精選年度工作計劃模板彙編十篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編整理的年度工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年度工作計劃 篇1

XX年我們財務科將根據上級財務管理規定和本校年度工作要求，加強財務規範管理，認真做好會計覈算工作，使財務工作在規範化、制度化中更好地運作，特制定以下年度工作計劃：

一、加強管理，進一步做好日常工作

會計工作是一項政策性、業務性強，而且比較繁雜的工作，我們將進一步加強管理，嚴格按會計制度要求辦理一切會計業務。

1、做好出納覈算工作。按制度規定審覈每一張原始憑證，對不合理、不合法、手續不全的憑證不予辦理或退回補辦。按規定辦理現金收付和銀行算業務，嚴格支票領用手續，不簽發空頭支票。

2、做好預決算工作。根據財政要求和本校實際情況編制年度預算收支計劃，並嚴格執行，全面做好財務年終決算工作。合理安排和節約使用資金，嚴格按制度辦事，使有限的資金得到合理的運用，保證黨校事業經費的正常運行。

3、做好辦班收費工作。有條不紊地做好函授大專、本科、電大班和研究生班，各類內外聯班的'收費、報、覈算工作。並按規定管理、使用非稅票據。

4、做好各類賬戶的收支登記工作。對行政、工會、基建、行政備查賬等賬戶的日常收、支業務進行憑證編制、審覈、並及時登記入賬。正確、無誤報出各類賬戶報表，爲領導決策提供真實、可靠的依據。

5、做好各類繳費的報工作。根據上級要求做好在職、離退休人員醫藥費報、發放，和在編人員公積金、社會保險金基數調整、匯繳工作。認真做好統計報表編制、上報等工作。

6、做好固定資產的登記覈查工作。配合校產辦建立健全學校固定資產管理制度，對新購、報廢固定資產及時登記與覈查，做到帳帳相符，帳實相符。

7、做好領導臨時交辦的其他工作。

二、加強成本覈算，進一步強化財務監督

根據校部要求，從黨校事業發展的需要出發，配合中心財務做好餐飲、客房、會務等部門會計成本覈算工作，同時加強對培訓中心財務工作的監督與檢查，真正實現會計覈算規範化，費用合理化，成本最優化。

三、加強學習，進一步提高業務素質

全體財會人員積極參加會計繼續教育和各種財會業務培訓，根據要求認真做好會計年審、換證工作。在日常工作中加強學習會計制度和法規，學習業務知識和政府平臺新財會軟件運用操作，不斷提高自身素質和業務水平。熟練運用新軟件進行帳務處理、相關業務操作和報表的編制。

在新的一年裏，我們財務科在上級財政部門和校領導的正確領導下，充分發揮財務部門的職能作用，努力做好工作，確保各項工作計劃的順利完成，爲黨校發展作出更大的貢獻。

年度工作計劃 篇2

在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，紮實開展課改實驗各項工作成績顯著，但還存在一些不足。本學期中，我校要針對各種不足和薄弱環節要全方位的加強，現就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹：

我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發展教師不斷提高學校不斷進步的辦學的方向，辦人民滿意教育本着科學管理全面育人辦出特色，爭創一流的.辦學目標圍繞着課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。

（一）強化學校德育工作進一步規範學生行爲習慣，在教師中加強師德教育，開展五比五看活動，繼續更新觀念，轉變教學方式，在學生中掀起學習《守則》和《日常行爲規範》的熱潮，力爭在師生行爲習慣上再上一個臺階，主要採取措施如下

（1）通過主題班會升國旗勞動實踐等開展德育系列化活動，

（2）要強化學科教學過程中的德育滲透功能，

（3）加強校風班風學風建設，

（4）加強班主任隊伍建設積極開展班級工作研討活動，爲學生創造和諧的學習氛圍，

（5）堅持不懈的抓好學校安全法制教育，力爭早日達到市級文明校園。

（二）積極開展課改實驗，創建我校課堂特色教學

（1）以杜郎口教學經驗爲先導，以我縣二十四字模式爲核心，創建出我校特色的課堂教學模式，切實轉變教師教學方式和學生學習方式，（2）繼續培養和選拔我校優秀教師和優質課、實踐反思再反思，抓好校本課程的開發與應用工作，力爭開發初試和我校學生實際的校本課程。（3）進一步完善對師生評價體系，積極組織教師學生開展創新實踐活動，主要是在三小活動上做文章。

（三）加大教研教改力度，提高教師素質

一是紮紮實實開展教師繼續教育活動，二是充分發揮校本研訓的功能，在學期初組織一次課堂教學模式探討，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍。

