音樂學期工作計劃

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編精心整理的音樂學期工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂學期工作計劃1

學情簡析

步入高年級的孩子們往往在繁重的“語數教學”中把音樂課當做調劑，再加上這個年級的孩子一直都沒有接觸過，因此習慣的養成和教學方式的改變都是要注意的地方。

教學目標

1、保持孩子們學習音樂的興趣。

2、良好的學習習慣的`養成教育。

3、通過教師的教育觀念、教學活動來讓學生感受美，逐步使學生形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。

4、握本冊教材要求的音樂知識並運用。

5、通過學習，加強學生的創編能力。

教法與學法

1、通過教師的教育觀念、教學活動來讓學生感受美，逐步使學生形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。

2、教學術實踐和探索研究爲學習手段，以培養學生創新、實踐能力的教學模式。

能力個性培養

一、通過音樂活動培養孩子們的創新能力和藝術表達能力。

二、教學實踐活動中培養孩子們的自信心，體會到成功的喜悅。

三、不強求教學效果的一致性，允許學生個性自由的發展和獨立的見解。

四、通過學習樹立孩子們的民族自豪感和正確的世界觀。

課外活動

1、課外音樂資料的蒐集。

2、學校合唱隊的組建和排練。

3、學校大型活動的參與。

課時安排

第1周 收心教育及常規訓練。

第2—3周 學習第一課《朝夕》

第4—5周 學習第二課《農家樂》

第6—7周 學習第三課《足跡》

第8—9周 學習第四課《可愛的家》

第10周 半期抽查

第11—12周 學習第五課《故鄉》

第13—14周 學習第六課《快樂的少年》

第15—16周 學習第七課《雨花》

第17—18周 學習第五課《冬雪》

第19—20周 學習第五課《音樂宮》

音樂學期工作計劃2

一、指導思想

立足我校體育、美術、音樂、科學、信息技術課程發展實際，建立和完善符合本校的音體美等學科教研機制，落實學校的各項工作，促進音體美教師專業化成長，引導學校學科整體、協調、科學、健康發展，使學校體育、音樂、美術等教學在行動研究中積極挖掘經驗，走向成熟，提高地位。

二、工作目標

1.以教學“七認真”爲抓手進一步規範綜合學科課堂教學常規;

2.各學科組配合學校，搞好體育、科學、音樂、美術等學科的興趣小組活動，提高學生綜合技能;

3.積極組織好各類競賽，出好成績。

三、主要工作

(一)教學常規管理常抓不懈

(1)加強課堂過程動態管理，根據“教學七認真”的要求，採用“走課”與“個別推門課”的方式監控課堂。通過備課組教研組活動平臺，交流聽課情況，分析課堂現狀，討論解決問題的方法，規範教學教師的課堂教學行爲。

(2)將平時通過課堂過程動態管理的檢查結果，如：課堂教學情況、備課筆記、聽課筆記、作業、專業教室使用情況等當月反饋、當月考覈與年度的績效考覈相結合。

(3)以抓實備課組建設爲教科研活動的中心，向課堂要效率。爲了更好的統一管理綜合學科的教科研活動，本學期擬恢復大教研組和大備課組活動。具體時間爲每單週的週五上午第一節課爲集體備課時間，並與週五下班前確定下週上課時間上報至教導處，以便及時反饋至週一工作簡報。同時努力做到每次的備課活動從方案的制定、活動過程的組織，活動以後的反思小結均要落實到位，每次集體備課除確定好主備人員外，還要確定主評人員以及活動報道人員，使每次的備課活動紮紮實實的開展，使老師們通過每次的備課活動能有所收穫。

(4)本學期將對音、體、美、計算機等學科組織一次學科單項抽測活動，科學爲實驗抽測，音、體、美、計算機等學科根據學科特點組織相應的單項抽測，使學科教師能夠更加明確所教學段教學重點，也使綜合學科的教學的管理更趨於規範。具體形式及時間詳見通知。同時的抽測結果將作爲綜合學科年終質量考覈依據之一。另美術組在本學期要舉行一次優秀課堂作業展示。

(二)紮實興趣小組以活動爲載體，豐富學生的校園文化生活

2.以活動爲載體，提高學生的綜合素養

各學科根據學科特點，抓好各學生專業隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平，並開展好相應的活動和參加相應的比賽，爭取在各項活動中取得好成績。同時組內各教師應明確本學期主攻目標：

(1)體育組，組織體育競賽活動，目的'是培養學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，切實增強學生體質，爭取市運會取得佳績。

(2)美術組應重視學生基本功訓練和審美能力培養，教師學生多出好的作品。在激發興趣的同時讓學生樹立“用學到的本領服務社會”的理念。

(3)音樂組致力於鼓號隊、舞蹈隊的訓練，持之以恆輔導特長生，讓一些學生脫穎而出，成爲小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家。

(4)信息技術組應注重學生自我動手能力及綜合運用能力培養，向學生傳授現代網絡技術，提高應用能力，積極參加區級以上比賽，爭取好成績。

(5)科學組應注重學生動手動腦及探索能力的培養，在注重學生科學素養的同時激發學生熱愛科學、崇尚科學的精神。

同時爲進一步豐富校園文化生活，營造良好的校園氛圍。本學期將與各部門通力協作，重點搞好校園科技藝術節活動，以此推動學校科技藝術教育整體水平的提高。通過組建各類興趣小組活動，開展訓練，爭取成績，進行藝術作品成果展示等形式，要把課堂教學效果相課外延伸，不斷擴大成果，提高學術綜合素質，形成氛圍，反哺課堂教學，達到課程教學與課外活動訓練良性循環的狀態，不斷相互提升發展，同時積極參加各級各類競賽，力爭在各類比賽中獲得佳績，爲校爭光。

