學校年度工作計劃範文錦集7篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，請一起努力，寫一份計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的學校年度工作計劃9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校年度工作計劃 篇1

一、指導思想

全面貫徹落實新學期學校工作計劃，以創建三星學校爲動力，以制度爲根本，以管理爲保證，以質量爲生命，以人爲本，調動教師的積極性；育人爲首，激發學生的學習熱情，爭創平安年級、文明年級、和諧年級，爲第一中學的快速科學發展作出應有的貢獻。

二、工作目標

1、學生管理上臺階、檔次，學生真正實現：學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動。

2、教學工作落到實處，進行分層次教學努力，提高各班各學科的優秀率和合格率，爭取在全市考試中取得好成績。

3、認真抓好數、理、化、生的學科競賽，力爭每一學科都有獎。

三、學期工作重點

（一）年級管理

1、更新理念，樹立“讓學生自我發展”的成才觀。

對學生的教育管理工作要側重培養學生的自我教育能力，自我發展能力，讓學生正確地自我選擇、自我完善、自我評價、自我監督、自我控制，真正爲學生的終身發展奠基。

2、立足服務，樹立“讓教師完善自我”的管理觀。

新時代的老師要用正確的價值取向去迎接社會生活變化的衝擊，用崇高的職業責任感去替代現實的功利主義，用平凡的職業生活去營造無窮的事業境界，把個人的發展融入到對學校強烈的歸屬感中。

3、完善制度，構建“科學、民主、務實、高效”的管理體系。

認真貫徹落實學校教務處《教學規範》，學工處《第一中學學生行爲規範》等管理條例，讓學生的學習、日常行爲規範有章可循。

（二）德育工作

1、立足思想，把握學生的'發展動態

既要關注學生的外顯行爲又要關注學生的內在思想，進一步深入瞭解學生的內心世界，關注學生的心理健康，通過調研、講座、心理輔導開展系列主題活動，引領學生的思想和行爲。

2、抓好細節，強化學生日常行爲規範

常規管理是我們德育工作永恆的主題。開學初，以《一中十不準》、《中學生日常行爲規範》爲抓手，認真對學生進行高二新學年教育，完善和改進班級檢查與評比，發現問題即時與班主任溝通。

3、進一步落實班會課制度，完善月考制度，規範考試，強化考試的紀律。

4、加強住宿生的管理，進一步體現宿舍文化，注重良好行爲習慣的養成。

（三）教學工作

1、優化課堂教學，向課堂要效益

優化教學目標。教學目標要細化、要明確、要抓住每一節的教學重點，根據學生的實際情況，體現出新課程標準的三個目標：知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，科學地制訂最佳的教學目標，真正實現以最少的教學時間和精力取得最佳的學習效果。

2、深化集體備課，向合作要效益

一個堅持：堅持備課組長的核心地位。

二個提高：提高集體備課的效益、提高課堂45分鐘效益

三個備：備課程標準、備學生、備教法

四個定：定時間、定地點、定課題、定主講人

五個統一：統一進度、統一目標、統一內容、統一作業、統一考查

3、加強教學質量監控，全面完成各項教學任務

①在備課組的配合下，完成本學期的教學任務，適當向高三延伸，提高教學的針對性，加強對考試的質量監控。

②做好三種作業的檢查，積極開展培優補差工作。

③精心組織月考工作。

（四）文化建設

1、體會“儒雅”校風，積極開展活動

2、發揚“奧運”精神，激勵共同進步

思路決定出路，態度決定高度。我們的能力都很強，關鍵是我們怎樣去做。我們從來不缺理念，缺的是對理念的理解和認同；我們從來不缺制度，缺的是對制度的落實和執行。我們從事的工作需要我們用心去做，需要我們發揮出最大的主觀能動性。

