二年級班主任工作計劃集合15篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們對今後的工作做個計劃吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？下面是小編收集整理的二年級班主任工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級班主任工作計劃1

一、指導思想：

本學期班主任工作繼續以素質教育爲核心，以學校德育工作計劃爲依據，以學習、紀律、衛生爲目標，以班隊會和課堂教學爲主要渠道，結合本校實際情況，對學生進行常規教育，發揮小幹部的作用，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色

二、基本情況

本班共有24名學生，有11名女生12名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。經過一年的學校教育，學生們的精神面貌、行爲習慣、常規表現、學習風氣等方面都有了明顯的變化，班幹部隊伍已經建立起來，但還需進一步提高工作能力。但是由於年齡小，自制能力差，小學生時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行爲習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待於加強。

三、工作目標

建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

四、教育內容

1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行爲規範》的落實，培養學生良好的行爲習慣。

2、利班會時間，繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行爲習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

3、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。

4、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

5、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

6、培養好班幹部，充分發揮班級幹部的作用，給予他們鍛鍊的機會，培養工作的能力。

7、衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的'問題。

五、具體措施

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、重視家校聯繫。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯繫，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

六、活動安排

第一週

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《小學生日常行爲規範》和《學校管理條例》。

3、開展班委競選，提出要求。

第二週

1.感恩教師，學會尊敬的主題會。

2、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

3、進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。

4、對學生進行安全教育。

5、召開第一次家長座談會。

第三週

1、培養學生上課鈴聲一響，教室裏要安靜。

2、加強環境衛生教育，搞好個人和集體衛生。

3．檢查班容班貌，儀容儀表。

第四周

1、進行班級寫字比賽。

2、繼續抓好常規教育。

第五週

1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。

2、進行班級口算比賽。

第六週

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

第八週

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母、師長的教育。

第九周

1、培養學生正確的是非觀念。

2、爭做文明禮貌學生。

第十週

1、做有責任感的人。。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一週

1、向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、開展手拉手，關愛互助。

第十二週

1、歡樂運動，健康生活。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週

1、向學生進行愛國主義教育。

2、法律伴我成長。

第十四周

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五週

1、生命只有一次的安全教育。

2、班級書法比賽。

第十六週

1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七週

1、再次進行學習目的的教育。

第十八週 繼續鞏固上週活動內容。

第十九周

1、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十週

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

二年級班主任工作計劃2

一、班級概況

本班共有32名學生，18名女生，14名男生。大部分學生思想比較上進，有着很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踊躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不願改正。

二、採取的措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的`職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

三、主題活動內容及安排

三月份：

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

3、與家長見面(開家長會)

4、對學生進行安全教育。

四月份：

1、開展人人做環保小使者的活動。

2、進行班級作業評比。

3、開展我愛家鄉”(護林活動)

4、繼續抓好課堂常規教育，對學生進行安全教育。

五月份：

1、班隊會評優準備活動。(鞏固出旗儀式、唱隊歌、行隊禮)

2、爲慶六一排練節目。

3、繼續抓好紀律和學習目的教育。

4、培養學生的參與意識和集體主義精神。

六月份：

1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)

2、六月五日“世界環境日”召開演講會。(保護環境作貢獻)

3、繼續抓好常規教育，對學生進行安全教育。

七月份:做好各項工作總結。

二年級班主任工作計劃3

爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，爲了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下：

一、主要工作及目標：

1、利用已學傳統經典內容，對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、抓好班級紀律，重點做好“培優轉差”的工作。

3、結合“中秋”等各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

4、加強安全教育，開展安全知識教育，增強孩子的環保意識。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，消除隱患，確保學生安全。

5、加強與家長的聯繫。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

二、具體工作措施

（一）、常規教育方面

1、在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

（二）、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的'課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

（三）、衛生方面

1、個人衛生：要求衣着整潔，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級衛生：每天早派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。

（四）、指導培養小幹部

班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。

第一，幫助小幹部樹立威信。

第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法。

第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即”以點帶面“。

第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面“。

三、班主任自我要求

1、嚴於律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。

2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。

四、不斷學習

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成爲適應社會發展的有用人才。

二年級班主任工作計劃4

在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。爲使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長爲德、智、體全面發展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。

