精選個人年終工作總結模板合集10篇大綱

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的個人年終工作總結10篇，希望對大家有所幫助。

個人年終工作總結 篇1

一、基本情況

上半年在集團公司人才發展部，建立第一次人才發展聯席會議，明確各部門對接人職責與考覈要求；盤點公司骨幹及核心人員的資源需求及發展方向；組織開展主管層面的績效輔導工作，有針對性的做過一些崗位的薪酬調研訪談。

下半年在暢通行公司總經辦擔任綜合辦副主任一職，主要負責辦公室的建設及領導工作，籌備綜合辦的體系化建設工作；完成各類職位職級薪資範圍及考覈要求的梳理；組織完成互聯網+科研環境科研環境建設；完成各層級各類別人員的績效面談。

二、主要收穫

1、組織繪製了各類人事流程圖，讓員工能夠明確的瞭解到各類人事相關的流程與進度；

2、明確的考覈要點，爲績效考覈設置考評項目，制定激勵政策提供了參考；

3、學習到了一些項目管理的知識，體會到制度管理的重要性；

4、成立的蚌埠臨時招聘小組，雖然在結果上未能達到預期的結果，但是形成的異地臨時性招聘任務提供了從計劃分工到總結匯報等一系列的參考資料與經驗；

5、理解了組織架構支撐業務的重要性，組織編制《組織手冊》，明確新架構下的組織體系如何運轉；

6、做好員工關係的維護，通過績效面談做好C和D類員工的淘汰與溝通；

7、梳理公司現有制度，根據項目需求及時增補新的制度清單。

三、存在的不足

1、制定的制度沒有經過業務調研，沒有發揮80%的效能思考問題。

2、現有的績效考覈模式還沒有確定一個統一的系統的模式。

3、員工手冊還未體現新入職員工和主管的要求。

四、下一步打算

（一）建立科學的內部組織架構體系，規範企業內部管理，提高整體工作效率

1、制定制度建設計劃，根據不同節點梳理制度，做到規範做事；

（1）年前做好制度調研，對制度進行分類，組建“制度完善工作小組”，制定制度規範化建設計劃；

（2）一季度重點完善績效激勵制度、人才引進制度與流程、員工手冊、科研項目管理等制度或規範，在管培生、儲備幹部培養過程中充實並完善員工培養方案和日常業務溝通機制，爲20xx年的人才團隊的打造與穩定創造環境、疏通渠道；

（3）二季度重點做好產品委員會、周/月度/季度例會等跨部門會議制度的修訂，明確會議召開的目標與流程，提高公司部門間、部門與集團間的的溝通效率；

（4）三季度結合項目管理審視業務相關制度，完善技術開發及質量保障等制度與流程，做好半年度公文材料的歸檔與整理；

（5）四季度通過績效管理和預算管理，審視公司的制度體系。

2、繼續開展績效管理工作，以預算爲準線，提高對績效來源和目標的把控

（1）1月底前完成年度績效評議及全員聘用工作，輸出PBC、職責說明書、年度總結計劃和績效溝通表；

（2）2月初完成《年度績效管理辦法》的制定與宣貫，分解人才引進年度計劃，實施人才培養方案；

（3）結合預算及月度照經營分析報表，提報各項目績效分析；

（4）做好季度/半年度的員工績效排名與績效溝通；

（5）每月完成全員計劃總結的收集與評價，做好月度績效考評的激勵工作。

（二）創新人才引進和培養機制，努力提高人才團隊的整體競爭力

1、引導科研人員參與項目管理，提高項目推進效率

（1）2月底前確定技術類的績效管理模式，並完成宣貫工作，3月份正式實施；

（2）每月收集技術人員的計劃總結，對照項目進展及工作質量核發績效工資；

（3）每月輸出預算中的科研項目投入產出分析報告。

2、開展全面預算管理，開展薪酬體系改革工作

（1）年前做好薪酬調研與評估，通過全員聘用工作，梳理公司薪資體系；

（2）年前完成全員PBC的評價與審覈工作；

（3）每月對照預算、薪酬包及年度分解的月度經營目標，做好薪酬體系的完善。

3、完善和優化現有人才體系，開展三定及全員績效溝通

（1）1月底前完成全員聘用工作，結合績效溝通，明確崗位職責與年度目標；

（2）每月組織績效排名，審覈月度總結計劃；

（3）年前整理xx年企業招聘宣傳渠道及招聘效果；

（4）上半年重點組織管培生的校園招聘活動和儲備幹部社會招聘工作，9-10月組織1-2場校園宣傳活動，利用秋季招聘小旺季做好高端人才的儲備工作，做好爲重點工作提供人力隊伍支撐；

（5）1月底前完成試用期員工管理辦法的宣貫，梳理現有的儲備幹部/管培生的管理模式，對照評價結果，做好全年員工培養工作，每週定期組織和跟蹤試用期人員的績效溝通，監督輸出結果。