（四）加強學校藝體衛工作

一是要認真落實課程計劃，保證體育藝術課的全面開全開足。二是上好體育課，搞好學生達標訓練和體育代表隊訓練，每學期進行一次隊列體操比賽和一次校運會，三是上好藝術課，組織師生開展藝術活動，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學校衛生管理規定，養成良好的衛生習慣做好近視眼預防工作。

（五）強化園務管理

去年評估中，我校被評爲明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強化園務管理，改進薄弱環節，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成爲全縣一流幼兒園。

我校奮鬥目標：

領導思想要先進

全校師生齊奮進

課外班幹下命令

師生之間不能恨

三風建設要過硬

作業佈置要選定

各項工作要拼命

工作不好要挨挺

保重身體不生病

再創輝煌向前

年度工作計劃 篇3

新的學期，新的開始，我們金融系學生會又在新的學期中迎來了再接再厲，再創輝煌的新目標，在本學期裏，我們外聯部還是會首先牢牢抓住自己的本職工作——拉來贊助爲學生會其他部門的活動提供資金支持，雖然這項任務既繁且重，但我們外聯部的每一個成員都已經做好了充分的準備，我們將以飽滿的熱情和鬥志投入到工作中去，爭取超越上個學年度做出的成績，保證我們金融系學生會正常平穩的運作。

再有，這個學期面臨一個學生會納新的重大任務，我們會制訂我們部自己的納新辦法和流程，充分體現優勝劣汰的自然法則，公平，公正，公開，給每個人以展現自我的機會，相信我們一定會鍛造出一支高效，優質的團隊來。

另外，外聯部在做好本職工作的同時，還會協同其他各部門開展合辦活動，提供資金、智力支持，發揮人力優勢，保證大型合辦項目的順利開展。

最後，外聯部會針對本部的特點和優勢，儘可能的`構想一些服務於廣大學生的自辦活動，例如企業參觀和名人講座等等，擴大外聯部的活動範圍，增強外聯部的影響力。

以上是外聯部本學期的工作計劃，我們會盡全力做好本職工作和協同工作，推動.個學生會的運作，爲本屆學生會再創輝煌而努力。

年度工作計劃 篇4

從儲備中心到黨政辦公室辦公室，自己的工作內容，工作性質，服務對象都發生了變化，面對的將是一個壓力大、競爭性強的工作環境，要適應新的工作需要，按照新形勢下辦公室工作的要求，優質、高效的完成各項工作任務，只有不斷加強學習、加強鍛鍊，全面提升自身的素質與能力。爲此制定個人工作計劃，促使自己進步。

一、近期目標

今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積極參與，認真履職，探索方法，積累經驗的一年，這一年中必須做到“一個轉變，一個明確”，即轉變工作角色，明確工作職責。

轉變工作角色：參加工作近五年了，但是自己從事的工作一直都相對單一，以至於對其他部門的工作所知甚少，以至陌生，黨政辦公室作爲全局的核心機構，工作涉及到全局各個方面，對此在思考問題，處理事情時，必須跳出以前在業務科室的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色。

明確工作職責：認真做好公文及印鑑管理、勞資、保密、精神文明及辦公室日常事務，協助辦理日常黨務、幹部考覈工作等工作。按照辦公室對自己工作安排，儘快熟悉自己的工作和職責，一是熟悉黨政辦公室的各項規章制度，明確工

作要求；二是熟悉黨政辦公室總體工作及相關業務年初工作目標，明確工作任務；三虛心聽取辦公室其他同志的指導，善於學習、勤于思考，在幹中學、學中幹，明確工作的運行和處理問題的程序；四要認真與科室其他同志總結前期工作，明確工作努力方向。

　二、中期目標

在明確工作職責、工作任務，熟悉工作方的前提下，明年，必須進一步加強自身錘鍊，做到政治素質、業務能力、工作績效“三個提升”。

提升政治素質：一是要善於從政治角度看問題，保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關注時事、瞭解時事，通過網絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘於奉獻、堅持原則。

提升業務能力：一是提升寫作能力。加強理論學習，注重平時公文寫作中的鍛鍊，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達能力。加強說話訓練，做到彙報工作準確、簡潔、清楚。三是提升辦事能力。準確領會工作內容，勤于思考，能按照工作職責或領導交辦事項要求，較好的完成任務。