(三)、強化師資隊伍建設，提升教師素養。

抓好教師自身素質建設，不斷提升教師的政治業務素養，是提高教育教學質量的根本保證。

1.認真學習學校工作計劃，明確工作任務，確立工作目標，紮實地開展教學、教研與特色、特長教育等工作。

2.爲青年教師創設學習、提升自身素養的平臺。如外出聽課、外出上課、公開教研活動等。

3.加強教師自身修養。以書香校園爲契機，開展教師讀書活動，發動本組教師勤讀書、勤聽課、勤反思、勤動筆，做“書香教師”。

四、其它工作

1.本學期校園環境工作圍繞幾個部分展開：

▲優秀學生課堂作業展示：

五月底——慶六一學生美術課堂作品展

▲更換走廊學生作品

其餘環境佈置將根據學校活動安排及時跟進。

2.做好專用室場使用登記管理。

音樂學期工作計劃3

一、情況分析

四年級時期的學習非常重要，它起着承上啓下的作用。在本學期，學生將鞏固並自己應用曾經學過的知識，而且，本學期學習的知識又爲今後兩年的學習打下堅實的基礎。在教學中要運用各種手段，採取多種方式策略，充分調動學生學習的積極性，讓學生在快樂中學習和掌握所學知識。

二、實施總體目標

知識與技能

音樂基礎知識

(1)認識重音記號，知道其作用。

(2)理解3/8拍含義及強弱規律。

(3)瞭解獨唱、合唱、齊唱三種聲樂演唱形式。

(4)認識波音、上滑音記號。

(5)瞭解舞曲、進行曲、搖籃曲三種體裁的基本風格特徵。

音樂基本技能

1、掌握重音記號的演唱方法。

2、 掌握正確的輪唱方法。

3、掌握波音、上滑音記號的'演唱方法。

4、運用不同的力度、速度、音色等音樂表現手段正確表達歌曲的情感。

音樂學期工作計劃4

一、指導思想：

本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹市教育局教研室、學校有關工作意見，以校爲本，堅持以新課標理念爲指導，發揮音樂課程多元化、人文性的特徵，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

二、具體工作及措施：

（1）強化常規教學

1、認真備好每節課，不斷更新教學理念和方式，增強教學手段的多元化，有成效地上好每一節課，不斷提高課堂教學質量。要加強音樂知識的普及教學，使學生在音樂欣賞課和教學課中瞭解和掌握音樂的表現形式，使學生具有感受美、鑑賞美、表現美的能力。

2、充分利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間，交流教學中的得失，讓各類教學資源得到共享。根據各年級的進度，結合本校實際，在備課中，根據學生的實際興趣，選擇補充多方面與主題相關的內容知識點以及優秀經典作品，讓學生在藝術欣賞過程中深刻領略藝術的美，提高藝術素養和鑑賞力。

3、繼續有效利用各種現代化媒體，對課堂教學進行分析、整理、優化，把它作爲豐富教學資源的一個突破口，提高音樂課堂教學的有效性。

4、加大課題對課堂教學的引領作用。圍繞我校“音樂課堂有效教學方式研究”的課題研究，加強教師對音樂教學有效性的研究，解決實際教學中的典型問題。

（2）提高音樂教師素質，推動音樂教育工作。

1、積極參加市、校各項教研活動，包括聽課研討交流等各項業務進修活動。參加活動的`老師要及時與組內的老師進行共享和交流。

2、加強教師間的聽課，互相學習，互相促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學風格，使教學水平得到提高。

（3）搞好校園文化建設，拓寬音樂教育的領域，增加藝術教育的活動。

1、繼續開展我校各音樂興趣小組活動，做到定時、定點 、有計劃、有目的進行。挖掘優秀的歌、舞人才，做好訓練工作，爲參加本學期“三獨”比賽積極做準備。

2、配合學校搞好校園藝術節活動。

三、主要工作：

九月份

1、制定學期計劃

2、認真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓練

3、正常開展教研組活動

十月份

1、小學音樂教研活動

2、教師教研課

十一月份

1、中、小、幼“三獨”比賽

2、校園藝術節活動

十二月份

1、市、片、校教研組工作小結

2、學期小結

音樂學期工作計劃5

新的學期開始了，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發，以激發學生的音樂興趣，提高學生的審美情趣來開展。

一、組織學習，制訂計劃

開學初，組織全組音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鑽研新課程標準及新教材，根據本學期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯繫及教材的應用性制定了計劃。並且確定了本學期的教研重點爲”以音樂活動激發學生學習興趣”

二、認真備課，優化課堂

每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。

由於低年級學生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發聲練習曲，讓學生唱起來、跳起來，使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的.，教師要做到語言優美，引導學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由於受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，並能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假醜惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

每個老師都努力做到課前有修改、課後有反思。

XXX、XXX兩位老師將在專科組的”每週一課”中獻課。三、積極開展興趣活動，舉辦各種比賽。

在這一學期中，教研組將以培養藝術修養，發展學生的創造思維爲目標，開展課外活動，積極組織並參加每一次學校要求的活動。並且從參加活動的人員中發掘人才。讓每個學生都能發現併發揮自己的特長。

