小學藝體活動工作計劃

日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們對今後的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的小學藝體活動工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學藝體活動工作計劃1

爲了深入貫徹《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》和《學生體質健康標準》精神，切實搞好學校的體衛藝工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心健康發展。擬定本學期體衛藝工作計劃。

一、指導思想

抓住機遇，實現我校藝體衛工作跨越式發展；堅持以人爲本的思想，協調普及教育與特長培訓的關係；堅持改革促發展的思想，積極推進運行機制，激勵機制和管理體制的改革，堅持藝體與文化全面發展的思想，統籌兼顧，協調發展。真抓實幹，切實提高我校藝體衛工作質量和管理水平，使我校藝體衛工作再上新的臺階。

二、現狀分析

我校體藝衛工作取得了一定成績：體育方面，以籃球見長，田徑訓練在縣域內也有一定影響，體育課外活動爲活躍師生校園生活起到較大作用；藝術方面（含音樂、美術），每年舉辦一次校園藝術節、文藝晚會，學生參加“三獨”比賽等競賽活動取得不少榮譽；衛生方面，學校嚴把飲食衛生關，定期消毒，舉辦衛生知識講座，校園環境衛生狀況良好。但是，也存在一些不足：藝體方面，訓練項目較單一，特別是田徑訓練缺乏長期性、系統性，常規教學管理不到位，教師各自爲政，缺乏合作意識，激勵機制不能發揮應有作用，少數教師積極性不高主動性不強，教學場地狹小，藝體教師培訓、充電不夠，不能適應新形式的發展等。衛生方面，師生衛生習慣、心理疏導有待進一步加強。

學校領導班子對藝體衛工作高度重視，在資金投入、場地改善、設施配備等方面做了大量工作，我校藝體衛工作面臨着新的發展機遇，制定該計劃，以期進一步推動該項工作的有序快速發展。

三、工作思路

我校藝體衛工作發展的基本思想是：創建一個平臺——發展四條主線——開拓五個層面，努力開拓藝體強校之路。

學校爲藝體衛工作發展創建一個平臺：投入必需的資金，改善培訓和工作場地，配備基礎設施設備，制定相應的管理、激勵制度，爲藝體衛工作正常、有序、高速發展提供必要保障。“發展四條主成”即以音、體、美、衛四條線平行發展，藝體方面，着重開拓課堂管理、興趣小組、特長培訓、常規活動四個層面；衛生方面，抓好常規衛生督察、宣傳、預防等工作，着力開拓衛生習慣養成教育管理層面工作（含生理、心理、日常生活三個方面的衛生習慣）。

四、工作目標

（一）總體目標

以“藝體強校”爲總體發展目標，以推進素質教育和新課程改革爲核心，更新教育理念和教育思想，大力改革教學內容和教學方法，努力激發藝體教師和醫衛工作者的責任心和工作熱情，使學生在學習基礎知識和基本技能的同時，培養創新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養，養成良好的衛生習慣，開發自身潛能，努力培養特長生，促進學生全面和諧發展。

