【實用】小學工作計劃範文集合8篇

日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學習寫計劃吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編爲大家整理的小學工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

小學工作計劃 篇1

新的一學期即將拉開帷幕，爲了使這個學期的社會教學工作有一個良好的開頭和圓滿的結尾，制定一份合理、詳細的教學計劃是勢在必行的，同時也爲了教學工作能夠順利進行，特制定計劃如下：

一、指導思想

以黨的“十六大”精神爲指導思想，貫徹落實黨的教育方針，大力推動素質教育，以提高學生全面發展爲主要目的，培養學生的道德品質，使學生逐步瞭解社會，爲今後走入社會打下良好的基礎，從而使我個人不斷探索教學新途徑。

二、本學期的教學目的

1、使學生知道家庭生活的基本特徵，知道自己在家庭中的位置和應盡的責任，知道家庭成員中之間要和睦相處，鄰里鄉親之間需要互相關心，互相幫助。

2、使學生知道學校和班級的組織結構和空間結構，知道自己在學校和班級組織中出的位置，明確學校與社會的關係，使學生初步樹立正確的羣體觀念，正確體驗羣體關係，培養學生積極參與學校生活的意識，培養學生進行初步社會調查和使用簡單的平面圖的能力。

3、使學生了解周圍社會中人們之間的關係和社會生活的簡單情況：使學生了解城市開展社區服務和農村開展社會化服務的情況，使學生初步瞭解周圍社會生活環境的變化及其淺顯的原因。

4、使學生了解商業的最基本的知識，知道商業在社會中的重要性，使學生知道購買日常用品的簡單意識，學習購買日常用品，增強消費者的自我保護意識，使學生知道尊重商業工作者，知道應做文明的顧客，培養學生勤儉節約的生活習慣。5、使學生知道工業生產與我們日常生活的密切關係，瞭解工業生產密切分工合作的特點，培養學生珍惜工人勞動產品，尊重從事工業生產的人們的意識，培養學生進行社會調查及活動的初步能力。

三、教學措施

1、依據教學大綱和教學目標，採取靈活多樣的'形式促進學生的全面提高。

2、做學生的朋友，經常和同學們談心、遊戲，增進師生間的感情，努力成爲孩子們信任的教師。

3、堅持社會課的平時考覈，做到課內、課外相結合，理論和行動相結合。相信通過我和學生的共同努力，我們的知識會掌握得更加牢固，學習的內容會豐富多彩，學得的知識會越來越廣，學習的興趣會更加廣泛。總之，我們的學習會更上一層樓。

小學工作計劃 篇2

一、指導思想：

本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和教研室英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，爲學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎；幫助新教師儘快成長，促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。

二、主要工作目標：

1、搞好英語教學研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。

2、深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。

3、加強信息技術與英語學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現代化，充分發揮整合的優勢，大力優化教學過程。

4、努力提高英語教學質量，爭取各年級英語考試成績在片內名列前茅。

三、具體工作內容：

一、加強英語教師隊伍建設，提高全體英語教師業務水平，要求教師做到四多三研二寫一學。

1、四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學參考書、多向有經驗的英語名優教師請教、多寫教學摘記。

2、三研即研究教材、研究教法、研究學生。

研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數，同時根據本單元本課所要求的教學內容，研究教學方法。對學生也應注意各種方式。

3、二寫即寫經驗總結、寫教學反思。

要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會，進行經驗總結。

4、一學即學習《英語課程標準》

每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉變已有理念，接受新理念，就必須認真學習《英語課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。

二、改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質量

1、改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計劃地推出一些教學研討課。

2、樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養，在教學過程中注意爲學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。爲此，我們將努力做到以學生爲主體，以教師爲主導，在加強對學生綜合能力的培養方面下功夫。

3、努力提高學科的整體教學質量，加強集體備課，優化教案，精心設計，優化教學過程；提高課堂教學效率；激發和培養學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語；注重對學生學習習慣的培養，更加註重適當提高學生自學的`能力。三、加強信息培訓，學會製作課件

今年每個教室都配備了多媒體設，多媒體、校園網絡已走進我們的教室，所以我們要求英語教師儘快掌握現代教學手段，學會自己做課件，以此創造新的教學模式，激發學生的小學興趣，優化教學進程，讓學生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學習第二語言的快樂。

