健康教育工作計劃11篇

時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，爲此需要好好地寫一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的健康教育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

健康教育工作計劃 篇1

一、指導思想：

以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》爲指導，通過心理健康教育，不斷轉變教師的教

學理念，改進教育、教學方法，改進班主任工作方法，提高德育工作的針對性，學科性和實

效性，爲學校實施素質教育營造良好的心理氛圍，培養學生良好的心理品質和健全的人格。

二、工作目標：

1．根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

2．提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

三、存在的問題：

1、學習適應問題，主要指圍繞學習活動而產生的心理行爲問題，如考試焦慮、學習困難、注意力不集中、學校恐怖症、厭學等。

2、情緒問題，主要指影響學生正常生活、學習與健康成長的負性情緒問題。

3、常見行爲問題，主要指在學生生活、學習中表現出來的不良行爲特徵，如多動、說謊、膽怯等。

四、採取的措施：

1、利用家長會向家長宣傳普及心理衛生知識，爭取家長的配合，共同關心學生的心理健康教育。

2、上好心理健康教育課。幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質。

3、開展心理諮詢與輔導。要多和學生溝通，發現問題，及時疏導。

4、結合教學內容，在教學活動中，讓學生對各門學科產生興趣，熱愛學習。

5、要平等待人，尊重有心理問題的'學生的人格，要使自己成爲這些學生的朋友，這樣才能架起溝通心靈的橋樑。

6、努力創設民主的教學環境，使學生產生積極的心理狀態和學習行爲，以營造良好的教學氛圍。

7、積極加強心理教育的班級管理的研究。利用週會課樹立良好的班風、學風，開展健康有益的主題班會。

8、可根據不同的心理輔導內容和小學生的心理特徵設計不同的活動形式，如：遊戲、講故事、猜謎語、討論交流等。

9、與家長密切配合，幫助家長提高心理輔導水平，準確瞭解和掌握學生的心理行爲表現，形成學校和家庭的心理輔導合力。

10、對有嚴重的心理問題（疾病）的學生，要多關心，多交流，多照顧。及時和家長取得聯繫。

健康教育工作計劃 篇2

《3—6歲兒童學習與發展指南》中健康領域指出：健康是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態。幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極爲迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態度的重要階段。發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標誌，也是其它領域學習與發展的基礎。所以，幼兒擁有良好的體魄非常重要。我班現有幼兒人數32名，男孩21名，女孩11名，本學期我們會加強幼兒身體素質的培養鍛鍊。

一、上學期幼兒發展情況分析

由於本班幼兒老人帶的較多，因此，小班時幼兒整體上自理能力較弱，體質也很弱，生病現象很頻繁，生病請假現象非常頻繁，小班第二學期時幼兒體質略微加強了一些，但是整體體質還是比較弱。經過一學年的培養，幼兒自理能力有很大提高，身體及四肢協調性較好，走、爬、跑、跳等動作發展也較好，體質方面還需要加強培養。

二、本學期健康發展計劃：

1、引導幼兒瞭解健康知識。

本學期我們除了主題教育中的健康教育外，還會根據幼兒情況將健康知識滲透在一日生活中。如：如廁後洗手、飯前洗手都要要求幼兒用七步洗手法；用餐時引導幼兒瞭解食物搭配營養，知道不能挑食，這樣才能保證身體所需的營養供給；每天除了集體喝水外，過度環境想喝隨時去喝水，養成愛喝白開水的好習慣，達到所需飲水量；養成每天排便的習慣等。

2、加強衛生消毒工作。

保育員每天按要求進行清洗消毒工作。幼兒口杯、餐具隨用隨洗並進行消毒；每天用84消毒液對玩教具、桌面、椅子等進行消毒；幼兒小毛巾每天清洗乾淨後用開水燙15分鐘；活動室、牀鋪等每天開窗通風，每週紫光燈消毒，若有特殊情況要及時消毒。保證幼兒生活環境的乾淨衛生。

3、加強幼兒體質鍛鍊。

每天堅持戶外活動最少2小時。本學期我們新加入了幼兒體智能、足球特色課程，我們會配合相關老師共同做好幼兒體育鍛煉活動；根據主題活動中的.相關教育內容進行幼兒體育鍛煉活動；在過渡環節中抽時間多帶幼兒進行戶外活動，加強幼兒身體素質鍛鍊。

