【精華】中心工作計劃模板錦集9篇

時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，爲接下來的學習做準備吧！好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的中心工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中心工作計劃 篇1

在過去的一年裏，我校工會在上級工會領導和校黨總支的關心與支持下，先後獲得“江蘇省教科系統模範職工之家”、“鎮江市工會工作先進單位”榮譽稱號，並獲得20xx年度基層工會工作目標考覈一等獎第一名。在新的一年裏，隨着文昌路校區與東山校區的成功合併，句容市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然，兩校區管理模式融爲一體需一定時間的磨合和調整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會要責無旁貸地發揮橋樑和紐帶作用，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領導，爲學校決策提供合理的科學依據。同時，工會幹部要主動爭取黨政主要領導的大力支持，強化師德建設，關愛學生；開展形式多樣的業餘文體活動，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關心教工的工作和生活，把開展“三關心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數。爲此，校工會要在和諧校園的建設、四星學校的創建、學校的快速發展中大有作爲。爲實現目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：

一、完善工會組織機構，加強工會自身建設

隨着兩校區的成功合併，原有的工會委員因工作的變動而發生變化，使原有的工會委員會工作難以開展。爲履行《工會法》和確保工會工作的正常運行，務必儘快成立新一屆工會委員會。開學初，學校黨總支主要領導高度重視工會組織的組建工作，起草了《句容市職教中心新一屆工會委員會組建方案》，並藉助教師節表彰大會，請全體教工推薦心目中的工會委員，統計結果將交黨總支研究決定後，予以公示。在新當選的委員中，採取競職演說、教工選舉產生工會主席1名和副主席1名，最終組成句容市職教中心新一屆工會委員會——第六屆工會委員會（7人組成）。同時成立句容市職教中心第六屆女工委員會（設主任1名，委員3名）和財經審查委員會（設主任1名，委員3名）。爲改善工會幹部辦公環境，提高工會幹部的辦事效率，積極爭取黨政主要領導的大力支持，儘快解決工會幹部無辦公室的問題。爲了落實《教代會條例》和確保我校六屆一次教代會的順利召開，新一屆工會委員會決定將於20xx年12月由全體教工選舉產生六屆教代會代表66人。通過工會組織的建立與完善，工會幹部要加強自身的學習，運用當代工會的先進理論，提高辦事效率和協調、解決問題的能力，努力加強工會的自身建設，不斷提升工會的層次和知名度。

二、強化師德建設，確保四星創建成功

由於我校已成爲一所擁有教工260多人、佔地280畝的現代化雛形的中等職業學校。爲了實現學校快速發展和確保學校今年創建四星級任務的完成。爲同心同德，共謀發展，需做好教工的思想德育工作，爲此，學校工會根據黨總支的具體要求，並結合師德教育活動內容與學校教工思想實際，借慶祝第二十五個教師節之際，向全體教工再次發起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養，增強教師教書育人的自覺性，規範教師爲人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設的表率，提高師生生活的幸福指數，以此促使我校校風、學風有較大的改觀，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校和諧校園的創建和四星級學校成功晉級。

學校工會將通過倡議和利用網絡、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明建設、創建和諧校園和四星級學校的排頭兵。尤其是在教育教學中，對學生要多關心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，爲學生的生存和發展創造良好的育人環境。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所想”，爲學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現代化的中等職業教育的四星級學校。

三、樹立科學發展觀，加快學校民主政治建設進程

工會要始終把推進學校民主政治建設、激發教工工作熱情、增強主人翁意識和創建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來實現的。所以，工會要以加強教代會規劃化、落實教代化職權爲重點，進一步樹立科學發展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環節，提高教代會的質量。同時，工會要引導教工加強思想政治修養，確立主人翁的姿態和胸懷全局的意識，羣策羣力地參與學校的民主管理與監督等。工會還要爲“進一步重視和滿足教師參政議政的意願”、“真正做好校務公開、陽光操作”創造環境，充分落實教工的.知情權、參與權、意志表達權和民主監督權，真正使校務公開工作轉化爲一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校凝聚力積蓄的動因。

