校園播音部工作計劃

播音部個人工作計劃

在不經意的忙碌中，我們不知不覺的在播音部已經一起奮鬥了近半年的時光了，我作爲福建生物工程職業技術學院廣播站播音部的一名新成員，有責任也有義務將老師、學生會領導、學長學姐賦予給播音部的每項工作都做好。根據播音部的性質，對個人工作進行了如下的計劃：

一、 認真做好本職工作

1、 做好自己的每次播音，在每次播音前整理好材料與內容並讀熟稿件材料，爭取在播音過程中儘量減少自己的失誤，讓同學們可以真正從我們的播音中得到他們想要的消息，想要的快樂。、

2、 播音部常常需要承辦學校的活動，所以我們應該配合學院、老師做好各種工作。

3、 對於有需要幫助的同學（如:有遺失東西的同學、要點歌送祝福的同學、要舉辦活動的學生會部門等），給予熱情的幫助。

4、 配合好其他部門做好各種活動。讓廣播站做到內部團結，外部友善的和諧局面。

5、 管理好播音部的各種機器、桌椅等。做到借出的物品等級清楚、保證部門的物品借出、去向清楚。

6、 除了完成一些既定的工作外，爲了同學們的課餘生活，當然還需要組織一些有新意的活動，豐富同學們的課餘生活。

二、 工作要求

1、 認真負責的完成每項工作，做到追求速度的同時還要保證工作做得準確無誤。

2、 組織每項活動時配合部長做好各種活動的策劃，考慮問題要做到成熟，考慮周全，儘量減少不必要的失誤。

3、 組織各種活動時，配合部長將部門的工作安排到位，使得部門的每個成員都能以組織者的身份參加，從中得到鍛鍊。

4、 講究文明禮貌，工作過程中要注意言談舉止，虛心向他人學習，不斷改正自己工作中的各種不足。

5、 在實踐中不斷積累各種工作經驗。

三、樹立個人良好的工作形象：

1、 日常學習生活中注意養成良好的工作學習習慣，時刻維護學生會的形象。

2、 積極響應學校組織的各種集體活動。

3、 搞好與周圍同學的關係。

四、提高各種素質

作爲播音部的成員，努力擴展各方面的知識，培養自己各方面的工作能力，提高自己各方面的素質，使自己能更好的完成各種職責和各項工作。安排好學生會的工作和個人的學習時間，保證完成學生會的工作同時不耽誤自己個人的學習。

以上便是我個人對本學期的個人工作的計劃。作爲福建生物工程職業技術學院廣播站播音部的成員，我會配合部長做好各項工作，在實踐中使自己不斷的進步，使自己的組織能力以及各方面的能力得到提升。