讓我們攜手並進，用我們的激情和責任心，在新學期創造着新輝煌。

　　20xx年8月25日

學校年度工作計劃 篇2

一、指導思想：

在過去的一個學期裏，我們xx小學有收穫，也有思考，爲了進一步提高我們xx小學工作效益，更加進一步促進學校各項工作的發展，將我們xx小學建設得更加和諧，更加欣欣向榮，特制定本計劃。

二、工作目標

1、平安和諧校園建設仍然是我們xx小學這一學期工作的重點。

2、進一步提高教育教學質量始終作爲我們xx小學一切工作的中心。

3、努力爭取外援，更加進一步促進學校硬件建設。

4、完善各項規章制度，更加進一步促進學校發展。

5、加強在建幼兒園工程管理。

6、加強營養餐管理，促進學生身體健康。

三、主要措施

（一）、堅持“以德立校”，建設平安文明和諧校園。

1、加強師生安全教育。

師生安全工作始終是我們學校工作的重點，其中學生安全第一，教師上下班安全也是不容忽視。

學生安全主要以教育局每月一主題爲主，學校主題安全事宜爲輔，目的是確保學生安全。

(1)、加強學生安全教育。學生安全時刻掛在嘴邊，班會課要講，上午課間操要講，週一升國旗更要講，每天站隊更要講。

本學期組織至少一次學生家長會，主題以學生安全爲主，讓每一位學生家長都參與到學生安全管理上來，學校、社會、家庭聯動才能確保學生安全；<蓮>本期開學第一天就分班召開安全第一課主題班會，對學生進行安全教育。

（2）、加強安全隱患排查整改，將安全隱患消滅在萌芽狀態。對用電、用水、用火、學生食品安全隱患消滅在萌芽狀態。

（3）、與家長、接送學生車輛簽訂安全承諾書，確保學生上下學安全，尤其是上滸7位包車接送上下學的學生，學校除對學生加強教育之外，更要時刻關注學生乘車秩序、司機是否超載等等。

教師上下班時間也要加強管理，要求教師騎車不超速、不違章行駛、不酒後駕車。

2、建立常規管理新秩序。

學校各項教育教學工作都制定完善的規章制度，以制度來管理好教育。xx小學環境衛生建設一直以來都是備受詬病的一項問題，本期我們在上期取得的成績的基礎之上，<蓮>擬再加大整治力度，加大評比管理，同時對環境衛生取得明顯進步的.班級學生實施獎勵。

3、豐富校園文化活動。

加強圖書室管理，最大化提高圖書使用效率，創建文明書香校園。本期組織讀書競賽活動，促進學生讀書意識。讓學生都能夠經常上圖書室借閱圖書，並讓學生養成愛讀書、讀好書的習慣。

（二）、堅持質量意識，抓實教學常規管理。

1、樹立“質量是一所學校生命線”的意識。

在教師中樹立教育教學質量是一所學校生命線的意識，本期在上期取得的成績的基礎上，爭取更進一步，讓教師們瞭解自己所教授的班級現狀，瞭解自己，瞭解他人，找到差距，有目的的加強教育教學工作力度。

2、切實加強教學常規管理。

本期抓教學質量主要從教學常規入手，語文、數學、常識學科制定學生作業範圍，教師批閱範圍，教師批閱精細程度，以及對學生作業版面整潔、訂正批閱都作出詳細的規定。讓學生從良好的行爲習慣入手，讓教師從常規工作入手，促進學生成績提高。

3、優化後勤管理，提高保障意識和服務質量。

(三)、堅持與時俱進，促進各項工作邁上新臺階。

1、繼續加強對外宣傳工作，塑造學校在上級主管部門、兄弟學校、社會、家長心目中的良好形象。

2、積極爭取社會力量，積極引進外資，促進學校硬件建設，努力爲學校的發展創設一個良好、和諧的環境。

有以往紮實的基礎，有全體教師的羣策羣力，我們相信一定能將xx小學建設成一個活力校園、實力校園、魅力校園。

學校年度工作計劃 篇3

一、指導思想:

近年來，由於學生不能正確地預防近視，防治近視已越來越爲老師、家長及社會所關注。保護視力，預防近視是關係到下一代的健康成長。因此。我校根據教育部制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，特制定我校學生近視眼防控工作實施方案：

二、奮鬥目標

1、 制定各項規章制度，強化規範化管理。

2 、全面提高教育教學質量，努力提高教學質量。

3、 努力走特色學校之路。

三、具體措施

(一)、強化德育工作，開展各種教育活動。

1、規範學校的一日常規，教師的一日常規，使每個教師愛崗敬業，按照規範要求自己，全心全意做好教學工作。

2，在學生中開展學守則，學規範活動，每個學生達到五愛的要求，利用週一的升旗儀式，國慶節等節日對學生進行愛國主義、教育傳統教育，把愛國主義的.熱情落實到實際行動中。

3，在思想教育的同時，培養學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規範的活動。

(二)、深化教學研究活動，通過教學質量。

1、爲確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鑽研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，採用多種教學手段，提高授課效果。

2、做好學籍電子管理工作。做好福建省小學新課程管理系統小學生信息採集，錄入工作。

3、做好教學常規管理工作。 我校將進一步加大考覈力度，建立健全各項規章制度，實行獎懲兌現，做到有令必行，認真記載。

(三)、安全工作

1、學校安全主體責任落實。本學年我校要申請學校安全等級評估，力爭能通過B級驗收。

2、迎接福州市百日安全行動大檢查。

3、加強學校各項安全工作。特別是重大安全隱患要及時處理，對於食堂，寄宿生管理要仔細，周全。

4、抓好安全常規工作。

附月份工作安排

九月份

1、整理環境。

2、召開校務會議。

3、建立健全班級組織。

4、制定各項計劃。

5、對學生進行日常行爲規範教育。

6、對學生進行安全教育。

十月份

1、召開專題班會祖國在我心中對學生進行愛國主義教育。

2、對學生進行安全教育。

3、組織教師家訪。

4、組織一次作業評比活動。

5、對備課作業進行檢查記載。

十一份

1、檢查教學進度，結束期中課程。

2、擬定期中複習計劃。

3、組織期中考試。

4、期中評估，試卷分析。

5、各班總結。

6、抽查部分學科作業。

7、召開期中總結會。

十二月份

1、召開各班班幹會議進一步強化班級管理。

2、備課評比。

3、出一期專題牆報。

4、召開班主任工作座談會。

元月份

1、組織元旦文娛聯歡會。

2、結束課程，擬訂複習計劃。

3、組織期末考試。

4、填寫學生素質報告書。

二月份

1、民主理財。

2、整理檔案，做好試卷分析。

3、安排學生寒假生活。

4、放寒假，報護校名單。

學校年度工作計劃 篇4

一、指導思想

在學校工作計劃的指導下,堅持“以人爲本、服務育人”的思想,進一步增強後勤工作人員的服務意識和責任心,努力發揮後勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務與保障工作, 竭力爲全體師生打造出良好的工作、學習和生活環境。