四、切實履行職責，維護教工切身權益

今年是我市新一輪中層幹部競爭上崗、中小學兌現績效工資的重要之年。校工會要藉此東風，主動參與學校人事制度和分配製度改革，參與教師職稱評審，參與學校考覈方案的制定或修訂，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩定。同時，還要繼續開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，並拓寬爲教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節，聯繫中醫院和婦保所，爲符合條件的教工體檢；要借中小學實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行的考覈方案，在財政政策規定的範圍內適當提高教工的經濟待遇，共創學校發展與教工無憂的雙贏局面。

五、開展寓教於樂活動，促進教工身心健康

爲幫助教工構建和諧的內心世界，校工會要大力發揮工會羣衆組織的優勢，組織教工，利用業餘時間開展喜聞樂見的一些文體活動。爲便利教工活動的開展，學校花巨資修建了風雨操嘗室內體育館，爲教工開展文體活動提供了大舞臺。校工會要充分利用先進的教工活動場所，如乒乓室、檯球室、室內館場等，結合教工的興趣與愛好，多開展一些有益身心健康的活動，幫助教工消除疲勞、調整心態，愉悅教工的身心，減輕教工的心理和生理壓力，確保教工把充沛的精力投入到教育教學中，以此推動學校的四星創建等工作有序開展並順利完成任務。

總之，工會工作頭緒多、任務重，尤其是工會幹部自身的教育教學任務繁重，要確保工會工作的有序開展，工會幹部務必要淡泊名利、甘於奉獻、敢於作爲，要在上級工會和校黨總支的有力領導下，團結教工，共同進步、共同提高，爲學校四星創建與未來發展而努力。

附具體計劃：

九月份：

1. 做好慶祝教師節有關工作、向教工發出師德建設倡議；

2. 成立第六屆工會委員會、第六屆女工委員會、第六屆財經審查委員會；

3. 制訂工會工作計劃；

4. 聯繫中醫院、婦保所爲符合條件的教工體檢；

5. 改善工會辦公環境，落實工會辦公場所；

6. 做好我校參加句容市關工委組織的“我愛我的祖國”演講工作。

十月份：

1. 鼓勵教工用實際行動慶祝建國六十週年；

2. 上報一份調研報告，力求參加鎮江市教育工會的評比；

3. 做好迎接“江蘇省教科系統模範職工之家”和“鎮江市工會工作先進單位”授牌工作；

4. 利用公開欄、網絡等陣地，大力宣傳“十提倡”用語和“八要十不”，強化師德建設，爲學校創建四星做貢獻；

5. 徵求教工建議，開展一次文體比賽活動（內容待定）。

十一月份：

1. 在情況可能的情況下,邀請部分退休教師回校參觀、交流；

2. 協助有關部門，要求教工繼續做好語言文字規範工作，確保我校順利通過驗收；

3. 配合學校，鼓勵教工爲四星創建比貢獻；

4. 加強“教工之家”的建設，爲教工的業餘活動提供便利。

十二月份：

1. 徵求教工建議，開展一次文體比賽活動（內容待定）。

2. 做好宣傳發動和選舉六屆教代會代表工作；

3. 儘可能在學生中廣乏地做一次師德建設調查；

4. 加強對室內體育館的管理與使用。

二0一一年一月份：

1. 組織教工用實際行動慶祝元旦；

2. 整理20xx年工會工作目標考覈材料；

3. 落實六屆一次教代會召開的時間、程序、內容；

4. 做好睏難教工的幫扶工作；

5. 爭取黨政主要領導支持，落實教工相關待遇；

6. 做好離退休教師的春節慰問工作

不盡事宜，另行通知！

中心工作計劃 篇2

一、指導思想

20xx年春學段，數學中心教研組以“三個面向”爲指針，以《山東省小學教學工作常規》、《聊城市小學教學工作常規》、《數學課程標準》（修訂版）、《莘縣實驗小學20xx年工作計劃》爲指導，以課堂改革爲重點，形成比較成熟的課改模式，解放思想，與時俱進，努力開創我校課改的新局面。