提升工作績效：虛心聽取領導、同志、部門等對自己工作的意見和建議，總結經驗教訓，提高工作效率，優質的完

成各項工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。

　三、遠期目標

加強學習，確保思想上的先進和作風上的優良；加強鍛鍊，促進服務意識和業務水平進一步的提高。服從組織、領導安排，善於思考、積極創新，能獨立且出色完成各項工作。

四、工作措施

1、加強學習。放棄學習就是放棄進步，要把學習作爲終身任務和長期實踐的行爲，要通過學習達到“身強體健”。一方面要端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹黨的指導思想的自覺性和堅定性。另一方面要加強辦公室業務知識的學習，做到守紀律、知程序、明內容、講方法，學於用、知與行、說與做的統一。

2、踏實工作。只有踏實工作，才能創造業績，只有艱苦奮鬥，工作纔會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什麼時候都應以飽滿的熱情，充沛的.幹勁，投入工作中，切切實實履好職，認認真真服好務。

3、勇於創新。作爲一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規章法紀、制度程序範圍內，爲提高工作效率、工作質量，更應在工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創造性地開展工作。

新的工作、新的挑戰，新的起點、新的機遇。我相信，在單位領導的指導下，在辦公室其他同志的幫助下，通過自己的不懈努力，一定會正確面對挑戰，把握機遇，使自己不斷進步，成爲一名新形勢下合格的辦公室工作人員。

年度工作計劃 篇5

依據水利工程管理單位崗位職責、20xx年度局工作框架、20xx年辦公室工作目標責任書，辦公室工作計劃如下：

1、及時做好上級相關政策的宣傳，掌握政策走向，注意收集相關信息。

同時對本局相關管理制度及時彙編整理，轉變工作方法，切實落實局各項管理制度，每月對制度落實情況進行一次檢查，包括的內容爲：時間上的急、緩、常規性；責任人；具體經辦人；辦理結果；其他建議及看法。加強考勤管理，考勤按月彙總，公佈並依據人事管理相關規定予以兌現。加強機關環境衛生工作，抓好每週的機關大院衛生清潔工作，保證每月兩次衛生大掃除

2、加強辦文辦會工作

保證做到會前有準備也即是會前的會場佈置（包括開會所需要的材料、工作中的一次性低值易耗品）、會中有文字記錄、會後對任務內容有佈置有檢查和有落實，依據會議情況逐步分解任務，責任到人，做到及時、準確。爭取領導對辦公室工作的支持，今年爭取增添相關的數碼相機和微機錄入筆，結合打印機數量少建議在局域網開通同步增添打印機等高科技辦公品。結合網站管理工作和宣傳報道工作，及時、多形式地開展工作和發佈信息，並對日常事務性工作，尤其應公開的內容在請示領導後，規定相關科室限時公示。由文祕人員收集整理本局大事，並專人記載、專本記錄，每年有彙總成冊。

3、加強行政事務管理

3月底前完成科室統計，認真預測全年大件辦公用品的計劃和購買，制定好全局 20xx年度辦公用品採購計劃，於4月底保證採購到位。並於每月初由科室主要負責人逐月統一領取和上報本月臨時性用品計劃。

4、加強來文、來電、來信來訪工作

注重重點，兼顧一般，及時、準確地做好來文、來電的登記和分送工作。對來信、來訪工作進行登記、管理，由辦公室安排專人負責，並按照廳辦公室要求每月上報一次。加強公章管理，由局相關領導批示和辦公室主任簽字方可印蓋或外帶。

5、進一步加強小車管理

力爭3月底完成小車管理制度的修改工作，進一步加強安全教育工作，安全駕駛，保證車輛安全行駛。建議使用用車人申派單辦法，依據派車事由辦公室結合車況、駕駛員情況力求科學派車、用車。

6、積極主動地開展宣傳報道工作

改變工作方式、方法，採取文件夾辦法（分清緩急）、筆記本辦法（記載、收集相關信息）、登記表辦法（以備查）。作好大事文字記載，文件運轉、存檔及時、準確，會議後的工作任務分解並抓好各項工作的落實情況，做到有記錄。在20xx年局工作框架的基礎上，建立科室月報告制度，掌握全局工作動態，提倡思想交流，尤其建議性的意見，對工作落實情況實行登記、簽字及反饋和月報告制，對重大事項利用網絡及時做好宣傳報道工作。強化領導，精心組織，注重協調，始終堅持認識、精力、工作“三個到位”，組織、協調、督促“三步並舉”，發動羣衆、集中民意，協作聯動、形成合力，調研先行、整合各要素、定位宣傳，保證每月至少有一篇工作簡報在網站上發佈。加強檔案的`管理，提高檔案使用價值、注重檔案的保存和保養防黴變防蛀工作，定期檢查。