二、主要目標任務

1．以創建“省內一流、國內知名”的現代化小學爲目標，按照高標準要求配備教學設施，並逐步規範普通教室和專用教室教學設備的使用和管理，加強檢查和維護。

2．加強安全保衛工作，確保校園和諧的氛圍。積極創建省級文明校園。

3．加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實、做好。

4．加強淨化、綠化和美化工作，爲師生營造一個良好的教學和生活環境。

5．加強後勤人員的常規管理，牢固樹立“後勤先行”的意識和理念，打造保障有力的後勤團隊，努力爲教育教學提供優質服務，確保學校教學秩序的正常進行。

三、具體工作

1、紮實做好日常後勤服務、物資保障等各項總務常規工作，責任到人,及時到位, 服務於教學，服務於師生。

2、在配備的教學設施基礎上，根據學校實際需要補充配備必要的教育教學設備和器材，特別要做好學術報告廳、少兒電視臺、課程資源中心、錄課室、植物園等的設計和裝修工作。

3、規範普通多媒體教室和專用教室的財產設備管理。期初，與班主任簽訂財產管理責任書，召開專用教室管理人員會議，明確管理目標及制度，使每一個專用教室都要做到物品擺放整齊、地面整潔。後勤每月不定期對專用教室進行衛生抽查，並將檢查結果及時與負責老師反饋，以便能更好地做好專用教室的管理工作。

4、加強安全保衛工作，確保校園和諧的氛圍。爲了預防學生傷害事故和其他安全事故的發生，積極做好教師全程管理的'服務，努力把好校門進出關，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續；把好校門口的秩序關，每天上學、放學到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全。強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理。建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

5、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂工作涉及面廣，工作量大，而且衆口難調。學校本着讓每一個師生能吃到衛生、安全的午飯這個宗旨，食堂始終把衛生安全工作放在首位。食堂負責人每天把好食品的入口關，從業人員每天把好洗刷關、烹飪關。後勤要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。

6、加強淨化、綠化和美化工作，爲師生營造一個良好的教學和生活環境。學期初要做好校園綠化工程的監督和驗收工作，確保實現設計效果和成活率。要會同德育處切實加大校園各個保潔區的管理力度，細化各部位保潔任務和人員分配，實行班級、個人負責制，做到一日三掃（晨掃、午掃、放學後掃）。確保學校全天候整潔。要對保潔工的清掃範圍進行定期和不定期的檢查，檢查情況及時公佈，對存在問題要及時指出，限期糾正。同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育。在師生中形成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍。積極開展美化校園，把美化校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來，爲創建省級文明校園做好準備。

7、認真做好資產的管理，加大對校產的日常監管力度。充分發揮資產的效益。落實資產的損壞賠償制度, 明確保管使用責任人，學期結束及時對保管情況審覈。學期初與班主任交接班級的財產, 日常維修及時記錄，月末把維修次數、維修成本彙總納入班主任考覈。教學器材、設備的領取、保管、歸還情況, 做到責任到人，誰損壞誰賠償，提高責任心。規範物品採購申報審批制度，做到票據規範, 帳目清楚，並及時入帳。

8、根據各部門、教師的報修，及時安排維修，提高服務效率。踐行承諾如下: 總務處職權範圍的事,1－2個工作日內完成；需請示或協調其他部門的,竭盡全力儘快完成。

9、樹立節約意識、成本意識，加強對用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節約、反對浪費。經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

10、加強總務後勤人員的隊伍建設，統一思想、落實任務、明確責任，切實提高總務後勤的工作的質量，努力打造忠於職守、敬業奉獻、團結協作、勇創一流的總務團隊。

四、每月常規工作安排（臨時工作根據實際情況完成）

9月份：

1、做好開學前的常規工作，落實各類物品的採購工作。做好開學教師教參、學生課本、教師辦公用品和衛生用品的分發工作。使教師學生進校就能井然有序的開始新學期的工作和學習。

2、召開專用教室教師會議，落實相關工作及要求。

3、覈准班級和專用教室財產，和班主任簽定班級財產管理責任書。制定總務處工作計劃和個人工作計劃。

4、安排衛生保潔工作。

5、做好各種維修工作（消防水道、水龍頭等）

6、確定食堂運營及管理辦法。

7、查驗教育教學設施配備（採購部分）情況。

10月份：

1、召開食堂從業人員工作會議，強調食品衛生的重要性和有關注意事項。

2、做好宣傳教育及學校綠化工作，並制定管護措施。

3、音樂教室和形體教室的改造裝修。

4、做好圖書整理和借閱工作。

5、安排十一假期的值班工作

11月份:

