周工作計劃15篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，該爲接下來的學習制定一個計劃了。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的周工作計劃，希望能夠幫助到大家。

周工作計劃1

一、學生情況分析

1、任教班級學生學科學習情況(好、中、差)分析。

2、差生情況分析(含差生名單，現狀和差因分析)(新接任的班級，本欄目內容的填寫可在開學的第一週內完成)

二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有着濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每週音樂課都被他們期待着。經過一年的學習，學生對於學校的規章制度，小學生守則都有了大概的瞭解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經常鍛鍊，表現非常好。三個班的小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。大約佔整體學生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時，五音不全，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒有接受過長期的訓練，還不能很好的表現自己，性格內向也是原因之一。因此，利用音樂課及課外活動，培養他們良好的興趣，打好基礎是當前首要任務之一。

姓名性別差生原因

崔鑫男智力差，上課紀律不好，不求上進。

熊亮男智力差，好動，對音樂課缺乏興趣。

蔡鑫敏男好動，上課紀律不好，不求上進。

儲彥女好動，智力差，所學內容接受不了。

二、教學目標

1、知識目標、能力目標和情意目標。

2、質量目標。

一、知識目標：

1、認識認識打擊樂器碰鈴和響板。“ⅹⅹ”和“ⅹⅹⅹⅹ”，感受音的長短，並且學會正確的演奏方法。

2、通過學習歌曲，理解歌曲所包括的小知識。

二、能力目標：

1、學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發聲，清晰的咬字、吐字。

2、通過學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法。

3、通過音樂遊戲，引起學生的興趣，培養學生合作進取的精神，培養學生對音樂的興趣。

4、通過聲音創編的活動，激發學生對創造的興趣，並從中獲得成功的喜悅。

三、情意目標：

通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養滲透到音色教育中，啓迪智慧，培養合作意識和樂觀向上的生活態度，使學生成爲有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發展的新人。

四、質量目標：

基本上能掌握教材規定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學期新擴展了音樂創造和音樂與之相關的文化內容，發展學生創造性思維能力及提高學生的人文素養。

三、教材分析

1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。

2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。

3、教學重點、難點分析。

1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。

本冊教材內容有：分爲六個單元，每個單元包括感受音樂，表現音樂，創造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯繫。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、律動，創編等。要求如下：唱歌：學習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現歌曲的情感。欣賞：欣賞優秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。瞭解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，瞭解中外傑出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，並學會正確的演奏方法。漸漸培養兒童的音樂創造力和協作能力。律動：要求學生配合音樂，跟老師示範，在技能訓練上，注意培養學生的音樂感知力。

2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。對於陶冶情操，培養創新精神和實踐能力，提高文化素養與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發展具有不可替代的作用。

3、教學重點、難點分析。教學重點：以審美體驗爲核心，提高學生的審美能力，發展創造思維。教學難點：審美情操的培養，實踐能力的培養，培養學生的創造精神和合作精神的能力。

四、改進教學的措施

1、落實教學“五認真”的具體措施。

2、提優補差的內容、途徑和方法。

1、認真鑽研大綱和教材，在此基礎上按課時，並按教導處統一備課格式，認真寫好教學詳案。

2、認真執行課時計劃，嚴格把握35分鐘的課堂時間，向35分鐘要效率。

3、充分作好課前準備。

4、認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現和發問的機會。

5、根據學生身心發展的特點，適當放第要求，防慢教學進展，打好基礎，培養學生的學習興趣。

6、根據本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發學生興趣，提高課堂教學效果。

7、完成教材任務的同時，爲培養學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。

8、提優補差的途徑：、通過課堂教學。、通過課外藝術活動。

9、方法：示範：教師示範、學生模仿。鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。因材施教法：針對不同學生採取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長。

五、教科研課題研究

1、課題名稱怎樣教孩子學唱歌

2、與課題相關的理論學習內容1、學習《江蘇教育》、《福建教育》等雜誌。2、《音樂教育心理學》3、有關音樂方面的各種資料。4、《課堂教學模式選擇》

3、操作措施1、利用課堂時間提供學生練習、自我表現的機會，激發學生興趣。2、針對學生實情，進行教授的同時，注意個別學生的潛在因素，發揮學生特長，提高總體水平。3、根據興趣特長參加興趣小組、合唱隊。

4、活動安排利用課餘時間安排：文藝錄象教師輔導5次學校文娛演出1配合班主任主題班會1次

5、成果顯示班隊活動

六、教學進度表

周次教學內容教學研究活動

章(或課)、節內容及課時作文、實驗、勞技操作內容及課時

1《媽媽，老師》

2

36課時

4《我願住在童話裏》

5

6

76課時

8《月兒彎彎》

9

106課時

11《快樂的遊戲》

12

136課時

14《動畫城》

15

166課時

17《下雪啦》

186課時

19複習考試

周工作計劃2

進入銀行工作以來，我在領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照支行的要求，認真做好本職工作，現將一週來的客戶經理工作情況總結如下:通過自身的不斷努力，積極做好服務營銷工作。感覺自身也進步了許多，成長了許多，對於自己來說是一個很大的鼓舞和飛躍。

我想談一下自己一週工作的感受：

第一，優質的服務是成功營銷的基礎。

客戶經理常常是以營銷業績論英雄的，但是往往成功營銷的背後或許有它的偶然性，從自己營銷成功的案例來看，絕大多數情況都是與平日的服務分不開。營業廳每天接待的客戶數量非常多，我堅持做到配合大堂經理，用自己的真誠去服務大堂內的客戶，每次我都會認真的爲他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學會爲此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時填寫。

第二，是對市場的瞭解和開拓。

銷售任何一件產品除了掌握產品本身之外，我們需要將其定位，並找到相關渠道和對應的方式方法把它推銷出去。

第三，客戶的維護，就是所謂的售後服務。

這個工作，就是在產品銷售出以後，一定要打電話給客戶，問問白金卡收到沒有啦?提醒產品要到期啊，用的如何，有什麼不明白的地方，感謝他們對自己工作的支持，其實這樣做的目的很簡單，希望他們再介紹一些客戶給我們，同時聯絡感情，發掘一批優質客戶，爲以後的業務做準備?