4、儲備核心人才，提供人才發展環境和資源綠色通道

（1）年前與已建立聯繫的關鍵核心崗位人才保持聯繫，3-4月期間重點引進和培養儲備幹部，每月提供2-3名儲備幹部；

（2）一季度結束前，實現班子隊伍能圍繞戰略和年度工作目標開展工作，實現初步磨合；一季度考覈時通過集團考評；

（3）2月中旬前後確定核心骨幹人才的培養方案，確定年度績效目標及工作職責。

個人年終工作總結 篇2

歲末年終，我靜心回顧20xx年的工作。一年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，爲此我堅持自加壓力，積極發揮正能量。隨着校園安全保衛工作的不斷開展，我經常思索：如何才能更進一步地做好安全防範工作，如何提高我們自身的素質和工作能力！現將工作總結如下：

一、樹立主人翁意識，發揚愛崗敬業的精神

學校保安是一項需要謹慎、耐心的服務工作，因此，我們必須秉承嚴肅認真的工作態度，幹好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。堅決完成上級領導交給們的每一項任務，每一個要求，做到讓領導放心，讓學校放心。

一年以來，在學校領導的正確領導下，大力發揚愛崗敬業的精神，樹立高度的責任心和主人翁意識。學校夏季組織開展的自查自糾活動更如甘霖滋潤我這顆新苗成長，不但提高了我的思想道德素質和政治理論修養，在潛移默化中改變了大家處理問題時的思維方式，還形成了一個比、學、趕、幫、超的良好氛圍，增進了戰友間的友誼，可謂一舉多得。

我雖是一名普通的保安員，但在我心中，學校就是我的家，校裏的職工是我的兄弟姐妹，校裏的事就是我自己的事，我要精心守護我的家，使它在安全的環境中茁壯成長。我明白作爲一個家庭成員，一名保安員服務校園、守衛我家的責任重大。

二、勤學苦練、強化自身素質

作爲一名剛入行的新手，面對全新的工作，我沒有膽怯，在業務學習方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容。同時，我還自覺學習與工作相關的政策、法律常識，積累自己的業務知識。

爲了能快速進入角色，熟悉工作。我利用一切可能的時間學習學校保安工作的各項規章制度，遇到不明白的地方就立即向班長及同事請教。爲提高自己的工作能力和服務水平，在平時工作中，我學會了踏實，勤奮，兢兢業業地幹好每一項工作。我深知，無論做任何事，務心竭盡全力，因爲它能決定一個人事業的成敗。俗話說的好：打鐵還得自身硬，作爲學校的保安員，必須具備較高的個人綜合素質，否則就容易出問題，而只有不斷強化自身的綜合素質和業務技能，才能提高自己的整體工作水平。

我在平時空餘時間琢磨監控與消防知識。校園安裝數碼監控時，我虛心請教安裝技術人員及時掌握操作程序，並學會了攝像機的簡單維護與安裝。平時如出現一些小的故障我都自己完成，減少供應商來行維護所需要的不必要的時間及由此帶來安全的隱患。熟悉消防的總體佈局及每一個設備的位置：如火警按扭，煙感探頭，消防栓等。加強消防知識學習，懂滅火器的一般知識：什麼着火，用什麼滅火器，爲突發事件提供了安全保障。

在提高業務水平的同時，工作之餘也積極參加體能鍛練，參加跑步球類等運動。只有練就了過硬的業務本領和有強健的體能素質，才能更好地發揮其安保作用，養兵千日、用兵一時，沒有日常刻苦的鍛練，關鍵時刻怎麼能發揮出我們的作用呢？

三、增強主動性，力求按工作規程辦事

班組是一家，形象靠大家。協助配合中隊及班組長完善工作細節。做好日常執勤記錄，做好交接班工作，當班衛生工作不含糊，夜間清場檢查不懈怠。養成良好的工作習慣，注意檢查並維護使用好監控設備。發現問題及時彙報。

最後我想說：我的崗位雖然很平凡，但我愛我的家，愛學校，愛我的職業，願將我平凡而又堅毅的年華和正能量傾注到自己所愛的職業和家中去。未來我將一如既往地做好自己的本職工作，更加嚴格要求自己，爲維護學校師生的安全貢獻自己的微薄之力！

個人年終工作總結 篇3

一、班級情況分析：

1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2——3歲，大部分孩子是獨生子女，作爲班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，爲全面發展幼兒素質，根據本班的實際情況，幼兒的特點發展幼兒特長。

2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：

（1）多數孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合羣。

（2）大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。

（3）作爲小班來說班額比較大，相對調皮孩子多，有的好動、有的說髒話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習慣有所好轉。

（4）針對農村孩子衛生差：指甲長、腳髒、衣服髒、頭髮長等，教師利用每週一查衛生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛生。並幫助幼兒養成良好的衛生習慣。

3、經過近半年的訓練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會着重訓練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發音。爲讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎。

二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃

1、繼續對幼兒進行小班常規教育，培養良好的生活衛生習慣，具有基本的生活自理能力。

2、教學方面：以新教材主題活動爲依據整合五大領域，將教育活動與遊戲，生活活動環境創設，家庭與社會教育，評價指南融爲一體，重視教育評價的發展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作。語言領域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。

3、健康領域：基本適應集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產生安全感和信賴感。初步養成良好的衛生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習安全保健知識，養成自我保護的意識和能力。嘗試藉助各種簡單的器械和玩具來活動身體。

4、社會領域：瞭解幼兒園，願意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起遊戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特徵區分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行爲。

