初二地理老師新學期工作計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編爲大家整理的初二地理老師新學期工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一直我都希望可以得到一種可靠的授課法，一個是不奪取學生的主動思考能力，還能讓他們配合我完成分內的工作。也從別人那借鑑了不少的思路，可是一旦用到自己身上沒有那麼好的效果，甚至還會出岔子。多次試用之後我便有了新的認識，那便是我的工作沒有定式，也沒有通用的法則可以依賴。於是我只好自己去總結和創造，並整理好了一個計劃。

1、立足實際

所謂的規範教法也可以理解成是僵化的套路，它都是沒有什麼應用靈活性的教條。不只條件上根本不符合，而且也不完全適用，一點實際根據都沒有，不過是理想化的設想。但也不能說它一點好處也沒有，而是要看人怎麼去理解和使用，而我則把它看做是個思路，沿着這條脈絡去填充工作內容。並以此作爲進行實際行動的方向，做符合現實條件的努力。

2、當下情況

由於各階段學生要學的內容不一樣，那也就使知識缺少關聯性，也就是說從過去積累的'常識到了新學期就失去了優勢，等於是得從頭學。儘管以前已經有了一些學習的思路，但到了初二仍要重新去摸索，並且地理裏面包含的文化路數比較雜，又沒有固定的邏輯定式，也就意味着學起來有難度。再就是不少人對這門課太輕視，態度不夠嚴肅。

3、具體工作

學習的強度不夠，常常就使學生對基礎掌握不夠，需要用的時候腦子竟然是空白的，之前學的東西留下的印象不夠深。那我就得在推課時的過程裏，得穿插着一些基礎的常識，幫助學生適應新內容。在做更新進度的過程裏，多做一提示性的闡述。此外還要設法多組織練習活動，擴大知識的應用頻率，不讓他們的知識結構出現鬆懈。