下週我爲自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。我想今週會有更多的機會和競爭在等着我，我心裏在暗暗的爲自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限於自身周圍的小圈子，要着眼於大局，着眼於今後的發展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。爲今周自己的業績行裏的業績劃出一個圓滿的句號爭取更好的工作成績。我相信我一定會做的更好!

周工作計劃3

主題目標：

通過“我對你說”這個主題，將讓教師和幼兒一起進入溝通的世界。爲了給孩子營造一種寬鬆、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人說話，嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能，即表達自己思想情感的能力、善於傾聽理解別人的能力、理解掌握規則的能力、服從集體與人合作的能力。在這一過程中，孩子們的口語聽說能力在不斷提高，前閱讀、前書寫能力也在增強，從而爲他們今後成爲能說會道、善於交往的社會人奠定了基礎。

家長工作：

1、分析自己的孩子與人交流和交往時是否存在困難。有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養他們的傾聽習慣。

2、家中有客來訪時，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情境中學說禮貌用語。

3、父母在家庭中要注意自身的待人接物和與人交流的方式，以便給孩子樹立榜樣。

保育工作：

1、午睡做好巡視工作，防止幼兒踹被。

2、教育每位幼兒能在用餐時保持“一靜三淨”。

3、提醒幼兒能及時喝水、小便，注意幼兒的運動量。

星期一上午

晨間活動：室內積木

活動一：《聽話的機器貓》（參照應相玲老師的教案）

活動二：《烏龜怪脾氣》（參照應相玲老師的教案）

星期二上午

晨間活動：桌面玩具

活動一：《“沒長耳朵”的小老虎》

活動目標：

1、知道專注傾聽的重要性。

2、能用語言和動作表現小老虎的角色特徵。

活動準備：

1、活動室內佈置生日晚會的場景。如：桌上放置自制蛋糕、氣球、綵帶、蠟燭、蜜蜂罐（可用奶粉罐代替）。

2、小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小豬等頭飾。

3、事先請幾名大班幼兒準備好情景表演的內容。

活動過程：

一、觀看情景表演。

1、請幼兒觀看大班幼兒的情景表演。

2、今天是什麼日子？小熊請朋友們來幹什麼？

3、你看到的小老虎是一隻怎樣的小老虎？爲什麼說他是一隻“沒長耳朵”的小老虎？

4、哪些地方看出他是一隻“沒長耳朵”的小老虎？我們再來看一遍好嗎？

二、再次觀看情景表演。

1、準備生日會時，小老虎做了哪些事情？朋友們感到滿意嗎？爲什麼？

2、他爲什麼總是做錯事？（幫助幼兒理解：小老虎因爲沒聽清別人說的話，所以總是把事情弄糟）

3、袋鼠請小老虎幫忙綁氣球，小老虎沒聽清，結果發生了什麼事？

4、小兔請小老虎倒點蜂蜜，小老虎沒聽清，結果發生了什麼事？

5、生日晚會換到小兔家，小老虎聽清楚了嗎？結果發生了什麼事？

6、小老虎應該怎樣做呢？

三、我們來表演。

1、引導幼兒一起學學小老虎道歉的話，知道認真傾聽的重要性。

2、如果小老虎改正缺點，不再是一隻“沒長耳朵”的小老虎，他會怎樣參加生日準備會呢？我們來表演一下吧！

3、請班上個別幼兒扮演小老虎參與情景表演，表現小老虎聽清指令，做好事情的新形象。

活動反思：

現場描述：這是一個語言活動，通過這個活動讓幼兒懂得認真傾聽別人說說話是很重要的，不然就會經常做錯事。通過幼兒身邊的例子講給幼兒聽，使幼兒能更好地理解故事內容。

發現問題：部分幼兒在活動過程中心比較散，沒有很認真地聽課，回答問題時經常答非所問。

原因分析：有些幼兒是由於理解問題不正確，所以回答地也不正確，總是回答不到點上，有些幼兒是聽問題的時候沒有聽仔細，所以沒有聽清楚。

解決問題：對於理解能力欠缺的幼兒，老師可再把問題說的簡單化易懂點的，而對於沒有聽清楚地幼兒，可馬上舉他們的例子，跟“沒長耳朵”的小老虎一樣，不聽清楚事情就會經常做錯事，讓幼兒馬上認識到自己的錯誤。

理論支持：對於活動過程中發生的一些事情，教師可馬上在活動中反饋出來，讓幼兒明白上課認真的重要性。

周工作計劃4

本週工作

重點

1、感知各種甜食的種類。

2、能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。

3、感受活動的樂趣與分享的美好。

語言：給媽媽的媽媽送甜蜜

目標：

1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。

2、學習用多種方式表達對成人的愛。

區域活動（重點指導小舞臺、娃娃家）

語言遊戲：吃餅乾

目標：學念兒歌，分享食品。綜合：超級糖果屋

目標：

1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特徵，知道糖果的種類很豐富。

2、願意用語言表達自己的發現和感覺。

區域活動（重點指導小超市、娃娃家）

角色遊戲：基本瞭解每個角色區的玩法。

美術：我給糖果穿衣服

目標：

1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴實。

2、樂於幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。

區域活動（重點指導益智區、小餐廳）

體育遊戲：棒棒糖集合

目標：能聽口令完成相應要求，感知數量。

音樂：我是棉花糖

目標：

1、理解歌詞，學唱歌曲並嘗試用動作表現棉花糖的柔軟形態。

2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。

區域活動（重點指導益智區）

體育遊戲：變戲法

目標：用各種身體動作來模仿和表現小動物。

健康：我會漱口

目標：

1、知道漱口可以讓口腔變得乾淨，懂得吃完東西要漱口。

2、能用正確的方法進行漱口。

3、初步養成吃完東西要漱口的習慣。

區域活動（重點指導美工區）

玩具分享遊戲目標：願意向老師、同伴介紹自己的玩具。

下午戶外及室內活動

戶外活動：

小型玩具

美工活動：揉糖果粒

目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。

戶外活動：

呼啦圈

語言遊戲：《誰躲起來了》

目標：能發現躲起來的同伴，並叫出名字。

戶外活動：

玩皮球

數學遊戲：《餅乾朋友》

建構式課程幼兒用書第4頁《餅乾朋友》

戶外活動：

大型玩具

紙工：《烏龜找媽媽》園內***：

能跟着老師不亂走。

手指遊戲：

《爸爸是司機》區域活動

美術區：幼兒利用橡皮泥、短吸管、麪粉團、泡沫板、報紙等製作糖果，練習包、團糖果。

語言區：放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書，引導幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。