一、建立學生一日常規，培養學生自理能力。

教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。爲培養學生良好的行爲習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行爲規範》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行爲等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行爲習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

由於“問題生”往往和老師有隔膜，存在牴觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認爲以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因爲只有對學生髮自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成爲優秀生的希望之火。

第二，要注意表揚和批評的`藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善於抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。

第三，要爲學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的後盾。

三、認真上好每一節德育課。

積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規範，以達到良好的效果。

四、協調與家長的關係，開好家長會。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯繫，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不誇大，也不縮小，採取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮鬥目標。

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作爲班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成爲教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

六、加強班幹部的培養。

培養班幹部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班幹部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關係的，就對他們進行爲同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

本學期班級工作安排：

三月份：

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

2、慶祝“三八”婦女節

3、班報刊出

4、3。8開展“我爲媽媽做家務”活動

5、3。12開展“美化我們的校園”活動

6、五個十系列活動之一－觀看愛國影片

四月份：

1、排球自墊（1－2）

2、班報刊出

3、一至三年級口算過關

4、“人人講誠信”讀書教育活動

5、五個十系列活動之二－讀十本優秀圖書

五月份：

1、朗讀測試（3年級除外）

2、班報刊出

3、寫字水平測試

4、學生身體素質測試

5、各中隊慶祝“五、一”國際勞動節

6、五個十系列活動之三－唱十首優秀少兒歌曲

7、五個十系列活動之四－講十個道德故事

8、做好“六一”節慶祝準備工作

六月份：

1、1至5年級期末複習交流

2、慶祝“六一”國際兒童節

3、五個十系列活動之五－評十佳道德之星

5、期末考試

6、休業式

二年級班主任工作計劃5

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動爲載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境爲保障，以努力提高學生的現代文明素質爲目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。

二、班級概況

本班由25名男生，20名女生組成，大部分學生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，由於年特點不能夠約束自己，缺乏有責任感。其中男生都愛表現自己，有時不夠虛心傾聽他人意見。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不願改正。

三、工作重點：

1、結合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設，培養學生良好的行爲習慣。

2、加強少先隊基礎建設，進一步規範少先隊組織。

3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。

4、響應上級提倡的'“朝陽讀書”活動，提高學生的閱讀能力，培養學生的閱讀興趣。

四、活動內容及安排

二月份：學習規範，制定計劃。

1、根據學校的教育目標，制定計劃。

2、制定德育研究方案。

三月份：主題中隊會研討

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動（各小隊共同完成）

3、與家長見面（開家長會）

4、發動學生踊躍捐書。

四月份：加強禮儀教育。全面開展“朝陽讀書”活動

1、召開主題班會。

2、全面開展“朝陽讀書”活動。

3、開展"我愛家鄉”的活動。

五月份：開展藝術節活動。

1、召開主題班會

2、爲慶六一排練節目。

六月份：

1、和爸爸、媽媽同慶六一（才藝展示）

2、六月五日“世界環境日”召開演講會。（保護環境作貢獻）

七月份：做好各項工作總結。

五、其它

1、組織好重大節日及週一升旗活動。

2、認真組織各項評比。

4、加強與家長的聯繫。

5、平時加強對學生禮貌、守紀、衛生等方面教育。

二年級班主任工作計劃6

新的學期開始了，爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定計劃如下：

一、學情分析：

我班共有學生28人，其中男生12人，女生16人。這是一羣聰明、活潑的孩子，因此也是一羣活潑好動的小精靈。經過一個學年的學校生活，學生對於學校的日常生活和學習已經初步適應，對於學校紀律有了一定的瞭解，能夠按時上學，班內學風較好，取得了理想的成績。但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律，不能夠按時完成作業。

行爲習慣、學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學習勢頭，並使他們形成各種良好的習慣。建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在新學期中要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成績，使學生的綜合素質進一步得到提高。

二、本學期工作目標

1 。向學生進行思想品德教育，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2 。貫徹實行《小學生日常行爲規範》，向學生進行行爲習慣養成教育，使學生成爲有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3。 積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

4 。注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。

5 。培養一羣可以幫助老師做事的小幹部，並爭取讓全班的`同學都有當班幹部的經歷。

三、具體措施：

1 。充分利用班隊會及晨會的時間向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行爲規範》，並要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行爲習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。

