小學三年級班主任工作計劃13篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學三年級班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級班主任工作計劃 篇1

一、指導思想

以學校德育教育的思路爲指導，少先隊的中心工作爲重點，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德意識增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。積極探索個性培養的途徑。讓學生樹立我爲班級服務光榮的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理的現象，人人爭做班級小主人。把本班建成具有勤學、守紀、團結、向上的班風，把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一個合格的社會主義建設者和接班人。

二、學生現狀分析：

我班共有73名學生，36名女生，37名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。

三、本學期目標

本學期，正確在對學生常規教育形成的基礎上達到一定的層次。讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規章制度，並能及時地提醒和監督他人。在學習方面能最大限度的自我進行約束，把學習當成是一種快樂。

四、班級建設。

組建健全的、得力的班委和隊委，逐漸形成凝聚力強、朝氣蓬勃、積極向上的班集體，有良好的班風、班貌。

五、抓好常規管理及班級管理工作

充分發揮班會、中隊會的功效，以小學生守則、規範爲準繩，帶領學生學習，強化文明禮貌、尊老愛幼、團結互助、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境，以平常心面對挫折等教育。

六、採取的措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。開學後，及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的`冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識

8協同科任教師搞好教學工作，及時瞭解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

9積極參加學校組織的各項活動，有爲班集體爭光添彩的意識。

五、每月工作安排

二月份：

1、根據學校的教育目標，制定計劃；

2、進行常規教育；

3、做寒假小結。

三月份：

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動（各小隊共同完成）

3、舉行朗讀比賽。

4、組織新疆文化月的彙報活動

四月份：

1、組織春遊、遠足活動；

2、開展學雷鋒，樹新風活動；

3、開展學習革命先烈事蹟讀書活動；

4、進行常規教育，小結學生的學習、紀律、衛生、兩操方面的情況。

五月份：

1、舉行鋼筆字比賽。

2、爲慶六一排練節目。

六月份：

1、和爸爸、媽媽同慶六一（才藝展示）

2、六月五日世界環境日召開討論會。（保護環境作貢獻）

3、做好各項工作總結。

五、其它：

1、組織好重大節日及週一升旗活動。

2、認真組織各項評比。

3、加強與家長的聯繫。

4、堅持放學站隊，保證學生安全。

5、平時加強對學生禮貌、守紀、衛生等方面教育。

6、每月辦好一期手抄報及牆報。

xx年2月17日

小學三年級班主任工作計劃 篇2

小學三年級下冊線上班主任工作計劃新的學期又開始了，但這一學期有些不同，由於新型冠狀病毒的蔓延學生要居家學習。教育上提出了“停課不停學”，作爲一名老師也要在家上課。對於線上教學我也是第一次接觸，爲了更好的管理班級，盡最大的能力提高學生的學習效率。我特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想

以學校總體工作計劃爲指導，以深入開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞“停課不停學”的宗旨，提高學生的思想素質和科學文化素質，並指導學生做好疫情防護工作，懂得爲別人，爲自己的身體健康負責。

二、工作目標

幫助全體同學都樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣培養一個團結、向上、文明的集體。搞好每位學生的.自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

三、具體工作

（一）、釘釘上開家長會三年級的學生的自控能力比較差，居家學習離不開家長的監督，所以有必要開一次釘釘家長會，指導家長如何在學習上的幫助孩子，讓家長時刻注意疫情期間孩子的心理健康問題，給孩子講一些有關新型冠狀病毒的知識，做好防疫安全工作。

（二）、多和家長溝通學生線上學習，家長髮揮着很大的作用。對於學生的學習情況要和家長多溝通，以確保孩子的學習效率，對於不聽課、不按時完成作業的學生，要及時和家長聯繫。