數學角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊爲宜），幼兒手口一致的數糖果，包紮糖果。

科學角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。生活活動知道飯後、吃完甜食後要漱口。環境創設

主題牆：與幼兒一同創設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋裏，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。

科學區：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。

美術區：創設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、麪粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒製作糖果，練習包糖果、團糖果。

娃娃家：創設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。

家長工作

1、孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在週五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關糖果的感性經驗。

2、循序漸進地培養孩子早晨、餐後、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

3、加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關愛。

4、引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時，主動表達對他人的愛，學會分享。

周工作計劃5

酒店是一個開放性的爲客人提供住宿、餐飲、娛樂、購物和其他服務的綜合性服務場所。對客人的最佳服務，不僅要有舒適的客房、美味的菜品、更重要的是人身和財產的安全。離開了安全做保障的酒店，勢必會失去客人對酒店的信任，一切優質服務都將化爲“0”。客人往來頻繁，流動性大，集散性強，通常又以商務、旅遊爲主，隨身所帶的財物較多，而且酒店自身還存在着水、電、氣等設施設備的不安全因素。儘管酒店設有各種消防、警報等系統，但如何去充分發揮這些設備設施的作用，關鍵還是要靠人。建設一支具有高度責任心和敬業精神的高素質保安隊伍纔是做好酒店安保工作的真正第一要素。因此，我個人認爲應從以下幾個方面入手去做：

1、儘快熟悉保安部工作人員，掌握保安部人員的思想動態，爲下一步開展人員的專業培訓和因人施教打好基礎。

2、採取半軍事化管理，加強思想教育，增強全員的安全意識；狠抓日常管理，改變保安的精神面貌；進行專業培訓，提高整體的業務素質。

3、熟記緊急事件應急方案並適時進行演練，熟練應對各類突發事件。

具體做法：

1、每週一召開領班會，對上週工作做出總結，安排本週工作計劃。

2、每天早7：30分，全體保安在酒店停車場進行早操訓練，主要以隊列基本動作爲基礎，結合指揮車輛的動作規範進行培訓，提高員工素質。

3、每週五上午對大廈消防栓、滅火器、消防報警按鈕、應急燈、安全批示燈、防火門、消防泵、噴淋系統和煙感報警系統等進行大檢查，並做好檢查記錄。

4、每週利用半天時間對保安進行消防專業知識培訓，如針對不同起火源選擇何種滅火器等。

5、對保安宿舍指定專人負責（如領班）其日常內務衛生管理並排出值日表，每週五下午進行衛生大掃除，由領班以上負責人進行檢查、講評。

6、每月評選出一名執勤標兵，除在保安部通報表揚外，並給予一定的物質獎勵。

7、每季度會同工程部，在客房、餐廳協助的基礎上進行一次消防演習，並邀請大廈領導現場指導。

周工作計劃6

20xx年，我依然擔任的是數控班班主任工作，是一羣已經成年的學生，思想和想法都很多。想管好他們已經不再像做小學班主任那樣容易了。因此以我必須制定一套在現實可行的工作計劃，以適應不斷髮展的社會對數控人才的要求，現將我的數控班班主任工作計劃彙報如下：

活動時間和活動內容：

第1、2周

修正班規班紀，整頓班級紀律，適當的調整班委會成員。

第3周

主題班會《怎麼做一名合格的畢業生》

第4周

班級辯論賽《德與才》

第5周

畢業培訓：主要是怎麼製作簡歷，面試的技巧，然後是在企業裏面的待人接物。

第6周

準備新年的第一次考試，組織一次月動員會。

第7、8周

組建班級運動隊，爲學校運動會作準備。

第9、10、11、12周

實施關於明星的計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學習明星、紀律明星、進步明星、勞動明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落後的學生進行間接教育。

第13、14周

開一次電話家長會議，會議的主題內容是：學習、紀律、學生思想狀況以及其他的在校的一些情況，主要目的就是達成家校統一戰線！

日常工作

1、不定期的找一些學習和紀律落後的同學談心.

2、催繳學費。

3、組織學生招生。

4、培訓班幹部，並定期組織他們向我彙報班級狀況.

5、協助並配合學校組織的一切活動。

6、不定時的給學生們學習一些適應社會的知識。

7、加強兩操一課的巡查力度。

以上所有活動均爲班主任工作計劃的主要內容，將由我親自執行，所有費用均有班費支付。

周工作計劃7

幼兒園第九周教育教學的工作計劃

本週目標：

1、積極運用多種感官感知小草萌發的現象，並用自己喜歡的方式表達觀察小草後的發現和感受。

2、知道小草對人和動物的作用，萌發愛惜小草的情感。

3、具備初步的環保意識，知道愛護環境。

4、能根據指定的數目取出相應數量的物體。

家長工作:

1、幼兒共同收集各種麪點的圖片資料，討論麪點的製作方法。

2、在家進食時，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養成良好的飲食習慣。

3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完後要漱口，養成良好的飲食衛生習慣。

週一 下午

活動名稱：美術

週二 上午活動一

活動名稱：猜猜我有多愛你

活動目標：

1、讓幼兒理解什麼是愛

2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛

活動準備：

圖片

活動過程：

一、導入

認識書名。這本書叫什麼名字?這本書裏的愛字在哪裏?其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要認識

二、閱讀圖書

1、這個故事講的是誰和誰的愛的故事?