5、科學領域：在成人的引導下能發現周圍環境有趣的事物和現象喜歡提問有好奇心。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現象；喜歡擺弄各種材料；樂意參與探究活動，學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。瞭解生活中常見的物品的數量、形狀、方位等明顯特徵，學習簡單的比較、分類。願意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。

6、藝術領域：在成人的引導下，能注意和親近周圍環境中美的事物，喜歡觀賞藝術作品和進行初步的藝術表現。學習用較正確的姿態和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進行簡單的節奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術作品的理解，有做出各種形式的藝術作品的願望和興趣。

三、家長工作：

幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區教育三者結合起來的系統工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，爲教育目標能夠得到實現。必須認真做好家園共育活動：

1、幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。

2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家裏應儘可能放手讓幼兒自己的事情自己做，並讓幼兒做一些力所能及的家務事。

3、組織不定次數的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規，家長與教師相互交流思想看法及育人經驗。

4、制定好家園聯繫冊。雙方交流思想、看法及育人經驗要從書面聯繫的方式，加強幼兒園與家園的聯繫，語言誠懇、細膩。

5、開展內容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規要求，取得家長的支持和配合。

6、訂好通訊錄，加強電話聯繫，增強家園共育。

7、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加。

8、家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固。

9、好幼兒園家長聯繫工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發展。

四、戶外活動

是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負着增強幼兒體質，促進幼兒身心全面發展的重要性，市托幼辦創設八個一活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好計劃，設計好方案，並根據幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質，才能達到預期的效果，每天下午都利用遊戲時間開展跳繩活動。

組織學習，轉變觀念，教師是活動的組織者和指導者，教師應在沙包活動中做到：

（1）先讓幼兒自由玩沙包培養幼兒的興趣。

（2）師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始，逐步深入。

（3）幼兒掌握一定的技能技巧以後，以各種形式開展活動如：做遊戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。

通過玩沙包活動，既可調節幼兒的運動負荷和心理負荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動，整個活動內容既豐富多彩，生動活潑，又可照顧到幼兒體質的差異五、教幼兒認識漢字寶寶、作本班的實驗課題，即特色教育。並適當添加英語教學。爲了進一步探索科學的幼兒識字方法，充實實驗教學理論，提出了開展小班識字實驗與設想，其目的是通過實驗，培養幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發展，在此實驗過程中教師繼續採用（1）字卡法：從幼兒最熟悉，最感興趣的事物製作相應的漢字卡片，每週2節識字課。

（2）隨機識字法：把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。（3）聽讀法：每天利用遊戲時間進行聽讀15分鐘，在錄音的基礎上跟讀，讓幼兒增強記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德教育，得到了美的薰陶，並建議家長爲孩子創造一個文明識字的環境，做到家園配合教育同步進行。

六、作爲班主任

要以教育活動教材爲依據，大膽進行教學改革，適當進行各個領域的整合，因地制宜的實施教育，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學合理。總之，班主任工作事無鉅細，儘量做到面面俱到，關心愛護每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發展，健康快樂的度過每一天。

個人年終工作總結 篇4

1、項目立項背景、目的

油頁岩經乾餾後，所產生的尾氣中含有重質焦油和輕質焦油。重質焦油和露點較高的輕質焦油經兩級水洗和一級電捕焦油器，從尾氣中分離收集，但是露點較低的輕質焦油(露點在40℃以下)仍以氣相狀態存在於尾氣中，不能結露成油霧，低露點氣相油不能通過水洗和電捕焦油器從尾氣中分離出來，如欲把尾氣中低露點氣相油回收，必須使尾氣溫度降至露點以下，才能使各種不同低露點的輕質油氣結露成油霧。 從化驗室測試證明當尾氣溫度通過-8℃左右的冰水冷卻後，將尾氣冷卻至4℃左右，每立方尾氣可得到2 g左右的液態輕質油。要回收尾氣中大部分輕質油，應使煤氣溫度降至10℃以下，爲此需製備溫度爲5℃以下的冷水，通過氣體冷卻裝置，達到尾氣降溫的目的。如通過常溫下的氣體冷卻裝置，只能使煤氣溫度最低降至30℃左右，但有一部分露點低於30℃的輕質油無法回收。爲此本方案設置尾氣深度冷卻系統，使煤氣溫度降溫區間在10～30℃，從而達到進一步回收頁岩輕質油的目的。

2、研究工作的開展情況

202017年底次項目中試實驗的所需的配套設備全部到位，並於20xx年3月底完成設備的全部安裝和調試工作，20xx.04.10—04.14期間進行了實驗數據的採集工作，5月底完成了中試實驗報告的編寫和修訂工作。6月初陝西航達委託化工六院與我公司進行了技術交流，並進行了現場實地勘查和設計資料的收集工作。8月底化工六院的初步設計工作已經完成，公司正在和陝西航達協商進一步的合作細節。本中試試驗裝置從開機調試一直到現在，設備一直運行平穩且收油效果頗佳，