（二）具體目標

1、加強教師隊伍建設，培養骨幹力量和學科帶頭人，整體提升教師專業文化水平。

2、全面貫徹落實新課程標準，開足開齊課程，搞好課堂教學管理，確保基礎教育實效。

3、致力做好興趣小組、專業培訓及各校隊訓練工作，在全縣各項藝體競賽活動中做到“保二爭一”。擴大影響，打造品牌。

4、辦好藝體常規活動，舉辦一屆高質量的校運會，開展豐富多彩的校園藝體活動。

5、建立健全藝體衛工作組織機構，建立領導小組和指導小組。

6、強化場地、設備等基礎設施建設，提供硬件保障。

7、制定常規制度，激勵機制，加強規範管理。

8、搞好校園衛生、防預、宣傳工作，爲師生提供良好學習、工作場所。

（三）本期重點

1、進一步規範藝體課教學行爲。

2、作好參加縣中小學生籃球、乒乓球運動會的訓練準備工作。

3、作好高三特長生培訓及外出培訓準備。

4、督促藝體教師開展興趣小組及特長培訓。

5、作好各種流行病的宣傳、預防工作。

6、組織參加州、縣中小學生籃球、乒乓球運動會。

7、組織好校田徑運動會、校園藝術節。

五、具體措施

（一）加強領導，引起共識，努力爭取學校各年級組的支持與配合。

1、成立藝體衛工作領導小組，全面協調學校藝體衛工作。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

2、成立藝體衛工作指導小組，負責指導學校藝體衛工作。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

（二）強化師資培訓力度，加強校本培訓，充分發揮傳、幫、帶作用，創造條件開展學習、交流、合作活動，努力提升教師綜合素質，培養學科帶頭人和骨幹力量。

（三）加大資金投入，在場地、設備等方面儘可能滿足興趣小組和特長培訓的需要。建設塑膠跑道、音樂培訓室、形體（舞蹈）室，完善美術室設備，籌建乒乓球培訓場地等基礎設施，今後逐年完善。努力做好常規和公物管理工作。

（四）加強教學常規管理力度，全面貫徹落實新課程標準，開齊課程，開足課時，定期和不定期抽查藝體衛教師備課、上課情況，特別是特長專業培訓，發現問題及時反饋，及時整改。

（五）加強計劃和過程管理，措施有力，爭取實效。每期開學初召開藝體衛教學工作人員會議，不斷總結經驗，找出不足，討論今後的工作方向和目標，制定切實可行的計劃，狠抓落實，取得實效。

（六）着力辦好興趣小組和特長專業培訓，促進文體衛工作深入、持續發展。以初中興趣小組爲基礎，高中特長專業教育爲重點，實行跟蹤監控管理，組織成果展示，擴大影響，取得實效。

（七）認真落實好《中小學生課外藝體活動方案》，各組制定出相應課外活動計劃，保證學生每天一小時課外文體活動時間，開展豐富多彩的校園活動，營造濃厚的氛圍，並督促檢查，保證活動的質量和效果。

（八）制定和完善藝體衛工作的管理和獎懲制度，並落到實處，納入藝體衛教師的工作績效考覈，在月考覈，年考覈及評優晉級等方面將藝體衛分類劃撥指標，單獨考覈，客觀公正地評價藝體衛教師，充分調動其積極性。

（九）積極爭取社會力量，加強學校與社會的聯繫，努力爭取外界的資金、技術等方面的支持與協作，努力爭取政府、企業的支持及文化局、館、站及民間藝人的配合。

（十）強化藝體教科研力度，積極探索民族特色的教學新路子，保護和弘揚民族文化遺產，推動我校藝體衛工作的良性發展。

（十一）衛生工作方面，努力做好平時衛生清掃、保持、防預、消毒、宣傳、檢查及食品衛生管理等方面的工作，着力做好師生衛生習慣的養成教育，增強公共意識及自我保健能力。

六、存在的困難和問題

1、專業教師配備不全。如音樂中的器樂教師，體育中的武術教師，衛生中的心理輔導教師欠缺等。

2、場地狹小，我校現有50個班級，運動場地，特長生培訓場地均不夠使用。

3、藝體教師業餘輔導及成果獎勵的資金投入有待進一步討論。

小學藝體活動工作計劃2

一、指導思想：

認真貫徹落實中共中央國務院關於《學校藝術教育工作規程》，以及《上海市學校藝術教育工作規程實施意見》的精神；圍繞區教育局、青少年活動中心的各項活動；結合我校的實際情況，以科學的態度，創新的精神，開展學校的藝術教育工作，做到課內課外並舉，普及提高並重。積極組織指導學生藝術表演參加區級的各類藝術競賽，圍繞“20__上海世博年”開展一年一度的學校文化藝術節活動，充分利用音樂與美術方面的多種藝術資源，通過形式多樣的藝術競賽和活動，不斷提高學生的實踐能力和創新能力，促進學生健全人格的形成，促進學生的全面發展，爲學生健康、和諧地成長構建良好的平臺，爲我校師生創造一個和諧、健康、向上的成長環境。

二、重點工作

1、“世博舞姿”——上海市青少年校園舞蹈展演

2、“世博旋律”——上海市青少年校園歌曲大賽

3、“世博劇壇”——上海市青少年課本劇匯演

4、開展實驗小學第_屆校園文化藝術節活動

5、奉賢區學生藝術單項比賽

三、具體工作

1、抓好藝術教育工作，提高藝術教育質量

（1）根據學生的年齡特點和興趣愛好，在各年級組建藝術類興趣小組（合唱團、舞蹈隊、口琴小樂隊、繪畫、泥塑、書法、剪紙），各興趣活動小組的指導教師要制訂好本學期的活動計，定期在專業教師的輔導下開展活動。