這學期利用勞動節，兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

2 。利用早讀和午休時間，配合學校的輔優補差計劃，對後進生進行輔導，儘可能提高他們的學習成績，提高他們的行爲水平。正確對待後進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

3。 發揮班幹部的作用，師生共同管理班級。因爲年齡特點，老師要告訴小幹部他們要做的事情，要每天瞭解班幹部的工作情況，並在小幹部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小幹部的威信，以便小幹部可以更好的幫助老師管理班級紀律。路隊紀律方面，爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理

4。注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。在班級繼續開展各種活動，促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發展的基礎上，發展學生的一種特長，培養其個性和興趣愛好。進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作於學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯繫。

針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，培養學生堅韌不拔的意志，艱苦奮鬥的精神，增強青少年適應社會生活的能力。儘可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要儘量讓每個學生都有可能管理班級，成爲一個小老師，讓班裏學生儘量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體裏找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5。 樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛鍊身體的良好習慣。認真抓好衛生宣傳，做好預防爲主的學生保健，進一步健全包乾區及個人清潔檢查制度。 “安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排對整齊、過馬路時在中間不打鬧，上好每週的安全教育課，對學生進行適當的防火、防電、防水和防震教育，防患於未然。

6。 在家校聯繫方面，做好親子活動的籌備工作，開好家長會;做好家訪工作，做到及時聯繫。積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成爲教育教學的有益助手。

家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響着孩子們的個性發展，因此只有家庭、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步。定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題，需要聯繫家長的問題要及時聯繫家長。使用家校聯繫本，作業有記錄，家長有簽字，平時多聯繫，有事早處理。

二年級班主任工作計劃7

一、 指導思想

堅持以學生髮展爲本，以學校德育教育的思路爲指導，少先隊的中心工作爲重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的小集體，把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、 班級情況

本班現共有學生41人，其中男生18人，女生23人。少先隊員18人，寄宿生29人。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。大部分學生能按時完成作業，但學習風氣還有待進一步地加強。但有少部分同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不能認真傾聽同學的發言等等，很多行爲習慣有待進一步培養。

三、工作目標

以“雅行教育”爲契機，培養學生良好的行爲規範，初步形成守紀的班風。重點抓好學生的一日常規教育和雅行教育，並把學生的雅行落到實處，培養學生良好的學習、生活、日常行爲習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，有意識的培養學生的責任感以及自我約束、自我管理的能力。

四、具體措施：

(一)、落實“雅標”

1、依照學校的雅行星級學生評定標準及辦法，每週評選出“周雅行之星”，每月評選出“月雅行之星”，年終評選出“校雅行之星”。

2、認真填寫“雅行點滴錄”，開展每週五小結的形式，及時表揚學生的進步之處，指出不足之處，讓學生認真記錄，學習他人之長，補己之短。

(二)、重視關懷教育並繼續做好訪萬家工作。

1、及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的`心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

2、通過家訪的形式，瞭解學生家庭基本狀況和孩子在家的學習習慣、生活習慣;把學生平時在校的各種表現及時向家長反饋，並與家長共同探討促進學生髮展的教育措施和方案，聽取家長對老師的教學工作的意見和建議，促進學生進步。

(三)、日常管理系統化。

結合學校的行爲習慣養成要求，分段認真學習各部分常規的具體要求。明確要求，讓所有的同學都明白什麼事該做，什麼事不該做。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養成好習慣。並讓學生全員參與班級管理。採取輪流值日管理制度，讓每一個學生充分參與到班級管理中，形成互幫互助，互相監督的良好氛圍。

(四)、發揮班幹部和少先隊員帶頭作用

1、及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

2、本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。

(五)讓學生健康成長

1、重視學生的安全教育。根據學校要求，每天晨會進行一分鐘安全教育;組織學生參加學校安全月活動，增強安全意識;配合學校對學生進行應對突發事件的能力，進行緊急疏散演練。

2、身體健康。積極參加“大課間”活動和“三操”活動，讓孩子們感受健康的快樂， 生命的可貴。

二年級班主任工作計劃8

本學期我擔任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎麼充分的調動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發揮出來？我這個班主任無疑起着非常重要的作用。現將本學期高二（11）班的工作計劃如下：