（三）、和任課老師多溝通和任課老師多溝通，會更加全面的瞭解學生，能及時發現學生的優缺點。

（四）、多上安全教育課孩子居家學習，會有許多安全隱患。在講文化課時，我會不時的給學生講講安全教育，如：在家注意用電安全，電腦、電視等電器不管用時要及時告訴家長；沒有緊急事不要到人員密集的地方，要注意疫情防護安全；出門要帶口罩等。在疫情期間還給孩子們一個金色的童年。

我將用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。

小學三年級班主任工作計劃 篇3

一、基本情況分

本班學生共30人，其中男生19人，女生11人。本班大部分學生都能遵守學校的規章制度，班幹部能積極配合老師開展工作，但有部分班幹部的威信不夠，未能處處做到以身作則。多數學生沒有很好的學習習慣，特別是外來工子女家庭及做生意的個體，由於環境而影響了孩子學習，對孩子的學習關心不到位。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。爲此，本學期我班的基本目標是：培養良好的學習習慣。

二、指導思想

堅持全面、協調、可持續的發展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“以人爲本，以德爲先”爲宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力爲核心內容，全面推進素質教育。圍繞學校中心工作，結合“做一個有理想、有道德的人”這個主題，培養學生樹立理想，使學生具有主動求學，刻苦耐勞，懂禮儀的`良好品質，讓班級成爲一個“團結、有禮、奮發、進取”的優秀班集體。

三、工作重點

1、全面瞭解學生，把德育工作放在首位，以《小學生日常行爲規範》爲指針，指導學生學習《衝鶴小學學生文明禮儀規範》，加強學生思想教育，培養學生良好的行爲習慣和高尚的道德品質，做到人人自覺遵守紀律，人人懂得禮儀。

2、培養和建設好班集體，落實班幹管理制度，闡明班幹職責，發揮班幹模範作用，提高學生自理能力，培養他們成爲老師的得力助手，配合老師開展班級工作，積極爲班集體做事，把班級建設成團結、友愛、奮發、向上的班集體。

3、 開展豐富多彩的班隊活動，指導學生積極參加第二課堂活動，培養學生自覺主動地參與，在活動中獲得知識，開闊視野。

4、加強交通、防火、防水、防電、衛生各項安全教育，杜絕意外事件的發生。

5、 繼續開展家訪工作和培優扶困工作。尤其做好後進生的轉化工作，努力幫助每一個學生進步。

四、轉變差生措施

1、開展“一幫一，結對子”活動，以好帶差，互相督促，共同進步。

2、加強思想教育，瞭解思想動向。經常與他們談心，拉近彼此間的距離，與他們成爲知心朋友。重樹他們學習的信心，重燃學習的火花，幫助他們攻缺補弱，從基礎知識抓起。

3、挖掘他們的閃光點，發揮他們的特長，稍有進步，給予肯定，多表揚，多鼓勵。

4、課堂上多留意他們的學習動向，關心他們作業的完成情況，發現問題及時糾正。託管時間多對他們進行基礎知識輔導，讓其過關，爭取進步。

5、密切與家長聯繫，爭取家長支持，共同教育，使該生儘快趕隊。

五、少先隊工作

1、結合大隊部工作計劃，制定好各項中隊活動計劃，落實開展各項豐富多采的大中隊活動。

2、定期培訓隊幹，定期學習交流，培養他們的組織管理能力，使他們主動配合輔導員開展中隊活動，培養他們成爲優秀的隊幹。

3、組織全體隊員學習尊師教育、愛國教育、法制法紀教育、安全教育，人人爭當優秀隊員。

六、文體衛生工作

1、組織學生認真上好每一節音樂課，陶冶音樂情操，積極參加文娛活動。同時認真落實上好《衛生與健康》和《心理健康》課，傳授衛生與健康知識，讓學生健康快樂成長。

2、認真上好每一節體育課，組織學生積極參加體育活動，鍛鍊身體，增強體質，爭取人人達標。

3、落實衛生管理制度，教育學生做好衛生工作，做好課間操和眼保健操，培養學生良好的衛生制度。

4、強化“特色班級”及“先進班級”的評比要求，要求學生從衛生、紀律、禮儀、活動等方面做好，養成良好的行爲習慣，爲班爭光。

小學三年級班主任工作計劃 篇4

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上學年，通過學校、家庭的共同努力，班裏的孩子形成了一定的安全概念。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防爲主的意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，並提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。現將各注意點安排如下：