四、具體工作措施：

一、開展“五個一”活動

1、每月開展一次英語教研組活動，每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙週的業務活動時探討，組長做好記錄。

2、每個月上一節英語校級或以上研討課。

3、每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或案例分析。

4、每學期至少寫20篇教學課後記、5篇讀書筆記或心得體會。

5、用ppt或其它的軟件製作一隻課件，更好地體現教材。

二、結合校教導處和縣教研室工作計劃，開展賽課和兩項評比

組織英語教師參加學校英語技能比賽要求每位英語教師積極參評，讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習慣。

三、加強集體研討

1、對於新教師的研討課，要充分發揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啓發。

2、教研活動後，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。

3、形成“集體備課，資源共享，教後反思”的教研風氣。

4、多組織英語教研組活動，對觀看名優教師的錄像課。

小學工作計劃 篇3

快樂的暑假將至，爲使全體少先隊員過一個有意義的假期，豐富他們的暑假生活，活躍少先隊工作，進一步推進體驗教育，提高隊員的整體素質，特制定以下計劃：

一、指導隊員自主安排休閒活動,讓每個孩子在假期裏都能有所收穫。

爲使隊員們在家庭休閒中達到自我教育的目的,各中隊組織要指導隊員合理制定假期生活時間表。

1、根據自己的興趣愛好選擇參加學校組織的電腦、書法、樂隊等培訓。

2、組織隊員積極參與社區（村）的文化活動，有選擇、有節制地看電視。

3、組織隊員讀書讀報、觀看優秀少兒影片，多方面汲取知識營養，拓寬視野，陶冶情操。指導隊員寫讀書體會、影片觀後感，開學後通過主題班隊活動的'形式，展示暑期學習成果。要注重通過優秀作品的影響力對隊員進行愛國主義、集體主義和民族精神教育，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。

二、開展社會實踐活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

暑假爲隊員開展實踐教育提供了充足的時間和空間，各中隊組織要充分利用這一有利時機，開展社會實踐、科技文藝興趣小組活動，進一步提高隊員的創新精神和實踐能力。開展“雛鷹假日小隊”活動，幫助少先隊員養成良好的道德行爲習慣。繼續深入開展“民族精神代代代傳”活動，做一件體現民族精神的事，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

我校紅領巾志願者更要充分利用假期有計劃、有針對性地開展志願者愛心活動，或爲軍屬、孤寡老人送溫暖，或保護周邊綠色環境，爭做“綠色小衛士”。或扮演一個角色——當爸爸、媽媽的小助手，或學會一項技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間……各研究分會要指導隊員紮實有效地開展志願者愛心活動，研究與行動互動、體驗與養成結合，實現隊員的自我教育、自我管理，樹立愛心、責任心，使隊員逐漸養成心中有他人，關愛別人，關愛社會的良好品質及相應的良好習慣，真正履行一名志願者的承諾，踐行志願者的精神。

