中學教學月工作總結（通用5篇）

中學教學月工作總結（通用5篇）

時間過得太快，讓人猝不及防，回顧過去的教學，我們的收穫和感動是彌足珍貴的，是不是需要好好寫一份教學總結呢？想必許多人都在爲如何寫好教學總結而煩惱吧，下面是小編精心整理的中學教學月工作總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中學教學月工作總結1

忙碌而又充實的一個月過去了，現將本月的工作總結如下：

一、工作有以下幾點：

（一）、完成每週一次的常規聽評課計劃，並且對所聽學科有聽必評。

（二）、參加大比武聽評課活動和視導評估聽評寬容活動，參加教研活動，重點反饋視導評估的存在問題、建議、改正措施。

存在的問題：

1、教學理念不先進。

2、課堂開放度不夠好。課堂不自由、不開放，缺少生生互動，不是老師問學生答，而應該是學生問學生答才能做到生生互動。

3、缺乏小組合作的環節，尤其是新授課應該有這個環節，先讓學生自己大膽嘗試，然後由學生歸納、總結，而不是老師歸納、總結，這樣才能達到生生互動，因此一定要設計一個生生互動的環節。

4、教師的基本素養都很好，但是教師的評價很不到位。老師們課堂評價語和環節之間的過渡語匱乏、蒼白。老師對於學生的回答給予合理的評價，用教師的激情來感染學生，與學生進行情感的交流，產生共鳴。

5、計算課缺少關於計算速度和正確率的方法，缺少怎麼讓他算的又快又準這種方法的設計，注重算理的理解。

建議：

1、課題只寫標題。

2、關注小組合作。

3、加強對教材的深度研究。

以上是毛新民老師的評課內容，下邊我將自己在聽課中與毛老師碰撞的一些問題，以及下階段我們要改變的一些理念總結一下。

1、首先我們要改變自己授課的理念。課堂上要學會放手，一些簡單的題目一低昂要讓學生自己先嚐試去做，然後讓學生說你是怎麼做的，說思路，老師一定要多問“爲什麼”，而不是老師先領着學生說思路再做，一定要給學生獨立思考的空間，學會放手。

2、我們要在課堂上設計出小組合作這個環節，不能流於形式，讓學生在合作中碰撞出火花，達到生生互動，最後一定要讓小組代表總結髮言。

3、學習教師的評價語，每一節課都要體現，要發自內心的評價，讓學生感到老師的熱情，才能激發學生的熱情，尤其是低年級更應該課堂氛圍活躍。

4、練習課一定要有針對性、趣味性、自主性、層次性。應設計上辨析題，針對易出錯題目進行分析，讓學生在辨析題中找到誤區、找出出錯的原因，教師一定要總結、提煉應注意的問題，這樣學生才能紮紮實實的記住這些誤區，提高正確率。辨析題可以設計4道，先讓小組討論在讓小組代表發言，這也是一種處理方法。後面設計的練習題一定要和辨析的題目相對應。

5、複習課和練習課爲了增加趣味性可以採用競賽的方式進行，可以南、北排比，可以男生、女生比，但是一定要比賽出最後結果，增加課堂的趣味性，激發學生的競爭意識，提高學習興趣。

6、要規範老師和學生的書寫，課堂上要多提醒、多展示好的作業，時刻不忘書寫規範。

7、最後，要深挖教材，加強內涵的厚度。

（三）、抽查家庭作業記錄，檢查減負情況。

（四）、每週檢查社團活動情況，將檢查結果反饋，檢查社團備課筆記完成情況。

（五）、完成每2週一次的教育信息快報。

（六）、進行每月一次的口算測試，並進行總結反饋，評出每月口算優勝班級，並將同年級之間的差距發到數學羣中供老師們參考。

（七）、進行每月一次的常規檢查，根據出現的問題及時進行反饋，並總結亮點和問題，表揚書寫質量優秀的教師。出現的問題召開數語英老師的會議，對單元卷、全景作業統一要求進行規範，又對單元過關卷的修改逐個進行排查，對於不按要求完成的及時給予提醒，要求改正。

（八）、佈置並整理完成每月一次的習性評價表，並且按照要求評選出“四星”。

（九）、20xx年秋季教輔材料結算和徵訂20xx年春季教科書、教輔材料及報刊，並完成。

（十）、準備督導評估的迎檢材料。

（十一）、樓層工作：

每天早上到校後到五年級轉一圈，打掃樓梯衛生，看班級的安全、衛生、早讀、紀律，發現問題及時處理，放學後到教師轉一圈，看看班級、走廊的窗戶、開水房等問題。爭取做到規範、安全、穩定。