1、常規訓練具體工作及時間安排：

鼓號隊：XXX、XXX每週一、三上午訓練

合唱隊：XXX、XXX每週二、五上午訓練

舞蹈隊：XXX、XXX每週二、四上午訓練

指揮隊：XXX每週一上午訓練

2、特色活動及比賽時間安排:

九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參加”成都市國際青年藝術節”。

十月：A城”超級童星”舞蹈比賽複賽

十一月：A城”超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮

比賽將豐富同學們的業餘文化生活，爲他們搭建了展示藝術風采的平臺，同學們在活動中得到鍛鍊，在活動中健康地成長。

在本期音樂教學工作中，我們音樂教研組將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容，在有效完成教學任務的同時，提高學生的音樂素質，使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。

音樂學期工作計劃6

一、指導思想：

根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，以人爲本，努力完成好本學期的工作任務。

二、學生情況分析

1、學生正處於變聲期，唱歌較困難。

2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

3、學生對音樂的學習，觀念不太正確。

三、教材分析

1、初一級，以唱歌爲主，輔以欣賞，分六個單元，其中複習考試2課時，機動1課時.

2、初二級，以欣賞爲主，輔以歌唱，分六個單元，其中複習考試2課時, 機動2課時。

四、教學目的

1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的'培養滲透到音樂教育之中，使學生成爲四有新人，並使其成爲社會主義接班人和建設者。特別是針對農村孩子對音樂知識點的欠缺。需加以注重。

2、啓迪智慧、陶冶情操，培養審美情趣，使音樂在學生身上得到健康發展。

3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、瞭解我國各民族優秀的民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培養學生分析歌譜的能力和綜

合、歸納的能力。6、初步接觸外國的優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。

五、任務目標

(一)、唱歌部分

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節課前先教15分鐘樂理知識，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音範唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然後教師用鋼琴爲學生談唱歌曲和簡譜，讓學生跟着自學，直到學生會爲止。

4、每學一支歌曲，下一節課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。並交唱直到會爲此。

5.突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

6.啓迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。

7.增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

8.瞭解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，瞭解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑑賞的能力。

(二)、發聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。

(三)、欣賞部分：結合音樂作品的欣賞，瞭解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義)，以進一步加強情感體驗的能力。

六、初三音樂教學計劃表(略)

音樂學期工作計劃7

本期音樂學科組工作以新課程改革爲核心，以不斷提高教學質量爲重點，以人員素質提升爲契機，以藝術教育活動爲載體，全面推進素質教育，樹立美育觀、新的人才觀和質量觀，全面推進高中新課程改革。

一、指導思想

以本期學校工作計劃爲依據，本着開拓、務實、改革、創新的原則，圍繞課程改革，積極開展教研工作，不斷提高我校音樂教學質量，使我校的音樂教育教學工作走向一個新的發展階段。

二、教材分析

本期學科教材以高中音樂鑑賞教材爲主，結合實際，以音樂審美爲核心，注重人的素質培養，緊密圍繞高中音樂教學模塊，體現和促進學生個性發展。

三、學生現狀分析

1、學生音樂藝術活動參與面不廣，自主學習收集資料，感受美、理解美、表現美和創造美的經驗不夠。

2、合作意識不強，學生個性發展不突出，藝術潛能沒有得到全面開發，對音樂活動缺乏關注和參與。

四、任務和目的

1、規範音樂課堂教學，音樂教師要切實整合教學資源，把握音樂教學的關鍵所在——圍繞音樂展開教學。

2、加強音樂學科的教學交流與課題研究，鼓勵全組教師積極撰寫音樂教學論文與課例，培養青年教師，夯實學科組中堅力量。

五、教學工作措施

1、積極推廣學校藝術教育教學成果，全面提升教學質量，樹品牌教師，使學校音樂學科教育課程改革得到持續、有序發展。

2、組織本學科組成員編輯高中音樂鑑賞課優秀教學設計、課例、課件集，形成我校高中音樂教改資源共享。

3、採用有效的學習型教研方式，開展專題研究，重點研究教學活動中遇到的實際問題和音樂高考，不斷更新教師觀念，不斷改善教學行爲，不斷提高教學效果。

六、新教材培訓，促進新課程的'實施

1、積極做好新課程培訓工作，爲新課程的順利實施提供及時有效的服務，針對新課程實驗可能遇到的困難和問題，認真研究對策措施，積極組織並參加省高中音樂課改培訓工作。

2、認真組織學習教育部XX年新課標高考大綱，關注音樂教育的發展，關注高中音樂新課標的要求，切實整合教學資源，研究教育動態。

七、教研教改

1、以聽課、評課與觀課、議課相結合的教研方式，開展以說課—上課—反思—評課形式進行的課堂教學研討活動。

2、完善評價機制，採用“基礎+專業”的考試方式，促使學生在高中階段自覺提高音樂審美欣賞能力，促使學科教育教學儘快接近教育部XX年新課程高考大綱要求。

3、以音樂活動爲載體，展示校園豐富多彩的藝術教育活動。貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，課內、課外藝術活動相結合，培養學生的藝術美、表現美、鑑賞美、創造美等綜合能力。

八、課外活動

1、課外活動貼近生活，成立各種音樂活動小組，重視音樂實踐，培養學生創造音樂生活的意識和能力。

2、建立二團一隊（合唱團、管樂團、舞蹈隊）活動團隊，豐富校園音樂文化氛圍，因勢利導，活躍學習空間。

3、繼續組織好校園“週週樂”藝術活動，爲學生嘗試成功搭建平臺。

九、基本情況

本組共有六名專職音樂教師（其中中學一級教師1人，中學二級教師3人，中學三級教師2人），教學工作熱情高、事業性強，學歷達標，熱愛本職工作，在教學方法、教學模式等方面能夠進行大膽嘗試，銳意創新。