1、抓好衛生保潔工作，有一個潔淨美麗的校園環境。

2、檢查普通多媒體教室、專用教室和辦公室設備及使用情況。

3、做好校園網建設工作。

12月份:

1、做好全校安全、衛生檢查。

2、抓好衛生保潔工作，讓師生有一個整潔、美麗的學習環境。

3、做好學校硬件與軟件的維修工作（網絡病毒預防）。

1月份：

1、做好期末後勤保障工作。

2、做好期末班級財產、專用教室和辦公室財產檢查、覈對、交接工作。

3、完成總務後勤的工作總結。

4、安排好暑假值班表，確保學校安全。

5、做好總務後勤的資料歸類工作。

6、擬訂寒假維修計劃和下學年的後勤保障工作。

學校年度工作計劃 篇5

指導思想：

本學期，我聯區將繼續借助新課程改革的東風，深入學習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應的體現素質教育精神的教育觀念。以學生髮展爲本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。加強學習和培訓，通過反思、討論、提高認識、強化責任，以更新教育觀念爲前提，以提高師資整體素質爲核心，以提高課堂教學效率爲重點，全面提高我校教育教學質量，努力爭創一流的教育教學成績。

主要工作：

一、加強學習培訓，努力構建學習型組織。

學習，是知識汲取與更新的先決，是一個人不斷完善、充實自我的需要，是一切工作與時俱進、開拓進取的重要條件。本學期要以全面推進基礎教育課程改革爲契機，加強教師理論和業務的學習與指導，組織教師參加各級各類的培訓和校本培訓，在學習中不斷掌握先進的教育教學理念、掌握最前沿的教改信息、關注教育改革的發展動態，不斷提高自身的文化素養、理論水平、管理水平及教科研能力，樹立新的課程觀、教育觀、教學觀、教師觀、學生觀，着力提高教師實施素質教育的能力和水平。

1、保證時間。一是利用學校業務學習時間組織全校教師學；二是利用各校每週一次的教研活動時間分科組學；三是自學，要求領導和教師每週應有不少於２小時的自學時間，專業期刊、理論專著、網上資源，一切凝聚着人類文化精神的讀物都可以進入視野，把學習、讀書的過程作爲備課的過程。另外，還積極組織教師參加各級各類學習培訓和學歷進修活動，爲教師的學習創造條件和提供機會。

2、充實內容：

（1）本學期學校和聯區教研站都要選編有指導、借鑑作用的學習資料印發到老師手中，供交流學習；

（2）開展學刊用刊活動。學校每年爲教師們訂閱幾種教育教學理論書刊，每位教師最少訂閱一種教育雜誌，要求老師們要充分發揮教育報刊的`作用，時時研讀，及時獲取教育科研信息。每學期起碼學好一本理論書籍，用以指導自己的教育思想和教學實踐。

（3）學校在加強校園建設的同時，加強現代化教育硬件的配置，力爭使45歲以下教師會使用計算機。老師們要充分利用網絡資源，使之成爲我們進行教育教學活動，瞭解最新教育教學動態、科研成果，不斷更新知識，用新的理念和新的知識充實自己、武裝自己的不可缺少的工具。

3、創新學習培訓方式。培訓方式是培訓內容的載體，學校和各科組要想方設法創建靈活、科學的培訓方法，採勸互動參與、合作學習、反思構建”等培訓方式，通過學教育理論、學新課標、學優秀案例；談學習心、談實踐體會，談師生變化；上實驗課、上研究課、上觀摩課；評教育思想、評教學設計、評教學手段、評教學效果、評角色轉變、評學習方式等多種類型的教研活動。

