體育教學工作總結模板錦集九篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不如我們來制定一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編爲大家整理的體育教學工作總結9篇，希望對大家有所幫助。

體育教學工作總結 篇1

一學期來，按照學校體、藝工作計劃，學校體育、藝術工作主要是從活躍校園氣氛，豐富校園課餘生活，實施國家提出“陽光體育”，進一步加強學生體育鍛煉，提高學生的綜合素質等方面開展工作，取得一定成績。現總結如下。

一、加強領導，工作落實到位。由學校政教處龐永洲主任全面負責抓好體藝工作，圖音體科組具體負責開展工作。在開展工作過程中，充分利用學生會、團委協助組織學生參加各項文、體活動，從而使各項活動都能順利開展，取得較好效果。

二、積極抓好體藝課堂常規教學和組織實施學生身體素質以及初三體育中考考試。由圖、音、體科組組織開展常規教學工作，特別是對備課、聽課觀摩等多種形式深入開展。爲了更一步適應新的課程改革，在開展工作過程中，科組組織“集體備課”，統一安排課程；同時，開展相互聽課、評課，互相學習，互相促進，共同提高，真正做到了向45分鐘要效果。認真抓好各年級學生體育測試，考試優秀成績佔37%，及格以上98%，並且完成數字上報工作，得到了上級教育部門的表揚；認真做好初三體育中考訓練和考試工作，由馬海峯老師指導訓練，一個學期來，學生身體素質全面提高，在各項素質考試都取得比較好成績。

三、積極抓好課外活動的開展和管理工作，組織開展多樣的文體活動興趣小組。充分利用學校現有的場所、場地和設備，做好體育推標和“二課二操”（體育課、活動課、廣播體操、眼保健操）；利用課外活動時間開展豐富多彩的文娛活動。通過開展形式多樣的文體活動，從而培養學生的興趣及提高學生的綜合實踐能力。

四、認真組織學生參加學生班級籃球比賽和參加港口區“熱愛祖國，唱響和諧”演講比賽。通過參加這些活動，對加強體育鍛煉，豐富校園生活，培養學生集體主義、增強學生安全意識和提高學生綜合素質具有積極意義。另外，充分利用課餘時間組織教師籃球隊與兄弟學校進行友誼比賽，通過比賽，對提高教師運動技術水平和鍛鍊身體，並在不斷的挑戰中實現自己的人生價值具有積極鍛鍊意義。

體育教學工作總結 篇2

我校被評爲×示範性高中校以來，學校體育工作在校長的領導下有了新的突破，取得了更大的進展。

在體育教學方面爲了擴展每位體育教師的視野，瞭解體育課程改革的最新動態與發展方向，我校專門聘請了海淀教委體衛中心的教研員爲我校全體體育教師和首都體育學院的體育實習教師舉辦了專題講座。

參加了學校舉行的青年教師評優課及教案設計比賽，王芳、王海雁教師分獲教師評優課、教案設計的一等獎。經過看課與評課進一步提高了全組教師的教學水平及教案設計水平。

組織好高三年級體育會考、初三年級體育中考的工作。把握住健康關、安全關，校醫務室做好監督、審查工作，任課體育教師每堂課有考勤，訓練有記錄，考覈測驗有成績，做到對每一個學生負責。初三年級體育備課組的教師精心準備，與年級組協商共同制定出《初三年級體育晨練計劃》，爲初三年級同學供給技術指導。高三體育教師，利用午時課外活動時間對高三同學進行指導練習，三月份全體高三同學順利經過會考。

我校與首都體育學院進行合作，該院派學生到我校實習，我校部分體育教師對實習生進行教學指導。這種合作已經進行多年，我校準備與該院進行多方面的合作，如教學、訓練和科研等方面。

在業餘訓練方面，各位教練員利用課餘和雙休日時間進行訓練。高中男籃在20xx年8月獲得北京青少年錦標賽男子組冠軍。20xx年12月我校承辦了×振興中華杯武術比賽，我校武術隊第七次蟬聯團體總分第一名。