十、周工作安排

第一週：制定本期工作計劃

第二週：①安排本期教研活動

②各年級專業生組隊集訓

第三、四周：①高三專業生教學調研

②教學檢查

第五週：①高中音樂鑑賞模塊教學專題探討

②課外活動檢查

第六—八週：課堂教學檢查，規範教學行爲

第九周：①高中音樂欣賞課教學模式探討

②觀課、議課

第十週：①教學檢查

②期中檢測

第十一週：高一、高二專業生教學調研

第十二、十三週：①前段學習情況總結

②教學資料、特長生資料歸檔管理

第十四、十五週：課外活動小組初中器樂教學彙報

第十六週：期末教學檢查

第十七、十八週：①期末檢測

②藝術器材清理

第十九周：①期末總結

②安排假期特長生訓練有關事宜

音樂學期工作計劃8

一、教材分析

本冊教材分爲八個單元，每個單元包括感受音樂，表現音樂，創造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯繫。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。

二、學期教學目標

(一)

1、知識目標認識延音線，學習四三拍的指揮手勢，並能在歌曲中運用。

2、認識樂器嗩吶、竹笛，以及京劇的主要伴奏樂器，並瞭解其音色。

3、認識和了解不同的民族生活風俗。

4、能創編簡單的動作爲歌曲伴舞。

5、通過學習歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。

(二)

1、能力目標學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發聲，清晰的咬字、吐字來有感情地進行歌唱。

2、通過學習本冊教材，培養學生能創編簡單的舞蹈動作的能力。

3、通過音樂活動，引起學生的興趣，培養學生合作進取的精神，培養學生對音樂的興趣。

(三)情意目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，啓迪智慧，培養合作意識和樂觀向上的生活態度，使學生成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的.全面發展的新人。

(四)質量目標：基本上能掌握教材規定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，自創打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創編簡單的舞蹈動作。

三、教材重點難點

教學重點

(一)繼續提高學生的歌唱能力和表演能力。

(二)進一步引導學生勇於參與各項音樂實踐，在活動中培養學生的音樂審美能力，創造能力，合作能力。

教學難點

(一)引導學生有表情地演唱歌曲時，要適度而不誇張。

(二)引導學生髮揮音樂想象時，注意鼓勵學生個人獨立的感受和理解。

(三)通過學生自身體驗，培養學生舞蹈的創編能力。

四、教學措施

(一)以活動爲課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，採用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生音樂學習的可持續性發展。

(二)充分做好課前準備。

(三)因材施教，課堂多給學生自我表現的機會。

(四)根據學校條件設備，充分利用現有的教具，努力激發學生興趣，提高課堂教學效果。

(五)完成教材任務的同時，爲培養學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織舞蹈隊進行活動。

音樂學期工作計劃9

一、指導思想以“音樂課程標準”爲指導，貫穿學校養成教育爲主體，認真落實“兩個常規”；積極參與校本研修活動；探索新的教學模式，不斷更新教育觀念、努力轉變教學方式、研究方式、學習方式、專業發展方式，不斷提高個人專業素質；創新音樂教學手段；開展展示課，發現問題，研究對策，提高業務水平和教學能力；課內課外一起抓，爲音樂特長生提供廣闊的展能舞臺。

二、工作要點：

1、搞好教師專業發展的工作。

2、抓好教育、教學兩個常規工作。

3、繼續開展普及好樂器進課堂的教學工作。

4、積極倡導自主合作、探究的學習方式。重視課堂教學的實踐反思活動，實踐中不斷反思，不斷髮現問題，不斷探索，掌握教學第一手資料，不斷改進、加強課堂教育和教學。

5、做好科組集體備課和教學工作。組織組員進一步學習“新課標”、研究“新教材”、探索“新教法，針對性的開展教研活動。

6、增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養終身學習的'習慣、堅持不懈地苦練內功，在思考、研究狀態下開展工作。

7、組織開展好班級才藝展能和學校六一科技藝術節活動。

8、計劃、組織好學校合唱隊的訓練工作。

9、積極創建和諧辦公室。

三、具體工作安排

1、每週三上午第一、二節課爲集體備課、業務學習時間。

2、每月相互交流一次課堂教學常規的教學工作。準備一節優質課，進行一次展示課，互相聽課、互相評課，不斷提高業務水平。

3、安排準備好常規課。

4、組織安排學校合唱隊、舞蹈隊訓練工作。

5、把1--3年級的口風琴和4--6年級的豎笛的普及教學繼續開展好。

三月：校舞蹈隊招收新隊員組織合唱隊，招收新隊員四月：學校施工完畢各隊開始正常訓練在各班進行摸底有才藝學生的情況給有才藝的學生布置比賽的內容五月：以班級爲單位進行學生才藝展示月底組織一臺綜合的文藝演出

音樂學期工作計劃10

一學期中，我們音樂教研組全體教師要在學校的指導下，堅持以教育科研爲先導，致力於教育教學改革的研究，更好地落實素質教育精神，開展創新教育，克服工作中碰到的困難，在做好音樂教學工作的同時，提高學生音樂素養，配合學校做好相關的工作。