播音部工作計劃

工作計劃

我加入到校園廣播站後，我瞭解到了校園廣播站是爲全校師生奉獻溫暖感覺的大家庭，根據校園廣播站的現階段情況，我制定了以下的工作計劃。

一、提高播音員播音水平：

1.播音員要多練習標準普通話，要做到字正腔圓。多練習繞口令，以加強口語能力。

2.播音員要常練習舌操、脣操、數棗。

3.播音員要更加熟悉放音設備，熟記放音的時間、地點等。

4.平時要多聽廣播、或收看此類節目，找到播音員應有的感覺，多用手機等設備，自己進行錄音放音，找到自己的缺點。

5.播音員要熟悉自己節目的內容，在採編製作繁忙的時候，要學會自己寫稿子、製作。

二、提高播音員素質：

1.開例會是不能遲到，若是因故不能到來，應做好相關的所有請假的手續。

2.爲了工作的便捷，要與採編製作保持良好的關係。

3.在遇到老師站長部長時，出於禮貌以及尊敬，要打招呼。

4.當例會遲到時，則站在門外等待，大例會結束後，參加部長們開的小例會。

5.每次開例會時，做好會間筆記，認真記好各位站長以及部長的發言。

三、關於放音以及值班：

準時放音，若有事情，應該找自己的同事協調一下時間。

2.放音時若出現問題，應及時彙報給自己的部長，尋求解決的方案，若聯繫不上，就要視情況找到最好的解決方案。

3.到自己值班的時間，要準時去值班。

4.活動時的值班工作要積極，即使不是自己的考勤時間，也要過去幫忙。

四、對近期工作的展望：

迎新過後將要納新。 1.做好納新的前期準備。

2.納新時爲校廣播站留下人才。

3.做好納新後的準備。

五、對未來工作的展望：

根據校園的具體情況，可以在將來的時間裏開設一些新的節目。

1.真情校園：內容以感動積極向上的時間爲主，可以是關於愛護父母，常回家看看，也可以是陌生人之間的幫助，也可以是動人的愛情故事，讓人們相信人間有真情，人間有真愛。

2.科學望遠鏡：播報一些科學小知識，科學小常識，讓科學變成一臺望遠鏡，使人們看的更高，看的更遠。

3.名人經：播報名人的小故事，名人成功付出的努力，名人身上值得我們學習的地方。

4.安全與衛生：安全與衛生是生活中不可不注意的問題，同學

們也要時刻注意，主要以倡議書的形式拉埃提醒大家。

六、總結：

校園廣播站是個組織，所以我們要遵守嚴明的紀律，要有優秀的學習成績，校園廣播站更是一個大家庭，所以我們要熱愛它，把它看作一個家，全身心的投入到裏面的工作，與校廣的兄弟姐妹們配合，把校園廣播站版的更好。

播音主持教學計劃

一、教學目的：

中國人個性本就不張揚，很多孩子在公共場合不敢說話，要麼說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學校裏不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達；有的孩子成績很好，但不善於參與活動，性格內向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點小學、中學、大學入學面試及將來的就業面試時怯場，語言表達欠佳。面對這些問題我們應該怎麼辦呢？ 事實證明，從小學習少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現力、想象力、創造力以及寫作能力。可以說學主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點在表演訓練、膽量訓練、組織語言、表達語言等方面培養學生的能力，給孩子們一個體驗、實戰的機會。那麼表達能力欠缺，直接導致孩子寫作能力不強，如果孩子能流利的表達自己的想法，那麼就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續上期的教學方法，將主持與寫作巧妙結合，提高學生表達能力的同時，也提高他們的寫作能力。

二、教學內容：

本期有很多新來的同學，因此還是注重學生的基礎訓練，原來的學生對基礎知識也有必要鞏固提高。

1、口部控制和喉部控制（口部操的練習）

2、吐字發聲氣息訓練；（練聲、喊嗓)

3、口齒訓練；（繞口令）

4、普通話音節訓練；（聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調）

5、準備朗讀稿件作分析；（學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正）

6、新聞稿件播送的方法及注意事項；

7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法；

8、模擬主持欄目；（着名欄目欣賞、根據指定材料改編主持小欄目）

9、主持人上鏡的狀態表情；（模擬鏡頭前的狀態、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）

10、主持人的形體、服裝服飾。

三、教學達到的目標：

第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿

第二階段：朗讀文章感情充沛

第三階段：可以簡單做自我介紹

第四階段：可以獨立完成模擬主

四、教程安排：

第一節：自我介紹

第二節：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學習

第三節：普通話聲母練習

（一）雙脣音

（二）脣齒音普通話聲母練習

（三）舌尖音

第四節：詩歌寓言故事朗誦練習

第五節：新聞播報練習

第六節：颱風訓練

第七節：主持訓練（一）

第八節：主持訓練（二）

中期彙報表演

第九節：颱風訓練

第十節：主持訓練（一）

第十一節：主持訓練（二）

第十二節：主持訓練（三）

第十三節：相聲小段練習

第十四節：日常生活環境用語彙總訓練

廣播站工作計劃

通過各種途徑提高廣播節目的質量，樹立廣播站的良好形象節目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站好的形象，才能使廣播站更好地配合學校宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們在繼續確保節目"快、準、精"的前提下要狠抓節目內容的充實性和節目形式的創新，爲廣大師生提供一份更爲精美的精神食糧。具體來說，我們將主要抓好以下工作：