田徑隊克服場地困難，20xx年4月參加海淀區中學生田徑運動會獲得男高組10x冠軍，併到達一級運動員標準，男初獲得跳遠冠軍，團體總分在我區名列前茅。

爲了擴展學生的發展方向，培養高素質人才，我校新成立團體育、科技爲一體的無線電測向運動隊，學校給與了很大的支持，他們有信心在未來的比賽中取得優異的成績。

我校課間操取得了優異的成績，在全校各級領導的關注下，我們強調了學生的集合速度，在體育課上糾正學生的動作細節，課間操水平上了一個新的臺階。

豐富學生的課餘文化體育生活，是體育工作的又一個重點，我們利用各年級的體育課外活動時間，舉行各種體育比賽，其中籃球三對三比賽，可自由組隊，並可自訂個性隊名，全校總共有上百個隊報名，全部比賽，近千場，同時還有乒乓球及空竹比賽，大大地豐富了學生的課餘文化活動。

監督指導學校運動隊的訓練、比賽工作。進取組織好初中、高中體育特長生的招生工作，向高校推薦體育特長生，報考全國體育院校的報名、考試工作。

體育教學工作總結 篇3

孩子是家庭的希望，祖國的未來。關心孩子成長，首先要從關注他們的身體健康素質開始。我校認真貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育工作增強青少年體質的意見》，落實國務院《全民健身計劃綱要》，全面實施《國家學生體質健康標準》，在極爲有限的條件下，切實提高學生身體素質。

一、提高認識，明確實施《標準》的目標與要求

《標準》是國家對不同年齡階段學生個體在體質健康方面的基本要求，實施《標準》是全面推進素質教育，激勵學生積極參加體育鍛煉，促進青少年學生身心健康成長的重要舉措。學校高度認識增強青少年體質、促進其健康成長的重要性，切實加強組織領導，把《標準》的實施作爲全面推進素質教育的重要工作，列入議事日程，並結合學校實際認真組織實施。

二、統一部署，制定符合學校校情的制度與方案

我校以全面實施《學生體質健康標準》，加強學校體育課程建設，大力推進體育大課間活動，同時把推廣全民健身與提高體育工作實效相結合，讓全體學生認識到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命。使學生養成積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質，文明禮儀素質，推進校園文化建設。將快樂體育，趣味體育引入體育活動，強化活動的領導與管理，並建立各項管理制度，在活動的內容與形式，過程與評價上形成有效管理。充分挖掘校內外多種體育資源，不斷豐富和開展活動的內涵，不斷提高活動水平。

首先是重視體育課的教學效率，體育課可以對學生進行有組織、有系統的體能、技能訓練。我校把體育課教學和語、數學科放在同等重要位置來抓，一是科學安排課表，保證按量開足，二是加強體育課教學常規檢查，杜絕隨意、放羊式教學;經常深入課堂，聽課、評課，予以指導，注重學生的體能訓練，真正把學生的鍛鍊落實在體育課上。三是結合學校跳繩特色活動，創編”繩舞飛揚”校本教材,本學期以構建高效課堂爲契機,選擇“花樣跳繩”教學作爲提高體育課堂教學質量的切入點，以“花樣跳繩”研究來促進教師的專業發展。學校還給體育教師提供和創造學習、培訓的機會，聘請專業跳繩教練規範跳繩技巧。讓他們不斷地充電，不斷提高業務水平。

第二是精心設計“陽光體育大課間”活動。包括“繩彩飛揚”跳繩活動、“七彩陽光”廣播操、自主創編的“韻律繩操”三部分（遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內遊戲），在班主任的協助下，做到組織有序、鍛鍊有效。學校還要求班主任結合家長開展校外陽光體育運動，讓學生形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。每一項活動都做到了有計劃、有預案；有過程、有記載；有總結、有評比；確保活動收到實效。

再次是組織好體育活動。每學年我校都開展跳繩運動會、親子跳繩比賽，從運動中展示學生優良的精神風貌，從而也培養了學生積極向上、團結進取的個性品質。定期開展晉級活動，通過“繩鬥士封號達標”等活動，對達到不同水平的學生和集體授予相應級別的“XX繩鬥士”與“XX戰隊”稱號，鼓勵學生不斷努力，跳出水平、跳出風采，增強體育活動趣味性，感受運動的快樂。今年將舉辦首屆“跳繩節”，將豐富多彩的文化、體育活動與“跳繩”這一主題結合，開展相關的競技、徵文、繪畫、表演等活動，多角度展現跳繩的風采，豐富學校跳繩活動內涵和孩子的校園生活，從而形成規範的有特色的傳統活動。

