2022年學生工作總結範文

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家整理的2022年學生工作總結範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022年學生工作總結範文1

不知不覺，兩年的大學生活過去了，我們迎來了又一個暑假。30多天的長假，我找了一份假期兼職做——住友酒店服務員兼職，想爲將來畢業後融入社會做好準備。

回顧這次30天的打工經歷，對我影響最深的還是剛開始的面試的半個小時，因爲它改變了我對濱海的成見，讓我認識到學校強調的的那幾樣進了社會還是很實用的;其次，我在大概摸清行情後選擇在酒店打工，後來證明這提前的考慮是必要和成功的，這份短工挺適合我，做事就得未雨綢繆、有備而來。

回到家鄉即墨的第二天，我就去街上到處轉了轉，看看“行情”如何。我發現只有各個餐館、中小型飯店普遍在招臨時工，賓館、大飯店不要短期工。和朋友一起分析了一下，餐飲業用工量，這就對了——首先，我們即老百姓普遍重視飲食，到了盛夏，很多人都不愛在悶熱的家中廚房做飯，轉而選擇出去下館子;第二，這裏是歷史文化名城，假期會有很多遊客來這裏觀光，他們當然會去美食街、美食城品嚐淮揚菜了，這批客源回去中檔飯店和有特色的餐館;還有，最重要的一點就是，在我們這裏高考放榜以後，每家都必須在飯店舉行宴會，邀請衆多親朋好友參加，祝賀孩子順利成才、考上大學，這是我們這裏中高檔酒店火爆的客源。這三類消費者的消費是有明顯分類的。

根據上面的摸底，我決定就去生意最火、並以散客居多的美食街上的遊客飯店應聘，因爲他們在假期生意明顯忙於平常，會需要短期工，這樣我找到一份合適工作的'可能性比較大。

從城中心的廣場那兒找了三家餐館的招聘廣告，記下了電話號碼後，我一一聯繫了對方，最終決定主攻位於“美食廣場”裏的“住友酒店”，以前我在那裏吃過飯，對那兒有些瞭解，總體環境不錯，離我家也不遠。

第一天去面試並且試工。面試的過程比我想象的簡單，住友酒店的經理讓店裏平常負責的張頭兒(姓張，他讓我們這麼叫)和一位骨幹店員考覈我們這次去的五個人，最終要留三個人。

第一天的詳細情況就不一一道出了，但是有幾點令我感觸很深，也是我這次打工最重要的收穫，再次要告訴大家。首先，通過面試的我，在這裏不禁要做一下感慨，平時在學校我也總是抱怨學校這裏不行、那兒不好，認爲我們在濱海沒學到什麼東西。這次出來打工應聘倒讓我對學校的那些規定有了另一面的認識，比如，酒店有幾條硬的規定，要我們必須滿足：

第一普通話要好，這條是因爲來美食廣場的很多都是外地遊客，而我們這個老城裏的人很少有普通話標準的，包括大學生，一般也就在省內上學，普通話都沒練好，店裏在招聘時特別強調普通話要過硬。我濱海校園內必須說普通話，並且咱們濱海又很重視學生的普通話訓練，所以語言這一關，我在五個人裏是排第一的，一下給自己增加了不少好印象。

第二，酒店要求我們肯吃苦。面試時是這樣的，張頭兒突然問：“你如果我們招你們是要你們來打掃衛生、特別是打掃衛生間的，你們還做嗎?”一聽這話，我們五個當時就愣了，都相互看着，估計他們四個和我一樣都在想：不是說招服務員嗎，怎麼來了要打掃衛生間啊?“如果這樣你們還做嗎?”張頭又問了。他是個30多歲的中年男子，看上去就是個比較精明的生意人，我們幾個這會兒的心思他肯定能看出來。我的內心也在快速“權衡”着：我就放假30多天，來打工主要是增長一些見識，反正我們這樣的學生又不能做什麼很有技術含量的工作，所以一不要想工資很高很風光，二別想工作很輕鬆自在。我們在店裏面，再不濟，還有空調吹呢，如果在大酒店穿制服、當門童，雖然瀟灑，但是這種天得多熱啊。況且在學校，我們也是總要打掃衛生，還常打掃廁所，在這裏怎麼就不能做了呢，雖然有些丟人，可是還能拿薪水，要比在學校強呢，呵呵，就幹吧。於是我打破沉悶，問道“那張頭兒，之前說的800元加兩頓餐的條件變嗎?”“當然不變，還有像客人喝完的啤酒瓶、飲料瓶你們都收拾好，賣了以後錢算你們的獎金。你還願意在這做嗎?”張頭兒又追問發話的我，“我做，年輕人，有什麼不能做的。我們學校的衛生包括廁所可都是我們學生自己打掃的，效果還不錯呢!”我下狠心說道。“好!你是小王吧，年輕人就要有這種精神。如果你真願意做，我們待會兒再談談工作的細節，明天你來，帶着身份證複印件，咱們先簽了合同，你就直接上班了······