除了以上教育內容，我們還要加強幼兒自理能力的培養，知道冷熱加減衣物等，並且要求家長配合老師共同做好幼兒體能鍛鍊，自理能力的培養等。本學期希望通過我們班三位老師和家長們的配合，幼兒身體素質能有大的改善和提高，能夠快樂健康的發展。

健康教育工作計劃 篇3

一：20xx年江夏區教育督導工作計劃

根據市政府教育督導室和區教育局的工作要點，結合我區工作實際情況，擬定20xx年江夏教育督導工作計劃。

一、加強學校文化建設，提高辦學文化內涵

依據《規劃綱要》和《關於印發中小學素質教育督導評估辦法（試行的通知》（教督辦〔20xx〕10號精神，結合我區教育督導工作實際，進一步完善中小學督導評估制度，促進學校內涵發展。積極總結、推廣學校辦學經驗，支持、指導、鼓勵條件成熟學校爭創省、市素質教育示範學校。

1.繼續做好小學素質教育市級特色學校的創建工作。在目前已評8所的基礎上，20xx年力爭再創建1-2所市級特色學校。在市級特色學校發展共同體的機制下，開展我區特色學校共同體的建設。

2. 啓動我區初中素質教育綜合督導評估。在廣泛徵求意見的基礎上，結合小學素質教育綜合督導評估的`經驗，在2-3所初中學校進行初中素質教育綜合督導評估試點，並推薦1所試點初中學校創建首批市級特色學校。

3. 開展示範高中規範辦學專項評估。根據《省市示範高中管理辦法》的規定，20xx年上半年將對區一中、區實驗高中兩校進行規範辦學專項督導評估，爲20xx年兩校複評打下基礎。

二、不斷完善督政工作機制，開展鄉鎮街教育工作督導評估

1.開展區域義務教育均衡發展自評，推進全區義務教育均衡發展。按照省人民政府教育督導室、省教育廳的工作部署，我區將於20xx年接受省、市兩級義務教育均衡發展評估。相關科室、部門學習《實施方案》，督促落實相關規劃，並在下半年適當時機開展自評，爲明年接受省、市評估做好準備工作。

2. 啓動新一輪鄉鎮街教育工作督導評估。按市新修訂的《鄉鎮街教育工作督導評估方案》，對我區3-5個鄉鎮街進行區級評估，積極推薦工作突出的鄉鎮街參加市級教育先進街、教育示範鄉鎮的評估。

三、精心組織質量監測工作，提高質量監測的效度

建立基礎教育質量監測制度，是我區教育質量評價和管理制度的重要創新，對於促進我區基礎教育的快速、健康、和諧、均衡發展具有重要意義。

1.組建隊伍，建立機制。從2月起將相繼組建常規督查組、專家組、數據分析組、考務組等專業隊伍，擬定《質量監測方案》、《過程督查方案》、《學業質量監測方案》、《學校質量評價方案》等相關機制，確保質量監測工作的有序、有效開展。

2.研製質量監測工具。研製質量監測必須的相關工具是質量監測的重要內容。20xx年的任務是初步構建試題庫框架、構建問卷庫的基本維度、基本完善的常規督查表冊，建成數據庫系統和數據分析系統。

3.紮實開展過程監測，全面開展常規監測，初步開展科學監測。

四、服務全局中心工作，精心組織專項評估

配合相關職能部門，發揮教育督導職能作用和工作優勢，做好各項專項評估工作。

1.做好標準化小學的區級評估工作，配合相關職能部門做好市標準化小學的創建工作。

2.開展學前教育區級督導評估工作，爲完成《學前教育三、五年行動計劃》市級評估打好基礎。

3.發揮督導在政策把握和學校文化建設上的優勢，配合基教部門做好“有效德育”專項評估。

4.配合相關部門做好“課內比教學，課外訪萬家”的專項檢查工作。

五、加強督導隊伍建設，提高指導工作水平

1.依據《教育督導工作條例》和《武漢市教育督導規程》完成督學換屆選聘工作。

2.完善落實督學責任區制度鄉鎮教育督導工作計劃鄉鎮教育督導工作計劃。以督學責任區爲平臺，與區教科所質量監測工作相結合，實現對學校督導的全覆蓋和學校管理的全過程督導。