一、班上基本情況。

全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生儘管少，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。

二、認清形勢，做好班級穩定工作。

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板，是一個承前啓後的階段！高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學生打持久戰的思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝着自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三、本學期工作重點。

指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強後進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化後進生。

組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好每次主題班會團會；學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行爲規範實施細則》，加強畢業前心理輔導。

三、採取的措施：

1、重視養成教育：

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的`終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：

面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。多與學生和家長交流及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：

準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：

經常保持與否學生家長聯繫。

二年級班主任工作計劃9

新的學期開始了，爲了引導學生在思想上更進一步，在新的學期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學、進取”的班風，現制定本學期工作計劃如下：

一、 班級情況分析

從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班幹部的工作開展的一如既往，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣並且制定了新學年的學習計劃，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別成績差的學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的'營造一個團結，積極，先進的班集體。

二、本學期目標：

1、培養學生良好的行爲習慣和學習習慣。

2、創建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。

5、大力培養學習興趣小組，建立同學之間互幫互助的學習模式。

三,具體措施

抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效爲止。

(2)多多瞭解關心學生,努力開導學生

二年級班主任工作計劃10

日期：20xx年9月

教師：

一.班級概況：

本班學生共40人，男女生各20人，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的瞭解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。學生的性格、愛好，都有所瞭解，因此在制定這個計劃時，對班級的情況我就有做到了心裏有數。

二.班主任工作分類：

本期我試着制定了一些新的制度，並且重新挑選班幹部，做到每個幹部責任分明。

1、設立衛生監督員

結合學生健忘的特性，我在班級裏設立了一個衛生監督員，用來提醒一日兩掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。另外，爲了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、設立着裝檢查員

主要檢查紅領巾佩帶情況、個人衛生情況，對於那些不戴紅領巾、着裝不整潔的予以批評教育，並責令整改，以此逐漸培養學生，愛清潔、講衛生的良好習慣。

3、班長進行協調工作

班長每天早上對班級內的同學進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，並且我把點名冊掛在教室裏，班長每天記錄好後，都把它掛在牆上，這樣即使不是班主任負責的`課，其他老師如果要了解學生情況，直接問班長就行。另外，對於衛生監督員、着裝檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間後，我將把這個工作教給班長，每天堅持執行，並把情況告知教師。讓小幹部真正動起來。

三.班主任工作思路

1.以人爲本，教育學生成爲一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

7、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按着教師的安排進行添色、畫圖。

四.班級工作安排

九月份:

1、打掃校園環境衛生

2、做好流失生工作

3、暑假小結

4、慶祝第二十六個教師節

5、普通話宣傳週

6、假日活動開始

十月份：

1、班報刊出

2、家訪

3、各年級家長會

4、組織參加“感恩、奮進大家唱”活動

十一月份：

1、組織參加學校冬運會

2、講故事比賽

3、班報刊出

4、校報

5、假日活動開始

十二月份：

1、迎元旦大合唱比賽

2、班報刊出

一月份：

1、複習迎考

2、散學儀式

二年級班主任工作計劃11

這學期我繼續擔任二年級班主任工作，爲了讓班級充滿活力與創新，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，我爲自己制定了一系列工作計劃：

一、學情分析

班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行爲上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期工作重點

（一）常規教育

1、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行爲教育。，通過各種方式進一步規範學生的行爲習慣。

2、 班規

俗話說：沒有規矩，不成方圓。國有國法，家有家規，班級作爲一個學校最基本的組成單位，當然也少不了一個規範的管理制度。

（二）紀律

1、早上八點半到校後，要認真早讀，根據老師要求預習課文或背誦課文，完成任務後可以讀作文書或童話，繪本，不能追逐打鬧。

2、課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。

3、中午按時到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學，在教室裏要認真完成作業，不能追逐打鬧。

4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的遊戲。

5、生病、家裏有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。

（三）學習

1、完成家庭作業要認真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業。老師每天檢查作業的時候要對作業認真的同學進行表揚和獎勵。