3、主要的創新之處和達到的技術、經濟指標

油頁岩尾氣經輕質頁岩油深度回收系統，溫度由50℃左右降到10～30℃，尾氣在氣體冷卻裝置中冷卻後經油水分離器分離，可大大提高尾氣中輕質油的回收效率。(殼程間碰撞凝聚，能改善油霧粒徑結構，加大分子間的結構強度，使分子荷電性能增強，焦油回收率得以大大提高。)冷卻水與尾氣間接接觸，循環使用，冷卻水消耗量少且不產生任何污水，節約水資源。每方頁岩尾氣中平均回收1.8g的輕質油，可以極大的減少資源的浪費，減少廢氣對大氣的污染，而且還可以節約企業的能源成本。

4、該項目研究成果的科學意義和應用前景

油頁岩尾氣經輕質頁岩油深度回收系統可以將尾氣中一些由於裂化分解而生成的小分子飽和烴回收利用，不僅是有效的防止了能源浪費，而且防止由於裂化分解而生成的小分子飽和烴排入大氣污染環境，可謂是一舉兩得;在石油煉化廠和煤焦油煉化廠應用前景頗大。

個人年終工作總結 篇5

一、樂學

課堂的教學手段必須不斷更新，用多樣靈活的教學方法使學生對英語樂學，學而忘我，樂此不疲。

1、師生互動，融洽人際關係

從社會學的觀點來看，教學過程是一個師生互動的過程。教師總是對學生施加影響，而學生也會根據自己的需要、理解、接受教育的影響，並在行動上做出反應。教師教學有熱情，有方法，學生學習主動、學習成績就自然會提高。

2、師生互動，調動學生的積極性

在英語教學中充分發揮師生互動，可融洽學生的人際關係。人際關係的好壞，對學生的發展有着重要的作用，良好的人際關係，能消除同學孤獨感，緩解心理壓力，振奮精神，培養其自信心，使其對英語產生興趣。

3、師生互動，重視師生情感交流

朱小曼曾說：離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。教育是充滿情感和愛的事業，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友，讓學生覺得老師是最值得信任的人，跟老師無話不說，達到師生關心的最佳狀態。在我教的四年級中，有個學生的性格特別孤僻，從不回答老師的問題，學習成績更是全班倒數，剛開始時，我就瞭解了這個學生的特點，但我沒有放棄，反而在課堂上面我更加註意他了，每次讀書時都會做到他身邊教他讀，第一次他不理我，我讀第二次，他跟讀了，但聲音很小，於是我表揚他了，我說他的發音很好，漸漸地，以後每次我教他讀的時候他都能大聲地跟讀了。我知道他是已經放棄自己了，但我不能放棄他，所以我很注意他的變動，他也特別喜歡唱歌，每次唱英語歌曲的時候我都有留意他，其實他很大膽，只是沒自信心而已，所以我就這方面慢慢地引導，給他愛心，希望他能有更大的進步。

4、從師生互動到生生互動，互相學習，共同進步

在英語學習中，充分發揮生生互動，使好的學生在學習上互相切磋，後進的學生互相幫助，共同進步，就可以在學習過程中很自然地緩和緊張關係。

如在的教學中，我要求學生帶上一張家庭照片，把好的學生與後進的學生分成一組，互相討論家庭成員。通過充分發揮生生互動，使後進的學生更有學習熱情，在好同學的渲染下更喜歡學英語了。

二、善學

組織學生進行廣泛的語言實踐活動，通過多種手段激發學生實踐的熱情，加強對學生學習英語的興趣的培養，讓學生變興趣爲實踐的動力，並讓學生在漫長的教學過程中始終保持這興趣，爲語言實踐活動提供源源不斷的動力。

1、爲學生創設一個輕鬆愉快的學習環境

傳統的教學模式和方法，總是教師一言堂，課堂上教師總是向學生灌輸，後進的學生會變的消極、被動，就沒有愉快、輕鬆而言，因而也就無趣可談。課堂環境如何，對於激發後進學生的學習興趣影響極大，教師的責任在於爲學生創造輕鬆、愉快的學習環境。爲了做到這一點，教師要以滿腔熱情，全心投入課堂教學，目光要親切，態度要和藹，舉止要大方、文雅，語言要純正、地道、流利等。因此，在課堂教學中還要特別注意利用上課前的十分鐘老創設一個良好的課堂氣氛。比如唱一些有趣的英文歌曲，並讓學生配上動作，活躍氣氛，又增強英語課堂的趣味性，引發後進學生的求知慾。

2、創設情境，全面照顧

爲了將學生的思維吸引到每一節課上，設計一個好的開頭非常重要。講課開始，老師如能根據教材內容提出一個問題讓學生思考，或者講一個小故事，又或者是一個新穎的展示，這樣既能緊緊地抓住學生，又能激發學生的好奇心、好勝心。

3、提倡互助與協作

合作的課堂學習環境強調教師與學生之間、學生與學生之間的互助與協作。教師與學生不僅是師生關係，而且也是合作關係。教師與學生（包括學習困難學生）在人格上是平等的。這就有利於營造民主、和諧的課堂氣氛，以激發學生積極的情緒促進學習。同學之間的學習互助與協作，不僅可以幫助學習困難學生改進學業，也使助人的學習優良學生進一步得到鍛鍊。我們曾在分層遞進教學實驗中採用不同層次學生組成異質組的課堂活動形式。實踐表明不同層次學生都能從中受益，學習困難學生尤爲如此。異質組中，學習困難學生並不完全是受助者，有時也是助人者，在幫助別人的過程中又能加深其自己對知識的理解。