一、指導思想

實施素質教育，依據本學期的辦學思想，結合信息技術學科教學的特點，以及計算機特長興校發展需要，面向全體學生，整體提高教學質量。通過教研組的活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、工作目標及具體要求

1、按教學計劃上好每一節課，上課率達100%，其中欣賞課不少於50%，技能課不超過50%，爭取實現每節課都在音樂教室完成。要注重培養學生聆聽、欣賞音樂能力，讓每位學生都會利用各種資源進行學習，利用小樂器開展音樂研究性學習。

2、加強課堂教學，注重培養學生音樂素養。根據課程標準要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中要做到“七認真”，在備課中根據音樂課的特點，既要備內容，更要備學生，充分利用40分鐘時間，認真組織好學生課堂參與，讓學生有比較多的表現實踐。認真做好學生的考覈工作，充分利用已有教學資源，組織好學生音樂考覈評價工作。

3、大力開展教學研討活動及音樂創新教育教研活動，教研活動開展率爲100%，苦練教學基本功，爭當業務骨幹，任課教師崗位合格率達100%。努力創造學習氛圍，繼續通過各種媒體向國內外的同行或熟練相關技術的專家的學習，提高我們的業務素質。

4、探討音樂學科如何滲透到生活與學習中的方法，培養學生學習音樂、享受音樂，體現素質教育。

5、積極組織教師參加學校獻課活動，發揮集體備課的作用，體現集體教學研究的水平。爭取在本次獻課活動中讓每一位教師上出一節讓學校滿意，自己認同的好課。也可以一此次獻課活動爲契機，整體提高信息技術組全體教師的教學水平。

6、積極參加學校浪花杯教學比武、XX市區音樂教研活動、北海小學教育集團首屆“校園親子音樂盛典”暨“20xx迎新年音樂會”等大型活動。發揮中青年教師模範帶頭作用，培養青年教師成長成才， 爭取好的成績，爲北海爭光加油。

7、做好音樂教室設備與音樂器材的日常維護與管理工作。隨着我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要，音樂設備的數量還會增加，音樂設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力和系統的'維護能力，降低設備的故障率。對於出現故障的設備，要及時維修，儘量不耽誤教學使用。

根據市區教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃爲指導,圍繞創建“三星級”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學質量爲核心,以提高課堂教學的有效性爲抓手;突出體現“抓隊伍,重師德,抓管理,重常規,抓教學,重績效”的學校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學、教師隊伍建設等方面的工作,以“素質教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論爲指導,力爭全面提升我校的教育教學質量,爲順利通過省“三星級”高中驗收而奮鬥。

音樂學期工作計劃11

指導思想：本學期繼續圍繞區教育局及師校工作重點，以課程改革爲依託，繼續深化特色教研，以“學習學習再學習、實踐實踐再實踐、創新創新再創新”的精神爲指導，努力提高培訓和教研工作水平，堅持以人爲本和全面、協調、可持續發展的教學理念，服務於教學。努力促進我區小學音樂教育教學質量的穩步提高。

主要工作及措施：

一、開展學習型團隊創建活動，促進教師底蘊的提升

1、廣泛開展閱讀活動。提倡教師每月讀一本書，每學期度一本新書。發揮各園區兼職教研員的作用，以各校教研組爲單位，儘量做到讀書效果四落實。即：讀書時間、讀書內容、讀書形式的落實。

2、深入開展《教學常規》、《課程標準》、教材教法的學習活動。計劃開展一次學習心得交流會；組織一次外出學習教師的.觀點彙報會。在學習中採取課改反思等形式，使學習落到實處。使教師的教育教學理念提升到一個新的層面，更好地爲教育教學服務。

二、加強教學研究，提高教育教學質量

1、提高教學的基礎是認真上好每一堂課。本學期繼續採取推聽課及抽檢的方式，確保教師所上每節課的質量。

2、結合市教育局對教師的卷面考覈，認真對教師進行一次成績反饋。同時對教師備課，上課，及學生的期末評價進行一次培訓。嚴格做好教學進度的管理檢查。

3、強化質量意識，加強教學研究、教學指導。認真對我區學科教學現狀進行分析，實行教學質量落實到教研組長，教學任務明確到教師個人，把好每節課，每單元，每冊的教學質量關；保證教研的實效性，增強團隊精神和協作意識。

三、加強教學研究，深化教育教學改革

1、加強教學研究，以教研組爲龍頭，提高教研實效性，本學期以教學質量爲重點，在教學有效性行爲上下力氣，建立以“個人反思，同伴互助，專業引領”爲核心要素，以教學反思，交流研討，結對幫扶，開展骨幹教師聽課、評課、沙龍研討等形式的教研交流，開展教學設計的評選與交流，創設有利於教師教學研究的機制。爲教師向名師、學科帶頭人的方向發展搭建平臺。

2、做好省、市相關學科教育教學活動的選拔工作。根據慣例，今年將有省“三隊”及省優課的評比，因此要做到早備課、早練兵，協調好時間與內容、個人與集體等方面的關係。

主要工作安排

3月:

1、組織各園區的骨幹教師，按各自所教年段，分別承擔任教年段的教學教研任務。（第一項任務是閱讀，第二就要將年段內的知識與技能作提煉）

2、在園區成立學科教研中心，建立園區內的組織網絡。

3、制定、交流各校的學科教學、教研計劃。

4、在各園區召開一次閱讀學習心得交流會。

4月：

1、開展學科教材教法培訓。（觀摩國優課教學）

2、開展學科教研活動，（教學設計或課件製作交流）

3、省優課教師選拔。

5月：

1、省級優秀課準備。

2、常規檢查。（聽無準備課）

3、抽查學科教師教案、業務學習集體備課筆記。

4、組織各校參選“三隊”比賽隊伍的檢查督促工作。

6月：

1、常規調研，聽推門課。

2、迎接省優課評比。

3、在園區內開展市“十佳”優秀教研組彙報活動。

7月：

1、以園區爲單位，開展沙龍式教學研討和交流。

2、課堂教學質量抽檢。

3、組織全區性的教學觀摩（本學期計劃組織兩次大型教學觀摩）活動。

8月：

1、以園區爲單位制定期末複習計劃

2、舉行豐富多彩的複習測試，期末評價。

3、教學工作總結。

音樂學期工作計劃12

一、指導思想

音樂是情感的藝術，音樂給人情感的移入比其它藝術有力得多，能更直接更有力地進入人的情感世界。如何使學生在音樂課堂中感受到音樂所特有的魅力及無窮樂趣，這就要求教師能很好的備課、設計教學。備好課是上好課的關鍵，通過集體備課能集思廣益，使我們的課堂教學更豐富。具體計劃如下：

二、具體措施

1、教情分析

在新課改的今天，音樂教育被列入學校教育的重要位置，被各級教育部門、老師和家長們所重視。音樂教育作爲對學生情感教育的重要內容和途徑，能有效地豐富學生的精神生活，促進學生感知、情感、想像等感性方面的健康成長。

2、備課目標

1）備課中顯示的方法要活，要新穎，體現課程精神。

2）備課中活動的步驟要詳細，具體的設計意圖，目的要標明。

3）評價要誠懇、真實，有實踐性。

4）充分發揮學生的主動性，培養學生的音樂興趣，培養其音樂完美能力和音樂感知能力。

3、備課程序

1）要按照音樂課各種課型的`備課環節有目的、有計劃的繼承和發展。

2）環節設計要符合學生的特點，靈活、創新。

3）備課要充分發揮學生主動性、積極性，培養其良好的音樂興趣，健康成長。

4、備課步驟

通過“備、說、改、聽、評、思”六個程序，有計劃有目的的主備人和評課時間。

5、備課進度

每月檢查一次。

音樂學期工作計劃13

一、指導思想

本學期教研工作將立足本校教師的教育實踐和專業發展，開展日常教育教學研究，提高學生音樂欣賞能力，注重學生個體發展。挖掘音樂教研組成員的資源優勢，爲全校音樂教育教學工作起到輻射與增進作用。

二、教研目標

1.本學期，我們音樂組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教務處工作計劃的指導下。以更新觀念爲前提，以提高課堂教學效率爲重點。繼續以課例爲載體，藉助教材分析開展課堂觀摩活動。

2.採用“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學習、實踐、反思”始終貫穿於教研活動之中。

三、主要工作思路

轉變教學理念，改進教學方法，深化課堂教育改革，優化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學音樂教研工作新體系。讓本組音樂教師成爲有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有作爲的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。

四、具體措施

(1)努力提高音樂教學質量，使各班欣賞水平達到學校規定的目標和標準。

(2)在音樂學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師成爲一支思想素質、業務素質過硬的'音樂教師隊伍。

(3)加強音樂課堂改革力度，積極開展各項教研活動，圍繞“讓學引思”的導學理念，提高現代教學水平，優化音樂課堂教學，充分發揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。

(4)積極開展業務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創新教育之風，共同提高教育教學水平。

(5)加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學計劃如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課，聽課後認真評課，及時反饋，如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。爭取使我們的教學水平更上一個新的臺階。

五、具體工作安排

1.制定教研組工作計劃及個人教研計劃。

2.制定各年級音樂教學進度計劃並組織交流。

3.做好備課工作，做到先備課後上課。

4.做好期末音樂測評工作。

5.音樂組期末成果申報請示。

音樂學期工作計劃14

指導思想：

本學期，我校音樂教研組將根據區教研室、學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設爲重點，以提高全組教師羣體專業化水平爲目標，立足品牌，繼續加強自身“創新型”品牌教研組的建設，努力創新教學，創新學習、創新管理！人們常說：“不怕做不到，就怕想不到！”我們音樂教研組將繼續從創新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，爲我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責！

工作目標：

1、一個人的思想、態度決定一切！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！

2、在工作和學習中，繼續弘揚多年來音樂教研組形成的“團結協作、羣幫互助”的優良傳統！爲我校音樂教育教學工作服務。

3、繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效的進行校本課程研究。

5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

6敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化爲研究課題，使教研活動課型化、課題化。

7、充分發揮教研組內名師的示範帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。

工作重點：

1、區品牌教研組彙報觀摩工作。

2、區優質課推薦評選工作。

3、研究實現教研組網站宣傳、學習、交流和網上教研的新方法。

4、市級實驗課題結題工作。

5、舉辦我校第三屆藝術節“金色陽光”音樂才藝大賽工作。

主要工作及措施：

一、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。

爲了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學期音樂教研組將探索管理方式的改革，實現組內教師優勢互補，形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內每位教師的責任心，調動大家的工作積極性。