1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!、督導學生遵守交通規則，注意交通安全，走路靠右邊走，過馬路左右看，嚴禁在公路上瘋打鬧、玩耍、學騎自行車，不追車、不爬車，防止發生車禍。

2、食品衛生也要注意安全。不買三無食品。不吃發芽的土豆，四季豆要煮熟了才能吃。過期黴變的食物不可入口，隔夜的'食物也要進行必要的處理。養成飯前便後勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物儘量少吃，一來怕孩子吃了不乾淨的食物引發疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食慾，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。

3、學生不到河邊、池塘等危險地帶釣魚、摸蝦、洗澡、玩耍等，防止傷亡事故發生。不玩水，不在河溪等地逗留，更不能私自下河洗澡。

4、不玩電，少接觸電源開關，溼手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇……)。如發現學校有裸露的電線及時告訴老師。

5、課間提倡文明休息，不大聲喧譁，講文明話。不玩帶危險性遊戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。

6、儘量不帶貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什麼東西，及時報告老師。

7、不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐安全。、教育學生不亂動、亂用電器，更不準玩電，防止觸電。雷雨天不準在大樹下避雨，不拿金屬物品，防止雷擊。

8、教育學生不亂動、亂用電器，更不準玩電，防止觸電。雷雨天不準在大樹下避雨，不拿金屬物品，防止雷擊。

9、教育學生不喝酒不吸菸不不看黃書籍和錄像，防止思想中毒。

10、教育學生遠離“三廳一臺”、網吧。

11、教育學生嚴禁獨自外出，確實需要外出必須請假，批准後方可在家長陪同下外出;嚴禁與陌生人接觸，更不準坐陌生人的車輛，要陌生人的東西防止受騙上當。

12、 學生要克服麻痹僥倖心理，時刻繃緊對學生安全教育這根弦，防患於未然。請家長協助班主任經常向學生進行安全教育，有關安全常識要求學生背熟，教育學生提高自救自護能力。

以上各項要點經常在學生放學前，安全課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。

小學三年級班主任工作計劃 篇5

作爲三年級的班主任，學生們經過兩年在學校的適應和學習，已經有了一個初步的成長，對校紀校規也能較好的遵守了，但是隻要稍微放鬆一下，就可能又忘了，所以養成的習慣還是要繼續，同時對他們的學習，各個方面都是要抓緊，不放鬆，學生們還小，很多習慣，還有學習的基礎也是要都打牢，現就這學期的工作計劃如下。

一、常規教育

現在的學生正處於低年級向高年級轉化的一個階段，說他們懂事，又的確比較懂事，說不懂事，的確有時候又不懂事，很多地方都是需要我們老師給予正確的引導，不斷的重複，不斷的反覆強調，讓他們形成好的習慣，只有這樣，他們纔能有進步，讓正確的行動養成習慣，對他們今後的成長有好的幫助。在班會還有晨會的階段，重點講一些要注意到的行爲和不好的地方要指出來，並且讓改正。日常的學習中，也是遇到學生們的錯誤要及時的糾正，並且監督好，不能有鬆懈。習慣的養成不是一時就行的，需要我們日常一點一滴的去督促，去慢慢培養。加強對一些壞習慣學生的教育，重點進行監督和幫助。

