第一週工作計劃合集4篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們對今後的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的第一週工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一週工作計劃 篇1

各位家長，各位同學：

大家好!間隔了一個假期之後，新學期的每週情況小結又開始啦!看到大家經過了假期的休整之後，身體與精神都“醒目”了很多，臉上都帶着新春佳節留下的笑容，看來這個充滿喜慶的開學，會讓我們班一路笑到最後吧!

8號回校的當天，我們班進行了慶功宴，既是爲了慶祝大家在上學期各項活動中的優異表現，也是爲了感謝大家在班級pk賽中的努力付出!可以說，雖然名義上與10班是“平分秋色”，但我們都知道，論成績的話，我們班真的是“大獲全勝”的，而這又得益於大家在比賽中堅韌不拔的精神，因爲我們可以說一直落後在對手的後面，如果我們沒能堅持到最後，沒有相信自己有反敗爲勝的能力的話，那麼我們早就因爲放棄而失敗得更慘，無復現在的'風光了!其實勝敗總是次要的，關鍵還是相鄰兩班的同學能在競爭中你追我趕，相互促進，使大家的進步都不小，我們班就尤其明顯，在競賽開始前，10班本來就經常能得到學校和年級的公開表揚，校運會拿了個年級第一，期中考試的排名也遠比我們高得多，而到了期末，學校和年級的各種表揚經常都被我們兩個班包攬了，風頭甚至更甚於兩個重點班，而期末考試我們贏得更徹底，也證明了高一上學期我們班的表現堪稱完美!

但是畢竟輝煌已經過去，新的學期也就是新的較量的開始，雖然不再宣戰，但是誰都知道兩個班之間的角力只會更加激烈，而且也會更加漫長——用整整一個學期的時間來分個勝負，而且絕沒有翻盤的機會了——高二也該再分班了~~~~所以在這個學期，我們沒有放鬆的時間，只能爲了奪取勝利，也爲了大家真正的進步而奮發前進!

開學後，我們按計劃與各位同學進行了一對一的交流，首先讓大家把自己在上個學期做得好的方面擺出來，再去尋找自己不足的地方，然後明確自己在新學期應該如何加強學習，最終還要定下期末考試應該達到的目標，看來大家都是有備而來，對於自己的分析也比較到位，找到了自己身上存在的種種不足，而且還提出了不少解決方法，老師對於大家能嚴格要求自己感到非常欣喜，期待大家能說到做到，在本學期堅持到底力創輝煌!

在這個學期，我們班的人數第一次出現了變化——新加入本班的趙鴻聰同學在第一週的最後一天成爲了我們班的第47位同學，而大家也給予了熱烈的掌聲迎接新的成員!趙鴻聰同學將加入“囧囧部落格”團隊，擔任“鍊金術師”，期待她能爲我們班帶來新的活力!

其實我們除了增加一位新成員之外，還差點出現“人口”的負增長——身爲本班學習排頭兵的何家鳴和冼錦燁兩位同學都以自己一貫以來良好的表現贏得了加盟重點班的機會!本來作爲班主任我很捨不得兩位同學，不過對於他們自身來說，能到重點班就應該像姚明加盟nba一樣是個難得的鍛鍊機會，老師也感到很高興，特別是作爲普通班能提供兩位尖子生，是9班的光榮啊!但兩位同學卻捨不得離開我們這個班集體，我們本身就有同樣優秀的老師，也有充滿熱情與幹勁的同學，更有一個良好的不斷提升的學習氛圍!既然如此，又何須非要到“nba”鍍金，難道我們自己就不能提升爲“nba”嗎?兩位尖子生的留下，不但是對他們自身有利的決定，而且對我們全班同學都是一個福音，因爲他們的留下對內會促成更激烈的競爭氛圍，並共同促進全體同學的集體進步;對外則能形成一個強有力的尖子集團，爲我們班贏得更多的輝煌!

從開學第一週開始，我們就恢復了文明評比，而且還添加了一個項目——最佳語錄的評選，希望能從每週大家給自己的評語中選出最有號召力，最有激情，最富有感染力，也最有真情實感的發言，無論是摘錄名人名言，還是自己新創的心情寫照，只要說得好，就有機會入選本團隊的一二三名，分別加上5、3、1分，而全班的最佳語錄則會寫在黑板上，作爲下一週的全班口號，作者也會得到10分的加分獎勵!希望大家踊躍參加，多寫出一些有能體現中學生青春活力，體現大家積極向上奮發向前，鼓勵同學團結友愛互助的語錄，激勵自己，也激勵其他同學!