具體措施是：把教研組的整體工作細分爲下列工作小組：備課小組，學習小組，資料管理小組，宣傳小組、聲樂訓練小組、器樂訓練小組、舞蹈訓練小組等。每個小組設負責人一名，備課小組負責人是劉雅娜老師，負責按照教研組工作計劃組織、督導全組教師的備課工作，認真落實“基於課例”的六步驟校本教研方式，按照學校和教研組的要求收集，上交有關資料。學習小組的負責人是王豔老師，負責按照學校和教研組的計劃要求，組織、指導、檢查和落實本教研組的各項學習工作。並收集、報送有關學習資料。資料管理小組負責人是閆鳳翠老師，負責教研組內各小組檔案資料的彙總，分類管理工作。聲樂訓練小組的負責人是高環老師，負責全校師生聲樂基本功方面的組織、訓練、演出比賽工作。器樂訓練小組的負責人是孫靖老師，負責全校師生器樂基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。舞蹈訓練小組的負責人是王海燕老師，負責全校師生舞蹈基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。

二、大力加強本教研組的網站建設工作，不斷探索網站功能多樣性的新方法，爲我校的音樂教育教學工作服務！

本學期我們要充分發揮教研組網站的宣傳、學習、交流、網上教研和資源共享的功能。讓我們的網站不僅是本組教師之間進行網上教研、學習、交流的平臺，爭取實現網上觀課、網上評課的目標，而且要成爲學生學習，豐富有關音樂知識，溝通教師和學生、教師和家長之間友誼和真誠交流的橋樑。學生和家長可以通過網站留言薦言獻策給任教老師，來幫助我們改進自己的工作和教學。爲此，開學之初，我們要求全組教師對自己所教班級的學生大力宣傳我們教研組的網站，並希望他們能積極和老師們在網站上真誠交流。

三、創新性管理和使用教研組檔案資料

教研組檔案資料是教研組和組內個人走過的成長足跡，是大家智慧的結晶。本學期，音樂教研組繼續豐富本組的電子資料庫。組建教研組電子資料庫是爲了極大的方便本教研組老師的備課、學習和研討。本學期我們教研組繼續按年級根據組內教師個人所教教材進行分工，每人針對自己所教教材內容有目的、有計劃地收集有關背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂等，然後由資料管理小組組長閆鳳翠老師把組內每位教師蒐集到的資料彙總，分類存入電腦，形成本組的的電子資料。此外我們教研組對本組教師平時自己的外出學習、排練演出、比賽獲獎、計劃總結、教學教研、論文反思等照片、文字資料也進行了分類管理和儲存，全部輸入了本組的電子資料庫。同時也對相關資料進行了檔案分類管理。

四、創新化學習，個性化成長

創新型社會要求每個人都要樹立終身學習的習慣！因此我們組積極開展了組內的學習和交流。

1、本學期我們教研組繼續響應學校的號召，認真開展創建“書香教研組”活動。全組上下要認真學習政治理論和現代教育教學理論，轟轟烈烈地開展“讀教育名著，做學習型教師”讀書活動，大興讀書學習之風，營造濃厚的書香氛圍。本學期本組教師每天要堅持學習半小時，一學期讀一篇現代教育理論或教育名著。做好6000字學習筆記（包括學習心得）。

2、本學期，組內教師將繼續堅持每週定期相互交流學習一篇教育、教學方面對自己有啓發的論文、案例和反思的工作。這項工作，我們教研組平時通常採用集體學習研討和網上交流研討兩種學習的方式，目的是爲了資料共享，減少學習和研究的盲目性，實現快捷、實效。針對自己教育教學中的焦點問題、困惑問題和常規問題尋找科學的'解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收穫。讓我們的教師迅速成長起來，成熟起來！不斷提高全組的教育教學質量。

五、注重課堂反饋和教學心得

本學期繼續實行本組教師每月定期交流一次教學心得工作。這項工作我們做到了三定：定時間、定內容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月裏教學過程中所產生的教學靈感、啓發、機智和困惑進行書面、口頭或本組的網站進行交流和研討，以達到彼此相互學習、借鑑、共同成長進步的目的。

六、精心準備、認真抓好迎接區品牌教研組彙報觀摩工作。

本學期，我們音樂教研組將以迎接區品牌教研組彙報觀摩工作爲契機，繼續從創新思路、注重實效、科學管理入手，在抓好常規工作的同時，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，爲我校的藝術教育全心以赴，盡職盡責！

七、繼續推行以“課堂教學實錄反饋”爲特色的評課、反思教研活動方式。

具體辦法是：本學期音樂教研組將認真落實“基於課例”的六步驟校本教研方式，按照學校和教研組的要求收集，上交有關資料。同時繼續推行本教研組以“課堂教學實錄反饋”爲特色的評課、反思教研活動方式。即：組內教師聽課時，用DV攝像機將集體備課執教者的課堂教學實況完整錄製下來，這樣在評課教研時，評課者就會有理有據，而執教者通過觀看回放自己的教學實況錄像，必然對自己在教學行爲中如教態、教學語言、教學設計等方面存在和出現的一些問題和不足，產生更直觀、更準確、更深刻的認識，最後必然是心悅誠服。這樣通過別人評，自己看的方式進行評課反思活動，執教者會不斷提高認識，找到自己的不足和差距，同時教學水平必然會不斷提高。

八、精心組織舉辦我校第三屆藝術節“金色陽光”音樂才藝大賽。

爲進一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調動廣大師生對音樂藝術的熱情，促進學生的音樂才藝發展，形成濃厚的校園音樂藝術氛。同時選拔音樂才藝突出的孩子，排練成精品節目，向六一兒童節獻禮，給廣大師生奉獻上一臺精彩的文藝節目。本學期4月下旬，我校將舉辦第三屆藝術節“金色陽光”音樂才藝大賽。比賽分聲樂、器樂、舞蹈和曲藝四項進行，分預賽和決賽。預賽在各班級、中隊進行，由本班的班主任輔導員老師自行組織。預賽後每班每項選報2人蔘加學校組織的決賽。決賽按年級分項進行，由校評委會組織評獎。比賽順序按1——5年級進行。各班級參賽選手分項按抽籤順序進行。