二、班級紀律

一個班級要積極向上，就必須有好的班風，而好的班風則是要有一個好的紀律才行，在課堂上，要和學生們一起制定規矩，還有相應的獎勵和懲罰的措施，讓他們自己監督自己，誰做得好，有獎勵，做的不好的又有懲罰，因爲是他們自己制定的規矩，所以這樣就不是被動的一個要求，反而變成了他們需要自覺遵守的一個行爲了；在課間休息的時候，也是要和學生們多溝通，多瞭解他們，不能一盤散沙，或者是一下課就亂跑亂玩，可以組織一些好玩的`遊戲或者有趣的活動，讓學生們在課課間參與，同時也是培養他們之間的同學友誼；其他時間的紀律也是要嚴抓，培養輪流值日的學生來管理班級，讓他們知道管理的不容易，也是讓他們知道遵守紀律的重要性，特別是一些調皮的孩子，讓他們來做，更是讓他們清醒的認識到自己平時調皮不遵守紀律是多麼不好的事情。

三、衛生方面

學生們雖然不像幼兒園那樣小，但是現在的抵抗力也是沒有大人那麼的強，所以無論是個人的衛生，還是班級的衛生都要搞好，只有這樣才能健康的成長，更好的學習，監督好學生們的個人是否愛衛生，勤洗手，不做不衛生的行爲，不吃髒東西，班級清掃方面也是要做好檢查和監督，讓大家都明白班級衛生的重要性，都願意去搞好班級的衛生。對做得好的同學要進行獎勵，不好的同學要監督並且有一些小的懲罰。

四、班幹部培養

班級的管理不但是班主任或者老師的事情，同時也是學生們自己的事情，在管理中也是要讓學生們自己管理起來，讓班幹部能做好自己的工作，管理好班級，讓學生們輪流的擔任班幹部，體驗如何管理班級，瞭解班級的各種問題，也是讓他們認識到一個班級的管理不容易，平時更是要遵守紀律，好好的學習，做班級優秀的一份子。

在管理班級的同時，我自己也是要加強學習，以更先進更好的方法來爲學生們服務，讓他們能養成更好的習慣，更健康快樂的成長，在學校的時光裏，度過一個快樂而有意義的童年。

小學三年級班主任工作計劃 篇6

一、指導思想：

以學校工作計劃及學校德育工作計劃爲指導思想。

二、工作目標：

1、通過班羣衆的力量促使學生養成良好學習習慣、衛生習慣、禮貌習慣；

2、通過習慣的養成促進良好班風的構成，爲學生的學習帶給良好的外部環境，促使班羣衆凝聚力增強的同時促使每個孩子在習慣上、道德規範上獲得進步；

三、工作措施：

爲到達工作目標，實施以下措施：

（一）說明書制度：爲幫忙學生養成良好習慣，如學習習慣，隊列中的習慣，衛生習慣，禮貌習慣等，對於違反規範的同學的行爲進行記錄，如被記錄到達必須次數，要求學生對自己的行爲進行說明。具體來說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要資料爲：對違規行爲的描述，對違規原因的剖析，如何杜絕不良行爲的措施。通過寫說明書，讓學生從思想上認識到自己的錯誤，從而改正錯誤，養成良好習慣。

（二）承包制度：淡化班幹部職能，強化事務管理者職能。具體來說，把班級中的一些事務，如管理圖書角，換水，發牛奶等事務由專人承包，職責到人。這樣做，能夠強化學生的職責意識，把班級中一些事務具體落實到人；又能夠在學生爲班級服務的過程中，強化學生的羣衆意識。

四、具體要求：

（一）上課作業要求。（學習方面）

1、課前做好上課準備。要求預備鈴響後，所有同學把學習用口準備好，並準備好上課。

2、上課認真聽講，用心思考，踊躍回答問題；

3、作業按時完成，認真完成，及時訂正。

（二）隊列要求：

1、隊列要做到快、靜、齊。

2、隊伍務必在40秒內排好；

3、隊列裏不得講話；須擡頭挺胸，精神抖擻。

（三）衛生要求：

1、注意個人衛生，每一天放學後抽屜須乾淨整齊；

2、班級衛生實行值日生制度。

（四）禮貌習慣：

1、同學間團結友愛，不打架，不互相謾罵；

2、課間做禮貌遊戲，不追來趕去，不打手打腳；

3、對老師有禮貌。

以上各種習慣通過說明書制度，通過班級協商確定後，由專人進行記錄，進行強化，暫促構成良好習慣。

五、對禮儀教育的說明：

1、禮儀教育滲透在日常的`教育教學工作中：教育學生學會感恩，做一個懂禮貌的孩子，如經常有老師對學生進行個別教育的狀況，教育學生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見；

