生一些預防措施。在傳染病流行期間，建議學生去打預防針。要求學生注意公共衛生。

四、開展形式多樣的中隊活動

中隊委員競選活動

設立圖書閱覽角，建設書香班級。

開展防震減災視頻觀看學習活動

文明禮儀我先行系列活動：

1、“校園十大不文明行爲評選活動”

2、“文明禮儀歌謠誦讀比賽”

3、“文明禮儀小故事比賽”

4、“紅領巾社區快樂文明行”

5、“班級文明形象大使評選活動”

春季學期少先隊工作總結7

回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合水口辦教育強鎮複評工作和學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，着力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養成教育、誠信教育及行爲習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭裏健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：

本學期以加強養成教育及行爲習慣培養,同時加強基礎教育的陣地建設,以體驗實踐活動爲育人途徑,創造氛圍,使學生養成良好的道德行爲習慣,提高文明素養。

一、陣地建設邁新步，“我的地盤我做主”。

1、新隊員教育

重視一年級新隊員的教育。首先，對新隊員進行良好行爲習慣的養成教育，使之從行爲上符合一名少先隊員的標準;第二是加強少先隊知識的教育，讓他們瞭解少先隊，做到“六知四會一做”。六知即：知道隊名、隊旗、標誌、隊禮及意義、隊的領導和隊的作風;四會即：會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號;一做即新隊員要爲學校

做一件好事;第三、通過隆重的學雷鋒表彰大會形式來增強新隊員的光榮感和責任感。

2、堅持規範的升旗儀式。

從4、6年級中選拔推薦優秀升旗手，開學後進行一週訓練後執行升旗任務，現在共有6名人員，其中四名護旗手和兩名升旗手。國旗班負責週一早上8：20準時升旗，每週五和惡劣天氣時要及時降旗，保管好國旗。

3、重視學生養成教育。

堅持從學前就開始抓學生的養成教育。低年級學生要求熟讀背誦《小學生守則》、《三字經》高年級學生要求熟讀《日常行爲規範》、《一日常規》、《三字經》、《弟子規》。

二、豐富多彩的隊活動

學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。

1、感恩教師節學生情濃送祝福

在第27個教師節，水口小學的校園聲聲、鮮花祝福陣陣，少先隊員們排着整齊的隊伍迎接着每一位進校園的老師。晨會課上，中隊開展了“我愛老師”的主題晨會活動。隊員們紛紛向老師送去了節日的祝福。

2、加強疏散演習，確保師生平安

爲了增強少先隊員的安全意識，提高學校對突發事件的處理效率，本學期學校還組織全體師生進行了預防火災逃生緊急疏散演習。本次演練主題爲“加強疏散演習，確保師生平安”。隨着一陣又一陣

的警報聲在水口小學校園上空響起，預防地震逃生演習活動也隨之拉開了序幕，聽到警報聲響起時，一批又一批的少先隊員在班主任、輔導員的.引導指揮下，秩序井然地從教室裏撤離，向學校大操場跑去。1分鐘不到，最後一批師生已經到達安全地帶。通過這樣的活動，提高了師生們在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地減輕火災造成的損失，師生們收穫很大。

3、學習文明禮儀，創建和諧校園。

我校高度重視“文明校園”的工作。(1)充分利用晨會、班會等時間組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》，使隊員切實掌握基礎文明禮儀常識;大力倡導文明新風，讓“您好、謝謝”等文明用語成爲校園流行語。(2)開展“文明禮儀伴我行”主題班隊活動，提高了隊員們理解文明禮儀、增進文明禮儀宣傳文明禮儀的能力。期末進行禮儀之星的評選，激發隊員養成良好的文明禮儀，讓文明之花開遍身邊的每一個角落。通過這一系列豐富多彩的活動，我們以實實在在的文明行動彰顯了宣傳實踐活動的成效，促進了全體隊員文明素質的提高。

三、存在的不足以及今後努力的方向

在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協作。

由於學校處在邊遠山區，自身對少先隊工作認識還不夠，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳、活動課開展次數少。

總之，我還得繼續向各位領導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。紮實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

展望將來的少先隊工作應該立足於以實際爲主體的工作基礎，尤其在常規教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更務實、細緻、主動、創新，給隊員們一個美好的少先隊生活回憶。