第一週工作計劃 篇2

一、指導思想

以《新課程標準》爲指針，以本冊教材爲藍本，全面貫徹教育方針，凸顯“以人爲本”，注重培養能力，實施素質教育，爲學生終身學習和發展奠定基礎，培養適應社會的優秀人才。

二、教學目標

1、着力激發學生學習的興趣，促進學生自主學習能力的培養。

2、開展豐富多彩的語文活動，注重學生語文能力的培養。

3、加強課內外閱讀的指導與訓練，重視文化薰陶，培養學生健全的人格。

4、適時適當開展語文實踐活動，學習觀察大自然，觀察社會，勇於表達自己的見解，觀點鮮明，形成正確的人生觀、價值觀。

三、學情分析

本班學生男生數多於女生數，絕大多數學生來自鄉村，性格單純，天真可愛。但由於生活環境所致，學生普遍基礎較差，學習習慣馬虎。因此，本學期教學的重點放在正確引導，細心點撥，注重基礎，培養能力，強化訓練，穩步提高。

四、主要措施

1、加強拼音、識字教學，充分利用媒體、趣味活動，渲染氛圍，激發學趣。

2、重視語文知識的積累，養成良好的語文習慣，提高語言的表達能力。

3、針對學生差異，把握個性特點，做好培優轉差，增強合作意識。

4、注重激發學習語文的興趣，營造輕鬆和諧的學習氛圍，讓學生快樂的學習語文。

5、加強課內外閱讀的指導與訓練，拓寬學生的視野，豐富學生的文化素養。

五、教學進度

時 間 教 學 內 容

第一週 收心教育 1、《大海的'歌》

第二週 2、《帽子和鳥窩》 3、《吹泡泡》

第三週 4、《沙灘上的童話》 語文百花園(一)

第四周 5、《山雀》 6、《蝸牛》

第五週 7、《寓言兩則》 8、《好夥伴》

第六週 國慶長假

第七週 語文百花園(二)9、《電腦棋手》

第八週 10、《走馬燈的奧祕》11、《孩子考科學家》12、《空氣在哪裏》

第九周 語文百花園(三)13、《古詩兩首》

第十週 14、《廬山的雲霧》15、《錫林郭勒大草原》16、《趙州橋》

第十一週 語文百花園(四)17、《七顆鑽石》

第十二週 18、《平分生命》19、《傾斜的傘》20、《一顆小豌豆》

第十三週 語文百花園(五)21、《羣衆也在淋雨》

第十四周 22、《珍貴的教科書》23、《神童的祕訣》24、《說話算數》

第十五週 語文百花園(六)25、《古詩兩首》

第十六週 26、《父親樹林和鳥》27、《一個小村莊的故事》28、《南極一片淨土》

第十七週 語文百花園(七)29、《炎帝創市》

第十八週 30、《年的來歷》31、《阿凡提的故事》32、《哪吒鬧海》

第十九周 語文百花園(八)期末複習

第一週工作計劃 篇3

1.及時進行班風校紀的教育，以常規管理爲載體，規範學生的各項管理要求,重申學校各方面行爲習慣的要求,防患未然.

2.開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣。同時進一步優化人文素質環境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。

3.開展法制監督員值日活動，讓每位同學成爲溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師佈置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。

4.繼續做好後進生工作，穩定、激發同學們的'集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。

5.繼續開展寫週記、日記活動、徵求同學們的意見，及時把握學生的心裏狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

6.以學習委員爲核心，以各科課代表爲主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行爲養成教育，開展學生的學習自主性和創造力，對學生進行各科學法指導。

7.充分利用課餘時間辦好學生的手抄報活動。

8.制定合適班機實際情況的各項規章制度，進一步約束同學們的思想行爲。

9.嘗試實施班幹部輪換制度。

10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發生。

11.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防爲主，同家長經常取得聯繫，防止各類事故的發生。

12.充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束後要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。

13.開展心裏健康教育，增強學生的心裏品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

14.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

15.對學校佈置的各項工作不折不扣的完成。

16.堅決服從學校的管理，並教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行彙報和妥善解決。

17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。

18.經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。

第一週工作計劃 篇4

一， 學生現狀分析：

我們班有59名同學，其中男生有33人，女生有26人。本學期從村校新轉來了8名同學，需要加強他們校紀校規的遵守，強化良好習慣的養成，使他們儘快的適應新環境。我們班各個孩子活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。通過上學期的要求和培養，本班學生思想素質已有所提高。部分差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。本班幹部責任心較強，有爲大家服務的精神。但自制力還比較差一些，比如老師佈置的任務，有時因爲貪玩，就忘記做了。很多行爲習慣有待進一步培養，有個別同學作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。

二，工作措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》和《20條校紀校規》。使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的`學習態度，不讓任何一個學生掉隊。根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

2、加強後進生管理：班上開展比學，互助活動。採用人與人，組與組比賽，採用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：開學後及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時瞭解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期繼續以家校聯繫本和電話家訪的形式與家長進行交流爲主，對留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，班主任要抓住每個契機進行教育工作。