中心小學全面工作總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編爲大家整理的中心小學全面工作總結，歡迎閱讀與收藏。

中心小學全面工作總結1

學校在市教育局和鎮黨委政府的領導關心支持下，狠抓教育現代化的內涵建設，抓住基礎教育課程改革這一契機，深化素質教育，加強學校的常規管理，學校的各項工作取得了較好的成效。

一、確立新目標，明確辦學方向，提高辦學水平。

認真貫徹黨的教育方針，組織全體教職工學習教育理論，更新教育觀念，樹立以人爲本的教育理念，努力培養學生的創新精神和實踐能力，學風、教風、校風良好。

根據本輔導區的實際情況，繼續做好村校佈局調整工作，今年暑期，順利地完成了撤併葛墓、北管涇、盛塘三所初小校的任務。目前，由於各種因素，村校的佈局調整還未到位，就全局而言，還是滯後的。我們要抓住中心幼兒園易地新建的大好契機，規劃和落實明年的村校調整和村幼兒園的撤併工作及村成型幼兒園和建立工作。

中心校在經濟拮据的情況下，籌措資金，在兩所完小校添置了42臺電腦，建起了兩隻微機室，爲農村的孩子接受現代信息技術提供了保障。同時各校的"三機一幕"得到了充分的應用和有效的管理。

二、採取新舉措，加強隊伍建設，健全管理體制。

在新學期裏，學校着重抓了內涵建設，重要的是加強了領導、教師的教育思想、觀念和應用現代教育媒體的能力的教育培養。

加強領導班子建設，開展政治理論的學習和業務知識的學習，有明確的分工，有嚴格的紀律制度和各項規章制度，能夠團結協作，勤於敬業，重大事情如：評優晉級、人事的安排、設備的添置等都集體研究決定，定期召開教代會，秉公辦事，做到公平、公正、公開。廉潔自律，帶頭執行各項規章制度。

嚴格執行財經紀律，按結算中心的收支兩條線的管理辦法，節儉辦理和辦好一切事情。妥善保管好學校資產，規範物品的採購行爲和收費行爲，無亂收費現象。

加強教師的政治和業務的學習，加強師德規範的教育，教師隊伍的整體素質都比較高，無嚴重的違紀違法的現象，在社會上也有着良好的聲譽。同時學校加強了教師的業務培訓和繼續學習，取得了較好的成效。到現在爲止，已獲得了大專以上學歷的有XXX人，正在學習的有XXX人。全輔導區參加信息技術考試應XXX人，實際參加考試有XXX人，及格有XXX人。第二期參加普通話測試應XXX人，實際參加測試XXX人，符合要求的XXX人。

爲了適應課程改革的需要，中心校組織教師參加新課程標準培訓活動，積極參加市局組織的各類公開課活動，計XXX人次以上，使學校的領導和教師的教育理念和教育方法有了提高和改進。

爲進一步實施素質教育，使教師的整體教學水平有一個提高，中心校對兩所完小校的教師進行了課堂教學達標考評，老師們認真對待，積極準備，收到了很好的效果。同時在中心校舉行了全輔導區的"實施課堂標準"的公開課活動，上課老師準備充分，聽課老師思考對照，起到了很好的示範作用。促進了整個教師隊伍的課堂教學的水平提高。爲使青年教師脫穎而出，儘快成長，學校組織了94～96屆六位語文的

青年教師進行了評優課比賽，都採用了多媒體課件上課，效果好。濃厚了教學研究氛圍，鍛鍊了教師隊伍。有一位老師參加路南片XXX屆小學語文教師評優課，獲一等獎，並參加崑山市的決賽。同時繼續實行"每日掛牌課"活動，並根據形勢的發展，增加了新的內涵，青年教師普遍都把多媒體的輔助教學引進了課堂，這學期共有XXX位教師製作和使用了XXX個多媒體課件，使課堂教學體現了課程改革的要求。

在全體教師中，繼續開展了"四個一"（一堂優秀課、一篇優秀教案、一篇優秀論文、一張優秀試卷）爲主要內容的基本功練兵活動，並要求教案、論文、試卷用電腦打印，努力使每個老師都能使用現代的教學和辦公的手段。