（2）積極選拔推薦校合唱隊、舞蹈隊中的優秀隊員參加取“紅豆豆藝術團”下屬的童聲合唱團和少兒舞蹈團。（1—3月）

（3）積極推薦學生參加“奉賢區第六期青少年民族文化培訓”活動，弘揚民族精神培養民族自尊心和自豪感。

（4）認真組織選拔、指導學生參加區學生藝術單項比賽。（5月）

（5）積極配合學校德育組和少先隊大隊部開展好各類藝術活動，參加藝術比賽，爭取好成績。

2、營造文化藝術氛圍，開展文化藝術活動

（1）指導全校學生學跳集體舞《左手右手》。（3月）

（2）指導學生參加區兒童劇、課本劇的比賽。（3—7月）

（3）指導學生參加上海市“真彩杯”學生書畫攝影作品展和上海市學生動漫畫大賽的區級評比。（3—7月）

（4）指導學校舞蹈隊參加上海市青少年校園舞蹈展演的區級比賽。（4—7月）

（5）指導學校合唱隊參加上海市青少年校園歌曲大賽的區級比賽。（5—9月）

（6）繼續配合大隊輔導員搞好鼓號隊訓練。

（7）開展以“世博”爲主題詞校園文化藝術節活動，豐富師生的校園文化生活。

（8）配合學校德育處做好“六一”兒童節的節目指導和演出活動。

（9）負責學校五年級畢業典禮的節目指導和演出。

四、具體工作措施

1、召開校藝術工作會議，根據學校本學期工作重點，制定藝術教育工作計劃，明確工作目標。

2、組織落實各藝術各類興趣小組的活動，抓好“三團一隊”的常規工作，制定活動計劃和目標。

3、針對區級層面的各項比賽，做到分工不分家，集集體的智慧和力量爭取在各項比賽中名列前茅。

4、針對校園文化藝術節、六一節、畢業典禮三項大活動，做到早準備、精指導，節目有質量。

5、配合少先隊大隊部組織學生開展鼓號訓練，力爭在區少先隊鼓號大賽中取得較好的成績。

小學藝體活動工作計劃3

一、指導思想

貫徹《學校藝術教育工作規程》，依法治教。落實《上海市藝術教育“十一五”發展規劃》的要求，紮實完成各項預定任務；以堅持改革、教育創新爲突破口，以學校藝術節爲平臺，面向全體，加快藝術教育的普及，以區級各類比賽爲契機，爭取成績，展示我校藝術教育的成果和藝術教師的風采，推進學校藝術教育發展。

二、主要工作

（一）課堂教學工作：

教學是一門科學，也是一門藝術，藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。本學期，堅持以提高藝術教學的科學性爲中心，對課程知識進行梳理，建立有效的藝術課堂教學模式，加大課程的整合力度。

（二）具體工作安排如下：

1、建立、實行由校長親自掛帥，分管領導具體負責，音美教研組長帶頭，藝教老師分工落實的管理網絡，加大藝術教學軟、硬件建設力度，爲藝教工作的開展奠定堅實組織保障，確保藝術課程開齊、上足、教好，嚴格遵照課程精神，落實課程內容。繼續使用好校本教材《兒童紙版畫教學》，並結合學校藝術節深入拓展校本課程研究，使校本教材成爲學校德育科研工作的一個重要載體。

2、繼續探索學校藝術教育的途徑，做好教科研的結合工作，圍繞我校覈心課題《動手、動腦、動心——兒童綜合性紙版畫創作的實踐與研究》，深入挖掘，落實研究內容，優化教學行爲，取得科研成果。

3、認真組織音樂教師參加區級基本功評比活動，通過此次活動，提高業務素質，併力爭能夠取得優異的成績。

4、積極開展學校舞蹈節，立足普及、人人蔘與，大力推廣集體舞，結合學校藝術節，開展各班表演舞比賽，在此基礎上，推選優秀節目參加區級比賽。

5、弘揚民族文化，普及高雅藝術，自20__年始，我校經過多方努力，組建絃樂隊，絃樂隊下設小提琴隊和大提琴隊，學校領導分外重視，聘請了區活動中心的小提琴專職教師、國家一級演員沈紅娟夫婦與大提琴專職教師沙歐老師擔任指導教師，並選派了一名音樂骨幹教師負責小提琴隊的全面工作，本學期繼續努力，在訓練的過程中，出現什麼問題學校將及時解決，確保訓練的正常有序的開展。爲了給學習小提琴與大提琴的學生們有一個展示自己的機會，同時也讓家長了解學校樂隊的發展狀況，學校將舉辦“乘着琴聲的翅膀”絃樂隊彙報演出；同時進一步打造學校德育精品項目，《武術》民族文化二類推進項目加以研究，擴大參與面，提高質量，將此項目做實、做好。