二、工作思路

以課改爲突破口，進一步轉變教師的教學方式；以抓教學常規爲總抓手，提高教育教學質量；以第二輪賽課、千名家長進校活動爲依託，夯實六個年級課改。

三、工作目標

1、一、二年級進行課改，形成確實可行的課改模式。

2、積極申請省教學能手指標並充分準備，爭取順利過關。

3、抓細常規工作的落實，進一步提高教學質量。

4、三——六年級課改形成模式並積極向外推廣，擴大課改知名度。

四、工作計劃

1、抓實“集體備課”活動。

規範集體備課，繼續探索集體備課模式。

（1）每週五上午爲集體備課時間，中心教研組要參加活動或不定期抽查。

（2）繼續開展“集體備課”展示活動。

（3）細研學案

學案是學生學習的載體，是教師上課的抓手，學案設計的好壞，直接影響學生預習的效果。

①學案設計要求

不能出現知識前置或知識後掛現象，不易過難，便於學生預習時獨立完成，要呈現出學生自學的指導過程，每次學案要完整保存，以備學校檢查。

②研討

備課組研討→主備人備學案→討論修改→打印→各班根據本班學生實際再次修訂→預設學習困難及措施；補充知識小結、規律、拓展內容，形成導學案。

③撰寫課後反思

上課後，及時寫出反思，記錄上課的成功點、不足之處及採取的措施。

2、大力進行課堂教學改革

（1）三——六年級在結合杜郎口、河南永威課堂教學模式的基礎上，結合我校實際，形成了比較成熟的課堂教學模式，新的課堂教學模式注重學生自學能力、表達能力的培養，知識讓學生來探究，新知讓學生來講解，努力創造活躍的課堂氣氛，使學生樂於參與、主動參與。

（2）一、二年級嘗試進行課改，課改的目的是儘量爲學生提供展示的機會，初步鍛鍊學生說的能力，開學第二週，一、二年級教師進行第一輪賽課。

（3）練內功

①舉辦第二輪賽課，分四個專題：數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用進行研討，每個專題2——3位教師講課，課題有中心教研組制定，採取抓鬮的形式確定課題，打破老師在學案設計時的.依賴心理，人人蔘與。對賽課中上課不符合課改模式的教師，進行第二次聽課。

②四月份，結合千名家長進學校活動，請家長走入教室，感受新課改帶來的新氣息，對四月份千名家長進校活動的課，組織骨幹教師逐個進行聽課指導，教師展示的課，必須是高水平的課改課。活動後及時做好家長對課堂的反饋工作。

③樹標兵，通過兩輪賽課，對在課改中表現比較優秀的教師，進行表彰，給其他教師樹立學習的榜樣。對在賽課中表現較差的教師，暑假調整教師時進行空掛處理，端正態度、學習進步後再考慮安排崗位。

（4）提升

對教學模式進行提升，找到理論支撐，爲進一步宣傳，提升學校課改的知名度做準備。

3、常規工作

勤檢查，杜絕作業做在紙上的現象；嚴格規定作業量，減輕學生負擔；單元考試實行登記制，嚴防浪費現象；考試試卷考後上交，所有試卷必須批改。

4、抓教學質量的提高。

（1）抓家庭作業、課堂作業

課堂作業次數每週每班必須達到最少四次（考試一次按作業兩次對待），三——六年級家庭作業佈置時間是週一、週三、週五，每週必須達到三次。

20xx年春學段數學中心教研組工作計劃

（2）抓考試

考試每單元兩次，一是呈現分數的，一是等級評價的，試卷必須教師打印，不允許出現用現成試卷的現象，試卷必須教師親自閱卷，不允許學生批改，教師講解完後學生要對錯題及時更正，考試後要及時交到教研室檢查。六年級面臨畢業，出以上兩套試卷外，練習可適當用現成試卷，但練習的試卷也要交到中心教研組檢查。

（3）對於成績較差，期中、期末優秀率、及格率、平均分位次均處於後兩名的教師，由教研室負責談話。

五、工作安排

三月份：

1、召開教學工作會議，總結上學期工作，佈置本學期工作。

2、公佈上學期教學評估。

3、預備四月份千名家長進校活動。

4、一、二年級教師第一輪賽課。

5、第二輪賽課。

四月份：

1、組織千名家長進校活動。

2、第二輪賽課。

五月份：

1、畢業班教師座談會。

2、抽查教師教案和學生作業。

3、第二輪賽課。

4、集體備課展示活動。

5、期中考試。

六月份：

1、教師導學案（教案）設計比賽。

2、畢業班升學模擬考試。

3、教師書面評課比賽。

4、第二輪賽課。

5、集體備課展示活動。

七月份：

1、期末考試。

2、總結本學期工作。

中心工作計劃 篇3

一、背景

隨着信息技術的發展，傳統模式已不能滿足國土資源管理和服務的要求，爲此，建設全面覆蓋國土資源管理業務、貫穿上下的電子政務系統，全面、準確、直接掌握支撐國土資源管理的各類信息，形成科學、規範、高效的“天上看、地上查、網上管”的國土資源管理運行體系，成爲當前國土資源管理工作的迫切需求。