2、我們一起聽一聽這個愛的故事

晚上，小兔子該上牀睡覺了，可是他拉着媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說，媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這麼多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這麼多，小兔子一看，哦，真多啊?

提問：小兔子用了一個什麼動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴裏說：我愛你有這麼多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子爲什麼要把手張開? (因爲她愛媽媽)

小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!

提問：小兔子又用了什麼方法來說明自己對媽媽愛的?

跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。

舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。

小兔子說着說着來到了哪裏? 他們看到了什麼?花、山、樹、小河、竹子……

小兔子看到那麼多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你?

你能把看到的東西比成對媽媽的愛嗎?小草有多多，我就有多愛你?天有多高我就有多愛你?花有多漂亮我就有多愛你?

三：談話活動

教師出示圖片：星星、太陽、房子、圍巾、西湖?

你能用什麼來說說看對媽媽的愛!

圍巾有多長，我就有多愛你?媽媽說：房子有多高就有多愛你。等等

說着說着：小兔子累了，看着月亮說，媽媽，我愛你從這裏到月亮那裏，說着，睡着了，媽媽說：傻孩子，媽媽愛你從這裏到月亮那裏，又從月亮那裏回到這裏。

這裏的愛多嗎?請把你的愛告訴你愛的人，你最愛誰呢

活動二

活動名稱：你接哪個娃娃

活動目標：

1、能理解歌曲內容，樂意參加並體驗情景表演和遊戲的快樂。

2、在遊戲中能抓住寶寶的主要特徵進行描述。

活動準備：

頭巾、眼鏡等。

音樂磁帶。

活動過程：

聽歌曲，理解歌曲表現的情景和具體的內容。

1、問幼兒：平時都是誰來接你們回家的呀?我這裏有些小寶貝，你們來聽聽都是有哪些熱鬧接他們回家的呢?播放歌曲《接娃娃》，請幼兒要仔細聽歌曲的內容。

2、請幼兒說說歌曲表示的是什麼事情?想一想爸爸媽媽是怎樣接他們的孩子的。

音樂情境表演：接娃娃

遊戲規則：教師扮演寶寶的媽媽，和幼兒共同進行音樂情境表演。

如：“咚咚咚。”

“是誰啊?“

“我是寶寶的媽媽，我來接他回家“

“你接哪個娃娃啊?我們去叫他?

我要接的孩子，是個男孩子，身穿XX衣服。

XX你媽媽來接你了?

請幼兒扮演爸爸媽媽，在教師的幫助下裝扮自己，進行音

1、幼兒自由表演一次。

2、邊聽歌曲邊進行對唱式音樂情境表演。

週三 下午

活動名稱：美術

週四 上午活動一

活動名稱：爸爸媽媽和我

活動目標：

1、欣賞、學習兒歌《爸爸媽媽和我》並進行創作。

2、發現自己和爸爸媽媽長得像的地方，體驗爸爸媽媽的愛和家庭的溫暖。

活動準備：

教師準備一份畫的全家福。

活動過程：

欣賞學習兒歌：

1、播放配樂兒歌《爸爸媽媽和我》。

2、兒歌中你聽到了什麼?我的眼睛像誰?我的嘴巴像誰?爸爸媽媽怎麼稱呼你們呢?你們對爸爸媽媽怎麼樣呢?

3、共同念兒歌一次(教師響點，幼兒輕點)。

4、幼兒念一次兒歌

創編兒歌：

1、那有些小朋友他長得像媽媽多點我們的兒歌該怎麼樣說呢?

2、根據幼兒家庭情況來創編兒歌。

活動結束。

活動二

活動名稱：我喜歡媽媽的……

活動目標：

1、 交流、談論自己對媽媽的愛

2、 集體編程詩歌《我喜歡媽媽的……》

活動準備：

無

活動過程：

一、自由談論

教師提出，引導幼兒想一想：你喜歡媽媽嗎?你最喜歡媽媽的什麼?爲什麼?幼兒向全體幼兒說說小組內的想法

二、創編兒歌

引導幼兒因“我喜歡媽媽的……因爲……”的句式說說自己的想法。教師記錄念給幼兒聽。

三、結束部分

一起念一下自己的創編的兒歌。

週五 下午

活動名稱：手工

活動目標：

活動準備：

活動過程：

周工作計劃8

一、【檢討與願景】

20xx年公司成立市場部，它是公司探索新管理模式的重大變革。但在經過一年之後，市場部成爲雞肋，嚼之無味，棄之可惜；市場部除了做了很多看起來似是而非的市場活動，隔靴搔癢的市場推廣，就是增加了很多直接或間接的費用，而看起來對市場沒什麼幫助。但在公司領導高層的支持和我們不斷地學習中，在後幾個月的工作中也探索我們的生存和發展之路，在公司的各項市場活動中，公司資源整合過程中，不斷進步。

二、【工作思路】

1、明確工作內容

首先就必須讓市場部從圍繞營業部轉、擔當營業內勤的角色中快速轉變過來，從事務型的辦公室職能裏解脫出來，真正賦予市場部戰略規劃、策略制定、市場調研、產品開發等基本的崗位職能，以消費者需求爲中心，根據不同的市場環境，對市場運作進行策劃及指導。

2、 駐點營銷

駐點市場的推行既鍛鍊、提升市場部人員自身，又貼身服務了一線業務人員，市場部只有提供了這種貼身、顧問、教練式的全程跟蹤服務，市場部才能徹底改變一線人員對其的片面看法。（此工作策略需建立在市場部有較寬鬆及多餘的自由支配工作時間及較合理的人員配備條件下開展實施）