三、加強檢測，促進學生身心健康成長

我校根據國家頒佈的中小學生體質健康標準，按照檢測項目對我校學生體質健康狀況進行了檢測，同時對我校學生的鍛鍊情況、體育興趣愛好等社會信息進行了調研，並根據檢測和調研結果採取了相應的措施。

1、認真組織實施。三年級共有學生185人，其中男生116人，女生69人。參加檢測的人員由教導主任以及班主任、體育教師組成。制定了測試方案、計劃、學生體質健康測試調查問卷表和測試卡片的編制，進行了學生信息採集，學生健康狀況篩選等。整個測試工作包括四個階段：前期準備階段；測試階段；數據整理、分析、上報階段；測試工作總結階段。我校嚴格按照上級指示，按階段分步驟操作，確保了我校學生體質健康檢測工作的有序進行。在20xx年下期的體質質檢測中，男生平均分78.59分,女生平均分爲76.76分，合格率100%，優秀率18.03(其中男生21.74%,女生11.76%),良好率38.3%(其中男生36.52%,女生42.65%).

2、建立特殊檔案。對特殊體質狀況的孩子建立特殊檔案，一類是有特殊疾病的，三年級學生中三甲班有4人（特殊疾病）、三丙班1人（骨折）不能參加劇烈運動；二是生長髮育過緩或過於肥胖的。對特殊學生進行特殊的鍛鍊要求。

增強青少年的體質是學校教育義不容辭的.責任，我校體育工作的開展立足當下，放眼未來，通過陽光體育運動，鼓勵學生走向操場，走進自然，走到陽光下，培養學生掌握至少兩項日常鍛鍊的體育技能，培養終身體育意識，養成自覺進行體育鍛煉的好習慣，真正做到爲孩子成長奠基！

體育教學工作總結 篇4

時光飛逝，一轉眼間，一年的體育教育教學工作又落下帷幕了。回憶本年度走過的歷程，有歡樂，有收穫，有失意，有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展現在我的眼前。現對本年度的體育教研組工作總結如下：這一學期在學校領導的正確領導下，在體育組的全體教師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學方面的工作和承擔的各類比賽任務。

　　一、各類比賽任務

1、團河小學春季學生田徑運動會

爲了全面提高我鎮小學生的身體素質和競技水平，經學校研究決定於4月25日舉行團河鎮小學生田徑運動會。要求每個班級都組隊參賽。我們體育組的全體教師從3月初就開始組織學生進行訓練。經常是下班的鈴聲已經打了很長的時間，我們組的老師還在田徑場上帶孩子進行訓練，甚至連上廁所的時間都沒有。

運動會比賽期間，各班參賽學生積極發揮勇於拼搏，奮勇爭先，堅持不懈的的運動精神，不斷突破，取得了累累碩果。賽場上運動健兒遵守紀律，服從裁判，發揚吃苦耐勞、頑強拼搏，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術，賽出風格、賽出友誼、賽出團結、賽出成績，充分展現出了團河小學的精神風貌，取得了體育成績和精神文明的雙豐收。

2、會同縣中小學生田徑運動會

一年一度的全縣中小學生田徑運動會在10月23日舉行。我們體育組從我鎮學生春季運動會後就開始了訓練紅作。每天早晨和放晚學後各訓練一小時，風雨無阻。9月底還參加了會同二中的學生田徑運動會，進行練兵。

通過半年的訓練，我校代表隊在全縣中小學生田徑運動會上發揚吃苦耐勞、頑強拼搏的精神。取得了全縣小學組團體總分第七名，爲學校爭得了榮譽。

累累碩果來之不易，這與學校領導的關心、教師的配合、家長的支持、運動員的努力、教練員(體育組教師)的付出是分不開的。新的一頁，將要重新被翻開，又一個起點將要開始。面對未來，體育組所有同仁將不遺餘力，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動，我看到了體育組全體教師溝通協作，團結一致的優良品質。