《XX省國土資源信息化“十一五”發展規劃》確定加快建立國土資源電子政務平臺及主要業務應用系統，建立省、市、縣三級國土資源信息系統，形成橫向互聯、上下貫通的'政務管理體系。

二、建設的意義

1、通過建立基於“一張圖”管理模式，集國土資源遙感影像、土地利用現狀、基本農田、土地開發整理、土地利用規劃、建設用地審批、土地供應管理、礦產資源規管理等各類專題數據集中統一管理與維護於一體的國土資源數據中心；

2、能實現基於同一體系架構的國土資源日常辦公、業務審批、批後監管、衛片執法監察等於一體的國土資源電子政務系統，實現國土資源“批、供、用、補、查”的日常管理工作；

3、通過電子政務系統與國土資源數據相結合，構建集國土資源業務辦理與綜合監管於一體的國土資源管理系統，真正實現“以圖管地”的目的。

三、建設目標

1、構建起一站式辦公環境

按照多層架構思想統籌規劃、設計、開發、部署，實現系統統一管理；將國土資源管理工作中的土地規劃、耕地保護、土地利用、地籍管理、土地監察、礦業權管理等方面業務統一在一個業務管理系統中實現綜合管理，達到從系統界面、用戶身份認證等方面的“一站式”服務。

2、提供國土資源管理協同工作環境

從國土資源管理業務的協同督辦、信息交換和共享兩個方面構建起國土資源管理協同辦公環境。分別實現：

（1）部門間的業務協作：提供各部門間基於業務、公文的協作，並監督協作過程和協作結果的返回。

（2）爲領導和監督部門提供管理監督工具，可以對業務和公文的流轉過程、審批狀況進行監控，對審批時限進行督辦。

（3）支持多個部門在同一時間進行並聯式審批。

（4）提供基於地圖的信息傳遞和決策環境的再現。

3、實現系統的界面及業務流程的可定製

用戶可根據自己的喜好修改界面顯示風格而不影響其他用戶，業務邏輯定製者也可隨時根據業務需要隨時修改業務流程和工作表單，不用編程即可方便地實現功能定製、系統的搭建和部署。

4、實現圖文一體化辦公

實現OA、MIS、GIS技術上一體化，爲國土資源管理部門各級領導和工作人員提供了圖文一體化的基於B/S結構的工作環境；爲國土資源日常管理工作，提供簡單有效的調度方法，用戶可以任意切換使用地圖、表格、文檔管理工具，實現圖、文、表一體化的信息互聯管理。

5、支持多種收、發件方式

支持窗口（大廳）的紙質報件和窗口的電子報盤等多種方式；對上級系統輸出的數據格式支持國土資源部要求的數據標準，並實現網上傳輸。

中心工作計劃 篇4

一、指導思想：

積極貫徹執行中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作意見》和省校外活動中心聯合辦公室《關於進一步發揮青少年校外活動場所育人作用的指導意見》精神，充分發揮青少年校外活動中心的育人功能、職責，秉承“公益辦中心，服務青少年”爲宗旨，通過豐富多彩的主題教育興趣培養等途徑，使學生在研究和實踐中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心，讓廣大青少年在成長中得到快樂，在快樂中健康成長。爲我縣青少年校外教育的發展做出應有的貢獻。

二、工作思路

正確引導青少年的自主空間，豐富青少年的課外生活，讓每一位孩子豐富情感體驗，凸顯個性特長，爲未來的工作的學習奠定堅實的基礎。加快中心建設步伐，配備各功能室，讓青少年校外活動中心真正成爲我縣青少年個性發展的伊甸園，創新的天地，心靈徜洋的海洋。以活動帶動培訓，以活動帶動中心，以活動樹立形象。