4、落實檢查。學校爲每位教師配備業務學習資料和學習筆記本，要求邊學習邊記錄，寫好學習心得，做到學有所思，思有所得。

學校年度工作計劃 篇6

新城路小學 爲了提高我校教師教育專業化水平，增強對教育實踐知識積累的認識，提高廣大教師實施素質教育的能力，更好更快地培養創新人才，特制定我校教師專業發展計劃。

一、指導思想

以十八大報告中關於加強教師教育的精神爲指導，以上級“教師專業發展學校”建設的有關要求爲依據。積極爲教師創造良好的學習、工作環境和條件，使每位教師牢固樹立專業成長理念，增強不斷學習和完善自己的動力，解放思想，大膽創新，開拓進取，與時俱進。不斷提高學校教師的整體素質，爲教師專業持續和終身發展奠定基礎。

二、基本原則

教師自我發展要求與學校教育教學需求相結合的原則；教師的專業理論與實踐知識共同發展的原則；以教師教育專業化爲核心與統籌教師專業化三個方面相結合的原則；針對性和實效性相統一的原則；以校本研訓爲主與統一培訓相結合的原則。

三、情況分析

我校共有40名專任教師，其中30歲以下的教師2名，30——40歲的教師10名，40——45歲的教師10名，45歲以上的教師18名。大多數教師爲中老年教師。教師隊伍年齡偏大是教師專業發展工作的一大制約。

四、目標任務及方法措施

（一）教育教學專業化

1、教師必須制定個人學期專業發展計劃，計劃中要求有對教育專業發展的目標和方法措施。

2、完善以校本教研爲主的研訓制度。以教師爲主體，以專家及其它教研人員爲主導，將自我反思、同伴互助、專業引領始終貫穿於研究過程之中。通過備課、說課、做課、評課等多種教研形式，將“問題——設計——行動——反思”融入其中，進一步增強教師的課題意識、設計意識、行動意識、反思意識、交流意識。努力爲教師構築一個自主交流問題、做法、經驗、反思的平臺，促進教師，自我提升，不斷成長。要求教師每人一學期撰寫一篇論文、製作一個優質課件、一節優秀教案、一份成熟的`教學反思。每月上交一次讀書筆記，校長親自批閱。

3、給每位教師提供交流，展示的平臺。

課堂教學能力的高低是教師專業化成長的一面鏡子，爲了使每一位教師在這個舞臺上得到鍛鍊，提升自己，我們開展了聽評課活動，要求教師研究學法、改革教法、探討課堂教學模式，切實提高課堂教學質量和教學效果。通過活動，推選出各學科的課堂教學改革示範課，錘鍊出一批教學能手，從而以點帶面，推動教師專業化成長。

4、讓“多維合作，高效生成”成爲本學期課堂教學的固有模式，讓它在教師心目中紮根、發芽、開花、結果。使教師的勞動成爲有效地勞動，學生的學習成爲快樂的學習。

5、加強“抽考制度”完善抽考的各個環節。

抽考流程圖：教師命題—教研組長審覈—教導處印刷—學生考試—成績分析。

抽考制度要求教師：

（1）研讀教材，所測試章節或單元的重難點，明確目標。

（2）所測試內容應根據教學進度及學生實際情況而定，必須做到有的方矢。

（3）試卷完成後定出預期目標。

（4）考試結束後上交學生成績單、成績分析（實際目標和預期目標的比較、分析，找出自己階段教學的優勢和不足）

教研組長：

（1）認真審覈每一份試卷（形式、內容、題量、質量等）

（2）幫助教師分析反思測試結果，採取有力措施改善不足之處。

教導處：

（1）負責各環節的督導工作。

(2)負責試卷的印刷。

(3)組織考試和閱卷工作。

(4)、對學校檢測成績的分析和反饋。

6、加強項目課題管理，注重實踐過程的研究和過程性資料的積累，學期內完成所有的微型課題結題。

7、完善教師專業成長檔案建設，爲每名教師建立教師個人成長檔案，作爲教師專業成長評價的依據。

（二）學科教學專業化

1、組織教師在認真分析自我的基礎上，制定個人學期學科專業發展計劃。

2、加強對學科專業知識學習的監管力度，並認真做好學習筆記。尤其是轉崗教師和學歷不合格的教師，多給其提供學習機會，鼓勵教師積極參加學歷進修，並積極參加上級研修部門組織的各類專業知識培訓，提出更高要求，使其能勝任所教學科，進一步提高自己的學科專業水平。