2、禮儀教育滲透在各種習慣的養成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級，就應會是一個比較有教養的班級；一個注意愛護個人衛生，愛護班級衛生的班級，堅信會是一個禮貌的班級。

　　六、工作安排：

九月份：

1、明確常規要求，健全各項制度；

2、重點放在隊列習慣的養成上；

3、逐步把班級的某些事務承包到個人。

十月份：

1、重點放在衛生習慣、學習習慣的養成上；

2、承包制度更加規範的運行。

十一月份：

鞏固前兩個月所養成的各種常規，採取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。

十二月份：

1、學生各項常規由制度約束過渡到自我約束有必須成效；

2、對承包制度進行總結、表彰；

一月份：

爲學生的期末複習創設良好環境。

小學三年級班主任工作計劃 篇7

又是一個學期開始了，爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

一、班級基本情況

新學期我班共有36名學生，男生16人，女生20比較多。。行爲習慣方面：學生能按照一定行爲規範自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課奔跑，，不佩戴紅領巾現象嚴重，經常要老師提醒。少數學生有尊師敬長的行爲，大部分學生未養成良好習慣。學習興趣濃厚，但大部分學生思維一般，作業能按時完成，但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施：當班主任，我覺得就應該多貼近學生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓學生的'做人和安全，所以我從以下幾點採取具體管理措施：

(一)、常規教育方面：

三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

(二)、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、踢毽子”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

(三)、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

(四)、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使

班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

小學三年級班主任工作計劃 篇8

一、指導思想

認真執行學校的大成教育指導思想，努力是每個學生都能成功，同時堅持以學生爲本，培養學生具有健全人格，具有責任意識、吃苦意識、競爭意識的大成一中學子。

二、學生構成及存在的問題

311班現有學生81人，其中有正式生55人，擇校生19人，留級生7人。大部分同學有理想，但缺乏實現理想的動力與持久度，部分同學沒有信心，特別是擇校生。留級生存在的問題是習慣差和缺乏理想。