三、主要工作設想

1、做好宣傳，起好步。加強宣傳擴大影響：一是借辦特長班做宣傳;二是與學校聯合，深入課堂，在校設點，在班級內發動;三是發放宣傳單、冊，介紹中心;四是縣電視臺製作專題介紹中心;五是到學校選拔藝術團團員等活動。讓青少年瞭解，讓家長了解，讓社會了解。

2、努力強化基礎，積極創新環境。爭取資金，完善活動中心的內部設施，積極爭取地方政府、縣局的`支持，充分利用國家項目資金，圍繞活動育人的功能，完善場地建設，裝備功能教室，創造良好環境，提升服務功能，爲活動中心工作的開展創造有利條件。

3、建設學習型組織，提高教師隊伍素質。樹立學習就是工作，工作就是學習的理念，通過學習提高道德修養、業務水平，積極爭取省地縣外出學習培訓指標。全力打造一支德藝雙馨的教師隊伍。

4、整合資源、創新機制。堅持公益性原則，充分發揮校外活動場所的服務功能。青少年活動中心要充分發揮區域和輻射的作用，提高中心設備的使用效率。

5、加強文化建設，增強服務意識。加強物質文化建設，爭創一流環境。要對各類教室進行科學佈局，做好教室的佈置，及一些配套設施的安裝工作。環境要保持整潔，教室內可展示學員作品、學員守職、通過精心策劃充分發揮環境建設在青少年素質教育中的隱性作用。加強制度文化建設，規範工作秩序。建立健全工作職責、會議制度、學習制度、財務管理、安全保衛、考勤、水電管理、財產管理、衛生管理、教學規範、教學管理、計算機管理、各功能教室管理、獎懲制度等。

6、以活動爲載體，構築青少年發展平臺。利用目前條件，積極開展豐富多樣的課外活動。活動中心要充分利用縣城這一有利條件，配合學校搞好學生的課外活動。同時吸收周邊學校的學生乃至全縣的學生加入到“中心”的活動當中。

7、抓好安全工作。嚴格執行各級政府和有關部門關於安全工作的指導方針，牢固樹立“安全無小事”、“安全工作重於泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增強安全意識;採取多種形式開展普法教育和安全教育，增強法律意識;切實做到安全警鐘長鳴，堅決杜絕事故隱患，確保人、才、物萬無一失。

四、工作安排

一月份：1、制定工作計劃

2、整理各室、衛生、陳設

3、健全中心各項規章制度

4、一萬餘冊圖書上架、整理、歸類、貼標籤

5、按照驗收標準彙集整理各種檔案

二月份：1、爲青少年校外活動場所驗收做準備

2、場館設施的維修維護

3、做好招收特長生宣傳工作

4、做好宣傳資料，宣傳專題片、傳單的印刷

5、積極利用縣局教育網、縣電視臺等宣傳平臺擴大中心知名度

三月份：1、配製好各種桌椅，設置班級課程

2、做好特長班培訓報名工作

3、各培訓班全面啓動

4、對全縣青少年開放圖書室

5、與財政局、物價局申請收費許可證

四月份：1、舉辦縣直各學校小歌手賽

2、成立30人左右的小合唱隊

3、積極籌備送教下鄉所需各種器材

4、與各鄉鎮學校聯繫，設立各送教下鄉點

五月份：1、準備好室外航模、船模的開設

2、開展航船模製作活動

3、各室業務工作檢查

六月份：1、各室才藝展演

2、總結上半年工作

3、制訂下半年工作計劃

4、做好暑期特長生的準備工作

中心工作計劃 篇5

XX年，後勤服務中心將緊緊圍繞學院黨政中心工作，進一步深化部門內涵建設，推行服務規範化和管理經細化，全力做好學院國家骨幹高職院校建設的有關後勤保障工作。

一、強化政治和業務學習

XX年，中心將在確保學習時間上下功夫。嚴格按照學院政治及黨風廉政學習總體部署，結合部門實際制定政治和業務學習計劃和安排，將後勤社會化改革有關文件材料等內容編入計劃，杜絕以後勤工作瑣碎繁雜爲由影響學習時間，要嚴格執行學習計劃和安排，確保學習效果。

以學院國家骨幹高職院校建設爲契機，結合後勤工作實際，開展“質量服務月”、“安全生產月”多種形式的服務、安全生產活動，加強後勤服務隊伍的凝聚力、戰鬥力，提高後勤隊伍綜合素質。