下半年，全輔導區有XXX人被評爲XXX市優秀教育工作者，有XXX人被評爲崑山市的優秀教育工作者，有11人被評爲鎮的優秀教育工作者，有XXX人被評爲校的優秀教育工作者。

三、抓住新機遇，推進素質教育，提高教育質量。

切實加強德育工作，完善學校、家庭、社區三結合的德育工作的網絡，以學校德育領導小組爲龍頭，加強班主任隊伍的建設，健全了班主任的例會制度。在抓好思想品德、晨會、班會等德育課程的同時，着重德育的實踐性、針對性、實效性。通過細小而實在的'事情，來規範

學生的言行舉止，如：紅領巾的佩帶、師生間的問好、自行車的擺放、清潔區的保潔、古詩文的背誦、英語口語的朗讀、排隊靜堂、就餐次序、午間的活動、校外的表現等等，進行要求、規範、評比、表彰，以此來促進學生良好習慣的養成。

對學生的思想教育做到學期有計劃，每月有安排，每週有重點，有檢查，有評比。九、十月份狠抓了學生的"一日常規"的教育，加強了檢查力度。十一月份是法制宣傳月，利用廣播進行法制宣傳，板報畫廊進行圖片展覽，組織學生觀看法制教育的音樂劇《與你同行》，着重在禁止小學生進網吧進遊戲機房、禁止吃零食、提倡不帶零用錢進行強化教育，同時加強了安全特別是交通安全的教育，與鎮派出所一起下發了告家長書。確保了學生無違法犯罪，無重大事故的發生。

少先隊和各班組織多種主題活動，開展主題觀摩，主題方案的評比，在加路南片的評比中獲得了一等獎。還組織學生上街進行社區服務爲主題的社會綜合實踐活動，對全鎮的各條臨水長廊進行了擦洗和有關景點的打掃，受到了鎮民的一致好評。少先隊大隊部舉行了爭當"三優"學生的主題演講比賽，共有22名學生分獲了一、二、三等獎。

通過開展有效的德育教育，校風學風得到了不斷的淨化。

抓好教學"六認真"工作，強化課堂教學常規，抓住課程改革這一機遇，把新課程實驗作爲一個契機，以改進教學方法爲抓手，積極參與到基礎教育課程改革的實驗和研究中去。在課堂教學中培養學生自主學習、獨立思考和求異創新的意識和能力，開展"研究性"學習的探索與實踐，激發學生學習的主動性。

這幾年來，中心校輔導區的教學質量穩定提高，達到和超過了市局要求的指標，社會上有良好的信譽，我們不以此爲滿足，牢記教育質量是學校的生命線。打實基礎，紮紮實實，抓好教學的每一個環節。本學期已分別對一年級、三年級六年級的語數和五、六年級英語進行了教學質量的抽測，成績優良。接下來將對五、六年級數學、中高年級作文、古詩文、英語口語等進行比賽。展開對學生作業情況的調研，加大檢查的力度，細化"六認真"的每一個環節。

認真開展教科研活動，目前，我校的立項課題有XXX市級的《業餘電臺功能發揮的研究》，崑山市級的《啓發式和探究式在學科教學中的研究》，現正在分工研究之中。還有一個全國級的課題《本土傳統文化教育的課程化研究》的子課題正在爭取立項中。本學期，教師的論文已有13篇發表，有6篇獲獎。學生有11篇習作在《崑山日報》上發表。已有了一個良好的開端

加強體育、美育和勞技教育。在上好體育、藝術和勞技課的同時，積極開展形式多樣的活動，來提高學生的身體素質、審美能力和實踐能力。克服困難，確保體育課程的上足上好，上好健康教育課，體育的競賽水平（包括田徑、小籃球、踢毽、跳繩）在全市居中上水平。加強學校的衛生工作，促成學生良好衛生習慣的養成，做好疾病的預防工作。在第四屆鎮運動會上，我校組織的彩旗隊、鼓號隊、腰鼓隊、花環氣球隊、廣播操表演隊在開幕式上的表演，受到了各級領導和廣大羣衆的一致好評，爲學校贏得了榮譽。