二、下階段的工作打算：

1、常規檢查常抓不懈。每月最後一個周的週三上午進行常規檢查，反饋問題，表揚優秀。

2、口算測試成爲常規活動。每月第3個周的週二進行口算測試，提高了學生們的口算能力，表揚優勝班級，尋找差距。

3、根據視導評估反饋的問題進行整改，常規聽課堅持不懈。每天一節聽評課活動，有聽必評，落實評估提出的整改問題。

4、社團活動的備課不定期檢查。

5、爲督導評估做準備。

　　中學教學月工作總結2

一、教學工作穩步推進

1、學期初公佈《xx中學教師考覈辦法（徵求意見稿）》，交由全體教師討論，徵集全體教師的意見，修改了形成了本學期《xx中學教師考覈辦法（修訂稿）》

2、依託“一師一優課”和“一課一名師”活動，開學第二週就進行了全校教師“一人一堂精品課”課堂展示活動，截止上週歷時兩週活動已經結束。課堂展示活動要求全員參與，每一位教師展示一節公開課，以學科組爲單位進行聽課教研。教師展示完全依據xx縣教體局要求的課堂模式，精心準備，課後以學科組爲單位進行評課，評課之前先有任課教師說課，其他教師評課主要指出問題與不足。我們的校級課堂展示活動已經形成慣例，老師們在這項活動中均表示受益匪淺，自身業務能力不斷提高。

3、爲進一步深化我校教師對xx縣課堂教學五環節教學模式的認識和使用，3月18日，荊校長攜12名骨幹教師赴xx中學進行學習，每位教師根據所教學科聽取xx中學教師的兩節課，然後兩校教師召開座談會，xx中學教科研主任鞏主任彙報xx中學的課堂模式探索歷程，雙方教師座談。參加學習的教師均表示收穫頗豐，並寫出了學習心得。

4、3月19日上午，我校舉辦了青年英語教師素養大賽，邀請了外研社資深培訓師董峯老師參與聽評課。董老師與每位英語教師作了深入交流，並就我校英語口語聽力訓練作出具體指導，老師們受益匪淺。

5、狠抓畢業班和畢業學科工作不放鬆，學期初分別召開了初四畢業班教師會議和初三畢業學科，研究制定了一模複習計劃，並就研究中考說明、課程標準及教材進行了探討，班主任就學生管理等方面進行了交流。

二、德育工作常抓不懈

1、本學期初，學校結合校情出臺《班主任德育工作考覈細則》、《班級流動紅旗評比方案》、《學生會成員考覈細則》等文件，將德育工作推向規範化、制度化、程序化的發展方向。其中《班主任德育工作考覈細則》，從班額、班級常規管理、活動參與、獲獎情況、教學成績等方面全面對班主任實施考覈，調動班主任對德育工作的積極性和主動性。從開學初到現在，學校德育管理已初步實現半自動化。

2、學校政教處從開學初至今，多次召開學生幹部管理培訓專題會，並制定相關切實可行的學生量化考評制度，充分發揮學生在德育管理中的主體作用。學生會設立了學生紀律、衛生、兩操、文明禮儀等九個監督崗。同時爲進一步加強德育常規檢查工作的整改落實力度，各班成立對應學生會檢查工作項目的監督聯絡員體系，既能在一定程度上減輕班主任工作的強度和廣度，又能在整改方面落到實處。

3、以各類活動爲載體，加強主題教育。

（1）開學伊始，學校舉行開學典禮，讓全體師生總結過去一年中的經驗，繼往開來，做好今年的各項工作和學習。

（2）組織新學期表彰大會，表彰上學期優秀學生，激勵學生的上進心。

（3）周密組織，精心安排，開展了圖說社會主義核心價值觀徵文活動。

（4）經過層層篩選，層層把關，篩選出12個品學兼優的學生，參加xx市希望之星貧困生救助活動。

三、教工生活豐富多彩

1、爲慶祝“三八”婦女節，我校於3月8日下午開展了女教工踢毽子比賽和跳繩比賽。

2、爲鼓勵教師鍛鍊身體，新購置室內乒乓球檯一副，舉辦了教職工乒乓球比賽。

3、爲讓教師對學校有歸屬感和自豪感，新學期學校決定給每位教師過生日，在教師生日那天，校長髮一個溫馨的短信，並送上一本有關教學方面的書籍或一盆鮮花，表示對教師的感謝。

　　中學教學月工作總結3

“安全工作重於泰山”。校園安全不但關係到全校師生的生命、財產安全，更關係到無數家庭的幸福和社會的穩定。因此，我校自5月4日以來，根據上級文件精神，結合我校實際，在安全工作上做了大量細緻且有效的工作，現總結如下：

