實習前的準備工作總結（通用6篇）

實習生活又即將告一段落了，回顧過去的實習經歷，倍感充實，收穫良多，這時候最關鍵的一步就是寫實習總結了。但是實習總結有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的實習前的準備工作總結（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實習前的準備工作總結1

在兩個月假期裏，不知不覺地浪費了許多時間，回憶整個暑假，還是有一些收穫。在這裏，我對自己實習的準備工作進行一次總結，並從中吸收經驗教訓。

1、在家裏的備課階段。放假的前一個月，由於大部分中學已經放假的緣故，我決定先在家裏自己熟悉教材。因爲我們實習的年級還未確定，沒辦法確定具體的教材，所以我只能大概地瞭解一下初中課文，看看相應的教參。

2、學校的見習階段。放假的後一個月，我回到以前的中學見習，以前的老師對我很熱情，也交給我很多東西。回到母校，看到以前的學校也發生很多變化，設備更齊全了，很多都使用了多媒體，現在上課都配備了麥克風，不用擔心聲音不夠大的問題。看到那些師弟師妹們真的是感觸良多，曾今自己也是這裏的一分子。老師還是和以前一樣親切，送走一批批學生，迎來另一批批新的學生，如此循環。見習的時候，我和老師也交流了很多現在教學過程中出現的問題，要注意的問題，學生的狀況等等。老師跟我分享了他的看法，也鼓勵我在未來的教師工作中要更積極主動地投入。我很感謝見習期間老師對我的幫助和給我很多很好的建議和鼓勵，同時也認識了一些充滿活力，非常可愛的師妹。

3、對於實習隊的準備工作。實習隊是一個整體，大家在未來實習的兩個月裏是一起作戰的同伴，上網看看實習隊的博客，留意隊長新的信息是我準備階段每天必做的事情。

時間是有限的，可能我的準備工作還有很多不足，中間也浪費了不少寶貴的時間，導致有些該解決的問題沒有時間好好去完成，我會吸取教訓，在以後的工作中儘自己最大的努力，去完成實習過程中的任務。

實習前的準備工作總結2

經過一輪緊張刺激的網速大比拼，我非常榮幸地選到了第一志願---大良實驗中學。我的師範實習生涯就要開始了！心中無比激動和自豪！

終於等到了第一次片區的本部會議，見到了我們可愛的實習帶隊老師---陳道明老師和我們本部的隊友，在這次會上，我們瞭解到了自己的使命。

回顧大三，我們班組成師範技能小組，各小組定期進行試講。通過輪流試講，小組成員間互提意見，及時發現問題，採取改進措施，不斷改正，不斷提高自己的師範技能。小組成員給我提了很多寶貴的意見，比如：我講課的時候講話的速度太快。每次上講臺，他們都能夠提醒我放慢速度，經過幾次不斷地自我暗示，我能夠把講話速度儘量放慢，已經有了比較大的進步。期間，我還去參加了學院級的“爲了明天”師範技能大賽，雖然只拿了個第三名，不過對我來說，已經是一個很大的飛躍。通過這次比賽，我也發現了自己的不足。講課方面能夠應用一些手段，寓教於樂，但是相對來說，細節方面的考慮還是有些欠缺，比如比賽的時候遊戲環節，卡紙就可以用不同顏色的，這樣也便於下面看的同學分辨。此外，我們信息技術教學論的老師鄔院長還親自指導我們的試講，並將錄像截取贈還給個人，讓自己在一睹自己的風采的同時，也能夠更清楚地看到自己的不足，不斷提高。

平時，我還找了些信息技術課方面的優秀課例的視頻，在看中學，不斷地完善自己，提高自己的師範技能水平，以求做一個優秀的教師。

我們爲期8周的實習，不僅僅是教學，還有一個很重要的是班主任工作，而班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。而我們作爲實習班主任，理論水平不夠高，經驗也不足，因此，我找了一些往屆實習班主任的經驗之談，看完這些資料，我受益匪淺，我一定會努力在一個星期內認識班裏的所有同學，努力做好自己的班主任工作。

現初步制定工作：

1、實習開始，瞭解和研究學生。研究每個學生的思想品質、學業成績、才能特長、性格特徵、成長經歷以及家庭情況、社會生活環境等。掌握學生集體的發展情況、幹部情況、班風等。

2、跟原班主任溝通，互通情況，瞭解課堂常規等

3、關心學生的生活和健康。要教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣。要配合原班主任開展好課內外活動。