二、加強制度建設

(一)進一步完善餐廳食品衛生安全管理有關制度，確保做到有章可依，執行有力。

(二)建立中心合同管理制度，確保做到合同文件齊全完整，執行按時到位。

(三)進一步完善中心服務人員聘用和考覈制度，確保做到依法用工，擇優錄用。

三、推行服務規範化和管理精細化

(一)堅定後勤服務目標，以“三服務兩育人”爲工作宗旨，牢固樹立求真務實的態度和持之以恆的`決心，深化服務意識，強化務實作風，端正服務態度。

(二)充分調動員工工作積極性，增強凝聚力，上下同心，團結一致，努務實現後勤遠景目標，使中心後勤事業不斷髮展壯大。

(三)不斷建立和完善各項規章制度，進一步建立科學的運行機制，用心服務，提高服務質量，降低運營成本，不斷提高社會效益和經濟效益。

(四)加強員工隊伍建設，強化工作考覈監督體制。在員工隊伍中積極開展“創先爭優”活動，適時引入師生監督評價機制，從多方面採取多方法對“規範服務，精細管理”進行評價。

(五)培養員工認識自我價值，樹立堅強意志，愉快工作，樂觀生活，甘於奉獻。

四、抓好重點工作

(一)食品衛生安全工作

1、組織餐飲服務人員認真學習《食品安全法》、《餐飲服務食品安全操作規範》等法律法規，提高餐飲服務人員的安全意識。

2、層層簽訂安全責任書，層層簽訂食品安全承諾書，食品安全責任到人。

3、將餐廳食品衛生安全工作作爲工作重點，指定專人對原料採購、貯存、加工、銷售等各環節進行嚴格把關，認真執行索證索票及臺賬登記制度，確保無食品安全事故發生。

4、進一步完善餐廳考覈辦法，加強各供餐單位食品粗加工、清洗、切配、烹飪等流程的規範與檢查;加強保潔單位環境衛生、餐具消毒、配送各環節的檢查力度，做到獎懲分明。

5、進一步做好從業人員的上崗前體檢及崗前培訓工作，做好從業人員個人衛生的檢查。

(二)校園美化建設工作

1、在對校內植物種類進行全面統計的基礎上，對有關物種進行掛牌養護，從而加強綠化養護管理，並使師生對校內植物有更進一步的瞭解。

2、本着有利於植物生長，節約資金的原則，根據現有物種的生長情況，合理分栽、移栽，確保疏密適度。

3、對新增綠化項目要注重和諧美觀，合理搭配，充分考慮近年當地氣候變化等因素，確保存活。

(三)公共維修保障工作

1、在加強對校內公共設施的日常維護巡查的基礎上，進一步摸清校內水、電、暖及通信線路情況，並繪製相關維修佈局圖，有條件成熟時可採取編號管理以提高維修效率和管理水平。

2、利用假期做好教室桌椅、門窗、燈具、開關的全面排查檢修工作。

3、利用假期對餐廳庫房菜架、門窗進行油漆;對廁所便池改造、內牆貼磚;對煙道局部改造;對木質案板鋪裝不鏽鋼面等。

(四)校內文印服務工作

要努力克服人員少的困難，在保證日常文印工作的同時，全力做好學院國家骨幹高職院校建設材料及考試試卷的印製工作。

中心工作計劃 篇6

一、指導思想：

本學期，數學教研組的工作將在在學校直接領導下，以數學新《課標》爲依據，深化教學改革，加強教學管理，規範教學行爲，提升教師業務水平，提高課堂教學效率，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素養。

二、工作目標：

1、規範教學常規管理，優化教研組活動，提高運用現代教育技術資源在數學教學中的作用。

2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，提高教師的業務素質和教研能力。

3、深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數學課堂40分鐘的教學效率。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。

三、工作重點：

1、組織學習新標準，發揮教研組的羣體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”爲研究目標，開展以新課程、新標準、新教法爲課程的教學研究。準確把握小學數學課程的性質、地位、基本理念及目標任務，切實作到“求真務實、紮實有效”。

2、加強教學常規的監督和落實。以教研組爲單位，每週組織教師進行集中學習，定期開展教學常規檢查，及時發現問題，及時整改，力求實效。

3、切實作好“培優補差”工作，建立優秀生與後進生的檔案。

4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調動青年教師自發苦練教學基本功，促進數學教師整體素質的提高。