一、領導重視，機構健全

我校領導班子及全校師生員工皆十分重視安全工作，及時認真領會和響應上級、學校有關安全會議精神，爲了進一步做好安全工作，切實加強對安全工作的領導，Xx校長直接抓安全，專職安全副校長Xx具體抓，專職保衛幹部法制科長Xx經辦具體安全事務；並及時重新成立了學校安全工作領導小組。

二、具體工作

1、20xx年5月4日下午，唐校長主持召開了學校行政會和全校教職工（包括學校從業人員）安全工作會。在會上，唐校長及時傳達了當日上午參加Xx鎮安全工作會會議精神，並通報了我國近期出現的幾起重大校園安全事故，要求所有教職員工務必高度重視安全工作，具體工作中不能搞形式，必須落到實處。責任落實到部門，落實到班主任，落實到科任教師，落實到從業工人。並要求各部門，各班進行全面的安全隱患大排查，法制安全科全面複查，對需整改的立即整改。

2、20xx年5月5日，我校成立了學校安全領導小組，併成立了由11名教職工組成的護校隊。

3、20xx年5月6日—11日，法制安全科協同學校後勤部門，對安全隱患排查發現的安全隱患進行了整改。如：圍牆加固；學生公寓窗戶破玻璃清除；更換廁所化肥池蓋板；清楚教學樓外牆鬆動瓷片等等。

4、20xx年5月7日，對學校食堂和小超市進行了全面檢查，對目前蒼蠅較多的問題提出了搞好環境衛生，積極科學滅蚊，注意消毒等預防食物中毒的整改意見。爲此，學校食堂增添了滅蠅器、消毒櫃等。

5、20xx年5月8日，學校對專職門衛進行了重新培訓，強調了“來客登記”、“學生出入登記”以及“對校園周邊安全預警”等各方面的工作要求。

6、20xx年5月9日，我校進行了全校教職員工（包括從業人員）防震、火災應急演練。在2分鐘內，全部人員有序撤離到了安全區域（外操場）。

7、20xx年5月12日，我校組織全體教職工召開了安全專題會議，學習了《關於建立新型警校合作模式，進一步加強學校安全管理工作實施意見》。

8、20xx年5月16日，學校校長、法制安全科科長，後勤主任參加了Xx鎮教管中心全鎮中小學安全工作會議。會上，教管中心刁主任傳達了教委安全工作緊急會議精神，並對近期安全工作做了全面的安排和部署。當天晚上，我校立即根據教委和教管中心要求，召開行政會緊急會，對需立即完成了工作進行了通報和部署。及時完成了學校的保安人員的初步招聘工作，並上報。同時，會議決定，在專職保安未上崗前，由Xx和Xx擔任專職保安，負責專職保安未上崗前的校園安保工作。

9、20xx年5月17日，學校專職安全副校長Xx帶領在校行政結合《Xx市Xx區學校幼兒園安全工作檢查記載表》再次對學校安全隱患排查和整改進行了拉網式大排查，並認真填寫了《Xx區學校幼兒園安全排查表》，對廁所、禮堂牆體拉絲；化學藥品保管室未安裝防盜門；有住校生在校外住宿；教學樓外牆瓷片鬆動等提出了整改意見，同時給唐校長進行了彙報。

10、20xx年5月18日，對校園周邊安全隱患進行了排查，對校內外精神病患者和暴力傾向人員進行摸底排查，尚無發現高危人員。

11、20xx年5月20日，組織全體師生進行一次安全應急演練，並上報了派出所相關圖片。同時上交了校園安全事故應急預案。

12、20xx年5月21日，到教管中心領取並安裝好學校的警報器，並對保安人員實行了報警器的培訓工作，增強快速反應的能力。

13、20xx年5月25日上午第一、二節，對上崗的專職保安進行了培訓會。下午5點，唐校長結合教管中心會議精神再次召開了保安培訓工作會，學習了保安人員的職責、行爲規範、職業道德等。按上級要求，到派出所買回警用鋼叉和警用膠棍。

14、我校每日必講安全，充分利用升旗儀式、課間操、校園之聲廣播、集會等時間對全校學生進行安全教育，在會上對學生進行了防暴、交通安全、食品衛生安全、消防安全等多方面的安全教育和要求。

通過這一個月的安全工作，學校全體教職工增強了對安全工作重要性的認識，進一步提高了安全意識，強化了責任心，責任感，爲我校的發展創造了一個和諧的環境。

　　中學教學月工作總結4

一、加強組織領導、明確活動主題

爲確保“安全教育活動月”工作的'有序、有利開展，各校都成立由校長任組長，主管安全副校長爲副組長，德育主任、班主任爲成員的組織機構。進一步明確了領導小組的工作職責和任務，落實安全責任追查制。各校以“增強法制觀念，預防違法犯罪，構建和諧校園”爲本次活動的主題。