小學工作計劃 篇4

時光匆匆，又到期末了。爲了更好地幫助學生梳理知識點，更好地進行期末複習，讓學生在系統地掌握本學期的學習內容的基礎上，鞏固知識，我制定瞭如下的學習計劃：

一、１月４號：複習聲母、韻母、整體認讀音節、三拼、兩拼等拼音知識

１、通過反覆誦讀，能準確地認讀各個聲母、韻母和整體認讀音節，主要是指導學生區分形近拼音、平翹舌音及前後鼻音

２、能準確地將聲母、韻母和整體認讀音節寫在四線格中，主要是指導學生區分形近拼音的書寫

３、通過反覆拼讀，能掌握兩拼和三拼方法，並能準確進行拼讀；另外能獨立進行拼讀音節。

４、知道整體認讀音節可以直接給漢字注音

５、相機出示習題，進行訓練

二、５號：識字（一）及課文（１——５）

１、識記課文中的常用漢字，能準確書寫田字格中的'生字

２、熟讀課文，背誦課文

３、通過反義詞的練習，鞏固反義詞知識

４、能區分形近字，會用“形容詞＋名詞”等句式說話寫話

５、配以相應練習進行訓練

三、８號：課文（６——１０）及識字（二）

１、識記課文中的常用字，能準確書寫生字

２、熟讀課文，背誦課文

３、複習鞏固多音字

４、進行筆畫和量詞的訓練，會說簡單的比喻句

５、會用“越……越……”句式說話寫話，會用ＡＡＢＢ、ＡＢＢ、ＡＢＡＢ等形式說詞寫詞

６、配以相應練習進行訓練

四、９號：課文（１１——２０）

１、識記課文中的常用字，能準確書寫生字

２、熟讀課文，背誦課文

３、能用“呢、嗎、吧”等語氣詞說話，並能準確讀出疑問句的語氣

４、會用“看，看看，看一看”的樣式寫詞

５、會用“很……很……”的句式寫詞

６、偏旁認記、分類練習

７、會用“又……又”寫詞

８、配以相應練習進行訓練

五、１０號

進行系統複習和習題講評

小學工作計劃 篇5

我校爲了在教育聯盟、協作體活動中充分運用遠程設備和資源，提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,提高教育教學質量加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用遠程教育資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代遠程設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高，特制定本學期工作計劃。

一、基本情況。

我校現有教學班26個，共有學生1600多人，教師92人。遠程教育衛星接收設備一套，電腦一臺，電視機26臺，dvd2臺。雖然硬件設施一般，但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。

二、指導思想。

以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和尚志市中小學現代遠程教育管理制度爲指導思想，以我校校本培訓爲基礎，以學科電教、計算機輔助教學爲主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。

三、工作目標。

本學期的工作目標是：以新課程改革爲主，現代遠程教育技術爲核心的探索教學，在教育聯盟、協作體活動中充分運用遠程設備和資源，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的`正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件製作方法。

四、具體措施。

1、爲確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領導小組：

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxx、xxx

並制定出領導小組職責，要求領導小組成員各司其職，團結協作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。

（1）組長：李頂校長負責主抓遠教工作的指導和政治思想。

（2）副組長：王世斌主任負責遠教工作的具體安排。

（3）組員：張春暉負責資源的接收、下載、整理、歸類、網絡維護、硬件的管理；王麗豔負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印；宇興民負責做好資源的分配發放工作，及教導處出示好各種通知和各學科學科教師的合理利用資源；其餘的成員靈活機動的配合工作。

爲了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據學校教導處的安排，每位教師務必每週利用多媒體上兩節課；每學期每人自制課件不得少於兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末彙總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好並正常運行。出現故障，及時上報並聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

3、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示範課和課堂實綠。

5、按時接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。爲本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。

小學工作計劃 篇6

第一學期德育工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，結合區科教局工作要求及學校工作計劃，以養成教育爲基本內容，重視學生的習慣教育，突出道德檢驗和道德實踐，形成以習慣養成爲核心的德育文化思路。以活動爲載體，以體驗爲主線，培養學生文明行爲和良好習慣，做一個文明人，做一個文化人，做一個文雅人，培養健康快樂的學生。

二、工作思路

1、“一個核心”：以習慣養成教育爲核心，夯實常規，提升素養。

2、“兩條主線”：加強校本德育和班級德育，彰顯學校個性文化。

3、“三個重點”：通過課堂主渠道培養學生的良好品德；通過校本德育，提高良好道德習慣的認識；通過班級德育，促進良好習慣的養成。

三、主要工作

（一）規範德育管理，優化德育成效。

1、加強師德師風建設。深入學習實踐科學發展觀，提高教師自身修養。認真學習有關師德師風建設方面的文件、要求，做到廉潔從教，關愛學生，服務學生，不斷組織學習新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優秀的學習型、開拓型、創新型、奉獻型的人民教師。

2、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優秀的班主任隊伍，並讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問題，加強落實措施；二是實行新老班主任結對制。開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任整體素質，提高班級管理水平；三是繼續推行班主任工作考覈制。進一步落實班主任工作的月考覈、學期考覈制度，加強對班主任常規工作的檢查力度，發現問題及時溝通；四是加強跟蹤指導，每月都要聽班隊會課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平；五是加強宣傳，及時宣傳各個班級中涌現的先進事蹟，每月對行爲規範之星和行爲規範示範班加以表彰，學期末評選“優秀班主任”、“優秀中隊”等。