4、在原班主任的指導下，領導班委工作,有計劃地組織好班委活動，充分發揮主動性、積極性和創造性。

5、家訪，做好家長工作。通過家庭訪問、書面聯繫、家長座談會等，使家長對子女的教育與學校的要求協調一致。

實習第三個任務是調研，我們隊伍的調研是整支隊伍一起，一起弄調查問卷，一起努力做好調研這一部分！只要隊伍同心協力，我相信我們一定能夠做好調研這一部分的工作！

放飛自己，以實中爲船，以夢想爲帆，駛向成功的彼岸吧！

實習前的準備工作總結3

大四實習是每一個師範生必經的階段，是師範生合格畢業的必然要求。將軍不打無準備的戰，機遇偏愛有準備的人，爲了做好大四的實習工作，暑假期間的準備活動非常重要。在這個暑假，我主要是從以下幾個方面爲實習工作做準備的。

一、基本功訓練，要做一個合格的老師，紮實的基本功是必須的。

(一)講課技能訓練：每週選取一篇課文，寫好教案，做好課件，並在微格教室進行授課練習。授課結束之後查看錄像視頻，針對自己的不足之處加以改進。

(二)班主任工作學習：實習任務當中，有一項任務是班主任工作實習。無論什麼實踐活動只有與理論相結合才能取得良好的成績。在實際參與班主任工作之前，我在學校查看了多本關於班主任工作的書，瀏覽了多位華南師範大學研究中學教育的老師的博客，並且觀看了魏書生等多位語文教育名師關於班主任工作的講座視頻。

(三)教育學、心理學複習：教育學和心理學是教師順利開展工作的理論基礎，在這個暑假，我再次複習了在大二已經修完的心理學和教育學教程，爲接下來的實習工作打好基礎。

(四)教學視頻觀摩：爲了更好地學習教學技巧，我們以宿舍爲單位每週定期觀看名師教學視頻，並進行學習討論。

二、技能提升

（一）三筆字訓練：在大三第二學期的三筆字考覈中，我已經以優良的成績通過。但是，爲了使自己的板書更加優美，在這個暑假，我着重練習了粉筆字的書寫，是自己的粉筆字得到了一定的進步。

（二）教育見習：爲了更好地擔任高中實習老師這份工作，我利用暑假的空餘時間，到一所重點高中進行教育見習。

三、準備心得

在做準備的過程當中，發現有很多工作並不是原來想象中的那麼簡單。所謂臺上一分鐘，臺下十年功，教師在臺上的45分鐘只是教師所有工作中露在海面的冰山一角。要上好一堂課，充分的準備是必須的。要帶領好一個班，不僅需要教師的個人魅力和管理技巧，更需要教師的耐心和愛心。做好班主任工作除了要有責任意識，更重要的是一顆博愛的心。

實習前的準備工作總結4

尹曉萍“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”實習前每一個瑣細的準備工作都是將來成功的保障和基礎。從外在形象的精心營造到內在素養的深化提高，每一個環節都要求我們付出汗水和努力。

（1）熟悉教材，細讀課標粵教版共有四個單元，18篇閱讀文章。我認真細讀了每一篇文章，並準備了課件和教案。在這個基礎上，上好一節語文課，老師還需要開闊閱讀的視野，有寬廣的史地、藝術等人文知識基礎，乃至理科與之相關滲透交叉的知識。爲此，我也一點點地朝着這個方向努力着，但現在離目標還非常遙遠。

（2）增強語言表達能力，提高師範技能老師要在課堂教授知識，表達能力尤其重要。有過硬的知識，另一方面要求有較強的邏輯思維能力。由於性格比較內向，我在這方面尤其不足。由此，我特意下載了一些名師的教學視頻，希望從中能得到一點啓發。

（3）學習心理學知識，增強自我抵禦能力教師除了講授課本知識，還要管理好課堂，調動學生學習的積極性。在課下，我們需要與學生有思想交流，瞭解他們的想法。要具備一定的心理學知識，才能更好地洞察學生的心理，知道他們的`需求。另外，語文教學是一個接力工程，一個人抓教學質量是不可能的，需要全體語文老師的共同合作，更何況研究性學習活動中還需爭取方方面面的支持，包括各科老師，以至家長、社會成員。因此，這就要求教師要有正確處理人際關係的能力、熟悉人際交往的藝術、以一種開放的心態養成與人合作的好習慣。再即從“教書匠”到“科研型”教師的轉變。順利實現上述轉變將要求教師有更健全的心理素質。

實習是一個展示才華、總結成就的時機。在實習前期作完整細緻的自我剖析，發揚優勢能力，及時發現存在問題，正視不足，不斷充實、鍛鍊自己，才能以最完美的姿態迎接未來的挑戰。

“凡事預則立，不預則廢。”我會繼續努力，希望能順利完成實習的任務。

實習前的準備工作總結5

實習即將開始了，站在新生活的起點上，回頭想想，過去這段時間，爲實習所做的準備大致按計劃進行了，是否充分，是否能很好勝任實習工作，還需要總結一下，爲真正的實習做好規劃。