三、會學

隨着英語學習的不斷深入，學生在聽說發麪都有一定的提高，但若想進一步提高聽說能力，進一步增強語感的話，教師就必須教會學生正確的學習方法，讓學生在英語學習中事倍功半，這樣可以增強他們學習英語的信心。正如範德比爾特所說：一個充滿自信的人，事業總是一帆風順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業的門檻。說明自信心作爲成才的重要條件。當學生自己動手幹一些事，或根據老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵，能產生積極的心理效應。適當的讚美言辭是滋潤自信心的雨露。

比如說：你能跟同學愉快的相處，老師真高興。這會使學生在交往中充滿自信心。學生向你提出某種意見，你傾聽後說：你的建議值得我接受，並且使我欣慰。學生從你的反應中體驗到自己具有判斷力。相信學生，鼓勵他們參與，在學校，教師要多給學生動手的機會，還可以委託他們做一些有一定難度的事。對於學生的過份保護，過份操縱，不放心他們獨立介入生活中的難題，自己一手操縱，這是對學生的力量估價過低的表現。剝奪實踐，不僅障礙了能力的形成，而且使學生喪失獨立的生活態度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學生躍躍欲試的願望而鼓勵他們獨立學習的。

每個學生都有可能具有一技之長。細心的教師會注意學生的獨特方式，一旦發現他的某種特長潛能，就滿腔熱情地因勢利導，運用肯定、鼓勵以及創設條件等手段強化它、發展它。當學生意識到自己在某方面比別人強，自己並非事事不如人，不必疑心別人歧視自己時，自信和勇氣就油然而生，並逐步走向成功。

個人年終工作總結 篇6

工程監理項目竣工後，監理工作總結隨即着手進行。項目總監如何結合工程實際，組織各專業監理工程師全面、真實地對監理服務過程進行總結，以正確認識與評價監理工作成效，如何把取得的工作成績向業主作認真詳細地彙報，讓其瞭解監理實施過程以來監理工程的質量和效果，爲工程竣工驗收劃上圓滿句號。這也是監理的一項重要工作內容。

筆者對監理工作總結的編寫有以下體會。

1 監理工作總結的總體要求工作總結應能客觀、公正、真實地反映工程監理的全過程，能對監理效果進行綜合描述和正確評價，能反映工程的主要質量狀況、結構安全、投資控制等方面的情況。

2 監理工作總結的劃分工程項目全部完成後，應對監理工作進行兩方面的總結：一方面，是向業主提交的監理工作總結，其主要內容包括監理委託合同履行概況；監理任務或監理目標完成情況的評價；由業主提供監理活動辦公用房和用品、試驗設備等清單，監理工作總結的說明等。另一方面，監理內部提交的工作總結，主要是監理工作經驗，可以是某種監理技術、方法的經驗，採用某種經濟措施、組織措施的經驗，也可以是簽訂監理委託合同或如何處理好業主、設計、承包單位關係的經驗等。

3 監理工作總結編寫的主要內容和組成監理工作總結內容一般包括工程概況，項目監理組織體系情況，工程實施“三控、二管、一協調”的措施、效果和經驗與教訓等四大部分。

3.1 工程概況 應說明工程所在地理位置、建築面積、層數層高、設計、施工、建設單位、建築物功能、結構類型、裝修特色和投資情況。

3.2 項目監理組織體系情況 針對監理合同和監理目標建立了哪些工作制度，如何規範工作程序建立和健全組織機構，從而使工程監理工作得以制度化、規範化地開展。結合工程情況，說明監理部怎樣開展工作，提高人員素質，通過努力工作取得業主信任。

3.3 對工程實施“三控、二管、一協調”的措施和效果 監理的工作質量、進度、造價控制和合同管理、信息管理、組織協調是工程監理的基本內容，須着重說明在這幾項工作中如何進行有效控制，採取何種措施和技術方案，取得什麼樣成績，要有一定的數字說明和依據資料。

(1)質量控制方面：要體現督促承包單位建立和完善自身質量體系，重權預控、自檢、試驗檢查和旁站等情況，建立質量責任制，規定質量控制的工作職責、工作流程、方法和措施，以及控制標準，取得了多少合格率和優良率等情況。

(2)進度控制方面：如何依據合同和業主要求，加強並細化進度計劃中監督管理，重視施工進度的記錄、信息收集、統計、分析預測和報告工作，從而達到監理進度控制工作成效等情況。

(3)造價控制方面：要詳細說明做好工程計量與支付的審覈簽證工作，如何進行合同變更、設計變更等審覈控制。在合同工程總量控制的前提下，如何加強分析預測、提高審覈工作準確性、可靠性和原則性，實現投資效益，累計爲業主節約資金程度的情況等；

(4)合同管理與組織協調：重點說明熟悉、執行合同的情況，公正地處理各種關係，協調好業主、設計和承包單位各方關係的情況。

3.4 經驗與教訓 包括對監理工作成效和存在問題以及改進的建議，爲提高和指導今後監理工作服務。

4 編寫工作總結要符合下列幾點要求

(1)用詞要準確、明瞭、簡潔、通順，儘量使用專業語言。並按打印方式處理。

(2)有正規封面：封面文字要註明“xx工程監理工作總結”標題，有業主、承包單位和監理單位名稱，以及編制人、審批人和批准人簽名。(3)總結規格尺寸和編號：資料規格尺寸爲16k或a4紙，並按公司工程竣工技術資料歸檔管理的要求統一編目和登記歸檔。