（二）抓好德育常規，提高德育實效。

1、重視行爲教育。以《小學生日常行爲規範》等爲基本點，以習慣養成教育爲重點，促進學生良好品行的形成。對學校德育內容體系雛形進行整改與完善，並分年級段初步形成並細化德育內容體系書面材料。注重良好的學習習慣、禮貌習慣、衛生習慣、做人習慣、做事習慣等的培養。

2、落實精緻管理。加強對“特殊學生”日常行爲規範幫扶和教育，堅持把“常規管理”和“養成教育”作爲大面積提高學生素質的重要舉措，教育全體學生從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

3、推進常規工作。進一步推進國旗下講話、紅領巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等德育陣地的工作開展，做好對學生的正面宣傳，促進自身素質的不斷提升。

4、完善德育網絡。一是繼續做好家訪工作，要求每位班主任與學生家長建立經常性聯繫，統籌和協調對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。並將工作開展的情況納入班主任工作考覈。二是利用學校網絡和校訊通平臺，舉辦好家長學校，利用家長會、告家長書、教育教學開放日活動等平臺加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長配合做好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長的指導下，加快常規的養成。三是認真開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，提高學生能力。

（三）開展德育活動，豐富德育內涵。

1、繼續開展“班級之星”評選活動，爲全體隊員樹立身邊的榜樣，形成同學之間你追我趕，相互學習，相互促進的`優良學風。

2、根據時令特點，利用重大節日、紀念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、學生喜愛的有益活動。

3、深入開展“陽光體育”活動，保證學生每天一小時活動鍛鍊時間，在學生中開展各類體育競賽活動，強健學生體魄，豐富學生的校園生活。

4、開展主題中隊會觀摩活動。在低、中、高年級段分別開展全校性主題中隊會觀摩比賽活動。要求從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生在文明素養中的薄弱處，有針對性、教育性強的主題，在全校舉行觀摩比賽活動。

5、加強法律、法規的宣傳活動，加強校園安全文化建設，以《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等爲主要內容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，並充分挖掘身邊教育資源，發揮法制副校長、法制輔導員的作用，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規章制度，遵守《小學生日常行爲規範》。

四、工作安排

九月份:濃濃尊師情

1、制定德育工作計劃，建立健全少先隊組織。

2、制定各種制度表格。

3、佈置校園櫥窗，完成班級文化環境佈置，並做好評選工作。

4、選拔培訓大隊值日生，恢復一日常規考覈。

5、開展“每月一檢”活動。

6、以“慶祝教師節”爲主題，開展系列活動。

7、圍繞“推普周”主題開展系列活動。

8、組織學生學習《小學生日常行爲規範》，進行常規教育（文明習慣）

9、評選、宣傳班級、校級“文明禮儀之星”