3、各學科教師自選一本提高專業知識、理論水平或教學技能的刊物，有學校負責訂購，要求教師寫好學習筆記和體會，並適當應用於教學實踐中，在校級展示課或學期末的教學質量成績上有所顯現。

4、進一步強化教師基本功，包括：三字一畫、普通話、信息技術的運用等。每學期給每一位教師錄製一節常態課堂，要求教師與上學期相比，重點看自己的教學基本功有無提高。找到差距，制定改進計劃、採取有效措施，努力提高。

5、構建三個平臺，促進教師學科專業發展

a、展示平臺

積極實施教師培養的名師、學科帶頭人、教學能手、教學骨幹的評選工作。積極開展各種業務技能競賽，先進理論與教學實踐相結合，逐步形成我校課堂教學—目標導學這一改革特色，提高教學效益。通過組織開展課堂觀摩、教學技能競賽、說課比賽以及評選典型教學案例、教育敘事、優秀教育科研論文等活動，爲廣大教師開闢互動交流的通道，搭建展示才華的舞臺。促進教師專業化發展。

b、交流平臺

聘請高層次的專家引領與我校實際相結合，邀請到我校講學，跟進指導，爲廣大教師搭建學習平臺，拓寬教師教育視野和知識視野，轉變教師教育觀念，每學期組織一次教學經驗交流會，共享教育資源，促進專業成長。

c、科研平臺

建立健全校本研訓制度，致力於把教研組建設成爲學習型、研究型組織，把共同學習、合作研究、互動提高作爲校本研訓的核心理念，切實提高校本研訓的成效。通過各種教研活動和理論學習，提高教師教學分析與設計能力、教學實施與調控能力和教學總結與反思能力，真正形成教學素養。在專業化發展道路上更進一步。

6、有效評價教師的學科專業發展，起到相應的激勵與促進作用。

學校年度工作計劃 篇7

20××年學校德育工作要進一步貫徹落實中央《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《關於培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》，牢牢把握立德樹人根本任務的核心要求，在拓寬途徑、豐富內容、活躍形式、創新方法上下功夫，不斷增強德育工作的針對性實效。

一是紮實推進社會主義核心價值觀。

“三進”工作。深化“三愛”教育，開展“春風化雨育新苗”從小培育和踐行社會主義核心價值觀活動、“核心價值觀引領我成長”主題教育活動、“發現身邊的美”微作品比賽展示活動和少年傳承中華傳統美德系列教育活動，積極探索培育踐行核心價值觀長效機制建設。運用好傳統節日、重大事件紀念日等重要時間節點開展教育活動，增強學生民族自豪感和愛國主義情感。

二是深化道德實踐活動強化學生思想道德建設。

全面推進學生行爲規範養成教育，建立行爲規範教育長效機制，把教育作爲德育常規常抓不懈。深入開展“三節”活動和“儉以養德，從小做起”主題實踐活動，從小事入手引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行爲習慣。深化“做一個有道德的人”系列主題活動，以“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”爲載體，啓動中小學生文明禮儀知識測評，培養學生良好道德風尚，營造崇德向善、見賢思齊氛圍。

三是進一步加強學生心理健康教育和法治教育。

落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，組織第二、第三期全市中小學教師心理健康教育通識培訓，舉辦中小學“心理健康節”活動，開展心理健康教育“精彩一課”徵集評選，實施心理健康教育特色學校爭創計劃，規範學校心理輔導室建設與管理。加強學生法紀教育，做實“法律進校園”活動，組織學生法律知識競賽和徵文活動，培訓兼職法治宣傳員，開展“六五”普法檢查驗收和評選表彰，強化師生法紀意識。