3、圓滿地完成了縣教育局舉辦的乒乓球比賽(團河賽區)

爲了貫徹落實陽光體育活動綱要，推動我縣體育活動的廣泛開展，發現和選拔乒乓球運動人才，不斷提高乒乓球運動技術水平。縣教育局決定在9月份舉辦全縣中小學生乒乓球比賽。全縣分三個賽區。小河片9個鄉鎮的中小學生比賽由我校承辦。從籌備工作到組織比賽全部由我校體育組負責。工作量之大可想而知。但我們在學校領導及全體教師的支持下，把比賽舉辦得非常成功，得到了教育局的高度讚揚。

4、成功舉辦了我校20xx年體育活動周活動

爲切實推動學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起羣衆性體育鍛煉熱潮。經學校領導同意，我校體育組成功組織了20xx年團中心小學體育活動周活動。項目既有專項性的，也有全民性的。包括籃球賽、乒乓球賽和跳繩比賽等。9月底開始籌備，12月5月至9月利用一週的時間進行比賽。取得了相當好的效果。成績的背後，離不開體育組全體教師的傾力指導與參賽學生的辛苦訓練，同時也與學校領導的大力支持是分不開的。展望未來，體育組全體教師將再接再厲，爭取獲得更好的成績。

5、教工籃球賽

我校體育組在10月份全力配合學校工會組織我校男、女教職工成功參加了小河片區教工籃球賽。取得不錯的成績。

　　二、教育教學工作

1、認真搞好體育教學常規工作

我校的體育教師都是兼職的，但在備課、上課等常規工作上卻毫不遜色言主課教師，做得非常出色。

2、值周工作

全體體育教師輪流值周，認真組織學校的兩課兩操及大小集會，把這項工作做得井井有條。

3、積極開展教研活動，撰寫教育教學論文。

本年度我校體育組開展主題體育教研活動三次主題分別是“小學體育特長生的培養”、“小學體育課堂意外事故怎樣處理”和“如何上好小學體育課”。會上大家進行了熱烈的討論。針對每個主題都提出了自己的想法和建議。

總之，學校領導的支持、督促，一個關係融洽、氣氛活躍的工作環境以及組內成員凝聚力的增強、積極性的調動，是我們工作成績取得的保證，在今後工作中，衷心希望學校領導能夠一如既往地給予我們體育組指導和幫助，讓我們再接再厲，把工作做得更好，開創學校體育組工作的新局面。

體育教學工作總結 篇5

一個學期即將結束，回顧自己在本學期裏所做的工作，本人能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但爲了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、領導的重視鼓勵着我

我校領導十分重視體育工作，把它作爲學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。

二、加強業務學習，提高教學質量

1、積極參加讀書活動。學校今年爲我們體育教師訂閱了《運動》一書，我總是抽出時間，《運動》它從競技體育、運動安全、體育教育、大衆體育、體育產業、適應體育等多方面，讓我受益匪淺，特別是"體育教育"一欄與我們的教學息息相關：其中有一篇《重視體育課結束前的整理活動》，從事體育教育的人都知道，體育課分爲幾個步驟：開始部分、基本部分、結束部分，結束部分的主要任務是有組織地結束教學活動，通過整理活動，使學生逐漸恢復到相對安靜的狀態，並對該課作出簡單的總結。而整理活動是結束部分的主要內容，但有些體育教師注重了課前的準備活動，而忽視了整理活動，由於時間掌握不好，不做整理活動而匆忙下課的現象屢見不鮮。之所以出現這種情況，並不是老師不瞭解整理活動的重要性，主要是思想上忽視的結果。讀了《運動》，就是和專家們在交流，和同行們在探討。

2、虛心向他人學習，參與聽課評課。這學期，我共聽課26節，我們學校體育組舉行了小學體育室內課的探討課，我們三位體育教師集體討論，聽課，評課，總結出了新型的室內體育課。同時也積極聽取其他學科老師的課，學習優秀的教學方法。並且抽時間在電腦上聽課堂實錄，提高自身的教學水平。

