技校教學督導工作計劃

技校教學督導工作怎麼開展，工作計劃要如何寫呢？下面小編爲你分享一下技校教學督導工作計劃吧，歡迎參考！

開展教學督導工作，是強化教育教學管理，加強教學質量監控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。根據學校關於創建省級示範性中職學校的目標和要求，爲了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉，加強對教學過程和教學質量的檢查、評價和指導工作，確保教學質量的穩步提高，確保省級示範性中職學校創建目標的實現，特制定本學期教學督導工作計劃。

一、指導思想

圍繞創建省級示範性中職學校工作，牢固樹立“教學質量是人才培養核心”的質量意識，堅持以“導”爲主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，採取有效措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制，推動良好教風、學風建設,促進我校教學質量的全面提高，確保省級示範性中職學校創建目標的實現。

二、工作重點

1.加強對重點專業建設、省級精品課程和校級精品課程建設工作的監督和指導。

2.加強教師常規教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量。

3、加強對教風、學風的督查，樹立優良的教風和學風，確保正常教學秩序。

.4、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

5.做好對各教研室執行教學制度和計劃情況的監督檢查，促進教學管理工作規範化建設穩步發展。

6.結合專業、課程建設、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調研活動，加強對已經立項課題的課題研究督導。

7、加強對重點專業實訓課的督導，認真抓好實踐教學質量提高工作。

8.認真做好青年教師的業務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業務水平。

三、主要工作內容

1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要爲本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式爲主。教學督導員人均每週聽課不少於4節。

2.進行質量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督，實事求是地反映教師的教學質量和教學效果。

3.搞好學生評教。進一步規範評教表格，從表格內容能系統全面反映學生對老師的公正評價情況。認真組織好學生評教工作。

4.加強交流反饋。督導員應採取聽課後評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。

5.通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式，及時瞭解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的學習主動性和積極性。

6.隨時抽查學生上課和實習實訓情況，關注學風建設情況。

7.成立主體專業建設指導委員會，進一步修訂和完善主體專業人才培養方案。

8.督促已經立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。

9.深入教研室進行調研，主要針對課堂教學質量的提高、學生專業核心能力的形成與培養和教學管理等方面問題開展調研,將調研中的有關情況彙總，及時反饋給相關職能部門和領導。

10.定期出教學督導情況通報，及時反映學校的教育、教學、管理等方面的實際情況。

四、主要措施

1.督導室成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。

2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

3.深入到學生中去，瞭解學生對教師的評價和要求。

4.及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧幹羣關係。

5.走出去學習外校教學督導經驗。

6.認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。

五、具體安排

1.全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節以上的課堂教學。

2.第二週爲教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和教研室工作計劃的檢查。

3.第五週爲高級教師示範課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示範課一節以上。

4.第七週爲主體專業個案教學研究活動周，要求主體專業40歲以下的老師每人上一堂個案教學研究課。

5.第九周爲教學檢查和學生評教活動周，進行期中教學檢查，組織好學生評教工作。

6.第十四周爲中青年教師培訓活動周，組織相關教師進行教育新理念和教學新技能的培訓。

7.第十六週爲青年教師教學基本功競賽活動周，具體內容爲35歲及以下青年教師的課件製作比賽。

8.第十八週爲期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優秀教案。

9.重點項目建設方面。二月底完成主體專業人才培養方案的修訂。爭取在三月底完成xx年省級精品專業、精品課程、專業帶頭人三個項目的年度建設計劃書。

10.課題研究方面。已經立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報。

11.學生座談會方面。在段考後，即十一週組織召開學生座談會，認真聽取學生對學校工作的意見和建議。

xx工業學校教學督導室

20xx年2月20日