一. 加強播音員綜合素質的提高

1、嚴守紀律，播音員綜合素質是影響節目質量的一個重要的因素。作爲播音員，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目。在今年的工作中首先我們制定了嚴格的播音員考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗。其次我們要重點提高新播音員的播音水平，鼓勵他們虛心學習不斷進取。各位播音員應更加主動大膽地嘗試節目形式的創新。

二.新學期伊始，爲補充我部門新生力量，更好的完成學校的廣播宣傳工作,我部門決定在12級學生中招收新成員

招收方式：以海報形式宣傳廣播部 到各個班級進行宣傳

選拔程序：

（1）個人提出申請報名

（2）初選（自我介紹、演講、回答相關問題）

（3）複選（複選出相對優秀的人員）

（4）正式進行培訓

納新計劃

廣播部計劃招收播音10位播音員

招新要求：

播音員：

1：熱愛播音事業，工作積極，責任心強；

2：普通話標準，口齒清晰，音色優美；

3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力

4：具備一定的文學基礎和寫作功底

5：獨特的文字感知能力及創新思維

6：工作積極，有責任心

具體招收新成員的方法在新生來之際進行商討！

二、工作流程

一)建立檔案制度

建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個流程

二)工作細則

1.每週週日召開例會對上週工作存在的不足進行總結及對下一週的工作進行安排.

2.播音員對上週工作進行彙報.一人對整個會議進行記錄.

5.每次播音點歌要把點歌記錄在案，以便到時進行查證。

6.部門內進行項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環境中工作，提高效率！

三）對內環節

播音方面

播音在廣播部佔最主要環節。負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康範圍內，靈活設計具體內容。

四）播音節目表如下，暫定不變：

星期一：（新聞類）11通信 楊慶徽（小薇） 11金融1陳媛（子晴）

新聞關注 11通信 楊慶徽（小薇）11：51-12：15

校園在線 11電商1謝小波（筱萱） 17:10-17:30

電影新視覺 11金融1陳媛（子晴）、

11機電 陳子聶（大雄）17:30-18：00

星期二：(生活類）11電商1謝小波（筱萱）

健康飲食 11商外 盧韻君（summer）11：51-12：15

生活百事通 11營銷 溫麗娜（LinNa）17:10-17:30

音樂時空 11金融1 佘宇童（雨桐）、

11機電 陳子聶（大雄）17:30-18：00

星期三：（校園類）星期三：11營銷 溫麗娜（LinNa）11金融1 佘宇童（雨桐）

校園美文 11營銷 溫麗娜（LinNa）11：51-12：15

心靈之旅 11金融1 佘宇童（雨桐）

11金融1陳媛（子晴）17:10-18：00

星期四：（娛樂類）11機電 陳子聶（大雄）

特色社團 11電商1謝小波（筱萱）11：51-12：15

音樂點播站 11電商1謝小波（筱萱）

11商外 盧韻君（summer）17:10-18：00

星期五：（科技類）11商外 盧韻君（summer）

帶你走世界11通信 楊慶徽（小薇）11：51-12：15

備註：括號內姓名爲節目主持人藝名

播音主持教學計劃

一、教學目的：

中國人個性本就不張揚，很多孩子在公共場合不敢說話，要麼說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學校裏不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達；有的孩子成績很好，但不善於參與活動，性格內向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點小學、中學、大學入學面試及將來的就業面試時怯場，語言表達欠佳。面對這些問題我們應該怎麼辦呢？ 事實證明，從小學習少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現力、想象力、創造力以及寫作能力。可以說學主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點在表演訓練、膽量訓練、組織語言、表達語言等方面培養學生的能力，給孩子們一個體驗、實戰的機會。那麼表達能力欠缺，直接導致孩子寫作能力不強，如果孩子能流利的表達自己的想法，那麼就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續上期的教學方法，將主持與寫作巧妙結合，提高學生表達能力的同時，也提高他們的寫作能力。

二、教學內容：

本期有很多新來的同學，因此還是注重學生的基礎訓練，原來的 學生對基礎知識也有必要鞏固提高。

1、口部控制和喉部控制（口部操的練習）

2、吐字發聲氣息訓練；（練聲、喊嗓)