市場部駐點必須完成六方面的工作：

a、通過全面的調研，發現市場機會點，並針對性地拿出市場提升方案；

b、蒐集競爭品牌產品和活動信息，捕獲市場消費需求結合行業發展趨勢，提出新產品的開發思路；

c、指導市場做好終端標準化建設，推動終端門店健康穩定發展；

d、針對性地制定並組織實施促銷活動方案，對市場促銷、費用及政策使用情況進行覈查與落實，發現情況及時予以上報處理。

e、及時全面宣貫公司政策，提升一線人員的戰鬥力；制定不同時期的有針對性的員工激勵方案，提升員工積極性，進一步爲公司提升競爭力；

f、在市場實踐中搜集整理亮點案例，重點總結出方法和經驗，及時推薦給市場複製；

3、與營業部強強聯合，營運部相互配合促進提升，成立品牌推廣小組市場部要在市場一線真正發揮作用，除了調整市場部定位及提升市場部自身服務水平外，還離不開一線部門的支持和配合。如果得不到市場一線的認可和有效執行，即使再好的方案，最終也只能是一紙空文。 由市場部和營業部兩部門的主管和骨幹組成品牌小組，由市場部確定活動企劃方案，再由品牌小組成員發表意見，主要對方案提出看法和改進建議，對於需進一步修改完善的方案，由市場部負責調整；對於會議討論通過的方案，由總經辦最終確認執行，交營業部執行，由品牌小組負責跟蹤執行進度和效果。而公司的態度和做法，決定了市場部能否與營業部實現共融和共榮。

品牌小組計劃主要執行工作：1.【規範終端門店品牌形象】XX年4-5月份制定家家知連鎖門店統一門店形象標準，包括門店陳列規範、音樂播放（不同季度及節日音樂）、家家知統一服務禮儀、家家知終端宣傳品使用規範等終端門店統一形象，方便對家家知連鎖品牌的統一性進行規範；

2.【門店稽覈管理制度】由品牌小組成員及總經辦成員組成門店督察小組，建立門店稽查制度，不定期對上述第一條中規範內容進行稽查，稽查結果算入門店店長及責任員工績效考覈中，幫助公司建立統一的終端形象和後期品牌形象的管理維護；

品牌小組組成：

組長：市場部經理 副組長：營運部總監

顧問：副總經理

執行隊長：營業部經理

組員：門店主管

備註：各項規範制度由整個品牌小組共同協商制定，經總經辦批准確定後長期執行，後期門店運營管理中，品牌小組中成員每次對門店進行巡店均爲一次稽覈過程，稽覈內容如上，稽覈過程中會根據各項稽覈內容對門店店長及責任人進行現場評分（相應巡店表格及評分標準會附帶於各項規範制度中），最終由門店店長及責任人現場簽字確認獎罰。

三、【管理團隊】

1、合理配置人員：

a市場信息管理員一名負責市場調查、信息統計、市場分析工作；協助相關品牌推廣活動的執行。

b策劃人員一名負責新產品推廣策劃、促銷策劃、廣告語提煉和資料彙編；宣傳方案制定等；。 c設計師一名負責公司日常宣傳品的設計、跟單、下發監督使用等。

d客服專員一名負責公司日常線上現下業務諮詢、投訴接待、大宗業務客戶資料管理等。 目前，市場部前三項工作統一由剛入職不久的市場專員及市場經理負責執行，市場工作僅限於被動應付執行，未能很好的主動出擊，完成市場部應該實現的領導部門的職責，且20xx年間市場部間接性人員不足，市場部很多工作在一定程度上受限，XX年，希望在合理完善的人員配置上，完成市場部應該起到的策略規劃作用。

2、充分發揮人員潛力，強調其工作中的過程控制和最終效果。

3、嚴格按照公司和營銷部所規定的各項要求，開展本部門的工作，努力提高管理水平使市場部逐步成爲執行型的團隊。

4、協調部門職能，主動爲各分公司做好服務工作。

5、編制增加費用（增加編制2人）——3600元*2人*10個月（3-12月）=72000元

四、【市場分析+市場調研】

1、競爭激烈

近年來，公司同仁辛勤而有效的生產營運運作，奠定了紮實而迅速的生產營運管理經驗，建立了有一定客戶資源的終端連鎖門店，爲公司進一步開拓市場打下了堅實的基礎。公司一直以來定位爲終端社區檔服務，產品銷售及門店選址均較公司經營定位相吻合，但由於同行業某些品牌的大舉發展及成功的市場營銷手段，外加今年來公司經營成本（原料成本、人工成本、鋪租水電費用上升等）日益增加，且增加較多，使家家知品牌在市場競爭中變的前進艱難。

2、整合資源

我公司立足深圳23年，爲深圳區域烘焙行業中起步較早的餅家之一，一直以來，家家知以深圳本土傳統品牌進行品牌經營，傳統品牌優勢以成功進駐深圳社區居民消費者心目中。公司也有較強的人才優勢，在科研開發、銷售公關、企業管理、財務及法律方面，集中了一批優秀人才，爲公司的發展和市場的開拓提供了保證。市場部作爲家家知後期發展部門，雖然在20xx年中市場部工作成效未見顯著，單經過一年的摸爬滾打，市場部工作開始由被動初觸主動，對市場變化及市場變化應對較簡易，後期活動開展中會相應占據主導地位。

3、市場調研

五、【品牌推廣】

公司產品經過多年的市場運作，在切合自身定位的區域市場內，已具備了一定市場競爭優勢，

爲了能夠訊速有效的擴大我們產品的市場份額，並獲得長久的發展，XX年我們將以公司的發展戰略爲核心，從產品的品牌形象、產品定位、市場網絡建設、市場推廣等四個方面系統規劃品牌推廣策略。

1、品牌形象

爲了打造“家家知—20年深圳品牌”的深圳本土傳統品牌形象，建議我們公司的所有系列產品統一使用該品牌。不同類型的系列產品採用不同的包裝策略。（特殊市場除外）在所有產品包裝上強化家家知—二十年深圳品牌，突出產品特點“新鮮、美味、健康”；統一公司門店招牌及終端陳列形象，給消費者統一的品牌連鎖的視覺效果；制定統一的廣告宣傳模板，在廣告宣傳上，嚴格審覈，堅決杜絕錯誤、不符合公司要求的設計製品發出門店，不定時對門店宣傳品進行相關巡店維護，XX年市場部設計師將承擔起門店形象管理維護職責，定期對門店形象進行巡查，對終端門店形象全權負責（市場部審覈、總經辦複覈）。