7、依據辦公室工作存在繁、多、雜、亂和無規律可循的特點

作好總體佈局及常規性行政事務管理工作的同時，積累和借鑑他人辦法，多學習，多實踐，創造性地開展工作，按時完成領導交辦的其他工作。

年度工作計劃 篇6

時間過得真快，一晃眼一年又過去了，算起來來到公司已有兩年零七個月了，在公司就像一年如一日，光陰似箭，歲月如梭。

在10年的8月前我是一名卷繞工，每天的工作都是在車間裏升頭、定期修板、落絲、做衛生每天的工作安排的井井有條，工作起來有時歡樂有時疲憊。歡樂的是：工作就像人生一樣都是有序的進行着如果一個沒有了工作他就會很平庸，每天除了吃喝拉撒睡什麼都不懂，你說這個人還有什麼價值，他的人生又是怎麼樣的呢？所以我感到很歡樂。疲憊的是：畢竟是工作，工作就要付出血汗，腳踏實地的忙碌疲憊着，工作需要體力而不是像做夢一樣，有時工作了一天十分的疲憊，回到家倒頭就睡，夢中會出現工作情形在夢中就會把工作想的簡易化，有時會想如果一根手指頭輕輕的一動就能把絲從卷繞機中落下來而且安全的放在臺車上面，那該多好啊！就在這時心中的想法在夢中實現了，一根食指輕輕的揮舞着十顆絲全部落在了臺車上。那時才感覺身體放鬆了，疲憊也沒了，香甜的入眠了。

在10年的8月份我很榮幸的被各位領導提升爲P9線紡絲卷繞生產班長，剛做班長能力技術和管理都有些欠缺，一些些問題也不斷的在發生，隨着時間的流逝自己的技術和管理都稍微有些提高，也都把這些問題一一的客服。例如是紡絲的清板後斷頭，前一段時間當班的清板後斷頭每天都存在着，起初自己是從卷繞出身對紡絲清板的質量不瞭解，對紡絲工的要求低，蒙受領導的'提醒我向紡絲老員工和老班長請教學習，經受一頓時間的教導，學習到了一些紡絲知識和清板技術，然後對本班的紡絲工嚴格要求清板質量加強他們對工作的責任感。之後本班的清板後斷頭明顯下降，然而領導對P9線做出了生產曲線圖而且把三個班每週的清板後斷頭和當班斷頭統計出來貼到P9線生產車間;第一次貼出來的生產曲線圖我看到本班清板後斷頭和當板斷頭不是很理想，心中的壓力也不斷的在增加，然而心中不敗的信念激發出心中的鬥志，我一定要把工作做好，之後我更加的努力學習，對紡絲工更加的嚴格要求，每天都在紡絲看他們修板，經過一段時間的磨練慢慢的有所提高和進步。

我對安全也要求嚴格，每次班會都會強調安全第一，我都會把身旁發生的安全事故對他們講述，安全事故本班也發生一起，由於P9線是 一條線不具備配備組件工的條件，組件上機時由班長來做的，然而我對組件缺乏認識，不知道怎麼才能把組件上好，我上機組件做了兩次第二天就發生了安全事故，由於組件沒上到位造成組件脫落燙傷一名紡絲工雖然說傷的不重但是也把我嚇得兩眼發呆，之後向組件班長請教才學會了換組件上機減少安全事故發生。

組件的規格特別重要，在一天修板中紡絲工發現了一個組件換錯的現象，組件換錯不但是降級那麼簡單，它會導致爲客訴和賠償，我經常對紡絲工要求一定要檢查好組件規格確保生產質量。

這一年過去了，我學習到許多知識，掌握了一些技能，對下一年的工作也做了計劃。

第一就是安全：每個禮拜對操作工培訓一次，掌握一些安全操作，培訓內容：1.卷繞機正常操作2.勾刀的正確使用。

第二就是技能：每個月舉行一次技能大比武提高操作技能如果不合格者將每個禮拜對其培訓。培訓內容：1.升頭成功率2.升頭的速度3.修班的技術4.紡絲的速度5.操作規範。

第三就是勞動紀律：在20xx年對操作工的勞動紀律進行嚴格要求管理，屢教不改者採用蹲點法，每天的看着他一直到做好爲止。

第四就是衛生：衛生也是一大問題嚴格的對衛生進行要求，對責任位衛生每天進行檢查，打分制月底進行考覈，合格者有相應的獎勵不合格者對其進行處罰。

第五就是節能降耗：在車間內線後的或其它不用的燈及時的關掉確保無長明燈，長流水。

第六就是愛惜公共物品：對公司的物品不進行刻意的損壞，愛護公共物品

年度工作計劃 篇7

一、指導思想本學期

我校的教學工作繼續以教育局提出的“教育年提高教學質量”爲總體思想，以“探究以問題爲中心課堂教學”爲載體，以促進學生的發展爲教學主線，以課堂教學、教師隊伍建設爲基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。