在過去幾個月的時間裏，我主要完成了以下工作：

1、修完《化學教學論》、《化學微格教學》、《化學實驗教學與研究》，對中學化學教學理論有了基本瞭解，如對化學教學設計、教學方法、教學技能、學習策略、探究式教學等有初步瞭解。重做了中學化學實驗，如噴泉實驗、電解水等。

2、微格教學訓練。主要寫了兩篇教學設計，做了五個課件，講了五次課，有兩次錄象，包括《無機非金屬材料——硅》、《硫和氮的氧化物》等。在教學方面，有一些體會，但對於教學技巧掌握不足，有很多需要改進的地方。

3、對中學教材的基本熟悉。主要是在暑假前對高中一年級人教版的必修1的內容有一定了解和熟悉。另外在暑假期間還瀏覽了中學化學實驗思維訓練等書籍。

4、試講。在9月中旬找導師試講了15分鐘的課，聽了導師的評價，有點啓發。

5、實習隊工作。在上學期，我們實習隊開了兩次見面會，主要是實習老師和實習隊員之間建立聯絡和熟悉，另外對實習學校和實習相關知識有初步瞭解。本學期開學，實習隊召開會議，進一步落實實習相關事宜，確定了出發時間、實習隊規、計劃等，使實習工作得以順利進行。

6、心理調適。即將走上講臺開始真正的教學，對新生活充滿期待，同時又有些忐忑，需要調節好心理，以便順利開展實習工作。

7、實習物品準備。主要是根據實習學校條件準備物品。

準備進行到此，總覺得還不充分，但最重要的還是做好接下來的工作，爭取更大的把握，希望即將開始的實習能在和諧、團結、合作的氛圍中取得成功。

實習前的準備工作總結6

大三結束，大四就已悄然來臨，而自己很快也即將面臨自己人生中的一次重大轉型：從學生變成一位準老師――去參加大學畢業前的實習活動。作爲師範生的我們，在大四第一學期將會有一次爲期兩個月的教育實習，這也將是我們在走上教師崗位前一次真正意義上的理論與實踐相結合的監檢驗活動。

一、心理與思想的轉換

如果說對於實習，作爲一名實習生最應該做的準備是什麼？那麼我個人認爲首先應該是思想上的準備與轉換。從學期教育至今，一直以來，套在我們身上一個從未更改的身份就是：學生。一直以來，外界以學生的身份要求着我們，而我們自己也一直以學生應符合的標準去規範着自己：認真聽講，做好筆記，認真複習，考出好成績；有問題找老師，有困難找老師……我們一直都是一名接受知識，接受指導的人（雖然大學期間可能有很多同學去做過家教－即家庭教師的兼職，但我並不認爲這是真正意義上的老師）。可是很快這種身份這種感覺就將被打破。因爲我們即將面對的是一羣需要我們去指導，去引領學習的人，屆時我們將是一名教育者，更多的時候我們將被諮詢，被依賴，我們肩負着育人自子弟的重任，承擔着培育一代人才的責任。這對我們這羣沒有絲毫經驗的人而言，是難以一時所接受的。我們害怕，我們感到迷茫，因爲我們無法知道即將所要發生的任何事情。我們心中沒有底，因爲我們對實習情況所有的直感瞭解都是從一些師兄師姐口中道聽途說而來的。因此如何從思想上轉型，去擺脫這種實習前的恐懼與害怕心理就顯得尤其重要了。

二、教學方面

（一） 熟悉高二教材

在放假前聯繫了實習學校負責實習的老師，當得知我是教高二的，所以針對高二語文進行準備。看了粵教版的教材，看了相關的高一高二的優秀教案，那裏有很多知識歸納總結，對於整體的把握教材很有幫助。在網上下載了很多相關課件、教案、習題等，這有利於自己更好的備課。汲取他人的經驗，提高備課效率，獲得更好的教學效果。

（三） 研讀高中語文課程標準。

課程標準是國家對高中階段語文學習的要求，教科書是根據課程標準編寫的，是課程標準所確定的課程性質、理念、目標的具體體現。學習課程標準，有助於更好的利用教科書。

三 、班主任工作方面

大學期間，曾經做過學生會幹事，以及班幹部等學生工作，是自己的組織、管理、策劃、交流等方面的能力得到了提高，同時在大二進行過三下鄉還有暑假期間到一些學校見習，使自己得到一些寶貴的實踐經驗。

四、隊員之間

作爲田中的一名隊員，我們在暑假期間經常交流，互通消息，隊員之間非常團結，並且隊長也非常負責，對於我們的問題都能夠及時給與回答，能夠爲我們着想，同時，實習學校也給予了我們很大的幫助，耐心的爲我們解答相關問題，同時儘量解決我們生活上的難題，給予最大的支持。

實習前的準備，使我的暑期過得很充實，也很有意義，更重要的是提高了自己的專業素質和示範技能。我會認真地對待這次實習，好好努力和表現。