2、課堂上要積極和同學進行交流，在小組討論時要發表自己的意見，不能光聽不說，老師會根據巡迴瞭解到的情況盡情表揚和獎勵。

3、自習課時，認真完成老師佈置的作業，完成任務後，要學會自己找事情做，比如看作文書、補充我的採集本、練字、預習新課等等。會自己給自己佈置任務的同學每人獎勵一個大拇指。

（四）班幹部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

（五）加強家校聯繫

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本着這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對於孩子的優點和缺點，既不誇大，也不縮小，採取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

（六）確立班集體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的`過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作爲班級組織者的我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛衛生，愛讀書，行爲好。遠期：成爲全校師生中的乖學生。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成爲教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

（七）其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。

總而言之，給孩子們一個金色的童年。本着這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現後會及時糾正。

二年級班主任工作計劃12

新的學期開始，爲了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：

一、學生常規

二年級的學生對於學校的日常生活和學習基本上已適應， 但經過一個假期可能都已淡忘，爲了使學生能夠及早進入角色， 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行爲規範》和《一日歌》， 使學生養成良好的學習和生活習慣。並在晚點時間進行總結，通過小組長的彙報，及時的表揚。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。 使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。

3、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

4、對於學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律

1、課堂紀律：再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生"跳繩，做遊戲" ,並隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

3、路隊紀律：進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衛生工作計劃

爲了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：

1、個人衛生：要求衣着整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生工作計劃：每天早，中 分派值日生清掃，由班長進行檢查與監督。()對於主動，及時打掃衛生的'同學或小組，進行獎勵。

四、班幹部培養工作計劃

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班幹部是班主任的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制，讓每個孩子都能嚐到作幹部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。

五、活動安排

二月：

1、報名註冊

2、打掃班級及公共場地衛生

3、瞭解學生暑期生活，書面小結

4、加強期初的行爲規範教育

5、慶祝教師節

6、刊出班報、校報

7、開展安全教育月活動

8、佈置教室環境

三月：

1、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節慰問活動

3、建隊節活動

4、板報刊出

四月：

1、家長會

2、主題隊會

五月：

1、踢毽子比賽

2、計算過關

3、慶六一文藝匯演

4、班報、校報刊出

六月：

1、抓好複習，做好學生的思想工作

2、安排暑假生活

我相信， 用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今後的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。

二年級班主任工作計劃13

一、班級學生狀況分析

我們班共有45人，其中男生有32人，女生13人。大多數孩子來自於學校周邊的農村家庭，家長們忙於幹活，疏於對孩子的家庭教育，學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異所以教育問題也頗多。

經過一年半的學習，本班學生大多都能遵守校紀班規，言行得體，但個別同學自我意識過於突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉化。

學習方面，大部分學生能做到上課認真聽講、積極回答問題，作業按時按質的完成。但是個別同學上課紀律不好，作業拖拉、馬虎，學習積極性不高。

總的來說，本班學生活潑、開朗，熱愛學習。男生活潑、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性；女生活潑，表現欲較強，管理能力較男生強。

二、工作目標

1、繼續抓好二年級的常規養成教育，培養良好的學習和生活習慣。

2、做好班級衛生工作，學生日常行爲工作，教育學生養成良好的衛生習慣，爭當文明衛生班。

3、做好每日安全教育工作，培養學生自我保護意識和能力。

4、多與學生交流、談心，幫助學生擁有一個健康、快樂的心理。

三、具體措施：

1、學習方面

(1)建立小組PK機制，對每個小組的學習、紀律、衛生進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)班幹部輪換、競爭上崗。小組長帶領組員能在一週的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是爲了培養孩子的'管理能力及競爭意識。

2、文明行爲方面

（1）學生在校、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現好，均可不同等級的爲自己所在的小組加分，並有組長記錄。

（2）每週在文明行爲方面表現好的學生，並提醒學生堅持做好輕聲文化。

3、衛生方面

經過一年半的訓練，大多數學生都能夠很好的完成衛生工作，但是做的不夠認真，玩性大。爲此我採取小組競爭：

（1）對衛生小組長進行培訓，知道他們如何分工，每項工作具體到個人。

（2）考覈小組負責檢查教室內外的衛生，如有不合格的地方，直接找到該去衛生負責人。

4、心理健康教育

（1）平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態，積極與孩子進行心理疏導和溝通，正確的予以教育。