春季學期少先隊工作總結8

本學期，我繼續擔任少先隊輔導員，主持學校少先隊工作。在校長及各位同事的引領、支持、與鼓勵下，一學期來，我的工作進展得比較順利。現將本學期工作總結如下：

一、抓好常規工作，規範學生行爲。

抓好學生行爲常規是學校工作的重點，加大對學生行爲習慣的教育是重中之重。少先大隊主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾督查：每天少先隊安排兩名隊幹門崗值日，負責學生紅領巾佩戴情況，沒有佩戴紅領巾的同學一律不許進校門，利用常規教育促進學生養成良好的行爲習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到了一定的模範帶頭作用。

2、紀律監督：少先隊每天在教學樓每層安排一名隊幹值日，負責當天樓層的紀律，另外每天安排了4名隊幹在校園裏巡視，如有不守紀律同學及時彙報，校園裏打架鬥毆的事件明顯減少了。

3、衛生評比：首先制定完善的衛生評比細則，由大隊委員會選出5名隊幹做評委。一天兩檢，上午預備過後和大課間時間由評委逐班檢查後打分，週五由少先隊勞動委員進行統計，評出衛生最清潔、清潔、較清潔和不清潔的'班級，週一早晨在學校宣傳欄上公佈。另外，我每天早晨7點鐘左右到校，在校園裏四處巡查，督查衛生狀況。這樣對班主任和學生都能起到督促作用，誰都不甘願做落後者。校園衛生狀況明顯得到改進。

4、國旗下講話：國旗下講話由學校中隊輔導員配班教師負責進行，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

5、美文誦讀：每週的升、降旗儀式中，我們都利用時間從各班選取同學進行美文誦讀。這樣既鍛鍊了學生們的膽量，勇氣，同時也利於大家相互學習，共同進步。

6、主題板報評比：每月都有主題，定期檢查、評比，在周前會上通報，效果明顯。各班出的板報風格炯異，立意新穎，構思巧妙，得到廣大師生的好評。

二、開展各項活動，提高學生整體素質。

在活動中學習，在活動中成長，通過開展豐富多彩的少先隊活動，讓學生各方面能力得到提高。每逢傳統節日來臨之際，各中隊都開展了形式多樣的班隊活動，主題也都各不相同。“六一”兒童節的時候，學校組織開展了“新時代，你好”的主題活動，內容包括新少先隊員入隊儀式，表彰優秀班幹部、三好學生、優秀少先隊員，文藝主題匯演，以及體育競技等活動。同學們在活動中收穫了成功的喜悅，也懂得了團結友愛，增加了友誼。

三、加強陣地建設，提高中隊輔導員素質。

大家都知道，學校少先隊工作開展的好壞，中隊輔導員的作用不可代替。閒暇之餘，我也經常和中隊輔導員們一起談心、交流、切磋。聽他們如何管理班級，怎樣開展班隊活動，怎樣搞好班級文化，同時，也給他們提出一些中肯的建議。我們召開中隊輔導員會議時，大力號召輔導員們認真學習少先隊理論知識，積極做好少先隊工作。通過交流，輔導員們也都受益匪淺。

回顧本學期，我校少先隊工作也取得了一些成績，但也清醒地看到不足，許多方面還需改進。展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續努力，不斷創新，腳踏實地工作，充分發揮少先隊在學校工作中的作用。

春季學期少先隊工作總結9

本學期，是我第一次接觸校少先隊的工作，在學校黨支委和行政的指導幫助下、全體老師和少先隊員的共同努力下，圓滿完成任務。爲總結經驗，發揚成績，更好地開展今後的工作，現將本學期的少先隊工作總結如下：

一、加強少先隊基礎和組織建設,做好少先隊常規工作，引導少年兒童養成良好的個人行爲習慣。

1、計劃紮實、工作規範。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

2.精心安排每週一的“升旗儀式”及“國旗下的講話”活動。

升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。由於六年級即將畢業，在升旗儀式中,調整改進了以下幾項:1)新訓練出一支‘女子升旗隊’，每週由四年級的升旗隊和‘女子升旗隊’輪流升旗和護旗。2)升旗儀式的主持人由六年級的大隊委李翌瑤轉換爲四年級的何雨涵，唱國歌也由何雨涵同學做指揮。3)國旗下講話由大隊委員主講,該班輔導員老師指導組稿。4)校行政講話，使學生更確切地明白上週的不足和優勢以及本週的任務和需要注意的地方，達到教育目的。