三、高考奮鬥目標

一本：10人

二本：23人

三本：32人

專科：16人

高考600分力爭有一人。

四、班級誓詞

在這莊嚴的殿堂

在這美好的一天開始之前

我以青春的名義宣誓：

我要把握生命的每一分鐘，

我要珍惜父母的每一分錢，

爲了心中的理想，

我承諾：

我要嚴守學校紀律，

培養吃苦精神，

磨練堅強意志，

做到上課專心，自習安靜，

嚴於律己，刻苦勤奮。

我要喚醒所有的潛能，

因爲我沒有失敗的理由 ；

我要凝聚全部的力量，

因爲我要實現我的理想。

我相信

只要努力奮鬥，勇往直前，

我一定會進步，

只要竭盡全力，堅持到底，

我一定會成功。

我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；

我要高歌，用行動兌現我青春的諾言。

我現在就付諸行動。

五、班級勵志口號

週一、每一天都是一個起點，每一天都有一點進步，每一天都有一點收穫！

週二、人活着要呼吸。呼者，要出一口氣；吸者，要爭一口氣！

週三、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰！因爲奮力拼搏纔是我們的選擇！

週四、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔！要成功，下定決心——往前衝！

週五、貴在堅持、難在堅持、成功也在堅持！堅持就是勝利！

週六、不是盡力而爲，而是全力以赴！∵ 腳踏實地山讓路，持之以恆海可移！

週日、沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈般行動，只有紮紮實實地學習！

六、本學期的工作計劃

（一）基本任務：

1.抓好常規工作（清潔衛生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業、考勤）。

2.營造良好的班風、學風。

3.開好主題班會。

4.協調各科任老師之間的關係，抓好學生的學習。

5.及時和家長溝通，共同做好學生工作。

6.瞭解學生思想動態，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。

（二）具體措施：

1.樹立班集體的奮鬥目標，包括長期和短期的；

2.培養正確輿論和良好的'班風，形成“好人好事有人誇，不良現象有人抓”的風氣；

3.實行班級管理民主化、細緻化，有意識地讓學生參與管理，創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性；

4.發揮班委會和骨幹的核心力量；

5.開展各種有意義的教育活動，寓教育於活動中。

（三）班級計劃：

開學前一週：抓好國防教育，認識每個學生；讓學生初步認識高中的教學。

第1周：建立班團幹部班子，逐步培養班幹部的獨立管理能力。

第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責。並由班主任和所有班委制定出符合本班實際情況的班名、班級奮鬥目標、班規班約、班級誓詞、班歌、班級量化考覈細則

第3周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成績優異的學生介紹他們的學習經驗。

第4周：紀律是事業成功的保證（含班規班約的學習）由班長、班主任共同負責和主持。

第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責。

第6周：主題班會《一個優秀的集體應該是怎樣》，由班長負責和主持，班主任協助。

第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負責和主持。

第8周：如何看待學習壓力（你問我答），由學習委員負責和和主持

第9周：準備期中考試。

第10周：期中考試。

第11周：三方會議。

第12周：運動會總結，由班主任對本班運動會的情況進行總結。

第13周：主題班會《資源共享——學習經驗交流會》，由學習委員負責和主持。

第14周：主題班會《學會和別人的優點相處》，由班主任主持。

第15周： 學習之樂，由學習委員負責和主持。準備大成體育節，由班主任、體育委員負責。

第16周：讀書與做人，由班主任發言，學生討論。

第17周：進行愛國主義教育，給學生觀看《南京 南京》。

第18周：慶祝澳門迴歸13週年。

第19周：元旦總結，由班主任對本班藝術節的一些準備情況和效果進行總結。

第20周：XX年元旦晚會。

第21周：期末考試複習。

第22周：期末考試複習。

第23周：期末考試，三方會議。放假。

小學三年級班主任工作計劃 篇9

新的學期開始了，爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，班級特制定工作計劃如下：

一、指導思想

以學校德育教育思想爲指導，以少先隊的工作爲重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種活動，培養學生良好的行爲習慣，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。把本班建成具有：“勤學、守紀、團結、向上”的班風。

二、學生概況：

本班共有39位學生，其中男生11人，女生28人，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。

三、工作重點：

1、繼續抓學生的常規養成教育，培養良好行爲。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行爲培養。、

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

四、具體工作：

（一）常規教育方面：

三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對錶現不夠好的'學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

（三）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。

（四）班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

總之，我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。

小學三年級班主任工作計劃 篇10

又是一個新學期，擔任這個班級的班主任已是第三個年頭。經過兩年的接觸，對於本班學生的基本情況我都已經瞭然在胸了。上一個學期，在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學習氛圍，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時，班級的管理工作也有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。

能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集體是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處於朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

一、指導思想

端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

二、情況分析

我班有學生 28人，通過上學期的.要求培養，班上學生上進心比較強，人人熱愛班集體，個個願爲班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班幹部責任心強，有爲大家服務的精神。衛生意識在增強，良好的衛生習慣正在養成。但也存在着一些不足，優差懸殊較大，存在着嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

三、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作，使其將注意力放在學習上，

2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學後及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、根據上學期幹部的表現，採用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然後明確分工，各負其職，並及時指導好班幹部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。採用人與人，組與組比賽，採用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，並做好衛生幹部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協同科任教師搞好教學工作，及時瞭解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