6、繼續加強、優化學校“三團一隊”的建設，進一步完善合唱團、舞蹈團、文學美術書畫團、樂隊等學生藝術社團，要作爲常規工作來抓，通過經常化的訓練，提升學生的藝術修養，打造精品節目，也爲參加各類比賽儲存後備力量。

7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學爲重點，以教學研究爲抓手，加強藝教教師間的對話和交流，整體提高我校藝教教師羣體的職業素養。組織藝教老師積極參加學校的教育平臺活動，初級教學教學評比，認真上好反思課、彙報課，並在活動中以好課、優課來展示藝教老師良好的業務素質和藝術修養。

8、引導教師總結工作經驗與教訓，注重積累，積極參加區級藝教論文評比。

（三）師生隊伍建設方面

藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯繫，取得師生隊伍的共建。

繼續組織好藝教教師參加各類培訓活動，積極開展教研組內的理論學習，將自培與外培結合，全力提高藝教教師的業務素質。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術團體活動，促進藝術教師的專業發展。

（四）課外、校外藝術教育活動

課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課餘生活，促進學生全面發展的重要方式。本着“以生爲本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關係的作用。本學期的藝術教育活動主要包括：“春之魅”學校音樂節；武術青少年民族文化培訓工程；區舞蹈節。

具體工作安排如下：

1、整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業餘生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質，積極組織學生開展高雅藝術觀摩活動。

2、爲迎接奧運會的舉辦，學校將積極開展奧運宣傳和主題教育活動。

3、各類比賽早作準備，並以此爲契機，建設好學校的藝術隊伍，完善各類軟硬件設施。

3、加強與兄弟學校、社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養開放的個性和健全的人格。

（五）校內外文化藝術環境建設

文化藝術環境建設是提高藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。主要工作如下：

1、以民族文化“武術”和樂隊爲抓手，營造良好的藝術氛圍，“潤物細無聲”地讓學生受到薰陶、教育。

2、結合學校每學年開展的大型活動，如家長開放日、校園藝術節、“六一”集會等，面向社會、家庭開展文化藝術活動，做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進學生素質的整體發展。藝教教師要及時瞭解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、瞭解這些活動。

3、網絡是一個新興的文化藝術環境，積極發揮出校園網的作用，運用這一特有的教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環境。

相信在教育局藝教辦的指導下，在學校領導的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的藝教工作將沿着既定的目標前進，併力爭有突破，有創新，有成果。

小學藝體活動工作計劃4

一、指導思想：

以提高學生身體素質和藝術素質爲中心，以課堂教學爲基礎，以課餘訓練爲重點。做到音體美教學、興趣活動和課餘訓練三者的有機結合，使音體美教學濃含藝術特色，藝體活動顯現地方特色，藝體訓練突出競技特色。

二、工作措施：

1、藝體教學與藝體活動相結合：例如，體育教學與體育活動相結合，開展健身效果好、鍛鍊價值高適於普及的項目，保證學生課上、課間都能開展活動。

2、藝體教學與藝體訓練相結合：例如，通過體育教學激發興趣、規範技術爲業餘訓練服務，通過業餘訓練促進教學質量提高；藝術課開設才藝表演場，讓參加藝體訓練的學生顯露才華，並激發更多的人走進藝術殿堂。

3、藝體活動與藝體訓練相結合：例如，學校開設藝體活動課，班班開展藝體興趣活動，班班向校隊推薦運動員和藝術人才，建立推薦獎勵機制。做好普及與提高的關係。

三、項目建設：

1、羽毛球。我校的羽毛球隊會在張富先老師的.帶領下從無到有、從小到大，逐漸壯大起來了，爲了進一步擴大我校羽毛球的特色和對外知名度，學校將全力支持

該項目的訓練和發展，準備從小學低年級開始選好梯隊人選，進行科學訓練，做好長期與短期訓練計劃，爲羽毛球隊可持續發展作遠景規劃。

2、武術。小學武術的訓練要融表演性與欣賞性於一體，還可與舞蹈和健美操結合。以進一步激發孩子習武強身提高身體素質爲目的，要選好苗子，確定訓練隊伍，制定計劃，按時訓練。