二、工作目標

1、牢固樹立教學的規範意識，實現教育年教學管理規範化。

2、注重教、科研的整合，落實好課堂教學的研究與實踐，切實提高課堂教學效率。3、努力抓好教師隊伍建設，提高教師的專業素養。4、全面提升教學質量，做好六年畢業統考準備。

5、有序推進課程改革。

三、主要工作措施㈠落實規章制度，規範教學管理。

1、繼續完善“校長—教務處—教研組”的三級管理體制，各部門學期初制定各項工作計劃，並把各項計劃貫徹實施到位。2、教務處要發揮上傳下達、督導教學工作的職能作用，以“計劃（組織）——實施（落實）——檢查（評比）——總結（反思）”的工作方式狠抓教學教研，並逐步完善教學教研的工作制度，特別要加強對《新課程》、新教材的研究工作，多指導教師、幫助教師實現教學目標和教學方法的轉變，以提高教師適應新課程的要求，提高教學水平。

3、各科組要認真履行工作職責，發揮各科教學教研工作的帶頭作用，認真制定學科工作計劃，並配合教務處把計劃落到位，組織各科組教師互相聽課、評課，多指導教師按《新課標》和學期初我局提出的《教師課堂教學評價標準》《學生學習評價標準》的要求進行教學，並在實踐中總結教學經驗，研究新的教學方法，定期交流，互相學習，互相促進，共同提高。

4、常規工作提出如下要求⑴備課：先進行集體備課，以年組爲單位，教學領導參與深入共同探究單元的重點、難點等，保證提前量。基於我校1—3年級是單班，4—6年平行班也只有兩個的原因，與上級協商後本學期具體形式如下：在以往的集備上做批改，再每個月整理出一單元的'一次集體備課。

在此基礎上再書寫個案，教案的書寫做到五個體現：

一是體現“以問題爲中心”教學理念。

二是體現培養學生的綜合素養。

三是體現學科特色，如語文學科突出“課文做例文，優化讀寫結合”仿寫點的設計；四是體現預設的充分，以備精彩的生成；五是體現培養學生有效的學習方式訓練。

⑵上課：上課前必須復案。課後要寫出教學反思（即課後小結），以利於改進教與學的方法。每月檢查教案，重點檢查教案在使用過程中的修改情況及教學反思記錄。繼續進行課堂教學考覈，落實課堂常規，確保良好的課堂教學秩序。注意培養學生良好的學習習慣，如：學會正確擺放物品，學會傾聽別人發言，學會認真思考，學會舉手發言，學會與他人合作……教導處將加強巡視和聽隨堂課的力度。教師努力改變教學方式，形成學科教學特色，學校提倡積極採用發現式，自主探索式，實踐體驗式的教學方法。

⑶作業批改：要求量要適當，質要高，難易搭配，提倡分層次佈置作業，減輕學生過重的學業負擔，從低中年級起就要加強數學思維訓練，根據學生的實際情況和教學內容堅持每天做1～2道開放題，開闊學生的思路，提高他們的解題能力。作業要有批有改，並對作業評價大膽創新，提倡嚴格要求與激勵評價相結合，對後進生應面批面改，並鼓勵他們進行縱向比較，提高學習的興趣與信心，嚴格把好作業關。進行學生作業檢查。採取期中，期末定期檢查和平時抽查相結合的方式。

⑷輔導：輔導要針對少部分學生進行，不能把輔導當成課堂教學的延續。對後進生加強輔導力度，以保證他們的學習質量。

⑸成績考覈與質量分析：本學期各學科繼續搞好四次單元測試，各教研組長負責組織任課教師出題，保證試卷的設計質量。包年部領導做好監控工作，測後認真組織做質量分析，以改善後續教學。五月上旬學校要進行一次期中抽測，以檢驗一個階段的教學質量。