2、產品定位

根據目前市場現狀，隨着產品的更新換代、新系列產品的推出和銷售區域的情況變化，爲提高與同類產品的競爭優勢，擴大市場份額，在保證利潤的同時，建議逐步調整產品價格，採用中、低價格策略，增加產品競爭力；同時，進一步深化家家知品牌影響力及競爭力，XX年整年計劃打造家家知品牌產品（拳頭產品），豐富拳頭產品種類，整年全力對家家知拳頭產品進行推廣（產品促銷、店員激勵、平面宣傳、網絡推廣），最終打造屬於家家知獨有的品牌產品，提升品牌及產品競爭力。

結合對同行業競爭對手產品研發、上市、銷售情況調研結果，主導本公司產品研發及發展方向，定期上市新品，淘汰原有銷售較差產品，保證家家知產品銷售競爭力。（具體產品調研方向見XX年市場調研製度）

3、網絡建設

XX年團購渠道的經營也將是市場部工作的一大重點，針對20xx年團購市場的萎縮及家家知團購經營情況，XX年團購推廣堅持不間斷多單（最少三單）團購在線（保證足夠的團購通路），做好門店團購接待服務的稽查，堅持對團購評論及時回覆及解決，既可以保證團購的收入，又可以對家家知品牌在網絡上宣傳做好前期籌劃。

4、客服接待

客戶服務是公司聯繫客戶的紐帶。維護客戶資源，防止客戶流失，提供優質的產品後繼服務。既要在客戶中積極推廣公司品牌經營的宗旨、服務、理念、產品，又要汲取協調客戶的建議、需求、投訴等，使雙方在合作中互利互惠、協調發展、和諧共贏，保證公司品牌對外的統一正式的服務，讓公司在消費者指點中發展，是公司品牌得以壯大的有力的羣衆消費基礎。 XX年，重點發展公司品牌文化，規範公司品牌經營，就必須重視消費者對公司品牌的建言及公衆認知情況，專門的客服專員，重點記錄消費者對公司品牌經營的建議、需求、投訴等內容，將消費者投訴內容在投訴當天傳遞給相關部門，相關部門於12小時內處理好相關投訴事件，並由客服專員於最遲36小時內回覆給消費者，解決消費者投訴事件。

5、市場推廣

20xx年中市場推廣工作基本爲零，主要由於市場部對外部合作機會尋求太少，較少對外部進行走訪及合作瞭解。XX年中，市場部將重點安排對外部市場的走訪及瞭解，針對20xx年外部市場推廣合作較少的情況，14年市場部市場經理將安排外部調研及外部合作洽談較爲重點，爭取簽訂長期推廣合作以季度一家（共四家，含品牌推廣、業務推廣等）。

XX市場推廣項目工作中主要圍繞新品發佈、渠道招募、媒體傳播、市場活動、整合營銷、銷售公關幾大板塊開展，其中，在13年基礎上增加渠道招募、媒體傳播、整合營銷、銷售公關四大板塊，計劃將公司作爲深圳傳統品牌推將出去，將品牌內涵更大範圍的傳播出去，擴大家家知品牌影響力；且通過渠道招募、銷售公關等手段幫助門店尋求更多的業務合作關係，

幫助門店業績提升。

市場推廣費用預計8-15萬元。

六、【工作進度】

常規節點促銷活動此處略

第一季度：

1、確定本年度的廣告宣傳策略（拳頭產品推廣+日常宣傳）。

2、結合市場情況制定出活動計劃。

3、抓好市場信息和客戶檔案建設（市場調研）。

4、制定市場推廣策略及執行方向。

5、會員卡/購物卡推廣方案的執行。

6、啓動14年市場調研製度（完成門店周邊宏觀市場調查+門店周邊競爭對手經營調研） 第二季度：

1、策劃推出二季度促銷活動+品牌推廣。

2、配合公司推出市場活動。

3、結合各分店市場情況做好駐點營銷工作。

4、中秋營銷方案的制定及相關工作的執行籌備。

5、季度拳頭產品推廣活動。6、14年市場調研第二波（門店一般消費者消費行爲調查+調查與本公司有關產品信息調研）。

7、根據公司品牌需求執行品牌媒體宣傳計劃並相應實施執行。

第三季度：

1、中秋門店氛圍的營造及中秋營銷活動的執行。

2、年度新款生日蛋糕上市工作執行。

3、暑期門店推廣活動的執行落地。

4、策劃開展旺季上量產品的促銷推廣。

5、結合拳頭產品的推出制定及執行第三季度推廣活動。

6、14年市場調研第三波（市場動態調查+其他主題調查）。

7、公司宣傳視頻的拍攝製作。

第四季度：

1、完成常規節點的促銷活動執行。

2、對一年間市場調研結果進行總結分析，制定15年公司及市場部發展策略及方向。

3、制定年前會員推廣活動及執行。

4、做好全年工作的總結及來年工作計劃。

七、【資源配置 】

1、需要把市場活動經費由市場部統籌安排，總經辦嚴格審查後執行。

2、各分店的促銷、新品推廣、市場合作推廣活動要報營運總監批准後由市場部統一協調開展。

八、市場費用預算（略）

周工作計劃9

超市區採周需求計劃工作操作規範（試行）

一、目的：

爲完善超市合理備貨，及時有效的提報需求，保證營運現場能夠賬實同步運行,讓門店對超市日常商品的運行情況達到實時瞭解的目的，對超市進行周需求管理。 改善超市庫存合理備貨，促進商品資金週轉，減少滯銷商品；使於門店日常超市運行實時瞭解及運行

二、職責分工：

出品主管：對超市區域採購的商品進行需求制定和發審，並對周需求每日到貨進行制定和安排。

超市主管：超市區域採購的商品進行需求制定和OA發審，對周需求進行制定、安排分批訂貨：並跟蹤反饋異常、安排人員協同驗收。 超市庫管：根據審批通過的需求進行系統請購，按照出品要求分批要貨的明細進行驗收和收貨工作。