四、樹立新觀念，加強常規管理，爭創辦學特色。

在新的形勢下，加強學習，提高認識，更新觀念，健全了各項制度，強化了三個規範（教師職業道德規範、小學生日常行爲規範、課堂教學規範），學生一頭着重做好"三間"管理（晨間、午間、課間）。學校教與學的秩序井然。黨支部加強了黨員的學習和強化了黨員的奉獻精神，使全體黨員同志明確了新時期對每個黨員的新要求，以此來鞭策自己。有一名老師加入到黨組織。

團支部積極爭創"崑山市青年文明號"，取得成功。學校工會組織教職工參加鎮第四屆運動會，取得了優異的成績。在扶貧幫困愛心助學方面，本學期共減免156人次（其中：學校減免雜費64人，鎮宣傳辦8人，鎮婦聯2人，市"光彩工程"3人，減免保險費人數79人）共計減免金額10240元，其中學校支出5480元。

爲提高學生的全面素質，把學校辦成一所有特色的學校，我們在"崑山市科技教育先進集體"、"XXX市科技體育特色學校"的基礎上，除了在豐富多彩的校園生活中得到全方位的發展，開設學生雙休興趣小組活動，開設興趣組數十個，學生參與人數有2735人，參與率90.2%，學校領導參與全程管理，對輔導老師進行考覈，保證了活動質量的提高。

我校的無線電項目，已有十年時間，取得了累累的碩果，在外也有一定的知名度，《崑山日報》、《XXX日報》、《無線電》雜誌及有關的網站上都有我校無線電項目的報道。特別是在今年暑假學校無線電測向、無線電通信小組參加全國和全省的比賽，取得了歷史上的最好成績，獲得了全國青少年無線電測向錦標賽80米波段測向小學組團體第一名。在全省的無線電通信比賽中獲聽抄呼號小學組團體第一名。無線電通信比賽中獲裝機小學組團體第一名。無線電機上專項通信小學組團體第二名。有XXX人次獲得個人第一名，還有XXX人次分別獲得二、三、四名。

五、存在的問題與不足。

一是中心校以及中心幼兒園的校舍和園舍狹窄，嚴重製約了教育事業的發展，影響了辦學水平的提高。給學校的層次提高和創建先進學校帶來了影響。可望2003年中心幼兒園的易地新建之後，會給村幼兒園的撤併調整和村校的撤併帶來生機。

二是隨着課程改革的不斷深入和生源的減少，給師資的結構和師資精簡的要求帶來了難度，尤其是教學水平的提升和課堂教學的提高帶來了困難。

三是隨着學校的撤併和相應集中，學校的交通安全壓力增大，對學校的管理水平的考驗也相應增大。

四是隨着教育改革的深入，對小學階段的英語和計算機教學的要求會增大，師資方面會碰到困難。另外，錦溪鎮的旅遊開發的發展成熟，對學生在校外的表現和學生的形象提出了更高的要求，對學校的德育工作提出了新的挑戰。

中心小學全面工作總結2

一年來，我校在鄉黨委和縣教育局的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量爲中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，以實施素質教育爲目標，不斷強化學校內部管理，着力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發展。現將一學期以來的工作總結如下：

一、加強領導班子建設

學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本期學校對每個班子成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。一年來，領導班子團結一致。領導班子深入課堂聽課，瞭解教學動態，掌握教學第一手材料，爲課堂教學作依據。在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視教師隊伍建設

教師素質是學校的關鍵，一學期來，學校重視師資隊伍建設，抓好教師專業成長，強化教學常規檢查，規範教師教學行爲。首先，學校提出要以學科教學爲主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經過一個學期的實踐，廣大教職工，特別是一線老師已經充分認識到，教育不僅僅是要傳播科學文化知識，更重要的是要教會學生如何做人，如何從“學會”向“會學”轉變。從深入課堂聽課情況來看，學校相當一部分老師的課堂教育教學都能堅持“以人爲本”，充分肯定學生的優點，經常鼓勵學生，將課堂教學和道德教育有機結合起來，貼近學生的生活實際和心理需求，真正讓學生去體驗、感悟、探索和創造，這樣的課堂纔是學生快樂成長、和諧發展的樂園。其次，學校倡導以班集體教育爲主渠道，注重自我完善。在學校的倡導下，學校班主任都能充分發揚教育民主，創設寬鬆、和諧、開放的班級教育環境，都能根據班級具體情況，發揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理，確定富有班級個性的班風，制定自己的班級公約，開展由學生自定主題的主題班會。