3.加強督導隊伍的學習和培訓，提高督學的指導能力、服務能力和研究能力。

二○XX年二月五日

健康教育工作計劃 篇4

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，全面貫徹黨的教育方針，堅持“健康第一”指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領會《基礎教育課程改革綱要》和《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要（20xx—20xx年）》精神，解放思想、轉變觀念、勇於探索、改革創新、創造性地開展學校健康教育工作，切實貫徹“以人爲本”的原則，提高學生健康水平培養學生的`競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質，促進學生身心全面和諧發展。

二、總體思路

學校健康教育以學生爲本，提高學生健康意識和自我保健能力，倡導有益健康的行爲和生活方式。通過健康教育，結合各年齡段特點，培養學生良好的衛生習慣；開展多種形式的健康教育與健康促進活動，普及健康知識，增強人們的健康意識和自我保健能力，提高學生健康意識和健康水平，促進學生身心全面和諧發展。

以愉快教育爲主，重在形成正確的身體姿勢，瞭解健康的簡單常識和方法，知道上體育課和鍛鍊身體的好處，體驗參加體育活動的樂趣，培養學生良好的學習習慣、興趣潛力和團結合作精神。

三、重點任務及工作措施

（一）開好小學生健康教育課。

遵循學生身心發展規律，做到有計劃、有教師、有教材、有教案、有課表、有考覈，有評價，確保開課率達到100%,保證健康教育的實踐性與實效性。全面提高學生的健康知識知曉率和健康行爲形成率。

1、開足課時。健康教育課時數，九年義務教育階段各年級每週要在活動類課程中安排0.5課時開健康教育課（以列入正式課表爲準）。

2、做好健康教育考覈工作。認真做好健康教育考覈評價工作，包括健康教育教學知識考覈和日常健康教育行爲考覈兩部分。

3、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識。

4、建立健全學生健康檔案。有學生形態、機能統計分析，有改進措施。

5、學生體檢和綜合體質測評。按學校日常健康體檢指標對學生進行體檢，生成學生健康檔案和學生視力監測統一報表。進行體能測試，生成《學生體質健康標準》綜合測評數據並上報數據庫。

（二）加強健康教育的宣傳教育工作。

1、學校要有固定的健康教育宣傳陣地，利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄，內容定期更換。

2、定閱衛生健康報刊雜誌，購買健康教育宣傳資料。

3、利用校園廣播宣傳衛生和健康知識。

（三）開展多種形式的健康教育活動。

1、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

2、利用主題班隊會對學生進行健康行爲習慣教育。

3、開展健康教育專題宣傳講座和健康知識競賽。

（四）做好常見病防治工作。

健康教育工作計劃 篇5

一、指導思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛鍊活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成初步的健康意識.

二、目標：

我園以培養幼兒活潑、健康爲主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、健康知識，逐漸學會保護自己。

1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。

2、飲食與營養：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢嚥；主動飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱；願意接受疾病預防與治療。

4保護自身安全：瞭解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟着一個走；練習模仿操；愛做體育遊戲，遵守遊戲規則；感受體育活動的愉快。

三、具體措施：

（一）樹立正確的指導思想

1、教師要樹立正確觀念，培養身心健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂於交往”、“不怕困難”的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，幼兒在寬鬆的環境中儘早建立

起各種良好的健康行爲。

（二）設計多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。

2、教師要儘量多與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的條件。本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。

4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質環境的創設，而且應重視幼兒園心理環境的創設。瞭解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養了幼兒大方友善的交往能力。

（三）實施適宜的教育方法。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的遊戲活動中鍛鍊身體，鍛鍊意志。

2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質的'同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣；開展“我是交通警察”的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發生。

（四）、具體活動安排如下：

1、上好健康教育課：嚴格執行《中小學健康教育指導綱要》的要求，全面按照“五有要求”（有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考覈） 上好健康教育課。健康教師認真備課，寫好教案。不同年級組開展的健康教學活動應根據主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內容：