(4)報送監理工作總結，須有項目總監、以及相應的審覈人和批准人(可總工程師)簽字，並加蓋該項目監理部公章後，由項目總監遞交業主。(5)重要工程監理項目的工作總結需一式三份，即業主二份，項目監理部歸檔一份。一般工程監理項目的工作總結需一式二份，即業主和項目監理部各一份。

(6)時間規定：監理工作總結須在該工程項目竣工驗收後一個月內，及時編寫完畢

個人年終工作總結 篇7

不知不覺過了一個學期了，**年的工作接近尾聲。我們的工作步伐已邁向12年。

從10月份到現在，我加入部門已有3個月了。

在這3個月快樂而短暫的日子裏，我從一個人都不認識到與大家混的很熟悉。個人認爲我是一個比較好交往的人。而且我也覺得我們部門是一個比較大的、河蟹、陽光的部門，我已經深深的喜歡上了這個部門，喜歡部門的一切。

剛進入大學的時候最先了解的是部門的情況，瞭解的部門情況中最瞭解就是我們這個部門。在我沒有加入之前，就聽說我們部門會很辛苦，有很多人怕苦就選擇退出了部門。這畢竟只是聽說而已，自己沒有進去是不瞭解真實情況的。正所謂最苦的地方也是最鍛鍊人的地方，這也是先苦後甜的道理。所以我懷着一個夢想來到部門，加入光榮的部門來鍛鍊自己。這讓我感到萬分榮幸，因爲能有機會進入大學的學生會，加入一個光榮的團隊。

在剛開始我進部門時，每天的早訓活動是讓我感到最痛苦的事情。雖然時間短。但是運動量大，我幾乎想放棄了。但是我還是堅持下來了，因爲我離勝利只有一步之遙，不能在這就放棄了，那樣會很丟人的。

來到部門後，我做事比平常更努力，只要部門的事情我一定會盡全力去做的……我們的工作就是每天負責檢查衛生，在星期二參加例會和大檢。看上去是在不平常不過了，但是你無法體會到其中的樂趣，因爲你沒有加入我們。在部門我認識到了來自不同班級的同學，我們都爲一個共同目標而奮鬥。在部門裏，我們相處很快樂，每天與部門裏的人在一起玩。我們也可以相會學習到各自的長處，有利於完善自我。部門也是一個溝通的平臺。我發現我與班級裏的人的關係還沒與部門裏的人的關係好啊，因爲我們有一個共同的目標。

在這三個月裏，我學到了幾點非常有用的東西：

①溝通溝通時每個人必要的社交技能，不然無法在社會立足；

②團結團結也是必要的，無論做什麼都離不開團隊的合作，團隊是團結的基礎；

③堅持如果你做什麼事你不能堅持下去，那你註定是失敗者。這三點就是我在這個部門裏學到的'東西，獲益匪淺。

在這個學期只能中，忙亂中有些空閒。中的來說還是平穩的。並沒有像別人說的那樣，那麼辛苦。我們每天早檢人數基本到齊，缺勤的比較少。但是特勤的也不是很多，經常的就是那幾個人。我們每組工作都很負責，認真是工作的基礎，也是宗旨。不管結果是否可以達到100％的滿意程度，只要在工作前做一個全面的計劃，在工作時認真、負責，以身作則，沒有100％至少也有80％的滿意良好效果；20％是出於人無完人的結果，我們要做的就是讓漏洞更小，讓事件結果趨於完美。在不斷的工作中，減少漏洞，及時學習並總結經驗。只有不斷的完善才能使部門興旺發達。

在這半年我在檢查衛生的時候出現過很多不足的地方，這些都是可以避免的。在今後的日子裏，我會做到仔細仔細再仔細的要求自己把錯誤減小到最小。這不僅是我的責任，這也是大家的責任。以便更好履行我們的宗旨“您的滿意，我的責任”

在這半年的日子裏，我認識到了更多的朋友，這也將爲我在部門的生活添一份美好的回憶，雖然我們大家都是來自不同的班級，但我們卻進了同一個部門，這也說明我們之間有緣分。也是緣分把我們大家拉扯到一起。所以我希望能跟他們成爲好朋友。每當我看到他們的時候我都對他們微笑，讓他們感到溫暖，把自己的一面展現出來。在部門我也認識到了很多有能力的學姐學長們，他們做事認真負責是我們學習的榜樣，也是我們的目標。學姐學長們帶我們一起奮鬥，共同打造一個和諧、強大的部門，一起爲自己的夢想而奮鬥。

最後的是在部門的這幾個月裏過的比較快樂而短暫的太多的事情，而且裏面能學到很多對自己有用的東西，這將對自己的人生有很大的幫助。我希望我能繼續在部門堅持下去，帶領下一屆的學弟們奮鬥到底。