3、口齒訓練；（繞口令）

4、普通話音節訓練；（聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調）

5、準備朗讀稿件作分析；（學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正）

6、新聞稿件播送的方法及注意事項；

7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法；

8、模擬主持欄目；（着名欄目欣賞、根據指定材料改編主持小欄目）

9、主持人上鏡的狀態表情；（模擬鏡頭前的狀態、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）

10、主持人的形體、服裝服飾。

三、教學達到的目標：

第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿

第二階段：朗讀文章感情充沛

第三階段：可以簡單做自我介紹

第四階段：可以獨立完成模擬主

四、教程安排：

第一節：自我介紹

第二節：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學習

第三節：普通話聲母練習

（一）雙脣音

（二）脣齒音普通話聲母練習

（三）舌尖音

第四節：詩歌寓言故事朗誦練習

第五節：新聞播報練習

第六節：颱風訓練

第七節：主持訓練（一）

第八節：主持訓練（二）中期彙報表演

第九節：颱風訓練

第十節：主持訓練（一）第十一節：主持訓練（二）第十二節：主持訓練（三）第十三節：相聲小段練習

第十四節：日常生活環境用語彙總訓練篇二：(小班)播音主持教學計劃 播音主持班半年教學計劃張鵬

一、本課程性質

藝術修養狀況是衡量一個國家、一個民族以及一個人素質高低的重要標誌。 美的教育包括各種門類的藝術教育，其中包括語言藝術、音樂藝術、舞蹈藝術、書法藝

術、繪畫藝術等等。而所有的這些藝術教育中最重要的也是最容易讓人忽視的就是語言藝術。

因爲與其他的藝術門類相比，人們在日常工作、學習與生活中，接觸最多、使用最多、得益

最多的便是語言這門藝術。所以從廣義上來說，我們在上課的過程中最終教會孩子的不是簡單的技巧，而是藝術，

是審美，讓大家在在學習語言過程中體會語言的魅力所在。 通過我的實踐證明，語言和表演可以提高學生的口語表達能力、豐富學生的詞彙量、提

高詞語的記憶效果、促進學生的寫作能力和形象思維能力的發展。

二、本課程教學目的

1、通過主持訓練是孩子練習標準的普通話，提高孩子的語言表達和語言組織能力。

2、通過表演技巧訓練，鍛鍊孩子的膽量，氣質和修養。

3、通過情景劇或小品、朗誦作品的排練，讓孩子與別人合作，是孩子具有合作精神、團

體精神。

4、通過舞臺的實踐演出，培養孩子的自信心，舞臺感，激發他們的表現慾望和現場應變

能力。

三、本課程對學生的基本要求

1、課堂上積極活躍，勇敢發言，不拘束，不刻板。

2、用心聽講，用愛播講，認真對待每一遍稿件 3、按時完成隨堂作業，並能夠創造性地

發揮。 4、關心你的父母，團結你的同學，尊重你的老師

四、本課程的教學進度

每節課內容原則：

基礎：1、氣息控制 2、口腔控制 3、聲音彈性訓練

拓展：普通話語音基礎1、聲母訓練 2、韻母訓練 3、聲調訓練 4 、綜合訓練（繞口令、貫口）

提高：1詩歌朗誦 2小故事講述 3、散文朗誦 4、口語表達——獨立複述故事、舞臺表演：

五、教學方法

1、深入淺出、積極備課

2、做藝先做人，以培養孩子審美情操，做人基本道德爲主，傳授他們技法次之。

3、因材施教，事無鉅細，對每一位孩子負責，讓每一個孩子有收穫。

4、課下對自己負責，努力提高自身能力水平。

六、教學模式（sweets五步法）

第一步：見面禮——老師提出主題，孩子們結合自身的感悟思考後，用自己的語言進行口頭表述。

第二步：內功心法——即通過古聖先賢的詩詞，來培養孩子的詩性，是經典文化的薰陶和滲透。

第三步：基本功訓練——通過脣舌操、口腔操、a音練習等，爲孩子專業學習打下紮實的基礎。

第四步：金口訣——專業知識的學習。依託專業素材，指導並教授孩子們掌握專業的吐字發音、重音停連、情聲氣相融等都才技巧知識，從而提高孩子的專業水平。第五步：迴音壁——課堂內容展示，與家長進行有效的溝通。