2、開展健康知識宣傳活動：

充分利用家園聯繫欄、幼兒園宣傳欄、 健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛生保健知識、疾病預防知識， 提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛生保健常規》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規，規範幼兒園衛生、健康教育工作； 充分利用各種節日如“3.3”愛耳日，“5.20”營養日活動。

3、規範戶外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質，促進幼兒生長髮育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結合，爲各班級規定出操路線、出操時間，要求各班級在規定時間內按規定路線到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

戶外活動時間規定爲有組織的體育鍛煉或者體育遊戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學期末根據《國發體質測定標準手冊（幼兒部分）》對幼兒體質進行測量，並把成績記入幼兒成長檔案。

健康教育工作計劃 篇6

一、主要工作任務

依照健康教育工作規範要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展"世界結核病日"、"世界衛生日"、"全國預防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無煙日"、"世界艾滋病日"等各種衛生主題日宣傳活動。根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展羣衆性的健康安全和防範教育，提高羣衆應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規範化。加強健康教育檔案規範化管理。

二、主要工作措施

（一）健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合實際情況，調整充實健康教育志願者隊伍，加強健康教育志願者培訓；組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入全局工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。

（二）加大經費投入

計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印製健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。

（三）計劃開展的健康教育活動

1、舉辦健康教育講座

每季定期開展健康教育講座，全年不少於4次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行傳染病的內容。聘請臨牀經驗相對豐富、表達能力較強的'醫生作爲主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座後接受諮詢、發放相關健康教育材料，儘可能將健康知識傳遞給幹部職工及離退休人員。

2、開展公衆健康諮詢活動

利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康諮詢活動，並根據主題發放宣傳資料。

3、開展居民喜聞樂見的活動

計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專幹提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

4、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對機關的健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

（四）健康教育效果評估

對轄區1%的人口科學規範的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行爲形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專幹主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。

健康教育工作計劃 篇7

衛生健康教育是學校工作的重要組成部分，爲增強我校廣大師生健康衛生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量與生命質量，根據教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。

一、指導思想

以黨的十八大精神爲指導，深入貫徹“預防爲主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學性、藝術性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行爲和習慣，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

二、建立健全衛生健康教育組織機構

爲加強健康教育工作的領導，成立學校衛生健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。

組 長：吳 忠

副組長：孟亦萍 錢國芬

成 員：陳芳 邵震偉 宋志英 周 仙 鄭林方 施靜娟 各班主任 保健老師

三、主要工作措施

1、加強健康教育的宣傳。學校通過廣播、牆報、黑板報、升旗儀式、班(隊)會等多種渠道，多種形式，做好流行病、H7N9禽流感、結核病、手足口病、狂犬病、細菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣傳預防。同時充分利用各種衛生紀念日這大好的宣傳教育契機，進行廣泛的宣傳教育，使衛生保健意識深入人心。如利用3月3日全國愛耳日、4月全國愛國衛生月、4月7日世界衛生日、5月8日世界紅十字日、5月20日中國學生營養日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環境日、6月6日全國愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月14日世界清潔地球日、9月20日全國愛牙日、10月31日世界勤儉日、12月1日世界艾滋病日等進行廣泛衛生知識宣傳，積極宣傳健康的生活方式。做好接種工作，及季節性多發病預防。同時充分利用各種衛生紀念日這大好的宣傳教育契機，進行廣泛的.宣傳教育，使健康保健意識深入人心。教育師生樹立“學校是我家，健康靠大家”的濃厚意識，增強師生“講衛生、重健康、防疾病”的意識和自律行爲，提高師生“人人都是衛生工作者”的主人翁責任感和自覺性，真正營造起人人維護學校環境衛生，人人規範公共衛生行爲和健康的生活方式，人人重視除害防病，科學健身的良好氛圍。

2、切實做好學生的晨檢工作，班主任及各任科老師要提高對學生晨檢工作的認識，發現學生有發熱、流感、猩紅熱、水痘等流行性疾病症狀的，應在最快時間報告衛生室。平時學生因病缺課的要及時登記並報衛生室。發現有傳染病症狀的學生，班主任和衛生保健老師要迅速向有關部門和領導報告並迅速採取措施，隔離病人，並送醫院治療。要做到學校、班級兩級重點監控。