（2）對於心理存在問題的學生，要多與這些孩子或家長溝通以採取有針對性的教育。

5、安全教育

（1）經常教育學生在校及回家路上都要注意安全。

（2）上體育課要注意個人安全，不能做危險的動作或事情。

最後，希望在新的一學期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤！

二年級班主任工作計劃14

一、班風：互幫互助、共同進步。

二、學生現狀分析：

二年共有49名學生，17名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。

三、採取的措施：

1。重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：充分發揮班級幹部的功能，及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的'威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

9、繼續開展圍棋課外興趣小組活動：與王文老師商量，規範圍棋課外活動的時間、人數、活動內容等。提高學生的圍棋興趣和水平。

10、做好班級文化建設。

二年級班主任工作計劃15

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願意用真誠、熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一：班級基本情況分析

我班這一學期共有27位學生，其中女生17人，男生10有人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，因此學生的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我加強對班幹部的管理力度，以班長爲核心，以副班長爲代表起帶頭作用，以各組組長爲首帶領全班同學改正不良的行爲習慣。並開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

二：指導思想

新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。

三：奮鬥目標

1、貫徹落實質量立校，特色強校，科研興校，培養學生具有現代化素質的一代新人。

2、提高班級教學質量。

3、對學生進行養成習慣的培養。

4、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

四：工作重點

1、加強班級建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。

2、培養學生良好學習衛生等行爲習慣。

3、加強溝通，促學生心理素質健康發展。

4、狠抓學困生工作。

5、加強安全教育。

6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。

五：具體措施

1、加強班級建設，狠抓落實班風建設。

（1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我爲班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

（2）培養班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關係到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用讚揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課後不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯繫，對於不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

2、培養學生良好的學習和衛生習慣。

（1）加強學生學習習慣的養成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子瞭解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數，課堂提問以查效果。對於班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。

（2）對學生衛生習慣的教育。有了好的環境衛生，學生才能健康成長，因此，我將培養一名能力較強，責任心強的衛生委員，每週對每一名學生進行儀容儀表的檢查，做到乾淨整潔地來校上學，對於每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環境，不亂扔果皮紙屑。

3、加強溝通，促學生心理素質健康發展。

各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂，因爲其他素質的發展都必須以學生良好的心理素質爲中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表，引導學生髮展健康的情感體驗，具有非常重要的`意義。

（1）培養學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態。

（2）活動中加強心理素質的培養，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。

（3）創設師生間情感交流的寬鬆心境。

5、狠抓學困生工作。

（1）善於發現閃光點。

“尺有所短，寸有所長”。每個學生都有自尊心、閃光點。作爲班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

（2）進行適當的表揚和批評

馬克吐溫曾說過：“只憑一句讚美的話我就可以活上兩個月。”每位學生都喜歡被人讚揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作爲老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心着自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。

（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。

6、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

（1）利用班會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。

（2）教育學生不隨便到池塘邊玩。

（3）適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行爲習慣。

此外利用思品課、班會課，進行愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態度，樹立正確的學習目的，養成良好的學習風氣，調動學生的積極性，重視發展學生的創造能力，樹立遠大的理想，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，並做到誠實、勇敢，從而養成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。

六：活動內容及安排

三月份：

1、組織大掃除。

2、對學生進行收心教育，瞭解學生假期學習情況。

3、與學生家長座談，聽取家長對班級的建議。

4、春季安全衛生教育，進行突發事件應急演練。

5、開展“向雷鋒同志學習”主題班會。

四月份：

1、組織月考。

2、開展“緬懷先烈”主題班隊會；

3、結合清明節開展祭掃活動。

4、參加植樹活動，組織以造福家園爲主題的繪畫活動。

五月份：

1、期中質量檢測。

2、開展“我愛家鄉”（護林活動）

3、熱愛勞動教育，舉行“勞動最光榮”主題班隊會；

4、爲慶六一排練節目。

六月份：

1、慶祝六一（才藝展示）

2、進行誠信、感恩爲主題的中隊活動。

七月份:

1、開展學期末複習動員會。

2、期末總複習。

3、期末教學質量檢測。