個人年終工作總結 篇8

引言：時光如流水一樣從我們之間劃過，卻留給我們許多難忘的足跡。本學期的學習工作已經順利結束，編輯部在20__—20___學年度的第一學期工作的使命也基本上完成了。作爲編輯部負責人，把過去一學期的工作進行認真系統地回顧，爲下學期的編輯部工作提供借鑑和有利的幫助。

根據過去一學期的工作，主要總結以下幾點：

1、進行納新和新老交替工作，擴大編輯部的隊伍、提高編輯部的實力。

20__年9月，在新學期伊始，編輯部同各部門一道，進行了新成員的廣泛招募。隨着新成員的加入，編輯部的隊伍規模也迅速得到了擴大。同時，隊伍規模的擴大也爲部門的自我管理工作提出了更高的要求。但經過編輯部全體成員的共同努力，最終使編輯部整體實力從原來的基礎上有了長足的進步，體現了新隊伍對待工作的大膽創新和認真細緻的良好態度。

2、藍風鈴文學報稿件審覈。

在新成員參加報紙編輯工作的過程中，我們全程帶領。當然，在實際的操作過程當中，由於對工作環境和情況不熟悉，新成員和原來編輯部成員之間的磨合期明顯偏長，出現了編輯過程中大量質量問題的出現，如：稿件的格式規範問題、文字校對出錯問題等等。但經過編輯部全體成員的努力下，這些問題都得到妥善解決。

本次審稿針對分爲兩部分：第一，首先對徵集來的全部稿件進行初評，對所有稿件有了初步評分；第二，進行第二次審覈，這次主要任務是選出二十篇左右優秀文章；第三，最終審覈。從二十篇優秀文章中選出十篇左右，並節選部分經典語句。

3、兩次筆會

本學期共進行了二次筆會。其主題分別爲：一是“唐詩的發展“二是“宋詞發展及填詞技法”。筆會前夕，成員們進行了充分準備，使得活動順利召開。筆會期間，編輯部所有人員均全部出席並積極發言。場內氣氛活躍，活動圓滿成功。

4、兩次練筆。本學期編輯部宮頸醒了兩次練筆活動，以提高成員的寫作能力。其效果顯著。我們分別選出三份優秀習作交流探討，提高了成員寫作水平與交流能力。

5、關於近代詩歌意識源流的主題報告會。

本次報告會，開展於第二次筆會之後，是作爲第三次筆會召開的。這次活動，，使成員的文學素養得到很大的提高，加強了成員間的文化交流，還大大提高了文學社的形象。

6、與本社組織部進行了友誼籃球賽

本次籃球賽不僅加強了各部室之間的交流，增進了各部門之間的聯繫，也更加使編輯部這個部門得到更多的瞭解和支持。另一方面，也極大地豐富了本社成員的生活和學習。

7、經驗和不足之處。

在本學期的工作中，無論是在舉辦活動還是參與活動，都積攢了經驗，也存在很多不足之處。現作出如下剖析：

1、在日常的生活中，我們採取責任制，將成員分爲六小組，負責部內工作。取得顯著成效。

2、由於隊伍的壯大，我們未及時建成通暢的信息傳遞網，使一些信息未能及時傳達，從而加大了平時工作的難度。

3、因新老交替等因素，在幹事培養工作上我們做的還不夠充分。尤其是在新聞稿的採寫上，不能夠讓幹事交付一份十分合格的新聞稿，這也增加了我們工作的繁瑣性。我們會在下學期繼續這方面的培訓工作，一是使今後的工作能夠更加有效的進行，二是爲編輯部的後續發展培養新的力量。

5、組織不夠健全，學生工作效力尚沒有充分調動起來。對策：健全組織機構，有針對性地選拔合適的學生擔任相關職務，例如選拔打字速度快的學生來爲文學社輸入文章；要放手讓新成員去做，在實踐中鍛鍊自己的能力，老成員在一旁指導；強化日常管理，增強社員幹部的組織性，同時促進他們的交流合作。

6、學生普遍作文水平尚待提高。對策：文學社拓展途徑吸引學生投稿，並要給予適時的指導；文學社開展趣味化、多樣化的作文競賽，促進學生的寫作水平的提升。

在過去的一學期中，我部成員同心協力、團結合作，努力做好自己的工作，有經驗，也有不足和教訓。希望在日後的工作中，得到大家更多的支持，能夠更好的相互配合。我們也會更加努力的做好本職工作，讓編輯部更加壯大，讓我們的社團更壯大。

個人年終工作總結 篇9

光荏苒，一年的時間很快又要過去了！這一年是我人生旅途中的重要一程，在領導的培養幫助、同事們的關心支持下，我逐漸從對工作的迷茫和失落中走出，充分感受到了工作的豐富和充實，甚至工作的時候達到了某種忘我的境界！歲首年終，我靜心回顧這一年的工作、生活，收穫頗多，感慨更是萬千！現將我這一年來的工作情況總結如下：