3、繼續加強校園環境衛生。安排好各班室外保潔責任區，並堅持每天清掃一次。看見公共場所有垃圾、紙屑，有關班級要及時清掃。學校後勤組要督促好清潔工做好室內外環境的保潔，廁所的清潔、消毒和垃圾的及時處理。各個班級、辦公室、專用教室要加強清潔衛生值日製度，要堅持做好每天清潔一次，每週大掃一次，保持班級、辦公室、專用教室日常的清潔、整齊、美觀。門衛室人員要按要求做好校門內外場地的清潔工作。

4、進一步加強“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血，特別是加強近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。衛生保健老師和全體任課老師要十分注意學生正確的用眼衛生知識和指導學生做好眼保健操，做到穴位準確手法正確。切實保證眼保健操時間、檢查、監督落實，準時上課、下課不拖堂，不讓學生疲勞作業。嚴格落實“三個一”(一尺一拳一寸)，規範用眼衛生，使學生從小養成良好的用眼衛生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防爲主保護爲主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力。

5、繼續開展衛生創建與檢查評比活動

開展各類衛生創建活動，組織德育處每天對各班級的衛生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、週週評比，不斷提高環境衛生質量。做好總結材料。

6、開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衛生行爲。

要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衛生監督崗，實行衛生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養成良好的個人衛生意識行爲、習慣。

7、加強食堂衛生、飲食、飲水衛生。食堂負責人及衛生保健教師要加強對食堂從業人員在個人衛生、食品加工烹飪、分發，以及飲水桶、餐具消毒、工作場所保潔等各個方面的指導和監督，確保食品安全、衛生、堅決杜絕食物中毒事件的發生。繼續加強對食堂從業人員的食品衛生知識培訓，嚴格食品衛生操作規程和每天清潔工作場所的要求，確保師生飲食安全，努力做到：“衛生有保障，營養有標準，口味有改善。”同時要嚴格做好食堂從業人員的晨檢工作，學校要定期和隨時對食堂衛生工作進行檢查抽查。學校教室及學生活動場所每天消毒。

健康教育大課內容安排

二月份: 春季流行病的預防知識、H7N9禽流感防控知識

三月份：流感、乙腦預防，健康保健流感、乙腦防治知識

四月份：學校結核病的預防、狂犬病防治知識

五月份：兒童手足口病的預防、學生的膳食營養

六月份：6月6日愛眼日，常見食物中毒的預防

九月份：傳染病簡介，飲水衛生與疾病

十月份：兒童口腔疾病防治知識，兒童、青少年心理衛生

十一月份：健康66條——中國公民健康素養

十二月份：計劃免疫知識 學校飲水衛生知識

健康教育工作計劃 篇8

健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的重要標誌和潛在的動力，是建設小康社會的重要舉措。健康教育主要是通過傳播衛生保健，是鞏固全國衛生 城市創建成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行爲形成率的重要措施，是提升社區品位、提高居民生活質量、提高健康文明素質必須長期堅持不懈抓緊抓實 的`工作內容。

一、目標

通過對轄區範圍內的健康教育與健康促進活動，提高社區羣衆的衛生知識水平、健康意識以及自我保健，羣體保健能力，促進社區對健康活動的廣泛支持，推動社區衛生服務，創造有利於健康的生活方式，以達到提高 社區羣衆健康水平和生活質量。

二、內容

(一)充分發揮街道健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、社區內各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉化爲社會活動。

(二)街道每年下達健康教育工作計劃。轄區單位、社區制訂相應計劃組織具體實施，進一步加強網絡建設，定期組織健康教育培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的社區環境。

(三)加強社區健康教育陣地建設，辦好宣傳窗、黑板報，有專人負責，定期更換、刊出。鼓勵社區內單位、家庭積極徵訂健康書刊。對上級下發的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康信息。