⑹抓實大量讀寫。晨讀，包括讀（讀書）和寫（寫字）兩方面內容。按照學校提出的要求（週一、週三先讀後寫，週二、週四先寫後讀。讀的內容有《英語課文》《金博士一點通》《古詩文》等多方面內容，有學校要求必讀的，也有結合本班情況自己選擇的，寫的內容是統一下發的字卡。以年級組爲單位再具體制定早自習讀寫計劃，字每月評比一次，讀書做兩次階段彙報；課堂教學，結合我校實際情況把每週四的第六、七節課設爲“讀寫”課。並出臺相應的計劃與措施落實；輔助，新課改的1—5年級我們開設了校本課程習作課。由有經驗的語文教師擔任此項專職工作。1、2年級還開設了校本課程的寫字，爲學生起步的寫字打好基礎。有讀、有積累、有指導、有運用，經過這樣連續的整和訓練，相信學生讀寫能力一定會再有提高，辦出我校讀寫特色。同時還增設了校園直播間，交流讀書體會，讀書方法。每月辦一次手抄報。等語文實踐活動，把大量讀寫進行到底。繼續加強綜合實踐課的研究，本學期由教學領導直接上課，採取集中與個體上相結合，更好地培養學生的實踐能力。本學期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學生閱讀習作競賽”等多項學生活動。㈡注重教、科研整合，立足課堂，深化教學改革，改進教學方法，提高教學質量。教、科研，尤其是校本教研是提高教師素質，改進教學方法，提高教學質量的捷徑。本學期將繼續以《“以問題爲中心”的小學語文課堂教學設計探究》《小學數學教學如何培養學生創新意識》科研課題研究爲主線。把科研與校本教研密切結合。本學期重點研究“以問題爲中心課堂教學設計”，及校本課程研究“課文做例文，優化讀寫結合”。

具體做法如下：

1、課堂的設置不是單獨爲了教給學生知識，因而首先應讓教師充分認識課堂。讓他們知道應教好每一堂課。爲學生也爲自己，苦心經營每一堂課，讓課堂發出生命的活力，讓生命的價值在課堂上得到昇華，“樹立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學觀、人生觀。

2、加強集體備課。在教務處、各科教研組的組織下，認真學習《新課程》，共同鑽研教材，吃透教材，用活教材，落實教育局提出的三種集體備課方式，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。並通過學習和鑽研，結合自己的教學實踐多進行總結並把總結提升到改進教學方法上。如：上學期校本教研整理出來的《讀後感訓練手冊》《習作審題訓練手冊》本學期將在讀寫課上繼續應用並進一步完善。

3、使教師認識當前課堂教學理念，認真改進教學方法，學生不聽課不是學生的錯，要認識到這是自己教學方法存在問題的表現，從而抓住學生的心理特點，多探索、多鑽研，改進教學方法，以適應不同學生個體的個性差異，盡力爭取學生愛聽自己的課。近而提高教學質量。

4、在學習中不斷成長。一種好的教學方法是要經過千千萬萬次實踐而得出的，教師要通過校本教研等學習認真充實自己的教學業務知識水平，改進教學方法，提高自己的教學質量，這是唯一持久的競爭優勢，用學習重塑自己，每天淘汰自己。㈢抓實師資隊伍建設，提升師資力量。教學成敗的關鍵在於教師。課改進展如何，關鍵又在於教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

1、樹立學習意識，把學習和研究成爲習慣。學期初每名教師要制定讀書計劃，學期末要進行讀書心得體會交流。更加鼓勵並督促教師注重理論學習，科任教師每週二、週四早下午自己安排40分鐘爲固定學習時間，班主任教師週一、週三下午自己安排40分鐘爲固定學習時間。自覺學習教育教學雜誌，認真做好摘抄，並加強學校內教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少於20節，本學期將繼續舉行教師讀書知道競賽和課堂教學評比活動。

2、做好年輕教師和典型教師的在崗培訓工作。我校的語文典型教師：陳立冬、張麗、常穎；數學典型教師：徐秀華、朱雪紅；英語典型教師：馬滿傑。品德典型教師：孫波、王丹丹。學校多爲典型教師提供外出學習的機會，多爲她們提供展示的平臺，多讓她們在研討會上上課、談課後反思。並且學校也努力爲年輕教師創造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使年輕教師儘快成長。

3、結合校本教研做好學校骨幹教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛鍊，提高能力。

4、本學期仍以校本教研爲主，落實教育局提出的三種教研方式。

⑴圍繞問題教研，切實解決教學中存在的問題。

⑵備課前的教研，爲個人備課做好充分準備。

⑶教研課後的教研進行評析、研討，以改善後續教學。落實小教部教研重點，把校本教研作爲促進教師成長的主要渠道。構建學習型組織，形成規範化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

5、積極組織教師參加省、市、縣各學科的論文、案例、教學設計。

年度工作計劃 篇8

我們地學志願者工作部（以下簡稱志工部）作爲社會實踐部的新興勢力，應該積極依託團委社會實踐部的力量，開展更多更豐富的課外活動。下一年度，我們的工作大體分爲兩部分：加強自身建設和聯繫各部開展活動，爭取打造出最有影響力，最具前瞻性的一流社團部門。