3.認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,爲學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。如此下來，校園裏亂丟亂扔的現象少了,追逐打鬧的情形也少了。

二、以大中隊主題活動爲載體，開展了豐富多彩少先隊活動。

1.紅領巾廣播站工作人員培訓及制定制度。

在本學期的三月份，使學校的紅領巾廣播站正式開播。培養出何啓堯、李翌瑤、何雨涵、何葉雯四名優秀的播音員。堅持每週一至週四播音並存檔，播音設置美文欣賞環節，讓所有喜歡寫作的同學都踊躍的加入我們的隊伍中，在老師的指導下，爲大家獻上了許多優美的文章。紅領巾廣播站爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的學習氛圍。

2.深化紅領巾監督崗的作用。

初期，認真瞭解紅領巾監督崗工作情況，召開大隊委會議，強調紅領巾監督崗的作用，細化監督崗責任，對學生在紅領巾佩戴、日常行爲規範方面和衛生習慣作了嚴格的檢查監督，同時大隊部不定時的檢查工作，根據實際情況多次召開會議強調安排，使學生本學期的常規、紀律、和行爲習慣都有很大的轉變。

3.四月，在校領導的指導下，少先隊大隊部組織策劃了慰問敬老院老人活動，爲敬老院的.爺爺奶奶們打掃衛生，還送去了歌聲和舞蹈，使敬老院處處充滿歡聲笑語。

4.四月底，主持開展“情繫災區，共援雅安捐款活動”。通過這次活動廣大的少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之後有大愛的愛心品質。我校少先隊大隊部還協助行政組織全校800多名師生進行了緊急逃生演練，回顧歷史，痛定思痛，預防災害，有安全防範意識。

5.在江主任的指導下，於兒童節前訓練出一支鼓號隊，豐富了孩子們的課餘生活。

6.在校領導的指導幫助下，主持策劃六一兒童節遊園活動。按照學校要求，大隊部結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人蔘少先隊工作的局面。

三、完善各類少先隊工作資料。

在學期初何老師制定了少先隊工作計劃，我們嚴格按計劃實施活動，搞好每次大型活動，並做好工作總結。

四、充實完善和加強少先隊基礎建設

1.“六一”舉行新少先隊員入隊儀式，吸收了近200名新少先隊員，表揚了30多名優秀少先隊員及隊幹。

2.建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成爲少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。本學期的少先隊工作得以順利開展，要感謝學校領導的重視和幫助，以及全體教師們的大力支持。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一學期的老師們說聲“辛苦了”!同時，也希望在下一學期裏，老師們能一如既往的支持少先隊工作，並及時爲我們的工作提出寶貴的建議。在工作中，取得了一些成績，也暴露出我們少先隊工作中的不足。

作爲少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩!

春季學期少先隊工作總結10

本我們本着以人爲本，體現歡樂童年的主題，真正讓少先隊員當家作主，讓兒童有一個美好的童年爲出發點，組織全體少先隊員開展了一系列活動。活動形式多樣，內容健康，豐富了隊員們的學習生活，起到了很好教育作用。現將開展情況總結匯報如下：

一、 領導重視，精心組織。

我校領導高度重視少先隊工作的開展情況，多次開會研究制定方案，圍繞主題，積極探索，因地制宜地制定計劃。並將籌備工作落實到位，努力營造良好的氛圍。在本學期期間，還得到縣四班領導的光臨指導，縣委書記潘育偉還在“六?一”節的活動中，對學生進行了熱情洋溢的鼓勵與祝福，使活動取得了較好的效果，受到了全體師生的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。

本學期，我們在總結歷年經驗的基礎上，保留了效果較好、深受少先隊員們歡迎的項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的慶“六?一”文藝演出、也有學校儀仗隊的訓練、美術興趣小組、小製作小組等各種形式的活動，還配合縣團委進行了愛護家園、清潔家園的城鄉清潔工程大掃除活動，以及參加了縣宣委的科普知識展板活動。

三、宣教結合，重視維權。

我大隊部一方面配合學校利用校園廣播、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通安全知識》、《禁毒知識》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，爲廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；另一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，爲少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