九、深入研究和開展以口風琴、手風琴和校園舞蹈爲特色的校本課程。

上學期，王海燕老師自編了我校校園舞蹈的校本教材。本學期，我們要基於一年來校本課程的教學實踐經驗，努力自編本校的口風琴、手風琴校本課程教材，並不斷完善。並積極開展該項校本課程研究。

總之，我認爲只要我們音樂教研組平時能夠紮紮實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，狠抓落實，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得空前的提高和成功！做出自己的特色，創出自己的品牌！

音樂學期工作計劃15

一、指導思想。

以《基礎課程改革綱要》、《關於改進和加強教學研究工作的指導意見》爲指導，認真貫徹《課程標準》，貫徹落實區教育局和學校的工作計劃，充分發揮中教部和各科教研員的研究、服務、專業引領的作用，全心全意爲基層學校服務，爲基層教師服務。以課題爲牽動，開展有效教學研究，促進校本教研的深入有效開展，努力提高教研員自身素質，不斷提高教研活動、教師培訓的質量和實效性，爲提高我區教師整體素質和教育教學質量做出貢獻。

二、本學期主要工作及措施。

本學期主要以“以評價，促教學”爲中心開展工作。帶領區內教師學習領會課程標準精神。引導教師改變教學方式，促進學生生動活潑主動的學習，提高課堂教學效率。通過下校調研培養典型教研組及有潛質的部分中青年教師，及時總結經驗，全區共享，圓滿完成本學期主要工作。

（一）研訓教師自我提升。

1、加強理論和業務學習，利用一切時間閱讀學科前沿的教育教學理論方面的書籍，提升理論修養。

2、加強對學科教學知識及教學方法的研究，充分發揮教研員引領和指導作用。

3、潛心研究教師隊伍建設及教師培養方面的相關問題，爲教師和基層學校提供最好的服務。

（二）學科教學工作及措施。

1、迎接省藝術示範區教學督導檢查評比。在日常工作中注重教學常規管理，對全區教師進行迎檢的培訓和指導，要求各校教研組制定合理培訓和實施計劃，保證在檢查活動中取得好成績，並以此爲契機，促進區音樂學科教學常規教學管理水平的提高。

2、對骨幹教師下手狠一點：通過問卷瞭解教師在教學中的薄弱環節，將這一章節的教學內容定爲骨幹教師的精品展示課的課題，經過展示研討交流，達到促進骨幹的不斷髮展、年輕教師的不斷成長和區域教學水平的提高。

3、對青年教師下手早一點：通過提問題有目的觀摩骨幹的精品課、自己視頻課反思、師徒教學公開課等活動促其快速成長，並帶動教研組的整體進步。要求年輕教師制定個人的成長計劃，師傅和教研員隨時跟蹤，開展針有對性的幫助和指導。

4、繼續深化案例分析型教研活動的研究。鞏固和推廣上學期取得的研究成果，本學期要加強對西崗、71中、等幾所學校教研組工作的指導和培訓，力爭培養出更多的優秀教研組。同時，關注其他薄弱教研組的成長，爲不同層次教研組的成長搭建交流的平臺。

5、繼續研究區域學科研究課題，以點校、研修室爲依託，提升部分教師的研究意識及研究能力，促優秀教師向專家型教師成長轉變。形成自己的教育教學風格。

6、組織全區音樂教師的京劇培訓，保證京劇區本教材的順利實施。開展中學音樂教師的舞蹈編舞能力培訓，並通過考覈促進培訓的實效。

7、根據市局的.統一安排，做好大連市中小學生藝術節的相關活動安排工作和區教育局的合唱節的籌備工作。

三、研修室活動安排：

1、瞭解調研、問題梳理，確立本學期研修室的主題。

2、針對研修主題進行研究，制定有針對性的研究實施計劃：如依託西崗區小班化高效教學評價標準，如何檢驗骨幹教師的“精品展示課”、如何評價青年教師的達標課、如何通過評價促進師徒的教學能力的提高。

四、每月主要工作安排：

（一）3月份：

1、瞭解檢查各校開學前準備情況，做好上學期工作總結和新學期工作計劃。

2、參加市教研培訓並落實其精神，進行迎檢的培訓指導工作。

3、通過研修室活動收集整理教室教學的教學需求，制定實施計劃。

4、舞蹈培訓。

5、達標課。

（二）4月份。

1、實施迎檢計劃，在調研活動中根據文件精神檢查常規工作。

2、骨幹教師的“精品展示課”。

3、督促檢查各校三隊樂器的使用情況。

4、舞蹈培訓。

（三）5月份。

1、認真組織五四青年節的大型展演活動。

2、籌備區合唱節（國學思想爲主題）。

3、籌備那個“六一“大型慶祝活動。

4、區教研活動：（講座或開放課）。

5、京劇培訓。（聘請京劇團的專業演員，對象中小學音樂教師）

（四）6月份：

1、區合唱節。

2、師徒教學研究課。

3、認真做好本學期研修室工作總結，並要求各校教研組長對本學期組內工作進行認真的總結反思。