20xx年全年工作目標：提升志工部的工作能力，積極配合各個方面的工作，加強和各個部門之間的聯繫；積極挖掘和培養志願者，爲地院的志願者工作注入更多新鮮的血液；更加努力地參加各種社會活動，爲社會奉獻自己的一份力量，爲學院徵得榮譽;把志工部建設成一個人性化的溫暖的大家庭。

一．加強自身建設

1.細化人員分工

將活動組織人員分爲前期籌備組（2人，其中1人提供活動所需經費明細和前期宣傳，1人負責活動流程具體細節設計並統籌時間等主觀情況（最後彙總後呈報部長或副部長批准執行）），中期執行組（3人，會場安排佈置1人，聯繫協調各部1人，維持秩序1人），後勤部（1人，負責供應活動時緊急所需及會後的打掃收尾）。

2.發展外圍力量

首先，以5位幹事爲基點，加強宣傳，聯繫個班有意向參與活動的同學加入，形成形式多樣的各班小分隊，同時使更多同學瞭解我部，關心我部，逐漸成爲我部的外圍活躍分子，爲我部活動壯大聲勢，擴大影響力，同時也爲我部下一步人員壯大做好準備，

二．20xx年活動明細

1.上半年（三月到六月）

①3月12日星期二（植樹節，學雷鋒）

鑑於現在有許多同學分不清莊稼的現狀，避免“四體不勤，五穀不分”的歷史笑劇,在3月16或17開展“進農莊，識五穀”的小活動，可聯繫植物愛好者協會共同走進農田、大棚認識蔬菜及果樹。

同時在三月開展“學雷鋒，做好事”活動，領會新時代下的.雷鋒精神精髓，並深入學習雷鋒的各種精神，落到實處，實踐於平時生活中，開展各項幫扶活動，條件允許，可到校外參加交通協管員，愛心公交售票員，愛心車站協管員。

②4月4日星期四（清明節）

清明節緬懷烈士。開展各類愛國運動，如有條件可組織觀看愛國、衛國電影，同時若植樹節活動無法進行，可後推至該日。此後氣溫開始迴轉，志工部在四月可配合各部整頓校園衛生，防止春季傳染病大流行，同時製作宣傳卡片，引導各地同學積極參加室外體育活動，如舉辦小型的團部乒羽賽。

③5月4日星期六（青年節）

五四絕對是團委最重要的任務了，因此組織時間應提前一個星期結合各部做好籌備工作，注意宣傳黨的精神，同時爲新黨員入黨儀式做好前期準備。

④6月1日星期六（兒童節）

聯繫文藝社團，巴烏葫蘆絲社團，武協等文藝表演性的，國學，編織協會等知識技能的社團及各個志願者協會（志願者青少年關愛部）共同去孤兒院或希望小學給他們表演一些小節目，或者我們自己做的禮物。（如有可能，可去看看鄉下的留守兒童，在父母遠離之際，他們要熬過多少孤單的童年，而一次陪伴，或將掃去多少陰霾）。如果無法協調好各部，可以組織我們的部員買風箏，帶着他們一起去南湖或人民廣場放風箏。

2.下半年（九月到十一月）

①9月18日星期三九一八

②9月19日星期四中秋

如果放假，是否能協調各方（聯繫文保，歷史系），到僞滿皇宮或東北淪陷史博物館做作導遊，宣傳九一八，勿忘國恥。如果不休假，中秋節上午可去敬老院給老人們送月餅，打掃衛生。晚飯後，若徵得大部分人同意，鼓勵帶同伴室友，可在足球場搞一個小型的party，包括真心話大冒險，男女雙方歌曲接龍，背後傳字等，加強團內溝通互信。