可以說，本學期的少先隊活動是豐富多彩的，陪伴孩子們度過了一學期愉快的`業餘生活，同學們在增長見識和提高動手動腦能力的同時，臉上還洋溢着燦爛、幸福的笑容。本學期的一系列少先隊活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見爲主，廣大教師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有打開成功之門的金鑰匙”。

　　輔導員：xxx

　　20xx年7月5日

春季學期少先隊工作總結11

本學期少先隊工作主要是做好少先隊員的思想品德工作，加強班隊建設，其中的工作內容有：

1、把少先隊員思想道德教育作爲少先隊的首要任務，積極探索構建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊

員身心發展特點的思想道德教育。按照德育總體目標和少先隊員成長規律，由淺入深、循序漸進地從行爲習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。利用小學生日常行爲規範和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

2、把安全教育工作放第一位，健全學校衛生安全工作機制，不斷完善學校衛生管理體制，建立了學校衛生突發事件監測報告，保障師生的身體健康和安全。體育課、體育活動和運動員訓練等戶外活動，教師必須在場，並認真負責，保證學生的安全，並開展了安全教育課堂，進行安全教育知識競賽。

3、通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式薰陶和啓迪少先隊員，把基本做人、做

事的道理轉化爲少先隊員的情感和意志，成爲他們的內在品質。促進少先隊員之間的進一步交流信息，交流情感，培養交往能力和關心他人、助人爲樂的良好品德。着重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，從而提高自己的全面素質。

4、培養少先隊員的創新精神，是當前少先隊工作的核心內容。要積極創設條件，讓孩子們接觸現代科技，學習電腦網絡技術，體驗科技進步的巨大力量，增強對信息的收集和運用能力，培養創新思維。要積極組織各類興趣小組，圍繞樹立社會新風、科學探索實驗、計算機網絡、開闊知識眼界、文化藝術活動、發展健康體魄、動手動腦製作等各個方面，充分發揮隊員的積極性、主動性和創造性。把創新精神和實踐能力轉化爲少先隊員的成長需求，進而提高綜合素質，促進全面發展。

5、日常行爲規範養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要着重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等一些基礎的規範做起，貫穿於隊員日常生活、學習、遊玩、待人接物等各個方面。

6、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、

大隊委員、中小隊幹部爲主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊管理工作。繼續抓好“紅領巾值日崗”隊伍，配合流動紅旗的評比活動，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規範化。

7、加強對小幹部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊幹部的`教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育、技能培訓。

8、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。抓好每週一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

9、少先隊按計劃創辦了少先隊廣播站。以安全小知識、英語小天地、優秀作文朗讀、少兒歌曲等欄目進行。

總之，本學期的少先隊工作做得有聲有色，也取得了一些不錯的效果，爲少先隊員的健康成長和素質教育進行了全面服務。

春季學期少先隊工作總結12

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃紮實、工作規範。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

2、規範教室佈置。

中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設。

辦好學校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿、採編，廣播站爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、綠色貝貝監督崗功能和作用，使之成爲學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。並抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，爲每週的升旗儀式等活動做好充分的準備

4、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

二、以“綠色貝貝行爲規範”活動爲載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織爲龍頭，以“綠色貝貝行爲規範”活動爲載體，加強學生的日常行爲規範教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成爲文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“綠色貝貝行爲規範”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生髮出踐行綠色貝貝行爲規範的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。

3、各班開展以“綠色貝貝行爲規範”爲主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活。

1、以班級建設活動爲載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知興趣，讓班級的每一面牆壁都活起來，都成爲學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動爲載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題爲主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的`理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”爲主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”徵文、攝影評比活動；以生命教育爲主題班會活動；“尋找生命中的幸福”爲主題的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關係，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

2、爲了培養學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式彙報自己讀書的收穫。

3、五月底，大隊部在全校師生中開展了年度“優秀輔導員、少先隊員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學由於事蹟突出，被評爲了市優秀少先隊員。

4、在六一節，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。一（3）中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊的詩朗誦《春的記憶》帶着師生進入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節日的同時不忘那些在地震中遇難的夥伴……演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最後《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶祝活動劃上了圓滿的句號。

5、爲認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，並以此爲契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期裏，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收穫，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。

因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最後，願春暉灑向每一片綠葉，願我校的少先隊工作一年一個新臺階。