超市庫管：依據OA審批通過的周需求中的商品，進行系統操作；對分批到貨的商品跟蹤反饋異常、協同驗收、辦理系統相關操作。 採供部：負責對接客商要貨並反饋預計到貨時間、異況的處理，維護系統採購訂單以及追蹤訂單審批結果。

採供部：負責對接客商要貨並反饋預計到貨時間、異況的處理，維護系統採購訂單以及當天維護追蹤訂單審批結果。

店長：負責超市區採商品周需求的審批

店長：負責超市區採OA商品周需求的合理性審批、協調此項工作有序開展

三、操作細則：

3.1超市商品周需求的制定

1、門店出品主管每週三前填制《超市區採商品周需求表》，其中“庫房庫存”郵件對接庫房進行填寫。

1、超市出品主管每週二填制《超市區採商品周需求表》，其中“庫房庫存”郵件對接庫房進行填寫。（週二下班前完成）（現目前門店沒有出品主管一職，其職位名稱更爲超市主管）

郵件規範：收件人：當店超市庫管

抄送人：當店店長、區域資產管理崗、總部資產負責人，區總（此兩位是否需要，請定奪）

2、庫管接到門店出品主管填制的《超市區採商品周需求表》進行“庫房庫存”填寫。

2、庫管於超市主管發起 填制《超市區採商品周需求表》郵件的基礎上，填寫相關信息回覆。（週三下班前完成）

3、超市區採商品周需求工作需每週日下班前完成，以保證下一週工作的正常開展。

此條未看明白

3.2超市商品周需求的申請

3.2超市商品周需求的時段有效性、操作

1、每週四至次週三 ：爲一週期

1、門店出品主管每週日周需求進行提報（每週三下班前完成）

2、超市主管每週三進行OA周需求提報（每週三下班前完成），同時提報第一次分批訂貨明細

2、門店店長對周需求進行審批並複覈。

3、庫房根據所審批結束的需求對超市商品周需求進行請購。（每週四下班前完成）

4、採供進行對採供訂單的維護並對訂單的審批結果進行追蹤。

3.3超市商品周需求的要貨

1、超市出品主管對第二天到貨物資進行郵件對接，使用《分批到貨明細表》進行對接，郵件發送至採供部（目前發送至庫管），抄送門店店長、資產主管、庫房。

1、超市出品主管對第二天到貨物資進行郵件對接，使用《分批到貨明細表》進行對接；

郵件：收件人：區域採供部（區採進品商品）、當店超市庫管（根據各區域目前情況，暫由庫管接單訂貨） 抄送人：當店店長、區域資產主管、當店物料庫管（備超

市庫管休假）。

2、採供部根據門店提報的《分批到貨明細表》進行要貨，並在

郵件中反饋預計到貨時間。

3、庫房每日完善系統到貨數量，在出品主管原郵件回覆對接當日到貨情況。

4、當週需求要貨次數完成後，庫房將《分批到貨明細表》採供部對上週採供訂單進行關閉處理（下週到貨單維護前進行單據關閉），周需求延續下週使用，只在當週有效。

4、次周開始新周需求計劃時，不得累積上週未能完成的需求數量；庫房對接採供部對NC系統上週採供訂單進行關閉處理（下週到貨單維護前進行單據關閉）。

3.4新增商品未報在周計劃內，可走超市區採商品申請表（計劃外）

3.5超市商品周需求注意事項

1、超市周需求申請只可每週需求一次，不可重複申請，可以分批到要貨。

2、現場、庫房的日常備貨不可超過3日，除節假日外

3、當週需求要貨次數完成後，上週需求即刻停止，不再沿用。

4、結合上月銷量和日均銷量進行需求申請。

周工作計劃10

2月份

重點工作：

1。召開老師會，佈置開學第一週的具體工作，調整任課教師，組建班主任隊伍

2。做好寒假學業水平測試工作

3。開學前各項準備工作（書本、教學用具發放等）;

4、強調本學期的工作重點（精化、細化課堂、教師的學習與思考）

3月份

重點工作：

1。深入課堂，進行聽課評課活動。細化課堂教學各環節，逐個教師逐節課落實。

2。配合學校做好開展“文明禮貌月”活動。

3。 強化課堂常規管理。加大對教師課堂教學的規範用語檢查，和對學生課堂表現的檢查力度。使我們的課堂教學真正體現三xx模式。

具體安排：

4月份

重點工作：

1。班級常規檢查工作，“我的'青春我書寫”檢查。

2。開展聽課評課活動

3。 期中考試

4。備課組長會議，年級學情分析。

5月份

重點工作：進行工作的中期反饋，繼續抓好各項常規工作的長效管理 召開年級家長會、學生大會

6月份

重點工作：

1。三好生、文明學生評選工作及先進班級評選

2。做好進入畢業年級的心理準備工作

3。 期末考試的誠信教育

本學期是我們提高課堂教學質量的關鍵時期，本學期工作質量的好壞會直接對我校教育教學管理產生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在學校領導的精心幫助與指導下，經過全組老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

周工作計劃11

一、周工作重點

1、認識不同的清潔用品。

2、觀察周圍建築的外形特徵，瞭解周圍的環境，喜歡自己居住和生活的地方。

3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的辛苦。

4、發現陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺，並能讓它轉動起來。

5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

二、生活活動指導要求

1、隨時提醒幼兒注意自己的衛生，如飯前便後要下手等。

2、表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養幼兒良好的用餐習慣。

三、教育活動內容安排

1、健康社會：神祕的箱子回家路上

2、語言：憫農

3、科學：好玩的陀螺

4、數學：什麼時候

5、藝術：大雨下雨

四、區域材料投放指導

1、清潔用品，給娃娃洗澡。

2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區畫出來。。

3、古詩表演。

4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

五、戶外活動

1、遊戲“蘿蔔蹲”

2、小貓釣魚。

3、遊戲“大雨小雨”

3、投籃

六、家長工作

1、家長注意培養孩子良好的衛生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什麼建築物，各個建築物有什麼特點。