③10月13到10月15準備納新

在部長領導下，向新生宣傳相關事宜，印發相關傳單，準備下一年度的納新事宜。

以上是明年（20xx）的全年計劃，相信在我部的努力下，在各部的幫助支持下，我們將打造出一個更爲出色的全新志工部！

初次寫計劃，如有不當之處，望部長指正。

年度工作計劃 篇9

1、基層基礎規範化建設。

（1）加強基層兩所檔案規範化、業務培訓（逐所培訓、制定下發相關規範化標準）；

（2）以開發區司法所和道口法律服務所爲標準，分批次組織其他所去學習（或召開一次現場會）。

2、完善大調解機制建設。

（1）三個派駐調解室規範化建設。完善工作機制，檔案規範化、業務培訓；制定專業性、行業性（含派駐調解室）人民調解運轉機制；

（2）利用適當時機（如市檢查等）推進專業性、行業性調委會建設（如勞資糾紛）。

3、人民調解工作方面。

（1）加強臺賬管理、規範卷宗製作。

（2）切實落實人民調解員培訓計劃。一是縣局對鄉鎮培訓“人民調解大練兵”（日程、項目）；二是鄉鎮對村居人民調解員的培訓。

(3) 各鄉鎮上半年、下半年各一個先進調委會、一名優秀人民調解員事蹟材料，挖典型、樹典型，加大宣傳力度。

（4）人民調解規範化建設。

4、基層法律服務工作。借基層法律服務年檢，加大管理力度，創新管理方式。

（1）更新公示圖板（經費？）；

（2）年檢報告要發到各科室、處、所、中心、各鄉鎮、抄送政法委、法院及相關法庭等；

（3）年檢前對全縣法律服務所進行檢查，徵求司法所意見；

（4）探索由政法幹警參與（或主導）法律服務所管理的機制；

（5）加大對投訴處理的力度。

5、信息調研宣傳工作。

（1）司法所每月上報一個工作信息或調解案例；

（2）基層科每月至少向市局報送1篇工作信息；

（3） “挖點拓面”，積極向相關“有效媒體”投稿；

（4）全年至少完成三篇高質量的`調研報告。

6、做好上半年督導檢查工作。

（1、基層兩所考評標準，發紅頭文；2、評分標準；3、通知；4、半年督導檢查通報）。

7、工作總結。

（1）上半年工作總結（ 6月10日前完成）；

（2）全年工作總結（12月10日前完成）；

（3）全年督導檢查通報。

年度工作計劃 篇10

一、指導思想：

以《學校心理健康教育指導綱要》和本校重點工作爲指導，堅持以育人爲本，規範我校心理健康教育工作。根據我校不同地區、不同學段小學生生理、心理髮展特點和規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，培養小學生良好的心理素質，促進學生人格的健全和諧發展。

通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，爲學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

二、具體工作：

（一）隊伍建設

1.教師

加強師資隊伍建設是搞好心理健康教育工作的關鍵。學校要逐步建立在校長領導下，以班主任和兼職心理輔導教師爲骨幹，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

（1）本學期更好地利用心理諮詢室的資源，，使我校的心理健康工作可以新穎、長期、面廣、有效地開展，形成長效機制。

（2）學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，並提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。希望通過各級各類的.培訓，使我校的教師隊伍中增加取得資格證的教室數量。

2.學生

（1）在學生羣體中有選擇地培養個別學生對心理知識的學習興趣，並知曉一定的心理知識，組成一支“快樂小精靈”隊伍，做好師生間信息溝通的橋樑。

(2)採用多途徑、多形式對學困生、德困生在思想上進行引導，在學習上進行輔導，在心理上進行疏導。（“圍繞“培養自信心，養成好習慣”這一主題對學困生開展心理指導服務，如正確認識自我、增強調控自我、承受挫折適應環境等；圍繞“培養責任心，養成好品德”這一主題利用實例對德困生開展心理指導服務）。

(二)諮詢室建設

根據學校的資金情況，在維護現有資源的基礎上，努力營造一個和諧、舒適、溫馨的氛圍。

１、活動器具的完善與更新。

２、有針對性進行書本的添置。

３、室內用品佈置：綠色植物和餐巾紙的增添等。

(三)內容安排

1、二、三月做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。（開始籌備“樂樂姐姐”信箱的建設，及時做好信箱資料的反饋、整理與歸檔）。

2、四月

（1）認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作。

做好學生心理諮詢工作，並能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。諮詢途徑：

學生自願前往諮詢（團體諮詢爲主）

班主任老師推薦

輔導老師訪談

3、五月召開特殊學生會議，並進行個別心理諮詢。

4、六月爲了能掌握特殊學生的第一手資料，在上學期跟蹤的基礎上做好延續的工作，特別是與個案的個體的談心內容的重新規劃（3月）、與家長的溝通（4月）、及需要配合的方面（5月）等，16周進行面對面的小結。

５、每月一次的“無憂學習”心理健康廣播，對全校學生進行心理輔導知識講座，做到定時、定人、定內容，形式要更活潑，增加學生間的互動。（人員定爲高年級的部分學生）。

6、從第2周開始，每週中午12：1012：45的諮詢室活動，內容安排爲寫寫心裏話、心理遊戲、心理小故事、相關書籍的閱覽、音像資料的利用和趣味問答等。

７．每月一次的黨團員爲特殊學生的服務。