四、工作措施：

1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”爲研究目標，落實新標準在教學中的運用，促進我校教師的'專業成長。

2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生爲本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造積極、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，培養學生具有學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創新意識。

3、以學區對學校教學質量考評的標準爲指導，嚴格常規管理，提高教學質量。

(1)備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導“同課異構”，備出優質課，實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式，完善備課的各環節。教研組將定期檢查備課情況。

(2)上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1：2)，要及時反饋教學效果。

(3)作業的佈置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規範。

(4)輔導：繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，並做好作業批改記錄的記載。

(5)檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，瞭解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣。教師要要善於利用評價所提供的大量信息，適時調整和改善教學過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

3、數學競賽。以年級爲單位開展數學知識單項競賽，創設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。(如快算24點)

4、繼續加強畢業班的教學質量調研工作。

5、結合各級教研活動，本學期各老師至少上一節優質公開課教學，每位教師進行一次集體備課活動。

6、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及論文評比活動。

五、具體工作安排：

三月份：

1、制定數學組教研計劃及數學學科教學計劃。

2、召開數學教研組會議。

3、組織教研組的成員聽課、研討。

4、進行期初教學常規檢查。

5、開展集體備課活動。

四月份：

1、繼續組織教研組的成員聽課、研討。

2、開展集體備課活動。

3、期中教學常規檢查。

4、數學期中檢測工作。

五月份：

1、繼續組織教研組的成員聽課、研討。

2、組織開展數學教案、教學反思評比活動。

3、開展集體備課活動。

六月份：

1、開展集體備課活動。

2、分年級段進開展數學競賽活動。一、二、三年級進行口算競賽，四五六年級24速算競賽。

3、組織教研組的成員聽課、研討。

4、組織、指導期末複習，進行期末考試。

5、進行期末各項作業檢查，制定下學期教研工作計劃。

中心工作計劃 篇7

一、工作目標：

1、要有好業績就得加強產品知識和淘寶客服的學習，開拓視野，豐富知識，採取多樣化形式，把產品知識與淘寶客服技能相結合運用。

2、心理定位要好，明白自己的工作性質，對待客戶的態度要好，具備良好的溝通能力，有一定的談判能力。

3、要非常熟悉本店的寶貝，這樣才能很好地跟顧客交流，回答顧客的問題。

4、勤快、細心，養成做筆記的習慣。

5、對網店的經營管理各個環節要清楚（寶貝編輯，下架，圖片美化，店鋪裝修，物流等）。

6、對於老客戶，和固定客戶，要經常保護聯繫，在有時間有條件的情況下，節日可以送上祝福。

7、在擁有老客戶的`同時還要不斷的通過各種渠道開發新客戶。

二、自我方面目標：

1、要做事先做人，踏實做人踏實做事，對工作負責，每天進步一點點。

2、和同事有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。

3、執行力，增強按質按量地完成工作任務的能力。

4、養成勤於學習、善於思考的良好習慣。

5、自信也是非常重要的，擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

三、目標調整的原則：

堅持大的方向不變，適當改變小的方向。

最後，計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，寫出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。

一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

中心工作計劃 篇8

一、指導思想：

爲認真貫徹落實《學校衛生工作條例》和《中華人民共各國食品衛生法》，進一步抓好學校衛生及食品及安全工作，最大限度地遏制學校安全事故的發生，確保師生的身體健康和生命安全，針對學校衛生工作實際，進一步完善衛生工作制度，特制定右所中心小學20xx年度安全工作計劃如下：

二、工作重點：

通過廣大師生開展食品衛生安全教育，同時增長消費知識、科學合理消費，自我保護意識和能力，建立建全食堂、小賣部准入制，臺帳登記制，上崗體檢制，安全查驗制。上好健康課，充分認識食品衛生安全和飲水衛生工作的重要性和複雜性，樹立“安全第一，預防爲主”的思想，認真貫徹落實省、市、縣及教育主管局對食品衛生安全工作的要求，嚴格按《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》、《傳染病防治法》等法律法規，對學校的'衛生設施、食堂設施與佈局、自備水源及二次供水設施（包括飲用水供應設施）、小賣部和學校食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作作爲重點檢查，要求各校做好各項工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保學校穩定，師生平安。各校定期或不定期地組織自查，發現問題，及時整改，有效預防安全事故的發生。