一、自覺加強理論學習，提高自身綜合素質。

政治理論是管總的，是各項工作的指針。在認真貫徹黨的基本路線政策的基礎上，我通過報刊、雜誌、網絡，積極學習政治理論，提高黨性修養。自從新增了低保、信息、殘疾人的全面工作以來，我虛心向領導請教，通過自己的認真摸索和實踐，努力使自己在盡短時間內熟悉工作的內容、程序和方向，形成一個較清晰的工作思路，爲工作的順利開展打好堅實的基礎。隨着工作的日益充實，我也有了更強烈的責任感和事業心，遇到颱風暴雨總是會擔心困難戶危房的安全，遇到工作緊張的時候半夜裏還要思考工作上的事。同時，工作的積極性、主動性也不斷地在增強，能夠積極主動認真地投入工作，有效利用工作時間，堅守崗位，高質高效地完成工作。也磨練出了很強的工作原則性，很好地杜絕了任何與工作程序、工作原則相牴觸的事情發生。

二、勤奮、實幹，努力完成好各項工作。

在這一年裏，我本着“把工作做得更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿地完成了各項工作。先是深入研究了部門全方面的工作事務，整理好二十多類民政對象的完整資料，瞭解各類對象的內涵，掌握其評定標準、工資發放標準、死亡撫卹標準等等，不僅增強了業務知識，也使整個部門的工作達到事半功倍的效果。同時，將這些全面、準確的資料輸入民政事業統計信息管理系統中去，自覺完成了民政信息化建設的基礎工作。按照民政信息化建設的要求，我亦做好了全年的信息報送工作，其中一篇登上了《太倉民政期刊》，一篇登上了《太倉日報》，爲今年的民政信息工作添分加榮，從中我也逐漸提高了自己的事件敏感度和文字寫作能力。

隨着部門內分管工作的增加，我始終用“承重”兩個字來督促自己，做到不拈輕怕重，不管幹過沒幹過，困難有多大，壓到自己的肩上都把它看成是接受鍛鍊的好機會，勇於承擔，努力完成。就如殘疾人“十五”康復工作的檢查，接到檢查工作的時候的確是有些沒把握，靠我五個月所瞭解的皮毛去完成整整五年的工作情況檢查……當時部門的其它工作都已經忙得不可開交了，主任把這次的檢查工作全盤交託給了我，我只好勇敢地接受這考驗了。剛開始的時候按自己的思路走了些彎路，向主任請教後着手起來相應地就順手多了，再後來爭取獨立思考獨立完成，碰到比較重大的決定再去麻煩主任，一切也都挺順利，花了時間和精力，最終很好地做好了檢查的準備工作，受到了領導鼓勵，也從中學到了很多東西，得到了很大的鍛鍊。

其實，這一年所做的工作、所學的知識、所獲的經驗真的是舉不勝舉。我在工作和學習中逐步成長、成熟，取得了很大的進步和成績，我也清楚地認識到自身還存在的一些不足，比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善……我會努力改進。

新的一年意味着新的起點新的機遇新的挑戰，我會依然保持平常心，戒驕戒躁，更加腳踏實地一步一個腳印，不懈努力，爭取開創一個工作的新局面！

個人年終工作總結 篇10

光陰過得很快，頓時就要迎來春節，在此我現將20xx的工作總結作如下陳訴請示：

一、顧客方面

我把進店的顧客分爲兩種：

1、依據公司領導要求，做好店內的陳設及新款的展示，支配大好人手更好的爲公司的匆匆銷運動晉升販賣。

2、按期及實時的做好競爭對手最新匆匆銷運動和格式更改的收集，第一光陰反應到公司總部。

3、做好會員基礎材料的整理及按期跟蹤，維護老客戶，保持常常與老客戶聯繫，瞭解客戶對產品需求的最新動向，實時向店內的會員及老顧客反應公司的最新格式及店內的最新的優惠信息。

4、合理的定貨包管熱賣及匆匆銷運動產品的庫存，確保隨時有貨。

二、販賣技術方面

店員除了將服裝展示給顧客，並加以闡明之外，還要向顧客保舉服裝，以引起顧客的購買的興趣。保舉服裝可運用下列措施：

1、保舉時要有信心，向顧客保舉服裝時，營業員自己要有信心，能力讓顧客對服裝有信任。

2、得當於顧客的保舉。對顧客提示商品和進行闡明時，應依據顧客的實際客看條件，保舉得當的服裝。

3、共同手勢向顧客保舉。

4、共同商品的特徵。每類服裝有不合的特徵，如功能、設計、品質等方面的特徵，向顧客保舉服裝時，要側重強調服裝的不合特徵。

5、把話題集中在商品上。向顧客保舉服裝時，要久有存心把話題引到服裝上，同時注意察觀顧客對服裝的反應，以便適時地匆匆成販賣。

6、精確地說出各種服裝的長處。對顧客進行服裝的闡明與保舉時，要對照各種服裝的不合，精確地說出各種服裝的長處。

其次要注意重點販賣的技術，重點販賣便是指要有針對性，對付服裝的設計、功能、質量、價格等因素，要因人而宜，真正使顧客的心來由“對照”過渡到“信念”，最終販賣勝利。在極短的光陰內能讓顧客具有購買的信念，是販賣中異常緊張的一個環節。

重點販賣有下列原則：

1、從穿戴光陰、穿戴場合、穿戴工具、穿戴目的方面做好購買參謀，有利於販賣勝利。

2、重點要簡短。對顧客闡明服裝特性時，要做到語言簡練清楚，內容易懂。服裝商品最緊張的特點要首先說出，如有光陰再逐層展開。