我的理念：

給他們空間，讓他們想象 給他們問題，讓他們思考； 給他們時間，讓他們安排給他們挫折，讓他們戰勝。

給他們機會，讓他們鍛鍊給他們舞臺，讓他們表現。

播音主持社團活動計劃

一、指導思想：

爲了促進我校學生的學習熱情，提高孩子們的語言能力、組織能力和社會交往能力，爲學生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學習實踐的天地。學校成立了“播音主持社團”，爲學校各項活動培養“主持人”做積極準備。

二、教學目標：

播音主持是一種藝術，它有自己的藝術創作規律和完整的理論體系，我們應學會淋漓盡致地去表達語言，從而詮釋生活。培養學生良好的表達（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開發學生在衆多人面前敢於說話和主動與人交流等多方面綜合素質。最終讓學生能充滿自信與活力，敢於表現自己。能說會講：敢說、喜歡說、會說，做到大方開朗、語言流暢、有效表達。爲學生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學習實踐天地。

三、教學措施：

社團每週五社團活動日課按時上課，根據活動課成員的基本條件進行有計劃的輔導和訓練，力爭使每位同學在自身條件的基礎上都有不同程度的提高。爲使活動課開展的有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學目標：

1.學會正確的語音方法：讓學生接觸正確的發音方法，爲說一口標準流利的普通話打下基礎。

2. 提高口頭表達能力方面。很多學生表達一件事情經常會出現說不清楚，或說了很多沒有說到重點上，也有些學生說一件事情的時候會斷斷續續，心裏很緊張等等。其實這都是語言表達能力不足的表現。播音主持人培訓則通過一些詩歌、故事、臺詞、組織語言講述等內容讓學生大膽地、正確地說出自己要表達的內容

3.訓練學生一定的表演技能。很多學生會念詩歌，會講故事，從頭到尾一字不漏地說下來。可是沒有表情，沒有動作，語氣沒有變化。要使自己表達的內容精彩，必須要加上一定的動作表情和不同的語調變化。播音主持人培訓在這一項內容上有專門的訓練，讓學生學習一定的表情動作及肢體語言，使他們的表達活起來。

4.讓學生擁有大方的儀態及良好的氣質。播音主持人培訓班每節課都有要求學生良好的坐姿、站姿、走步。

5.培養學生在公共場合交流的自信心，這也是最重要的一點。很多孩子在家特別能表現，可是在陌生人面前，在衆人面前就沒有聲音了，讓他上臺表演更是不可能的事情，要不就是在衆人面前不出聲，臉紅、緊張等，播音主持人每節課都會讓孩子不斷的上臺表現，逐漸樹立起學生的自信心。