二、加大法制教育宣傳

活動期間各校都利用學校廣播、校報校刊、法制宣傳板報、牆報、櫥窗、長廊等有效宣傳途徑，並以在校學生學習、生活密切相關的法律知識和學生身邊的案例爲主要內容，對學生進行法制教育。從而加強了學校法制文化建設，營造濃厚的法制宣傳氛圍。

三、開展法制教育實踐

各校都由法制校長組織全體師生共同學習了《中華人民共和國未成年人保護法》，《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，通過學習使學生的法制意識得到了加強。法哈牛等學校通過召開法制教育班隊會；法律知識競賽；以法律爲主題的徵文或演講活動進一步鞏固了學生的法律意識和知識。公主屯等學校校還建立幫教轉化檔案、結幫教對子，多次同問題生談心轉化了他們的思想意識。姚堡等學校針對本次活動開展了在學生中間的查找不文明行爲、不禮貌和不道德行爲，特別是以大欺小、以強凌弱、等違規違法（犯罪）行爲，從而揭示學生不良行爲產生原因找到了解決辦法。高臺子等學校校通過致家長一封信、家長會、家訪等形式向家長宣傳法律知識，引導家長學法守法，例如：高臺子學校小學六年二班班主任柳靜老師通過家訪形式宣傳法制法律知識，使她所在班學生家長對法律知識有初步認識，從而有效地將法制教育延伸至家庭。從而進一步提高學生遵紀守法意識。

在這次“安全活動月”活動中，新民市高中等學校都進一步加大對事故隱患的排查力度，由學校領導小組對學生中攜帶管制刀具等危險品的現象進行全面排查，對行爲異常學生進行排查摸底，指派專人負責跟蹤，積極做好問題生工作，其中新民市高中收繳管制刀具三件，有效防止惡性的事件和違法犯法案件的發生。通過此次“安全活動月”的活動進一步增強學生法律意識和法制觀念，提高他們明辨是非的能力、依法自我保護能力和預防違法犯罪的能力，抵禦社會不良影響，全面提高了中小學生的遵紀守法意識，營造學生健康成長的良好氛圍。

一部分學校利用這次活動對突出的交通、飲食、用電等問題加大改進措施，同時也深入學習安全自救知識、其中新民市一高中各班印發緊急疏散通道平面示意圖進行“安全自救演練”活動，通過演練活動全校師生提高了安全防範意識，學生自救求生能力得到進一步提高。

四、存在的問題和整改措施

儘管本次活動取得圓滿成功，但與本次活動的要求應有一定的差距，存在問題具體有以下幾個方面：

1、個別教師和學生對本次活動認識不高，在活動中比較消極，得過且過。

2、教學時間安排與活動時間相沖突，活動安排缺乏連續性。

3、缺少必要的激勵機制、必要的設備和資金。

整改措施：加強學習徹底傳變師生的思想意識和觀念。

合理安排活動時間，保證活動有序開展。加大資金投入確保活動所需要設備和資金。

　　中學教學月工作總結5

一、狠抓常規落實，加強學校規範管理。

1、繼續加強教學常規管理，執行並落實好《生本課堂創新系列活動實施方案和教研活動實施方案》，繼續落實推門聽課活動。

2、繼續落實《xx鎮中心學校關於加強初中教師備課檢查的實施意見》，加強常規檢查力度，提高備課的實效性，打造高效課堂。

3、加強畢業學科精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序高效。組織了實驗考查科目的訓練考查、中考報名工作、體育考試等工作。

4、參加了鎮畢業學科“同科同構”教研活動，下發活動記錄並進行統計活動情況。

5、組織教師參加了xx縣教學能手的評選活動。

6、5月16、17日承辦了全縣電子白板優質課評選活動，我校有李xx、高xx兩位教師參加，最終都獲得一等獎。

7、組織教師參加了全縣中小學教師教學基本功大賽，全縣一等獎共27名，其中鄉鎮中小學共10人，我校高繼英老師獲一等獎。

8、組織了五月份教學常規檢查，並進行了反饋整改。

二、積極參加各項會議，加強教科研工作。

1、5月9—14日組織部分教師參加了全縣初中政治、語文、物理英語、生物等學科教研會。

2、5月28日組織教師參加了在xx縣實驗學校舉行xx市第十二屆中小學音樂教師教學基本功比賽活動。

三、其他工作

1、組織學生參加第二屆“地科杯”“珍惜資源愛我國土”有獎徵文比賽活動。

2、在第八屆中國中學生作文比大賽山東賽區比賽中，我校獲組織獎，六名學生獲得三等獎，宗xx、荊xx、荊xx三位教師獲優秀教師獎。