四是以學生社團活動爲載體推進校園文化建設。

出臺中小學生社團建設管理意見，舉辦學生社團活動成果展示暨“六一”兒童節晚會，選送節目參加全省中小學生藝術節，推動各類學生社團建設和社團活動的廣泛開展。開展經常性“書香校園”讀書活動和“五有”“五無”校園創建活動，創設良好校園人文環境。落實市委教育工委、市教育局《關於推進全市中小學校園文化建設的.實施意見》，組織全市中小學校園文化建設達標驗收，表彰校園文化建設先進單位。

五是拓寬途徑推動學校德育工作不斷創新發展。

規範和加強主題班會（共青團、少先隊）活動課建設，實現主題班會活動課的主題序列化、活動多樣化。組織XX市家庭教育講師團開展“家庭教育公益大講堂”巡講，落實省德育重點改革項目“探索家校和諧育人新模式”，構建家校共同育人網絡。圍繞熱點難點問題開展市級德育專項課題研究，召開德育研討會，增強德育針對性實效性。組織全市骨幹班主任培訓和家長學校骨幹教師培訓，提升德育隊伍能力。開展德育工作專項調研和德育工作專項督查，重視發掘和推廣典型，推動工作落實。

20××年德育重點工作計劃安排

一 月

1.召開年度德育工作會議,籌劃部署新年度德育工作;

2.召開全市中小學行爲規範專項教育現場會;

二 月

1.下發市級德育研究專項課題申報通知

三 月

1.開展全市中小學生行爲規範養成月活動

2.啓動省德育重點改革項目“探索家校和諧育人新模式”

3.召開學校德育與校外教育有效銜接工作會議

四 月

1.開展少年傳承中華傳統美德系列教育活動

2.開展清明節祭英烈活動

3.制定全市中小學生社團建設管理意見

4.下發市級德育研究專項課題立項通知

5.組織第二期全市中小學、幼兒園教師心理健康教育通識培訓

五 月

1.全市慶祝“六一”兒童節文藝演出

2.開展校園“心理健康節”活動

3.制定心理健康教育特色學校爭創計劃

4.開展行爲習慣養成教育和法制教育專項督查

5.徵求暑期骨幹班主任培訓工作意見

六 月

1.開展“書香校園”讀書活動

2.組織第三期全市中小學、幼兒園教師心理健康教育通識培訓

3.組織中小學生文明禮儀、法制知識測評

七 月

1.組織全市骨幹班主任培訓

2.組織家長學校骨幹教師培訓

3.開展“發現身邊的美”微作品比賽活動

八 月

1.開展暑假“蒲公英”行動

2.組織全市中小學生網絡法律知識競賽

3.組織全市中小學校兼職法治宣傳員培訓

4.制定推進中小學主題班（隊）會課有效實施的指導意見

九 月

1.開展全市中小學生行爲規範養成月活動

2.開展第12箇中小學弘揚和培育民族精神月活動

3.開展全市中小學心理健康教育“精彩一課”徵集評選活動

4.開展全市中小學生“與法同行”主題徵文活動

5.組織檢察官、綜治副校長送法進校園

十 月

1.開展中華優秀傳統美德巡迴宣講

2.開展“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”評選活動

3.評選表彰20××—20xx年度先進個人和先進班集體

4.開展青少年校外活動場所管理檢查評估

5.舉辦學生社團活動成果展示

十一月

1.舉辦全市中小學生法律知識電視比賽

2.召開培育踐行核心價值觀長效機制建設研討會

3.德育工作專項督查

4.組織中小學生文明禮儀知識測評

十二月

1.開展“六五”普法檢查驗收和評選表彰

2.組織全市中小學校園文化建設達標驗收，表彰校園文化建設先進單位