(四) 大力開展健康教育專題活動。針對社區內的健康人羣、亞健康人羣、高危人羣、重點保健人羣等不同人羣，結合社區衛生服務，組織實施多種形式的健康教育與健康 促進活動。以講座培訓爲主要形式，輔以展板、知識競賽等，邀請百場健康進社區的講師團醫師定期給居民上課。結合各個衛生宣傳日，開展社區常見疾病的健康教 育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養，居室環境衛生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創建文明衛生社區的宣傳教育以及社區衛生公德及 衛生法規的宣傳教育。並針對社區主要危險因素，對個體和羣體進行綜合干預。

(五)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對社區、學 校、轄區單位的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育活動計劃及執行過程中的各種活動記錄、資料。對社區居民進行健康生活指導，引導居民建立科學、文 明、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行爲形成率的測試，對社區健康教育工作進行評價，總結經驗，推廣典型，抓好示範，整體提高。

三、措施

(一)要提高認識、加強領導。健康教育是拉動保健需求的根本措施。街道高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。確保有專人負責，有一定的工作經費，有規範的工作制度和檔案。

(二)健全網絡、抓好培訓。建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨幹隊伍。發揮社區領導和羣衆的積極性，定期開展健康培訓，提高健康教育工作水平。

(三)街道健康教育領導小組年終將對各社區健康教育工作進行一次檢查驗收，並運用《健康知識問卷》的形式，在各社區抽查居民健康教育知識知曉率，檢驗健康行爲形成和工作。

健康教育工作計劃 篇9

爲了全民族的思想素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，廣泛開展全民健康教育，我院特制定健康教育工作計劃如下：

1、建立調整醫院健康教育領導小組，各科室健康教育工作小組在醫院健康教育領導小組的'領導下工作，把健康教育工作納入醫院工作的議事日程。建立完善醫院辦公室、醫保科、護理部、門診及各臨牀科室健康教育工作網絡，明確職責。

2、進一步完善醫院健康教育工作制度。明確職責，結合醫院實際，制定本年度醫院職工健康教育培訓計劃。保證計劃落實，任務到位;嚴格考覈辦法。每週院長查房、健康教育爲必查內容，並隨時抽查醫務人員和病人及陪伴。醫院每季度對各科職工進行考覈，考覈成績將與經濟掛鉤，年終考覈評比後，根據成績和結果，獎懲兌現。

3、爲了搞好健康教育工作，首先必須加大宣傳力度，利用醫院門診大廳放像設備，播放健康教育宣傳資料片。每季度辦宣傳專欄一期計5個，每月黑板報一期。宣傳資料儘量融針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性爲一體，內容包括衛生防病、婦幼保健、飲食衛生、常見病、多發病、季節性的傳染病爲主。充分利用健康教育宣傳陣地，大力普及健康衛生知識和常識，破除迷信，教育廣大羣衆自覺養成良好的健康衛生習慣，提高全民健康素質。

4、組織全院職工努力學習掌握健康教育知識和技巧。做到診病與健康教育有機結合，整體護理與健康教育有機結合。積極向病員及陪伴宣傳健康教育的重大意義和衛生防病知識，做到入院宣傳，牀旁宣傳，出院宣傳和發放宣傳資料和處方。大力抓好醫院禁菸宣傳。

5、大力協助醫院社區衛生服務站和醫院所轄的居委會，搞好社區健康教育工作。儘量向各居委會提供健康教育宣傳資料，協助辦好社區健康教育宣傳專欄。並定期下各居委會對羣衆進行健康教育，衛生防病諮詢和宣傳，爲社區健康教育骨幹上培訓課。

6、積極完成上級各部門下達的各項健康教育任務，充分利用醫院宣傳設備，宣傳健康教育，衛生防病知識。辦好醫院健康教育宣傳專欄。協助指導各科健康教育工作的進行，努力爲各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級各部門組織的上街宣傳和諮詢活動。

健康教育工作計劃 篇10

中醫健康教育是通過有組織、有計劃的健康教育，採取集體和個體的形式，普及中醫基本知識及養生保健方法及技術的一項工作。

一、目的

通過多種形式的健康教育活動，向社區居民普及中醫基本知識與養生保健技術，增強居民的健康意識和自我保健能力，促使人們自覺採納有益於健康的起居、飲食，增強體質，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質量。