三、健全學校食品衛生安全領導及應急領導小組：

組長：

副組長：

成員：

四、領導組的職責：

1、組長負責學校食品衛生安全的監督工作：聽取成員的彙報，佈置各項工作。

2、副組長責食品衛生的把關和監管工作：檢查學校食品衛生的工作和供應。

3、各組員具體負責各學校食品衛生的各項工作：及全部食品衛生安全的把關工作。

4、發生食品衛生安全事故，領導小組成員必須最短時間內到達事故現場，按照應急預案，積極組織拯救工作。

5、發生食品衛生安全事故，第一時間上報上級部門並及時與各相關部門聯繫，保護事故現場。

五、具體的工作：

1、學校每學期召開學校食品衛生安全工作會議三次：參加對象爲領導組全體組成人員和負責食品安全衛生的老師。

2、學校每天一次檢查食品衛生情況。

3、每學期食堂、小賣部人員進行一次食品衛生安全知識培訓，每年進行一次健康體檢。

4、食堂、小賣部人員每天做好進貨及銷售、蔬菜加工、飯菜留樣等臺帳登記。

5、利用廣播、主題班會、健康教育課、校會等對師生進行食品衛生安全教育。

6、提倡勤儉節約、管住口手，不亂扔垃圾，不亂賣三無食品和流動灘點加工銷售的食物。

7、教育學生不喝生水，有寄宿生的學校提供開水供學生飲用，其餘學校學生自帶開水到校。

8、每天做好衛生工作的一日三掃和保潔檢查工作，每週對教室、宿舍、食堂、圖書室、實驗室、電教室、辦公室、側所等進行消毒。

中心工作計劃 篇9

一、指導思想：

緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”爲目標，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的決定，加強學習，努力提高自身素質，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條。、高效益地開展工作，充分發揮辦公室職能。

二、工作重點：

一如既往做好常規工作；充分發揮辦公室綜合協調、服務職能；清思路，創新工作，追求工作實效；促進檔案規範化管理；進一步加強學校宣傳報道工作；着手建設學校博客。

三、主要工作措施：

（一）做好常規工作。

及時收發書面和網上文件交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給相關職能部門辦。或通知相關教師；及時向教委和其他上級部門上報學校各類工作材料；及時出好會議、節假日放假安排等通知；做好學校行政會、教師會及其它重要會議的組織、記錄工作；根據學校印章管理規定管理好學校公章，實事求是開具各類證明和學校對外介紹信；做好學校考勤、考覈及其它方面的統計彙總工作；認真起草好學校工作計劃與總結，以及其他臨時性的'文字材料；做好接待工作。

（二）充分發揮辦公室綜合協調、服務職能。

1、協助校長督促校內各職能部門積極做好工作，做好每月校長辦公會對各部門常規工作評價並做好記錄。

2、進一步做好各部門的統籌協調工作。堅持重大問題歸口報告；上情下達，下情上達要及時、準確；做好各部門之間溝通的橋樑，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

3、廣泛瞭解與學校有關的外部信息和上級精神，盡力拓寬信息半徑，增加信息密度；及時瞭解和收。學校各項工作的開展情況的，加強與各部門的信息溝通。

4、建立重要的來信來電來件的登記制度。根據信息來源和內容恰當及時地進行處理，對重要信息不拖辦，不敷衍，及時與相關部門進行溝通，準確掌握實際情況的，合。做好反饋工作。

（三）促進檔案管理規範化。

根據檔案工作要求，進一步建立和規範分版塊的文書、基建、教學、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力爲學校工作服務、爲師生服務；要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；要認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、覈對工作，及時報送，分部門存檔。

（四）加強宣傳報道工作。

建立一支全鄉宣傳報道隊伍，組織廣大教師積極參與宣傳報道；認真審覈新聞稿件，把好稿件質量關，及時向教育信息網或其他新聞媒體投遞；修訂落實稿酬制度；着力建設完善武隆縣石橋鄉中心校博客，組織教師積極參與投稿。

（五）其他工作。

處理好各項臨時性的工作；完成領導交辦的其他工作。