8、積極參加學校組織的各項活動，有爲班集體爭光添彩的意識

小學三年級班主任工作計劃 篇11

一、指導思想：

堅持黨的教育方針，結合校本德育工作體系，以學生自我發展爲本，以愉快的兒童德育爲格局，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，切實加強學校德育工作的實效性。

二、班級基本情況：

本班共有學生23人，學生一般都能按照一日行爲規範來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

3、小學畢業測試全班同學達標。

四、本學期基本工作要點：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，積極進取。

3、繼續學生行爲習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

五、具體措施：

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

5、通過談心，瞭解各種情況，逐步轉化後進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，瞭解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和各科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的`社會主義新人。

六、班級主題活動安排：

第一週：加強安全教育，學習《小學生日常行爲規範》和《學校管理條例》。抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二週：繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三週：三八婦女節對學生進行“爲媽媽做一件事”。

第四周：開展愛綠護綠活動。

第五週：進行班級講故事比賽；對學生進行安全教育。

第六週：培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週：繼續抓好紀律和學習目的教育。

第八週：進行愛國主義運動，紀念爲國獻身的革命者。

第九周：準備期中考試繼續抓好法制和安全教育。

第十週：總結期中考試，吸取經驗教訓。

第十一週：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十二週：向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育，尤其是夏季安全。

第十三週：培養學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能貪睡。

第十四周：進行勤儉節約教育，對學生進行愛護公物教育。

第十五週：再次進行學習目的的教育，安全教育。

第十六週：制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

第十七週：舉行班級慶五一演出。

第十八週：加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第十九周：迎接期末考試，對生進行復習。

小學三年級班主任工作計劃 篇12

時間過得真快，一轉眼又迎來了一個新的學期。從一開始對教學的一無所知到現在已經過了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期。這個學期，我吸取上兩個學期在教學工作中所逐漸顯現出來的各種不足之處，制訂如下計劃：

總體思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。

在過去一年的教學實踐中認識到雖然班級裏有任命班幹部，但大多數只是掛個名，並沒有其相應的工作，各種大小事務大多數還是由老師來完成。久而久之，學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這個學期，我準備改變這個現狀。

第一，建立完善的管理制度。

班級裏實行班長責任制。同學間發生的小磨擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什麼課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發出聲音或者簡單地佈置一些課堂作業，使教室保持安靜。其他所有的班幹部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班幹部都要經過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認爲某個班幹部在這個月表現不佳，則取消其所擔職務，由其他表現突出的同學來擔任。

第二，提高學生學習的主動性。

爲了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的`能動性，這學期，我把四人小組組長的產生方法由以前的老師任命改爲全體同學競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，並由組長拿出一本筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員擔任。這樣做，可以使小組長永遠是四人小組中成績最優秀的，也可以使組員有了實實在在能憑藉自己的努力和取得的成績當上小組長的希望，激發每個學生的學習積極性。

第三，保持良好的衛生習慣。

這學期衛生小組分爲八組，每組七人，其中兩人打掃教室並處理垃圾，兩人公共場地打掃並倒垃圾，兩人拖地並擦玻璃和瓷磚，還有一人課後擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛生委員只需要負責監督：發現哪裏髒了就通知值日的班長。實行責任到位制，如果哪裏扣分了，是誰打掃就扣誰的分數，並且組長也要相應地扣分。

具體工作安排：

第1-2周：

1、9月1日報名註冊

2、打掃校園環境衛生（1日下午）

3、暑假小結

4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，並做好管理工作

5、五項競賽開始

6、慶祝第二十個教師節

7、假日活動開始（第二週）

8、校報、班報刊出(一)

9、愛心捐款活動

第3-4周：

1、第七屆全國推普周活動

2、上交假日活動材料

3、期初班主任工作會議

4、期初家訪

5、聽課周（一）

6、家長學校（一）

第5-6周：

1、小型體育競賽(一年級廣播操 二年級立定跳遠 三至六年級急性跳遠

2、教學常規檢查、反饋

3、慶祝第十七個老人節（）

4、校報班報刊出(二)