後來真正幹了才知道，我們的主要任務是客人來前佈置餐桌、客人走後收拾餐桌、餐具和垃圾，我是男孩一般不在雅間待着，只是偶爾給散客上菜。至於之前張頭說的打掃廁所，那只是他用來試驗我們的話，有店裏有個老奶奶專門做這些的，幾乎不用我們年輕人管這個。可是，就是普通話和要打掃廁所這兩條“攔路虎”，讓我們一批來的五個學生只留下了兩個。一想起這個，作爲濱海人的我，就會偷着發笑，心中一陣感慨。

假期打工，我們走出校門、接觸社會、瞭解社會，通過參與社會實踐，有助於我們增長見識、更新觀念，爲將來更快的融入競爭激烈社會打下基礎。

社會是一片更廣闊的天地，是比學校更大的課堂，希望畢業前還有這樣的社會實踐機會。大二暑假住友酒店兼職讓我收穫了很多。

2022年學生工作總結範文2

愛護學生是教師的天職，是教師熱愛教育事業的具體表現，以下是我對聯系學生工作情況的總結。

我站在學生的立場上考慮問題，熱情、真心贏得學生信任。我通過電話、短信、電子信箱、微博、QQ羣等等多種聯繫形式，及時與學生進行溝通，深入學生、走進學生。深入課堂、宿舍等場所，通過座談會、宿舍訪談等形式，廣泛開展談心活動，及時掌握學生的思想動態，增進感情。站在學生的立場上考慮問題，與同學們熱情、真心地交流學習、生活和思想等各方面問題，給予他們關懷、幫助、指導，耐心細緻地引導學生把主要精力集中到學習上來，集中到提高自身綜合素質上來，形成了和諧的師生關係。

通過與學生們的互動，我主動了解學生的有關需求，熱心爲學生服務，幫助學生解決實際問題，併發揮自身豐富的人生閱歷和經驗，利用人格魅力影響和帶動學生。我和學生們的談話內容廣泛，針對性強。我與學生交談內容涉及專業、就業、考研、專接本、時事政治等多個方面，內容廣泛，針對性強，充分利用網絡、圖書、影視、圖片、文字等多種資料對學生在學習、生活、心理、交友、就業等方面進行全方位的關心、幫助。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力學習，克服困難，自強自信，順利完成學業，順利走向工作崗位。

2022年學生工作總結範文3

大批農民常年外出務工經商，致使許多未成年人不能跟隨父母讀書，成爲“留守學生”。“留守學生”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。爲貫徹上級有關文件精神，幫助“留守學生”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守學生”健康成長，我校開展了以下一系列的工作。

一、開展“留守學生”普查。

各個班級的班主任在學校領導的統一部署下，對班級的“留守學生”情況展開細緻的調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面瞭解“留守學生”的生存狀況和成長需求，建立“留守學生”檔案。我校共有學生1256名，其中留守學生559名，佔45。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的.應對措施，增強工作的針對性和實效性。

二、營造關愛“留守學生”氛圍

我校以師德爲出發點，將關愛留守兒童問題作爲師德建設的一個重要組成部分，在班級內、團隊中對留守學生充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學生的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。

三、組織豐富多彩的關愛活動。

對於每個人來說，家是溫暖的，對於留守學生來說學校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對他們全權負責的“父母”，除了在代辦費、食宿費等方面進行減免，各班還在日常活動中格外照顧留守學生：班隊會上給留守學生更多傾訴的機會，課外輔導時讓留守學生位於最前面，組織一系列活動也讓留守學生有更多的參與面，實踐活動中細緻地教他們自主生活、自護自救的知識，這一切就是讓留守學生在遠離父母的日子裏也能健康快樂的成長。

四、形成關愛“留守學生”的工作合力。

我校在原來的家訪制度基礎上，依據現有情況，實行定期不定期的家訪，與留守學生的臨時監護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，並對農村的老年監護人(如學生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導，幫助他們正確地管教留守學生。

我校教師還充分利用節假日、開學這些時間段，爭取與留守學生的父母進行直接對話，互通信息，或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學校的學習生活情況，達到學校、社會、家庭三位一體，增強“留守”學生教育合力。

總之，留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關心、關愛留守學生，關注留守學生問題，學校更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度，紮實解決好留守學生問題，爲社會培養出一代合格的接班人。我們決心要努力探索促使留守學生健康發展的工作思路，對他們嚴慈相濟，使他們享受到同其他學生一樣的教育和關愛，利用“留守”這一資源，教育留守學生學會自理、自立、自強，自律，鍛鍊他們的意志，培養他們堅韌、獨立的個性，形成他們健全的人格，促使他們健康的成長。