數學學科教研組學期工作總結

數學學科教研組學期工作總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的數學學科教研組學期工作總結，歡迎大家分享。

時間過得真快，轉眼這學期又很快過去了，回顧本學期工作，全體數學教研組成員都能兢兢業業、踏踏實實，依據期初地教研組工作計劃，以新課程改革爲契機，以新課程標準的基本理念爲指導，有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，一學期下來，全面提高了教師的教學水平及教學質量。

1、理論學習

在教研活動上，多次安排教師研討新課程標準，並請市有關骨幹教師作交流彙報工作，使新課程理念，在全體數學教師心中形成共識。

2、實踐活動

（1）首先，本學期初步進行了教研活動的改革，採取分散與集中相結合的原則，由年級組長牽頭負責，分年級組進行聽課、評課活動，同時，數學教研組主抓各個年級的經驗推廣課，真正把“一個課例、三次研討活動”落到實處，在本學期的年級推廣課上，出現了一大批好課，例如：由六年級陳俊豐老師執教的“圓的認識”，五年級蘇侃武老師執教的.“小數除法”。四年級陶健執教的“長方形的面積計算”，三年級教師顧琳執教的“長方形的認識”等。

（2）同時，本學期安排了市、校骨幹教師上掛牌課，收到了較好的效果。一批掛牌課、彙報課的課堂教學能很好的體現新課程理念，爲教研活動的評課提供了成功的範例。

（3）本學期還安排了數學組青年教師評優課，以及村校教師借班上課。在多種活動中，使廣大青年教師迅速成長起來。

（4）從本學期開始，在數學學科組實行青蘭工程，市、校骨幹教師同青年教師相互結對子，相互聽課，並指導備課。

3、規範管理

（1）數學教研組爲提高“七認真”水平，提高教學質量。在本學期，每月都能認真檢查備課、作業，並作好小結。

（2）通過隨堂聽課，使數學教學改革更加深入開展。

（3）教研組每月對數學學科組成員案例進行評比。

一學期來，數學教研組在全體成員的努力下，取得了一定的成績，在下學期，我們將更加努力，以推出一批市骨幹教師。