3、加強反思，提高教學。有反思，纔有提高，在教學中去反思自己的不足及閃光之處，爲以後更好的爲教學服務。

三、盡心盡職，幹好本職工作。

1、課前準備

（1）、今年是我們實行集體備課的第一年，所以我認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，每節課儘量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學內容，激發學生的興趣愛好。

（2）、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，採取相應的方法手段和預防措施。

（3）、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

（4）、擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮於學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應社會上的各種情況，成爲全面發展的新時代青年。

2、課堂情況

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的興趣，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，在課堂中多采用肢體語言，激發學生的積極性。走出傳統教學的模式，緊跟新課改的步伐，將20xx年暑假在武漢培訓所學到的新東西，充分在課堂中體現，並結合學校的資源進行合理的搭配，激發學生的學習興趣，讓學生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能、增強體制的效果。

3、要提高教學質量，還要注意課的導入。我在導入課堂時，無論從場地的佈置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同的類型的課時內容，因地制宜的爲學生創設一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時的場地採取的是多方位或者圓形等不同常規的設計，給學生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動時，通過教師的的引導，師生一起一會自由練習，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創造了良好的學習氛圍，誘發了學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，爲順利進入運動技能狀態創造了良好的學習條件。

四、培養學生興趣。

今年學校舉行了學生興趣小組，我擔任乒乓球組，每個星期二、四的中午，我都會準時出現在乒乓球檯前等待着學生們的到來，爲了能更好的教學，我抽空聽乒乓球課堂實錄；認真組織學生們從基礎做起，學生們都認真練習，逐步提高！

五、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。

今年下半年全區中小學生運動會以籃球爲主，所以今年剛開學初，我們就組建了籃球運動隊。在運動員管理上，既要體現"嚴"字，又要有愛心。愛之一：友愛般的關心；愛之二：母愛般的耐心；愛之三：父愛般的誠心，讓學生在愛中運動，在嚴中提高。

六、強調安全，平安教學。

體育課中安全是第一位，因爲體育課一多半都是室外課，學生在室外活動範圍大，學生也多少會有身體上的接觸，安全則是重中之重。

在今後的教育教學中，我將繼續參加思想教育培訓，努力學習鑽研新課程改革，並努力在課堂中進行體現，在以後的工作中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業務能更進一步的發展。

體育教學工作總結 篇6

一個學期即將結束，回顧自己在本學期裏所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但爲了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、思想政治方面

作爲一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以後的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成爲一個經受得起任何考驗的教師。

二、課堂教學

本學期我所教的是二年級和五年級，要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前準備：備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

（2）瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

（4）組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。

同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合全面貫徹有效教學思想方針，強實推進落實有效教學，科學合理的安排教學進度計劃和教學內容，按照由易到難，由簡到繁，負荷由小到大的原則，實行多次重複練習，在整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，極大限度地發揮學生主體的主觀能動性，滿足不同類型學生的要求。在遊戲中鍛鍊、在鍛鍊中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練。增強了學生的體質，挖掘出有體育特長的學生，使他們能正確的認識自己，審視自己，使他們養成了良好的行爲習慣和正確的課堂常規。培養了學生的組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕髒、勇敢頑強的進取精神。促進德、智，體等方面的全面發展。

三、嚴格執行學校常規，做學生的表率。

一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪同興趣小組參與訓練，自始至終認真做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與學生搞好團結。

四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。

本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，但是與一些好的學校相比尚有差距，興趣小組尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中爲我校嬴得加分機會。

一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較爲嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的臺階。

體育教學工作總結 篇7

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作爲工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，並取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：

一、以“健康第一”爲指導，切實抓好體育教學工作

學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際狀況上好每節課

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度，不斷改善廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每週點評制度。針對全校廣播操質量不高的狀況，透過組織全校廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改善了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生用心進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。爲順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發動全體學生踊躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。

四、抓好各業餘訓練隊伍的競訓工作，爲更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃.