10、鼓號隊正常訓練。

11、班主任工作例會。

十月份:深深愛國情

1、加強常規教育（衛生習慣）。

2、對學生進行法制教育，開展法制安全教育講座。

3、更換櫥窗，出好第二期黑板報，並做好評比工作。

4、開展“慶國慶”系列活動。

5、舉行新生入隊儀式。

6、召開少先隊大隊幹部會議。

7、評選、宣傳班級、校級“環保之星”。

9、加強鼓號隊訓練。

10、五、六年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。

11、開展“每月一檢”活動。

12、班主任工作例會。

十一月:拳拳感恩情

1、繼續加強常規教育（安全習慣）

2、召開少先隊大隊幹部會議。

3、對學生進行安全教育活動（出行安全、校園安全）。

4、開展“感恩”系列活動。

5、出好第三期黑板報，並做好評比工作。

6、評選、宣傳班級、校級“安全之星”。

7、三、四年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。

8、開展“每月一檢”活動。

9、班主任工作例會。

十二月：切切遵法情

1、加強常規教育（學習習慣）。

2、更換櫥窗，出好第四期黑板報，並做好評比工作。

3、召開少先隊大隊幹部會議。

4、評選、宣傳班級、校級“學習之星”。

7、一、二年級開展生活小技能大比拼活動。

8、開展“每月一檢”活動。

9、班主任工作例會。

一月份：歡天喜地迎新年

1、加強常規教育（行爲習慣）

2、更換櫥窗，出好第五期黑板報，並做好評比工作。

3、慶元旦活動。

4、各中隊總結本學期工作，上交班主任工作手冊以及班級日誌。

5、評選“文明班級”、“優秀班主任”、“優秀中隊”、“優秀少先隊幹部”。

6、佈置寒假生活，加強假期安全教育。

小學工作計劃 篇7

工作計劃工作要點：

1、抓好學生的日常行爲習慣、學習習慣，尤其是針對少數學生，作業不能按時完成或不完成現象加以糾正。加強習慣的養成教育。

2、教學育人，把課堂教育作爲德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。

3、加強班級文化建設，如“學生特長展示角”“星星點燈”“安全角“等，營造良好的班級氛圍。

4、根據雙週教育重點和班級實際，組織好每節晨間談話及班隊會。

5、加強學校與家庭之間的聯繫。

6、培養學生愛護公物，自覺保護公共財產的意識。

具體措施：

1、抓緊40分鐘課堂質量，積極開發學生動腦、動手的.能力，養成上課認真聽講，課後按時完成作業的良好習慣。針對上學期作業質量、及完成率不高的情況，制定作業收發負責制度。由小組長負責催收作業，監督作業情況，統計未交人名單，再交給課代表彙總。每次作業未交者都將做記錄，展示在作業完成情況表格內。並扣除相應的五角星作爲警告。讓學生明白按時完成作業的重要。並要求作業完成上的認真、工整。

2、利用班隊會，晨會等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結合，促進學生文明，講禮貌習慣的養成。

3、每月進行一次個人衛生評比。評比內容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。

4、經常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進學生養成良好的思想品德及學習習慣。

5、鼓勵學生自帶跳繩、毽子、皮筋、棋類等有益的健康的運動器具，培養學生課間文明休息的良好習慣。

6培養一批有能力的小幹部，能做老師的小幫手，並在班級開展“值日班長”。給每個學生體驗一下自主管理班級的辛苦，增強自己的責任心。

7針對上學期出現的課桌損壞，及掃帚、簸箕的損壞想象嚴重，在班級實行物品認領。學生可以隨意選擇教室內任何一件公物作爲自己的保護對象，要求學生認真負責，切不可馬馬虎虎，以一學期爲限評比出“誰是最稱職的小主人”，加以適當的獎勵。從而讓學生自覺養成愛護公物的好習慣。

小學工作計劃 篇8

一、指導思想：

以學校德育教育的思路爲指導，結合本班學生個性特點，以讓學生管理目標，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，培養學生良好行爲與學習習慣，努力提高教育質量。

二、班級情況分析：

本班共有學生42人，其中男生24人，女生18人。孩子們都很聰明，女孩子普遍乖巧聽話，男孩子絕大多數頑皮好動。雖然已經四年級的孩子，可對這幫孩子來說，他們顧及多的是自己，而很大程度上忽視了班級是一個整體，班委則更需要在這方面加強，對於其他孩子們，貴在於養成良好學習與行爲習慣。因此，在本學期我把學生良好行爲習慣、高效高質的學習習慣的養成以及建設良好的班集體作爲主要目標。

三、主要工作及目標：

1、時時處處有計劃、有步驟地向學生進行有針對性的常規教育。

2、擬定以管求不管，努力以生管生爲工作思路，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級管理工作。

3、繼續加強與家長間的多方聯繫。重在做好家委會活動的組織協助工作。

4、重視特殊生的管理工作，嘗試採用不同的方法，使特殊生的學生態度、生活習慣都能保持在一個正常的範圍內。不斷關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、少先隊大隊部、教研組等部門組織的主題教育和各項競賽。

四、具體措施：

a、常規教育：

(一)開闢多方位的常規教育的陣地

由於做班主任不久，對於班級管理缺少必要的知識與管理手段。對於班主任工作還很陌生，缺少對特殊學生羣體的改變策略，更多的想法與做法需要在具體的實踐中進一步去驗證。當然，我會盡自己的最大努力去做好班主任工作，慢慢改變班級現狀，努力實現學生自管的遠大目標。具體工作從以下幾點入手：