3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。

4、在家裏爲孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。

5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。

周工作計劃12

一、主要工作

⒈利用教研組活動組織教師逐條聯合實際工作學習《幼兒園一日活動組織規範》，進一步規範教師的教學組織行爲。

⒉做好小班新生、大班入小學擇校的摸底統計與上報工作。

⒊根據中心活動方案，制定新湖幼兒園青年教師基本功比賽的方案，爲下週比賽做好發動與安排。

二、業務工作

⒈本週圍繞種植、養殖內容，兩個課題組開展課題活動。

⒉優化室內情景晨鍛內容。

⒊各班結合春分節日開展活動。

⒋組織教師申報XX市20xx年度教育科研項目。

三、安全保育工作

⒈規範食堂五常法的操作流程，做好飲用水的自查工作。

⒉傳達上級文件精神，加強春季常見傳染病的預防工作。

⒊組織後勤人員現場查看戶外包乾區，提高衛生工作的細緻性，杜絕衛生死角。

⒋週五下午相關人員參加市婦保所保健工作例會。

周工作計劃13

一、考勤覈對及工資製作

本週工作重點就是順利完成工資的製作，確保準確無誤地發放員工工資。具體工作進程如下：

4.1考勤全部覈對清楚並整理好，將管理人員部分交給財務；

4.2完成員工的工資的製作；

4.3審覈工資表，和財務覈對確保雙方工資無遺漏；

4.4工資表交董事總經理、集團總廚審覈簽字；並製作工資單；

4.5輔助財務發放員工工資；

4.6做好員工工資疑問解答，並總結員工對薪資的反饋；

4.7總結工資計算辦法及工資製作步驟，建立規範的薪酬製作流程。

二、人員招聘：

本週沒有繼續刊登晚報，招聘主要渠道爲店內自招、招聘會及網上免費發佈信息。具體工作如下：

每日9：30至10：00在趕集網上發佈免費信息，並每日搜索10份有效簡歷，電話通知面試；

本週12日、17日有虎坊橋兩場招聘會，認真對待，重點招聘洗碗工，預期招聘5名；

製作簡單的《薪酬調查表》，在員工面試中進行，大致瞭解其他酒樓的薪資及福利水平。

三、勞動關係

本週第二個工作重點就是配合好勞動相關部門的檢查工作及勞動爭議的處理工作。具體如下：

製作對外工資表及考勤記錄表，提交街道勞動科，配合檢查工作；

提交《綜合工時材料》，完成綜合工時的申報審批工作；

聯繫勞動監察及勞動仲裁，儘量做好與相關部門關係，找到處理勞動關係的突破口；

現在已經完成所有員工的勞動合同的簽訂，本週完成管理人員及廚房人員勞動合同的簽訂，確保全員簽訂合同；

完善員工離職解聘流程，做好員工離職思想工作，確保避免再產生勞動糾紛。

四、日常工作

完善電子版員工檔案，爭取在本月底，實現電子版、紙質版人員檔案的精確管理；

聯繫印刷店，製作員工公告欄，規範使用，使其能夠起到宣傳企業文化，通告公司的作用。

五、其他

完成領導交辦的其他工作，配合各部門的相關工作。

周工作計劃14

12月（周）活動安排表

1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。

2、能堅持鍛鍊，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。

3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。

4、在各項活動中，能遵守遊戲規則，做到自己的行動要與集體要求相一致。

5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節變化與人類關係，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。

6、參與迎新活動，感受節日的喜氣氣氛。

7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。

8、做好值日生工作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的快樂。

知道自我保護，及時增添衣服。

保護“我的小肚皮”

值日生與老師一起整理、檢查大家衣服

練習快速追逐跑貼人

貓捉老鼠

主題：冬天來到了

冬天的早晨

冬天的小朋友

鍛鍊的小朋友

冬娃

雪娃娃跳舞

雪花飄

冬季植物、人們穿着的變化

認識氣溫表

區域活動：

1、在學習性區角活動中，指導策略以間接的爲主。並注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。

2、當幼兒在學習性區角活動中進行了探索、學習後，及時地組織幼兒交流體驗與收穫，分享快樂與成功，並把有些關鍵性經驗加以提升。

角色遊戲：

1、豐富幼兒的生活經驗，爲幼兒在遊戲中發展想象力、創造性提供條件。

2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，並懂得謙讓。

3、鼓勵幼兒對遊戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發展想象力和創造性。

午睡時穿脫衣褲順序探討

值日生記錄

雪花飄

北風吹

主題：新年來到了

經典哦;新年環境佈置

新年樂

新年

新年禮物

大阿福拜年

新年來到了

長大一歲後的變化

新年賀卡

知道自我保護的方法

着火逃生方法

安全棋

學習跳繩放鞭炮

給小桃樹穿棉衣

不怕冷的臘梅

螞蟻過冬

動物過冬

水的變化

冬天的花

小動物過冬

交通安全

製作交通安全標誌

學習紅旗操

取暖用品

安全過冬

製作安全標誌

環境與材料

1、區域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。

2、牆面環境：我和冬天做朋友、新年佈置

家長工作

1、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。

2、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。

3、經典哦;注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。

周工作計劃15

一、基本情況

上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創優質幼兒園、綠色學園、衛生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標，。用較少的時間取得了最多的業績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位教師的教育教學水平，培養有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。

指導思想深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規範各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人爲本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新；現實生活不斷創新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。

二、主要工作目標

一深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。

二加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

三加強教師“專業”的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高。各段開展課題現場交流、反思，並鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。

四廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。

五有計劃地改進園舍設施，爲幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。六樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。七在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。

三、主要措施一加強師德建設，全面提高教師素質

1、利用每週一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成爲幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化爲教育行爲。

2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩週進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，並進行交流。

四、加強教科研工作，積極構建園本課程

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將紮紮實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》爲園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色並能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人蔘加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

五、加強衛生保健工作，要求班班創建平安班級，保證幼兒在園的安全

1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規範各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

六、樹立全心全意爲家長服務的意識，切切實實做好家長工作

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，爲幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融爲一體。

2、開學初，各班精心設計班級牆壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極採納家長的好建議。以電話聯繫、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。

3、開展好活動區角環境季節性的變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。