五、重視場地器材建設，當好領導參謀根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

六、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，迎接市現代化驗收。

體育教學工作總結 篇8

德育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務，是提高體育教學質量的重要環節。在體育教學中有意識地融入德育教育，不僅能鍛鍊學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織、遵守紀律、誠實機智、積極進取的心理品質，因此，體育教師要根據學生在體育課中表現出來的思想、情感、個性行爲和意志，掌握其特點、遵循其規律，把德育工作滲透到體育教學過程中的各個環節。

瞭解體育課結構 進行全方位德育教育

體育教學是一個包括身體、智力、思想、情感、態度等在內的全面教育，學生通過體育課的學習，鍛鍊健美的體格，發展理性行爲，提高思想覺悟，充實智力活動，擴大經驗範圍，提高社會適應能力。因此，體育教師必須充分了解體育課的結構，根據每堂課的特點和內容貫穿德育教育的內容。

1、結合課堂常規進行思想品德教育

課堂常規是保證教學順利進行，向學生進行思想品德教育的基本途徑，教師要根據不同時期、不同班級的具體情況有重點地把課堂常規的內容和講禮貌、講道德、守紀律等結合起來，加強組織紀律性教育，使學生逐步形成遵守規章制度和熱愛集體的思想品質。

2、結合教學內容進行思想品德教育

體育教學具有內容多、範圍廣、思想性強等特點，這是對學生進行思想品德教育的有利因素。由於各個運動項目內容不同，所達到的教育效果也不同，教師要善於挖掘其深刻的內涵，對學生進行思想品德教育。例如，田徑運動往往使人感到枯燥乏味，但堅持練習卻能培養頑強、堅忍不拔的意志品質；球類項目需要在同伴的配合下進行，可以培養學生的集體主義精神，又可以增進學生的勇敢頑強、互相幫助、團結友愛的思想品德。

3、結合不同的組織教法進行思想品德教育

課堂中，選擇合理、科學的組織教法，是教師教學能力的體現，也是對學生進行思想教育的有效途徑。教師要善於把學生的心理活動和身體活動結合起來，利用課堂的組織教法中的各個環節對學生進行思想品德教育。例如，隊列隊行練習，可以培養學生的組織紀律性；通過對場地器材的保護，增強學生熱愛勞動，愛護公共財產 的思想；課堂小結表揚好人好事，激勵學生奮發向上的拼搏精神。

4、結合偶發事件的處理進行思想品德教育

教學過程中，偶發事件時有發生，這是學生在進行體育活動時的思想和行動的真實流露與表現，教師要善於觀察學生在課堂中的行動和表現，及時處理有代表性的事件，因勢利導對學生進行表揚或批評，提高學生對是非的判別能力，達到進行思想品德教育的目的。

5、結合教師以身作則 進行思想品德教育

在體育教學中，向學生進行思想品德教育，關鍵在於教師的言傳身教。作爲教師必須加強自身修養，提高自身素質。教師應舉止大方，談吐文明，教學中，講解清楚、示範規範、言行一致，給學生樹立一個良好的教師形象，使學生在潛移默化中受到薰陶，達到進行思想品德教育的目的。

總之，在體育教學中貫徹德育教育不僅是學校體育改革的需要，也是體育教育觀念更新的需要。在重視德育教育的同時，更要重視德育教育的效果。體育教學中的德育教育必須同體育教學的特點、內容和形式緊密結合起來，防止只寫在計劃與教案中，或進行空洞的說教。要把德育教育內容中的抽象概念具體化，使之成爲看得見、摸得着、能測量、能評價，具有可操作性的實際內容，建立合理的、客觀的、科學的德育教育評價體系，使學校體育在思想品德教育方面發揮更大作用。

體育教學工作總結 篇9

一學期的體育工作即將結束，自己的收穫是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的幹勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！

儘管我們的學校的體育場地和設備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協商，儘可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、雙槓、單槓、沙池、欄木架等組合型的遊戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。

教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態度。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的訓練，忽視了學生能力的培養；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處於一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學所帶來的後果。快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用，利用一切有益於改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。比如：中學生廣播體操學生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調動了學生的興趣，練習效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現出來。

教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嚐到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前佈置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做準備或放鬆活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。

6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，爲體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以後的日子裏，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。