二、對象

（一）社區居民，包括常住居民和流動人口；

（二）重點人羣，以社區婦女、兒童、老年人、慢性病患者、殘疾人和對養生保健有特殊需求的人羣爲重點。

三、基本原則

（一）堅持科學、適用，突出中醫特色；

（二）因人施教，重點突出；

（三）廣泛參與，形式多樣。

四、內容與方法

（一）內容

1．中醫健康教育的`內容包括：中醫四季飲食、起居，體質調養，中醫防病等養生保健知識；

2．提供針對不同人羣，不同時期的涵蓋養生保健、食療藥膳、情志調攝、運動功法和體質調養等內容的中醫健康教育處方。

（二）方法

1．開展社區中醫健康教育知識講座。以中醫類別全科醫師爲骨幹，依託全科醫師團隊，成立健康教育講師隊伍，在各責任社區向羣衆普及中醫藥知識；

2．開展社區中醫健康諮詢。全科醫師團隊在各責任社區進行義診諮詢，包括合理營養，各種慢性病的防治知識，家庭心理教育，以及暴飲暴食、偏食、酗酒對健康的影響等；

3．開展以家庭爲單位的中醫健康教育。內容可以包括食療藥膳，食補與藥補，冬令進補，情志調攝與氣功導引等；

4．結合“世界結核病日”、“全國腫瘤防治宣傳週”、“世界無煙日”、“高血壓日”、“糖尿病日”、“世界艾滋病日”等各種主題日活動開展相應的中醫藥健康教育活動；

5．健康教育的形式

（1）語言方法：採取口頭交談、健康諮詢、專題講座、醫患（或羣衆）座談等方法宣傳中醫藥保健知識；

（2）文字方法：標語、宣傳單、宣傳畫、宣傳冊、醫藥報刊、牆報、專欄、健康教育處方、運動處方等；

（3）圖片與實物：圖片、照片、中藥標本、模型、示範等；

（4）多媒體方法：廣播、幻燈片、互聯網、電視、電影等音像手段；

（5）趣味活動：如健身表演、知識競賽、有獎競猜等；

（6）營造中醫藥文化環境：在社區衛生服務機構顯著位置懸掛古代名中醫人物畫像，塑立中醫人物塑像，張貼古代健康養生詩詞，中醫食療掛圖和牌匾等。

五、其它

（一）社區衛生服務機構應根據明確的社區診斷，針對社區重點人員和疾病譜、常見病、多發病，有針對性的制定中醫藥健康教育計劃和方案，並安排專人負責協調安排中醫藥健康教育活動；

（二）中醫藥健康教育應發動社區衛生服務機構所有的衛生技術人員，分層次分方面進行宣傳和教育；

（三）開展中醫藥健康教育人員應定期接受健康教育知識培訓，提高素質，更新知識；

（四）要對社區居民對中醫健康教育的知曉率和滿意度進行調查和評價。

健康教育工作計劃 篇11

一、目標

知道個人衛生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛生知識;瞭解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣;瞭解自己的身體，學會自我保護;學會加入同伴羣體的技能，能夠與人友好相處;瞭解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法;瞭解環境衛生對個人健康的影響，初步樹立維護環境衛生意識。

二、基本內容

（1）健康行爲與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭蝨的預防）;不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預防）;不隨地大小便，飯前便後要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯後漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的.牙刷和牙膏;預防齲齒（認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查）;適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規律;偏食、挑食對健康的影響;經常喝牛奶、食用豆類及豆製品有益生長髮育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

（2）疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。

（3）心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。

（4）生長髮育與青春期保健：生命孕育、成長基本知識，知道“我從哪裏來”。

（5）安全應急與避險：常見的交通安全標誌;行人應遵守的基本交通規則;乘車安全知識;不玩危險遊戲，注意遊戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛生安全;遠離野生動物，不與寵物打鬧;家養犬要注射疫苗;發生緊急情況，會撥打求助電話（醫療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110）。

三、切實上好健康教育課。

四、開展多種形式的健康教育活動。

六、做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。

1、按照“六病”防治的要求，採取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的羣體預防和矯治。

2、在傳染病流行季節，對學生嚴密關注，認真執行信息報告制度。

七、繼續認真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學校創衛工作的重點，學校高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整。