6.培養學生健康的性格。如上進心、謙虛、認真、榮譽感、勇於戰勝困難等等。

播音部工作計劃

一、認真接受部內培訓。

想要做一名合格的播音員，接受專業知識的培訓是必不可少的，雖然已經開始播音，但我仍有許多不足的地方。既然校廣給了我們這樣的機會讓我們進步我就一定要把握好這個機會。

1.保證每次例會和培訓不遲到早退，沒有及特殊情況堅決不請假不曠會。

2.例會時認證做好會議記錄，並領會會議傳達精神。

3.培訓時認真聽講，做好筆記，認真練習。

4.有不懂的地方應及時問部長或部員，繼續提高自己的播音技巧

5.平時應經常去播音室練習，以提高自己的播音水平。

6.面對老師、站長和部長的批評指導應積極反思改正。

7.做事不能情緒化，不應逞一時口舌之快。吸取教訓，努力提高自身修養。

8.納新新部員時應做好自己分內工作，努力教會新部員播音技巧。

二、校廣是一個大家庭，而作爲這個大家庭的新成員，與這裏的每一個人融洽相處是我們的責任與義務。

1.與站長部長相處一定要有禮貌，見面要先打招呼說話做事不應與站長部長頂撞。

2.與本部部員應融洽相處，共同學習共同進步，以便早日提高大家的播音水平。

3.與其他部門的部員要相處融洽，不應對其他部門的部員有偏見，有問題應及時溝通。並應主動認識以後要一起工作的同學們並學習其他技能技巧爲以後的工作做充足的準備。

4.在工作過程中如出現錯誤應及時反思自己的問題並儘快改正而不是把錯誤指向別人，改正錯誤的態度要積極，不應有負面情緒。

三、校廣不僅是一個家庭，更是一個組織。在這個組織裏我們首先需要做的就是做好自己的本職工作。

1.站長部長交代的任務或工作應在規定時間內完成，如有不理解的地方應主動詢問其他部員或與站長部長溝通，如有特殊情況不能及時完成交代的工作應主動找其他部員幫忙或告知部長。

2.值班輪流表登出之後應嚴格按照表中所寫時間值班，不得曠班，如有特殊情況應找其他部員代替。

3.在站長部長安排的工作時不應有任何異議，如有特殊情況應私下裏找部長站長說明。

四、作爲廣播站的一員，我有責任有義務遵守廣播站行爲規範做到以下幾點：

1.值班按時到崗，不得無故曠班。

2.值班期間如需上樓不得乘坐電梯。

3.作爲廣播站的一員，在見到老師或學長學姐時應主動問好。

4.愛護辦公室的辦公用品，遵守播音室播音規則，按時放音，不得損壞任何播音器械。如有播音器械損壞應及時告知部長。

5.不在播音室內外大吵大鬧，盡到一名校級組織成員應盡的責任，出現問題應及時自我反思，悉心聽取別人的意見建議，虛心接受批評，並努力改正。

廣播站是我熱愛的大家庭，是我進步成長的地方，在接下來的的播音部工作中我一定更加全力以赴，不負站長部長的期盼，與各部門融洽相處，爲廣播站儘自己的一份力量。

播音部工作計劃

工作計劃

1、迎新

大一新生已經到來,各組織紛紛開始納新,校廣播站具有得天獨厚的優勢,建議在準備納新前的這段時間,做好宣傳工作,可以以節目特輯的形式,增加校園簡介,校園百事通,新生早知道等等節目,以增加新生的興趣,起到宣傳的作用,爲校廣納新作鋪墊。

2、納新

對於納新，我們不僅要採取傳統的廣播宣傳，在校允許的情況下走班級，身爲校廣播站的成員，我們只要聽到好的聲音，都可以上前詢問，一對一的進行宣傳。 海選，複試，建議以學院爲單位，分不同時間面試。培訓期間，爭取讓新成員看到一個有序嚴謹的校廣播站。

3、自身

我們即將有自己的部員，首先要知道怎麼做好自身的工作，才能給新成員起到帶頭作用。如何進行日常工作，經過這一年的學習，我們都有所掌握。在新成員到來後，如何有條不紊的教會他們，如何使他們儘快適應校廣播站的工作，環境氛圍，都是我們即將面臨的問題。 首先要努力提高自身遇事冷靜的能力，如果我們慌亂，新成員變更加無所適從，很容易出現放音事故。

其次要使自己學會更多的技能。如果是一名播音員，多瞭解採編和製作的工作，緊急時會很有用。不能只瞭解自己部門的工作，只會做自己的工作。對於一個新成員來說，當他們有疑問，只能向老成員諮詢，他們剛到校廣播站，也許並分不清部門與各部門成員，我們要能專業的解決他們的問題。

4、迎新晚會

新成員加入後，很快就會迎來迎新晚會，那也是校廣播站這學期後期比較大的活動。會有許多新成員加入晚會的準備中，如何培訓他們也是對我們能力的鍛鍊與考驗。儘管我們自己都仍在不斷學習的路上，但教會新成員我們所學的東西，到迎新晚會時讓大家看到校廣播站應表現的水準，都是我們要努力達到的目標。

對於沒有加入迎新晚會表演的新成員，我們應抽出人手，組織他們進行培訓，教會他們或播音等技能，使他們將來更能適應工作。

5、總結

以上便是20**至20**年度工作計劃，希望我們會更好。