3、跳繩、踢毽。場地器材要求低，易於開展和普及。學生人手一繩一毽，個個會跳花樣，三年級以上學生基本會跳雙搖。學生在晨練、課間、活動課時時處處都可以跳繩、踢毽，要將跳繩、踢毽納入冬練比賽項目。

4、健美操。形式多樣，有健身性的，有競技性的。該項目不僅可以操化，還可與舞蹈結合，兼容性強。我校準備系統開發健美操與跳繩項目，力爭在兩年內將這兩個項目有機結合起來，創編成操化套路，普及推廣形成特色；同時，着眼於健美操將來發展成爲正式競技項目，必然進入大型運動會，我們從現在開始按競技規則抓訓練，先行一步，爭取早出成果。

5、乒乓球和小足球。要責任到人，期初確定目標和計劃，堅持抓好抓出成效。

6、器樂類：以電子琴、豎笛等樂器爲興趣班的訓練。

7、兒童畫。

我校的兒童畫在省市各級比賽中取得了豐碩的成果，今年要在已有成績的基礎上進一步提高學生獲獎面和獎級，鞏固美術特色，擴大學校的影響力。

四、貫徹措施：

1、制度引導，強行入軌。由校長室推出相關制度和規定，進行引導和規範。校長室推出四個制度：

⑴班級選擇項目建立興趣小組制度。

⑵班級向校級隊推薦運動員或藝術人才獎勵制度。

⑶班主任管理課間和課外活動的規定。

⑷校級運動員或藝術人才管理規定。

2、長期訓練，形成梯隊。建立、健全校級運動隊，責任到人。

3、立足課堂，追求實效。體育課堂教學以跳繩、踢毽、武術、田徑、健美操爲主，配以遊戲。切實做到爲增強學生體質服務、爲特色建設服務，突出校本個性。

4、舉辦比賽，促進提高。提高學生跳繩、踢毽比賽的規模和技術要求，使跳繩、踢毽的訓練水平進一步增長。

5、走出請進，共同進步。校級訓練隊走出去和強隊交流；學校負責輔導老師參加該項目的高級培訓；請專家來我校輔導。

小學藝體活動工作計劃5

一、指導思想

學校藝術教育工作面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，積極推進學校藝術教育的發展。

二、工作重點

1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術師資素質。

2、加大校園文化建設，重點推進學生藝術團隊、社團建設。

3、組織學生積極參加藝術節活動。

4、加強藝術教育科研工作，積極開發科研課題。

三、具體工作

（一）完善管理，提高藝術教育質量

在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把學校的藝術教育目標定位於培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每週一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導小組將隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

（二）加強培訓，提高藝術師資素質

建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。本學期，藝術教師要加強自身的業務學習，主動更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。學校將創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，採他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業務素質和教學藝術。具體措施：每週四下午進行教材研討活動。

研討內容：

1、反思上週教學的成效和不足，討論改進方法。

2、確定本週所教的內容，把握教材重點、難點。

3、研討教學方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。

（三）推進藝術團隊建設，尋求發展新亮點

要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發其潛能。把藝術課外活動作爲學生實施藝術教育的重要途徑，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優異成績，進一步擴大社會影響力。

具體措施：

1、整改合唱團，確保合唱訓練的時間，提高合唱團成員的綜合素質。

2、加強舞蹈團的訓練，提高舞蹈的質量，積極組織學生參加藝術節比賽，爭取在比賽中獲獎。

3、爲課本劇團隊提供必要的道具和設備，確保學生的良好發展。

4、加強美術社團建設，積極組織學生參加書畫比賽，爭取多獲獎。

（四）舉辦校園文化藝術節，陶冶學生的藝術情操。

具體活動設想：

1、演藝比賽：如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等，通過個人或團隊的形式來展現學生的藝術特長。

2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進一步提高學生的動手能力，培養學生的創新精神。

3、文藝匯演：藝術節中獲獎節目，表彰和展示，讓全體學生共享藝術之美，陶冶藝術情操。

4、藝術專欄的佈置：把藝術節中學生優秀的書畫作品佈置到學校的走廊或者藝術苑，供全校師生參觀交流和學習。