5、校本培訓(二)

第7-8周：

1、家長學校(二)

2、聽課周（二）

3、校本培訓(三)

第9-10周：

1、期中教學常規、質量檢查

2、師生座談會(瞭解教學、後勤方面情況)

第11-12周：

1、鎮運會（暨校運會）

2、各年段家長會

3、參加教學技能大比武

4、講故事比賽(1-3)

5、期中班主任工作會議

6、家長學校（三）

7、校報班報刊出(三)

8、校本培訓(四)

第13-14周：

1、二至六年級朗讀競賽

2、聽課周(三)

3、校本培訓(五)

第15-16周：

1、一二三年級口算過關

2、家長學校（四）

3、小型體育競賽（跳繩比賽）

4、校本培訓(六)

第17-18周：

1、聽課周(四)

2、迎元旦大合唱比賽

3、校報班報刊出(四)

4、校本培訓(七)

第19-20周：

1、複習迎考

2、師徒結對工作考覈

3、教師英語300句考覈

4、愛心日記評比

第21-22周：

1、教學質量抽測

2、期末班主任工作會議

3、期末班主任工作考覈

4、文明科室評比

5、學生各類獎項評比

6、各線總結

第23周：

1、休業式

2、全鎮教師會

小學三年級班主任工作計劃 篇13

班級概況

三年級（1）班共有學生72名，其中女生35名，男生37名。學生的年齡在8——9歲之間，他們在學習方面表現爲：課堂中注意力不能持久集中，對感興趣的能認真完成，作業需在教師或他人的督促下完成。行爲意識方面表現爲：對是非辨別不夠清楚明白，喜歡模仿他人言行，地自己的缺點認識不足，對他人的缺點評價較多。在勞動中能掌握日常勞動技能，如：打掃教室衛生和收拾個人房間等。在心理健康方面表現爲：喜歡與同伴比各方面，喜歡錶現自我，能關心同學，自我約束力較弱。

班級奮鬥目標

一、會聽課，能獨立認真完成教師佈置的各項任務。

二、能運用簡單的禮貌用語。

三、有集體意識，能主動關心、幫助他人。

四、學會一些簡單的`勞動技能。

班級管理策略

一、每天下午放學前，做總結，請四人小組互評這一天中自己的表現，包括課堂上的發言，紀律等。

二、在作業檢查中，家校要互相配合好，請家長及時簽字。

三、教給學生簡單的禮貌用語。要求出門打招呼，看見長輩要問好，受到幫助說“謝謝”，妨礙別人說“對不起”，每週末評出四名文明學生。

四、織好每次的活動，鼓勵學生積極參與，在實踐活動中給學生做總結，引導學生要團結，要互相幫助。對在活動中表現突出的同學，當月給予獎勵，樹立榜樣。

五、每兩週召開一次班幹部會，引導班幹部樂於奉獻，教給他們管理方法，幫助他們樹立威信，從而增強班集凝聚力。

六、每週安排學生學做一至兩件家務勞動。二月、三月兩個月，由老師帶領每組同學做值日，教給他們勞動的技巧。此後每週班主任各抽查一次，及時總結。

班級每週具體安排

九月：

1、繼續進行常規訓練。

2、圍繞“美麗新疆”主題查找相關資料。

3、辦一期抗戰勝利60週年的校園專欄。

4、辦一期迎國慶、新疆成立50週年小報。

5、進行秋季運動會組織訓練和準備工作。

十月：

1、一次綜合實踐活動（外出）。

2、準備美麗的新疆的電視才藝展。

3、進行一次年級寫字比賽。

十一月：

1、辦一期愛科學小報。

2、進行一次“名人故事主題隊會”。

十二月：

1、做好期末分項測試工作。

2、辦一期“慶元旦”小報。

3、做好迎新年的活動準備工作。

4、認真做好期末複習工作。