1、發揮家長的作用。家校聯繫冊與校訊通是與家長溝通的主要平臺，學生的教育需要即時性，因此一旦出現問題，或在學校的各方面表現都及時反饋給家長，發動家長有針對性地配合老師進行教育。

2、充分利用班隊會及晨會的時間繼續學習《一日常規》，《小學生守則》和《班級衛生細則》等規範的具體實施，從孩子在校的生活細處着手，努力讓孩子養成良好的行爲習慣。不過，針對四年級孩子的特別，簡單的說教與灌輸效果並不理想，需要多講，多引導，多示範，多鼓勵，讓孩子能辯明簡單事理，能對自己的行爲有所約束，心中能中班級大家庭的概念，努力使學生養成良好的學習和生活習慣。

3、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用感恩日等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理。

4、發揮家長學校和家委會的作用，積極組織與開展系列主題活動。

(二)常規教育的內容

1、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

a、課堂紀律：先抓班委自己學習態度與學習習慣，再讓班委影響與指正他人的不良行爲。樹立教室是安靜的學習場所的概念，讓孩子明白在教室裏，你只能安靜地學習，不得大聲喧鬧，影響其他孩子的'學習(這是本學期要重抓的一項工作)。

b、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。多關心留意學生的行爲，讓學生的課間行爲變得可控、規範。3、集會紀律：快、齊、靜是學生排隊、集會的基本要求，努力實現學生的自主管理。做到學生集體出班級，椅子、桌面不得放置除桌套外的其它物品，桌面必須保持乾淨。

4、關注個體：我們班有很多書蟲，一有空就會捧着書，所以當課間時，要時刻關注這一部分孩子，讓他們也能一同去玩。

2、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好"三勤"--桌櫃勤清，物品勤擺，兩操勤做。放學前必須清理乾淨課桌。桌套週五放學清洗，週一帶回。組長每天8：05準時收作業，同學們整理並把書包放到書包櫥，書包帶等都不得露到櫥外，書包櫥不得塞任何垃圾。

2、班級衛生：每天早上(打掃)與中午(有垃圾撿掃)分派值日生清掃公共場地，放學打掃班級衛生，由值日組長的同學進行檢查與監督，並對打掃工作進行細分，而且在時間要求10-15分鐘內完成，並由值日組長對值日中同學們的表現進行記錄。衛生委員與老師做好打掃後的監督工作。早上值日結束後，衛生委員要檢查值日情況，並給予值日的整體體情況予以評價記錄。

(三)安全方面

安全工作是學校工作的靈魂，同樣也是班主任工作中最重要的一點。玩是孩子的天性，缺乏安全意識是孩子的共性，努力讓孩子玩相對安全的遊戲，多顧及孩子們所帶的玩物，並在班會、晨會時間強安全教育，提醒孩子無論在家還是在校，都要時刻注意自身與他人的安全。

(四)班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。這學期我努力讓"想幹得，能幹的，幹得好"的具有管理才能的孩子，不斷參與班級管理，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。定期招開班委會，不斷教他們管理的方法，由扶到放，逐步培養一批精幹的班委來，努力形成良好班風，讓班級管理做到老師在與不在一個樣。

(五)重視特殊生的培養

特殊生具體表現爲學習上的特殊，行爲上的特殊，性格上的特殊，面對這樣的學生，我將努力去了解他們，走近他們，想方設法，讓他克服自己的問題，並在學習、生活上予以更多的照顧與關愛，努力與家長共同協手，漸漸地讓他們融合到集體中來。

(六)與家長聯繫方面

家長是孩子們的第一任老師，他們對於孩子的成長起着至關重要的作用。本學期我將把和家長的經常聯繫和溝通作爲重點工作。結合班級qq羣，校園網上的論壇，電話，家校聯繫冊等形式和渠道加強學校與學生家長間的多方聯繫，與家長共同探討解決問題的方法。這學期重點經營班級博客，讓孩子的優秀習作，教師管理中的故事，家長心中的問題及家委委所安排組織的活動等都體現在這個平臺上，讓我們的"小蟲之家"成爲展現我們401班風采的平臺，更想讓它成爲401班家長、孩子和老師三者之間溝通的平臺。平時，我們會把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。讓家校有效地形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

五、本學期中隊活動每週安排：（略）