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高三班主任工作計劃上學期

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進入高三,師生就已經成爲學校、社會、家長重點關注的對象,這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。下面是語文迷小編整理的2017高三班主任工作計劃上學期,希望對大家有所幫助!

高三班主任工作計劃上學期

  【2017高三班主任工作計劃上學期1】

轉眼已是高三,面對高三學情,做爲班主任不得不考慮如何在現有條件下,如何取得最大的教育教學成績。

2017屆高三2班,現有學生在籍學生42位,其中22位學美術、6位學播音編導表演音樂、14位純文化課。(實有43名學生,1名來此借讀)就文化課而言,其中學美術的22學生中,大概只有6位左右當前成績能達線;學播音編導6位中當前成績大約3位能達線;純文化課14人大約2-3人能達線。這樣下來,總計爲12位學生左右能達本科線。

而我的奮鬥目標是,創造奇蹟。文化課達線2-3人,藝體生達線17-18人就是我的下學期奮鬥目標,總達線人數20人。根據學校網站報道,今年本校參加高考的學生爲239人,達線人數爲84人(含5位純文化課),據報道這個成績好於去年。

2017屆在校生大約180人多,外出借讀大約100人。2017年,我如何實現目標,這是不得不主動去做的工作。我能達成20人肯定是奇蹟,因爲我只是普通文科班。因此我將此作爲奮鬥目標。

如果做呢?

(一)文化課14位

強化班級管理,實現不同階段的目標,使得不同成績段的學生都有自己奮鬥目標;嚴格班級管理,爲學生創造良好的學習環境;強化文化建設,爲學生做最好的引領。目標是2-3位,爭取突破!

(二)播音編導表演音樂類6位

6位其中1位外出集訓,另外5位高三在班級上課的同時在外學藝體。因爲在校時間比較長,因此,指導比較方便。通過測試、平時學習情況,幫助學生分析把關學習情況,爭取有4-5位達到本科線。至於專業課學校,有時間走訪調查學生學習情況,並積極與學生家長交流,共同向目標邁進!

(三)美術生22位

1。走訪調查,學生在集訓學校的專業課和文化課學習情況;

2。與學生、學生家長座談學習情況、目標的實現;

3。給予學生中肯的建議和意見,以利於學生的發展;

4。積極進行家校合作,以及第三方合作,爲學生的明天而努力。

雖然以上談了一些想法,並且都是爲了高考,比較功利,這是現實所需!作爲教師,生源較差,但依然三年的辛勤勞動,能夠有收穫!願大家共同努力,多鼓勵學生,在教學生學會做人的基礎上,努力爲學生創造更好的學習環境,創造奇蹟,實現他們的大學夢!

努力做好過程,明年此時,無論目標實現了沒,我都認真、積極努力過了,不後悔!

在現有的條件,如何幫助學生實現夢想?這始終需要考慮的。

  【2017高三班主任工作計劃上學期2】

作爲一名高三教師,心理壓力確實比較大,但作爲高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現實,班主任要爲學生營造一個良好的班級氛圍和環境,使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作:

一、營建高考氛圍,讓學生儘早進入狀態。

1.通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

2.通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

3.通過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的慾望和對高考的親近感。

4.吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監督。

5.強化科代表的職能和作用,使他們真正成爲學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

6.樹立榜樣和典型,激勵學生奮發向上。

二、學習生活中,讓學生保持昂揚向上的心態。

1.密切關注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作爲班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態;對班級整體出現思想波動現象時,要及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。

2.引進競爭機制。

針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

三、日常生活中,幫助學生解決實際困難。

1.生活有節奏,有規律。

督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閒暇時間,並且形成生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態,以最佳的身心投入學習生活。

2.落實家訪,瞭解學生生活實際。

高三學生大都是住宿生,班主任要到學生的宿舍,真實瞭解他們的生活實際,學習環境好壞,有無生活困難,適時幫助學生解除後顧之憂,以使學生全心投入到學習生活中。

一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恆心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。